formato f2 programa operativo anual (poa) 2015 no.€¦ · programa presupuestario eo74 calidad en...

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato F2

No._____________

DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

UNIDAD RESPONSABLE (UR) SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

Vinculación PED

Estructura Funcional-Programática

Eje Rector 2

Política 3.4.2 Función 5

Objetivo 2 Sub-función 1

Estrategia E1 Actividad Institucional 2.5.01

Programa Presupuestario EO74 CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

Modalidad E

UR

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)

No. ACT DESCRIPCIÓN

ME

TA

AN

UA

L METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

ESTIMADO VS REAL

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA

ORIGINAL ANUAL

PROGRAMADAS ALCANZADAS

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1 1

Elaboración del plan sectorial de educación

M-

SEB-1

DOCUMENTO

PUBLICADO 1 1

Elaborar el Plan sectorial de

educación como rector de las

políticas públicas educativas que

fortalecen la calidad de vida de los

ciudadanos.

1 2

Revisión del marco normativo del sector

educativo estatal. Complementación del

Plan Sectorial de Educación

M-

SEB-2

DOCUMENTOS

PUBLICADOS 2 1 1

Elaborar manuales normativos para

fortalecer el trabajo educativo.

1 3 Coordinar la entrega de libros de texto a

los alumnos de educación básica

M-

SEB-3

LIBROS DE

TEXTO

ENTREGADOS

1 1

Garantizar el derecho a la

educación, la igualdad de

oportunidades para el acceso,

permanencia y logro educativo de

los Nayaritas.

1 4 Migración de nómina del magisterio, del

sistema Unicaja al sistema SIIF

M-

SEB-4

NÓMINA DE

MAGISTERIO

EMITIDA POR EL

SISTEMA SIIF

4 1 1 1 1

Ubicar los comprobantes de pago

de salarios de los trabajadores, en

la nómina de cada uno de los

centros escolares en donde se

labora.

1 5 Regularización laboral del personal del

área de Educación Física

M-

SEB-5

REGULARIZACIÓN

CONCLUIDA 4 1 1 1 1

Regularizar a los trabajadores de

Educación Física, para que sean

adscritos en el techo financiero de

cada centro escolar donde laboran.

1 6

Revisión de los expedientes de personal,

que sustentan la información oficial del

sistema SIIF, a fin de integrar los

documentos faltantes en cada uno de ellos.

M-

SEB-6

REVISIÓN

CONCLUIDA 4 1 1 1 1

Integrar completamente los

expedientes del personal de

magisterio, para verificar la

información del sistema SIIF y la

confiable emisión de nóminas.

1 7 Elaboración de indicadores educativos por

nivel y grado escolar: Retención,

Acreditación, Reprobación, Absorción,

M-

SEB-7

INDICADORES

EDUCATIVOS

ELABORADOS

1 1

Verificar que los niños y jóvenes

que cursen la educación básica

adquieran conocimientos

fundamentales, desarrollen

eficiencia terminal, deserción escolar. habilidades intelectuales, valores y

actitudes necesarias para alcanzar

una vida personal y familiar plena,

para ejercer una ciudadanía

competente y comprometida,

participando en el trabajo

productivo y que continúen

aprendiendo a lo largo de la vida.

1

8

Fortalecer el uso adecuado del

presupuesto educativo, para robustecer

algunas acciones gubernamentales de la

Educación.

M-

SEB-8

PRESUPUESTO

APLICADO 4 1 1 1 1


presupuesto educativo,

implementando acciones para

acumular economías, que permitan

robustecer algunas acciones

gubernamentales educativas.

1

9

Realizar tres reuniones con los colectivos

de todas las escuelas de educación básica,

para estructurar estrategias d mejora en

cada colectivo.

M-

SEB-9

REUNIONES

REALIZADAS 3 1 1 1

Mejorar las prácticas de enseñanza

de los profesores y los aprendizajes

de los estudiantes, a través de

estrategias estructuradas en los

consejos técnicos de la educación

básica

1

10 Implementar el programa de Evaluación

Estandarizada, a los alumnos de

educación básica.

M-

SEB-

10

EVALUACIÓN

APLICADA 1 1

Elevar los resultados en los índices

de desempeño del

aprovechamiento escolar de los

alumnos de educación básica de

Nayarit.

TOTALES M-10 25 6 6 7 6

TITULAR DE LA DEPENDENCIA

LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ

SECRETARIO DE EDUCACIÓN


No._____________


UNIDAD RESPONSABLE (UR) SECRETARIA PARTICULAR

Vinculación PED


Eje Rector 2


Objetivo 2 Sub-función O6


Programa Presupuestario EO74-03 CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

Modalidad E

UR



ME

TA

AN

UA

L METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

ESTIMADO VS REAL


ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

2 1 RECIBIR Y ATENDER LAS SOLICITUDES Y NECESIDADES QUE LOS PARTICULARES

PLANTEAN AL SECRETARIO DE EDUCACIÓN

M-SP-01

DOCUMENTOS DE SOLICITUD

RECIBIDOS 217 72 65 20 60

ATENDER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LA SOCIEDAD NAYARITA

2 2

DAR SEGUIMIENTO A LAS INDICACIONES QUE DE EL SECRETARIO DE EDUCACIÓN A LA SUB

SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y LAS DIFERENTES DIRECCIONES Y DEPARTAMENTOS DE LA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN

M-SP-02

PROCESOS EDUCATIVOS

32 8 8 8 8

REALIZAR LAS ACTIVIDADES OBJETIVO RAZÓN DE SER DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN A TRAVÉS DE SUS AREAS

2 3

VALIDAR LA DOCUMENTACIÓN GENERADA POR LA SUB SECRETARIA DIRECCIONES Y

DEPARTAMENTOS QUE DEBERÁN OBTENER OFICIALIDAD A TRAVÉS DE LA FIRMA DEL


M-SP-03

DOCUMENTOS 200 20 65 85 30

BRINDAR CERTEZA DE CORRECCIÓN SOBRE LA DOCUMENTACIÓN QUE SE REMITE DE MANERA OFICIAL POR PARTE DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN

TOTALES M-3

449 100 138 113 98

TITULAR DE LA UNIDAD RESPONSABLE


LIC. CAROLINA RIVAS BAZÚA

LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA

GONZÁLEZ



No._____________


UNIDAD RESPONSABLE (UR) UNIDAD DE SERVICIOS CÍVICOS Y CULTURALES

Vinculación PED


Eje Rector 2


Objetivo 2 Sub-función 6


Programa Presupuestario P087 PLANEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA

Modalidad E

UR



ME

TA

AN

UA

L METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

ESTIMADO VS REAL


ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

3 1 ACCIÓN CÍVICA (BANDA Y SONIDO) M-SCC-

01 ACTOS 410 96 107 101 106 Fomentar los valores cívicos

3 2 DESARROLLO CULTURAL (CONCHA ACUSTICA) M-SCC-

02 EVENTOS 80 18 22 17 23 Fomentar el desarrollo cultural

TOTAL INFORMES 490 114 129 118 129



MTRO. MAURO LUGO IZAGUIRRE



PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato F2 No._____________

DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE NAYARIT

UNIDAD RESPONSABLE (UR) DEPARTAMENTO DE NORMATIVIDAD

Vinculación PED


Eje Rector 2





Modalidad E

UR



ME

TA

AN

UA

L METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

ESTIMADO VS REAL


ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

4 1

Terminar y publicar el Manual de

Procedimientos de la Secretaría de

Educación.

M-

DN01 Propuestas 1 1

Eficientar los tramites en la solución de

problemas a través de las disposiciones

legales en el marco jurídico y de esta

manera mejorar la calidad de orientación y

servicio.

4 2 Analizar para actualización el Reglamento

Interior de la Secretaría de Educación

M-

DN02 Documento 1 1

Actualizar de forma eficaz y eficiente el

Reglamento Interior, con la finalidad de

adecuarlo a la normatividad vigente.

4 3 Analizar para actualización el Manual

General de Organización

M-

DN03 Documento 1 1

Actualizar de forma eficaz y eficiente el

Reglamento Interior, con la finalidad de

adecuarlo a la normatividad vigente.

4 4 Elaborar las Condiciones generales de

Trabajo de la Secretaría de Educación.

M-

DN02 Propuesta 1 1

Normar, las relaciones laborales de los

trabajadores pertenecientes a la Secretaría

de Educación, de conformidad con

normatividad vigente.

4 5 Propuesta de los Lineamientos Generales

del Cendi SE

M-

DN03 Propuesta 1 1

Regular el funcionamiento interno del

CENDI -SE para proporcionar servicios de

atención asistencial, pedagógica y médico

preventiva a los menores hijos de madres

trabajadoras de la Secretaría de Educación.

4 6 Propuesta del Código de ética para los

funcionarios de la Secretaria de Educación

M-

DN04 Propuesta 1 1

Contribuir al cumplimiento de los objetivos

institucionales, así como

fomentar una cultura de compromiso y

servicio de calidad a la sociedad

4 7

Elaborar las propuestas necesarias o

mismas que sean encomendadas por el

Titular de la Secretaria.

M-

DN05 Documentos 2 1 1

Proponer los instrumentos normativos que

contribuyan al mejor funcionamiento de la

Secretaría de Educación.

TOTALES 40 8 13 9 10

LIC. JULIO CASTRO JAUREGUI LIC. MIGUEL ANGEL LOMELI OLIVA LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZALEZ

JEFE DE DEPARTAMENTO DE NORMATIVIDAD DIRECTOR JURIDICO SECRETARIO DE EDUCACIÓN


No._____________


UNIDAD RESPONSABLE (UR) DIRECCIÓN JURÍDICA

Vinculación PED


Eje Rector 2





Modalidad E

UR



ME

TA

AN

UA

L METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

ESTIMADO VS REAL


ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

5 1 ASUNTOS DE CARÁCTER ADMINISTRATIVO M-1 ASUNTOS 175 40 50 40 45 Auxiliar y asesorar a las unidades

administrativas de la Secretaría.

5 2 DEMANDAS LABORALES M-2 DEMANDAS 40 10 10 10 10

Atender y vigilar que se lleven a

cabo todas las etapas procesales y

procedimentales en términos de las

leyes objetivas y adjetivas

aplicables.

5 3 DENUNCIAS Y QUERELLAS M-3 DENUNCIAS 60 15 15 15 15

Formular a nombre de la Secretaría

las querellas o declaratorias de

perjuicio que legalmente procedan

para la imposición de las penas y

reposición del daño.

5 4 JUICIOS DE AMPARO M-4 JUICIOS 60 15 15 15 15

Elaborar y proponer los informes

previos y justificados que deba

rendir el Secretario, así como los

demás servidores públicos que

sean señalados como autoridad

responsable.

5 5 JUICIOS CONTENCIOSOS ADMIVOS. M-5 JUICIOS 12 3 3 3 3

Atender y dirigir los asuntos

contenciosos administrativos, así

como representar legalmente al

Secretario y a los titulares de áreas

administrativas en los procesos que

se requiera su intervención.

5 6 RESOLUCIONES ADMINISTRATIVAS M-6 RESOLUCIONES 10 2 2 3 3

Resolver los procedimientos

administrativos que sean ventilados

en la Secretaría de Educación y

emitir la sanción correspondiente

de acuerdo a la norma aplicable.

5 7 DICTÁMEN JURÍDICO M-7 DICTÁMEN 20 5 5 5 5 Dictaminar sobre la procedencia de

corregir el nombre de los titulares

de certificados educativos emitidos

por la Secretaría; Dictaminar en su

caso la aplicación de las sanciones

de carácter laboral a que se hagan

acreedores los trabajadores de la

Secretaría.

