formulario de proyecto social

8/19/2019 Formulario de proyecto social

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FORMULARIO PRESENTACION DE PROYECTOS EJECUTORES INTERMEDIARIOS

FORMULARIO DE PRESENTACION DE PROPUESTAS

DE

EJECUTORES – INTERMEDIARIOS

FICHA EXTERNA

(Esta ficha debe ir pegada, por fuera, en el sobre en que se presente el proyecto)

Código Interno (no llenar)

1. Nombre completo el Pro!ecto. C"p"c#t"c#$% e tr"b"&"ore' el (re" #%)'tr#"l e l" pro*#%c#" eCo%cepc#$%+ " ,#% e ")mt"r l" cre"c#$% e *"lor e% l" pro)cc#$% eb#e%e' ! 'er*#c#o' -/10//2

. Loc"l#3"c#$%Región: Biobío ro!incia: Concepción

4. Ie%t#,#c"c#$% el e&ec)tor (E"presa, Consultora, #rganis"o Estado)$o"bre E%ecutor: Consultura del sur$o"bres del grupo de traba%o curso

&'onatan *ntilef +' alentina -ella

5. Co%*oc"tor#" " l" 6)e po't)l" -co%'#7%"r pro7r"m"2 C)r'o e pro!ecto UNI8ERSIDAD DE CONCEPCI9N /14

CARRERA DE SOCIOLO:;A -%o lle%"r2


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ASPECTOS :ENERALES

I. IDENTIFICACI9N DE LA PROPUESTA&'Nombre e l" prop)e't" El no"bre de la propuesta debe indicar acerca de su c

guardando relación con el grupo a atender y los ser!icios que se entregar/n'

*u"ento en la creación de !alor en la producción de bienes y ser!icios en ladel Bio bio, entrega de capacitaciones para traba%adores de la 0ona

+'>re*e e'cr#pc#$% e l" prop)e't" Bre!e descripción general de lo que se !a a reali0ar'del proyecto (-íni"o de die0 líneas, -/1i"o !einte)

2oy en día la "ayoría de los traba%adores de la región del bio bio presenta s

cursos obligatorios por el "inisterio de educación e incluso "enos, por ellos encuentran co"o traba%adores calificados para reali0ar cierto tipo de traba%os cuales se necesita "ayores conoci"ientos y acreditación, perdiendo oportulaborales, aquel proble"a i"pacta en la creación de !alor en la producción dey ser!icios en la región del bio bio'El proyecto tiene co"o propósito reali0ar un curso de capacitación a "il trabadel sector industrial de la econo"ía, en la pro!incia de concepción, a fin deau"entar la creación de !alor en la producción de bienes y ser!icios' ara hace necesario, en pri"er lugar capacitar y certificar los docentes a cargo de ilos cursos' *sí "is"o adquirir todo el instu"ental t3cnico necesario para llecabo' 4e esta for"a dar a los traba%adores "e%ores herra"ientas para dese

su labor "e%orando la calidad de sus conoci"ientos y certificando su desarrparte esa labor generar/ que los nue!os conoci"ientos en los traba%adorper"ita desarrollar un traba%o efica0 au"entando así la producción dentrregión del bio bio, lo que podría llegar a desatar una "e%ora en su calidad y el desarrollo de la región, i"pulsado por el creci"iento econó"ico desde donde se !a a plantear el proyecto que ser/ en la pro!incia de concepciónidea de poder e1pandirla hacia otras pro!incias'

6'Loc"l#3"c#$% (Especifique la Región en el cual se desarrollar/ el proyecto, identificando la co"barrio si corresponde'

Pro*#%c#" e Co%cepc#$%+ Re7#$% el >#ob?o

Ie%t#,#c"c#$% el E&ec)tor (E"presa, Consultora, #rganis"o Estado)$o"bre del E%ecutor: Consultora del sur$o"bres del grupo de traba%o curso

&' alentina -ella+' onatan *ntilef

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Carrera y curso: 7ociología 8ercer a5o'9'Co%*oc"tor#" " l" 6)e po't)l"@ Identifique el progra"a, su co"ponente y líneas a las que

segn los no"bres indicados en las Bases de ;icitación

Pro!ecto' UDEC. /14 C"rrer" e SOCIOLO:;A

D)r"c#$% el pro!ecto (indique el total de "eses esti"ados para la e%ecución)

5 me'e' -/10//2 Co%'tr"%o e )% pro!ecto c#cl#co Pc"p"c#t"c#o%e' "%)"le' 6)e 'e m"%te%r(% too' lo' "Bo'

:r)po Ob&et#*o@ Identifique el grupo ob%eti!o con el que traba%ar/

Trabajadores que posean todos o algunos curso obligatorios por el ministerio de educación. Hommujeres mayores de 25 años podrán optar a las capacitaciones .

