Diplomado de Educación a Distancia

Tema:Fundamentos de la Educación Superior a Distancia-SlideShare

Presentado por:Juan Rodríguez

Mayo – 2016,Santiago, Rep. Dom.

* INTRODUCCIÓN:

* La Educación a distancia es una novedosa modalidad de educación que permite la democratización y el acceso a la educación a todo tipo de personas adultas sin importar su ubicación geográfica. La educación a distancia puede desarrollarse en dos modalidades una semipresencial y otra virtual donde el alumno siempre tiene la posibilidad de escoger su carga académica y la forma de adquirir sus conocimientos. Cuando hablamos de educación a distancia, nos referimos a una modalidad en la que los estudiantes no necesitan estar presentes físicamente en las aulas de las universidades para poder tener contacto con sus profesores.

*CUATROS ELEMENTOS QUE SON IMPRESCINDIBLE AL CARACTERIZAR LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

*1- Separación profesor-alumno

*2- Comunicación bidireccional

*3- Usos de medios técnicos

*4- Aprendizaje independiente

*1- Separación profesor-alumno

* En este modelo educativo para transmitir el conocimiento no es necesario que el profesor y el alumno se encuentren físicamente en el mismo lugar, pues esa transmisión se realiza a través de lo que se denomina el aula virtual.

*2- Comunicación bidireccional

*Es la comunicación en la que participa el profesor y el alumno, en la cual los dos ejecutan los papeles tanto de emisores como de receptores del mensaje educativo. Este tipo de comunicación enriquece y le da calidad al proceso educativo.

*Usos de medios técnicos

* Con los avances de la tecnología de la comunicación, la misma se ha ido incorporando cada día más a la enseñanza a distancia. La utilización de estos recursos facilitadores del aprendizaje ha permitido una sustancial reducción de los obstáculos de carácter geográfico, económico y laboral en el acceso a la educación,

*Aprendizaje independiente

En esta modalidad de educación el estudiante es capacitado para aprender a aprender y aprender a hacer, asumiendo la responsabilidad de su propio aprendizaje, y conciencia de sus propias cualidades y limitaciones para su autoformación

*TRES RAZONES POR LAS CUALES LA EDUCACIÓN A DISTANCIA ES CONSIDERADA HOY DÍA UNA RESPUESTA DE JUSTICIA SOCIAL

*1- Se puede formar desde su casa sin dejar sus responsabilidades en especifico laboral y familiar

* 2-Mas económica

*3-Las personas con discapacidad pueden formarse.

*SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LAS SUBMODALIDADES SEMIPRESENCIAL Y NO PRESENCIAL VIRTUAL.

*Esta sub modalidades en el plano de diseño instrucciones, organización   y utilización de medios didácticos responden a los mismo criterios establecido en cada una.

*La educación virtual y semi presencial ofrecen  oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante.

**proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales.

* Son innovadoras, según la motivación interactiva de nuevos escenarios de aprendizajes.

* Son actuales, porque permite conocer las últimas novedades atreves de internet y sistemas de información.

*Diferencias

* La educación  semi presencial el estudiante debe asistir por lo menos un vez a la semana al centro de estudio o tomar pruebas físicas de evaluación. Sin embargo en la educación virtual el estudiante puede terminar sus estudios sin haber asistido al centro educativo solo a través de los medios que ofrece la educación a distancia.

*TRES DIFERENCIAS ENTRE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EDUCACIÓN PRESENCIAL.

*Diferencias en medios de comunicación utilizados.

*Diferencias en dependencia del estudio.

*Diferencias en contenidos del curso.

*DIFERENCIAS EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN UTILIZADOS.

*Presencial* Se establecen procesos de comunicación verbal y no verbal

entre el alumno y el profesor. El uso de los medios se encuentra limitado.

*A distancia* Se sustituyen los elementos tradicionales por otros medios:

grabaciones sonoras, imágenes y vídeos, correo electrónico, mensajería interna, foros de discusión, etc. Las TIC constituyen, en este sentido, una herramienta de apoyo al proceso de aprendizaje mediante una mayor disponibilidad de materiales y mejora de acceso a fuentes de información, proporcionando comunicaciones tanto síncronas como asíncronas.

*DIFERENCIAS EN DEPENDENCIA DEL ESTUDIO

* Presencial* El tiempo, el lugar y el ritmo de aprendizaje son

rígidos y vienen marcados por el plan de trabajo de la acción formativa.

