Titulo Apropiación y uso de la tecnología.

Área Tecnología e Informática.

Grado Tercero.

Autor

Duración

Tema El escritorio, el mouse, las ventanas, el fondo del escritorio, el protector de

pantalla, las carpetas, el reloj, la calculadora.

La agenda tiene como finalidad la apropiación de las tecnologías por parte de los estudiantes de

grado tercero de primaria. La estrategia que se utilizara para dicha apropiación será a través de

ejemplos, preguntas, videos y ejercicios prácticos que se relacionen con situaciones del contexto

cercano de los estudiantes.

1.Momento inicial:

Inicialmente se realiza un reconocimiento de los conceptos y prácticas que tienen los estudiantes

desde su experiencia sobre el manejo del computador y tecnologías.

Para realizar dicho reconocimiento se realizan preguntas permitiendo la participación de los

estudiantes

¿Qué partes conoce del computador?

¿Cómo se enciende y apaga el computador?

¿Cuáles son las partes del computador?

¿La calculadora es una herramienta tecnología que nos sirve para?

¿Cómo realizar cálculos aritméticos utilizando la calculadora?

¿Cómo es el funcionamiento del reloj digital y analógico?

2.Momento de profundización:

De acuerdo a las respuestas de los estudiantes y vacios que tienen en cuanto al manejo de las

tecnologías, se propone que observen los siguientes videos relacionados con el manejo del

computador, calculadora que permita en la posterior evaluación centrada en la práctica su

apropiación y relación con las actividades cotidianas.

https://www.youtube.com/watch?v=9P1UCK0IiJI

https://www.youtube.com/watch?v=mnhaxTa5l94

https://www.youtube.com/watch?v=8QtLNdKyxg4

https://www.youtube.com/watch?v=ohlaZyUVToU

3.Momento de Cierre:

Luego de la observación de los videos donde recordaron o aprendieron nuevos conceptos sobre la

computadora, sus partes, las ventanas, el mouse, se realizan nuevas preguntas que permitan hasta

que punto los estudiantes aprendieron o identificaron las partes del computador.

¿Cuáles son las partes de una computadora?

¿Cómo se utilizan?

¿Cómo se prende y apaga una computadora?

¿Cuáles es el mouse, el monitor, la cpu, el teclado de la computadora?

¿Cómo se enciende y se apaga una computadora?

Finalmente se aclaran dudas a los estudiantes y se motivan a realizar evaluaciones utilizando las

tecnologías que permitan profundizar en el manejo de las tecnologías.

Reconozco que es una ventana en Windows.

Entiendo cómo se usa el mouse.

Identifico cuales son las partes del computador.

Aprendo como prender u apagar un computador.

Motivar a los estudiantes de grado decimo a través de la practica a la apropiación y manejo de las

partes del computador.

1.Por medio de la evaluacion virtual a traves de la

plataforma de educaplay se evalua la apropiación de

las partes del computador por parte de los estudiantes,

seleccionado la opcion u opciones correctas.

2.Implementamos una sopa de letras utilizando las

plataforma de educaplay para recordar algunas partes

del computador.

3.Se realiza una actividad final que permita a traves de

la selección de opciones recordar las partes del

computador y su funcionamiento.

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos

/914520/1__examen_decomputacion_.htm

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos

/316/informatica.htm

http://www.thatquiz.org/es/practicetest?pw5fuqh

x7n9n

https://www.youtube.com/watch?v=9P1UCK0IiJI

https://www.youtube.com/watch?v=mnhaxTa5l94

https://www.youtube.com/watch?v=8QtLNdKyxg4

https://www.youtube.com/watch?v=ohlaZyUVToU

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/914520/1__examen_decomputacion_.htm

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/316/informatica.htm

http://www.thatquiz.org/es/practicetest?pw5fuqhx7n9n