formulario general de verificaciones in situ · nota: la visita in situ y sus resultados...
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DAC - 001
Tipo de Verificación: Programada a No programada
Desde: Hasta:
Universidad a Escuela Politécnica
A B C D a
Tipo de Plan: Plan de Mejoras Plan de Fortalecimiento Institucional a
EVIDENCIA
CORRECTAOBSERVACIONES
FINALESINICIO FIN SI NO
Categoría:
CONSIDERACIONES DE LA VERIFICACIÓN
Los objetivos de esta visita de seguimiento son:
Nota: La visita in situ y sus resultados constituyen una muestra del estado de la institución al momento de la verificación, en cuanto al cumplimiento de su
Plan de Mejora o Plan de Fortalecimiento Institucional. El presente informe no exime a la institución de entregar los informes semestrales debidamente
documentados (evidencia objetiva).
INFORMACIÓN RECOPILADA
ESTRATEGIAS ACCIONES TAREASPERIODO DE EJECUCION MEDIOS DE VERIFICACIÓN
PRESENTADOS
Números telefónicos : 05 2623740 ext 101-102-188; 05 2623009
Contacto oficial de la
Institución:Ing. José Arteaga
Correo
Electrónico:
Período de Revisión (dd/mm/aaaa): abr-14 dic-14
INFORMACIÓN GENERAL
Nombre de la Institución: Universidad Laica Eloy Alfaro de ManabíUbicación Geográfica de la Institución: (Referencia)
Dirección: Vía San Mateo
FORMULARIO GENERAL DE VERIFICACIONES IN SITUUNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITECNICAS
Responsable CEAACES: Diana Jaramillo / Oscar Toscano
Fecha de la Visita (dd/mm/aaaa): 12/12/2014
Difusión del documento
Revisión bibliográfica de
tendencias actuales.
Elaboración y aprobación
del documento
05/05/201441703
41765 15/07/2014
41836 15/08/2014
2014-04-07 2014-05-30
2014-06-02 2014-06-30
2014-07-01 2014-08-29
2014-06-02 2014-09-30
Se presenta medios de
verificación para el
desarrollo de las
actividades planteadas
en el periodo
establecido se
presenta documento
de Compendio de
tendencias actuales de
la Educación Superior,
y su socialización
posterior como base
en procesos de
rediseño curricular.
Elaborar el reglamento
interno
Aprobación del reglamento
interno
Difusión de ventajas de la
nueva estructura entre los
estudiantes y comunidad
Elaborar diagnóstico de
situación actual de la
estructura académica y
propuesta, con avances
bimestrales
Articular las áreas
académicas de la
ULEAM con la
normativa legal
ecuatoriana y los
paradigmas actuales de
la educación superior
Determinación de
la situación actual
de la ULEAM en
relación con las
tendencias
mundiales en el
papel de la
Universidad frente
a los nuevos
paradigmas y retos
de la
postmodernidad en
el siglo XXI.
Actualización del
Reglamento Interno
de Régimen
Académico, de
conformidad con la
normativa vigente
Estructuración
de Areas
Académicas de
la ULEAM, en 5
campos del
conocimiento
(CINE-UNESCO)
Se presenta oficio S/N con
fecha 19 de septiembre para
informe de socialización de
documento sobre el
"Compendio de las tendenciass
actuales de la Educación
Superior" fue socializado en los
27 talleresdesarrollados para la
construcción del estudio de
pertinencia por parte del PhD
Rafael Tejeda Díaz Asesor; se
presenta oficio N° 506-DPA-
GCM con fecha 8 de diciembre
2014 para corroborar la utilidad
de la información generada de
las investigación sobre
"Megatendencias de la
Educación Superior y la
situación actual de la ULEAM"
a
No se realizo la verificación in situ
Se presenta oficio N° 401 -DPA-
GCM con fecha 18 de agosto
2014 para presentación del
documento "Compendio de las
Tendencias actuales de la
Educación Superior" posterior a
la investigación bibliográfica de
las megatendencias realizada,
se presenta oficio N° 551-2014
de la resolución N° 037 - 2014
con fecha 31 de octubre para
"Acoger favorablemente la
propuesta del Estudio de las
Tendencias Actuales de la
Educación Superior.
a
2014-10-01 2014-12-30
2014-03-05 2014-08-29
2014-04-01 2014-09-30
2014-07-02 2014-07-31
2014-08-01 2014-12-30
2014-03-05 2014-04-30
La IES presenta 34
procesos de
autoevaluación de las
carreras que
presentarán rediseño,
en los que se analiza
los informes de
autoevaluación según
el modelo CEAACES.
Se presentan Planes
de Mejoras de 34
carreras que tienen
seguimiento de la
ejecución a través de
la matriz de
seguimiento y
evaluación de
actividades
programadas al POA
2014. Se recomienda
revisar las
conclusiones que
esten alineadas a los
objetivos planteados.
La IES presenta las
designaciones del los
miembros de los
equipos de cada una
de las carreras, que
van desde el 2013 y
actualizaciones del
2014.
Gestionar la aprobación de
la propuesta y preparación
para la implementación
Realización de procesos de
autoevaluación de 41
carreras en función de los
indicadores del CEAACES,
con avances bimestrales
Análisis de informes de
autoevaluación por cada
carrera, para la elaboración
del plan de mejoras de cada
carrera, con avances
bimestrales
Diseño de planes de mejora
por carrera, para la
acreditación CEAACES
Ejecución de los planes de
mejoras, con avances
trimestrales
Designación de miembros
de los equipos
Realización de
procesos de
autoevaluación
de 41 carreras en
función de los
indicadores del
CEAACES, con
avances
bimestrales
Desarrollo de
planes de
mejoramiento
por carreras
sobre el
resultado de la
autoevaluación,
vinculados al
Plan de
Fortalecimiento
institucional
Conformación y
capacitación de
los equipos
responsables del
rediseño
curricular de
cada carrera
Articular las áreas
académicas de la
ULEAM con la
normativa legal
ecuatoriana y los
paradigmas actuales de
la educación superior
Fomentar una cultura de
mejoramiento continuo
en la ULEAM
considerando
estándares nacionales e
internacionales de
evaluación en la
educación superior
Redefinir la oferta
académica alineada a
las tendencias del
desarrollo científico y
tecnológico, que cubra
las exigencias de la
sociedad articulada al
PNBV.
Estructuración
de Areas
Académicas de
la ULEAM, en 5
campos del
conocimiento
(CINE-UNESCO)
a
a
No se realizo la verificación in situ
Plan de Mejoras de la Carrera
de Trabajo Social del periodo
abril-septiembre 2014. Informe
de Plan de mejoras de la
Carrera de Contabilidad y
Auditoría realizado el 08 de
octubre de 2014.
a
Matriz de Seguimiento y
evaluación de actividades
programadas al POA 2014 con
Corte al 30 de junio de 2014;
que se tiene para cada una de
las 34 carreras.
a
Se presentan documentos de
notificación a los miembros de
los equipos de cada uno de las
carreras desde el 2013 y 2014.
Listado de 140 docentes que
forman parte de los equipos de
cada una de las carreras.
a
Se presentan 34 procesos de
autoevaluación de las carreras,
pero se revisa de: Certificacón
de Secretaria General del 02
de octubre de 2014, en el que
se informa que el Informe de
Autoevaluación de abril a
septiembre del Plan de Mejoras
de la Facultad de Trabajo
Social; se adjunta Informe de
autoevaluación de la Carrera
de Trabajo Social; Informe de
Autoevaluación de la Carrera
de Contabilidad y Auditoría
primer periodo marzo a
septiembre 2014, presentado el
08 de octubre de 2014; Informe
de autoevaluación de la
Carrera de Ingeniería en
Sistemas presentado el 15 de
septiembre de 2014. En cada
informe de autoevaluación se
realizó el análisis de informes
de autoevalución que alimenta
al Plan de Mejoras.
