generación de teoría la teoría fundamentadajbposgrado.org/icuali/teoria-fundamentada.pdf ·...
TRANSCRIPT
-
Generacin de Teora
La Teora Fundamentada
Integrantes:Herrera LarryHernndez Jos G.Martnez RamnPez Jos G.Pez Mara A.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
Coordinacin General de Investigacin y PostgradoLa Universidad del Zulia
Facultad de Humanidades y Educacin
Puerto Ordaz, enero de 2011
-
Estructura de la Presentacin
La Teora Fundamentada
PRIMERA PARTEOrigen, precursores y el estado del arte de la Teora Fundamentada.
SEGUNDA PARTEMetdica empleada por la Teora Fundamentada.
TERCERA PARTEAplicaciones en el campo de la ciencia. Herramientas tecnolgicasdisponibles para llegar a desarrollarla.
-
La Teora Fundamentada
Es una de las tradiciones de investigacin cualitativa, la
cual se define como aquella que permite formular una
teora que se encuentra subyacente en los datos
obtenidos de la realidad investigada.
Origen y precursores
-
Base Epistemolgica
Es el proceso segn el cual los humanos interactan con smbolos para construir significados.
Herbert Blumer
Origen y precursores
Interaccionismo Simblico
-
Los seres humanos mediante las interacciones simblicas, adquieren informacin e ideas, mediante las cuales logran entender sus propias
experiencias y las de los dems, comparte con esas interacciones, sentimientos que les permiten llegar a conocer a sus semejantes.
Herbert Blumer
Origen y precursores
Interaccionismo Simblico
-
Pragmatismo de George Mead
Mead destaca el yo y la mente dentrodel orden social y del simbolismo lingsticoque usan las personas para comunicarse.
Origen y precursores
-
Pragmatismo de John Dewey
Los conceptos, a travs de los cuales se formulan las creencias humanas son construcciones provisionales y lo que verdaderamente es relevante en las personas son la reconstruccin de sus prcticas
morales, sociales y la de sus creencias.
Origen y precursores
-
Escuela de Sociologa de la Universidad
de Chicago
Filosofa pragmtica
estaunidense
TEORA FUNDAMENTADA
Interpretacin
SIGNIFICADOSINTERACCIN
SOCIAL
Base Epistemolgica
InteraccionismoSimblico
Origen y precursores
-
La Teora Fundamentada segnBarney Glaser y Anselm Strauss
Creada en el ao 1967 a partir de una investigacinen un centro de salud.
No ofreca mayores detalles para suimplementacin, para algunos confusa.
Present la estructura bsica de la Teora quepersiste actualmente.
La Teora Fundamentada. Autores
-
Barney Glaser Anselm Strauss (1916-1996)
Socilogo norteamericano, alumno yseguidor de las ideas de Robert Merton yPaul Lazarsfeld como la sociologa de laciencia y la sociologa matemtica.Fundador del instituto de TeoraFundamentada
Socilogo norteamericano de origenalemn, alumno y colaborador deHerbert Blumer y seguidor delinteraccionismo simblico, autor de masde 30 libros y coautor de la TeoraFundamentada
La Teora Fundamentada. Autores
-
La Teora Fundamentada segnAnselm Strauss y Juliet Corbin
Presentada en el ao 1990 a partir de las sugerencias de losseguidores de Strauss.
Muestra en detalles la metodologa a seguir explicando cadafase de la investigacin.
La Teora Fundamentada. Autores
-
Juliet Corbin
Licenciatura, maestra y Doctorado enEnfermera, Instructora clnica enenfermera de salud comunitaria en laUniversidad estatal de San Jos, California,USA.
Coautora con Anselm Strauss de losprincipios de la Investigacin cualitativa,siendo actualmente una de la ms fielseguidora de las ideas de la teorafundamentada segn Anselm Strauss.
La Teora Fundamentada. Autores
-
Diferencia entre las tendencias
Barney Glaser Strauss-Corbin
Subraya la creatividad del investigador.
No establece una metodologa a seguir.
Se basa en la induccin y es fiel a ladata.