5 8

REVISIÓN DE AUTORIZACIONES DE

ESTUDIOS DE LOS NIVELES PREESCOLAR,

PRIMARIA, SECUNDARIA

M-8 AUTORIZACIONES 20 5 5 5 5

Revisión, análisis y autorización

para recabar la firma del Secretario

5 9

RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE

ESTUDIOS NIVEL MEDIO SUPERIOR Y

SUPERIOR

M-9 REVOE 40 10 10 10 10

Revisión, análisis y autorización

para recabar la firma del Secretario

5 10 REVISIÓN DE CONTRATOS Y CONVENIOS M-10 CONTRATOS 80 20 20 20 20

Revisar y elaborar los aspectos

jurídicos de los convenios y

contratos que deba suscribir el

Secretario.

5 10 DETERMINACIONES M-11 DETERMINACIONES 20 5 5 5 5 Determinar y/o resolver los

procedimientos administrativos que

se ventilen en esta Secretaría.

TOTALES M11 537 130 140 131 136



LIC. MIGUEL ÁNGEL LOMELÍ OLIVA


DIRECTOR JURÍDICO SECRETARIO DE EDUCACIÓN


No._____________

DEPENDENCIA SECRETARIA DE EDUCACION

UNIDAD RESPONSABLE (UR) DIRECCION DE LA CONTRALORIA INTERNA

Vinculación PED Estructura Funcional-Programática

Eje Rector 2 Función 5

[CLAVES] Política 3.4.2 Subfunción 6

Objetivo 2 Actividad Institucional 2.5.6

Estrategia E4 Modalidad E


UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

ESTIMADO VS REAL

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE

MEDIDA ORIGINAL

ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

6 1 Diseñar, implementar y supervisar el sistema de control y evaluación de las unidades Administrativas de la Secretaría

M-DCI-01 Supervisar 12 3 3 3 3 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento

6 2 Vigilar que se cumplan las normas relativas a la planeación y presupuestación de los recursos.


6 3 Supervisar que las Unidades Administrativas se apeguen a los Manuales de Operaciones


6 4 Asesoría a las Unidades Administrativas para que cumplan con la normatividad aplicable.

M-DCI-04 Asesoría 12 3 3 3 3 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento

6 5 Recibir y atender las denuncias y quejas que se presenten en contra de los Servidores Públicos

M-DCI-05 Expedientes 16 4 4 4 4 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento

6 6 Verificar que los procedimientos de adquisiciones y servicios se lleven en términos de la ley aplicable.


6 7 Vigilar y dar seguimiento a la situación patrimonial de los Servidores Públicos de la Secretaría.


6 8 Intervenir en los actos y procedimientos de entrega-recepción de esta Secretaría

M-DCI-08 Informes 12 3 3 3 3 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento

6 9 Apoyar en la elaboración del Proyecto de Presupuesto de Egresos

M-DCI-09 12 3 3 3 3 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento

6 10 Cumplir con las bases generales para la realización de Auditorias


6 11 Coadyuvar en la actualización de los inventarios de los bienes muebles e inmuebles de la Secretaria.


6 12 Informar las irregularidades de la fiscalización a la Secretaría de la Contraloría General

M-DCI-12 Informes 12 3 3 3 3 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento

TOTALES 160 40 40 40 40

UNIDAD DE CONTRALORIA INTERNA SECRETARIO DE EDUCACIÓN

LIC. ERIKA BARBA MARTINEZ. LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ

F4

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________

DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Vinculación PED Estructura Funcional-Programática

UNIDAD RESPONSABLE (UR)

DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS Objetivo

Estratégico 2 Función 5

Política 3.4.2 Sub-función 6



Programa

Presupuestario 9087 PLANEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

FÍSICO VS ORIGINAL


ORIGINAL ANUAL

CALENDARIO REALIZADO

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM 4o.

TRIM 1er.

TRIM 2o.

TRIM 3o.

TRIM 4o. TRIM

7 1

Modificaciones presupuestales que soliciten las Unidades Administrativas, proponiendo la gestión de las que procedan de acuerdo a los lineamientos establecidos

M-DGSA-

01 Procedimiento 4 1 1 1 1

Autorizar las modificaciones presupuestales que soliciten las Unidades Administrativas, proponiendo la gestión de las que procedan de acuerdo a los lineamientos establecidos

7 2

Fondos correspondientes a los gastos ejercidos por las Unidades Administrativas, de conformidad con las disposiciones aplicables.( Recurso Estatal y Federal)

M-DGSA-


Autorizar los documentos correspondientes a los gastos ejercidos por las Unidades Administrativas, de conformidad con las disposiciones aplicables.

7 3

Administración adecuada de materiales, arrendamientos y servicios, de acuerdo a las necesidades de operación de las diferentes áreas, ajustándose al presupuesto asignado

M-DGSA-

03 Procedimiento 500 125 125 125 125

Dirigir y controlar la adquisición y suministro adecuado de materiales, arrendamientos y servicios, de acuerdo a las necesidades de operación de las diferentes áreas, ajustándose al presupuesto asignado.

7 4

Controlar en coordinación con el Departamento de Recursos Humanos, que los trámites de interinatos, licencias económicas, permisos y comisiones del personal de esta Secretaría se encuentren bien documentados, y mantener informado al Titular sobre estos trámites.

M-DGSA-

04 Procedimiento 1000 250 250 250 250

Controlar en coordinación con el Departamento de Recursos Humanos, que los trámites de interinatos, licencias económicas, permisos y comisiones del personal de esta Secretaría se encuentren bien documentados, y mantener informado al Titular sobre estos trámites

7 5

Difusión y aplicación de políticas, normas, sistemas y procedimientos que aseguren la óptima administración de los recursos humanos, materiales y financieros de las Unidades Administrativas de la Secretaría.

M-DGSA-


Organizar la correcta difusión y aplicación de políticas, normas, sistemas y procedimientos que aseguren la óptima administración de los recursos humanos, materiales y financieros de las Unidades Administrativas de la Secretaría

7 6

Programa de capacitación y asesoría administrativa (Programación, Evaluación, Materiales y Servicios, Humanos y Recursos Financieros) Armonización Contable.

M-DGSA-

06 Procedimiento 2 1 1

Establecer un programa de capacitación y asesoría administrativa que genere la armonización contable de la Secretaría de Educación en coordinación con la Secretaría de Administración y Finanzas.

ELABORÓ JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA

LIC. JESÚS DELGADO PÉREZ C.P. ALEJANDRO ZEPEDA HUERTA LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ

ADMINISTRATIVO DIRECTOR GENERAL DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS SECRETARIO DE EDUCACIÓN

F4




DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS Objetivo


Política 3.4.2 Subfunción 6


[CLAVES] Estrategia E4 Modalidad E

Programa

Presupuestario P087 PLANEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

FÍSICO VS ORIGINAL


ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM 4o.

TRIM 1er.

TRIM 2o.

TRIM 3o.

TRIM 4o. TRIM

8 01

OPERAR Y PROCESAR ACCIONES RELACIONADAS CON LOS MOVIMIENTOS QUE GENERA EL PERSONAL DEPENDIENTE DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

M-RH-01

DOCUMENTO 12 2000 1500 3000 1500

PROPORCIONAR SERVICIOS COMPETITIVOS Y DE CALIDAD SUSTENTADOS EN UN BUEN DESARROLLO DEL RECURSO HUMANO, APOYADOS EN LOS RECURSOS Y TECNOLÓGIAS NECESARIOS PARA EL ÓPTIMO FUNCIONAMIENTO ADMINISTRATIVO DEL DEPTO. EN EL MARCO DE LOS PRINCIPIOS, VALORES Y NORMAS DEL DEPARTAMENTO.

12 2000 1500 3000 1500

JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA

LIC. LAURA ANTONIA IÑIGUEZ VELÁZQUEZ C.P. ALEJANDRO ZEPEDA HUERTA Lic. Marco Antonio Ledesma González

JEFA DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS SECRETARIO DE EDUCACIÓN

F3



UNIDAD RESPONSABLE (UR) DEPARTAMENTO DE RECURSOS FINANCIEROS Objetivo

estratégico 2 Función 5



[CLAVES] Estrategia E4 Programa


Modalidad E

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE FÍSICO

VS ORIGINAL

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD

UNIDAD DE

MEDIDA

ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM 4o.

TRIM 1er.

TRIM 2o.

TRIM 3o.

TRIM 4o. TRIM

9 1 TRAMITE DE VIATICOS DE VIAJE 700 M-DRF01 VIATICOS 175 175 175 175

GESTIONAR ANTE LA SECRETARIA DE ADMINISTRACION EL PAGO DE VIATICOS A LOS SERVIDORES PUBLICOS AUTORIZADOS

9 2 RECEPCION DE FACTURAS 1600 M-DRF02 FACTURAS 400 400 400 400

DAR TRÁMITE OPORTUNO A LAS FACTURAS PARA PAGO A PROVEEDORES POR BIENES O SERVICIOS OTORGADOS A ESTA SECRETARÍA EN APEGO A LOS LINEAMIENTOS EMITIDOS POR LA SECRETARÍA DE ADMINISTRACION Y LA SECRETARÍA DE LA CONTRALORÍA GENERAL DE GOBIERNO DEL ESTADO DE NAYARIT.

9 3 PAGO A PROVEEDORES 800 M-DRF03 TRANSFERENCIA 200 200 200 200

REALIZAR EL PAGO A LOS PROVEEDORES POR BIENES O SERVICIOS PROPORCIONADOS A LA SECRETARIA

9 4 FONDO FIJO DE CAJA 80 M-DRF04 FACTURAS 20 20 20 20

QUE LA SECRETARIA SE ENCUENTRE EN CONDICIONES DE REALIZAR GASTOS MENORES E IMPREVISOS INDISPENSABLES PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LA ENTIDAD

9 5 SOLICITUD DE RECURSO SUBSIDIO FEDERAL Y CENDI 140 M-DRF05 ACUSES 10 35 35 60

TRAMITAR EL PAGO DE TODAS LAS EROGACIONES QUE DERIVEN DEL EJERCIO PRESUPESTAL A CARGO DE LA SECRETARIA

9 6

SOLICITUD DE FONDO REVOLVENTE Y PAGO A PROVEEDORES DEL RECURSO ESTATAL 200 M-DRF06 ACUSES 20 50 50 80

SOLICITAR EL REMBOLSO A LA SECRETARIA DE ADMINISTRACION PARA SOLVENTAR EL FLUJO DE EFECTIVO DE ESTA SECRETARIA

9 7 SOLICITUD DE RECURSO A COMPROBAR , ESTATAL, FEDERAL, CENDI 70 M-DRF07 ACUSES 16 14 20 20

SOLVENTAR Y APOYAR DE MANERA TRANSITORIA LA EJECUCION DE UN GASTO FUTURO QUE POR SU NATURALEZA O URGENCIA ES NECESARIO PAR ATENDER ASUNTOS OFICIALES

9 8 COMPROBACION DEL RECURSO ESTATAL, FEDERAL, CENDI 70 M-DRF08 ACUSES 16 14 20 20

CUMPLIR ENTIEMPO Y FORMA CON LA COMPROBACION, CONEL PRPOSITO DE MANTENER UNA TRASPARENCIA DENTRO DE LAS FINANZAS Y EL MANEJO DE LOS RECURSOS ACATANDO LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS

9 9 EJECUCION DE PROGRAMAS FEDERALES

DEPENDE DEL PROGRAMA

según el programa según el programa

según el programa

según el programa según el programa

según el programa

FUNGIR COMO INTERMEDIARIO PARA LA DISPERCION DE LOS RECURSOS DE LOS PROGRAMAS PROYECTADOS PARA ESTA SECRETARIA DE EDUCACION OTORGADOS POR LA FEDERACION

9 10 TRASNFERENCIAS BANCARIAS 4000 M-DRF10 TRANSFERENCIA 1000 1000 1000 1000

EMITIR TRANFERENCIAS POR PAGO A PROVEEDORES, FONDO FIJO, GASTOS A COMPROBAR PARA ATENDER LAS SOLICITUDESY DAR RESPUESTA A LAS DIFERENTES NECESIDADES QUE SE PRESENTEN

9 11 RECEPCION DE SOLICITUDES DE LOS DIFERENTES DEPARTAMENTOS 552 M-DRF11 DOCUMENTOS 138 138 138 138

ATENDER LAS SOLICITUDES AUTORIZADAS QUE SEAN REQUERIDAS POR PARTE DE LOS DIFERENTES DEPARTAMENTOS DE LA SECRETARÍA QUE COMPETAN Y TENGA RELACIÓN CON LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA EL DEPARTAMENTO DE RECURSOS FINANCIEROS


C.P. ISABELA HOPKINS GONZALEZ LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZALEZ


No._____________


UNIDAD RESPONSABLE (UR) DEPARTAMENTO DE RECURSOS MATERIALES

Vinculación PED


Eje Rector 2


Objetivo 2 Subsunción O6



Modalidad E

UR


No. ACT DESCRIPCIÓN M

ET

A

AN

UA

L METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

ESTIMADO VS REAL


ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

10 1

Supervisar, que las peticiones de los

diferentes departamentos de esta

Secretaria se les dé el trámite

correspondiente.