*A distancia* El estudiante gestiona el tiempo, el lugar y ritmo de

aprendizaje. Se lleva a cabo un aprendizaje autónomo, con la orientación del tutor, que asume un papel de orientador en el proceso de enseñanza-aprendizaje

*DIFERENCIAS EN CONTENIDOS DEL CURSO

*Presencial* Contenidos estáticos. Enseñanza homogénea.

*A distancia* Se caracteriza por una rápida y permanente

actualización de los contenidos y su rápida difusión entre los alumnos a través de los medios electrónicos. Así, permite mayor individualización y adaptación de los contenidos a las necesidades reales de los alumnos.

*A PARTIR DE CUÁLES VARIABLES SE PUEDE ELABORAR EL CONCEPTO DE ADULTO?

*Desarrollo intelectual del adulto.

*Desarrollo psicosocial de adulto.

*DESARROLLO INTELECTUAL DEL ADULTO.

*Las asociadas a la edad. Son las que van indicando el paso del tiempo por el cuerpo humano y sus etapas de comienzo, desarrollo, deterioro y fin. Aunque algunos piensan que con el paso del tiempo las personas van perdiendo su capacidad de aprender, lo que se escucha en expresiones como “no estamos en edad de aprender”, realmente muchas funciones relacionadas con la comprensión y el vocabulario, relacionadas con la experiencia, en vez de deteriorarse se perfeccionan.

*DESARROLLO PSICOSOCIAL DE ADULTO

*Vinculadas a la motivación, autoestima, a la superación del miedo al cambio. En esta área del desarrollo la característica distintiva es la diversidad, la amplia gama de posibilidades que el adulto tiene alcance en ámbitos como el matrimonio, la libertad de escoger carrera y la independencia.

*La edad adulta es la época de cambios drásticos en las relaciones personales. Los adultos jóvenes buscan la intimidad emocional y física en sus relaciones con los pares y compañeros románticos.

*EN UN MAPA MENTAL, DESCRIBA LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE PLANTEADOS POR DAVID KOLB.

*Kolb identificó dos dimensiones principales del aprendizaje: la percepción y el procesamiento. Decía que el aprendizaje es el resultado de la forma como las personas perciben y luego procesan lo que han percibido

*  Describió dos tipos opuestos de percepción:

* las personas que perciben a través de la experiencia concreta,

* y las personas que perciben a través de la conceptualización abstracta (y generalizaciones).

*MAPA MENTAL, DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE PLANTEADOS POR DAVID KOLB.

*DOS FUNCIONES DEL DOCENTE-FACILITADOR EN LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.

*Seguimiento y   facilitación del aprendizaje: establecer acciones de motivación constante para que el estudiante encuentre estilos de aprendizajes adecuados

*• Evaluar, corregir y calificar  todo el trabajo del estudiante a lo largo del proceso de enseñanza- aprendizaje utilizando recursos convencionales y no convencionales.

*COMO DOCENTE, CUÁLES CUALIDADES CONSIDERAS USTED QUE DEBES POSEER Y PORQUÉ?.

*Debo estar  preparado, capacitado y con amplio conocimiento en la                 materia que imparto.

*Debo contar con cierta destreza en las redes y en la PC para a su vez servir de asesor, guía y orientador, de   los estudiantes.

*COMO DOCENTE EN LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, CUÁLES COMPETENCIAS PROFESIONALES DEBE POSEER?.  JUSTIFIQUE EL PORQUÉ.

* Formación profesional en el área de conocimiento, porque se debe contar con la suficiente preparación en la materia que imparta.

* • Formación en la modalidad educación a distancia, es necesaria porque el docente debe poseer habilidades propias de esta modalidad.

* Capacitación   en técnicas activas de enseñanza: las técnicas activas son   de suma importancia, ayudan al docente, con el aprendizaje de los estudiantes.

* • Formación sobre el aprendizaje del adulto: esta tiene su valor en la modalidad a distancia .ya que los adultos tiene formas diferentes, a los jóvenes de absorber la información.

*CONCLUSIÓN

* La modalidad de educación a distancia es la educación de los tiempos contemporáneos y modernos pues constituye el mecanismo idóneo para que personas con diferentes ocupaciones puedan desarrollarse en el ámbito profesional sin tener que abandonar sus ocupaciones.