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Escuela Preparatoria Leonardo De Vinci Formato de reporte de investigación Nombre de la materia Nombre del alumno(a) Fecha indicada para entregar el trabajo

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Page 1: Formato de reporte de investigación

Escuela Preparatoria Leonardo De Vinci

Formato de reporte de investigación

Nombre de la materia

Nombre del alumno(a)

Fecha indicada para entregar el trabajo

Page 2: Formato de reporte de investigación

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Contenido

Introducción ................................................................................................................................................... 2

Situación problemática .................................................................................................................................. 3

Antecedentes (Estado del arte). .................................................................................................................... 4

Objetivos ........................................................................................................................................................ 5

Características de los objetivos: ............................................................................................................. 5

Hipótesis ......................................................................................................................................................... 6

Marco teórico ................................................................................................................................................. 7

Metodología ................................................................................................................................................... 8

Materiales ...................................................................................................................................................... 9

Desarrollo ..................................................................................................................................................... 10

Especificaciones del contenido: ........................................................................................................... 10

Resultados .................................................................................................................................................... 11

Discusión ...................................................................................................................................................... 12

Conclusiones ................................................................................................................................................ 13

Anexos .......................................................................................................................................................... 14

Fuentes de información ............................................................................................................................... 15

Cuando colocas el formato de tus títulos y subtítulos de manera adecuada Word te ayuda a generar el contenido de manera automática. Recuerda que si mueves algo debes actualizar las páginas. Esto lo puedes hacer desde el menú “Referencias->Tabla de contenido”

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INTRODUCCIÓN

Esta parte, a pesar de ir al comienzo del documento, se debe redactar al final, ya que es necesario tener todo el contenido antes de describirlo de manera general.

La introducción tiene que atraer la atención del lector e informarle claramente sobre el tema que va a ser investigado. Debe contener lo siguiente:

1. Título del trabajo. Inicia el primer párrafo con un par de frases que contengan información de apoyo sobre tu tema. Dale al lector una idea de qué tema vas a discutir, por ejemplo: "Apenas hace algunos años, el término “referencia virtual" tenía poco significado para muchos bibliotecarios". Abrir Inmediatamente con tu argumento principal puede ser demasiado brusco. El título debe responder a la pregunta: “¿Qué?”.

2. Justificación. Indica las razones por las cuales has realizado la investigación o proyecto, o bien, si ha sido impuesta, indica la importancia de haberlo realizado. La justificación responde a la pregunta: “¿Por qué?”

3. Objetivo breve. Señala brevemente lo que pretendes conseguir con la realización de tu investigación o proyecto, recuerda que tendrás una sección exclusiva para redactar tus objetivos. El objetivo responde a la pregunta: “¿Para qué?”.

4. Metodología breve. Indica brevemente el método que utilizarás para conseguir tu objetivo. La metodología responde a la pregunta: “¿Cómo?”.

Aunque parezca contradictorio, en la introducción tendrás que mencionar los principales resultados de la investigación. No debemos reservarlos exclusivamente para el final del proyecto, porque es probable que perdamos lectores por el camino. No se trata de una novela de suspense en la que debemos guardar el misterio, sino que exponer los resultados a grandes rasgos generará interés en los lectores.

De la misma forma, al escribir una introducción para una investigación, deberemos expresar la conclusión o conclusiones principales sugeridas por los resultados. De esta forma, el lector sabrá qué es exactamente lo que se dispone a leer y debemos tratar de aportarle razones y motivaciones para dedicar el tiempo necesario a sumergirse en la investigación, y no abandonarla en la introducción.

Las introducciones por lo general tienen una longitud de media página, aunque pueden ser más extensas si el tema requiere de mayor información.