M-

DRMySG-

1

PROCEDIMIENTO 600 150 150 150 150

SUPERVISAR Y DAR

RESPUESTA A PETICIONES

DE LOS DIFERENTES

DEPARTAMENTOS DE ESTA

SECRETARIA

10 2

Realizar la compra global de papelería

para el buen funcionamiento de la

secretaria.

M-

DRMySG-

2

PROCEDIMIENTO 3 1 1 1

SUPERVISAR Y DAR


DE LOS DIFERENTES


SECRETARIA

10 3 Realizar la compra global de cafetería para

el buen funcionamiento de la Secretaria.

M-

DRMySG-

3


SUPERVISAR Y DAR


DE LOS DIFERENTES


SECRETARIA

10 4 Realizar la compra global de limpieza para

el buen funcionamiento de la Secretaria.

M-

DRMySG-

4


SUPERVISAR Y DAR


DE LOS DIFERENTES


SECRETARIA

10 5

Mantener actualizados los Inventarios de

los bienes de activos fijos de esta

Secretaria mediante el establecimiento de

las normas Generales de operación que

M-

DRMySG-

5

INFORMES 12 3 3 3 3

DAR CUMPLIMIENTO

CON LO ESTABLECIDO

CON EL ORGANO DE

VIGILANCIA

permitan y faciliten su administración así

como el manejo y control en forma

transparente y más eficiente de los

mismos.

DEPENDIENTE DE

GOBIERNO DEL ESTADO

TOTALES M-5 621 156 156 153 156



LIC. JULIO CESAR RODRÍGUEZ GONZALEZ




No._____________

DEPENDENCIA Secretaria de Educación

UNIDAD RESPONSABLE (UR) Dirección General de Planeación y Evaluación Educativa


Objetivo Estratégico 2 Función 5

[CLAVES] Política 3.4.2 Subfunción 6

Objetivo O2 Actividad Institucional 2.5.6


Programa Presupuestario P087 PLANEACION PARA EL DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

ESTIMADO VS REAL


UNIDAD DE MEDIDA

ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

11 1 Coordinar el Programa Nacional de Becas para la Educación Superior (PRONABES).

M-DGPYEE01

Informe 4 1 1 1 1

Integrar los expedientes técnicos de las solicitudes, evaluar la asignación de la beca en base a los procedimientos de selección y gestionar los recursos.

11 2 Detectar las necesidades de infraestructura de los niveles de Educación Básica, Media Superior y Superior 2014

M-DGPYEE02

Informe 4 1 1 1 1

Integrar el diagnostico de las Instituciones de Educación Básica, Media Superior y Superior, gestionar los recursos para la mejora de la Infraestructura Física Educativa.

11 3

Generar en coordinación con el departamento de programación y control presupuestal, la propuesta de inversión 2014, así como, coordinar el anteproyecto del presupuesto anual (POA) en cada una de las áreas.

M-DGPYEE03

Informe 4 1 1 1 1

Revisar e integrar el anteproyecto de presupuesto y dar el seguimiento financiero a través de los Programas Operativos Anuales de cada una de las áreas.

11 4

Coordinar con el departamento de programación y control presupuestal, así como con el enlace de los SEPEN, los programas de Útiles Escolares, Beca Unidos y de Uniformes Escolares.

M-DGPYEE04

Informe 4 1 1 1 1

Integrar los expedientes técnicos de los programas ante la Secretaría de Planeación, Programación y Presupuesto y dar seguimiento al proceso de entrega.

11 5

Dirigir en coordinación con el departamento de Programación y Control Presupuestal y el Departamento de Evaluación Tecnologías de la Información y comunicación la elaboración de la Matriz de Indicadores de Resultados de los programas incluidos en la propuesta de inversión del año 2014.

M-DGPYEE06

Informe 4 1 1 1 1

Revisar e integrar la matriz de indicadores publicado en el presupuesto de egresos, ante las instancias correspondientes.

11 6

Coordinar con el Departamento de Control Escolar y Estadística los proceso de inscripción, certificación, acreditación, reconocimientos de validez oficias y estadísticas de Básica, Media Superior y Superior.

M-DGPYEE06

Informe 4 1 1 1 1

Revisar, verificar y dar seguimiento de los procesos de de inscripción, certificación, acreditación, reconocimientos de validez oficias y estadísticas de Básica, Media Superior y Superior.

11 7

Gestionar programas para eficientar los procesos administrativos de la Dependencia en coordinación del Departamento de Tecnologías de la Información y Comunicación de Básica, Media Superior y Superior.

M-DGPYEE07

Informe 4 1 1 1 1

Proponer sistemas para eficientar el proceso administrativo de la Dependencia.

11 8 Coordinación Interinstitucional con SEDESOL. Programa de Desarrollo Humano Oportunidades,

M-DGPYEE08

Informe 4 1 1 1 1

Dar seguimiento a las reuniones interinstitucionales que coadyuvan a dar cumplimiento con los objetivos y líneas estrategias del Plan Estatal de Desarrollo que impactan en el Sector Educativo.

TOTALES M-8 INFORMES 32 8 8 8 8

DIRECTORA GENERAL DE PLANEACION Y EVALUACION EDUCATIVA

SECRETARIO DE EDUCACIÒN

MTRA.DIANETH REYES GUERRA LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ

F4


DEPENDENCIA SECRETARIA DE EDUCACIÓN Vinculación PED Estructura Funcional-Programática


Programación y Control Presupuestal Objetivo



Objetivo ED-O2 Actividad Institucional 2.5.6


Programa


UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE FÍSICO VS ORIGINAL


ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

12 1 Coordinar la elaboración del anteproyecto de los

presupuestos de egresos y del POA

M-DPYCP-

1 Elaboración 2 2

Coordinar la elaboración del anteproyecto de los presupuestos de egresos y del POA para poder planear y presupuestar el gasto del año siguiente en la Secretaria de Educación.

12 2 Coordinar en conjunto con el departamento de

evaluación el seguimiento del POA

M-DPYCP-

2 Evaluaciones 4 1 1 1 1

Llevar un seguimiento del cumplimiento de las actividades programadas en el Programa Operativo Anual

12 3

Coordinar en conjunto con la DGP y EE la aprobación de recurso a los programas de útiles escolares,

uniformes escolares y beca unidos para alumnos de Educación Básica.

M-DPYCP-

3 Elaboración 1

Coordinar en conjunto con la DGPYEE la aprobación de recurso a los programas de útiles escolares, uniformes escolares y beca unidos para alumnos de Educación Básica.

12 4 Elaboración de la propuesta de inversión para la obtención del P.G.O. de infraestructura básica

M-DPYCP-

4 Elaboración 1 1

Elaborar la propuesta de inversión para la obtención del Programa General de Obra del año siguiente y saber que obras serán prioridad para su reparación y/o construcción

12 5 Verificación de inmuebles educativos para el análisis

de necesidades

M-DPYCP-

5 Verificaciones 100 25 25 25 25

Verificar el estado que guardan los inmuebles educativos para determinar qué tipo de reparaciones y/o construcciones van a necesitar y programarlas en el P.G.O.

12 6 Coordinar en conjunto con la DGP y EE la

programación detallada

M-DPYCP-

6 Informes 2 1 1

Brindar educación de acuerdo a las necesidades educativas del Estado de Nayarit

TOTAL INFORMES 110 26 27 26 29


Francisco Camacho Rivera Mtra. Dianeth Reyes Guerra Lic. Marco Antonio Ledesma González

JEFE DE DEPTO. DE PROGRAMACIÓN Y CONTROL PRESUPUESTAL DIRECTORA GENERAL DE PLANEACIÓN SECRETARIO DE EDUCACIÓN




DEPTO. DE EVALUACIÓN EDUCATIVA Objetivo


Política 2 Subfunción 6

Objetivo 2-ED-

01 Actividad Institucional 2.5.06

Estrategia 1E1L6 Modalidad E

Programa


UR


No. ACT DESCRIPCIÓN M

ET

A

AN

UA

L METAS

TOTAL ACUMULADO



ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

13 1 Difusión, capacitación y monitoreo del

programa Escuela y Salud M-DE-01

Escuelas

beneficiadas 452 38 188 38 188

Buscar las condiciones de salud integral en los

educandos de educaciòn bàsica

13 2

Diseño de instrumentos de medición y

evaluación que permitan optimizar el

proceso educativo.

M-DE-02 Examen 29,608 740

2

740

2 7402 7402

Optimizar el proceso educativo

13 3 Atención y supervisión de niños

hospitalizados M-DE-03

Niños

atendidos 265 65 70 65 65

Contribuir a la disminuciòn de rezago educativo y

una eventual deserciòn escolar, que por motivos

de salud se encuentran hospitalizados.

13 4

Recabar información relacionada con el

(POA) Programa Operativo Anual, de

cada una de las aéreas de esta

Secretaria

M-DE-04 Evaluaciones 116 29 29 29 29

Revisar que las metas que fueran asignadas a

cada programa se cumpla como esta estipulado.

13 5

Coordinar y organizar las actividades de

las unidades administrativas para

generar información para actualizaciones

que promuevan la Educación para el

informe de Gobierno.

M-DE-05 Documentos 112 28 28 28 28

Diagnostico de informe de actividades de los

diferentes departamentos.

13 6 Diseñar herramientas y formatos para

concentrar la información educativa. M-DE-06 Documentos 112 28 28 28 28

Atender las solicitudes de servició de los diferentes

niveles.

13 7

Participar en coordinación con las

instancias de Evaluación de Educación

Básica para la asignación de plazas a

docentes.

M-DE-07

Docentes y

Directores

atendidos

4 1 1 1 1

Asignar plazas a docentes que cumplan con los

requisitos requeridos.


Mtra. Dianeth Reyes Guerra Lic. Marco Antonio Ledesma González

DEPTO. DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DIR. GRAL. DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA SECRETARIO DE EDUCACIÓN




DEPTO. DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Objetivo



Objetivo 2-ED-

02 Actividad Institucional 2.5.06

Estrategia E1L4 Modalidad E

Programa


UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO



ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM 4o.

TRIM 1er.

TRIM 2o.

TRIM 3o.

TRIM 4o.

TRIM

14 1

Diseñar y dar cursos de acompañamiento de capacitación en las TICS a personal docente en su carácter de preventivo y correctivo.

M-DETIC-01 Cursos 4 1 1 1

Ofrecer a docentes capacitaciones y actualización en el ámbito tecnológico y así pueden trasmitirlo a sus

educandos.

14 2 Soporte técnico a medios electrónicos en Escuelas de educación Básica.

