Encuentro de CAIs Los Toldos

Agroquímicos Sin ordenanza

El artista en Primera Persona

Juan Carlos Fernández

Año 1/ N° 12 ISSN 2347 - 1026Diciembre

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Adriana SummaEl Reportaje

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CAI EP 3 - Los Toldos

Sumario Agrotóxicos sin ordenanza

pag. 3

El CAI de la Ep 3 Cerró un nuevo año pag. 3 y 4

El CAI de la EP Nº 7 y el de la EP Nº3 se juntaron para

despedir el año pag. 4

El Reportaje

Adriana Summa pag. 5 y 6

Juan Carlos Fernandez: El artista en primera

persona . Pag. 7

Refugio San Roque: ¿Por qué adoptar? Pag. 7 Brujilda en la heladería. Segunda parte. pag. 8

Diciembre 2014 Los Toldos

Culminando el mes de diciembre, el Honorable Concejo de Deliberantes de Gral. Viamonte realizó su última

sesión ordinaria del año. Fue el día 30 a las 20.30hs. Hasta allí se dirigieron los referen-tes del Foro Ambiental local para manifes-tarse en silencio con carteles, sus cuerpos pintados con todas aquellas enfermedades que generan los agroquímicos como la leu-cemia, cáncer, autismo, etc. A diez meses de la Audiencia Pública solicitada también por el Foro Ambiental de Gral.Viamonte donde se expusieron todos los asuntos sobre la mesa respaldados por médicos y especialistas de todas las áreas, la fabricación, manipulación, aplicación y deposición final de agroquímicos no tiene su ordenanza municipal. Una orde-nanza cuya normativa fundamental debe ser en favor de la vida, del derecho a un ambiente sano, a alimentos saludables y en virtud de un desarrollo sustentable para toda la comuni-dad. A su vez, dicha normativa tiene que poner los límites claros para las fumigaciones, es decir,

una regulación concreta sobre el uso de agro-químicos en zonas periféricas o peri-urbanas o linderas a escuelas rurales y a pequeños productores agroecológicos. Límites que su-peren los alambrados y las calles en no menos de 1000mts. La contraoferta de 200mts que tampoco se cumple en su totalidad, resulta asimismo in-suficiente y merece el ajuste de los 800 metros que faltan. Por otra parte, la ordenanza debería con-templar un plan de producción agroecológi-ca sustentable que fomente el entusiasmo de generar proyectos productivos forjados en la biodiversidad y en contra del monocultivo. Al finalizar la sesión del HCD algunos conce-jales se acercaron para explicarles por qué no trataron el tema. Sin embargo, no fue ni será suficiente hasta tanto no se den los caminos que conduzcan a la problemática a convertir-se en una verdadera pieza de la agenda públi-ca y del Concejo de Deliberantes.

Tras cumplirse diez meses de la Audiencia Pública generada por el Foro Ambiental Viamonte, no representó para HCD en su última sesión ordinaria del año un asunto a discutir.

Y diez meses después...

Agroquímicos sin Ordenanza

Educación Popular

Cuando Lucas me propone realizar un texto en el cual pueda reflejar lo vivido en el C.A.I durante el año pasado a modo de balance,

