fundamentos del comportamiento organizacional
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Intelectuales
Habilidad numérica Comprensión verbalVelocidad de percepciónRazonamiento inductivoRazonamiento deductivoVisualización EspacialMemoria
Aptitudes Factores de Fuerza Resistencia dinámica Resistencia del tronco Resistencia estática Resistencia explosiva
Físicas Factores de Flexibilidad Flexibilidad de estiramiento Flexibilidad dinámica
Otros Factores Coordinación corporal Equilibrio Resistencia
Fundamentos del Comportamiento Organizacional
Edad
Este factor tiene relación en cuanto a la experiencia, ética de trabajo solidad y compromiso con la calidad de los trabajadores y su adaptación con el tiempo
Características Biográficas
Genero
Actualmente no se distingue los trabajos por su género como la generación pasada, por lo que hombres y mujeres pueden tomar el mismo rol y los estudios han demostrado que sus diferencias son mínimas
Raza
Los individuos tienden a favorecer a colegas de su propia raza en las evaluaciones del desempeño, decisiones de ascenso y salarios; hay diferencias raciales significativas en las actitudes hacia la acción afirmativa, con la aprobación de los afroamericanos de dichos programas en mayor grado que los blancos. A los afroamericanos se le juzgan peor que a los blancos en las decisiones de empleo.
Otras caracteristicasb
Antigüedad
Entre más tiempo lleva una persona en el trabajo, menos probabilidad hay de que renuncie
iograficas
Religión
Existen diferencias conflictivas entre personas de diferentes religiones, como los musulmanes que mayormente tienen más prácticas religiosas
Orientación sexual Las leyes federales no prohíben esta discriminación, pero algunas organizaciones si tienen una política de antidiscriminación, igual sucede con la identidad sexual, las compañías establecen más políticas para regir el trato de la organización hacia los empleados que cambian de genero
Aprendizaje
Cualquier cambio en el comportamiento relativamente permanente que ocurra como resultado de la experiencia
Teorías sobre el aprendizaje Condicionamiento clásico Tipo de aprendizaje en el que un individuo responde a cierto estimulo que por lo general no produciría dicha respuesta
Condicionamiento Operante Tipo de aprendizaje en que el comportamiento voluntario y deseado conduce a una recompensa o impide un castigo.
Aprendizaje social Punto de vista respecto de que las personas aprenden por medio de la observación y la experiencia abierta.
Procesos de atención Procesos de retención Procesos de reproducción de motrices Procesos de reforzamiento
Modelar: Una herramienta administrativa
Métodos de modelado del comportamiento Programas de reforzamiento Los programas de reforzamiento y el comportamiento Modificación del comportamiento Problemas con la Mod CO y la teoría del reforzamiento.
Implicaciones Globales
Evidentemente se generalizan las aptitudes intelectuales globalmente, considerando la economía y la educación de cada país No se sabe realmente el
grado que varía las características biográficas dentro de las variables dependientes.
Implicaciones para los Gerentes
Aptitud Un proceso de selección eficaz mejorara el ajuste Las decisiones de ascensos y transferencias que afecta a los individuos que ya tienen empleo en la organización, deben reflejar las aptitudes de los candidatos El ajuste mejora con la afinación del puesto para que coincida mejor con las aptitudes de los solicitantes
Características biográficas
Estar atentos a los segos implícitos que nosotros y otros gerentes podeamos tener
Aprendizaje Cualquier cambio observable que se vea el reforzamiento es una herramienta positiva.