M-DETIC-02 Escuelas 80 20 20 20

Mantener en buen estado los equipos de cómputos de las instituciones educativas.

14 3 Soporte técnico a equipos de cómputo dentro oficinas centrales de la Secretaria de Educación.

M-DETIC-03 Solicitudes 100 25 25 25

Atender las solicitudes de servicio de los usuarios de equipos de cómputos dentro la institución.

TOTAL

M3 184 46 46 46


ING. JOSÉ RAMÓN MEJIA MARÍSCAL Mtra. Dianeth Reyes Guerra Lic. Marco Antonio Ledesma González

JEFE DE DEPTO. DE EVALUACIÓN, TEGNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DIR. GRAL. DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA SECRETARIO DE EDUCACIÓN

F4


DEPENDENCIA SECRETARIA DE EDUCACION Vinculación PED Estructura Funcional-Programática


DEPARTAMENTO DE CONTROL ESCOLAR Y ESTADISTICA Objetivo




[CLAVES

] Estrategi

a E4 Modalidad E

Programa

Presupuestario E074.03 CALIDAD DE LA EDUCACION BASICA

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO



ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

15 1 CAPTURA DE INFORMACION DE ESTADISTICA EN BASE DE DATOS DEL SISTEMA ESTATAL DE LOS NIVELES DE EDUCACION BASICA

M-CEyE-1 CAPTURA-BASE DE DATOS DE

ESCUELAS 649 649

PROPORCIONAR Y RESGUARDAR LA INFORMACION ADECUADA DE CADA NIVEL ACADEMICO, CON LA FINALIDAD DE LLEVAR UN CONTROL EDUCATIVO E INFORMAR LA SITUACION ACADEMICA DEL ALUMNO

15 2

CAPTURA DE INFORMACION DE ESTADISTICA EN BASE DE DATOS DEL SISTEMA ESTATAL DE LOS NIVELES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

M-CEyE-2 CAPTURA-BASE DE DATOS DE

ESCUELAS 271 271

PROPORCIONAR Y RESGUARDAR LA INFORMACION ADECUADA DE CADA NIVEL ACADEMICO, CON LA FINALIDAD DE LLEVAR UN CONTROL EDUCATIVO E INFORMAR LA SITUACION ACADEMICA DEL ALUMNO

15 3 EXPEDICION DE DUPLICADOS DE CERTIFICADOS DE NIVEL BASICA Y EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

M-CEyE-3 VALIDACIONES

(TODO EL CICLO ESCOLAR)

1400 1400 DAR VALIDEZ AL DOCUMENTO OFICIAL SOLICITADO, VERIFICAR LA AUTENTICIDAD Y SE HACE LA ENTREGA DEL MISMO

15 4

SOLICITUD DE ESCUELAS PARA LA AUTORIZACION DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE INSTITUCIONES DE EDUCACION BASICA (RVOE)

M-CEyE-4 SOLICITUDES 33 33

ES LLEVAR ACABO LA REVISION DE DICHO DOCUMENTO DE LA INSTITUCION QUE SOLICITA LA INCORPORACION Y QUE CUMPLA CON LOS REQUISITOS SOLICITADOS ANTE LOS ACUERDOS ESTABLECIDOS DE LA SECRETARIA DE EDUCACION

15 5

SOLICITUD DE ESCUELA PARA LA AUTORIZACION DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE INSTITUCIONES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR (RVOE)

M-CEyE-5 SOLICITUDES 112 112

ES LLEVAR ACABO LA REVISION DE DICHO DOCUMENTO DE LA INSTITUCION QUE SOLICITA LA INCORPORACION Y QUE CUMPLA CON LOS REQUISITOS SOLICITADOS ANTE LOS ACUERDOS ESTABLECIDOS DE LA SECRETARIA DE EDUCACION

15 6 EXPEDICION DE TITULOS DEL AREA DE FORMADORES DE DOCENTES DE EDUCACION BASICA(ESC. NORMALES)

M-CEyE-6

EXPEDICION DE TITULOS (TODO

EL CICLO ESCOLAR)

677 677 DOCUMENTO OFICIAL DE ACREDITACION DE ESTUDIOS SUPERIORES

15 6 EXPEDICION DE TITULOS DE NIVEL EDUCACION SUPERIOR

M-CEyE-6

EXPEDICION DE TITULOS (TODO

EL CICLO ESCOLAR)

2,393 2,393 DOCUMENTO OFICIAL DE ACREDITACION DE ESTUDIOS SUPERIORES

15 7 ELABORACION DE FORMATOS DE CERTIFICADOS DE LOS NIVELES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

M-CEyE-7 ELABORACION 10,000 10,000 OTORGAR A LAS ESCUELAS EL DOCUMENTO OFICIAL PARA SU ELABORACION DE ACREDITACION DEL ALUMNO

15 8 EXPEDICION DE CERTIFICADOS DE NIVEL BASICO Y EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

M-CEyE-8

EXPEDICION- ENTREGA DE

CERTIFICADOS A LAS ESCUELAS (TERMINO DEL

CICLO ESCOLAR)

26000 26000 DOCUMENTO OFICIAL QUE ACREDITA LOS ESTUDIOS TERMINADOS DEL ALUMNO

15 9 ELABORACION DE TRAMITES DE REVALIDACION DE ESTUDIOS DE LOS NIVELES DE EDUCACION BASICA

M-CEyE-9 TRAMITE 129 129

EN UN DOCUMENTO OFICIAL PARA INGRESAR A NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL,ATRAVES DEL CUAL LA AUTORIDAD EDUCATIVA OTORGA VALIDEZ OFICIAL A LOS ESTUDIOS QUE SE REALIZAN EN EL EXTRANJERO, SIEMPRE Y CUANDO SEAN EQUIPARABLES CON NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO

15 10

ELABORACION DE TRAMITES EQUIVALENCIAS Y REVALIDACIONES DE ESTUDIOS DE LOS NIVELES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

M-CEyE-10 TRAMITE 558 558

ES UN DOCUMENTO OFICIAL DE ESTUDIOS REALIZADOS DENTRO DE NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Y QUE SEAN EQUIPARABLES ENTRE SI, DENTRO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

15 11 DIGITALIZACION DE INFORMACION DE ESCUELAS DE MEDIA SUPERIOR

M-CEyE-11 PROYECTO 1 1 REALIZAR PROYECTO DE DIGITALIZACION DE ESCUELAS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR, DONDE SE REALIZARA UNA BASE DE DATOS CON ESTADISTICA DE CADA ESCUELA

15 12 CERTIFICACION EN RED M-CEyE-12 PROYECTO 1 1

CONECTAR Y RESPALDAR LA INFORMACION DE LAS ESCUELAS DE NIVEL BASICO, MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR EN UN SERVIDOR PARA EL RESGUARDO YA QUE ES MUY IMPORTANTE PARA LA SECRETARIA DE EDUCACION

15 13 CAPACITACION AL PERSONAL DEL DEPARTAMENTO DE REGISTRO Y CERTIFICACION

M-CEyE-13

CURSOS DE CAPACITACION 4 1 1 1 1

CAPACITAR AL PERSONAL DEL DEPARTAMENTO REGISTRO Y CERTIFICACION PARA BRINDARLES HERRAMIENTAS PARA UN BUEN DESEMPEÑO DE SU TRABAJO.

JEFE DE LA UNIDAD RESPONSABLE

DIRECTORA GENERAL DE PLANEACION Y EVALUACION EDUCATIVA


MTRO. J.TRINIDAD CAMARENA RODRIGUEZ MTRA.DIANETH REYES GUERRA LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZALEZ


No._____________


UNIDAD RESPONSABLE (UR) SUB SECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA

Vinculación PED


Eje Rector 2


Objetivo 2 Subsunción O6



Modalidad E

UR



ME

TA

AN

UA

L METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

ESTIMADO VS REAL


ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

16 1

Elaboración del plan sectorial de educación

M-

SSEB-

1

DOCUMENTO

PUBLICADO 1 1

Elaborar el Plan sectorial de

educación como rector de las

políticas públicas educativas que

fortalecen la calidad de vida de los

ciudadanos.

16 2

Revisión del marco normativo del sector

educativo estatal. Complementación del

Plan Sectorial de Educación

M-

SSEB-

2

DOCUMENTOS

PUBLICADOS 2 1 1

Elaborar manuales normativos para

fortalecer el trabajo educativo.

16 3 Coordinar la entrega de libros de texto a

los alumnos de educación básica

M-

SSEB-

3

LIBROS DE

TEXTO

ENTREGADOS

1 1

Garantizar el derecho a la

educación, la igualdad de

oportunidades para el acceso,

permanencia y logro educativo de

los Nayaritas.

16 4 Migración de nómina del magisterio, del

sistema Unicaja al sistema SIIF

M-

SSEB-

4

NÓMINA DE

MAGISTERIO

EMITIDA POR EL

SISTEMA SIIF

4 1 1 1 1

Ubicar los comprobantes de pago

de salarios de los trabajadores, en

la nómina de cada uno de los

centros escolares en donde se

labora.

16 5 Regularización laboral del personal del

área de Educación Física

M-

SSEB-

5

REGULARIZACIÓN

CONCLUIDA 4 1 1 1 1

Regularizar a los trabajadores de

Educación Física, para que sean

adscritos en el techo financiero de

cada centro escolar donde laboran.

16 6

Revisión de los expedientes de personal,

que sustentan la información oficial del

sistema SIIF, a fin de integrar los

documentos faltantes en cada uno de ellos.

M-

SSEB-

6

REVISIÓN

CONCLUIDA 4 1 1 1 1

Integrar completamente los

expedientes del personal de

magisterio, para verificar la

información del sistema SIIF y la

confiable emisión de nóminas.

16 7

Elaboración de indicadores educativos por

nivel y grado escolar: Retención,

Acreditación, Reprobación, Absorción,

eficiencia terminal, deserción escolar.

M-

SSEB-

7

INDICADORES

EDUCATIVOS

ELABORADOS

1 1

Verificar que los niños y jóvenes

que cursen la educación básica

adquieran conocimientos

fundamentales, desarrollen

habilidades intelectuales, valores y

actitudes necesarias para alcanzar

una vida personal y familiar plena,

para ejercer una ciudadanía

competente y comprometida,

participando en el trabajo

productivo y que continúen

aprendiendo a lo largo de la vida.

16 8


presupuesto educativo, para robustecer

algunas acciones gubernamentales de la

Educación.

M-

SSEB-

8

PRESUPUESTO

APLICADO 4 1 1 1 1


presupuesto educativo,

implementando acciones para

acumular economías, que permitan

robustecer algunas acciones

gubernamentales educativas.

16 9

Realizar tres reuniones con los colectivos

de todas las escuelas de educación básica,

para estructurar estrategias d mejora en

cada colectivo.

M-

SSEB-

9

REUNIONES

REALIZADAS 3 1 1 1

Mejorar las prácticas de enseñanza

de los profesores y los aprendizajes

de los estudiantes, a través de

estrategias estructuradas en los

consejos técnicos de la educación

básica

16 10 Implementar el programa de Evaluación

Estandarizada, a los alumnos de

educación básica.

M-

SSEB-

10

EVALUACIÓN

APLICADA 1 1

Elevar los resultados en los índices

de desempeño del

aprovechamiento escolar de los

alumnos de educación básica de

Nayarit.

TOTALES 25 6 6 7 6




No._____________


UNIDAD RESPONSABLE (UR) DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BASICA

Vinculación PED


Eje Rector 2


Objetivo O2 Subsunción 01


Programa Presupuestario EO74 CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

Modalidad E

UR



ME

TA

AN

UA

L METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

ESTIMADO VS REAL


ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

17 1

Asegurar la calidad de los aprendizajes en la

educación básica y la formación integral de

todos los grupos de la población.