lo primero que se me vino a la mente fue la pregun-ta que me hicieron los chicos inmediatamente se da la finalización del ciclo lectivo 2014 … “Seño, ¿Cuando empieza el C.A.I?. Esa pregunta me llena el corazón y el Alma … ¿Por qué?... porque esto nos dice que estamos haciendo las cosas bien. Porque a pesar que sean muy poco reconocidas nuestras acciones, los chicos y sus familias las valoran, las consideran y con el gesto de motivarnos permanen-te a seguir nos inyectan la energía que necesitamos para continuar, para ir por más, para seguir creyen-do en este espacio de educación no formal, global y popular con el cual nos identificamos plenamente. Porque ser parte de C.A.I es una verdadera elec-ción. Elección que defendemos, de la cual hacemos bandera en todos los espacios de encuentro.A modo de balance les podría contar que fue un año de gran trabajo. Con decirles que hubo poco tiempo para la recreación “libre, la cual nunca es libre aunque los niños lo sientan así. Las propuestas de trabajo no lo permitían, porque cada una tenía objetivos claros y precisos por cumplir. Contamos con grandes ayudas, que nos permitie-ron sostener el famoso “lugar de los sabores”, taller de cocina en el que surgen las mejores recetas para degustar todos juntos. La secretaría de Acción So-cial a través de la señora secretaria profesora Ara-celi Mazzinani nos proveyó durante todo el año de productos esenciales como lo son la carne y las verduras. En este momento me doy el permiso de agradecer a Araceli, al personal de la secretaría que muy amablemente siempre nos recibió y atendió y a los proveedores Diego dueño de carnicería “El mundo de la carne” y al señor Coco de fruterías “Ja-líl”, quienes nos atendían con el mayor de los respe-tos. También voy a agradecer al señor pepe Lupino que nos proveía de las famosas “fagitas” (denomi-nadas así por los chicos) riquísimos recortes de sus exquisitos sándwich. Mari y Euge eran las encarga-das de darles un golpecito de horno e inundar de un aroma riquísimo toda la galería de la escuela. Agradezco también a Adriana Higueras la directora de la E.P, quien nos brindo mercadería que recibió a través de la fundación “Los Angeles” precedida por la señora Griselda Salono. Ya que estamos con los agradecimientos va uno my especial a la Lic. Ana Pifano, Coordinadora Provin-cial del programa socioeducativo CAI que siempre nos brinda su apoyo incondicional. A Cristian de pagos y rendiciones que siempre nos responde rá-pida y efectivamente con una gran amabilidad.También fue un año de despedidas y nuevas incor-

El CAI EP 3 cerró un nuevo añoLucila Delgado, Coordinadora del Centro de Ac-tividades Infantiles de la EP Nº3 realiza un ba-lance de lo que ha sido el ciclo lectivo 2014 y se proyecta para el 2015.

Fotos: Facebook del Foro Ambiental

Foto: Facebook del Foro Ambiental

Diciembre 2014 Los Toldos

poraciones al equipo. La seño Lu, Luciana Guajar-do nos regaló todo su conocimiento sobre los ali-mentos y sábado a sábado alegró nuestras pancitas con riquísimos platos. Ella emprendió otro camino laboral, pero difícil va a resultar olvidar su entrega y compromiso, Gracias Lu!. Y como si fuéramos po-cos los “Lu”… se fue una Lu y llegó otra Lu, la seño Luciana Citatti quien inmediatamente se acoplo al trabajo y supo acompañar a los alumnos en sus procesos de aprendizaje. Gracias Luci por tu gran laburo!.Fue un año de continuos aprendizajes, de grandes y bienvenidas noticias: Dos nuevos C.A.I en Ge-neral Viamonte! Por gestiones de Silvia Carranza nuestra coordinadora distrital, gran defensora de las Políticas Socioeducativas. Este año por iniciativa de la profesora Carolina Sito, del espacio de la práctica de la Carrera de Educa-ción Especial, la cual se dicta en el Instituto Supe-rior N°60 practicantes de la misma deciden cono-cer y tomar como espacio para transitar parte de su práctica profesional el C.A.I. Con Julián y Yesica compartimos lindos momentos. Pero lo que voy a destacar es la sensibilidad de los alumnos expresa-da en cada encuentro con los chicos. Y seguimos con las buenas propuestas… los profes Pablo Patti y Julio Castro García, profesores perte-necientes al equipo de trabajo del C.E.F N° 94 nos proponen clases de vóley cada quince días. Dichos espacios fueron muy bienvenidos por los peques. Demostrando en cada clase entusiasmo y partici-pación. Como verán tuvimos un año excepcional… Lo dis-frutamos a pleno! Cerrando con un número total-mente creado, diagramado y pensado por los alum-nos en el acto de Cierre de Ciclo lectivo distrital 2014.En este año que inicia seguramente nos propondre-mos redoblar la apuesta, seguir reinventándonos, continuar creciendo, para seguir siendo elegidos por nuestros chicos.No puedo finalizar este escrito, sin agradecer in-finitamente a mis compañeros de trabajo quienes todos los sábados se aventuran en esta hermosa ex-periencia que es el C.AI: GRACIAS MILES! Maria-na Giromini, Eugenia Coronel, Florencia Capurro, Luciana Citatti, José Hernández y Lucas Fernández. Como así también a los chicos que eligen la pro-puesta y a su familia, grandiosos acompañantes que nos brindan su confianza.

Encuentro

El CAI de la EP Nº 7 y el de la EP Nº3 se juntaron para despedir el año

El 13 de diciembre los CAIS de Los Toldos se reunieron para despedir y celebrar el año de trabajo. Coordinadoras, Maestras Comunitarias, Talleristas y alumnos de los dos centros de actividades infantiles pasaron una hermosa tarde en la plaza Cooperacón (Plaza de la Estación).

