francisco martos perales

I ENCUENTRO SOBRE DOCTORADOS DE TIEMPOCOMPARTIDO E INCUBADORAS DE INVESTIGACIÓN

Loja (Ecuador), 10 al 12 de junio de 2008

El mejor indicador del progresode una institución es la medidade la calidad de su cooperación

La movilidad académica promovidapor la Asociación UniversitariaIberoamericana de Postgrado

(AUIP)

Francisco J. Martos Perales

Director General Adjunto de la AUIP

I ENCUENTRO SOBRE DOCTORADOS DE TIEMPOCOMPARTIDO E INCUBADORAS DE INVESTIGACIÓNLoja (Ecuador), 10 al 12 de junio de 2008

•. LA INTERNACIONALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO

La universidad se vuelve global (W. Brody)

1.- La educación superior es indispensable en la economía global

2.- La imagen de calidad (¿acreditación?) del título es muy importante

La movilidad académicapromovida por la AUIP


La educación superior es indispensable en la economíaglobal

LA EXPERIENCIA EUROPEA (Acuerdo de Bolonia):“Se reconoce la necesidad de una Europa del conocimiento como factorirremplazable para el crecimiento social y humano y como única vía paraque los europeos alcancen las competencias necesarias para afrontar losretos del nuevo milenio



Algunos analistas se hacen eco de que la declaración de Boloniafundamentalmente significa:

El interés por convertir a Europa en la economía basada en el conocimiento máscompetitiva y dinámica del mundo, capaz de crecer económicamente de manerasostenible con más y mejores empleos y mayor cohesión social (ConsejoEuropeo. Lisboa 2000).

Una respuesta a la necesidad de incrementar la visibilidad de los títulos europeospor comparación con los de corte anglosajón de amplia aceptación mundial en lapráctica.





USA es el país número uno en educaciónsuperior

Tiene más universidades

Más estudiantes

Gasta más en educación superior



Ranking

17 de las 20 primeras universidades sonUSA

39 entre las primeras 50

Más de 50 entre las primeras 100




WorldRank

Institution* RegionRegional Rank

CountryNational Rank

Score onAlumni

Scoreon

Award

Scoreon

HiCi

Scoreon

N&S

Scoreon

SCI

Scoreon Size

TotalScore

1 Harvard Univ Americas 1 USA 1 100 100 100 100 100 73 100

2 Stanford Univ Americas 2 USA 2 42 78.7 86.1 69.6 70.3 65.7 73.7

3 Univ California - Berkeley Americas 3 USA 3 72.5 77.1 67.9 72.9 69.2 52.6 71.9

4 Univ Cambridge Europe 1 UK 1 93.6 91.5 54 58.2 65.4 65.1 71.6

5 Massachusetts Inst Tech (MIT) Americas 4 USA 4 74.6 80.6 65.9 68.4 61.7 53.4 70.0

6 California Inst Tech Americas 5 USA 5 55.5 69.1 58.4 67.6 50.3 100 66.4

7 Columbia Univ Americas 6 USA 6 76 65.7 56.5 54.3 69.6 46.4 63.2

8 Princeton Univ Americas 7 USA 7 62.3 80.4 59.3 42.9 46.5 58.9 59.5

9 Univ Chicago Americas 8 USA 8 70.8 80.2 50.8 42.8 54.1 41.3 58.4

10 Univ Oxford Europe 2 UK 2 60.3 57.9 46.3 52.3 65.4 44.7 56.4

11 Yale Univ Americas 9 USA 9 50.9 43.6 57.9 57.2 63.2 48.9 55.9

12 Cornell Univ Americas 10 USA 10 43.6 51.3 54.5 51.4 65.1 39.9 54.3

13 Univ California - Los Angeles Americas 11 USA 11 25.6 42.8 57.4 49.1 75.9 35.5 52.6

14 Univ California - San Diego Americas 12 USA 12 16.6 34 59.3 55.5 64.6 46.6 50.4

15 Univ Pennsylvania Americas 13 USA 13 33.3 34.4 56.9 40.3 70.8 38.7 49.0

16 Univ Washington - Seattle Americas 14 USA 14 27 31.8 52.4 49 74.1 27.4 48.2

17 Univ Wisconsin - Madison Americas 15 USA 15 40.3 35.5 52.9 43.1 67.2 28.6 48.0

18 Univ California - San Francisco Americas 16 USA 16 0 36.8 54 53.7 59.8 46.7 46.8

19 Johns Hopkins Univ Americas 17 USA 17 48.1 27.8 41.3 50.9 67.9 24.7 46.1

20 Tokyo Univ Asia/Pac 1 Japan 1 33.8 14.1 41.9 52.7 80.9 34 45.9

Top

500

Wor

ld U

nive

rsiti

es (1

-20)

Ranking

17 de las 20 primeras universidades son USA

39 entre las primeras 50

Más de 50 entre las primeras 100Cada año llegan a USA más de 500.000estudiantes

procedentes de otros países




La globalización también afecta a la movilidad de profesores e investigadores

El incremento de las conexiones aéreas y el abaratamiento de sus costos favorece la movilidad.

La globalización también acabará afectando a los salarios

“Las mejores universidades (¿mayor capacidad financiera?) contratarán a los mejores y esto producirá un “efecto Mateo” (Brody, 2007)”




Universidad Presupuesto en millones dedólares

Harvard 25.000Yale, Stanford, Princeton y Texas Más de 10.000

24 universidades USA además delas ant.

Más de 2000

60 universidades USA más Superan 1000Cambridge y Oxford Algo más de 4000

Sólo otras cinco universidadesinglesas

Superan los 250 millones

Universidad Complutense de Madrid 850 millones aprox.Universidad de Sevilla 630 millones aprox.