2014-03-05 2014-11-28
2014-03-05 2014-07-31
2014-03-05 2014-11-28
2014-03-05 2014-12-30
2014-04-04 2014-05-30
2014-04-04 2014-05-30
2014-06-02 2014-07-31
2014-08-01 2014-12-30
2014-03-05 2014-12-30
La IES presenta las
designaciones del los
miembros de los
equipos de cada una
de las carreras, que
van desde el 2013 y
actualizaciones del
2014. Capacitación de los
docentes y estudiantes
sobre la LOES, reglamentos
y demás normativas, con
avances bimestrales
Elaboración y presentación
de los proyectos de las
carreras de educación (8
meses), con avances
bimestrales
Elaboración y presentación
de los proyectos de las
carreras de interes público
(12 meses), con avances
bimestrales
Elaboración y presentación
de los proyectos de las otras
carreras (18 meses), con
avances bimestrales
Establecer la normativa
institucional para la
instrumentación de las
modalidades de titulación
por carrera
Capacitar a docentes,
administrativos y
estudiantes sobre el
proceso de titulación
Determinar y fundamentar
al menos dos modalidades
de titulación por carrera
Aplicar las modalidades de
titulación en el rediseño
curricular de las carreras,
con avances bimestrales
Acompañar el proceso de
titulación por carrera, con
avances bimestrales
Conformación y
capacitación de
los equipos
responsables del
rediseño
curricular de
cada carrera
Rediseño de los
planes
curriculares de
las carreras,
considerando las
exigencias del
nuevo Régimen
Académico,
campos de CINE
de UNESCO y las
normativas de
aprobación de
carreras del CES.
Redefinir la oferta
académica alineada a
las tendencias del
desarrollo científico y
tecnológico, que cubra
las exigencias de la
sociedad articulada al
PNBV.
Estructurar la
unidad de
titulación por
carrera
Implementar la
unidad de
titulación por
carrera
Adoptar un sistema de
transición que articule
el proceso de titulación
con el reglamento de
régimen académico
Listado con firmas de la
capacitación para evaluación y
rediseño curricular
competencias del 20 de
noviembre de 2014.
a
Se presenta el Rediseño de la
Oferta Académica de 5 grados :
Pedagogía de las Ciencias de
la Lengua y Literatura,
Educación Inicial, Pedagogía
del Idioma Inglés, Educación
Especial y Educación Básica.
a
aAvance de las carreras en
proceso de rediseño curricular-
carreras a rediseñar por
campos del conocimientos,
UNESCO-CINE (2014),
presentado por el asesor
académico de la ULEAM.
Instructivo para la aplicación de
las disposiciones transitorias
quinta del Reglamento de
Régimen Académico expedido
por el CES, sexta, séptima y
octava del Reglamento de
Régimen Académico, aprobada
el 29 de septiembre de 2014.
a
La IES cuenta con la
normativa institucional
para la
instrumentación de las
modalidades de
titulación, de las cuales
se han realizado
capacitaciones
continuas. Se presenta lista de asistencia
con firmas de la capacitación
realizada el 10 de diciembre de
2014, en el que se capacitó
también en el proceso de
titulación.
a
No se realizó la verificación in situ
La IES ha presentado
5 rediseños de los
planes curriculares de
Ciencias de la
Educación y que están
pos subirse a la
plataforma e iniciar los
trámites de aprobación
en el CES. Por otro
lado, se menciona que
se tiene previsto
presentar el 15 de
diciembre los
borradores a
Vicerrectorado
Académico de las
otras 29 carreras.
a
Se presenta Resolución N° 128
- 2014- HCU-SG-CSC con
fecha 26 de agosto 2014 y 29
de septiembre la aprobación
del Reglamento para el
seguimeinto de Graduados de
la ULEAM; se presenta
convocatoria con fecha 4 de
julio 2014 para socialización del
estudio final de Seguimiento a
Graduados, se adjunta
evidencia fotográfica de
realización y registros de
asistencia.
a
2014-03-05 2014-04-30
2014-05-02 2014-07-30
2014-08-01 2014-12-30
2014-05-02 2014-12-30
2014-05-02 2014-12-30
2014-06-02 2014-12-30
2014-04-04 2014-05-30
2014-06-02 2014-12-30
2014-06-02 2014-12-30
2014-03-05 2014-04-30
Determinar línea base de
necesidades
Elaborar y aprobar
programas por el Consejo
Universitario
Presentar el programa de
posgrado al CES para su
aprobación, con avances
bimestrales
Identificación de
necesidades de educación
continua
Elaboración y aprobación de
programas por el Consejo
Universitario, con avances
bimestrales
Ejecución de programas de
educación continua, con
avances bimestrales
Crear la unidad de titulación
de posgrado y normar el
proceso de titulación
Establecer cronogramas de
talleres de tesis y revisión
de avances, con informes
bimestrales
Establecer la agenda del
trabajo de titulación por
programa y estudiante, con
avances bimestrales
Elaborar, socializar y
aprobar el proyecto de
constitución de la unidad de
seguimiento a graduados
por el Consejo Universitario
Implementar un
sistema de
acompañamiento
para el proceso
de titulación por
cada programa
Promover diversas
alternativas
institucionales para la
formación de posgrado
y educación continua
Constitución y
puesta en
funcionamiento
de la unidad de
seguimiento a
graduados
Estructurar el proceso
de seguimiento a
graduados articulado al
mejoramiento continuo
de los planes
curriculares de carreras
y la inserción
Presentar 10
ofertas de
programas de
posgrado de
Mestrías en
Telecomunicacione
s, Derecho
Constitucional,
Gestión y Finanzas
Internacionales,
Gestión Parvularia,
Recursos Humanos,
Descentralización
en Gestión Pública
y Participación
Oferta de 6
programas de
educación
continua, acorde
con las
necesidades
territoriales de
sectores
específicos.
Se han realizado 20
reuniones para el
Taller de socialización
del informe final de
Seguimiento a
Graduados, se
presenta mediosd e
verifcación para el
desarrollo de las
actividades planteadas
en el periodo
establecido.
No se realizó la verificación in situ
No se realizo la verificación in situ
2014-05-02 2014-06-30
2014-07-01 2014-08-29
2014-09-01 2014-12-30
2014-03-05 2014-04-30
2014-05-02 2014-05-30
Designar el equipo técnico,
con los responsables de
carreras
Desarrollar e implementar
la plataforma informática
para el seguimiento de
graduados y la inserción
profesional
Conformar equipos de
trabajo por carreras para la
actualización de planes
curriculares y replantear de
las estrategias para la
inserción laboral, con
fundamento en el
seguimiento de graduados,
con avances bimestrales
Aprobación de la Dirección
de Capacitación
Asignar el responsable de la
Dirección
Constitución y
puesta en
funcionamiento
de la unidad de
seguimiento a
graduados
Difusión y
aplicación de
resultados del
seguimiento de
graduados para
la actualización
de planes
curriculares de
las carreras y de
los sílabos
correspondiente
s
Estructurar el proceso
de seguimiento a
graduados articulado al
mejoramiento continuo
de los planes
curriculares de carreras
y la inserción
Creación y
puesta en
funcionamiento
de la Dirección
de Capacitación
Docente de la
ULEAM,
estableciendo su
Mejorar el desempeño
docente, fortaleciendo
su capacidad
profesional, pedagógica
y didáctica
Se presenta matriz "Registro de
Coordinadores responsables
del estudio de Seguimiento a
Graduados, de acuerdo a la
clasificación Internacional
Normalizada de la educación
CINE - UNESCO elaborado
con fecha 10 de noviembre
2014; se presenta oficio N°
TMS.DF.CC.MM. #145 para
comunicación del miembro de
Seguimiento a Graduados por
la Facultad de BLGO. Jaime
Sánchez Moreira
a
Se presenta "Proceso de
seguimiento a graduados de la
Universidad Laica Eloy Alfaro
de Manabí", se presenta
plataforma informática para el
seguimiento a graduados,
actualmente se presenta una
propuesta para cambio de
sistema de seguimeinto a
graduados en la ULEAM, en la
cual se establecen tres
momentos de seguimiento la
primera de satisfacción a la
culminación de la carrera, la
segunda de inseción laboral a
los dos años posterior a la
graducación y tres años para
medición de desarrollo
profesional; los resultados que
se realizan se obtiene en base
de datos tipo excel y se la
sistematiza en SPSS.