Poco antes de que oficialmente se diera cierre al ciclo lectivo 2014 los integrantes de los dos CAI que existen en la ciudad

de Los Toldos decidieron reunirse para disfru-tar juntos de una jornada de juegos, charlas, mates y unos choripanes abrigados por el mag-nífico sol de verano que acompaño ese sábado y el amor puesto en la tarea. Tanto los pibes como los profes pudieron dar rienda suelta a la risa, el contento y el disfrute compartiendo experiencias. El CAI de la EP Nº7 se creó a principios del 2014 por gestiones de Silvia Carranza con una orientación en Educación Intercultural y ha ve-nido desarrollando diversas actividades en las instalaciones de la comunidad educativa bajo la custodia del General San Martín y la coordina-ción de Betiana Sanz. El director de la escuela Carlos Soria ha recep-cionado felizmente la llegada de este Centro y lo manifestó compartiendo ese día parte de la jornada apoyando a su equipo de trabajo. Todo concluyó con una ronda de reflexiones que en la cultura mapuche vendría a ser “la conversa” en la que surgieron algunas pregun-tas, relatos de experiencias y futuras proyeccio-nes para el 2015.

Foto: Integrantes de los dos equipos CAI posando para la foto.

Ibar, tallerista del CAI EP Nº 7 haciendo equilibrio

El equipo casi completo del CAI EP Nº 7 mas una infiltrada del de la 3

Lucila Delgado, Corrdinadora del CAI EP Nº 3

Diciembre 2014 Los Toldos

Arribar al Distrito de General Viamonte como inspectora fue una elección de vida. ¿Cuál fue el motivo de esta elección?

Fue una elección de vida…Realmente no pen-saba rendir para la inspección. Varias veces me alentaron a hacerlo y desistí.

En el 2010, se dio una situación conflictiva en la escuela donde trabajaba, y en ese contex-to me decidí a rendir. Pasé todas las instancias muy bien, pero en Junín no había ningún cargo a cubrir. Me ofrecen General Viamonte. Yo ja-más en mi vida había venido a los Toldos.

Fue un desafío muy grande, ya que para mí via-jar era algo que me paralizaba, debido a una situación familiar vivida, pero a veces la gente con las que te relacionas, te van ayudando a tomar decisiones. Creo que fue una muy im-portante en mi vida, un desafío que me cam-bió todo. Desde lo profesional volví a vivir: ca-pacitarme, leer, estudiar… fue lo mejor que me pasó en la vida. Llegar a este lugar, ser recibida por gente como Negrita Demarchi, que me lle-vó de su mano a conocer este distrito.

En 2012, se retira Silvia Crisorio y quedo a car-go de la Jefatura Distrital de inspección de Ge-neral Viamonte.

Nunca planifiqué mi carrera profesional, las co-sas se me fueron dando debido a personas que aparecieron en mi camino y me fueron alen-tando, me instaron a confiar en mis propias posibilidades.

Sería interesante que cuentes una anécdota de algún momento vivido en tu gestión: ale-gre, emocionante, simpática, etc…

Muchas anécdotas…Siempre rescato una si-tuación que puede resumir lo que siento como docente: estuve muchos años en 1° grado y lo más grato era salir a los recreos y mostrar los cuadernos de los alumnos, cuando comenza-ban a leer y escribir. Siempre me encantó pri-mer grado. Sentir que uno podía marcar una diferencia en esas criaturitas, de no conocer las letras a poder leer y escribir fue algo ma-ravilloso. Todavía recuerdo alumnos con nom-bre y apellido, su carita, el desafío de enseñar a aquellos alumnos que les costaba mucho…

En la escuela rural N°4, del Distrito de Junín, donde fui directora, recuerdo mi primer día de trabajo, llegando muy prolijita, con mi guarda-polvo bordado. No conocía a nadie, llegué con una tormenta increíble. Cuando regreso a casa me tuvieron que sacar del barro con un trac-tor. En esa escuela conocí la pobreza extrema, y con ese guardapolvo bordado, aprendí a to-mar un cucharón y servir la comida, y fui, ade-más de directora, cocinera, y aunque no me gustaba pedir, salí a buscar alimentos para los niños a panaderías. En lo personal me ayudó a darme cuenta que lo poco para mí era mucho para ellos. Nadie creía que yo iba a ser capaz de ese desafío, pero estuve 2 años allí y fue un aprendizaje de vida.

