Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC

FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRANDO LAS

TIC

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Nombre de la unidad de

aprendizaje:

Aseo personal

Grupo: Primero

Áreas integradas: Ciencias naturales

Ciencias sociales

Informática

Ética y valores

Tema transversal: Cuidados del cuerpo

Duración: 3 horas

2. ASPECTOS PEDAGÓGICOS

Competencias por área:

Ciencias naturales:

El estudiante reconoce la importancia de desarrollar buenos hábitos de higiene personal, para una mejor salud.

Identifica y describe que tipo de conductas no saludables pueden afectar la salud.

Pone en práctica la importancia de una buena alimentación y presentación personal.

Ciencias sociales:

El estudiante comprende la necesidad de llevar prácticas seguidas de las conductas sanas que le permitan gozar

y conservar una higiene del cuerpo.

Informática:

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El estudiante emplea adecuadamente los recursos tecnológicos como medios de consulta, divulgando la

información y construcción colectiva del conocimiento.

Ética y valores:

Fomenta conductas saludables con sus compañeros y comunidad educativa en general sobre la importancia de

mantener buenos hábitos de higiene.

Indicadores de logros:

Explica la importancia de los cuidados del cuerpo y sus partes en el ser humano.

Reconoce la función que cumplen cada una de las partes del cuerpo.

Adopta y pone en práctica hábitos alimenticios y de higiene para conservar el cuerpo sano.

Valora la importancia del aseo y presentación personal.

Preguntas guías:

¿Cómo podemos tener un cuerpo sano y fuerte?

¿Qué tipos de enfermedades están asociadas a la mala higiene del cuerpo?

¿Qué ventajas y beneficios trae a la comunidad educativa sensibilizarnos sobre la importancia de la higiene del

cuerpo?

3. PRESENTACIÓN DEL TEMA

ASEO PERSONAL

Higiene Personal: Imágenes para trabajar en clase

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Es importante tener en cuenta que debemos inculcarles a nuestros alumn@s las normas de aseo personal para

mantener una correcta y saludable higiene corporal, esto implica que desde el hogar se deben manejar y

difundir dichas normas para que luego en la escuela sean reforzadas permanentemente, aún desde la educación

temprana se maneja con prioridad el ámbito y el área de la Salud con métodos de enseñanza y aprendizaje

satisfactorios para el alumno, como los juegos didácticos, las estrategias y herramientas educativas

implementadas por el Docente.

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Ana Liesa Lavándose sus Manitas

Mariana Cepillándose los Dientitos

Iván y Eidis lavando sus Manos con agua y jabón

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Luis Fernando Bañándose

Debemos lavar las Manitas:

Cantar para enseñarles a lavarse las manos

Cuando los niños comienzan a lavarse sus manos, haz que comiencen a cantar una canción como "rema, rema,

rema tu bote” o "Feliz cumpleaños" dos veces para mantenerlos refregando sus manos el tiempo suficiente, con

el fin de lograr una buena desinfección.

Actividad sobre el cepillado de los dientes

Usa una cámara digital para tomar una fotografía del "antes" a cada niño, donde sonrían y muestren sus dientes

blancos y brillantes. Imprime dos veces la misma foto y haz que coloreen los dientes de color café en una de las

fotos. Usa marcadores de agua de color negro y café para simular caries. Haz que la cuelgue en el dormitorio o

úsala como un recordatorio para que se cepillen los dientes más seguido. Si está colgada en la puerta de la casa,

puede recordarles que se cepillen antes de salir de la casa. Si la cuelgas en la cocina, puede recordarles que lo

hagan después de cada comida

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4. ACTIVIDADES

Nombre de la

actividad Descripción de la actividad Duración

Medios y

Materiales

Higiene del cuerpo

humano

En un video de youtube llamado Cuento 10:

doña higiene al rescate en el siguiente link

www.youtube.com/watch?v=w6LusFqFKyg

Después de ver el video los estudiantes en

grupo de dos elaboraran una lista donde se

nombren las normas de higiene que se

deben tener para evitar enfermedades.

3 horas Lápices.

Libreta de apuntes.

Computador.

5. EVALUACIÓN

Una cartelera elaborada por los estudiantes donde se ilustre cada una de las normas de higiene del cuerpo

humano.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Bibliografía Cibergrafía

www.ehowenespanol.com/juegos-ensenarles-ninos-higiene-personal-manera_101197/

miescueladivertida.blogspot.com/2011/08/aseo-personal-imágenes-para-trabajar-en.html

Cuento 10: Doña higiene al rescate. www.youtube.com/watch?v=w6LusFqFKyg