Cobert)r" (


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II. ANTECEDENTES DEL EJECUTOR 1

En esta sección se deber/ registrar toda aquella infor"ación relati!a al #rganis"o E%ecutordel proyecto, en relación con su capacidad y e1periencia para e%ecutar el proyecto

II.1 EXPERIENCIA RELE8ANTE, 4escriba los proyectos o acti!idades que ha desarrollado y que dicen relación con suco"petencia para e%ecutar con 31ito el proyecto 7e deber/ describir bre!e"ente para cada e1periencia rele!ante:a' #b%eti!os

b' rincipales resultados o productos

c' *5os en que ha desarrollado las e1periencias

d' uentes financia"iento y "ontos in!olucrados

e' Coberturas y tipo de beneficiarios=as

f' 4uración

g' ;ocali0ación (describir el territorio) y se5alar co"una, región'

-F"*or I%*e%te )%" eGper#e%c#" 'e7% lo "%ter#or2

E1periencia &:a' Creación de centros de capacitación en Chill/n

B' 7e generaron capacitaciones y cursos se"estrales para el /rea agrariay 8uristica de la 0ona'

c' ;os cursos y capacitaciones se repitieron por dos a5os entre el +DD al+D&D'

d' -unicipalidad de Chill/n, el "onto esti"ado de @9DDD -illones

e' oblación beneficiada fue el &DD< de los habitantes que teníannegocios y culti!os en la 0ona'

f'+? "eses'

g' Co"una de Chill/n, III Región, Chile'

1 ;a institución deber/ presentar fir"ado el for"ato $> + que acredita la e1periencia institucional.$ %quipo de trabajo &'() *

2 ;as e1periencias que el proponente debe describir eGcl)'#*"me%te aquellas que se sitan en el "arco de la licitación,es decir, sus e1periencias rele!antes en el /"bito, te"/tica, grupo ob%eti!o y el territorio que se identifican en las basesgenerales, pre,ere%teme%te e% lo' lt#mo' < "Bo', las que se deben encontrar certificadas' or lo tanto el proponentedeber/ ad%untar certificado que acredite la e1periencia consignada en la propuesta, de acuerdo al for"ato entregado por el#7I7'

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+


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II.. INFRAESTRUCTURA4 EUIPAMIENTO4escriba la infraestructura y equipa"iento con que cuenta para e%ecutar el proyecto' Encaso que la infraestructura que se utilice sea de propiedad de organis"os distintos ale%ecutor, ser/ necesario ad%untar cartas de co"pro"iso que de"uestren la disponibilidad dela infraestructura co"pro"etida en la propuesta. Es i"portante destacar la infraestructuradestinada a atención de usuarios, labores ad"inistrati!as, acti!idades grupales a reali0arcon los destinatarios, e!entos ya sean de inicio y cierre, y otras acti!idades que considereni"portantes

Infraestructura

4irección?4escripción

("+FaccesibilidadF

ropiedad dela

infraestructura

2orariode uso

4estino de uso"ct#*#"e'

& 69 7edes de %untas de!ecinos en la

co"una deconcepción'

Elección del"unicipio ydisponibilidad de

ellas con las %untasde !ecinos'

*ccesos paradiscapacitados y ba5os

disponiblespara ellos(-ini"o)

-unicipal G:DD a"hasta&G:DD

"

Capacitacionesde lostraba%aadores

que ingresen alproyecto'

+ #ficina deconferencia

En la -unicipalidadde Concepción

*cceso paradispacitados'

-unicipalidad G:DDa"hastalas&:DDp"

Reuniones conel "unicipio paradiscutir elsegui"iento delproyecto yresultados'

6Bodega arque e%3rcito *cceso de!ehículos detransportepesado,co"oca"iones

Hn tercero*rrendar labodega

G:DDa"hastalas&:DDp"

*lo%ar lasherra"ientascon las cuales sedictaran loscursos'

?Estableci"ientos eduacional"unicipal

Cercano a las sedesde la %unta de!ecinos

*cces paradispacitados

-unicipal &9: DD &:DD

7er!ir deguardería y salacuna para loshi%os de lastraba%adoras quenecesiten esteser!icio

Consultora delsur

Concepción *cceso de!ehículos

ri!ada de laconsultora

7er!ir de centrode acti!idadesdel conse%o ylas asesoriasfinanciera y %uridica

3 7e espera que el espacio físico ofrecido co"o infraestructura en la propuesta estar/ en función de la organi0aciónreali0ada por el e%ecutor, el que debe !elar porque este espacio guarde relación con los requeri"ientos de la e%ecución delproyecto' (E%, capacidad, accesibilidad y otros)'

# 7e5ale la dirección de la infraestructura donde se desarrollarían las acti!idades del proyecto' 7i es "/s de una, consignartodas'

,


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Equipos

4escripción (describir el "odelo, a5oy "arca)

ropiedad delequipo

cantidad4estino de uso"ct#*#"e'

10-400 amp Soldadora Convex Basic 7odi"ac 6 Capacitaciones

Thermal Dynamics

Equipo de Corte Plasma TD1!

