fotografía y memoria_de imágenes del pasado

10
(https://www.facebook.com/RevistaMateriales ) (https://twitter.com/rmaterialesARG) (http://www.youtube.com/user/revistamateriale (http://rmateriales.com.ar/) Go to...

Upload: fernando-garcia

Post on 07-Nov-2015

24 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Resumen de web sobre fotografia y memoria

TRANSCRIPT

  • (https://www.facebook.com/RevistaMateriales)(https://twitter.com/rmaterialesARG)

    (http://www.youtube.com/user/revistamateriales)

    (http://rmateriales.com.ar/)

    Goto...

  • FOTOGRAFAYMEMORIA:REAPROPIACINYREELABORACINDEIMGENESDELPASADOAPARTIRDELALTIMADICTADURACVICOMILITARENELCASODEMARCELOBRODSKY.byRevistaMateriales(http://rmateriales.com.ar/author/admin/)/0Comments(http://rmateriales.com.ar/fotografiaymemoriareapropiacionyreelaboraciondeimagenesdelpasadoapartirdelaultimadictaduracivicomilitarenelcasodemarcelobrodsky/#respond)/58Visitas/21marzo,2015(http://rmateriales.com.ar/2015/03/21/)PorlaLic.CarlaBettino*

    RESUMEN

    Apartirydurantelaltimadictaduracvicomilitarennuestropas,sucedidaentre1976y1983,lasimgeneshansidoutilizadasendiferentessoportesyconobjetivosdiversos,comounaimportanteherramientadedenunciayreclamoporlaaparicinconvidadelosdesaparecidos.TeniendoencuentaelanlisisdedosimgenesdeMarceloBrodsky,quientrabajafuertementeeltemadelamemoriaysureactivacintrasladesaparicindesuhermanoFernando,desdelaseleccin,apropiacineintervencindeimgenesdelpasadoperodesplazadasyresignificadasposteriormenteintentardarcuentadecmosuobrabuscaserundisparadorparaejercitarlamemoriayreflexionarsobrenuestropasadorecientederepresinyviolencianosloparaaquellosquehanvividoysufridodecercaladictadurasinotambinparalasgeneracionesvenideras.Enestesentidosetratadelaimportanciacrucialquetienenlasimgenes,desufuncinsocial,desulaborreparadoraydelaposibilidaddeentenderyconstruirlahistoriaatravsdeellas.Deloquesetrataentoncesesnoslotransitareldolorylaprdidapersonalsinocolaborarenlarecuperacindelahistoriaeidentidadreflexionandoatravsdeunarchivofragmentado:Sulbumfamiliar.Permitiendoconesterecorridoporsusrecuerdosyausenciasunpasajedeloindividualalocolectivo.

    ABSTRACT

    Startingandduringthecivilmilitarydictatorshipinourcountry,happenedbetween1976and1983,theimageshavebeenusedindifferentformatsandwithdifferentobjectives,asanimportanttoolforcomplaintandclaimforaliveappearanceofthemissing.GiventheanalysisoftwoimagesofMarceloBrodsky,whoworkshardthethemeofmemoryanditsrevivalafterthedisappearanceofhisbrotherFernando,fromselection,ownershipandinvolvementofpicturesfromthepastbutdisplacedandresignifiedthenIwilltrytoaccounthowhisworkseekstobeatriggertoexerciseyourmemoryandreflectonourrecentpastofrepressionandviolencenotonlyforthosewhohavelivedandsufferedclosethedictatorshipbutalsoforgenerationstocome.Inthisregarditisofcrucialimportanceofimages,itssocialfunction,itsrestorativeworkandtheabilitytounderstandandconstructhistorythroughthem.Whatthenisnotonlywalkthepainandpersonallossbuttocollaborateinrecoveringreflectingthehistoryandidentitythroughafragmentedfile:Hisfamilyalbum.Allowingthistourofhismemoriesandabsencesapassagefromtheindividualtothecollective.