¿Cuál fue la meta que se propuso el equipo distrital de inspectores y cuáles fueron los re-sultados alcanzados en este ciclo lectivo que culmina?

La primera meta para este año fue conformar el equipo de trabajo y afianzarnos como equi-po. Que este sea un lugar para hacer escuela desde acá. Luego, nos propusimos realizar cla-ramente un diagnóstico del año anterior y ver cuáles eran las reales necesidades que tenía-mos en el distrito y a partir de ahí sentarnos a trabajar encuadrados en el plan jurisdiccional.

Fue un inicio de año complicado. Hubo muchas situaciones de violencia, de abuso en las que tuvimos que intervenir. Cuando nos sentamos a analizar el transcurso del año en junio diji-mos que hicimos en lo pedagógico, bajamos los lineamientos, se realizaron las plenarias y se aplicaron directivas claras. A su vez, nos propusimos, siempre desde una mirada inte-gral, focalizarnos en aquello que teníamos que fortalecer. Notamos que habíamos trabajado e identificamos lugares donde teníamos que tra-bajar aún más como por ejemplo en una arti-culación entre primaria y secundaria porque la de inicial y primaria era

Adriana Summa es de Junín y hoy es la actual Inspectora Jefa Distrital de Gral. Viamonte. Se inició formalmente en la

docencia en el 82 como maestra de 4to grado en la Escuela Privada San José de Junín pero su primera experiencia fue mientras estudiaba el profesorado de educación inicial en una colonia de verano del Club Rivadavia de Junín con niños de 3 a 6 años que ya en el segundo año queda a cargo. Hizo el curso de ingreso de medicina en Buenos Aires, lo aprobó pero los afectos pesaron más en la balanza y decidió quedarse en su ciudad. Al poco tiempo, se inscribió en la carrera de Asis-tente social y al no abrirse por falta de matrícula fue al Instituto Superior Nº129 para anotarse en el Profesorado de Educación Inicial y comien-za allí sus estudios formales en la docencia en el año 1978. Paralelamente, realizó la carrera de Educación Primaria en el mismo instituto ya que algunas materias coincidían para concluir a fines del 82 con las dos carreras al mismo tiem-po. Fue muy buena alumna. Terminó con un promedio de 9,55. La vida la fue llevando por distintos caminos y a encontrarse con gente que creyó en sus capaci-dades. Tal es así que antes de que terminara sus estudios le ofrecen varios trabajos. Uno de ellos fue el que le dio origen a su vasta trayectoria en la docencia, el 4to grado de la escuela privada San José y otro a través de la dirección de cultura de Junín para crear y dirigir un Jardín de Infan-tes en Fortín Tiburcio que aún hoy existe y lleva el nombre que se eligió junto con la comunidad de Tiburcio en aquella época, el Santa Teresita del Niño Jesús y que finalmente no accedió. Permaneció en esa escuela por diez años. Se casó, tuvo dos hijos y luego de su segundo hijo decidió tomarse una licencia sin goce de sueldo que la mantuvo cuatro años sin trabajar. En 1996 retoma las actividades tomando una

suplencia en una escuela pública, la EP Nº 24. Al año siguiente, llega a la Escuela Primaria Nº2 hasta el 99 donde la estimulan a que rin-da para el cargo directivo. Estudió todo un verano, rindió, salió bien y en marzo de ese mismo año le dieron la posibilidad de ejercer como directora. Trabajó en la escuela rural Nº 4 donde aprendió el verdadero significado de la pobreza. Pensar en la comida de esos niños y toda esa experiencia representó un quiebre en su vida. Mas tarde, ingresa a la Escuela Primaria Nº 8 entrando el 2001. Fue todo un desafío trabajar allí ya que se trataba de una comunidad edu-cativa conflictiva y muy vulnerable. El 2002 la sorprende rindiendo nuevamente y regresa a la EP Nº2 como vice directora. En el 2006 vuelve a ponerse en situación de examen pero esta vez para directora titular. Lo aprueba y elige otra vez la vice dirección de la Nº 2 don-de se queda hasta que en el 2010 llega al dis-trito de Gral. Viamonte como Inspectora de Nivel Primario. Hoy Adriana Summa es la actual Inspectora Jefa distrital de Gral. Viamonte y así tal vez concluya su carrera tal como lo ha anticipa-do. Logró conformar un equipo de trabajo y fundamentalmente un grupo humano que quiere trabajar por una educación inclusiva y de calidad.