Paradigma de codificacin bien definido.
Emplea distintas fuentes deinformacin, incluso cuantitativas.
Confa ms en la tcnica que en la periciadel investigador.
Define una metodologa.
Confa en la inspiracin que ofrece ladata.
Paradigma de codificacin flexible.
Emplea las entrevistas y la observacincomo fuente de informacin
La Teora Fundamentada. Autores
-
Estructura de la Teora Fundamentada
Obtencin de notas o memos
Observaciones del investigador Interpretaciones de la realidadobservada Entrevista a los informantes.
Proceso de codificacin de la informacin
Establecimiento de categoras Asignacin de cdigos Conceptualizaciones
La Teora Fundamentada. Autores
-
Estructura de la Teora Fundamentada
Comparacin constante
Muestreo terico Categoras y subcategoras Saturacin terica
Teoras Sustantiva y Formal
Categora central Explicacin de relaciones Confrontacin terica
La Teora Fundamentada. Autores
-
Generar una teora a partir de la Teora Fundamentada
Los informantes son quienes vivenla experiencia estudiada, ellostienen su propia visin yperspectiva de lo vivido y deacuerdo a como ellos conciben larealidad analizada vanproporcionando las categoras de lainvestigacin. Mediante lascomparaciones constante entreellas, se va estableciendo el patrnque las relaciona y as emerge unateora que explica la realidadconsiderada.
La Teora Fundamentada. Autores
-
Otras tendencias
Teora Fundamentada ConstructivistaKathy Charmaz
Teora Fundamentada PosmodernistaAdele Clarke
La Teora Fundamentada. Autores
-
Kathy Charmaz
Socilogo norteamericana, profesor de laUniversidad de Sonoma y de laUniversidad de California.
Autora del libro Teora FundamentadaConstructivista.
Autora de varios libros acerca deinvestigacin cualitativa.
La Teora Fundamentada. Autores
-
Kathy CharmazTeora Fundamentada Constructivista
Presentada en el ao 2000
Inspirada en las ideas originales de Glaser y Strauss
Incorpora explicacin sentimientos de los informantes
Considera valores y creencias del investigador
Evita categoras pre-determinadas
La Teora Fundamentada. Autores
-
Adele Clarke
Sociloga norteamericana, profesora dela Universidad de San Francisco, USA.
Autora del libro la Teora Fundamentadaen el Postmodernismo, fue alumna deAnselm Strauss
La Teora Fundamentada. Autores
-
Adele ClarkeTeora Fundamentada Posmodernista
Presentada en el ao 2005
Propone tres mapas con nfasis en las diferenciasy no en las concordancias
M. circunstanciales, M. mundos/arenas sociales yposicionales
Sigue a Michel Foucault: anlisis de variaciones, diferencias ysilencio en la informacin. Condicional y compleja
La Teora Fundamentada. Autores
-
Cul tendencia ha prevalecido?
Las cuatro tendencias se encuentran vigente
La tendencia Strauss-Corbin es la ms seguida
En esencia son la misma, vara el enfoque de la realidad
La Teora Fundamentada. Autores
-
Crticas a la Teora Fundamentada
Uno de sus Fundadores (Glaser) proviene del positivismo
Algunos la consideran una metodologa de anlisis: nouna tradicin cualitativa
Sustentada en hechos, tal como la investigacionescuantitativas
No se opuso abiertamente al paradigma dominante positivista
La Teora Fundamentada. Autores
-
Aplicaciones de la Teora Fundamentada
Parte II. Metdica.
Metdica de Anlisis (Introduccin)
Codificacin (Abierta, Selectiva, Axial)
Mtodo de Comparacin Constante
Redaccin de Teora Sustantiva y Teora Formal
Errores Comunes en el Anlisis
-
Procedimientos de Codificacin
Teora Fundamentada
Codificacin axial
Codificacin abierta
-
Procedimientos de Codificacin
MicroanlisisAnlisis lnea por lnea
Detallado anlisis, lnea por lnea, necesario para el comienzo de un estudio para generar categoras iniciales (con sus propiedades
y dimensiones) y para sugerir las relaciones entre ellas
-
Procedimientos de Codificacin
Teora Fundamentada
Codificacin axial
Codificacin abierta
-
Procedimientos de Codificacin
Microanlisis
El anlisis no es un proceso estructurado , esttico o rgido.
