foros consuelo cruz
TRANSCRIPT
EL TRABAJO Y LA FORMA DE RETROALIMENTAR LOS FOROS
UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN. UNIVIM
FORMACIÓN DE TUTORES PARA AMBIENTES VIRTUALES. LICENCIATURA
FACILITADOR: ALBERTO CERÓN JARAMILLO
ASPIRANTE A TUTOR: CONSUELO GUILLERMINA CRUZ NIEVES
CONCLUSIONES
Es importante el seguimiento y compañía de un tutor durante las intervenciones en trabajos grupales en foros, de ello dependerá que realmente se logren los objetivos de aprendizaje y competencias; lo deseable es que el grupo en su totalidad adquiera esos conocimientos y competencias, pero dependerá de la habilidad del tutor el que esto se logre.
BIBLIOGRAFÍA Salmon, G. (2002). E-actividades. El factor clave
para una formación en línea activa. Barcelona: UOC.
Feedback Ladder Protocol, Daniel Wilson (1999). Protocolo de la escalera de la retroalimentación
Delauro Mariela. noviembre de 2011. La Tutoría En ambientes virtuales de aprendizaje. Los foros de intercambio y debate.
https://www.examtime.com/es/mind_maps/1920494/edit