7odi"ac ? Capacitaciones

"enset

40-1#0 amp $otosoldador

7odi"ac + Capacitaciones

Bau%er

#10& Sierra Caladora

7odi"ac ? Capacitaciones

Bosch

'ivel l(ser l)neal "** !-1

7odi"ac Capacitaciones

$oteboo Intel Celeron +.BR*-6+.B 44 &?

alabella &9 Capacitaciones

-aterial deapoyo

4escripción*cti!idades en

que ser/usada

8ipo de "aterial

i0arra "agn3tica blanca deGD1&+D c"'

I"partir

cursos

durable

Epson

royector &6D'

I"partirCursos

durable

Cuadernos I"partir curso fungible

lapices i"partir curso fungiblearticulos de oficina (!arios) i"partir curso

y reunionesdel conse%o

fungible

-

http://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/2266555/10-400-amp-Soldadora-Convex-Basic/2266555http://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/226658X/Equipo-de-Corte-Plasma-TD152/226658Xhttp://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/226658X/Equipo-de-Corte-Plasma-TD152/226658Xhttp://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/2266695/40-170-amp-Motosoldador/2266695http://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/2266695/40-170-amp-Motosoldador/2266695http://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/1387383/710W-Sierra-Caladora/1387383http://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/1387383/710W-Sierra-Caladora/1387383http://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/2053977/Nivel-laser-lineal-GLL-2-15/2053977http://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/2053977/Nivel-laser-lineal-GLL-2-15/2053977http://www.falabella.com/falabella-cl/product/4814082/Proyector-1930?navAction=pushhttp://www.falabella.com/falabella-cl/product/4814082/Proyector-1930?navAction=pushhttp://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/226658X/Equipo-de-Corte-Plasma-TD152/226658Xhttp://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/226658X/Equipo-de-Corte-Plasma-TD152/226658Xhttp://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/2266695/40-170-amp-Motosoldador/2266695http://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/2266695/40-170-amp-Motosoldador/2266695http://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/1387383/710W-Sierra-Caladora/1387383http://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/1387383/710W-Sierra-Caladora/1387383http://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/2053977/Nivel-laser-lineal-GLL-2-15/2053977http://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/2053977/Nivel-laser-lineal-GLL-2-15/2053977http://www.falabella.com/falabella-cl/product/4814082/Proyector-1930?navAction=pushhttp://www.falabella.com/falabella-cl/product/4814082/Proyector-1930?navAction=pushhttp://www.sodimac.cl/sodimac-cl/product/2266555/10-400-amp-Soldadora-Convex-Basic/2266555


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III' DESARROLLO DE LA PROPUESTA

0. Antecedentes

1.1!roblema

'escriba cuál es el problema espec/ico que debe ser resuelto con este proyecto y cuya solución toda0ano a encontrado su/iciente apoyo.

%l problema que suscita el presente proyecto dice relación con la insu/iciente creación de 0aloren la producción de bienes y ser0icios en nuestro pas y en espec/ico en la pro0incia deoncepción región del 4iobo.

1.2 onteto sectorial

6encione cómo ese problema se 0incula con procesos nacionales $tales como las re/ormas del sector p7blico y pri0ado la poltica nacional los procesos económicos participación de la sociedad ci0il etc.*

%l problema se encuentra /uertemente 0inculado a la realidad socioeconómica del pas. )l noeistir creación de 0alor en la producción industrial cilena nuestro pas se ace muydependiente de la eportación de materias primas sin procesos rele0ante alguno en la producción quedando a merced y dependencia total del mercado eterno.

1.3 )cción actual89u: están aciendo las partes interesadas para resol0er los problemas;8uáles /ueron los pasos reali


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#b%eti!o Específico: Capacitar a los traba%adores de la pro!incia deconcepción para que obtengan una "ayor calidad de conoci"ientos en su

traba%o'

1?