    Fotografaymemoria:Reapropiacinyreelaboracindeimgenes

    delpasadoapartirdelaltimadictaduracvicomilitarenelcasode

    MarceloBrodsky.

    Lic.CarlaBettino*

    Apartirydurantelaltimadictaduracvicomilitarennuestropas,sucedidaentre1976y1983,lasimgeneshansidoutilizadasendiferentessoportesyconobjetivosdiversos,comounaimportanteherramientadedenunciayreclamoporlaaparicinconvidadelosdesaparecidos.Esteuso,sibiencomenzconlasMadresdePlazadeMayo,luegosehaextendidoadiversosorganismosdederechoshumanosyaartistas.Losiniciosdeestaprctica

    RevistaMateriales(http://rmateriales.com.ar/author/admin/)

  • estuvieronligadosalformatodelafotocarnetendiversossoportes,carteles,pancartas,pauelos,entreotros.PosteriormenteestosevioreforzadoporlaaparicindelosanuncioseneldiarioPgina12,convirtindoseenemblemadelreclamoporlaaparicindelsujetoyaquelafotocarnetesloqueremitealaidentidad,alapersonanica.Paradjicamenteladesaparicinforzadadepersonas,entendidocomosustraccindelaimagen,cobrvisibilidadapartirdelasimgenes.(FELD2010:2).Enestesentido,lanecesidaddeimgenesestclaramentepuestaenevidenciayjustificadaenlaposturadeAndreasHuyssenenelprlogodeElpasadoquemiramosenausenciadeimgenesdocumentalesqueprovengandelospropioscamposycentrosdedetencin,esanmsimportantecrearimgenesdelterror:imgenesposterioresqueutilicentodoslossoportes,losgnerosylastcnicasdisponiblesparacombatirlaevasinyelolvido.(HUYSSEN2009:21).

    LasdosobrasseleccionadasquesernabordadasenelpresentetextopertenecenalartistaargentinoMarceloBrodsky[1]quien,desdesuexperienciatrashabersufridoladesaparicindesuhermanoFernando,trabajafuertementeeltemadelamemoriaysureactivacin.Enestosdoscasosdesdelaseleccin,apropiacineintervencindeimgenesdelpasadoperodesplazadasyresignificadasposteriormente.EstasimgenessonpartedelaSerieBuenaMemoria,donde,ademsdetrabajarapartirdelaconocidaimagendesugrupoescolar,recuperafotografasdesulbumfamiliarenlasquelasausenciasprotagnicassonlasdesuhermanoFernandoydesuamigoMartn.LasdosfotografasaanalizarrefierenespecficamenteaNando.LaobradeBrodskybuscaserundisparadorparaejercitarlamemoriayreflexionarsobrenuestropasadorecientederepresinyviolencianosloparaaquellosquehanvividoysufridodecercaladictadurasinotambinparalasgeneracionesvenideras.Enestesentidosetratadelaimportanciacrucialquetienenlasimgenes,desufuncinsocial,desulaborreparadoraydelaposibilidaddeentenderyconstruirlahistoriaatravsdeellas.EnelmencionadoprlogoHuyssensealaclaramenteestanecesidad[]Siexisteunaobligacin,individualysocial,derecordarlostraumasdelahistoria,entoncesdebehaberimgenes.Nohaymemoriasinimgenes,nohayconocimientosinposibilidaddever,ansilasimgenesnopuedenproporcionarunconocimientototal(HUYSSEN2009:15).Siguiendoestalnea,enunaentrevistaelartistaconfirmacualessuintensinatravsdesusimgenesMeinteresaladiversidadyladifusindelasideasporquecreoquelamaterializacindeunespacioparalamemoriatienesentidosifuncionacomoelorigenyellugarparaunareflexinmsamplia.Sesostienesiinvolucraatodalasociedad,porqueespartedeunahistoriacolectiva,ysolamentedeesamanerapodrconvertirseenunsitioqueirradieconsciencia,queotorgueherramientasdeconocimientoeinformacinparaaquelquenotuvocontactodirectoconlahistoria(MACDONNELL2006:20).Deloquesetrataentoncesesnoslotransitareldolorylaprdidapersonalsinocolaborarenlarecuperacindelahistoriaeidentidadreflexionandoatravsdeunarchivofragmentado:Sulbumfamiliar.Permitiendoconesterecorridoporsusrecuerdosyausenciasunpasajedeloindividualalocolectivo.