M-

DGEB-

01

Visitas y

Acompañamiento 60 15 15 15 15

Crear condiciones para que las

escuelas ocupen el centro del

quehacer del Sistema

Educativo y reciban el apoyo

necesario para cumplir con sus

fines

17 2

Fortalecer las capacidades de gestión de las

escuelas, en el contexto de su entorno, para el

logro de los aprendizajes. Consejos Técnicos

Escolares.

M-

DGEB-

02

Reuniones

Capacitaciones y

Talleres

60 15 15 15 15

Fortalecer el liderazgo de

directores y supervisores, así

como el compromiso del equipo

docente, en su ámbito de

competencia, para asegurar la

normalidad escolar mínima.

17 3

Utilizar la información derivada de las

evaluaciones en la toma de decisiones para

mejorar la calidad de la educación y evitar el

abandono escolar. Exámenes de diagnósticos

de contenido de acuerdo a planes y

M-

DGEB-

03

Reuniones,

Talleres de

preparación y

evento

24 6 6 6 6

Promover el uso de los

resultados de las evaluaciones

de logro para detectar y apoyar

a alumnos con dificultades o

rezagos en sus aprendizajes.

programas de estudio vigentes.

17 4

Fortalecer la formación inicial y el desarrollo

profesional docente centrado en la escuela y el

alumno. Escuelas Normales.

M-

DGEB-

04

Visitas y

Acompañamiento 12 3 3 3 3

Fortalecer la profesionalización

docente en la educación básica

mediante la ejecución de las

acciones previstas en la Ley

General del Servicio

Profesional Docente.

17 5 Reunión con Jefes de Departamento,

Supervisores y ATP.

M-

DGEB-

05

Reuniones,

Talleres de

preparación y

evento

48 12 12 12 12

Obtener, procesar y

proporcionar una información

rigurosa, veraz y relevante para

conocer el grado de avance

registrado en las metas

educativas 2013-2014

17 6 Eventos especiales

M-

DGEB-

06

Eventos 8 2 2 2 2

Reconocer los esfuerzos de

los diferentes actores

educativos en aéreas

deportivas, cívicas y culturales.

17 7 Encuentros Estatales de Supervisores,

Directores y Docentes.

M-

DGEB-

07

Congresos 8 2 2 2 2

Compartir experiencias y

recopilar esfuerzos realizadas

en torno a la reforma educativa,

y reconocer el impacto que

todo ello ha tenido en aras de

incrementar la calidad

educativa.

TOTAL



Mtra. Martha Marisela Avilés Nieves


DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN BASICA


F4


DEPENDENCIA SECRETARIA DE EDUCACION BASICA Vinculación PED Estructura Funcional-Programática


DEPARTAMENTO DE EDUCACION INICIAL Y PREESCOLAR Objetivo





Programa

Presupuestario E075 CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA EN PREESCOLAR

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO



ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM 4o.

TRIM 1er.

TRIM 2o.

TRIM 3o.

TRIM 4o.

TRIM

18 1

Curso-taller sobre Planeación y

Evaluación de los Aprendizajes

Esperados

M-

DEIP-

01

Curso 1 1

Apoyar a las docentes del nivel con un curso taller que

les brinde las herramientas necesarias para seguir

mejorando su practica docente, a través de la

planeación y evaluación de aprendizajes esperados.

18 2 Curso sobre las TICS a docentes del

nivel

M-

DEIP-

02

Curso 1 1

Fortalecer las competencias profesionales de los

docentes, ofreciéndoles la capacitación sobre la

utilización de tecnologías de la información y la

comunicación que les permitan cumplir con las tareas y

demandas en el sistema educativo.

18 3 Convención de Educación Preescolar M-

DEIP-

03

Evento 1 1

Brindar un curso que coadyuve en el conocimiento de

las diferentes necesidades y principales motivos que

impulsan al hombre a mejorar su actuación,

productividad y logro de resultados

18 4 Congreso Estatal de Educación

Preescolar

M-

DEIP-

04

Evento 1 1

Fortalecer las competencias docentes en el marco de la

Reforma Integral de la Educación Básica, con la

intención de brindarles herramientas que les ayuden en

su desempeño docente.

18 5 Consejos Técnicos Escolares M-

DEIP-

05

Curso 8 3 2 3 Reunir mensualmente a personal docente y directivo

para planear, organizar y evaluar de manera

consensuada los retos educativos desde su escuela.

18 6 Curso Taller para Niñeras M-

DEIP-

06

Curso 1 1 Brindar un espacio para la capacitación y actualización

del personal de apoyo con la intención de reconocer su

trabajo y apoyarlos en su profesionalización.

18 7 Curso taller para Intendentes M-

DEIP-

07

Curso 1 1 Fortalecer las competencias del personal de apoyo e

intendencia con la finalidad de reconocer su labor e

incentivarlos para seguirse superando.

18 8

Curso "Recreación Musical

Pedagógica" para acompañantes de

música, unitarias y bi docentes

M-

DEIP-

08

Evento 1 1 Brindar un espacio para la capacitación y actualización

de docentes especiales con la intención de reconocer su

trabajo y apoyarlos en su profesionalización.

18 9

Curso-taller para acompañantes de

música sobre adecuaciones

curriculares

M-

DEIP-

09

Curso 1 1 Ofrecer un curso taller para acompañantes de música

con la intención de brindarles orientación y herramientas

para lograr una planificación efectiva y articulada.

18 10 Capacitaciones Nacionales M-

DEIP-

10

Capacitación 2 1 1 Recibir capacitación y actualización de primera instancia

respecto a las temáticas y acciones planteadas por la

Reforma educativa.

18 11 Visita y acompañamiento a Jardines

de Niños

M-

DEIP-

11

Visitas y

acompañamiento 36 12 12 12

Realizar acompañamiento, apoyo y

seguimiento a las educadoras que lo requieran, con la

intención de impulsar su desarrollo profesional.

18 12 Visitas de factibilidad M-

DEIP-

12

Visitas 15 4 3 4 4 Visitar a los jardines de niños particulares que solicitan

su incorporación a la SE, para elaborar el dictamen

basado en los acuerdos 243 y 357.


Profra. Judith Ceballos Mejía Mtra. Martha Marisela Avilés Nieves Lic. Marco Antonio Ledesma González

JEFA DE DEPTO. DE EDUCACION INICIAL Y PREESCOLAR DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA SECRETARIO DE EDUCACIÓN

F4


DEPENDENCIA Secretaría de Educación Vinculación PED Estructura Funcional-Programática


DEPARTAMENTO DE EDUCACION PRIMARIA Objetivo





Programa

Presupuestario E076 Calidad en la educación básica en primaria

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO



ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

19 1

Programa Escuela Segura

M-DEP-

01 Jornada 3 3

Entrega de material de seguridad para los centros escolares (extinguidores, botiquín y chalecos de protección civil). Jornada de trabajo “Formadores de la paz” en los centros escolares seleccionados. Entrega de recurso económico para fortalecer la seguridad escolar.

19 2 ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO

M-DEP-

02 Asesoría 8 2 2 2 2

ASESORAR Y ACOMPAÑAR A LAS 13 ESCUELAS PARTICIPANTES EN EL PROGRAMA DE ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO PARA LOGRAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN QUE BRINDAN ESTAS INSTITUCIONES, DEACUERD A LAS NUEVAS POLITICAS EDUCATIVAS. CAPACITAR A DIRECTORES, SOBRE SUS FUNCIONES Y/O ACTIVIDADES EN EL PROGRAMA. CAPACITAR A DOCENTES SOBRE LA DISTRIBUCIÓN Y BUEN USO DEL TIEMPO ESCOLAR; SOBRE LOS MATERIALES DE TEXTO QUE EL PROGRAMA PROPORCIONA. ACOMPAÑAMIENTO EN AULAS DE LAS ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO, PARA BRINDAR LA ASESORIA DE CAMPO REQUERIDA. CAPACITAR A DIRECTORES Y DOCENTES SOBRE EL PLAN DE MEJORA, SUS CARACTERISTICAS Y FORMA DE LLEVARLO A PRÁCTICA.

19 3 RECONOCIMIENTO DE VALIDES OFICIAL DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA(RVOE)

M-DEP-

03 Validación 4 1 1 1 1

REALIZAR LOS TRAMITES CORRESPONDIENTES EN TIEMPO Y FORMA, RESPETANDO LAS LÍNEAS DE ACCIÓN QUE MENCIONA EL ACUERDO 254, POR EL QUE SE ESTABLECEN LOS TRAMITES Y PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS CON LA AUTORIZACIÓN PARA IMPARTIR EDUCACIÓN PRIMARIA.

19 4

CARRERA MAGISTERIAL

M-DEP-

04 Seguimiento 4 1 1 1 1

SE DARÁ SEGUIMIENTO A LOS LINEAMIENTOS VIGENTES DE CARRERA MAGISTERIAL, RESPETANDO TIEMPOS DEL CALENDARIO Y CONVOCATORIA QUE DICHO PROGRAMA EMITE. SE SERÁ EL ENLACE DEL DEPARTAMENTO CON EL PROGRAMA.

19 5 Ver bien para aprender mejor M-

DEP-05

Coordinación 5 1 2 1 1

En coordinación la secretaria de educación con cada escuela, supervisores, atp , directivos, docentes y padres de familia llevar a cabo el proceso de revisión médica a cargo de optometristas. Dotar de lentes a los alumnos de educación básica que los necesitan, para el mejor desempeño escolar.

19 6 Programa Escuelas de Calidad M-

DEP-06

Asesorías 4 1 1 1 1

Contribuir a mejorar el logro educativo en los alumnos de las escuelas públicas de educación básica beneficiadas por el Programa mediante la transformación de la gestión educativa. Impulsar estrategias para fortalecer la autonomía de la gestión escolar, en función de la mejora de la calidad y equidad del servicio educativo. Fortalecer el trabajo institucional de las escuelas que participan en el PEC mediante jornadas de asesoría para la elaboración del Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE), Programa Anual de Trabajo (PAT) e Informe Técnico Pedagógico.

19 7 FORTALECIMIENTO DE LA GESTION INSTITUCIONAL Y LA SUPERVISIÓN ESCOLAR

M-DEP-

07 Talleres 17 4 4 5 4

A. Promover capacitaciones calendarizadas a supervisores en las que se diseñen acciones en caminadas a lograr una supervisión efectiva. B. Diseñar, aplicar y evaluar formatos personalizados que permitan hacer una supervisión escolar más efectiva y cercana al directivo y docente. C. Realizar un estudio de factibilidad para incrementar el número de apoyos técnicos en las supervisiones, para cubrir las necesidades de apoyo a docentes por zona escolar. D. Dotación de insumos tecnológicos, materiales y mobiliario de oficina a las supervisiones escolares, promoviendo un uso óptimo de los mismos para eficientar el trabajo de gestión. E. Promover la dotación de espacios físicos para las supervisiones que o cuenten con ellos. F. Diseño y aplicación de talleres de capacitación a supervisores fortaleciendo el manejo y análisis de los programas y plan de estudio vigentes. G. Promover la optimización de recursos didácticos y de oficina en las supervisiones, a partir de dotaciones periódicas escalonadas, para eficientar el trabajo de apoyo y supervisión. H. Instrumentación de diplomados y talleres para directivos encaminadas al fortalecer el acompañamiento pedagógico y apoyo a docentes de grupo, así como aspectos administrativos y tecnológicos. I. Realizar talleres para maestros, organizados por zona y grados escolares; en los que se revisen, programas y materiales de apoyo encaminados a fomentar la capacitación constante. J. Rediseñar los esquemas de manejo de información institucional para garantizar que ésta sea oportuna, eficiente y de calidad, con supervisores directores. K. Desarrollar un nuevo modelo de administración encaminado a promover una considerable descarga administrativa a supervisores y directores. L. Mantenimiento y renovación del equipo de cómputo del departamento de educación primaria. M. Calendarización efectiva y periódica de la red del departamento de educación primaria. N. Capacitación a los ATP del departamento en el manejo y actualización de instrumentos pedagógicos de apoyo al acompañamiento docente. O. Diseño, elaboración e interpretación de evaluación parcial de contenidos a los seis grados de educación primaria. P. Capacitación a docentes en el proceso de planificación y manejo de programas de estudio y apoyos docentes en el aula.