Caractersticas
Flujo libre y creativo. Uso de tcnicas y procedimientos deanlisis variados.
-
Procedimientos de Codificacin
Microanlisis
Exige examinar datos de manera cuidadosa y hasta minuciosa.
Datos:
EntrevistasNotas de campo
VideosPeridicos
MemorandosManuales
Catlogos, etc.
Codificacin abierta
Codificacin axial
Exige examinar datos de manera cuidadosa y hasta minuciosa.
-
Procedimientos de Codificacin
Microanlisis
Los datos
Las interpretaciones
Interacciones entre los datos y el investigador al
recolectarlos
Interacciones subjetivas
I n c
l u
y e
Recuento que los participantes hacen deacontecimientos o acciones
Interpretaciones de los observadores yactores de los acontecimientos o acciones
Usar la experiencia disciplinaria einvestigativa de manera consciente alanlisis, pero de tal forma que ayuda a losaspectos creativos del anlisis en lugar deque sea su motor.
-
Procedimientos de Codificacin
Microanlisis
Para alguien que aprende hacer anlisis cualitativo implica:
Abrir los ojos ante una manera radicalmentediferente de pensar los datos, es un nuevomodo de pensar.
Aprender a escuchar y a dejar que el datohable.
-
Procedimientos de Codificacin
Microanlisis
Palabras Frases Oraciones
Consciente de cunta informacin cabe enpequeas porciones de datos.
Darnos cuenta de que nos compete explorarla mina de datos.
Darnos cuenta de que este tipo de anlisis,representa una forma bastante diferente delo que se ha hecho antes.
Nos hace:
..\..\Mis documentos\viaje extraordinario2.ppsx
-
Procedimientos de Codificacin
Microanlisis
Puntos principales
El investigador es forzado, los datos no sefuerzan.
Obliga al investigador a examinar loespecfico del dato.
Obliga al analista a escuchar bien lo que elentrevistado est diciendo y cmo lo estadiciendo.
1.
2.
3.
-
Procedimientos de Codificacin
Microanlisis
Puntos principales
Se formulan muchsimas preguntas(descriptivas, exploratorias y tericas).
Hacer abstracciones a partir de los datos y noaplicar o imponer teoras y conceptos sobrestos.
Conceptualizamos y clasificamos losacontecimientos, actos y resultados. Abstraer,reducir y relacionar, hace la diferencia entrecodificacin terica y la descriptiva.
4.
5.
6.
-
Procedimientos de Codificacin
Microanlisis
Puntos principales
Clasificar implica agrupar conceptos con suspropiedades sobresalientes, o sea, buscandosimilitudes y diferencias.
Los conceptos (clasificaciones) soncategoras que al desarrollarse muestranvariaciones en sus diferentes propiedades ydimensiones.
Hacer comparaciones tericas es uninstrumento esencial para plantear preguntasy descubrir propiedades y dimensiones quepueden encontrarse en los datos.
7.
8.
9.
-
Procedimientos de Codificacin
Microanlisis
Puntos principales
Las comparaciones permiten la identificacinde variaciones en los patrones que se hallanen los datos.
Es probable que surjan algunas hiptesisprovisionales en el anlisis lnea por lnea.
Permite a los investigadores examinar qupresuposiciones sobre los datos estnaceptando sin examen.
10.
11.
12.
-
Procedimientos de Codificacin
Microanlisis
Cundo se hace?
Al comienzo de un proyecto de investigacin para descubrir lascategoras (con sus propiedades y dimensiones) y para revelar lasrelaciones entre los conceptos.
Cuando existe algn dato que parece desconcertante, o cuando sevuelven a mirar los datos viejos y sentimos que fueron analizadosde manera inadecuada, o cuando emergen nuevas categoras ocuando se descubren que las antiguas no estn bien desarrolladas.