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SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

Se relaciona con la justificación presentada brevemente en la introducción, se redacta un texto que justifique la importancia de abordar el tema elegido y se finaliza con una pregunta problema desde la cual se pueda desarrollar la investigación. Ejemplo breve:

“La situación actual de nuestro planeta nos invita a ser más consientes con el uso del agua…

….Se estima que al tomar un baño de 15 a 20 minuto se gasta 200 litros de agua, de los que se desperdician alrededor de 150 litros…

… ¿Cómo podemos aprovechar al máximo el agua de la ducha?”

No todos los trabajos lo incluyen, son más comunes en aquellos trabajos en los que se pretende presentar una idea nueva respecto a un tema.

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ANTECEDENTES (ESTADO DEL ARTE).

En esta sección se debe redactar los avances que se han realizado a lo largo de la historia hasta la actualidad que responden a la pregunta problema.

No todos los trabajos lo incluyen, son más comunes en aquellos trabajos en los que se pretende presentar una idea nueva respecto a un tema.

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OBJETIVOS

Los objetivos indican cuáles son los resultados a los que se quiere llegar. Deben expresarse en forma concisa, clara e inequívoca. Los objetivos se expresan comenzando con un verbo en infinitivo1 que indica la vía de conocimiento por la que se procederá.

Por ejemplo:

Analizar, Comparar, Definir, Clasificar, Sistematizar, Criticar, Explicar, Describir, Sintetiza.

Los objetivos generales pueden subdividirse en objetivos específicos que detallen el objetivo general del que parten.

Características de los objetivos:

Preciso: Debe ser claro en todos los aspectos. Debes saber con exactitud el que se quiere lograr, el donde, el cuándo y todo lo relacionado.

Medible: Debes poder cuantificarlo, es decir, poder obtener datos numéricos de como evoluciona o involuciona.

Realizable: Es decir, que lo puedas concretar. De nada sirve colocarse un objetivo inalcanzable, debes tener en mente tus alcances y limitaciones. Se deben considerar los recursos con los que se cuenta para alcanzar el objetivo.

Limitable en Tiempo: ¿Cuándo se alcanzará el objetivo?

A continuación se presenta un ejemplo de un objetivo general y su subdivisión en objetivos específicos, el problema a tratar es el alcoholismo en la ciudad de Quito.

Objetivo general

Analizar las características principales del alcoholismo en adolecentes en la ciudad de Quito en el periodo de 2010-2014, mediante encuestas para determinar posibles soluciones al fenómeno social y aplicarlas a partir de 2015.

Objetivos específicos:

Investigar y presentar graficas estadísticas que muestren cómo ha incrementado o disminuido el índice de adolescentes con problemas de alcoholismo.

Establecer lugares de menor índice de alcoholismo y estudiar el entorno social como posible causa.

Establecer lugares de mayor índice de alcoholismo y estudiar el entorno social como posible causa.

Comparar los lugares de menor índice de alcoholismo con los de mayor índice y determinar si el entorno social influye en éste problema.

1 Los verbos en infinitivo terminan en ar, er, ir. Esto es una nota al pie, sirve para aclarar algún concepto y se inserta desde el

menú “Referencias”

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HIPÓTESIS

Una hipótesis de investigación es una declaración que realizan los investigadores cuando especulan sobre el resultado de una investigación o experimento. No todos los trabajos lo incluyen, son más comunes en los trabajos experimentales, en los cuáles se desarrolla un procedimiento y se trata de predecir el resultado basándose en conocimientos previos.

El paso anterior a una hipótesis es un problema de investigación, generalmente enmarcado como una pregunta. Podría preguntar qué o por qué está sucediendo algo.

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MARCO TEÓRICO

El marco teórico no es lo mismo que antecedentes. En ésta sección se colocan los conocimientos necesarios para poder comprender conceptos e ideas utilizadas a lo largo del trabajo, por ejemplo, si el trabajo abordará el método para reparar un aparato electrónico es posible que se necesiten conocimientos sobre electrónica, como corriente eléctrica, capacitancia o potencia.