19 8 Jornadas de profesionalización docente (Trayectos Formativos)

M-DEP-

08 Cursos 6 1 1 1 3

Profesionalización de los Asesores Técnico Pedagógico en los cursos correspondientes a los trayectos formativos para formar formadores que a su vez generalizarán cada uno de los cursos durante las sesiones sabatinas propuestas por la Instancia Estatal de Formación Continua del Estado.

19 9 Consejos Técnicos Escolares M-

DEP-09

Jornadas de observación

12 3 3 3 3 Visitas de observación y asesoría por parte de los asesores técnico pedagógico en el desarrollo de las sesiones de Consejo Técnico a nivel de Centro Escolar.


MTRA. ALEJANDRA M. BECERRA OROZCO MTRA. MARTHA MARICELA AVILES NIEVES Lic. Marco Antonio Ledesma González

JEFA DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA SECRETARIO DE EDUCACIÓN

F4




DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIAS Objetivo


Política 3.4.2. Subfunción 01



Programa

Presupuestario E077- CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA DE SECUNDARIA

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

FÍSICO VS ORIGINAL


MEDIDA

ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM 4o.

TRIM 1er.

TRIM 2o.

TRIM 3o.

TRIM 4o. TRIM

20 1 Capacitación y Profesionalización de los distintos programas federales y estatales

M-DES-1 Curso 80 30 20 10 20

Brindar información y capacitación, acompañamiento y asesorías técnico pedagógicas.

20 2 Visitas de supervisión, traslado a las comunidades, reuniones de zona, etc. M-

DES-2 Visitas 28 10 5 5 8

Realizar visitas de supervisores a las distintas comunidades para verificar la asistencia y las necesidades de cada una de las escuelas visitadas

20 3 Visitas de acompañamiento y asesorías del Equipo técnico pedagógico a las escuelas. M-

DES-3 Visitas 50 20 20 10 0

Realizar visitas de acompañamiento para revisar las condiciones en que se encuentran los aires acondicionados, computadoras, proyectores, rota folios, pantallas y brindar asesorías de cómo dar mantenimiento a los mismos.

20 4 Dotación de materiales y suministros para capacitación de docentes de educación secundaria

M-DES-4 Dotación 20 5 5 5 5

Proporcionar material y suministros para las distintas actividades de capacitación.


MTRO. VICTOR JULIÁN MARTÍNEZ MORA LIC. MARTHA MARISELA AVILÉS NIEVES LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ

JEFE DE DEPTO. DE DIRECTORA GENERAL DE SECRETARIO DE EDUCACIÓN

F4



UNIDAD RESPONSABLE (UR) DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIAS

Objetivo Estratégico 2 Función 5




Programa

Presupuestario E077- CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA DE SECUNDARIA

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO



ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

21 1 EXAMEN DE DIAGNÓSTICO M-

DET-01 DIAGNÒSTICO 1 1

CONOCIMIENTO DE LOS ALUMNOS Y EL GRADO DE

NECESIDADES PARA IMPLEMENTAR UN PLAN DE ACCIÓN QUE

ELEVE EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR

21 2 EVENTO DEPORTIVO M-

DET-22 CONCURSO 13 13

CONTRIBUIR AL IMPULSO DE LOS MOVIMIENTOS CREATIVOS

E INTENCIONADOS ; PROCURAR LA RELACIÓN DEL CUERPO

CON LOS PROCESOS AFECTIVOS Y COGNITIVOS; MOTIVAR A

LOS ALUMNOS PARA QUE DISFRUTEN DE LA MOVILIZACIÓN

CORPORAL Y PROMUEVAN SU PARTICIPACIÓN EN

ACTIVIDADES CARACTERIZADAS POR COMETIDOS MOTRICES;

PROCURAR LA CONVIVENCIA, LA AMISTAD Y EL DISFRUTE,

ASÍ COMO EL APRECIO DE LAS PRÁCTICAS Y LAS

ACTIVIDADES PROPIAS DE LA COMUNIDAD SONSPECTOS

FUNDAMENTALES DEL PROPÓSITO GENERAL DE ENSEÑANZA

DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.

21 3 EVENTO DE ESCOLTAS DE BANDERA M-


FOMENTAR LOS VALORES Y EL RESPETO A LOS SÍMBOLOS PATRIOS

EN LOS ALUMNOS DE TELESECUNDARIA.

21 4 EVENTO CULTURAL M-


PROFUNDIZAR EN EL CONOCIMIENTO DE UN LENGUAJE ARTÍSTICO Y LA PRÁCTICA

HABITUAL DEL MISMO, A FIN DE INTEGRAR LOS CONOCIMIENTOS, LAS HABILIDADES

Y LAS ACTITUDES RELACIONADOS CON EL PENSAMIENTO ARTÍSTICO.

21 5 UN ESPACIO PARA LA CIENCIA M-


CONSOLIDAR LA FORMACIÓN CIENTÍFICA BÁSICA.

21 6

RED EDUSAT Y ENCICLOMEDIA NOTA: EL RECURSO ESTÁ CONSIDERADOEN EL POA PERO

AUTORIZAN VIÁTICOS Y GASOLINA PARA IR A ATENDER LAS

ESCUELAS.

M-

DET-06 MANTENIMIENTO 200 50 50 50 50

MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO A LOS EQUIPOS DE

CÓMPUTO Y ENCICLOMEDIA QUE SE ENCUENTRAN EN LAS

ESCUELAS TELESECUNDARIAS.

21 7 SEGUIMIENTO A RUTAS DE MEJORA DE

CONSEJOS TÈCNICOS ESCOLARES.

M-

DET-07 CAPACITACIÓN 200 50 50 50 50

ACTUALIZAR AL DOCENTE EN EL TRABAJO DE CONTENIDOS

TEMÁTICOS QUE ATIENDAN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS,

TOMANDO COMO CENTRO DE REERENCIA AL ALUMNO.

21 8 CAPACITACIÓN DE JEFE DE DEPARTAMENTO

CON AUTORIDADES DE SEP EN MÉXICO

M-

DET-08 CAPACITACIÓN 8 2 2 2 2

CONTAR CON INFOMACIÓN ACTUALIZADA EN EL TEMA DE LA

REFORMA EDUCATIVA

21 9 INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO M.DET-

09 EQUIPAMIENTO 1 1

QUE LOS CENTROS EDUCATIVOS CUENTEN CON ESPACIOS

ADECUADOS Y CON EQUIPAMIENTO SOSTENIBLE.

21 10

FUNCIONALIDAD DEL DEPARTAMENTO

M.DET-

10

OPERATIVIDAD 4 1 1 1 1

MEJORAR LA OPERATIVIDAD DEL DEPARTAMENTO DE

TELESECUNDARIA Y POR TANTO ELEVAR EL APROVECHAMIENTO

ESOLAR PARA COMBATIR LA DESERCIÓN ESCOLAR.

TOTALES M-24 INFORMES 466 130 116 117 103


MTRO. Mtro. David Enrique Hihg Jiménez

LIC. MARTHA MARISELA AVILÉS NIEVES LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ

JEFE DE DEPTO. DE TELESECUNDARIA DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN BASICA SECRETARIO DE EDUCACIÓN

F4




DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA Objetivo





Programa

Presupuestario E077- CALIDAD EN LA EDUCACIÓN FÍSICA Y ESPECIAL

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO



ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

22 1 FORTALECIMIENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO. M-

DEF-1 CAPACITACION

9 2 3 1 3

Fortalecer los contenidos de los programas para su aplicación.

22 2

FORTALECIMIENTO DE LAS VISITAS DE

ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO TÉCNICO

PEDAGÓGICO ADMVO. Y DE INFORMACIÓN

PARA DETECTAR NECESIDADES DE

CAPACITACIÓN ACTUALIZACIÓN Y

SEGUIMIENTO DE EVALUACIÓN.

M-

DEF-2

CAPACITACION

VISITAS

46 14 16 2 14

Actualización y capacitación al docente para el seguimiento de la

evaluación

22 3 FORTALECIMIENTO TÉCNICO É

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN

FÍSICA

M-

DEF-3

INVESTIGACIÓN

Y

CAPACITACION 18 6 8 1 3

Llevar a cabo las investigaciones técnicas educativas para su

fortalecimiento.

22 4

CONCURSO DE ESCOLTAS DE BANDERA

M-

DEF-

4

CAPACITACION

8 3 5

Fomentar el respeto a los símbolos patrios y nuestra nación.

22 5

FORTALECIMIENTO Y PROMOCIÓN DE

EVENTOS DEPORTIVOS ESCOLARES PARA

PROMOVER LA PRÁCTICA FORMAL DEL

DEPORTE EN EL NIVEL BÁSICO. (SEXTOS

JUEGOS DPTVOS. NACIONALES ESCOLARES

DEL NIVEL PRIMARIA).

M-

DEF-5

LIGA

DEPORTIVA Y

ENCUENTROS

DEPORTIVOS

58 24 10 24

Realizar actividades física y deportivos para obtener un desarrollo físico

aceptable.

22 6

FORTALECIMIENTO Y PROMOCION

DEPORTIVA PARA PERSONAS CON

DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LAS

ESCUELAS DEL NIVEL BÁSICO (PROGRAMA

DEPORTIVO PARA PERSONAS CON

DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LAS

ESCUELAS DEL NIVEL BÁSICO.).

M-

DEF-

6

ENCUENTROS

DEPORTIVOS

ESCOLARES

9 2 2 1 4

Dar fortalecimiento y seguimiento deportiva a los alumnos con

capacidades diferentes

22 7

FORTALECIMIENTO DEL DESEMPEÑO DEL

PROPIO DEPARTAMENTO (PROGRAMAR Y

DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES

ADMINISTRATIVAS DEL PROPIO

DEPARTAMENTO.

M-

DEF-7

REUNIONES

TECNICAS

ADMTVAS.

12 3 3 3 3

Realizar actividades administrativas en la ubicación de recursos

humanos y material.

22 8

FORTALECIMIENTO DE PROMOCION DE

CAMPAMENTOS Y DE EVENTOS DEPORTIVOS

ESCOLARES, PARA PROMOVER LA PRÁCTICA

FORMAL DEL DEPORTE EN EL NIVEL BÁSICO

EN RECESO ESCOLAR (TORNEO DE VERANO

M-

DEF-8

REUNIONES,

TALLERES, Y

ENCUENTROS

DEPORTIVOS

ESCOLARES 4 1 3

realizar actividades lúdicas y de sociabilización los alumnos del nivel

básico

AL AGUA PATOS).

22 9

FORTALECIMIENTO DE PROMOCION DE

EVENTOS DEPORTIVOS ESCOLARES, PARA

PROMOVER LA PRÁCTICA FORMAL DEL

DEPORTE EN EL NIVEL BÁSICO (LIGAS

DEPORTIVAS ESCOLARES).

M-

DEF-9

REUNIONES Y

ENCUENTROS

DEPORTIVOS

ESCOLARES 7 2 2 1 2

Desarrollar eventos deportivos para promover la practica formal del

deporte en el sector salud.

22 10 FORTALECIMIENTO DE LA SESIÓN DE

EDUCACIÓN FÍSICA.

M-

DEF-10 CAPACITACION 7 2 2 3

Realizar el concurso de la sesión de educación física para la promoción

y difusión de las innovaciones didácticas y pedagógicas.