Momento I
Momento II
-
Procedimientos de Codificacin
Procedimiento Metodolgico
Mtodo de la comparacin constante
Muestreo terico
-
Procedimientos de Codificacin
Mtodo de la comparacin constante
Se basa en la comparacin de la informacin, su objetivo no es tanto la verificacin de teora como s su generacin.
Sirve para clasificar los incidentes una vez comparados, en cuanto a sus propiedades y estimular el pensamiento sobre
las propiedades para dirigir nuestro muestreo terico.
-
Procedimientos de Codificacin
Consiste en realizar de forma simultnea la recoleccin y el anlisis de los datos,esto permitir al investigador ampliar la muestra cuando se necesite msinformacin
Saturacin Terica
El muestreo terico
Consiste en alcanzar el punto en la investigacin, donde la recoleccin de datos parece ser contraproducente porque lo nuevo que se descubre no le aade mucho a la explicacin.
-
Procedimientos de Codificacin
Mtodo de la comparacin constante
El investigador simultneamentecodifica y analiza los datos
Comparacin continua desus incidentes especficos
Desarrollaconceptos
Los refinaIdentifica suspropiedades
Explorar sus interrelaciones
Los integra en una teora coherente
Procedimiento
-
Procedimientos de Codificacin
Mtodo de la comparacin constante
Conceptos
Categorizacin
Muestro terico
Codificacin Interrogacin sistemtica
-
Procedimientos de Codificacin
Desarrollo
Conceptual
Slido
Mtodo de la comparacin constante
Seguimiento de principios propuestos
-
Procedimientos de Codificacin
-
Procedimientos de Codificacin
Momentos del anlisis en la Teora Fundamentada
Descriptivo Analtico Interpretativo
- Predominio de la induccin- Desarrollo analtico enrelacin ntima con el dato.- Formulacin y prueba delas mismas
- Codificacin abierta: uso decdigos- Conceptos in vivo- Sustantivos
-Comparacin de incidentesaplicables a cada categora yconstruccin individual decategoras
- Predominio de ladeduccin: delinearposibles implicacionesen las hiptesis- Revisin de literatura
- Codificacin axial: seconectan categoras y seclasifican segn el contexto,las condiciones, estrategias yconsecuencias
- Predominio de la verificacin: comprobacin de hiptesis y sus implicaciones en la prctica
- Codificacin selectiva:seleccionar la categoracentral, relacionarla conotras categoras y validarestas categoras- Formulacin terica.-Escritura de la Teora.
-
Procedimientos de Codificacin
1. Comparacin de incidentes aplicables a cada categora
Codificacin abierta
Compararinformacin obtenida
Otorgarle denominacin comn
Cdigo abstracto o conceptual
Se descubren categoras, propiedades y dimensiones
Comparacin constanteMuestreo tericoNotas de anlisis e interpretacin
Anlisis lnea por lnea / prrafo por prrafo
-
Procedimientos de Codificacin
Comparacin de incidentes aplicables a cada categora
Finaliza al identificar la categora central o nuclear
Codificacin abierta
-
Procedimientos de Codificacin
Elementos bsicos de una teora (sustantiva o formal)
Organizacin / Articulacin
2. Integracin de categoras y propiedades
Categoras - propiedades - hiptesis
Categoras - propiedades - hiptesis
Categoras - propiedades - hiptesis
Categoras - propiedades - hiptesis
Categoras - propiedades - hiptesis
Categoras - propiedades - hiptesis
Categoras - propiedades - hiptesis
Categoras - propiedades - hiptesis
(Glaser y Strauss 1967:429)
-
Sustantiva Formal
Elementos de la Teora
Procedimientos de Codificacin
Ejemplificacin terica de la TF