No se realizó la verificación in situ
Se presenta medios de
verificación para
desarrollo de
plataforma virtual, se
presenta propuesta de
mejora al proceso de
evaluación y
seguimiento a
graduados.
a
Se han realizado 20
reuniones para el
Taller de socialización
del informe final de
Seguimiento a
Graduados, se
presenta mediosd e
verifcación para el
desarrollo de las
actividades planteadas
en el periodo
establecido.
Se presenta convenios
y acuerdos
internacionales de
cooperación entre la
Universidad y
organismos
internaiconales; se
tienen 8 conveios
firmados este año, 3
convenios por firma, se
recomienda realizar
cuadros resumen del
estado de los
convenios firmados; se
cuenta con 23
docentes para estudios
de PhD y maestrías 6
de los cuales se les da
ayudas la IES.
Se presenta medio de
verificación "Informe"
que recopila las
necesidades de
contrataciones y
estudio actual de las
carreras de la
Universidad.
No se realizo la verificación in situ
Se presenta "Informe de las
Carreras que Imparte la
Universidad Laica Eloy Alfaro
de Manabí para el periodo
académico 2014-2015 en el
cual constan los requerimientos
de todas las carreras de la
Univerisdad y un estudio de la
situación actual.
a
2014-06-02 2014-06-30
2014-07-01 2014-07-31
2014-04-01 2014-08-29
2014-04-01 2014-08-29
2014-04-01 2014-12-30
2014-04-01 2014-12-30
Determinación de las
necesidades específicas de
capacitación de los
docentes de la ULEAM,
orientadas a su nuevo rol de
facilitador o guía
Elaboración de materiales y
determinación de
bibliografía básica para los
cursos de capacitación
Revisión de planes
curriculares de las carreras y
posgrados
Elaboración de informe de
necesidades que incluya el
perfil, especialidades y
cantidad de docentes
Búsqueda de Universidades
Nacionales o
internacionales reconocidas
por el CES / SENESCYT, que
ofrezcan condiciones
favorables para los
docentes de la ULEAM, con
avances bimestrales
Elaboración y ejecución del
proyecto de financiamiento
para estudios de PhD y
Maestría en Universidades
nacionales o
internacionales, con
avances bimestrales
Elaboración y
ejecución del
plan de
capacitación
docente
Mejorar el desempeño
docente, fortaleciendo
su capacidad
profesional, pedagógica
y didáctica
Realización de 4
convenios con
Universidades
nacionales y
extranjeras para
facilitar la
formación de
docentes en
PhD. y Maestría
Contar con una planta
docente con formación
y profesionalización
adecuadas para
enfrentar los cambios
de la Universidad del
siglo XXI
Determinación
de las
necesidades de
docentes por
carreras y por
asignaturas, en
terminos de
especialización y
dedicación de
tiempo
Se presenta "Acuerdo Marco
de intercambio y cooperación
académicas entre Universidad
de Burgos, España y La
Universidad Laica Eloy Alfaro
de Manabí con una duración de
tres años, se presenta oficio N°
275-14-SCP-CEPD, con fecha
17 de noviembre 2014 en el
cual se da un resumen de las
ayudas de los docentes que se
encuentran cursando
Doctorados y Maestrías; se
presenta "Proyecto de
financiamiento para estudios de
PhD y Master en universidades
nacionales o internaicoanles
con avance bimestral, se
manifiesta que la cifra gastada
en formación de docentes con
nivel maestria, doctorado y
apoyo en formación es de
$438.319 gastado.
a
a
Se presenta medios de
verificación para la
contratación de
docente el concurso de
méritos y oposición y
contratación.
Se presenta "Reglamento de
Concurso de Mérito y
Oposición para ingreso a la
carrera docente en la
Universidad Laica Eloy Alfaro
de Manabí, se presenta
convocatoria en "El diario" con
fecha 16 de marzo 2014 para
llamamiento de docentes hasta
el 21 de marzo; se presenta
"Guía de orientación para la
prueba de oposición de
investigación e investigación
educativa", "acta de sorteo de
temas para clase
demostrativa", "Acta de
calificación de la clase
demostrativa", "Acta de
calificación de la oposición
teórica" Y "Acta final" y "Acta
de resultados individuales
finales" "Informe de evaluación
psicológica", "Rúbrica para la
calificación de los Estudiantes y
jurado de la clase
demostrativa".
No se realizo la verificación in situ
Se presenta cuadro "ULEAM -
número de Personal Docente
Titular por dedicación" con
corte a Noviembre 2014 en el
cual se establece un 72,45%
de docentes TC; se presenta
Nombramiento para el personal
docente con fecha 26/06/2014
que rige a partir de 01/07/2014
para Bravo Loor Santos
Domingo como "Profesor
Titular Auxiliar, Tiempo
Completo
a2014-04-01 2014-12-30
2014-04-01 2014-12-30
2014-04-01 2014-12-30
2014-04-01 2014-12-30
2014-04-01 2014-12-30
Análisis de informe de
determinación de
necesidades docentes por
carrera y hojas de vida de
candidatos, con avances
bimestrales
Selección y ubicación de
docentes en las distintas
unidades académicas, con
avances bimestrales
Elaboración de las bases de
los concursos, convocatorias
por la prensa y medios
electrónicos, con avances
bimestrales
Ejecución de los procesos
de selección y expedición de
nombramientos, con
avances bimestrales
Aplicar la normativa
pertinente del Reglamento
de Escalafón docente, con
avances bimestrales
Incremento
selectivo al 65%
de la dedicación
de tiempo
completo de los
docentes, para
cubrir funciones
sustantivas de
formación de
grado y
posgrado,
investigación,
vinculación con
la sociedad y
gestión
intercultural
Contar con una planta
docente con formación
y profesionalización
adecuadas para
enfrentar los cambios
de la Universidad del
siglo XXI
Realización de
concursos de
méritos y
oposición para
incrementar en
10% los
docentes
titulares a tiempo
completo y
disminuir al
mínimo los
docentes por
contratoIncremento de
las
remuneraciones
de los docentes
de la ULEAM,
hasta niveles de
profesionalizació
n de la docencia
a dedicación
exclusiva o
compartida, de
conformidad con
lo establecido en
el Reglamento de
Consolidar la planta
titular docente,
ofertando estabilidad y
remuneraciones de
acuerdo a las
disposiciones
escalafonarias vigentes
Oficio Cir. No. 006-14-DEI-JAV
del 23 de octubre de 2014, en
el que se convoca a las
Autoridades Académicas,
Coordinadores, Miembros de la
Comisión Académica y de
Evaluación Interna de Carrera
a la socialización del
Reglamento de Evaluación
Integral de Desempeño del
Personal Académico e
instrumentos de evaluación; se
anexa cronograma de
socialización de Evaluación
Integral de Desempeño del
Personal Académico de la
ULEAM. Se presenta el listado
con firmas de la socialización
realizada en el mes de octubre.
a
Resolución No. 128-2014-HCU-
SG-CSC del 02 de octubre de
2014, en el que se aprueba el
Reglamento de Evaluación
Integral del Desempeño del
Personal Académico
(Reformas); se anexa el
reglamento.
a
Resolución No. 001-CEI-OC-06-
2014 del 06 de octubre del
2014, en el que se aprube el
Proceso de Evaluación Integral
de Desempeño del Personal
Académico, la Guía de
Evaluación Integral de
Desempeño del Personal
Académico, el Instrumento de
autoevaluación de
coevaluación de directivos,
coevaluación de pares
académicos, heteroevaluación
y formatos del proceso.
Contrato de Implementación,
capacitación y soporte técnico
de Software para la evaluación
de desempeño del personal
académico de la Universidad
Laica Eloy Alfaro de Manabí el
19 de noviembre de 2014.
a
La IES tiene aprobado
un Reglamento de
Evaluación Integral del
Desempeño del
Personal Académico
con el proceso
estandarizado y las
herramientas de
evaluación. Por otro
lado, se menciona que
la implementación de
la herramienta
informática está
adjudicada y en
proceso de
implementación.