22 11 FORTALECIMIENTO Y PROMOCIÓN DEL

PROGRAMA DE ACTIVACIÓN FÍSICA.

M-

DEF-11

APLICACIÒN Y

CAPACITACIÒN 218 60 60 50 48 Realizar actividades pedagógicas de promoción para la aplicación del

programa educación. Física.

TOTAL M-11 396 118 107 62 109


MTRO. GUILLERMO ADRIAN ORTEGA SANDOVAL LIC. MARTHA MARISELA AVILÉS NIEVES LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ

JEFE DE DEPTO. DE DE EDUCACIÓN FISICA DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN BASICA SECRETARIO DE EDUCACIÓN

F4




Departamento de Educación Especial Objetivo





Programa

Presupuestario E078 CALIDAD DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y ESPECIAL

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO



ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

23 1 Asegurar el aprovisionamiento de materiales de papelería y artículos de oficina para el buen funcionamiento del Departamento.

M-EE-01 materiales 100 25 25 25 25 Contar con el equipo y materiales suficientes y necesarios para brindar un servicio de calidad durante el ciclo escolar 2013-2014.

23 2 Asegurar el equipamiento necesario para el buen funcionamiento del Departamento.

M-EE-02 equipo 6 0 2 2 2

23 3 Proporcionar uniforme al personal docente y administrativo del Departamento de EE así como al de las USAER 1 y 2

M-EE-03 uniforme 20 0 20 0 0 Brindar al trabajador la oportunidad de crear una identidad y contar con una imagen institucional acorde al servicio de calidad que se ofrece.

23 4 Llevar a cabo visitas de supervisión a las escuelas de preescolar y primaria que cuentan con el servicio.

M-EE-04 visitas de

supervisión 40 10 10 10 10

Realizar visitas de seguimiento y supervisión a las escuelas preescolares y primarias que cuentan con el servicio con la finalidad de evaluar el servicio.

23 5 Llevar a cabo el seguimiento a las escuelas que cuentan con el servicio de EE.

M-EE-05 visitas de

seguimiento 40 5 15 5 15

23 6

Llevar a cabo visitas a escuelas solicitantes para apoyar con la detección de alumnos con NEE con o sin discapacidad así como Actitudes sobresalientes en escuelas preescolares, primarias y secundarias estatales

M-EE-06 visitas de detección

20 5 5 5 5 Atender la demanda de población vulnerable existente en las escuelas de educación básica del sistema estatal

23 7

Brindar capacitación a las escuelas y padres de familia para asegurar una mejor inclusión de los alumnos con NEE con o sin discapacidad en la escuela regular.

M-EE-07 reunión de

capacitación 20 5 5 5 5

Brindar asesoría, capacitación y seguimiento a los padres de familia, directores, docentes, supervisores y equipos de supervisión de las escuelas de educación básica del sistema estatal con la finalidad de favorecer una cultura para la educación inclusiva.

23 8

Brindar capacitación a los supervisores y supervisoras de educación preescolar, primaria, secundaria y telesecundaria, así como a los equipos técnico pedagógico de supervisión, sobre la detección, canalización y atención de alumnos con NEE con o sin discapacidad.

M-EE-08 reunión de

capacitación 20 5 5 5 5

23 9 Realizar reuniones de auto capacitación para el personal de las USAER 1 y 2.

M-EE-09 reuniones de

auto capacitación

10 2 2 2 2

Profesionalizar al personal de apoyo y paradocente a través de acciones de capacitación externa y auto capacitación con la finalidad de que brinde un mejor servicio a la población que atiende.

23 10 Realizar reuniones de la RED de padres de familia de alumnos AS y con NEE.

M-EE-10 reuniones de

padres 4 1 1 1 1

Conformar y consolidar la Red de Padres de Familia de alumnos AS y con NEE con o sin discapacidad del sistema estatal.

23 11 Asegurar los materiales necesarios para llevar a cabo las actividades de enriquecimiento para alumnos con NEE y AS.

M-EE-11 materiales 100 25 15 50 10

Llevar a cabo eventos y actividades que permitan enriquecer las actividades de los alumnos AS y fortalecer aquellas destinadas para alumnos con NEE con o sin discapacidad.

Profr. Fernando García de León Agraz MTRA. MARTHA MARICELA AVILES NIEVES Lic. Marco Antonio Ledesma González

JEFE DE DEPTO. DE EDUCACIÓN ESPECIAL DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA SECRETARIO DE EDUCACIÓN

F4




DEPARTAMENTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Objetivo





Programa

Presupuestario E074- CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

FÍSICO VS ORIGINAL


ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

24 1

Propuesta de intervención para la mejora

educativa: la innovación desde el aula

como base de la gestión escolar hacia

los aprendizajes

M-DIE-

01 ASESORIAS 40 10 10 10 10

Contribuir a elevar los niveles de la mejora del logro académico

en lectura, escritura, matemáticas y ciencia de los alumnos de

Educación Básica del Estado

24 2 Profesiograma M-DIE-

02 DOCUMENTO 1 1

Presentar una propuesta de perfiles necesarios para la educación

básica y perteneciente a la Secretaría de Educación para la

contratación o la equivalencia de estudios en relación al perfil del

docente en servicio.

24 3 Gaceta Informativa M-DIE-

03 DOCUMENTO 12 3 3 3 3

Informar de los proyectos educativos vigentes, eventos, concursos

y cursos que se dan en todos los niveles de la educación básica.

Así como la información que cada uno de los niveles necesite

informar a los docentes y padres de familia.

24 4 Talleres de Actualización en el uso de

las TIC´s

M-DIE-

04 CAPACITACIÓN 12 3 3 3 3

Contribuir a que los docentes que no tienen capacitación en el

manejo de equipos de computo, para el mejor desempeño y lograr

el uso del equipo en el aula de medio para elevar su desempeño

profesional en el aula.

24 5

Asesorías especializadas para mejorar la

práctica educativa en la asignatura de

matemáticas.

M-DIE-

05 ASESORIAS 8 2 2 2 2

Fortalecer a los docentes en su práctica para elevar su desempeño

frente a grupo y lograr una mejora educativa.

24 6

Implementación y difusión del Programa

de Lectura en las Escuelas de Educación

Básica

M-DIE-

06 PROGRAMA 12 3 3 3 3

Dar a conocer el Programa Nacional de Lectura en la Educación

Básica, brindar apoyo a la escuelas del nivel para la comprobación

de la realización de las actividades programas y obtener un informe

mensual


MTRO. JULIAN ALAMOS FLORES LIC. MARTHA MARISELA AVILÉS NIEVES LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ

JEFE DE DEPTO. DE INNOVACION EDUCATIVA DIRECTORA GENERAL DE EDUCACION BASICA SECRETARIO DE EDUCACIÓN

F4




UNIDAD FORMADORA DE DOCENTES EN EDUCACIÓN BÁSICA Objetivo





Programa

Presupuestario E074 CALIDAD DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO



ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

25 1 Visitas de Supervisión a Escuelas Normales para seguimiento a la capacitación a tutores y asesores

M-UFDEB-

1 Seguimiento 8 2 2 2 2

Verificar el seguimiento de los tutorados de los diferentes semestres, a si mismo el acompañamiento de los alumnos de séptimo y octavo semestre para el logro del proceso de titulación

25 2 Asistencia a DGESPE a reuniones de trabajo y capacitación

M-UFDEB-

2 Reunión 8 2 2 2 2

Asistir a las diferentes reuniones convocadas por DGESPE, así como realizar entrega de documentación ante esta Dependencia

25 3 Entrega de Becas (BAPISS), alumnos de 7° y 8° semestre

M-UFDEB-

3

Registro de nomina

4 1 1 1 1 Entregar a cada uno de los alumnos beneficiados con el programa los recursos correspondientes al apoyo para la práctica intensiva y al servicio social

25 4 Entrega de becas, uniformes y útiles escolares en educación básica

M-UFDEB-

4

Registro de nomina

2 2 Entregar a cada uno de los alumnos beneficiados, beca, uniforme y útiles escolares

25 5 Reunión en las escuelas normales con los integrantes de los comités de contraloría social

M-UFDEB-

5 Reunión 4 1 1 1 1

Vigilancia y seguimiento de las actividades que realizan los comités de contraloría social, aplicación de las cedulas de vigilancia e informe anual a fin de verificar los principios de transparencia y eficiencia de manera que se prevengan actos de corrupción.

25 6 Capacitación en DGESPE del SIBEN M-

UFDEB-6

Taller 1 1

Se convoca a responsables del programa de las escuelas oficiales y particulares, así como personal de la Unidad para que asistan a la capacitación de las adecuaciones al Sistema de Información Básica en Educación Normal


Lic. Marco Antonio Ledesma González

PROFRA. ANA MARGARITA ORTIZ VILLA MTRO. JAVIER CASTAÑEDA IBARRA SECRETARIO DE EDUCACIÓN

F4


DEPENDENCIA

Subsecretaría de Educación Media Superior, Superior e Investigación Científica y Tecnológica Vinculación PED Estructura Funcional-Programática


Subsecretaría de Educación Media Superior, Superior e Investigación Científica y Tecnológica

Objetivo Estratégico

2 Función 5

Política 3.4.2 Subfunción 02.03

Objetivo 2 Actividad Institucional 2.5.02.03


Programa

Presupuestario E082 Educación Media Superior y Superior

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

FÍSICO VS ORIGINAL


ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM 4o.

TRIM 1er.

TRIM 2o.

TRIM 3o.

TRIM 4o. TRIM

26 1

Planeación, Programación, Organización, Dirección, Coordinación y Evaluación de las actividades de las Unidades Administrativas adscritas a la Subsecretaría, conforme a las instrucciones del Secretario de Educación. M

-SS

EM

SIC

YT

-1

Evento 4 1 1 1 1

Colaborar en forma integral en todas las actividades a desarrollarse por las Unidades Administrativas de la SSEMSSICYT.

26 2

Establecer las bases para la planeación, programación, ejecución, control interno y evaluación de las políticas educativas estatales en los niveles que son competencia de la Subsecretaría.

M-S

SE

MS

ICY

T-2

Reunión 4 1 1 1 1

Organizar y proporcionar el soporte necesario para obtener resultados eficientes de la evaluación de las políticas educativas en los diferentes niveles de educación.

26 3

Diseñar y proponer la formulación de proyectos de investigación e innovación del desarrollo y aprendizaje, que permita elaborar propuestas que eficiente a los niveles educativos.

M-S

SE

MS

ICY

T-3

Documento 4 1 1 1 1 Plantear nuevos proyectos que permitan a los diferentes niveles educativos, el desarrollo eficaz e innovador del aprendizaje

26 4

Verificar que los planes y programas de estudios para las licenciaturas con las diferentes modalidades, se estén ejecutando en cada una de las escuelas formadoras docentes del estado.

M-S

SE

MS

ICY

T-4

Reunión 4 1 1 1 1

Revisar que las instituciones de educación superior orientadas a la formación docente cumplan con los planes y programas de estudio.

26 5

Analizar los proyectos para ampliar la cobertura de la educación media superior y superior, en coordinación con la Dirección General de Planeación y Evaluación Educativa, considerando la atención a la demanda y las necesidades de técnicos y profesionistas requeridos por el sector productivo y social. M

-SS

EM

SIC

YT

-5

Reunión 4 1 1 1 1

Realizar estudios de factibilidad los cuales determinen desarrollar proyectos para expandir la educación media superior y superior.



SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA SECRETARIO DE EDUCACIÓN

F4



UNIDAD RESPONSABLE (UR) Dirección de Educación Media Superior y Superior.

Objetivo




[CLAVES] Estrategia 2E1L2 Modalidad E

Programa

Presupuestario E082 EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

FÍSICO VS ORIGINAL


MEDIDA

ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM 4o.

TRIM 1er.

TRIM 2o.

TRIM 3o.