El ReportajePor Celia Rossi

Diciembre 2014 Los Toldos

algo que ya veníamos llevando adelante con inspectoras desde hace muchos años.

Asimismo, observamos que muchos de los días que los inspecto-res estaban en el distrito lo hacíamos resolviendo situaciones de conflicto de relaciones vinculares en equipos directivos o entre equipos directivos y docente o con padres. Muchas veces los padres han acudido porque no se los ha escuchado o no se les ha dado la respuesta que ellos esperaban.

Fue un año difícil, ha habido muertes de alumnos por situacio-nes de consumo y esta problemática se convirtió en uno de los objetivos principales que conjuntamente con otros organismos nos propusimos trabajar. Desde el comienzo de este ciclo la idea fue articular esfuerzos pero no solo en educación sino también en salud, servicio local, CPA y el Municipio. En eso creo que avan-zamos muchísimo. Con servicio local establecimos prioridades. No pudimos cumplimentar una reunión mensual como lo había-mos pautado a principio de año. Pero sí logramos mantener reu-niones cuando era necesario y trabajar conjuntamente en casos específicos.

En esta segunda mitad del año hubo muchas particularidades, la mirada estuvo puesta en el nivel primario, muchas convocato-rias, se sacó muchos días de las escuelas a los directores ya sea por la aplicación de la Unidad Pedagógica (UP), por el régimen académico de primaria, o por algo que es muy bienvenido que fue el Plan Nacional de Formación Permanente (PNFP) que era algo que se estaba pidiendo desde hace mucho tiempo: la for-mación en servicio de los docentes.

El distrito ha demostrado en muchos aspectos que se puede. Hemos logrado con los chicos de la Escuela Técnica llegar a la instancia nacional del Parlamento Juvenil del Mercosur. Escuchar a esos chicos hablar me hizo pensar que no todo está perdido, la-mentablemente hay muchos jóvenes que han perdido el rumbo porque la sociedad los lleva a eso o porque los padres no están presentes para marcar el camino. Pero desde las escuelas se han podido revertir algunas situaciones con chicos que a lo mejor no tenían esa contención familiar.

Después con la participación en la feria de ciencias que no fue masiva en el distrito y es algo en lo que tenemos que mejorar para el año que viene, para que sean muchos más, crear con-ciencia de su importancia. Vi a muchos profesores trabajando ad honorem para eso y esto me hace pensar que no todos los docentes no tienen ganas de trabajar sino que hay muchos que sí las tienen y se ponen las escuelas al hombro. Otro ejemplo es el CEPT Nº21 que alcanzaron la instancia nacional logrando la mejor puntuación. También los alumnos de 5to y 6to de artes visuales de la Secundaria Nº1 con Memoria Urbana lograron la mejor puntuación pasando a una instancia nacional que no se hizo por cuestiones económicas.

Siempre quedan aspectos por mejorar…A tu criterio ¿qué está faltando en General Viamonte para que la educación pública sea de calidad y que incluya a todos?

Creo que falta mucho y un poco respondiendo a tu pregunta, considero que está faltando gente con compromiso y con ganas de capacitarse, con ganas de abrirse a lo nuevo. Docentes… do-centes también nos están faltando estamos con listado de emer-gencia desde el inicio del año escolar, pero sobre todo, gente que tenga ese fuego interior que contagie.

Veo en muchos docentes mucha apatía, no quieren concursar para cargos jerárquicos, nos cuesta mucho cubrir los cargos di-rectivos y poca gente se ha presentado para el cargo de inspec-tores creo que solo uno.

Sin embargo creo que como meta principal como te dije antes es fortalecer el equipo de inspección que a fin de este año cuenta ya con un inspector para cada área como el de Educación Es-pecial, Psicología y Educación física creados recientemente. Es decir, el equipo está completo y restará fortalecerlo para que así podamos fortalecer a los equipos directivos y a su vez ellos a sus docentes. Me parece que todavía cuesta entender esto de la su-pervisión, cuesta entrar al aula a supervisar una clase porque les parece que lo toman mal y no es así. La mirada la tenemos que tener pero no como una crítica sino como orientación para algo que se debe mejorar, un acompañamiento. Porque los alumnos son los destinatarios de todo nuestro trabajo. Nuestro trabajo no tendría sentido si no lo hacemos en pos de una calidad educativa y además inclusora porque el discurso de la inclusión está en muchos pero de la boca para afuera. Muchas veces se da que se proclaman escuelas inclusivas pero no están atendiendo la diver-

sidad de los alumnos y lamentablemente se los está marginando y sobre todo a los que más lo necesitan. La contención de la es-cuela, la escucha en la escuela por lo que les está pasando por lo tanto otra de las metas fundamentales es mejorar la calidad de la educación, la inclusión y poniendo el acento en los niños que más lo necesitan.