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III.. Pro)cto'. (bienes o ser!icios)

7e5ale el no"bre de cada co"ponente

&' Capacitar y certificar docentes+' Equipar con el instru"ental t3cnico necesario6' Co"isión de gestión

III.4. Act#*#"e' %ece'"r#"' p"r" "lc"%3"r lo' pro)cto'

Pro)cto Nombre e l"' "ct#*#"e'

1&'& Iniciar proceso de selección y contratación de docentes&'+ Iniciar proceso de ad"isión de interesados en los cursos

&'6 Cursos de capacitación&'? 83r"ino y e!aluaciones de los traba%adores capacitados

&'9 Certificación de los egresados

&'& Establecer las necesidades específicas de herra"ientast3cnicas y conoci"ientos&'+ Establecer las necesidades específicas de herra"ientasconoci"ientos

&'6 *dquirir el instru"ental t3cnico4 &'& Establecer responsabilidades en el proyecto

&'+ Reuniones de segui"iento y !erificación del proyecto

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III.5. Metoolo7?" 7e%er"l el pro!ecto4escriba de "anera general las t3cnicas, "ateriales e instru"entos a e"plear y

funda"ental"ente la pertinencia de ello en función de las características especificas de losbeneficiarios =as , sus particularidades socioculturales, etarias, 3tnicas y geogr/ficas?'&' Co"o #,)%#r( la propuesta a ni!el local (t3cnicas, instru"entos, "ateriales que utili0ar/),?'+' Co"o 'elecc#o%"r( a los =as beneficiarios=as'?'6'Co"o pro"o!er/ la p"rt#c#p"c#$% de los=as beneficiarios=as?'?'4e que "anera incluir/ la per'pect#*" e 7K%ero en el diagnóstico de los=s beneficiarios?'9'Co"o e*"l)"r( los resultados?'A' Metoolo7?"' por co"ponentes:III.5.1 D#,)'#$%4escriba las t3cnicas, instru"entos y las acti!idades que reali0ar/ para difundir el proyecto:

"2 D#,)'#$% el pro!ecto ! ')' "ct#*#"e'

;a presentación del proyecto se efectuar/ en "edio de una reunión conlas "unicipalidades (de la pro!incia de Concepción) en la cual see1plicar/n los detalles del proyecto y lo que se pretende lograr, "/starde se har/n !isitas a distintas e"presas que por "edio de reunionespodr/n conocer el proyecto y sus beneficios'

or "edio de una ca"pa5a publicitaria que se enfoque en lostraba%adores que no presentan estudios superiores' isitas a lase"presas y lugares de traba%o en los cuales se e1plicar/ "/sdetallada"ente el tipo de capacitación y el grado acade"ico querecibiran'

b2 D#,)'#$% e lo' re')lt"o' el pro!ecto

;os resultados se dar/n a tra!3s de un infor"e final que dar/ aconocer cu/ntos traba%adores ingresaron al proyecto y los certificadose"itidios ser/n encargados a una co"isión e!aluadora que ta"bi3ncrear/ un docu"ento que entregar/n a las "unicipalidades' 8a"bi3n sehar/ una cobertura periodística para que sea integrado a la pagina Jebdel "unicipio, co"o el segui"iento de los cursos para que "ayor gentepueda !er el traba%o que se est/ desarrollando'

III.5.. Co%*oc"tor#" ! Selecc#$% e lo' be%e,#c#"r#o'

4escriba có"o reali0ar/ el proceso de Con!ocatoria y selección de los beneficiaros y se5ale lasacti!idades in!olucradas'

El proceso de ad"isión se dar/ a conocer por el periódico y laspaginas de las "unicipalidades ade"/s de carteles en los cuales habr/nn"eros telefonicos y correos electrónicos para la resolución de dudas'Este proceso de ad"isión abrir/ el pri"ero de febrero, los interesadosdeben lle!ar sus papeles de educación que acrediten que no posen

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estudios superiores y el curso al cual se llegó' 4e allí se to"ar/n susdatos y ser/n asignados segn su traba%o a un curso y sede donde se

efectuar/n las clases' El pla0o cierra el + de febrero y se puede hacer"ediante p/ginas Jeb que ser/n abiertas un día antes de la inscripciónpresencial' Con estos dos "odos de inscripción se pretende llegar a "/sde ADDD traba%adores que puedan postular a los cursos anuales decapacitación'

III.5.4. P"rt#c#p"c#$%

7e5ale có"o incenti!ar/ la participación del con%unto de los y las beneficiarios en los diferentesCo"ponentes y las respecti!as acti!idades del proyecto'

Co"ponente &' resentar el progra"a de las capacitaciones y el tie"poen el que se lle!ar/ a cabo ade"/s de los beneficios que representa elcontar con la acreditación por un certificado en su traba%o' 7e har/n"esas de dialogo en los cuales los egresados de los cursos decapacitación puedan hablar con los nue!os estudiantes para así crear unpuente de confian0a entre los que ya pasaron por ese proceso y losnue!os' 8a"bi3n se har/n reco"endaciones y ferias laboralesespecificadas por los tipos de traba%o que est/n desarrollando, est/sser/n para cada co"una y se har/n por lo "enos dos !eces al a5o'

Estas capacitaciones no solo constar/n de clases teóricas sino practicascon las que se ayudar/ a "e%orar el "ane%o de las herra"ientas o depblico en el caso de que sea una capacitación en !entas' 4e este "odose prentende dar nue!as dina"icas a las clases para que no seanrutinarias y sacar el "ayor pro!echo a la atención de los traba%adores'