Categora Prdida social de pacientesmoribundos
Propiedades de las Categoras
Hiptesis
Valor social de la gente
Clculo de la prdida social deacuerdo con las caractersticasaprendidas y aparentes de la gente
Clculo del valor social de laspersonas segn las caractersticasaprendidas y aparentes
Clculo de la prdida social de unpaciente terminal:(1) Mejor su atencin(2) Mayor desarrollo de
raciocinios por los enfermeros para justificar su muerte
Cuanto mayor sea el valor social deuna persona, menor retrasoexperimentar en recibir losservicios de los expertos
Tipos de teora
(Adaptado de Glaser y Strauss 1967:42)
-
Procedimientos de Codificacin
Integracin de categoras y propiedades
Hiptesis
Al principio pueden parecer inconexas,pero conforme emergen las categoras ypropiedades, se desarrollan enabstraccin y comienzan a conectarse
Respuestas provisionales acercade las relaciones entre categorasconceptuales
-
Procedimientos de Codificacin
Delimitacin terica
Codificacin abiertaDesarrollo de categoras conceptualesCodificacin axialRegistro de notas tericas
Integracin ydelimitacin terica
Conjugacin deOperaciones
analticas
Primeros momentos Momentos siguientes
Rasgos definitorios
Criterio de parsimonia Criterio de alcance
Maximizar la explicacin y compresin de un fenmeno con el mnimo de
conceptos y formulaciones
Busca ampliar el campo de aplicacin de la teora sin desligarse de la base
emprica de partida
-
Procedimientos de Codificacin
Escritura de la teora
El analista posee:
Informacin codificadaAnotaciones (memos)Teora
La reflexin en sus anotacionesproporciona el contenido que seesconde tras las categoras
Temas principales de
la teora presentada
posteriormente en artculos o
libros
Teora
-
TEORA FUNDAMENTADA / Aplicaciones de una tradicin / Software
Flick U. (2004). Introduccin a la Investigacin Cualitativa. Morata.Strauss A. y Glaser B. (1967) The discovery of Grounded Theory. Strategies for qualitative research. Transaction PublishersStrauss A. y Corbin J. (2002) Bases de la Investigacin Cualitativa. Universidad de Antioquia.
-
Aplicaciones de la Teora Fundamentada
Historia de vidaEtnografaEstudio de CasoFenomenologa
En tradicionescualitativas
En reasdel saber
Enfermera MedicinaEducacin Psicologa PsiquiatraAntropologaTrabajo Social Gerencia Turismo CriminologaHistoriaDerecho
Wilson y Hutchinson (1991)
Beck (1992, 1993)
Castellanos y Velsquez (2006)
Pez (2010)
Quilaqueo y San Martn (2008)
Ruiz y Mora (2009)
Cuat (2007)
Charmaz (1990)
Jones, Manzelli y Pecheny (2004)
http:///http:///http:///http:///http:///http:///http:///http:///http:///
-
Aplicaciones informticas en el anlisis cualitativo/ Ventajas y desafos
El investigador ambidiestro maneja:
estadsticas, documentos, entrevistas, material de
observacin y participacin
Ahorro de tiempo y bazas asociadas
Exploracin y codificacin, intuitivas y sistemticas
Inclusividad e hipertextualidad
IntersubjetividadModelizacin y visualizacin analticas
La capacidad analticadepende de la formacinterica y metodolgica delinvestigador
Fuente: Valles, M.S. (2001) Ventajas y desafos del uso de programas informticos (e.g. ATLAS.ti y MAXqda) en el anlisis cualitativo. Una reflexin metodolgica desde la grounded theory y el contexto de la investigacin social espaola, Ponencia presentada en el Seminario sobre Investigacin Avanzada Cualitativa Asistida por Ordenador, Granada: Fundacin de Centros de Estudios Andaluces, 22-23 noviembre.