Te invitamos a dejar un mensaje a toda la comunidad educativa del Partido de General Viamonte.

Que este fin de un nuevo Ciclo Lectivo nos encuentre tras los mismos objetivos, y con el entusiasmo renovado para seguir haciendo escuela, fortaleciendo el compromiso entre todos lo que creemos que juntos es posible una educación de calidad, una educación de oportunidades reales para todos nuestros alumnos. Es mi deseo que todos puedan, en estas fiestas, sen-tirse plenos y con el corazón lleno de paz y afecto, preparándo-nos para un nuevo año que seguramente nos encontrará juntos y trabajando por lo que queremos: el futuro de nuestros jóve-nes.

Adriana Summa

Diciembre 2014 Los Toldos

En lo personal, a fines del 2014, me propuse iniciar un nuevo proyecto, grabar mi primer cd como solista. En este trabajo musical quie-

ro dejar algunos clásicos de nuestro folclore y so-bre todo agregar canciones de mi autoría en letra y música. Tomo las palabras de un músico de la rioja: no me considero un poeta, “yo escribo canciones nada más”. Quiero hacer algo con pocos instrumen-tos en diferentes temas, buscando otros sonidos. Por ser un trabajo independiente lo estoy haciendo de a poco. La grabación se está realizando en Junín con Daniel citerio. Me ayudan como músicos en esta primera parte juan Figueroa y Gustavo Soria. Grupo los Fernández y su documental “los sonidos de mi pueblo”A mediados del año 2014, comenzamos a elaborar un nuevo proyecto: un documental sobre el grupo desde el inicio de su formación hasta ahora. En un primer momento queríamos trabajar sobre un video clip, pero al comentarle la idea a roque Catania, sur-giere hacer un documental. Argumentó en ese mo-mento que el grupo, por diferentes características, contaba con los elementos necesarios para trabajar distintos aspectos relevantes, lo cual permitiría rea-lizar un buen material. algunas de las razones son: la trayectoria y permanencia del grupo hasta la actua-lidad, la grabación de dos cd “alma de pueblo” y “los niños sin dios”, videos sobre algunos temas “cuando pasa la memoria”, “canción para Oscar, “los niños sin dios “el valor humano en cuanto a la identidad y diversidad cultural de sus integrantes, el aporte musical de cada uno de acuerdo a lo vivenciado en lo particular, una línea musical y de contenido en las letras, que perdura en el tiempo, la riqueza que tenemos en lugares significativos de nuestra ciudad y la tribu, etc.

Lo central de este proyecto, es mostrar las dificulta-des que se presentan a los músicos independientes en el interior del país. Circuitos culturales, espacios para el desarrollo de las actividades, etc.Se suma luego Andrés Capurro y se comienza con el rodaje del documental. Es un trabajo que va muy lento ya que no tenemos los recursos económicos para hacerlo más ágil y en menor tiempo. Lo que sí tenemos todos los que formamos parte de este proyecto, es mucho amor, voluntad, ganas de hacer algo cultural, es lo que nos moviliza y contagia a quienes formamos parte de esto. Queremos hacer un agradecimiento muy especial a Carlos perrone que puso a nuestra disposición toda su calidad de sonido y luces, kacu en armar el sonido en el es-cenario para una parte de la filmación sin cobrar absolutamente nada. También Lucas colaboró con algunos registros de fotografía. Hay otras personas que nos dieron su apoyo como sponsor, para ini-ciar el trabajo. nuestro deseo es poder terminarlo y presentárselo a nuestra gente en los toldos a través de un evento, poder hacerlo conocer por distintos medios en otros lugares, hacer conocer de donde somos… por ahora son solo deseos…Ojalá este 2015 nos traiga nuevos aires que per-mitan desarrollar acciones concretas que nos den lugar a transmitir el trabajo que venimos haciendo todas las semanas de ensayo para estar siempre pre-parados, si tenemos la oportunidad de representar a los toldos con nuestra música. ¡Feliz año para to-

dos, un gran abrazo!