    HuyssenensutextoElartemnemnicodeMarceloBrodskyemparentasuobraconel[]memoryart,unartequehacememoria,prcticaartsticaqueseaproximaalaprolongadaycomplejatradicindelartofmemory,delastcnicaspararecordar,consumixturadetextoeimagen,deretricayescritura.Unasuertedeartemnemnicopblicoquenosecentraenlameraconfiguracinespacialsinoqueinscribefuertementeenlaobraunadimensindememorialocalizableeinclusocorporal.[]Sureceptoreselespectadorindividual,peroloellaesconvocadonosolamenteentantoindividuosinotambincomomiembrodeunacomunidadqueenfrentaeltrabajodelaconmemoracin(HUYSSEN2001:9).TeniendoencuentaalespectadorylafuncinqueleotorgaBrodskyalaimagenesinteresanterescatarelconceptodeRanciredeemancipacin,quedefinecuandoselograel[]borramientodelafronteraentreaquellosqueactanyaquellosquemiranentrelosindividuosymiembrosdeuncuerpocolectivo(RANCIERE2010:25).Elespectadorantelasimgenespuedeconstruirsupropiorelatodelahistoria,estableciendoporlotantoquemirartambinimplicaunaaccin.RancireaseguraElespectadortambinacta,observa,selecciona,compara,interpreta.[]Componesupropiopoemaconloselementosdelpoemaquetienedelante(RANCIERE2010:1920)

    Algunasconsideracionesacercadelafotografaysurelacinconlamemoria.

  • Desdesuinvencinen1839lafotografaayudapreservaryarecordaralosquenoestn.Sonunarepresentacindelcuerpoausente.Porsuindisolublerelacinconelreferentetieneinexorablementeunvnculoconeltiempoyenconsecuenciaconlamemoria.Elreferenteestahperoenuntiempodiferente,quenoleespropio,[]lafotorepitemecnicamenteloquenuncamspodrrepetirseexistencialmente(BARTHES2009:29).Muestraforzosamenteloquehasido(BARTHES2009:132).Ofrecelapruebadelaexistenciadelreferenteyesunvnculoineludibleconelpasado.EnpalabrasdeSontagLasfotografasmuestranalaspersonasallyenunapocaespecficadelavida,deunmodoirrefutable,agrupagenteycosasqueunmomentodespusyasehandispersado,cambiado,siguenelcursodesusautnomosdestinos(SONTAG2012:75)

    Porsunaturalezalafotopatentizayeternizauntiempoqueclaramentedifieredeldelaseleccineintervencinporpartedelartistaytambindelospresentesyfuturosdesusespectadores.Lasfechasdelasfotos,losepgrafesolasdescripcionesobliganarepensarlaausencia.Lafechaformapartedelafoto:notantoporquedenotaunestilo[]sinoporquehacepensary,obligaasopesarlavida,lamuerte,lainexorableextincindelasgeneraciones(BARTHES2009:130).EnelcasodeBrodskysetratadeunejerciciovoluntarioportraeralamemoriaunaausenciaatravsdeunrecorridoporsulbumfamiliar,rastreandoensuspropiosrecuerdoscomprendidosenunlapsotemporalpreciso19641970.Esterecortenoscolocaenestecircunstancialmomentodespertandonuestrapropiamemoriaypermitiendoestablecerlazosconladelautor.