Universidad de Granada 560 millones aprox.Universidad de Barcelona 515 millones aprox.

* La equivalencia Euro – Dólar se ha realizado a un tipo de cambio de 1.4 dólares por euro.* Los datos de las universidades extranjeras están referidos al año 2005, los de las españolas son datos actuales.

CAPACIDAD FINANCIERA DE LAS UNIVERSIDADES

LA COOPERACION HORIZONTAL UNIVERSITARIACOMO RESPUESTA

LA COOPERACIÓN HORIZONTAL UNIVERSITARIA, OCOOPERACIÓN TÉCNICA Y CIENTÍFICA ENTRE UNIVERSIDADES Y

PAISES EN DESARROLLO, ES LA ASISTENCIA QUE UNAUNIVERSIDAD LE PROPORCIONA A OTRA, NORMALMENTE DE

OTRO PAÍS, PARA CONTRIBUIR A SU CRECIMIENTO ECONÓMICOY SOCIAL E IMPLICA LA COLABORACIÓN ENTRE AMBOS PARA

RESPONDER A LOS RETOS DE LA NUEVA SOCIEDAD DELCONOCIMIENTO



LA COOPERACION HORIZONTAL UNIVERSITARIACOMO RESPUESTA

LA ASOCIACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA DEPOSTGRADO (AUIP), ES UNA ORGANIZACIÓN NO

GUBERNAMENTAL, SIN FINES DE LUCRO , RECONOCIDAPOR LA UNESCO, Y DEDICADA AL FOMENTO DE LOS

ESTUDIOS DE POSTGRADO Y DOCTORADO ENIBEROAMÉRICA



MISIONES TÉCNICAS DE COOPERACIÓN PARA EL FOMENTO DELA CALIDAD DE LAS ENSEÑANZAS DE POSTGRADO

Asistencia y consultoría internacional para la administración,gestión y puesta en marcha de procesos de autoevaluación ymejora académica de programas de postgrado y doctorado.

Revisión y ajuste curricular, previa autoevaluación depostgrados y doctorados.

Definición y consolidación de líneas de investigación.

Organización de encuentros científicos y técnicos

Ayuda a la mejora de la calidad de la gestión

Etc.

FOMENTO DE LA MOVILIDAD

4 PROGRAMAS DE MOVILIDAD ACADÉMICA PARA POSTGRADO

Dirigidos a profesores, investigadores, gestores y estudiantes de postgrado y doctorado

Cubren el desplazamiento y una pequeña cantidad para estancia

BECASPara movilidad

entreLatinoamérica

y laUNIVERSIDAD

DESALAMANCA

Convocatoria 2008

FOMENTO DE LA MOVILIDAD

Durante el curso 2007 – 2008 se concedieron más de 200 becas de movilidad.

Con la inclusión de las becas promovidas por la Universidad de Salamanca, se espera aumentar muy significativamente esta cifra en el 2008-2009.

BECASPara movilidad

entreLatinoamérica

y laUNIVERSIDAD

DESALAMANCA

Convocatoria 2008

BECAS PARA REALIZAR ESTUDIOS DE POSTGRADO YDOCTORADO

PROMOVIDAS POR LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS DE MADRID*

Destinadas a estudiantes y egresados latinoamericanos

Para realizar estudios de masteres oficiales o doctorados en laUniversidad Rey Juan Carlos

Financian los gastos de desplazamiento internacional, matrícula, seguro de salud y gastos de alojamiento

10 becas de un total de 6000 euros cada una

La gestión de las becas la realiza la AUIP* Convenio pendiente de firma

BECAS PARA REALIZAR ESTUDIOS DE POSTGRADO YDOCTORADO

PROMOVIDAS POR LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ*

Destinadas a estudiantes y egresados latinoamericanos

Para realizar estudios de Masteres Oficiales (Doctorados)en la Universidad de Cádiz

Financian los gastos de inscripción y matrícula

32 becas

La gestión de las becas la realiza la AUIP

* Convenio pendiente de firma

CONCLUSIONES

LA MOVILIDAD ACADÉMICA ES UNA OPORTUNIDAD QUE SE VEFAVORECIDA POR LAS REDES UNIVERSITARIAS Y QUE RESULTA

IMPRESCINDIBLE ANTE EL FENÓMENO DE LAINTERNACIONALIZACIÓN

LA MOVILIDAD ES INTRÍNSECAMENTE POSITIVA PORQUE ANULA LAENDOGAMIA Y PERMITE COMPARTIR LAS FORTALEZAS AL TIEMPOQUE DISMINUYE LAS DEBILIDADES DE NUESTRAS UNIVERSIDADES



CONCLUSIONES

LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA SUPONE UN RETOINEVITABLE AL QUE SÓLO ES POSIBLE RESPONDER MEDIANTE LA

COOPERACIÓN HORIZONTAL ENTRE UNIVERSIDADES Y ENTREPAISES CREANDO REDES DE UNIVERSIDADES QUE AFRONTEN LOS

RETOS EN COMÚN.

LAS REDES UNIVERSITARIAS COMO LA AUIP MEJORAN LACOORDINACIÓN Y LA COOPERACIÓN ENTRE UNIVERSIDADES Y

FOMENTAN LA MOVILIDAD



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Director General Adjunto de la AUIP

I ENCUENTRO SOBRE DOCTORADOS DE TIEMPOCOMPARTIDO E INCUBADORAS DE INVESTIGACIÓN

Loja (Ecuador), 10 al 12 de junio de 2008

El mejor indicador del progresode una institución es la medidade la calidad de su cooperación

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