generación del concepto

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Generación del Concepto Planificac ión del Producto Generación del Concepto Construcci ón Modelo del Producto Ingeniería del Producto Diseño del Proceso Industrial Diseño para Construcció n del Producto Planificaci ón del Producto Generación del Concepto Construcció n Modelo del Producto Ingeniería del Producto Diseño del Proceso Industrial Diseño para Construcció n del Producto Piloteo del Diseño del Prototipo Construcció n Modelo del Producto Análisis de los atributos y del proceso de desarrollo del concepto, identificar necesidades, vincular valores, elaborar características a nivel de sistema y detalle. Entradas: Declaración de la misión, lista de necesidades del cliente y las especificaciones objetivo del producto. Proceso: Descripción del sistema, identificación de Comportamientos, Caja negra, Análisis de atributos, Subdivisión a bloques, Árbol de clasificación de conceptos y tabla de combinación de segmentos. Salidas: Matriz de atributos, concepto y Diagrama esquemático.

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Generación del Concepto. Generación del Concepto. Planificación del Producto. Piloteo del Diseño del Prototipo. Ingeniería del Producto. Construcción Modelo del Producto. Diseño del Proceso Industrial. Diseño para Construcción del Producto. Construcción Modelo del Producto. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Generación  del  Concepto

Generación del ConceptoPlanificación del Producto

Generación del Concepto

Construcción Modelo del

Producto

Ingeniería del Producto

Diseño del Proceso

Industrial

Diseño para Construcción del Producto

Planificación del Producto

Generación del Concepto

Construcción Modelo del

Producto

Ingeniería del Producto

Diseño del Proceso

Industrial

Diseño para Construcción del Producto

Piloteo del Diseño del Prototipo

Construcción Modelo del

Producto

Análisis de los atributos y del proceso de desarrollo del concepto, identificar necesidades, vincular valores, elaborar características a nivel de sistema y detalle.

Entradas: Declaración de la misión, lista de necesidades del cliente y las especificaciones objetivo del producto.Proceso: Descripción del sistema, identificación de Comportamientos, Caja negra, Análisis de atributos, Subdivisión a bloques, Árbol de clasificación de conceptos y tabla de combinación de segmentos.Salidas: Matriz de atributos, concepto y Diagrama esquemático.

Page 2: Generación  del  Concepto
Page 3: Generación  del  Concepto

Aclarar el problemaDescripción del Sistema

Sistema Funcional.- Representar el sistema funcional por medio de una caja negra con Entradas, Proceso y Salida (IPO).Descripción General.- Describir el funcionamiento del sistema en general, tratar de representar algunos detalles.Identificación de Comportamientos o Funciones.- Identificar los comportamientos a nivel de detalle de la descripción general.Flujos de Entrada y Salida.- Discernir comportamientos desde los flujos de conversión de energía, material y señales de control.Matriz de Atributos.- Construir una matriz de atributos o elementos funcionales.Diagrama Esquemático.- Dibujar un diagrama funcional con los atributos.Descomposición de sub_bloques.- Descomponer cada bloque en subfunciones mas sencillas.

Page 4: Generación  del  Concepto

Diagrama del Proceso Funcional

Insumos

Separador de Maíz

Residuos

Granos

Page 5: Generación  del  Concepto

Descripción general del proceso para la separación de residuos de los granos de maíz.

Se caracteriza en separar los residuos de los granos de maíz mediante un proceso mecánico dentro de una cámara tubular sometida a una fuerza centrifuga que lanza las partículas de gas contra las paredes externas del cilindro y del cono mediante una corriente de aire controlada. Inicialmente realiza una espiral hacia abajo, acercándose gradualmente a la parte central del separador donde los granos de maíz resbalan por las paredes hasta llegar a la tolva de almacenamiento. Después mediante la diferencia de presiones el material mas liviano se eleva y abandona la cámara a través de una salida central situada en la parte superior dejando atrás las partículas mas pesadas, en este caso el grano de maíz. Terminado el proceso, el grano de maíz es recolectado en la tolva y los residuos son separados en la parte superior.