    Porsuparte,SontagtambinmencionaestarelacinparticularentreeltiempoylaausenciacuandoexpresaTodaslasfotossonmementomori.Hacerunafotoesparticipardelamortalidad,vulnerabilidad,mutabilidaddeotrapersonaocosa.Precisamenteporqueseccionanunmomentoylocongelan,todaslasfotosatestiguanladespiadadadisolucindeltiempo.Unafotoesalavezunapseudopresenciayunsignodeausencia(SONTAG2012:25).Endefinitivacuandotomamosunafotonohacemosmsqueeternizaresepreciososegundocondenndoloparadjicamenteaesafragilidaddesaberquesoloesposiblemedianteeseprocesoqumicofijadoenunpapelyqueserreactivadocomorecuerdovvidocadavezquenosencontremosnuevamenteconlaimagen.Lafotoenconsecuenciaportarciertainmortalidad.Esunobjetoquemuestralaprdida,laausenciayportantoinquietalamirada.Llevalahuelladeunsemejanteperdido.(DIDIHUBERMAN2010:18)

    Lasdosfotos.

    Ahorabien,abordemosespecficamentelasdosimgenesseleccionadas.Qumuestracadauna?Cmoestnconformadas?Laprimera:BuenaMemoria:Nando,mihermano,19641970,setratadeunaimagennosacadaporelartista,enellaseencuentranlostreshermanosdepequeospaseandoporelTigreenunbote.Lasegunda:BuenaMemoria:Nando,mihermano,19641970,fuetomadaporBrodsky,enellaestretratadoFernandosentadoensucamamirandohaciaabajo,defondolaparedseencuentrallenadeotrasimgenes.Setratadedosimgenessimplesqueseguramentepasaraninadvertidasdenoserporlaseleccineintervencindelartista.

    Culesesaintervencinqueproduceelpasajedeunasimplefotofamiliaraunaquelepermitealasociedadensuconjuntoproducirsentidoyreflexionarsobrelapropiahistoriadelpas.Lasolucinparavolverestasimgenesyelpasadolegiblesesladescripcin,lainformacinquebrinden.Brodskymedianteeldiscursoyelrelatoposibilitaelrazonamiento,lacomprensinyeldilogoconelpasado.Susfotografasestnacompaadasporepgrafes,narradosenprimerapersona,ellosavecessonsimplesdescripcionesdeloquevemosyenocasionesofrecedesdesuvivenciaelrecuerdodeesemomentooancdota,convirtindoseentestimoniodeloquepruebaesaimagenvisible.Bystromsealalaimportanciadedichosenunciados,ellossoncentralesenelfuncionamientodelaobracomositioparalaconstruccindelamemoria.Seconvierteneneleslabninicialdeunacadenanarrativaqueconectaalasgeneracionespresentesconelpasado,ascomoconectaalespectadoryallectorconlaobradearteensmisma(BYSTROM2009:331)Deestamaneradejadesertantounrecuerdopersonalparapasaraformarpartedeuntrabajodereactivacindelamemoriacolectiva,mediantelapalabraelespectadorseapropiadeeserecuerdo.Laenunciacinsingularizaesaimagen,sacadelanonimatoalosqueenellaaparecenretratadosbrindandorelatosyotorgandolaidentidadquebrada.Porotrolado,alevidenciarlaprdidadelreferente,tambinledevuelvealafotografaelflujotemporalperdidoapartirdelmomentodelafijacindelaimagenenelsoporte.

  • Culeslainformacinqueaportanesosenunciados?Enelcasodelaimagen1describelasituacinvividaduranteesassalidasalTigre,aunquesloaparecenlostreshijosdelafamilia,Brodskysealaquelospadrestimonean,sacanfotosyvandepasajeros,estnpresentesenlaescenaatravsdelapalabraydelojoqueencuadralaimagen.TambinestablecelaimportanciadelRo,nosloduranteesasexcursionessinomsbienporloquevinoasignificarmstarde,duranteyposteriormentealadictadura.Claramentelseala:ElRonosquedadentro.Nosacostumbramosasusaguasoscuras,anozambullirnosdecabezaporquepodahaberuntroncoflotandobajoelagua.