Co"ponente +';as reuniones para discutir la incorporación de herra"ientas y nue!astecnologías ser/n habladas en el "unicipio y estar/n presente ta"bi3nalgunas e"presas que puedan interesarse por los traba%adores que seencuentran en el proceso de capacitación' 4e este "odo pode"osobtener infor"ación acerca de los nue!as incorporaciones e incluirlo a la"alla de la capacitación'

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III.5.5 :K%eroEspecifique qu3 acciones reali0ar/ durante la i"ple"entación del proyecto que asegure la

igualdad de acceso a los beneficios del proyecto y la participación en las diferentes etapas delproceso tanto a ho"bres y "u%eres'

- 4ifusión

ara la difusión de las acciones del proyecto, esto nopresentar/ una distinción de genero, la infor"aciónser/ e1puesta por igual en las %untas de !ecinos dondese !an a reali0ar, las "unicipalidades, paginas de Jebde la región y por supuesto por "edio de carteles yla pagina oficial de la consultora , en la cual se dar/ aconocer la participación en con%unto y las basas paralas inscripciones ade"/s de docu"entación que debenpresentar'

- 4iagnóstico

* partir de la integración al proyecto es que se dar/ncursos di!idos entre especificación del traba%o,nu"eros de ho"bres y "u%eres, creando lasestrategias necesarias para que cada estableci"ientodonde se dar/n las capacitaciones puedan acoger acada uno de los traba%adores de for"a có"oda yacorde a lo que estudiar/n, siendo así ta"bi3n lai"ple"entación de herra"ientas que les per"itan sudesarrollo'

- I"ple"entación del proyecto

;as di!ersas acti!idades en las co"unas de la pro!inciade concepción, constar/n de calendarios y horarios alos que tanto ho"bres co"o "u%eres pueden optar,para que así su incorporación al proyecto no causeproble"as con sus traba%os ni fa"ilias, pudiendo así concentrarse solo en las acti!idades a reali0ar en lascapacitaciones' 7e dar/n ta"bi3n algunos días dedescanso en los cuales se !an a trasladar las "/quinasa otras sedes para que los traba%adores de esoslugares puedan "anipularlas, todo dentro del curso'

7egn la disponibilidad de las sedes es que sereali0ar/n algunas acti!idades, este proyecto contar/ta"bi3n de e!aluaciones pr/cticas de los traba%adorescon las herra"ientas que son entregadas al igual quecontroles escritos con los cuales se per"itir/ "edir susconoci"ientos teóricos' ;a inno!ación de herra"ientasque puedan tener las e"presas ta"bi3n ser/considerada para así preparar a los traba%adores para

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traba%ar con ellas y saber de que "odo funcionan yco"o reparlas en caso de que ocurra una falla, de este

"odo se asegura que el desarrollo de los estudiantesno sea solo teórico sino ta"bi3n t3cnico ade"/ss dee!itar que se incorporen traba%adores a%enos a laregión'

- Cierre de lasacti!idades ye!aluación'

#tras acti!idades son las que desde el pri"er"o"ento tendr/ que reali0ar la co"isión e%ecutoracon la cual se har/ una e!aluación de inicio , para así deter"inar "/s adelante cuales son los resultados' *"ediados del a5o se dar/ otra e!aluación con la cualta"bi3n se re!isar/n los resultados que est/n teniendolos traba%adores y a fines de a5o una e!aluación del

i"pacto de los cursos' 4e esta for"a se %untar/n elco"it3 e!aluador y los encargados de lascapacitaciones para discutir cuales son las posibles"e%oras que se pueden hacer, en cuanto a rit"o de loscursos, horarios y disponibilidad de ele"entos parael aprendisa%e '

--

- 7e5ale co"o incenti!ar/ la participación en las acti!idades del proyectodiferenciando por g3nero'

a) -u%eresCo"o las capacitaciones pretenden que los traba%adores puedan estudiarsin tener que preocuparse, la co"isión considera la propuesta detener salas cunas y otro estableci"iento para de%ar a los hi%os de lastraba%adora que quieran ingresar en el proyecto'

b) 2o"bres

$egociaciones con las e"presas para confir"ar su asistencia a loscursos, ade"/s de transporte para el traslado hacia las sedes '7eparaciones de "u%eres para e!itar inco"odidad o tipos dediscri"inación que parecen innecesarios pero que de todos "odos se

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pueden dar'

III.5.


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Compo%e%te 1.

III.