No se realizo la verificación in situ
2014-04-01 2014-12-30
2014-04-01 2014-05-30
2014-06-02 2014-07-30
2014-08-01 2014-08-29
Establecimiento del
financiamiento
correspondiente para el
incremento salarial, con
avances bimestrales
Actualizar y aprobar la
normativa de evaluación del
desempeño docente
Implementar la herramienta
informática ajustada a la
heteroevaluación,
cohevaluación y
autoevaluación
Capacitar a directivos,
docentes y estudiantes
sobre el manejo de la
herramienta
Incremento de
las
remuneraciones
de los docentes
de la ULEAM,
hasta niveles de
profesionalizació
n de la docencia
a dedicación
exclusiva o
compartida, de
conformidad con
lo establecido en
el Reglamento de
Consolidar la planta
titular docente,
ofertando estabilidad y
remuneraciones de
acuerdo a las
disposiciones
escalafonarias vigentes
Estructuración de
un sistema de
evaluación del
desempeño
docente que
garantice su calidad
Promover una cultura
de evaluación del
desempeño docente
Se presenta Oficio N°
080.DCI.ERR para
convocatoria asunto Reunión
de trabajo para tratar asuntos
relacionados a la Investigación
y producción académica, se
presenta el cronograma de
reunión de trabajo, se presenta
dia positivas de la reunión
realizada, se presenta
"Instrumento para determinar
necesidades en iinvestigación
para la Provincia de Manabí
Plan de Investigación - Plan de
Fortalecimiento Institucional
como resultado se tiene
documento "Prioridades de
investigación Institucional ,
Políticas y Líneas de
investigación" para abril 2014,
se presenta "Plan de
Investigación" 2014 - 2017,
adicional se cuenta con
Resolución N° 004-2014-HCU-
SG-CSC con fecha 11 de
diceimbre 2014 para
aprobación del Plan de
Investigación.
a
Se presenta medios de
verificación para el
desarrollo de las
actividades de
desarrollo para
definición de
prioridades y proyectos
de investigación se
cuenta con "Plan de
investigación
desarrollado pero no
se cuenta con
resolución de
aprobación, se cuenta
con comisiones de
coordinación para
cada una de las
facultades de la
carrera, sin embargo
no tiene una
aprobación del
Reglamento de
Coordinaciones.
Contrato de Implementación,
capacitación y soporte técnico
de Software para la evaluación
de desempeño del personal
académico de la Universidad
Laica Eloy Alfaro de Manabí el
19 de noviembre de 2014.
a
No se presenta evidencia a
La IES tiene aprobado
un Reglamento de
Evaluación Integral del
Desempeño del
Personal Académico
con el proceso
estandarizado y las
herramientas de
evaluación. Por otro
lado, se menciona que
la implementación de
la herramienta
informática está
adjudicada y en
proceso de
implementación.
2014-09-01 2014-12-30
2014-09-01 2014-12-30
2014-03-05 2014-04-30
Implementar el proceso de
evaluación a través de la
herramienta informática
Notificar resultados y elevar
informe de necesidades de
capacitación
Talleres intra y
extrainstitucionales para
definir prioridades y
proyectos de investigación.
Desarrollar un
itinerario de
formación
contínua
basados en las
necesidades del
desempeño
docente
Promover una cultura
de evaluación del
desempeño docente
Estructuración y
ejecución del
sistema de
investigación
institucional
acorde a las
prioridades y
necesidades
territoriales, el
cual incluya las
politicas y líneas
de investigación
Impulsar la
investigación como
proceso sustantivo, en
relación a las
necesidades locales y
regionales.
Se presenta "Informe sobre el
componente de investigación
en el microcurriculo de la
carrera de Trabajo Social", con
fecha septiembre 2014 se
presenta adicional Propuesta
de proyectos de investigación
formativa por niveles, con fecha
14 de abril 2014, se presenta
Acta 3 de comisión de
Investigación "Reunión de la
comisión de investigación con
docentes de prácticas y
talleres", con fecha 15 de abril
2014 en el cual se establece la
redefinición de los contenidos
de los silabos de talleres para
ajustes a necesidades de
aprendiazaje de proyectos
formativos.
a
Se presenta oficio N° 085 -
2014 C.A. -WJE con fecha 2 de
mayo 2014 para revisión de los
sílabos de asignaturas
correspondientes al periodo
2014 - 2015(!) de la carrera de
Educación Parvularia en los
que se establece que ", el
81,75% de los silabos tienen el
componente de investigación
formativa relacionado con la
asignatura.
Se presenta medios de
verificación para
reuniones enfocadas a
identificación e
inclusión de elementos
de investigación
aplicables a los sílabos
de la asignatura y se
presenta medios de
verificación para
aplicación de
componentes de
investigación en los
silabos, se manifiesta
que se tiene avance
para todas las carreras
.
Se presenta Oficio N°
2104.DCI.ERR con fecha 20 de
noviembre 2014, para presenta
ción del Reglamento de
Coordinaciones de
Investigación Institucional,
"Matriz de Coordinaciones de
miembros de Comisión de
Investigación por Carreras y
áreas-ULEAM con elaboración
septiembre 2014 con 119
Integrantes en total, se
presenta oficio N° TLM.BP.CM
#430 con fecha 28 de julio 2014
para nombrar a laso miembros
de Comisión de Investigación,
designada por la Decana de la
carrera de Ciencias del Mar
a
Se presenta medios de
verificación para el
desarrollo de las
actividades de
desarrollo para
definición de
prioridades y proyectos
de investigación se
cuenta con "Plan de
investigación
desarrollado pero no
se cuenta con
resolución de
aprobación, se cuenta
con comisiones de
coordinación para
cada una de las
facultades de la
carrera, sin embargo
no tiene una
aprobación del
Reglamento de
Coordinaciones.
2014-03-05 2014-12-30
2014-05-02 2014-09-30
2014-09-30 2014-12-30
Creación de coordinaciones
de investigación por campos
del conocimiento, que
respondondan a los
requirimientos del Plan, con
avances bimestrales
Identificación e inclusión de
elementos de investigación
aplicables a los sílabos de la
asignatura.
Revisión de sílabos con el
componente de
investigación, con avances
bimestrales
Estructuración y
ejecución del
sistema de
investigación
institucional
acorde a las
prioridades y
necesidades
territoriales, el
cual incluya las
politicas y líneas
de investigación
Reformulación
de los sílabos
para que
incluyan
elementos que
preparen o
estimulen al
profesor y
estudiante a
realizar
investigaciones
Impulsar la
investigación como
proceso sustantivo, en
relación a las
necesidades locales y
regionales.
Se presenta oficio N°
1746.DCI.ERR con fecha 8 de
octubre del 2014 para 12
artículos publicados, se adjunta
la matriz, se presenta oficio N°
1745.DCI.ERR con fecha 8 de
octubre 2014 para presentación
de 2 artículos aceptados para
su publicación.
a
Se presenta documento
"Compendio de las Tendencias
actuales de la Educación
Superior", no se cuenta con el
informe de análisis de las
tendencias de lineas de
investigación por campos del
conocimiento
a
Se presenta "plan de
capacitación de la ULEAM para
el fortalecimiento institucional
para el periodo Agosto a
diciembre 2014", oficio N° 532-
2014 con fecha 15 de octubre
2014, para planificación a el
evento "Curso - Taller, sobre
desarrollo de habilidades para
la escritura cientifíca, dictada
por la Dra. Concepción Días
Mayans, se presenta firmas de
asistencia desde el 16 de
septiembre al 1 de octubre
2014; se presenta Resolución
N° 127-2014-HCU-SG-CSC
con fecha 16 deseptiembre del
2014 para resolución de
convalidar los Ccursos de
educación continua realizados
por el Centro de Estudios de
Postgrados desde el mes de
abril hasta agosto 2014 y desde
septiembre ha dicembre 2014,
se presenta documento
"Educación continua 2014"
a
Se presenta medios de
verificación para el
desarrollo de 24
proyectos con CUP y
12 artículos
publicados, se
manifiesta que estan 2
artículos aceptados, 8
artículos en proceso
de revisión.