    Enlaimagen2sealaenprimerlugardndefuetomadoelretratoyseguidoaesto,trasmencionarqueesunadelasprimerasfotosquehace,describealgunasconsideracionesquetienenqueverconlaprcticamismadelafotografa.Enestecasoelmovimiento,lodifusodelaimagendebidoalapocaprofundidaddecampo,laexposicin.Pesealapocadefinicindesurostro,queademsseinclinahaciaabajo,declaraqueeslamejorfotoquelequedadecuandovivanjuntos.Conestasimpleenunciacinleotorgaalaimagenunplusquenotendradeotramanera,lahacelegible.SiguiendoestalnealareferenciaqueestableceRancireacercadelarelacinentrelodecibleylovisible,lovisibleyloinvisiblepareceatinadaparalafotografaanalizada,elautoraseguraqueelhablahacequesevea,mediantelanarracinyladescripcin,unvisiblenopresente.Hacequesevealoquenopertenecealovisible,reforzando,atenuandoodisimulandolaexpresindeunaidea,haciendosentirlafuerzaolarepresindeunsentimiento(RANCIERE2011:33)

    Enconsecuencia,laobraestcompuestaporfragmentos:imagenypalabra.Lamemoriamismafuncionademanerafragmentada.NataliaFortunysealaLamemoriaestcompuestaporfragmentos,ascomocadafotoesunfragmento:ndiceyrecorte.[]Lasfotosdeestasseries,antesqueunavisintotalizante,proponenunaentradaincompletayfragmentaria,lacunarcomolamemoria(FORTUNY2011:4142)

    Ahorabien,Brodskyeligedellbumdeterminadasimgenes,sibienalgunasdelasquelocompletanfuerontomadasporlensuinfancia,esepresenteenelquelasseleccionaloconvierteenprimerainstanciaenespectador.Algodeesosobjetoslehabla,loatraeylollevaaelegirlas,ainterrogarlas,devolvindolepartedeesepasadoquebrado.EnestesentidoloplanteadoporBarthesenrelacinconlareaccindelsujetoantelaimagenespertinentecomosoportedeargumentacin.Elautordistinguedoscategoras,porunladoelStudiumentendidocomounadedicacingeneralhacialaimagenconunintersvagoyporotroelpunctumdefinidocomoalgoquesaledesdelaimagencomounaflechayhiere,punzaalespectador(BARTHES2009:59).Hayundetalleenellaquelaconvierteenparticularloprovoca,legritaygraciasaesaheridaelartistalaseleccionaparasuposteriorintervencin.Esedetalleeselquelasacadesuestadodesomnolenciaymodificasuinterpretacin.DidiHubermanacercadelactodeverestableceensutextoLoquevemos,loquenosmiraquecadacosaporver,pormsinquieta,pormsneutraqueseasuapariencia,sevuelveineluctablecuandolasostieneunaprdida[]y,desdeah,nosmira,nosconcierne,nosasedia(DIDIHUBERMAN2010:16)Loquevemosenestasimgenesesqueloqueestallyasenosescap,nopodrvolveraser,evidenciandoqueveresperder(DIDIHUBERMAN2010:17)Enestesentidohabraquepensartambinqulugarocuparonesaimgenesantesydespusdelasdesapariciones.Sontagexpresaqueconellaslasfamiliasconstruyencrnicasyretratosdesuvidafamiliar,transformndoseenverdaderosritualesdeesasvidasdandocuentadecmo[]amedidaqueelncleofamiliarseextirpabadeunconjuntofamiliarmsvasto,lafotografalaacompaabaparaconmemoraryrestablecersimblicamentelacontinuidadamenazadayelocasodelcarcterextendidodelavidafamiliar.Estashuellasespectrales,lasfotografas,constituyenlapresenciavicariadelosparientesdispersos.Ellbumfamiliarsecomponegeneralmentedelafamiliaextendida,yamenudoeslonicoquehaquedadodeella(SONTAG2012:19).

