FOROS DE INTERCAMBIO, DEBATE Y RETROALIMENTACIÓN

Son espacios virtuales de comunicación, donde, a partir de un tema o convocatoria, el participante publica su mensaje, el cual queda a la vista para que otros usuarios puedan leerlo, publicar y replicar, formando un de debate, intercambio, controversia,Consenso, etc.

PARTICIPACIÓN OFF-LINE

Cada participante puede copiar o imprimir el contenido del debate hasta el momento de su conexión, leerlo fuera de línea (off-line), consultar materiales si fuera necesario, escribir su participación off-line y «subirla» al foro en una conexión posterior.

FOROS DE DEBATEEl debate o controversia pone en juego la contraposición de opiniones o ideas, la comparación de las hipótesis propias con la de los otros participantes. En los ambientes virtuales de aprendizaje la herramienta especializada para la organización de debates es el foro de discusión, en el se participa a partir de una pregunta detonante o ponencia del docente-tutor, a la cual se replica por parte de los participantes. Todos los mensajes se conservan para la lectura posterior y nuevas intervenciones.

FOROS DE INVESTIGACIÓN Se intenta que el grupo construya ideas y consensos o resuelva interrogantes sobre un tema planteado en la consigna convocante.Cada participante recopila información y comparte con sus compañeros. En el intercambio se van construyendo significados que finalmente deberán ser sintetizados

FOROS PREPARATORIOS Pueden utilizarse para preparar otro foro, un trabajo práctico u otro tipo de actividad diferente. Es útil en aquellos casos en que se hace necesario que todos lean lo que escribe el resto de sus compañeros

FOROS DE TRABAJO Y CONSENSO

Es una excelente herramienta grupal cuando se realizan trabajos de colaboración, como espacio de comunicación. Ideal para buscar consensos, acuerdos, debatir e intercambiar criterios.

FOROS DE PRESENTACIÓN

A través de este tipo foros, los participantes se presentan, para si y para los docentes, dejando constancia de de esto, durante todo el tiempo que dure el curso.

FOROS DE CONSULTA

Son útiles a la hora de despejar dudas que pueden ser comunes a todo el grupo, mediante la participación de expertos en la temática abordada a fin de obtener una opinión profesional. Una opinión experta puede resultar muy fructífero y motivador.

INTERVENCIÓN DOCENTEDebe ser activa y orientada a promover la participación y aumentar la interaccion via mensajes, asi como, incentivar y mejorar el proceso del conocimiento. Para ello, el profesor mantendrá contacto permanente no sólo con el grupo de discusión, sino también con los integrantes individualmente, cuando sea necesario.

EVALUACIÓN DE PARTICIPACIÓN EN LOS FOROS

No todos los foros son evaluables, en el sentido de otorgar una calificación a los participantes. El criterio más general es que no son evaluables los foros en que se solicitan opiniones o relatos que no pueden estar ni bien ni mal.

RETROALIMENTACIÓN EN ESCALERA