Page 6: Generación  del  Concepto

Identificación de comportamientos

Se caracteriza en separar los residuos de los granos de maíz mediante un proceso mecánico dentro de una cámara tubular sometida a una fuerza centrifuga que lanza las partículas de gas contra las paredes externas del cilindro y del cono mediante una corriente de aire controlada. Inicialmente realiza una espiral hacia abajo, acercándose gradualmente a la parte central del separador donde los granos de maíz resbalan por las paredes hasta llegar a la tolva de almacenamiento. Después mediante la diferencia de presiones el material mas liviano se eleva y abandona la cámara a través de una salida central situada en la parte superior dejando atrás las partículas mas pesadas, en este caso el grano de maíz. Terminado el proceso, el grano de maíz es recolectado en la tolva y los residuos son separados en la parte superior.

Page 7: Generación  del  Concepto

Matriz ComportamientosNúmero Comportamiento Atributo

1

Separación de los residuos de los granos de maíz mediante un proceso mecánico dentro de una cámara tubular sometida a una fuerza centrifuga que lanza las partículas de gas contra las paredes externas del cilindro y del cono mediante una corriente de aire controlada.

(Flujor)

2

Se realiza una espiral hacia abajo, acercándose gradualmente a la parte central del separador donde los granos de maíz resbalan por las paredes hasta llegar a la tolva de almacenamiento.

(Precipitador)

3

Mediante la diferencia de presiones el material mas liviano se eleva y abandona la cámara a través de una salida central situada en la parte superior dejando atrás las partículas mas pesadas, en este caso el grano de maíz.

(Separador)

4Terminado el proceso, el grano de maíz es recolectado en la tolva. (Almacenador)

5 Los residuos son separados dirigiendose a la parte superior. (Recolector)

Page 8: Generación  del  Concepto

Diagrama de símbolos esquemáticos

Flujor Precipitador Separador Almacenador

Recolector

N° Comportamiento Atributo Elemento Funcional

1 Introducción de material Flujor Receptor

2 Precipitación de material Precipitador Precipitador3 Separación de componentes Separador Separador

4 Almacenamiento de granos Almacenador Almacenador

5 Recolección del producto Recolector Recolector

Page 9: Generación  del  Concepto

Diagrama Funcional de un Separador Ciclónico

Insumos

Residuos

Granos

Flujor Precipitador

Separador Almacenador

Recolector

Page 10: Generación  del  Concepto

Subdivisión a bloques

Distribuir el flujo de aire para que las partículas sean lanzadas contra las paredes, generando una fuerza centrífuga en el precipitador.

Mediante la fuerza centrifuga los granos de maíz se deslizanpor las paredes para separarse y llegar a la tolva.

La separación de partículas depende de la diferencia de presiones producida por la fuerza centrifuga y las relaciones geométricas del precipitador y el separador.

Almacenamiento del grano de maíz en la tolva depende del flujo de aire.

Separación de residuos por efecto del precipitador.

Almacenador Recolector

Receptor Precipitador Separador

Page 11: Generación  del  Concepto

Diagrama Funcional de un “Clavador de mano”

Page 12: Generación  del  Concepto

Caja Negra de un “clavador manual”

Page 13: Generación  del  Concepto

Refinamiento de Funciones

Page 14: Generación  del  Concepto

Soluciones al SubproblemaOrganizar y sintetizar los fragmentos de solución

Page 15: Generación  del  Concepto

Explorar sistemáticamente

Árbol de clasificación.- Representar gráficamente todos los elementos funcionales o subfuncionales en un diagrama.

Elimina las ramas menos promisorias.Identifica métodos independientes.Seleccionar ramas con mayor énfasis.Refinar el diagrama.

Tabla de combinación.- Combinar todos los posibles elementos funcionales entre si en una matriz de combinaciones.Selección del concepto. – Identificar el árbol de clasificación de conceptos y la tabla mas conveniente.

Page 16: Generación  del  Concepto

Árbol de clasificación de ConceptosDivide las soluciones en categorías independientes

Page 17: Generación  del  Concepto

Tabla de combinación de ConceptosCombina y compara los fragmentos de solución con los subproblemas identificados

Page 18: Generación  del  Concepto

Selección del Concepto