    Porotrolado,HoracioGonzlezensutextoMrmol,imagenymartirioalreferirsealaobradelartistasealadequmaneraestosobjetossereactivanycambiansufuncionalidad.Lafotofamiliarconviveasconcualquierpiezadelmobiliariocorrienteodelritualcomnconelquelaspersonasrecuerdanlosjalonesdesuvidacotidiana.Nosonobjetossealadoscomosolemnesintegrantesdefigurasdeculto.Puesbien,eneltratamientoalquelossometeMarceloBrodsky,seconviertenenobjetosculturalesqueestabanalbergandovislumbrespremonitorios.(GONZALEZ2001:14)

  • RetomandolaideadesarrolladaporBarthesacercadeldetallequeleatraeypunzadelaimagen,establecequegraciasalamarcadealgolafotodejadesercualquiera.Esealgomehahechovibrar,haprovocadoenmiunpequeoestremecimientounsatori(BARTHES2009:8687)Esedetallefuncionaracomoundetonantepermitiendosurefuncionalizacin.Yseconvierteenmemorablejustamenteporquelaimagensedisparacomounaflechadesdeunaherida.Enlafoto2elrostrodeNandonosemuestra,nopuedesernombradoporlaimagen,enestesentidopunzaydesgarra.Loslmitespocoprecisosleotorganuncarctercasifantasmal.JosPabloFeinmannensutextoparaBuenamemoriarealizaunadescripcindeestaimagenqueesatinadaretomarenestepunto,diceEsafotosuyapresagiaeldestinoltimoquelosverdugosquisierondepararleasurostro:borrarlodelarealidad,delaexistenciaydelamemoria.Supongo,entonces,queunodelosintentosmshondosqueMarcelosepropone[]esdevolverleasuhermanoelrostroquetenatrazarotravezesosrasgosconamorosaterquedad,conobstinacinmilitante,ganndoleencadalevematizqueelamorylavoluntaddelamorpuedanrestituiraesacaraunespacioalamuerte,unespacioalolvido.(FEINMANN1997:14).Enestesentidodeestotambinsetrata,dedevolverleaNandosurostroyportantosuidentidadperdida.

    Amododeconclusin

    Lasfotosabordadasnospermitennosolopreservardelolvidonuestropasadosinoreflexionarsobrelytambinsobrenuestropresente.Lafotografasuministranosolounregistrodelpasadosinounamaneranuevadetratarelpresente[]lasfotografasviejascompletannuestraimagenmentaldelpasado.(SONTAG2012:162).Porotroladosuimpactoyposibilidadreflexivaescontinua,unafotosigueevolucionndoseunlargotiempodespusdequelolaautoralafirmaydata.Continanprovocandoeventosenelaquyahora,siguenevocandodiferentespasados,ysiguenconstruyendoposiblesfuturos(TAYLOR2009:26).PorsuparteDidiHubermanrefirindosealosdiferentestiempospresentesenlaobrasubrayalacondicindeanacronismoenrelacinalaideademontajequesellevaacaboenelprocesodereconstruccindelamemoria.Anteestasimgenesnosencontraramos[]frenteaobjetosdetiempocomplejo,detiempoimpuro:unextraordinariomontajedetiemposheterogneosqueformananacronismos(DIDIHUBERMAN2008:39).EnlasimgenesdeBrodsky,elanacronismopermitiraatravesaresostiemposdeunamaneracrticaentendiendoelvaloryelpoderqueguardanesasimgenesapropiadaseintervenidas.Porotroladoatravsdelmontajedeltexto,lasfechasylaimagen,secitandiferentestiemposactuantesquedespiertannoslolamemoriapersonalsobresufamiliardesaparecidosinoladelasociedadensuconjuntoconvirtindosedeestamaneraenunaherramientaeficazparalageneracindenuevosespaciosdediscusinyreflexincomoastambinparalograroponersealaoperacindelolvido.Lasfotografasfuncionancomodetonantesdespertandonuestraspropiasexperienciasyvivenciasacercadeloquevemosposibilitandolaconstruccindelpasadodeunamaneracolectivayportantocambianteatravsdeltiempo.

