EJERCICIO INVESTIGATIVO NIVEL PREGRADO

IDEA TEMAIncidencia de las interferencias lingsticas entre el espaol y el ingls en el desarrollo del EFL Listening

FORMULACIN DEL PROBLEMASegn tericos como Stephen Krashen (1994), la lengua materna tiene influencia en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera ya que los viejos hbitos lingsticos aparecen natural e inconscientemente en dicho proceso; esta situacin tiende a facilitar o dificultar el aprendizaje de los hbitos propios de la lengua extranjera.

OBJETIVOSGENERAL:-Identificar la incidencia de las interferencias lingsticas entre el espaol y el ingls en el desarrollo del EFL listening, en las nias del grado sexto del Colegio Jess Mara de la ciudad de Medelln.

ESPECFICOS:1. Reconocer el concepto de interferencia lingstica aplicado al aprendizaje del ingls como lengua extranjera a partir del rastreo bibliogrfico.2. Identificar fonemas crticos del idioma ingls que pueden generar interferencia en el desarrollo del listening en las nias del grado sexto del Colegio Jess Mara de la ciudad de Medelln.3. Esbozar una estrategia metodolgica que busque minimizar el impacto generado por las interferencias fontico-fonolgicas en el desarrollo del listening en las nias del grado sexto del Colegio Jess Mara de la ciudad de Medelln.

JUSTIFICACIN

DISEO METODOLGICO

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