-
En el mundo Hispano-parlante
Espaa(Atlas.ti, HyperResearch, Acac, Aquad, Nudist)
Mxico(Atlas.ti, Ethnograph, Textbase Alpha , Anthropac)
Argentina (Nudist)
Per, Chile, Colombia, Venezuela, Centroamrica(Atlas.ti, Nvivo)
Aplicaciones informticas en el anlisis cualitativo/ Hispano-parlante
Fuente:. Cisneros, C. (2003). Anlisis cualitativo asistido por computadora Sociologas n 9, Disponible en: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-45222003000100010&lng=es&nrm=iso
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-45222003000100010&lng=es&nrm=isohttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-45222003000100010&lng=es&nrm=isohttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-45222003000100010&lng=es&nrm=iso
-
MAXQDA Software para anlisis cualitativo (aprox. 1.100 licencia de por vida)
Fuente: http://www.maxqda.com/
http:///
-
Nvivo (antes Nudist) Software para anlisis cualitativo (versin 9 aprox. 470 )licencia de por vida
Fuente: http://www.qsrinternational.com/#tab_you
Tom Richards en 1981
http:///
-
ATLAS.TI Software para anlisis cualitativo (aprox. 1.100 licencia de por vida)
Fuente: http://www.atlasti.com/
http:///
-
ATLAS.TI Caractersticas bsicas
Fuente: Atlast.ti v5 Users guide and referencehttp://www.atlasti.com/
Universidad tcnica de Berln(Proyecto ATLAS 1989-1992)
ATLAS.TIPrototipo Inicial
Glaser y Strauss (1967)
Surge el
Con una fuerte influencia de la metdica cualitativa de
Anselm Strauss (1993)
Fue el co-redactordel prlogo
ATLAS.ti es un potente software para el anlisis cualitativode: textos, grficos, imgenes, audio y video, con una interfaz amigable.
Permite:
Concentrar todo el anlisis en un solo archivo Guardar los registros (citas, memos, conceptos) Disponibilidad inmediata de cdigos lista (MCC) Estructurar esquemticamente redes tericas flexibles Contabilizar relaciones conceptuales por cdigo
T
h
o
m
a
s
M
u
h
r
-
ATLAS.TI v6 Software para anlisis cualitativo
Pantalla de bienvenida Atlas-ti versin 5
-
ATLAS.TI Pasos bsicos para el anlisis
Fuente: Strauss y Corbin (2002). Bases de la Investigacin Cualitativa. Tcnicas y procedimientos para desarrollar la Teora Fundamentada. Universidad de Antioquia.
Entrevista inicial transcrita, audio,
fotografas, videos, todo los archivos
relacionados con la investigacin
Unidad Hermenutica
Se abre
Nivel Textuala. Documentos escritos.b. Se asignan cdigos,
definiciones y memos a trozos pertinentes (Codificacin abierta)
Nivel Conceptuala. Juntar cdigos y memos con caractersticas comunes, de acuerdo
al tipo de estudio, ejemplo: condiciones/consecuencias.b. Organizar propiedades y conceptos ms abstractos en familias o
grupos, de acuerdo a las relaciones entre ellos y al nivel de generalizacin o particularizacin (codificacin axial y selectiva).
c. Para esta fase se usa comnmente la interfaz grfica como apoyo.
Nivel Terico Sustantivoa. Surge una repeticin de cdigos, es decir, los cdigos que emergen en los
nuevos anlisis son los mismos que se encuentran en la lista de cdigos. Muestreo terico a travs del Mtodo de Comparacin Constante (MCC).
b. Del anlisis conceptual surgen categoras ms abstractas conectadas a los cdigos por operadores relacionales o simples relaciones colocadas por el analista (codificacin axial y selectiva).
Anlisis textual
Anlisis Textual-conceptual
Anlisis conceptual-terico
-
ATLAS.TI v5 Ejemplo en el rea educativa
Fuente: Chacn E . El uso del ATLAS/TI como herramienta para el anlisis de datos cualitativosen Investigaciones Educativas I Jornadas Universitarias, UNED-Madrid 29 al 30 de octubre 2004.
-
ATLAS.TI v5 Ejemplo en el rea educativa
Fuente: Chacn E . El uso del ATLAS/TI como herramienta para el anlisis de datos cualitativosen Investigaciones Educativas I Jornadas Universitarias, UNED-Madrid 29 al 30 de octubre 2004.