    Anexo:Imgenes

    (http://rmateriales.com.ar/wpcontent/uploads/2015/03/1_FOTOGRAFAYMEMORIAA.jpg)

    1.BuenaMemoria:Nando,mihermano,19641970.

  • Lostresenelbote:Enprimerlugar,Fernando.Enequilibrio,alfondo,mihermanaAndrea.Misviejostimonean,sacanfotosyvandepasajerosmientrasnosotrosremamos.EstamosenelGambado,unfindesemanaenelTigre.Salirenbotesjuntoseralaactividadfamiliarporexcelencia.Aunqueesassalidasfueronocasionales,elRonosquedadentro.Nosacostumbramosasusaguasoscuras,anozambullirnosdecabezaporquepodahaberun

    troncoflotandobajoelagua.

    (http://rmateriales.com.ar/wp

    content/uploads/2015/03/1_FOTOGRAFAYMEMORIA_B_.jpg)

    2.BuenaMemoria:Nando,mihermano,19641970.

    Fernandoenlapieza:estafotodemihermanoesunadelasprimerasquehiceenmivida,conunacmaraantiguaquemeregalmiviejo.Estamosennuestrahabitacincompartida.Surostroaparecedesdibujado.Sumovimiento,

    hoyyainexistente,lohacedifusoantelalente.Lasfotosdelapared,encambio,soportanmejorlaexposicinprolongada.Eslamejorfotoquemequedadel,decuandovivamosjuntos.

    ________________________________________________________________________________________

    *CarlaBettino.Lic.Artes(UBA),MaestrandaCuraduraenArtesvisuales(UNTREF),Docente(IUNA,ISFAR.Yrurtia,EFCAndyGoldstein)einvestigadora(UNTREF)

    [1]MarceloBrodskyestuvoexiliadoenEspaatrasunintentodesecuestro,allseformcomofotgrafo.AlregresarcomienzaatrabajareltemadelamemoriaapartirdeunafotografadesucursodelColegioNacionalBuenosAiresen1967.En1997exponeyeditasuensayofotogrficoBuenamemoria,enel2001realizaNexo,enel2003editMemorywordsyenel2006exponeyeditaMemoriaenconstruccin,eldebatesobrelaESMA.EsmiembrodealgunosorganismosdeDerechosHumanos.Suobrapuedeverseen:www.marcelobrodsky.com(http://www.marcelobrodsky.com)

    ________________________________________________________________________________________

    BIBLIOGRAFA

    BARTHES,Roland2009Lacmaralcida.Notasobrelafotografa.BuenosAires:Paids.

    BATTITI,Florencia2007Arteymemoria:variacionessobreunaestrechayantiguarelacindisponibleen:www.marcelobrodsky.com(http://www.marcelobrodsky.com)

    BYSTROM,Kerry2009Memoria,FotografaylegibilidadenlasobrasdeMarceloBrodskyyLenFerrarienClaudiaFeldyJessicaStitesMor(comps)Elpasadoquemiramos.Memoriaeimagenantelahistoriareciente.BuenosAires:Paids.

    DIDIHUBERMAN,Georges2010Loquevemos,loquenosmira.BuenosAires:Manantial.

    2008Anteeltiempo.Historiadelarteyanacronismodelasimgenes.

  • BuenosAires:AdrianaHidalgo.