Se presenta "Resumen de
informes técnicos de proyectos
en ejecución 2014", para los 24
proyectos, se presenta informe
de seguimiento para el
proyecto "Ecología Trófica de
los pelágicos mayores del
Pacífico ecuatoriano", el CUP
del Proyecto es
91740000.0000.376985, el
periodo del proyecto es hasta
diciembre 2015.
a2014-05-02 2014-12-30
2014-05-02 2014-12-30
2014-05-02 2014-12-30
2014-05-02 2014-12-30
Ejecutar los proyectos de
investigación registrados
con el CUP, con avances
trimestrales
Publicar artículos en revistas
indexadas, con avances
trimestrales
Análisis de las tendencias de
la investigación en los
correspondientes campos
del conocimiento, con
avances trimestrales
Planificación y ejecución de
eventos de capacitación
sobre las tendencias de
investigación, con avances
trimestrales
Aprobación,
financiamiento,
diseño y
ejecución de 24
proyectos de
investigación.
Impulsar la
investigación como
proceso sustantivo, en
relación a las
necesidades locales y
regionales.
Definición,
evaluación y
seguimiento de 5
eventos de
capacitación.
Incentivar la formación
investigativa del
docente, promoviendo
la cultura de producción
científica
Se presenta medios de
verificación para el
desarrollo del proceso
de apoyo a docentes
que participan en
eventos científicos
nacionales e
internacionales.
No se realizo la verificación in situ
2014-04-01 2014-12-30
2014-04-01 2014-12-30
2014-05-02 2014-06-30
2014-07-01 2014-12-30
2014-07-01 2014-10-31
2014-11-03 2014-12-30
2014-05-02 2014-12-30
2014-05-02 2014-12-30
Búsqueda de invitaciones
para congresos y reuniones
nacionales o internacionales
de especialidad, con
avances trimestrales
Financiar la participación de
docentes en eventos
científicos nacionales e
internacionales, en base de
una planificación
proyectada por bimestres,
con avances trimestrales
Elaborar el proyecto de la
revista.
Solicitar ISBN y
autorización, con avances
bimestrales
Recepción de artículos y
revisión.
Publicar artículos en
revistas.
Elaboración de reglamento
de publicaciones e
identificación de los
trabajos académicos y de
investigación que cumplan
los requisitos para su
publicación, con avances
trimestrales
Revisión de los libros por
parte de los pares, con
avances trimestrales.
Estímulo a los
docentes desde
50% de su costo,
para que asistan
a congresos y
conferencias de
su especialidad y
presenten
ponencias.
Incentivar la formación
investigativa del
docente, promoviendo
la cultura de producción
científica
Creación y
financiamiento
de una revista
científica
institucional por
campo del
conocimiento.
Estimular la
producción de
artículos en
revistas
indexadas y
libros
académicos
revisados por
pares.
Incentivar la producción
bibliográfica como parte
del principio
constitucional de la
soberanía en la
producción del
conocimiento.
Se presenta oficio N°275-14-
SCP_CEPD con fecha 17 de
noviembre 2014 en el cual se
presenta matriz resumen de las
ayudas económicas para :
cursos, seminarios congresos
2014; se presenta oficio N° 135
- 14-SCP-CEPD con fecha 2 de
junio 2014 para otorgar al
solicitante Ab. Francisco
Velasquez Grarcía, Pasajes,
Dos días de viaticos y uno de
subsustencia, se adjunta
evidencia de los ticketes aeros
utilizados, carta de invitación
para la ponencia, certificado de
participación. Se presenta
oficio N° 051-14-SCP-CEPD
con fecha 25 de marzo 2014
para otorgar al Econ. Juan
Carlos Lara , pasajes aéreos,
gastos de inscripción y siete
días de viáticos; se presenta
carta deinvitación a
participación de taller.
Se presenta oficio N° 062-
DIREC. FIN.-PRES.MMSG con
fecha 18 de noviembre 2014
para determinación de montos
presupuestados y devengados
a
Se presenta matriz "Inventario
de organismos nacionales e
internacionales para
proyectos", con fecha octubre
2014; se cuenta con 2
organismos nacionales y 9
internacionales.
a
Se presenta contratos
para incorporación de
docentes PhD, al
momento se cuenta
con 10 prometeos para
la Universidad.
Se presenta oficio N° 242 - 14-
SCP, con fecha 1 de octubre
de 2014 para informar las
actividades y dara a conocer
cuantas ayudas y las el detalle
de cada rubro, se cuenta con 9
ayudas para ponencias; se
presenta oficio N° 117-14-SCP-
CEPD con fecha 23 de mayo
2014 para Otorgar a la Lcda
Narcisa Rezavala el 75 % de
Pasajes y 75% viáticos, se
cuenta con Carta de aceptación
de ponencia para Jornadas
andinas de Literatura
Latinoamericana a realizarse
del 4 al 8 de agosto en la
Universidad Nacional de Costa
Rica.
a
Se presenta proceso
de auspicio para
docentes para viajes a
ponencias e
investigaciones.
No se realizo la verificación in situ
2014-05-02 2014-12-30
2014-05-02 2014-12-30
2014-05-02 2014-12-30
2014-05-02 2014-12-30
Publicación de 10 libros con
registro ISBN, con avances
trimestrales.
Inventario de organismos
nacionales e internacionales
de financiamiento para
presentación de proyectos,
con avances trimestrales
Trámite de auspicio de
investigaciones, con
avances trimestrales
Coordinación con la
SENESCYT la contratación
de Prometeos, con avances
trimestrales
Estimular la
producción de
artículos en
revistas
indexadas y
libros
académicos
revisados por
pares.
Incentivar la producción
bibliográfica como parte
del principio
constitucional de la
soberanía en la
producción del
conocimiento.
Gestión de
financiamiento
nacional e
internacional de
dos proyectos de
investigación.
Fomentar la gestión
técnica y financiera de
proyectos de
investigación multi,
inter y
trasndisciplinarios
Búsqueda e
incorporación de
4 "Prometeos"
para asesoría y
coordinación de
proyectos de
investigación,
especialmente
multi, inter y
transdisciplinari
os.
Se presenta oficio N°
1743.DCI.ERR con fecha 8 de
octubre 2014 en la que se
adjunta la nómina de
Prometeos para el periodo
2014 - 2015 para 10
"Prometeos", se presenta
"Contrato de beca para
docencia, investigación o
transferencia de conocimientos,
conforme al marco del proyecto
"Becas Prometeo" entre la
SENESCYT y el Becario
Prometeo Lionel Hernández
Alfonozo, con un plazo de
ejecución e doce meses
contados desde 7 de julio 2014
al 6 de julio de 2015;
a
Se presenta medios de
verificación para la
firma de convenios y
participación en los
mismos.
Se presenta matriz
"participación en redes de
investigación" y se presenta
matriz "Redes de Interés de
Investigación Internacionales".
a
Se presenta "Acta de
conformación de la primera
RED inerna de investtigación",
para proyecto "Evaluación
Biológica, Ecotoxicológica y
Social del Recurso Langosta
Panulirus gracilis", con fecha
14 de julio 2014; se presenta
"Acuerdo de cooperación
interinstitucional entre la
corporación ciudad Alfaro de
Manabí, para la realización del
foro de interculturalidad,
memoria de conociemiento, con
fecha de inicio 2014 con una
duración 3 meses.
a
Se presenta contratos
para incorporación de
docentes PhD, al
momento se cuenta
con 10 prometeos para
la Universidad.
2014-05-02 2014-12-30
2014-05-02 2014-12-30
2014-05-02 2014-12-30
Estructuración de un equipo
de docentes de contraparte
y dotación de las facilidades
físicas y de logística que
requieren los "Prometeos"
para el desarrollo del
trabajo, con avances
trimestrales
Identificar las redes de
interés para la IES, con
avances trimestrales.
Firmar convenios marcos y
específicos de cooperación,
con avances trimestrales.
