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F RACC ION ES
P R O F E S O R A : M A R Í A J O S É L E Ó N V .
C U R S O : 4 º A
NO IMPRIMIR
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OBJETIVO
Resolver problemas de fracciones de igual denominador.
Semana nº 8
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Ruta de aprendizaje
Observarvideos.
Realiza las actividades de tu texto de estudio
Recordar los conceptos
de fracción adición y
sustracción de fracciones
.
Comprender el
procedimiento para resolver
problemas
Evaluar lo aprendido
en actividad
¡A trabajar!
Retroalimentar lo aprendido
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Observa los siguiente video para comenzar la clase:
En este video encontrarás la definición de fracciones.
https://www.youtube.com/watch?v=c9cTIjBqFTw
El siguiente video explica la adición de fracciones de igual denominador
https://www.youtube.com/watch?v=LVHo5xvsvO0
En este video encontraras la explicación de sustracción de fracciones de igual denominador.
https://www.youtube.com/watch?v=EgTV5pj6Ijg
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Recordemos
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• Una fracción esta compuesta por un Numerador y
un denominador.
• El denominador indica las partes en que se divide el entero
• El numerador indica las partes que tomaremos de el.
• Al dividir el entero todas sus partes tiene que ser iguales.
Recordemos
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Adición de fracción de igual denominador
Al realizar una adición de fracciones de igual denominador el denominador se conserva y sólo se adiciona el numerador.
1 + 3 = 4 sólo se adiciona el numerador
8 8 8 Denominador SE CONSERVA
Recordemos
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Sustracción de fracción de igual denominador
Al realizar una sustracción de fracciones de igual denominador el denominador se conserva y solo se sustrae el numerador.
7 - 2 = 4 sólo se sustrae el numerador
8 8 8 Denominador SE CONSERVA
Recordemos
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Pasos para resolver un problema:
Registra este contenido en tu cuaderno
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Trabaja en tu texto de estudio
Realiza la actividad en tu libro página 215 siguiendo los pasos explicados anteriormente.
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Trabaja en tu texto de estudio
Realiza la actividad en tu libro página 217 siguiendo los pasos explicados anteriormente.
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Recuerda:
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Recuerda:
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A trabajar:Registra este contenido en tu cuaderno
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¡Vamos a la tarea!