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I8. ANTECEDENTES DEL EUIPO delCo"ponente

en la quetraba%ar/

$ 8area yacti!idades

quedesarrollar

/

7ueldoEsti"ati!o(-@ "es)

onatan *ntilef 4irector del proyecto & A @+

alentina -ella E%ecutor del proyecto & ? @+

5 En el caso que la 4irección Regional respecti!a haya solicitado co"o condición que el equipo de traba%o propuesto por elproponente integre profesional (es) con for"ación y=o e1periencia en la te"/tica de g3nero, el oferente deber/ cu"plircon esta condición'

+ Cada "ie"bro del equipo deber/ fir"ar la declaración %urada que se ad%unta en el for"ato $> 6 Kdeclaración %uradasi"ple equipo profesionalL

, El proponente deber/ ad%untar una fotocopia si"ple del certificado de título de cada uno de los integrantes del equipopropuesto, segn corresponda'

1-


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Christofer ;ee *sesor %urídico + @&

-ariel delgado*sesor financiero

&+ @&

I8.4. Or7"%#3"c#$% el e6)#po.7e deber/ especificar la for"a en que se organi0ar/ el equipo para e%ecutar en for"acoordinada el proyecto, identificando los roles y responsabilidades que asu"ir/ cada unode ellos' 7i es necesario desarrolle este punto para cada una de las líneas de la

con!ocatoria. -Or7"%#7r"m"2

1>


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8. Coor#%"c#$%.Identificar organi0aciones e instituciones, cuando corresponda, con qui3nes, para qu3 yqu3 acciones de coordinación se reali0ar/n para asegurar la obtención de los productos'

Con quien (es) Mue acciones reali0ar/n ara qu3

onatan *ntilef 4irector del proyecto ara organi0ar y atendercada uno de losdeparta"entos ba%o sucargo y super!isar elproyecto

alentina -ella E%ecutor del proyecto encargado de super!isarel curso del proyecto yysolucionar incon!enientes

, haciendo que estossean infor"ados a unconse%o

Christofer ;ee 4irector %urídico Encargado de la parte %uridico ad"inistrati!adel proyecto, per"isos ycontratos'

2?


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8I. S)'te%t"b#l#"

4escribir las acciones "ecanis"os y=o procesos a tra!3s de los cuales el proyecto sepropo%e "port"r " l" perm"%e%c#" e lo' lo7ro' ! c"mb#o' que se busca generalen los beneficiarios y sus condiciones de !ida' Estas acciones podr/n ser reali0adas porel propio e%ecutor u otro (s) organis"o (s) de apoyo, (ad"inistración del Estado,organi0aciones de la sociedad ci!il o organis"os pri!ados) las cuales deber/n serclara"ente identificadas' En caso de haber co"pro"isos de otros deber/n estaracreditados'

Este proyecto entregar/ a la región del Bio bio un desarrollo no solo econó"ico sinota"bi3n social, ya que se au"entar/n las capacidades laborales de los traba%adores ycon las especiali0aciones sus oportunidades de "e%ores condiciones debida dada a quesu traba%o no ser/ considerado con el sueldo "íni"o pues tiene una acreditación en

su e"pleo que le per"itir/ de"ostrar sus conoci"ientos a la hora de postular a untraba%o ' Hna "e%or calidad de e"pleados per"itir/ que los procesos producti!ospuedan !ol!erse aun "/s eficientes y que en general las e"presas encuentren"e%oras y las integren co"o por e%e"plo ingreso de tecnología inno!adora teniendotraba%adores de la región que podrían "ane%aras y arreglarlas sin proble"as' *trayendode este "odo capitales e1ternos a la región' *sí la región contar/ con "ayoresrecursos para financiar proyectos si"ilares y de desarrollo social'

8II. S)p)e'to' ! co%#c#o%e' el e%tor%o4escribir todos aquellos factores e1ternos: condiciones, aconteci"ientos y=o decisiones,que est/n fuera del control del proponente, identificando acciones a reali0ar paraenfrentar estos factores, e!itando que atenten contra el logro de los productos yob%eti!os de la inter!ención'

actores e1ternos Estrategias o acciones a i"ple"entar

4esconfian0a de lostraba%adores y pocaaceptación al proyecto'

7e i"ple"entar/n reuniones infor"ati!as del proyectocon el cual se dar/ a conocer los horarios, certificadosque pueden obtener y los beneficios que obtendr/n alter"ino del proyecto'

4eficiencias en lainfraestructura de las %untas de !ecinos'

7e solicitaran otras sedes en las que se puedan dar lascapacitaciones o ca"biar los horarios para hacer %ornadas de "a5ana y tarde'

21


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22


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8III. PRESUPUESTOCo"plete segn tabla ad%unta'

PRESUPUESTO :ENERAL DEL PROECTO SE:N FUENTES DEFINANCIAMIENTO

ITEM APORTE'ol#c#t"o

el"portetot"l

APORTEcom)%#"

APORTEOTROS

TOTALITEM

+ Recursos de in!ersión,infraestructura

@ G"illones

@ G"illones

+ Recursos2u"anosprofesionales y=ot3cnicos para laentrega de losser!icios directos alos beneficiarios=as'