Fomentar la gestión
técnica y financiera de
proyectos de
investigación multi,
inter y
trasndisciplinarios
Búsqueda e
incorporación de
4 "Prometeos"
para asesoría y
coordinación de
proyectos de
investigación,
especialmente
multi, inter y
transdisciplinari
os.
Incorporación de
la ULEAM a una
red y un centro
de investigación
regional,
nacional o
internacional
Se presenta oficio N°
1743.DCI.ERR con fecha 8 de
octubre 2014 en la que se
adjunta la nómina de
Prometeos para el periodo
2014 - 2015 para 10
"Prometeos", se presenta
"Contrato de beca para
docencia, investigación o
transferencia de conocimientos,
conforme al marco del proyecto
"Becas Prometeo" entre la
SENESCYT y el Becario
Prometeo Lionel Hernández
Alfonozo, con un plazo de
ejecución e doce meses
contados desde 7 de julio 2014
al 6 de julio de 2015;
a
Se presenta matriz de
ejecución de convenios para
investigación, para 9 convenios
firmados en la que se cuenta
fecha de inicio del convenio la
duración y las actividades
realizadas, se cuenta con los
medios de verificación para
evidenciar el avance descrito,
se presenta "Acta de
terminación del acuerdo"
a
Se presenta medios de
verificación para la
firma de convenios y
participación en los
mismos.
Se presenta medios de
verificación para la
realización de I
Congreso
Internaciona, se
recomienda realizar
Informe del evento, se
manifiesta que se está
realizando de un
artículo recopilando
ponencias y
experiencias.
No se realizo la verificación in situ
2014-05-02 2014-12-30
2014-04-01 2014-12-30
2014-08-01 2014-12-30
2014-04-01 2014-12-30
2014-08-01 2014-12-30
2014-08-01 2014-09-30
2014-10-01 2014-11-28
Ejecutar los convenios de
cooperación según agenda
establecida, con avances
trimestrales.
Elaboración del plan anual
de actividades
interculturales y diálogo de
saberes, con avances
trimestrales
Ejecución de actividades
interculturales para el
diálogo de saberes, con
avances trimestrales
Elaboración y ejecución del
proyecto de investigación,
con avances trimestrales.
Entrega de los resultados
parciales del proyecto de
investigación a las carreras,
para su posterior utilización
en el rediseño curricular,
con avances trimestrales.
Diseño de la agenda del
Congreso. Invitación a
ponentes
Ejecución del Congreso.
Elaboración y publicación
de memorias
Fomentar la gestión
técnica y financiera de
proyectos de
investigación multi,
inter y
trasndisciplinarios
Incorporación de
la ULEAM a una
red y un centro
de investigación
regional,
nacional o
internacional
Realización de 4
eventos
culturales, tales
como foros y
conversatorios
en los predios de
la ULEAM con la
participación de
representantes
de las diversas
culturas,
nacionalidades y
grupos socialesInvestigación
sobre el impacto
de la
recuperación de
los
conocimientos y
epistemologías
de los pueblos y
nacionalidades
ancestrales en la
formación
académica de los
nuevos
profesionales
Realización de
un Congreso
Internacional de
historia con
énfasis en los
nuevos modelos
de desarrollo
económico y
social que
incorporan a
pueblos,
nacionalidades y
grupos sociales
emergentes.
Preservar e incentivar el
desarrollo cultural de
las diversas
comunidades y grupos
sociales, por medio de
programas y proyectos
de participación y
capacitación integral e
intercultural
Se presenta oficio N° 111-DRCI-
BCA con fecha 23 de junio
2014, para solicitud de
retroalimentación para
organización del I Congreso
Internacional, Cultura y
Desarrollo; se presenta agenda
del I Congreso Internacional
Natura, Cultura y Desarrollo,
con fecha de realización del 17
al 22 de noviembre del 2014,
se cuenta con Presupuesto de
Gastos; se presenta oficio N°
005 - CI.NCD-BCA con fecha 7
de octubre 2014 para invitación
a participación de ponencia en
el I Congreso Internacional, se
presenta registro de asistencia
al evento realizado con fecha
21 de Noviembre 2014".
a
Oficio 161-DVC-D-GCG del 16
de octubre del 2014, en el que
se presenta al Director
Departamento de Organización,
Métodos y Control de Recursos
Propios de la ULEAM las
comunidades y grupos sociales
con los cuales se realiza
actividades de vinculación,
acuerdos y convenios firmados.
Se presenta un listado sin
firmas de responsabilidad de 24
proyectos que se están
ejecutando en la matriz, se
revisa los proyecto:
"Capacitación sobre la
conservación de la
Biodiversidad Marina y Costera,
Impartidas en Centros
Educativos de los Cantones de
Manta, Montecristi y Jaramijo
de la Provincia de Manabí-
Ecuador" y "Proyecto
consultorio psicosocial de
atención a la comunidad de la
Facultad de Trabajo Social
2014-2017".
a
La IES presenta 30
convenios, 2
proyectos de
vinculación y se
menciona que las
líneas de vinculación
está aprobado por la
Comisión de
Vinculación de
Consejo Universitario y
están por aprobarse
por el pleno de H.
Consejo Universitario.
Oficio No. 531-2014 del 11 de
agosto de 2014, en el que se
adjunta el instructivo
institucional para la aplicación
de la interculturalidad que será
observado en los planes de
estudios de las carreras de
tercer y cuarto nivel. Se verifica
que en los borradores y en los
rediseños de las carreras de
educación, se incluye enfoque
de género e interculturalidad.
a
Se incluye en el programa de
capacitación de rediseño de
carreras, en el enfoque de
género e interculturalidad.
2014-04-01 2014-06-30
2014-07-01 2014-12-30
2014-04-01 2014-12-30
Elaboración de instructivo.
Aplicación
Capacitación a los docentes.
Formación de grupos de
trabajo para reforma de
planes curriculares, con
avances bimestrales
Identificación de
comunidades y grupos
sociales con potencialidades
para la realización de
proyectos de vinculación,
con avances bimestrales
Incorporación de
elementos de
interculturalidad
en los planes
curriculares de
todas las
carreras
Constituir a los
programas de
vinculación con la
sociedad en espacios de
articulación de la
formación de los
estudiantes (ambientes
de aprendizaje) con los
proyectos de
investigación y
desarrollo de las
identidades y saberes
de las comunidades y
los grupos sociales
Búsqueda de
comunidades y
grupos sociales
para la
realización de 5
proyectos de
vinculación, en
concordancia
con las
necesidades de
la zona 4 y la
oferta
académica.
Constituir a los
programas de
vinculación con la
sociedad en espacios de
articulación de la
formación de los
estudiantes (ambientes
de aprendizaje) con los
proyectos de
investigación y
desarrollo de las
identidades y saberes
de las comunidades y
los grupos sociales.
a
La IES ha presentado
el Instructivo
institucional para la
aplicación de la
interculturalidad de
género al
Vicerrectorado
Académico para la
orientación del redieño
de las carreras.
Se revisó las
Facultades de Derecho
y de Trabajo Social, en
las que se observó que
exiten las
designaciones de
coordinadores y
convenios realizadas
con instituciones. La
Facultad de Trabajo
Social realiza un
seguimiento continuo a
través de la
Coordinadora de
Prácticas Pre-
Profesionales e
informes semestrales
que permiten la
retroalimentación de
las experiencias de los
estudiantes en las
empresas e
instituciones. Por otro
lado, la Facultad de
Derecho realiza la
coordinación de las
actividades de los
estudiantes a través
de los informes finales
que los mismos
presentan.
Se presenta la designación de
la Coordinador de la Facultad
de Trabajo Social la Lic.