El artista en primera persona

Juan Carlos Fernández Refugio San Roque

ESTA ES CARUCHA: recibimos un alerta de una perra que andaba en la calle muy lastima-da y que sus dueños no le daban asistencia. La fuimos a buscar al domicilio indicado, la perra estaba en la calle, con media cara en carne viva, y le faltaba gran parte del costado de su boca, podian verse sus dientes y lengua, sus dueños vieron que llegamos pero ni se asomaron para preguntar que iba a pasar con su perra. La lle-vamos al refugio y ahi comenzo su tratamiento y recuperacion. Es muy buena y mimosa.

¿Por qué adoptar?

Existen muchas razones por las cuales adoptar un perro, estas son algunas:

-Es un acto de gran humanidad, adoptar una animal que ha vivido situaciones y condiciones crueles o que podrían vivirlas en el futuro

-Al rescatar un animal de la calle, obtienes un amigo que te lo agradecerá toda su vida.

-Evitas o disminuyes el comercio de animales, los criaderos de animales de raza su pro-ducción está basada en ganancias y no en el bienestar de los animalitos. Estos “criaderos” lo único que les importa es engrosar sus carteras. Se forzan a criar sin parar hasta que sus cuer-pos ya no pueden producir una camada luego son eliminadas.

-Reduces los problemas de basuras causados por perros hambrientos que buscan alimentos entre los desechos.

Historias

CONTACTOS: Cel: 2355-697665 / 2364-580445 de 10hs a 12hs y 17hs a 19hs lunes a viernes. Sab 17hs a 20hs / Dom 17hs a 19 hsrefugiosanroquelostoldos.blogspot.com

Una toma más pidió Andrés Capurrro

Lo cierto es que, bañadita, peinada y perfumada, salió Brujilda Marote de la casa de su tía en su fiel escobita voladora... ¡Pero tan asustada! ¡Y claro! No era para

menos... Se vio al espejo, tan pero tan limpita que no se reconoció.Iba tan ligero volando, pero tan ligerísimo que ¡pim, pum, pam!¿Qué sucedió esta vez, por favor? Se quedó engancha-da de su bombachita nueva... ¿y saben dónde?, ¡en el mástil principal de la Plaza Rivadavia! Parecía una bandera negra, muy negra, dando vueltas y más vueltas allá arriba.Se mareó tanto la pobre que cuando la escoba la pasó a bus-car, en vez de ir a la heladería enfiló derechito a la estación de servicio.El empleado, riendo a carcajadas le preguntó:- ¿Le cargo súper o común a la escoba doña bruja? Recién ahí se dio cuenta del error y muerta de risa dijo: - ¡Escobita, escobi-ta, rápido a la heladería Mario!Imagínense cuando entró, estaba igual o peor que antes del baño, toda despeinada y con su bom-bacha rota...Pero muy decidida entró igual, y don Mario no tuvo más remedio que atenderla...-¿Qué vas a llevar Brujilda?- le preguntó con desconfianza.-Quiero un heladote así de gran-dote de..., de..., y mirando el cartel de los gustos iba diciendo:... de choco- late, de frutillas, de crema del cielo, ¡ha! Y de sabayón, granizado, vainilla, limón, muuucho limón, y...-¡Pero Brujilda...basta!, ¡No podés comer tanto! Además ¿tenés plata para pagar un helado tan grandote? ¿A ver?-Mirá, yo quiero ese helado grandote porque tengo muuucho calor, asique... ¡o me lo das, o te convierto en conejo gordo!-¡A no, qué bonito señorita, no le puedo vender sin plata!-¡Chumba, chumbeta, agarrame la camiseta de algodón, que don Mario se convierta en un conejo comilón!¡Y saz! De atrás del mostrador apareció saltan-do, saltando, un hermoso conejito buscando comida. Brujilda, muy campante, como si nada, agarró el vasito más grande que encontró, se sirvió el heladote más grandote que se puedan imaginar y se sentó muy tranquila a comerlo. Mientras el conejo saltaba y saltaba por toda la heladería.En ese momento, justo, justo, entró Jacinta, la espo-sa de don Mario y al ver lo que estaba sucediendo casi le da un ataque.-Brujilda Marote...¡otra vez vos! Ahora lo conver-tiste en conejo, la otra vez en un sapo gordo... ¡no puede ser!¡Pobre mi Mario querido!¡Vení cone-jito, vení!Pero...¡basta!¿Qué estoy diciendo? ¡No quiero un animalito en casa, quiero a mi marido! ¡Ya estoy llamando a los bomberos!...-¡Noooo, a los Bomberos no, Jacinta! Me van a