@6G9"illones

@6G9"illones

+ -aterialesde traba%o delos=asbeneficiarios=as'Insu"os

@ 6G+"illones

@ 6G+"illones

S)b tot"l e

"2 I%*er'#$% D#rect"= = = =

+ Recursos

2u"anos de soporte alproyecto' (secretaria,otros)

+ 8ransporte eInfraestructura' (;ocalde gestión del proyecto)

+ -aterialfungible'

+ Co"unicacióny 4ifusión'

+ #tros de*d"inistración'

+ I"pre!istos'

S)btot"l e

- En el caso de aportes de terceros, debe aco"pa5arse una carta co"pro"iso de la respecti!a institución'

23


24/39


b2 :"'to' "'oc#"o' eAm#%#'tr"c#$%

TOTAL -"b2

2#


25/39


PRESUPUESTO

COMPONENTE UNO del proyecto. =%@AN B&%NT%= '% BCN)NC)6C%NTDITEM APORTE

'ol#c#t"o

el

"portetot"l

APORTE

com)%#"

APORTE

OTROS

TOTAL

ITEM


@ G?"illones

D,9 @ G?"illones


@6&"illones

69,D @6&"illones


@&9"illones

&?,DG @ &9"illones

S)b tot"l e

"2 I%*er'#$% D#rect"= = = =

+ Recursos2u"anos de soporte alproyecto' (secretaria,otros)


+ -aterialfungible'



+ I"pre!istos'

S)btot"l e

b2 :"'to' "'oc#"o' eAm#%#'tr"c#$%

> En el caso de aportes de terceros, debe aco"pa5arse una carta co"pro"iso de la respecti!a institución'

25


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TOTAL -"b2

2+


27/39


PRESUPUESTO

COMPONENTE DOS del proyecto. =%@AN B&%NT%= '% BCN)NC)6C%NTDITEM APORTE

'ol#c#t"o

el

"portetot"l

APORTE

com)%#"1/

APORTE

OTROS

TOTAL

ITEM


@ +&"illones

&,GG @ +&"illones


@ A+"illones

9,9A @ A+"illones


@ +A6"illones

+6,9 @ +A6"illones

S)b tot"l e

"2 I%*er'#$% D#rect"= = = =



+ -aterialfungible'



+ I"pre!istos'

S)btot"l e

b2 :"'to' "'oc#"o' eAm#%#'tr"c#$%

1? En el caso de aportes de terceros, debe aco"pa5arse una carta co"pro"iso de la respecti!a institución'

2,


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TOTAL -"b2

2-


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PRESUPUESTO

COMPONENTE TRES del proyecto. =%@AN B&%NT%= '% BCN)NC)6C%NTDITEM APORTE

'ol#c#t"o

el

"portetot"l

APORTE

com)%#"11

APORTE

OTROS

TOTAL

ITEM


@ +D"illones

&, @ +D"illones


@ 6+"illones

+,G @ 6+"illones


@ ++"illones

&, < ++"illones

S)b tot"l e

"2 I%*er'#$% D#rect"= = = =



+ -aterialfungible'



+ I"pre!istos'

S)btot"l e

b2 :"'to' "'oc#"o' eAm#%#'tr"c#$%

11 En el caso de aportes de terceros, debe aco"pa5arse una carta co"pro"iso de la respecti!a institución'

2>


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TOTAL -"b2

3?


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PRESUPUESTO

COMPONENTE CUATRO del proyecto. =%@AN B&%NT%= '% BCN)NC)6C%NTDITEM APORTE

'ol#c#t"o

el

"portetot"l

APORTE

com)%#"1

APORTE

OTROS

TOTAL

ITEM




S)b tot"l e

"2 I%*er'#$% D#rect"= = = =



+ -aterialfungible'



+ I"pre!istos'

S)btot"l e

b2 :"'to' "'oc#"o' eAm#%#'tr"c#$%


31


32/39


TOTAL -"b2

32


33/39


PRESUPUESTO

ACTIVIDADES INICIALES Y ACTIVIDADES FINALES DEL PROYECTO=%@AN B&%NT%= '% BCN)NC)6C%NTD

ITEM APORTE'ol#c#t"o

el"portetot"l

APORTEcom)%#"

14

APORTEOTROS

TOTALITEM




S)b tot"l e

"2 I%*er'#$% D#rect"= = = =

+ Recursos2u"anos de soporte al

proyecto' (secretaria,otros)


+ -aterialfungible'


+ #tros de

*d"inistración'

+ I"pre!istos'

S)btot"l e

b2 :"'to' "'oc#"o' e


33


34/39


Am#%#'tr"c#$%

TOTAL -"b2

IX. CRONO:RAMA DEL PROECTO.En este cuadro se debe consignar las etapas y las acti!idades en cada "es, esti"/ndosela fecha ("es) probable de inicio de las acti!idades, el que corresponder/ al "es & delcuadro' 4ebe #%cl)#r cl"r"me%te l"' "ct#*#"e' rel"c#o%""' co% p"rt#c#p"c#$%+7e%ero+ #,)'#$%+ 'elecc#$% e be%e,#c#"r#o' ! coor#%"c#$%.