-
ATLAS.TI Aplicacin para el Anlisis cualitativo de un texto
Propsito de la sesin 1: Develar, desde el pensamiento de Simn Bolvar y en el marco histrico del Congreso de Angostura, las condiciones de estabilidadde un gobierno. Tipo de documento: histrico discurso (fragmentos)Ubicacin cronolgica: 15 de febrero de 1819
-
ATLAS.TI Aplicacin para el Anlisis cualitativo de un texto
Fuente: DISCURSO DE ANGOSTURA (fragmento) Disponible en :http://www.panorama.com.ve/especiales2010/PDF-fijos/discurso_angostura.pdf
[]Para formar un gobierno estable se requiere la base de un espritu nacional, que
tenga por objeto una inclinacin uniforme hacia dos puntos capitales: moderar la voluntadgeneral, y limitar la autoridad pblica. Los trminos que fijan tericamente estos dos puntosson de una difcil asignacin, pero se puede concebir que la regla que debe dirigirlos, es larestriccin, y la concentracin recproca a fin de que haya la menos frotacin posible entre lavoluntad y el poder legtimo. Esta ciencia se adquiere insensiblemente por la prctica y porel estudio. El progreso de las luces es el que ensancha el progreso de la prctica, y la rectituddel espritu es la que ensancha el progreso de las luces.
El amor a la patria, el amor a las leyes, el amor a los magistrados son las noblespasiones que deben absorber exclusivamente el alma de un republicano.[]
Dignaos, legisladores, acoger con indulgencias la profesin de mi concienciapoltica, los ltimos votos de mi corazn y los ruegos fervorosos que a nombre del pueblome atrevo a dirigiros. Dignaos conceder a Venezuela un Gobierno eminentemente popular,eminentemente justo, eminentemente moral, que encadene la opresin, la anarqua y laculpa. Un Gobierno que haga reinar la inocencia, la humanidad y la paz. Un Gobierno quehaga triunfar bajo el imperio de leyes inexorables, la igualdad y la libertad.
Analizar
file:///C:/Archivos de programa/Scientific Software/ATLASti/Program/Atlasti.exe
-
ATLAS.TI Red teortica con mayor codificacin axial
-
ATLAS.TI Red teortica con mayor codificacin axial
La estabilidad de un gobierno
Sentir nacional
Limitar la autoridad pblica
Moderar la voluntad general
La restriccin La concentracin recproca
Voluntad popular GOBERNABILIDAD Poder legtimo
Fortalezas Amenazas
La libertad La Moral La Paz La Humanidad Popular La igualdad La Anarqua La Culpa La Represin
Condiciones de un republicano
El amor a los magistrados
El amor a las leyes
El amor a la patria
Estudio y la prctica
-
ATLAS.TI Aplicacin para el Anlisis cualitativo de una fotografa
Propsito de la sesin 2: Develar, desde la observacin, rasgos generales de la personalidad del individuo x.Tipo de documento: Fotografa (domicilio/habitacin)rea: Estudio Biogrfico (Historia de vida) Estudio de CasoUbicacin cronolgica: En la actualidad
-
ATLAS.TI Aplicacin para el Anlisis cualitativo de una fotografa
Analizar
file:///C:/Archivos de programa/Scientific Software/ATLASti/Program/Atlasti.exe
-
ATLAS.TI Red teortica con mayor codificacin axial
-
ATLAS.TI Red teortica con mayor codificacin axial
Rasgos Personales
Hobbies Actitudes
Lectura Msica Tecnologa Deportes Fotos Autos Orden Limpieza No ahorra Iluminacin
Agilidad mental
De contacto
-
Me agrada que socilogos o psiclogos se sirvan de ella. Pero mi gozo es an mayor
cuando gente de la prctica se sirve de ella porque le es til
Strauss (1994).In
vest
igac
in
Cualitativa
-
Generacin de Teora
La Teora Fundamentada
Integrantes:Herrera LarryHernndez Jos G.Martnez RamnPez Jos G.Pez Mara A.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
Coordinacin General de Investigacin y PostgradoLa Universidad del Zulia
Facultad de Humanidades y Educacin
Puerto Ordaz, enero de 2011