Alexandra Benítez del 14 de
enero de 2014; se anexa acta
de posesión y horario de la
docente. Acta de prácticas-
preprofesionales del 30 de junio
2014, en el que se designa al
Ab. José Enrique Chávez
responsable del trabajo de
prácticas pre-profesionales.
a
Se presenta 14 convenios de la
Facultad de Trabajo Social de
los que se revisa: "Convenio de
Prácticas y Pasantías Pre
Profesionales Clausula primera:
Antecendes" del 04 de abril de
2014. Se presenta "Convenio
de pasantía, que suscribe la
Dirección Provincial de Manabí
del Consejo de la Judicatura y
la Universidad Laica "Eloy
Alfaro" de Manabí".
a
Se presentan 30 convenios de
los cuales se revisa al detalle:
Convenio de cooperación entre
la Universidad Laica "Eloy
Alfaro" de Manabí, Facultad de
Ciencias Económicas, y el
Presidente del sitio la Solita del
Cantón Montecristi firmado el
02 de agosto de 2014 con una
duración de 5 meses y el
Convenio Interinstitucional
entre la Facultad de Ingeniería
de la Universidad Laica "Eloy
Alfaro" de Manabí y la
Cooperativa de pescadores
artesanales "Jaramijo" de
cantón Jaramijo firmado el 13
de agosto del 2014 y con una
duración de 5 años.
a
La IES presenta 30
convenios, 2
proyectos de
vinculación y se
menciona que las
líneas de vinculación
está aprobado por la
Comisión de
Vinculación de
Consejo Universitario y
están por aprobarse
por el pleno de H.
Consejo Universitario.
2014-04-01 2014-12-30
2014-04-01 2014-05-30
2014-04-01 2014-12-01
Suscripción de acuerdos y
convenios con comunidades
e instituciones
seleccionadas, con avances
bimestrales
Designación de
Coordinadores de Prácticas
Preprofesionales por
carreras
Búsqueda y suscripción de
convenios con empresas e
instituciones, con avances
bimestrales
Búsqueda de
comunidades y
grupos sociales
para la
realización de 5
proyectos de
vinculación, en
concordancia
con las
necesidades de
la zona 4 y la
oferta
académica.
Constituir a los
programas de
vinculación con la
sociedad en espacios de
articulación de la
formación de los
estudiantes (ambientes
de aprendizaje) con los
proyectos de
investigación y
desarrollo de las
identidades y saberes
de las comunidades y
los grupos sociales.
Fortalecimiento
de las
coordinaciones
de Prácticas
Preprofesionales
por carrera
Reforzar el modelo
pedagógico de la
ULEAM hacia una
formación dual de los
estudiantes, que
equilibre de manera
directa la teoría con el
aprendizaje en
ambientes laborales
donde ejercerán sus
correspondientes
profesiones
Se revisó las
Facultades de Derecho
y de Trabajo Social, en
las que se observó que
exiten capacitaciones
a los docentes en
nuevas metodologías
microcurriculares y la
designación de grupos
de trabajo de
docentes.
Informe y avances de la
capacitación académico sobre
nuevas metodologías
didácticas para aprendizajes en
ambientes laborales del periodo
abril-septiembre 2014 de la
Facultad Trabajo Social, se
anexa los certifiacados de los
cursos asistidos por los
docentes. Se presenta las
capacitaciones realizadas en la
carrera de Derecho: "Rediseño
Curricular, asignaturas por
campos de formación y logros
de aprendizajes", "Metodología
didáctica y plan de clases" y "El
nuevo formato del sílabo".
a
Se presenta medios de
verificación para ingrso
a Redes, en las áreas
de interés de la
Universidad.
Se presentan 5 designaciones
para integrar las comisiones de
la Facultad de Derecho
aprobada por Consejo de
Facultad el 06 de mayo de
2014. Se presentan 4
designaciones para integrar la
comisión académica de la
Facultad de Trabajo Social; se
anexan actas de posesión.
a
Se presenta matriz "Inventario
de redes académicas e
investigación", con fecha
octubre 2014 para redes
nacionales e internacioanles
a
Se revisó las
Facultades de Derecho
y de Trabajo Social, en
las que se observó que
exiten las
designaciones de
coordinadores y
convenios realizadas
con instituciones. La
Facultad de Trabajo
Social realiza un
seguimiento continuo a
través de la
Coordinadora de
Prácticas Pre-
Profesionales e
informes semestrales
que permiten la
retroalimentación de
las experiencias de los
estudiantes en las
empresas e
instituciones. Por otro
lado, la Facultad de
Derecho realiza la
coordinación de las
actividades de los
estudiantes a través
de los informes finales
que los mismos
presentan.
Informe y avance de Prácticas
proprofesionales del periodo
abril-septiembre 2014, en el
que se muestra la distribución
de docentes supervisores de
prácticas; se anexa distribución
prácticas pre profesionales
periodo lectivo 2014-2015. Se
presentan informes de los
estudiantes de las prácticas pre-
profesionales de la carrera de
Derecho.
a2014-04-01 2014-12-30
2014-04-01 2014-08-01
2014-04-01 2014-08-01
2014-04-01 2014-12-01
Coordinación de las
actividades de los
estudiantes en las empresas
e instituciones, con avances
bimestrales
Capacitación a los docentes,
con avances bimestrales
Formación de grupos de
trabajo de docentes para la
aplicación de las nuevas
metodologías, con avances
bimestrales
Elaboración de inventario
de redes académicas y de
investigación nacionales e
internacionales, con
avances bimestrales
Fortalecimiento
de las
coordinaciones
de Prácticas
Preprofesionales
por carrera
Incorporar
nuevas
metodologías
didácticas en los
microcurrículos
de todas las
carreras, dándo
énfasis a la
coordinación
con los
aprendizajes en
ambientes
laborales
Reforzar el modelo
pedagógico de la
ULEAM hacia una
formación dual de los
estudiantes, que
equilibre de manera
directa la teoría con el
aprendizaje en
ambientes laborales
donde ejercerán sus
correspondientes
profesiones
Búsqueda y
suscripción de 4
convenios con
redes de
cooperación
nacional e
internacional,
especialmente
en las áreas
académicas y de
investigación
Posicionar a la ULEAM
como miembro activo y
propositivo, en el
concierto académico
superior, nacional e
internacional.
Se presenta oficio N° 1032-R-
MMs con fecha 3 de octubre
2014, para presentar interes en
formar parte de la Red
Observatorias Ncionales
Temáticos, RedOBNAT de
IESALC-UNESCO
a
Se presenta medios de
verificación para ingrso
a Redes, en las áreas
de interés de la
Universidad.
No se realizo la verificación in situ
2014-07-01 2014-12-30
2014-04-01 2014-12-01
2014-04-01 2014-12-30
2014-07-01 2014-12-30
2014-03-05 2014-04-30
2014-05-02 2014-11-28
2014-05-02 2014-11-28
2014-04-01 2014-12-30
2014-05-05 2014-08-29
Capacitación de los usuarios
para la mejor utilización de
las TIC's, con avances
bimestrales
Estudio y planificación del
uso del espacio físico
disponible
Ejecución de adecuaciones y
proceso de adquisición de
cubículos y muebles, con
avances bimestrales
Realizar el trámite del
ingreso a las mismas como
miembros de pleno
derecho, con avances
bimestrales
Elaboración y selección de
ponencias y proyectos a ser
presentados en redes, con
avances bimestrales
Selección de docentes e
investigadores que
participarán en estos
intercambios, con avances
bimestrales
Incremento de
20% en libros y
espacios de
biblioteca para
estudiantes,
oficinas y
cubículos para
docentes TC, MT
y TP, y espacios
de bienestar, por
medio de la
optimización en
el uso de la
actual
infraestructura
Implementar elementos
de infraestructura,
bibliográficos y
tecnológicos que
propicien condiciones
adecuadas del entorno
de aprendizaje
Búsqueda y
suscripción de 4
convenios con
redes de
cooperación
nacional e
internacional,
especialmente
en las áreas
académicas y de
investigación
Posicionar a la ULEAM
como miembro activo y
propositivo, en el
concierto académico
superior, nacional e
internacional.