Act#*#"e' me'e' 1 4 5 < 0

Act#*#"e' I%?c#"le'

Compo%e%te U%o

Compo%e%te Do'

Compo%e%te Tre'

3#


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Compo%e%te C)"tro

Compo%e%te

Act#*#"e' F#%"le'

35


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FORMATO N Q 1 ANTECEDENTES CURRICULARES DEL EUIPO EJECUTOR

ara cada una de las personas que participar/ en la e%ecución de la propuesta, "&)%tec)rr?c)l)m e "c)ero "l '#7)#e%te ,orm"to@

$o"bre:

Edad:

4o"icilio: 8el3fono = correo electrónico:

rofesión u #ficio(aco"pa5e fotocopia si"ple del certificado de título):

*5os de e%ercicio de la profesión u oficio:

Estudios y acti!idades de perfecciona"iento, indique el a5o (sólo las atingentes alas /reas en que participar/ en la propuesta)

E1periencia rofesional relacionada con la te"/tica de la con!ocatoria&?'

E1periencia relacionada con el tipo de beneficiarios

E1periencia en el territorio'

1# ;as e1periencias que se deben considerar son eGcl)'#*"me%te aquellas que se sitan en el "arco de la licitación, es decir, suse1periencias rele!antes en la te"/tica, grupo ob%eti!o y el territorio que se identifican en las bases generales, pre,ere%teme%te e% lo'lt#mo' < "Bo'. Aem(' ebe "&)%t"r ,otocop#" '#mple e l" ,otocop#" e t#t)lo.

3+


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Form"to N @ CERTIFICADO DE EXPERIENCIADE LA INSTITUCI9N

En (ciudad)NNNNNNNNNNNNNNNNNNNN Nfecha, NNNNNNNNNNN, certifico que la e"presa o institución NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN

ha reali0ado el siguiente traba%o NNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNN

Con fechaNNNNNNNNNNNNNNN, cu"pliendo las siguientes funciones NNNNNNNNNNNNNNNNNNN

NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNN

_______________________________________________________________________

______ NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN N

____________________________

FIRMA REPRESENTANTE LE:AL

3,


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FORMATO N Q 4 DECLARACION JURADA SIMPLEEUIPO PROFESIONAL

,'omre completo. /T. domicilio. proesi2n u oicio3 declaro ao e de uramento5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

17 8ue inte9ro el equipo proesional comprometido en la propuesta ,nomre de la

propuesta36666666666666666666666666666666666666666666666. de la :nstituci2n

,nomre. rut y domicilio de la :nstituci2n que presenta la

propuesta3666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

y cono;co. caalmente. la propuesta presentada por la instituci2n se?S:S. en el marco del pro9rama 66666666666666666666666666666

!7 8ue en caso de ser aproada la propuesta por el 2r9ano adudicador que seecha5666666666666666666666666666666666666666666

3-


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FORMATO N Q 5@ DECLARACION JURADA SO>RE INHA>ILIDADES CAPACIDAD PARA CONTRATAR CON EL FOSIS

En (ciudad) OOOOOOOOfecha, OOOOOOOO'' de +DD, yo OOOOOOOOOOOO''de profesión u oficioOOOOOOOO, RH8 $> OOOOOOOOOOO'', en representación delorganis"o o institución OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO, persona

%urídica, RH8 $> OOOOOOO'', y en confor"idad a lo establecido en el punto +'9 de lasBases $acionales del rogra"a de *poyo al -icroe"prendi"iento declaro e1presa"enteque el organis"o o la institución proponente en esta licitación:a) $o est/ afecta a ninguna de las inhabilidades legales se5aladas en el punto 6'G delas Bases .eneralesF yb) Mue tiene la capacidad legal y financiera para contratar con el #7I7, segn el puntoG'+ KRequisitos para la presentación de propuestasL de las Bases .enerales'

Firma: ______________________________________________

Fecha: ______________________________________________

FORMATO N Q ILIDAD DEINFRAESTRUCTURA

En ,ciudad3 66666666666666666666echa. 66666666666. certiico que la empresa o

instituci2n ___________________________________________________________

_________________________________________________________________ . dispone de todala inraestructura. en cantidad y caracter)sticas. presentada en la propuesta. lo anterior lo declaroao uramento7

>irma5 777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

>echa 777777777777777777777777777777777

formulario de proyecto social

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