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COLEGIO ALTERNATIVO UNIVERSIA Leoncio Prado Nº 1364-1368 – Telf. 616003 U N I V E R S I A U N I V E R S I A U N I V E R S I A U N I V E R S I A U N I V E R S I A U N I V E 1 COMPRENSIÓN DE TEXTO El pensamiento histórico auténtico no corta, por cierto, relaciones con el pasado; pero tampoco vive solo sumergido en él. Se levante sobre él idealmente lo trueca en conocimiento desempeñando un oficio de catarsis o purificación muy semejante al que desempeña la poesía cuando se sacude de la servidumbre de la pasión. Pero aquí lo que se procura es una orientación dentro del mundo en que vivimos, en el que conviven a la vez, recuerdos y huellas de lo que pasó, fuerzas latentes que anteriormente no llegaron a madurar y nuevas y originales energías, y que es donde hemos de cumplir nuestra propia misión y nuestro deber propio. Por ello, la conciencia histórica auténtica (dice Croce) estimula para hacer una verdadera vela de armas que no admite estupefacientes ni enervantes, y en vez de cumplir funciones de carcelero nos abre las puertas de una prisión en la que, de otra suerte, permaneceríamos encerrados. 01. Fundamentalmente, el autor propone en el texto: a) sumergirnos en nuestra historia b) cultivar la historia y la poesía c) luchar contra los problemas sociales d) una manera idónea de entender la historia e) los defectos más saltantes de los historiadores 02. Si viviéramos sumergidos en el pasado: a) sí existiría conciencia histórica auténtica b) cortaríamos relaciones con el atraso c) no se concretizarían proyectos actuales d) no se generaría mayor pobreza e injusticia e) no entenderíamos la poesía apasionada SINÓNIMO 03. BOYANTE a) próspero b) facundo c) fimo d) gandul e) crápula SINÓNIMOS CONCEPTUAL 04. AMAINAR a) Hacer intento de amago b) Perder la fuerza c) Intención de amenazar d) Disminución de algo e) Golpear con la mano CONECTOR LÓGICO 05. El concepto de lo normal no solo varía con las distintas culturas,………varía con el tiempo;………ocurre con un sinnúmero de otros conceptos. a) ni-aunque b) tampoco-así c) o-pese a que d) por ejemplo-y e) también – asimismo ORACIÓN INCOMPLETA 06. Las recompensas son más……..que el……..para mejorar el aprendizaje. a) efectivas-soborno b) felices-ruego c) negativas-castigo d) eficaces-castigo e) dañinas-lujo

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Leoncio Prado Nº 1364-1368 – Telf. 616003

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COMPRENSIÓN DE TEXTOEl pensamiento histórico auténtico no corta, por cierto, relaciones con el pasado; pero tampoco vive solo sumergido en él. Se levante sobre él idealmente lo trueca en conocimiento desempeñando un oficio de catarsis o purificación muy semejante al que desempeña la poesía cuando se sacude de la servidumbre de la pasión. Pero aquí lo que se procura es una orientación dentro del mundo en que vivimos, en el que conviven a la vez, recuerdos y huellas de lo que pasó, fuerzas latentes que anteriormente no llegaron a madurar y nuevas y originales energías, y que es donde hemos de cumplir nuestra propia misión y nuestro deber propio. Por ello, la conciencia histórica auténtica (dice Croce) estimula para hacer una verdadera vela de armas que no admite estupefacientes ni enervantes, y en vez de cumplir funciones de carcelero nos abre las puertas de una prisión en la que, de otra suerte, permaneceríamos encerrados. 01. Fundamentalmente, el autor propone en el

texto:a) sumergirnos en nuestra historia b) cultivar la historia y la poesía c) luchar contra los problemas sociales d) una manera idónea de entender la historia e) los defectos más saltantes de los

historiadores 02. Si viviéramos sumergidos en el pasado:

a) sí existiría conciencia histórica auténtica b) cortaríamos relaciones con el atrasoc) no se concretizarían proyectos actualesd) no se generaría mayor pobreza e injusticia e) no entenderíamos la poesía apasionada

SINÓNIMO03. BOYANTE

a) prósperob) facundoc) fimod) gandule) crápula

SINÓNIMOS CONCEPTUAL04. AMAINAR

a) Hacer intento de amago b) Perder la fuerzac) Intención de amenazar d) Disminución de algoe) Golpear con la mano

CONECTOR LÓGICO05. El concepto de lo normal no solo varía con las

distintas culturas,………varía con el tiempo;………ocurre con un sinnúmero de otros conceptos.

a) ni-aunqueb) tampoco-asíc) o-pese a qued) por ejemplo-ye) también – asimismo

ORACIÓN INCOMPLETA06. Las recompensas son más……..que el……..para

mejorar el aprendizaje.a) efectivas-sobornob) felices-ruegoc) negativas-castigod) eficaces-castigoe) dañinas-lujo

TÉRMINO EXCLUIDO EN SINÓNIMOS07. IMPUGNAR

a) combatirb) refutarc) discutird) replicare) impulsar

TÉRMINO EXCLUIDO EN ANTÓNIMOS08. FRUICIÓN

a) tribulaciónb) aflicciónc) tristezad) melancolíae) sosiego

ORTOGRAFÍA09. Ley, bou, equilibrio, paulatino, rompehielos,

increíble, ahijado ahínco, hidráulico. ¿Cuántos diptongos decrecientes hay?

a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7

10. Marca la serie de palabras oxítonas:a) volumen, oír, tijeras, practicab) examen, ejercitó, país, relojc) baúl, velamen, creer, maízd) reír, Paúl, anís, amore) ataúd, cebú, virrey, garúa

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11.D

12.C

13.A

14.B

15.E

16.D

17.E

18.E

19.C

20.D

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