    FEINMANN,JosPablo1997PorahoraenBrodsky,MarceloBuenaMemoria.UnensayofotogrficodeMarceloBrodsky.BuenosAires:LaMarca.

    FELD,Claudia2010Imagen,memoriaydesaparicin:UnareflexinsobrelosdiversossoportesaudiovisualesdelamemoriaenMemoriaAcadmica.Aletheia.BuenosAires.FaHCEUNLP,Vol.1,N1,p.117.Disponibleen:www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4265/pr.4265.pdf(http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4265/pr.4265.pdf)

    FORTUNY,Natalia2011Palabrasfotogrficas:imagen,escrituraymemoriaendosseriesdeMarceloBrodskyenPapelesdetrabajo,RevistaelectrnicaInstitutodeAltosEstudiosSocialesdelaUniversidadNacionalGeneralSanMartn,(BuenosAires)UNSAM,N7,Ao4,p.3143.Disponibleen:http://www.idaes.edu.ar/papelesdetrabajo/paginas/Documentos/03%29%20Palabras%20fotogr%C3%A1ficas%20imagen,%20escritura%20y%20memoria%20en%20dos%20series%20de%20Marcelo%20Brodsky.pdf(http://www.idaes.edu.ar/papelesdetrabajo/paginas/Documentos/03%29%20Palabras%20fotogr%C3%A1ficas%20imagen,%20escritura%20y%20memoria%20en%20dos%20series%20de%20Marcelo%20Brodsky.pdf)

    GONZALEZ,Horacio2001Mrmol,imagenymartirio,en:Nexo.UnEnsayoFotogrficodeMarceloBrodskyBuenosAires:LaMarca.

    HUYSSEN,Andreas2009PrologoenClaudiaFeldyJessicaStitesMor(comps)Elpasadoquemiramos.Memoriaeimagenantelahistoriareciente.BuenosAires:Paids.

    2001ElartemnemnicodeMarceloBrodskyenNexo:unensayofotogrficodeMarceloBrodskyBuenosAires:LaMarca.

    MACDONNELL,Mercedes2006Memoriaa30aosdelgolpeenLosInrockuptibles(BuenosAires)Ao11N100.

    SALASANAHUJA,Joaquim2009PrlogoalaedicincastellanaenBarthes,RolandLacmaralcida.Notasobrelafotografa.BuenosAires:Paids.

    RANCIRE,Jacques2010(2008)Elespectadoremancipado(BuenosAires:Manantial)

    2011(2009)EldestinodelasimgenesBuenosAires:Prometeo.

    SONTAG,Susan2012(1973)Sobrelafotografa.BuenosAires:Debolsillo.

    TAYLOR,Diana2009CuerpospolticosenBrodsky,MarceloyPantoja,Julio(ed)BodyPolitics.Polticasdelcuerpoenlafotografalatinoamericana.BuenosAires:LaMarca.

  • Email(willnotbepublished)

    Name*

    Email*

    Website

    COMENTARIO

    (category/convocatoria/)

    SharethisPost: (mailto:?subject=Fotografaymemoria:ReapropiacinyreelaboracindeimgenesdelpasadoapartirdelaltimadictaduracvicomilitarenelcasodeMarceloBrodsky.&body=http://rmateriales.com.ar/fotografiaymemoriareapropiacionyreelaboraciondeimagenesdelpasadoapartirdelaultimadictaduracivicomilitarenelcasodemarcelobrodsky/)

    YOURCOMMMENT

  • (http://invabio.com.ar/)

    (http://www.oxiair.com.ar/)

    (http://nitroair.com.ar/)

    Contacto(http://rmateriales.com.ar/contacto/)Home(http://rmateriales.com.ar/)

    Copyright2014MaterialesTodoslosDerechosReservados

    (https://www.facebook.com/RevistaMateriales)(https://twitter.com/rmaterialesARG)

    (http://www.youtube.com/user/revistamateriales)