formato para taller egipto segunda sesión

8/17/2019 Formato Para Taller Egipto Segunda Sesión

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ACTIVIDAD (Taller, sesión terapéutica, evento otro) Taller de escuela para padres comunitario en pares “Aprender jugando y educar

amando”, segunda sesión grupo 1.ObjetivoQue asistentes al taller refexionen y analicen los criterios culturales y amiliares paracriar, educar y corregir la conducta de los hijos as, so!re todo en situaciones depro!lemas de conducta, "iolencia y consumo de sustancias.Descripción (desarrollo de la sesión)• #ien"enida e inicio de sesión $% min.&.• 'ecolección de tareas y re"isión de dudas $1% min&.• (esión tem)tica $*+ min.&.

reencias, mitos y expectati"as en la amilia.- todos y t cnicas de corrección.

'esolución de dudas y refexión so!re tema.• /in)mica 'ompiendo mitos $%+ min&.A. 0n la primera parte, se le proporciona a cada participante una hoja con

creencias respecto a la amilia y m todos de crian a, con el o!jeti"o 2uee"al3an si son ciertas o alsas estas creencias. Tam!i n se les proporcionar)otra hoja con algunas ideas, emociones o sentimientos con respecto a losm todos y t cnicas de corrección, "iolencia y adicciones, con el o!jeti"o 2ue lasexamine en unción de lo 2ue piensa, cree y siente. 4ara esta acti"idad se lesda no m)s de 5 minutos. 6na "e terminado el tiempo, en e2uipos comparar)ny de!atir)n las creencias a partir de las lecturas y tareas hechas en casa, comode la din)mica y temas expuestos y su experiencia acumulada.

#. (Dinámica alternativa y/o complementaria) . 7os participantes se organi ar)n en

e2uipos de 8 a % personas. A cada grupo se le proporcionar) uno de lossiguientes medios de comunicación para 2ue analicen, de!atan y compartansus ideas y o conclusiones en unción de temas de "iolencia, adicciones yeducación en la amilia9

Teleno"elas y pel:culas.omerciales de tele"isión.

4rogramas de tele"isión y series.7i!ros y re"istas.

anciones y cultura popular.0l an)lisis de los medios se puede poyar !ajo las siguientes preguntas9; >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

?os Antonio Al ate @ B;*, ol. (anta -ar:a la 'i!era /elegación uauht moc, + 8++ - xico/.C.

Tel. $%%&B *+;BDED FFF.arte;salud.org contactoGarte;sal ud.org - xicoArte y (alud, A. .

http://www.arte-salud.org/mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]://www.arte-salud.org/


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ACTIVIDAD (Taller, sesión terapéutica, evento otro) Taller de escuela para padres comunitario en pares “Aprender jugando y educar

amando”, segunda sesión grupo B.ObjetivoQue asistentes al taller refexionen y analicen los criterios culturales y amiliares paracriar, educar y corregir la conducta de los hijos as, so!re todo en situaciones depro!lemas de conducta, "iolencia y consumo de sustancias.Descripción (desarrollo de la sesión)• #ien"enida e inicio de sesión $% min.&.• 'ecolección de tareas y re"isión de dudas $1% min&.• (esión tem)tica $*+ min.&.

reencias, mitos y expectati"as en la amilia.- todos y t cnicas de corrección.

'esolución de dudas y refexión so!re tema.• /in)mica 'ompiendo mitos $%+ min&.

. 0n la primera parte, se le proporciona a cada participante una hoja concreencias respecto a la amilia y m todos de crian a, con el o!jeti"o 2uee"al3an si son ciertas o alsas estas creencias. Tam!i n se les proporcionar)otra hoja con algunas ideas, emociones o sentimientos con respecto a losm todos y t cnicas de corrección, "iolencia y adicciones, con el o!jeti"o 2ue lasexamine en unción de lo 2ue piensa, cree y siente. 4ara esta acti"idad se lesda no m)s de 5 minutos. 6na "e terminado el tiempo, en e2uipos comparar)ny de!atir)n las creencias a partir de las lecturas y tareas hechas en casa, comode la din)mica y temas expuestos y su experiencia acumulada.

/. (Dinámica alternativa y/o complementaria) . 7os participantes se organi ar)n en

e2uipos de 8 a % personas. A cada grupo se le proporcionar) uno de lossiguientes medios de comunicación para 2ue analicen, de!atan y compartansus ideas y o conclusiones en unción de temas de "iolencia, adicciones yeducación en la amilia9

Teleno"elas y pel:culas.omerciales de tele"isión.

4rogramas de tele"isión y series.7i!ros y re"istas.

anciones y cultura popular.0l an)lisis de los medios se puede poyar !ajo las siguientes preguntas9; >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>





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