Adquisición de libros
básicos por campos del
conocimiento, con avances
bimestrales
Elaboración de bases;
convocatoria de concursos y
adjudicación; suscripción de
contratos
Participación en
4 redes
académicas o de
investigación
con ponencias y
proyectos
específicos;
favoreciendo el
intercambio de
docentes
Adquisición e
implantación de
un software para
la gestión de
biblioteca, para
la gestión
académica
(servicios de
matriculación,
registro, notas,
currículos, aula
virtual, etc.), para
evaluación
institucional y de
carreras, que
incluya motores
de búsqueda
Implantación del sistema y
capacitación de operadores,
con avances bimestrales
Se revisó en actividad
"Gestión de financiamiento
nacional e internacional de dos
proyectos de investigación."
a
No se realizo la verificación in situ
2014-08-29
2014-05-05 2014-08-29
Implementar elementos
de infraestructura,
bibliográficos y
tecnológicos que
propicien condiciones
adecuadas del entorno
de aprendizaje
Incremento del
ancho de banda
para optimizar la
conectividad de
docentes,
administrativos y
estudiantes
hasta llegar a
una cobertura
del 40%; y la
cobertura
inalámbrica de
los edificios de
la ULEAM en un
Rediseño de
procesos de
gestión
administrativa y
financiera, con el
objeto de
incrementar su
eficacia y
eficiencia
Estudio y planificación de
calidad de aulas y espacios
de bienestar. Ejecución de
adecuaciones. Proceso de
adquisición de equipos y
muebles
Adecuación y mejoramiento
de espacios de bienestar en
el campus universitario, con
avances bimestrales.
Estudio técnico, elaboración
de bases; convocatoria de
concursos, adjudicación y
suscripción de contratos
Ejecución de obras de
infraestructura y tecnología
complementaria.
Capacitación de operadores
2014-04-01
Fortalecer los procesos
de gestión académica y
administrativa, para
mejorar la calidad de
atención al usuario.
Implantación de software
para la gestión
adminitrativa y financiera,
que incluya motores de
búsqueda amigables para
personal administrativo
Selección de temas de
capacitación
Ejecución y evaluación de
capacitaciones realizadas,
con avances bimestrales
2014-05-05
2014-05-05
Plan de
capacitación
permanente y
establecimiento
de estímulos
para el personal
administrativo,
con el objeto de
optimizar su
relación humana
Campaña de
difusión sobre la
importancia de la
transparencia, la
etica y las
politicas de
acción afirmativa
para el
fortalecimiento
de la ULEAM
2014-07-30
2014-05-02 2014-11-28
2014-03-05 2014-07-30
Estableciendo de flujos de
información y manuales de
procedimientos
2014-05-30
2014-06-02 2014-12-30
2014-03-05 2014-12-30
Operativizar el Comité de
Ética y Transparencia para
la aplicación del código de
ética de la ULEAM, con
avances bimestrales
Diseño,
financiamiento y
ejecución de un
programa de
mejoramiento
integral de las
aulas y espacios
de bienestar de
la ULEAM
2014-12-30
2014-03-05
Promover políticas de
transparencia, ética y
acción afirmativa en
todos los procesos y
actividades académicas
y administrativas de la
ULEAM
No se realizó la verificación in situ
No se realizó la verificación in situ
Se presenta listas de asistencia
para Conferencia Taller de con
el tema "Políticas de
Transparencia ética y acciones
afirmativas" con fecha de
realización desde 6 de junio
hasta el 24 de junio, se
presenta ejemplares que
contiene el código de ética de
la Universidad, Reglamento de
aplicación de acción afirmativa
de la Universidad y Ley
Orgánica de Transparencia y
Acceso a La Información
Pública; se presenta "Acta de
compromiso con fecha 17 de
junio 2014 con disposiciones
éticas.
a
Se presenta "Plan Institucional
de las jornadas de
Capacitación en Políticas de
Transparencia, Ética y
Acciones Afirmativas",
a
Selección y difusión de los
temás mas importantes
para garantizar el libre
acceso a la información, con
avances bimestrales
Publicación en página WEB
de la ULEAM de
presupuestos, personal,
salarios, contratos,
normativas e informes de
rendición de cuentas, con
avances bimestrales
Campaña de
difusión sobre la
importancia de la
transparencia, la
etica y las
politicas de
acción afirmativa
para el
fortalecimiento
de la ULEAM
Selección de temas de
capacitación.
Ejecución de eventos y
evaluación de
capacitaciones realizadas,
con avances trimestrales
2014-03-05 2014-12-30
2014-03-05 2014-12-30
2014-03-05
2014-03-05 2014-12-30
2014-12-30
Elaboración de informes de
rendición de cuentas, con
avances bimestrales
Envío de informes para
organismos de control de la
educación superior y del
manejo de los recursos
públicos, con avances
bimestrales
Implantación de
las políticas
establecidas en
el Código de
Etica de la
ULEAM
Diseño y
ejecución del
programa de
capacitación,
para todos los
estamentos
universitarios
sobre la
aplicación
práctica en cada
área de las
políticas de
transparencia,
ética y acción
afirmativa.
Promover políticas de
transparencia, ética y
acción afirmativa en
todos los procesos y
actividades académicas
y administrativas de la
ULEAM
2014-03-05 2014-04-30
2014-05-02 2014-12-30
Se presenta medios de
verificación para el
desarrollo de
"Jornadas de
capacitación en
políticas de
transparencia ética y
acciones afirmativas"
No se realizó la verificación in situ
N° de acciones correctivas: Abiertas Cerradas
N° de acciones preventivas: Abiertas Cerradas
Conclusiones:
ACCIONES CORRECTIVAS Y PREVENTIVAS
EVIDENCIA FOTOGRÁFICA
ACTIVIDAD (n)
ACTIVIDAD (2)
OBSERVACION (n)
ACTIVIDAD (1)
ACTIVIDADES ADICIONALES DESARROLLAS POR LA INSTITUCION
ACTIVIDADES MEDIOS DE VERIFICACIÓN PRESENTADOS
EVIDENCIA
CORRECTAOBSERVACIONES
FINALESSI NO
OBSERVACION (2)
OBSERVACION (1)
SEGUIMIENTO A OBSERVACIONES DE INFORMES ANTERIORESOBSERVACIONES DE
INFORMES
ANTERIORES
ESTRATEGIA RELACIONADA MEDIOS DE VERIFICACIÓN PRESENTADOS
EVIDENCIA
CORRECTAOBSERVACIONES
FINALESSI NO
Ing. Diana jaramillo Ing. José Arteaga
Técnico de Aseguramiento de la Calidad CEAACES Responsable de la Institución
Se deben tomar en cuenta las observaciones y recomendaciones realizadas en cada una de las actividaes desarrolladas en conjunto con los responsables
Se debe realizar la carga de documentos finales en medida que se avance en las actividades, con relación a contratos y convenios es necesario adjuntar todo
el cuerpo del docuemento para evidenciar las partes importantes.
La IES manifiesta que es un buen ejercicio, una forma didactica que muestra a las Universidad como proceder en el manejo de medios de verificación como
punto POSITIVO, permite al CEAACES observar de forma directa el proceder, trabajo de la Universidad y el compromiso de la IES de trabajo como equipo.
La IES recomienda mas que entrar en el detalle, se de enfasis en el avance de la consecución global de los objetivos.
La IES manifiesta que la retroalimentación es una herramienta que permite replicar las buenas prácticas y mejorarlas, se tomaran en cuenta las
observaciones buenas prácticas para la mejora continua
Elaborado por: Conforme:
OBSERVACION GENERAL DE LA VISITA
La IES prestó las facilidades técnicas para el desarrollo de las actividades.
La visita se desarrollo sin novedades; en general la IES demostró gran colaboración con el proceso de revisión
Considerar presentar medios de verificación finales y cuadros consolidados de la información.
Estandarizar procesos, como la la información en formatos que se emiten de las carreras con el fin de tener información consolidada y se pueda dar un
seguimiento (monitoreo) de los proyectos de vinculación que se están ejecutando.
Articular los objetivos del plan de mejoras de las carreras con los objetivos del plan de acción y que se reflejen en las conclusiones.
Se recomienda que se de un seguimiento (monitoreo) por parte de los coordinadores de prácticas pre-profesionales a las actividades que desarrollan los
estudiantes en las diferentes empresas o instituciones como parte de la retroalimentación en beneficio del mejoramiento de la carrera.
CONCLUSIONES FINALES
COMPROMISOS ASUMIDOS FECHA COMPROMETIDA RESPONSABLE