TRIM 4o. TRIM

27 1 Coordinar las actividades programadas en los departamentos

M-DEMSYS-1 REPORTES 36 9 9 9 9

Coadyuvar en las actividades a desarrollarse en los departamentos

27 2 Supervisar las actividades programadas de los departamentos

M-DEMSYS-2 INFORMES 36 9 9 9 9

Coadyuvar en las actividades a desarrollarse en los departamentos

27 3 Evaluar las actividades de los departamentos

M- DEMSYS-3

INFORMES 36 9 9 9 9 Coadyuvar en las actividades a desarrollarse en los departamentos

27 4 Difundir las actividades de los departamentos

M-DEMSYS-4 OFICIOS 36 9 9 9 9

Coadyuvar en las actividades a desarrollarse en los departamentos, a través de oficios que se envían a las diversas escuelas de los niveles medio superior y superior para dar a conocer las actividades a realizar

27 5

Apoyar en la instrumentación de programas de vinculación de la escuela a la sociedad (2-ED-02EL8)

M-DEMSYS-5 REPORTE 4 1 1 1 1

Fortalecer la participación de la población con las instituciones educativas

27 6

Coordinar reuniones informativas o de trabajo con los departamentos e instituciones públicas y privadas

M-DEMSYS-6 INFORME 4 1 1 1 1

Informar o instrumentar estrategias conjuntas para obtener mejores resultados en la educación media superior y superior

27 7

Elaborar informe integral de trabajos realizados para su entrega al Secretario de Educación.

M-DEMSYS-7 REPORTE 1 0 0 0 1

Facilitar y proporcionar los insumos necesarios para el diseño de políticas educativas para mejorar la calidad de la educación media superior y superior

27 8

Recepción y seguimiento de los tramites referentes a los RVOE estatales (2-ED-02E4L6)

M-DEMSYS-8

REPORTE 24 6 6 6 6 Elevar la cobertura, la calidad y la pertinencia de los planes y programas de estudio en la educación media superior y superior

27 9

Emitir dictámenes, opiniones, aplicando los lineamientos normativos de regulación de proceso federal y estatal (2ED-02E4L6)

M-DEMSYS-9

DICTAMEN EMITIDO

100 50 50 Regular los procesos de reconocimiento de validez oficial de estudios de educación media superior y superior

27 10

Desempeñar comisiones de representación del superior jerárquico

M-DEMSYS-

10 REPORTE 12 3 3 3 3

Apoyar y colaborar en las comisiones que le son encomendadas, con el debido seguimiento de los procesos.

TOTAL 289 97 97 47 48


LIC. MANUEL MIRELES ORTIZ LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ

DIRECTOR DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPEIOR SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPEIOR Y SUPERIOR SECRETARIO DE EDUCACIÓN

F4



UNIDAD RESPONSABLE (UR) Departamento de Educación Media Superior

Objetivo




[CLAVES] Estrategia 2E1L2 Modalidad E

Programa

Presupuestario E082 EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULAD

O



ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

28 1

Profesionalizar al personal del Departamento

de Educación Media Superior, apoyándolo

para que realice estudios u obtenga el grado

de Licenciatura.

M-EMS-

10

Apoyo

técnico

preparado

2

2

Fortalecer la formación profesional y académica del personal del

Departamento de Educación Media Superior para mejorar su

desempeño.

28 2

Profesionalizar al personal del Departamento

de Educación Media Superior, apoyándolo

para que realice estudios u obtenga el grado

de Doctorado.

M-EMS-

12

Directivo

preparado 1

1

Fortalecer la formación profesional y académica del personal del

Departamento de Educación Media Superior para mejorar su

desempeño.

28 3

Supervisar en el aspecto técnico-pedagógico

la operación de las instituciones de

Educación Media Superior Particulares y las

que dependan directamente de la Secretaría

de Educación, tales como el Tele bachillerato

Comunitario.

M-EMS-

14

Visita de

supervisión

efectuada

100 30 25 20 25 Dar seguimiento a la aplicación de planes y programas de estudio

y observar la práctica docente.

28 4

Operar el Consejo Estatal de Planeación de

la Educación Media Superior (CEPEMS), a

efecto de que con la colaboración de todos

los subsistemas sea factible el diseño de

estrategias para elevar la calidad del servicio

M-

EMS-

34

Reunión

ordinaria

efectuada

6 2 1 1 2

Instrumentar estrategias conjuntas para obtener mejores

resultados en los exámenes ENLACE y PISA y mejorar la

formación de los estudiantes de Educación Media Superior.

educativo.

28 5 Realizar la Semana Nacional de la Ciencia y

la Tecnología.

M-

EMS-

36

Evento

académico

realizado

1

1

Despertar el gusto por la ciencia, la tecnología y sus aplicaciones

en los estudiantes de Educación Media Superior.

28 6

Promover la participación de estudiantes de

Educación Media Superior en las Olimpiadas

de Matemáticas, Física, Química y Biología.

M-

EMS-

43

Evento

académico

realizado

4 1 1 1 1

Elevar el nivel de formación académica del personal docente y

estudiantes.

28 7

Curso-Taller: Aplicación de los programas: Yo

No Abandono, ConstruyeT y Fomento a la

Lectura.

M-

EMS-

45

Curso

realizado 1 1

Implementar programas de acompañamiento integral para los

jóvenes en la Educación Media Superior que promuevan su

desarrollo integral y prevengan factores de riesgo.

28 8

Elaborar el Proyecto para gestionar la

apertura de la Maestría en Educación con el

Enfoque en Competencias: Habilidad Lectora,

Matemática y Científica.

M-

EMS-

57

Proyecto

elaborado 1 1

Proporcionar al personal docente de Educación Media Superior

las herramientas teórico-metodológicas para fortalecer las

competencias lectora y matemática en los estudiantes y obtener

mejores resultados en los exámenes ENLACE y PISA.

28 9

Participar en los Foros Estatales, Regionales

y Nacionales para la revisión del Modelo de

Educación Media Superior y la

instrumentación de la Reforma Educativa.

M-

EMS-

58

Propuesta

presentada 3 3

Presentar las propuestas: Integración curricular de la formación

de los estudiantes con una visión emprendedora; Maestría en

Educación con el Enfoque en Competencias y Modelo de Gestión

Integral Escolar y Académica Constructivista y por Competencias

como alternativa para articular a todos los elementos de la

cadena operativa.

TOTALES 119 38 27 25 29


Juan Humberto Pintado

LIC. MANUEL MIRELES ORTIZ LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ

Jefe del Departamento de Educación Media Superior

Director de Educación Media Superior y Superior


PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato F2 No._____________

DEPENDENCIA Subsecretaría de Educación Media Superior, Superior e Investigación Científica y Tecnológica

UNIDAD RESPONSABLE (UR) Departamento de Educación Superior


Objetivo Estratégico 2

[CLAVES] Política 3,4,2 Función 5

Objetivo 2-ED-O1 Subfunción 3

Estrategia 2-ED-O1E1 Actividad Institucional 2,5,03

Modalidad E

Programa Presupuestario E083 CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Proyecto de creación de la Universidad Politécnica de Nayarit

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

ESTIMADO VS REAL


MEDIDA ORIGINAL

ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

29 1 Realizar reunión con el sector productivo. M-ES-01 Reunión Efectuada

1

Elaborar el perfil profesional y así vincular la educación superior con el desarrollo del Estado.

29 2 Realizar convenio de creación de la Universidad Politécnica de Nayarit (UPN).

M-ES-02 Documento elaborado

1

Adquirir el compromiso expreso del Estado, para participar con la federación en apoyo financiero para el sustento de la Universidad Politécnica, donde se tienen destinados 6,000,000.00 para gastos de operación, 3 que pone el gobierno federal y 3 el gobierno estatal.

29 3

Generar un nuevo Acuerdo Administrativo de creación de la Universidad Politécnica de Nayarit, quedando derogado Acuerdo Administrativo, publicado el 14 de Septiembre de 2011.


1

Creación de la Universidad Politécnica del Estado de Nayarit.

29 4 Realizar el proyecto de decreto M-ES-04 Documento elaborado

1

Hacer la publicación de la UPN.

29 5

Estudio de Factibilidad, que muestre con precisión, su factibilidad técnica, económica y social.


1

Realizar el Objetivo General del Estudio, análisis de la oferta y demanda educativa en niveles de medio superior, superior y posgrado y Proyección de oferta y demanda educativa a 10 años.

29 6

Elaborar Estudio de pertinencia, en el que sean demostradas plenamente las necesidades de los sectores productivo y social.


1

Elaborar el Perfil Profesional, conjuntamente con el sector productivo y así obtener la validación.

29 7 Integrar y reunir a la Junta de Gobierno de la Universidad Politécnica de Nayarit.

M-ES-04 Reporte Elaborado

Para ejercer el recurso asignado por la federación a través del Fondo de Apoyo de Usos Múltiples (FAM), 2012 mediante oficio 500/2012/109 de fecha 29 de Febrero de 2012, por la cantidad de $ 32,000,000.00, para infraestructura física.

TOTALES

ELABORÓ TITULAR DE LA UNIDAD RESPONSABLE (Nombre y puesto)

TITULAR DE LA DEPENDENCIA (Nombre y puesto)

Aimée Carrillo Guerrero Manuel Mireles Ortiz Encargada del Dpto. de

Educación Superior Director de Educación Media Superior

y Superior

Subsecretario de Educación Media Superior y Superior e Investigación Científica y Tecnológica


No._____________

DEPENDENCIA Subsecretaría de Educación Media Superior, Superior e Investigación Científica y Tecnológica

UNIDAD RESPONSABLE (UR) Departamento de Investigación Científica y Tecnológica


Eje Rector 2 Función 5

[CLAVES] Política 3.4.2 Subfunción 02,03

Objetivo 2 Actividad Institucional 2.5.02.03


Programa Presupuestario E082 Educación Media Superior y Superior

UR



ME

TA

A

NU

AL

METAS

TOTAL ACUMULADO

% DE AVANCE

ESTIMADO VS REAL


UNIDAD DE MEDIDA

ORIGINAL ANUAL


1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

1er. TRIM

2o. TRIM

3o. TRIM

4o. TRIM

30 1 Cursos de fortalecimiento en la formación y actualización docente en investigación científica y tecnológica.

M--DICyT

01 CURSO 2 1 1

Formar y/o actualizar al personal docente de nivel medio superior y Superior

30 2 Actualización de planes y programas en el área de metodología de investigación

M--DICyT

02 Documento 4 1 1 1 1

Dar a conocer los trabajos de Investigación Científica y Tecnológica

30 3 Fortalecimiento en materia de investigación como parte del proceso de enseñanza y aprendizaje.

M--DICyT

03 Documento 4 1 1 1 1

Todos los actores de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los niveles Medio Superior y Superior participaran en la constante actualización en materia de investigación.

30 4 Encuentro Interinstitucional del nivel superior, posgrado de los sectores público y privadas

M--DICyT

04 Convocatoria 2 1 1

Intercambiar experiencias en el área de Investigación Científica y Tecnológica

30 5 Desarrollar evento estatal de Investigación Científica y Tecnológica en el nivel superior y posgrado

M--DICyT

05 Evento 1 1

Vincular e intercambiar las experiencias entre las Instituciones educativas en el área de Investigación Científica y Tecnológica

30 6 Taller de investigación con académicos de Instituciones de Educación Superior y Posgrado.

M--DICyT

06 Taller 1 1

Elaborar proyectos de Investigación Científica y Tecnológica

30 7 Elaboración Proyectos estratégicos educativa M--

DICyT 07

Proyectos 2 1 1

Promover y establecer proyectos de investigación

ELABORÓ



SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA SECRETARIO DE EDUCACIÓN

formato f2 programa operativo anual (poa) 2015 no.€¦ · programa presupuestario eo74 calidad en...

Documents