querer tirar agua y no quiero más aguaaaa!!!¡Estoy limpita!-Entonces llamo a tu tía: ¡Florentina, Florentinaaa!Más rápido que un bombero llegó tía Florentina. Que no era bruja, ¡nada que ver! Era una viejecita alegre y divertida pero muuuy distraída. Miren si será, que tenía puestos una zapatilla roja en un pie y una botita de goma en el otro; una media colorada y la otra verdecita...Traía en su mano la regadera, creyendo que era su cartera de paseo y venía bailando una chacarera...¡Ahí nomás se enganchó Brujilda y bailaron juntas!Mientras que Jacinta atrapaba al conejito, justo, justito cuando se escapaba...-¡Florentina, dejá de bailar y ayudame!Y bueno, claro, la tía se puso muy seria y firme habló con su sobrina:-Brujilda: esto ya lo hablamos una y mil veces... ¡No podés usar tus poderes para caprichos! ¡Pobre conejito!, digo... ¡Pobre don Mario!, ¿mirá si lo atrapa algún perro cazador?¡-

Convertilo otra vez, dale!-¡Ufa tía!, pero no puedo...me va a correr, va a llamar a

los bomberos y me van a bañar otra vez, ¡y no quiero más agua ¡!!!-¡Nada de eso va a pasar!, tú tía pagará ese heladote

grandote y ¡listo! ¡Vamos, si sos una brujita buena! Y Jacinta agrega:- ¡Por favor Brujilda, que Mario

me iba a llevar a comprar un vestido nuevo y zapa-tos con plataforma alta!-¡Bueno, está bien...chumba, chumbeta, te regalo

la camiseta, que este conejo comilón se convier-ta en don Ramón!... ¡No, en don Mario, cierto! ¡saz!Y así, apareció nuevamente don Mario, con dolor en las piernas de tanto saltar y saltar, y muy, pero muy enojado.Pero la tía Florentina sacó de la regadera su monedero, le pagó el heladote y le regaló unas

florcitas de su jardín.¡Listo! Don Mario se puso tan contento que perdonó a Brujilda, que muy asustada se había escondido detrás de su querida tía.Pipona, pipona y re pipona como estaba, llamó a su escobita para ir a dormir la siesta en su sillón hamaca; pero ¡pim, pum, pam! ¿Qué pasó?...La pobre escobita no resistió tanto peso y se quebró al medio.La tía se había gastado toda su platita pagando el heladote, por lo tanto, Brujilda

no tuvo más remedio que irse caminan-do, despacito, despacito, hasta su casita pequeña...perdida entre los árboles, allá,

no se sabe dónde, a pensar una nueva travesura...

FIN

Brujilda en la Heladería Segunda parte

Revista Futuros Posibles, una revista orientada a la educación local y regional. Un espacio de comunicación, reflexión y aprendizaje. Buscanos también en www.futurosposibles.com.ar

Director y Editor: Lucas Fernández

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TEL: 2358 442941 // 02355 698573// 02358442375ISSN 2347 -1026 Futuros Posibles

Autor del cuento: Celia Rossi

La Brujilda salió de gira por va-rias escuelas y jardines donde con entusiasmo alumnos, pa-dres y docentes la recibieron con aplausos y abrazos. Celia Rossi, creadora de los cuentos de Brujilda y por su-puesto también de este tierno y travieso personaje recorrió con gusto y mucho placer distintas escuelas y jardines donde ha sido invitada. Algunas de esas instituciones fueron: la EP Nº 10, la EP Nº1, la EP Nº 3, la Feria del Libro y seguramente faltan otras más. Seguro que está muy agradecida Brujilda por tanto cariño brin-dado... Debe estar, como dice ella, lo más campante disfrutan-do de todo lo que ha logrado. Futuros Posibles le agradece enormente su aporte a esta re-vista y la felicita por tanto com-promiso, amor y entrega. Gracias y buen año Bruijilda!!! donde quieras que estés. En tu casa o colgada de la bombacha en alguna rama.

Las aventuras de Brujilda Año 1/ N° 12 20Diciembre

Brujilda Marotesu gira.