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METODOLOGÍA

Se describe la serie de pasos a seguir para alcanzar los objetivos, se pueden enumerar y se puede hacer uso de herramientas como los cronogramas2. Todos los trabajos de investigación deben hacer uso de una metodología, sin embargo, no siempre es necesario colocarla en el reporte escrito.

2 También llamados diagramas de Gantt

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MATERIALES

Sobre todo en los trabajos experimentales es muy importante enlistar los materiales que se utilizarán durante en desarrollo del proyecto, se recomienda colocar imágenes que ilustren cada material para que el reporte funcione como una guía para que el lector pueda repetir el experimento/trabajo de investigación y obtenga los mismos resultados.

La imágenes deben llevar pie de imagen3, que se añade desde el menú referencias->Insertar título. Ejemplo:

Fig. 1 Vernier digital.

3 Todas las imágenes del documento deben llevar pie de imagen, aun cuando no formen parte de la sección “materiales”.

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DESARROLLO

Solamente en el caso de los reportes experimentales llevará el título “Desarrollo”, en cambio, las investigaciones pueden comenzar con el título del primer tema a abordar.

Especificaciones del contenido:

La letra debe ser clara y similar a los libros de texto, evitar fuentes como comic sans o Bradley Hand ya

que resta seriedad al documento. Por lo general se utiliza Arial número 12 o Calibri número 12 para el texto general, y el número 14 o 16 para títulos.

El color de la letra debe ser negro, pudiendo cambiar el color en títulos y subtítulos siempre que no se utilicen colores chillantes o difíciles de ver.

El texto debe estar justificado.

Los márgenes se sugieren como se muestra4:

Fig. 2 Márgenes de la página

4 En la configuración del margen se deben añadir .5 para encuadernación

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RESULTADOS

Este apartado tiene como finalidad proceder a la presentación de los resultados obtenidos en el curso de la investigación. Debe tenerse cuidado de presentar únicamente resultados, sin opiniones personales.

Es muy importante que figure la información completa de todas las gráficas, tablas, imágenes, etc. que sea preciso incorporar en este apartado de resultados.

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DISCUSIÓN

El apartado de discusión tiene como objetivo resaltar los aspectos nuevos e importantes del estudio, pero también las limitaciones del estudio y las vías que se pueden explorar en futuras investigaciones. De ahí que a la hora de proceder a su redacción, es preciso:

No repetir detalladamente los datos obtenidos.

Hablar de las inferencias de los hallazgos y sus limitaciones.

Hablar de las deducciones para una investigación futura.

Relacionar las observaciones con otros estudios propios y/o de otros autores.

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CONCLUSIONES

La finalidad de este apartado es mostrar las conclusiones derivadas de los aspectos nuevos e importantes del estudio. De ahí que en la exposición de las conclusiones es preciso tener en cuenta que las conclusiones:

Deben derivar directamente de los resultados obtenidos; y

No se debe generalizar más allá de la población de estudio.

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ANEXOS

Algunas veces se mencionan artículos, diagramas u otros saberes que no son completamente necesarios pero que podrían ser de interés para algunas personas. Estos se colocan aquí.

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FUENTES DE INFORMACIÓN

No es apropiado nombrar a esta sección como “Bibliografía” si además de libros o revistas se han utilizado páginas web.

Utiliza páginas con dominio .edu, .gon o.org fuentes como Wikipedia no son consideradas como serias. También puedes utilizar dominios .com pertenecientes a páginas de instituciones oficiales.

Word ayuda a recopilar las fuentes de información y al insertarla quedará algo como lo que sigue:

Areny, R. P. (1993). Adquisición y distribución de señales. Barcelona, españa: Marcombo.

Group, B. (2013). Brose Technik für automobile. Recuperado el 26 de Mayo de 2013, de http://www.brose.com/ww/en/pub/home.htm

Marion, J. B. (1975). Dinámica clásica de las partículas y sistemas, Volumen 1. Reverte.