FORMAS DE COMUNICACIÓN POLÍTICA Y PARTICIPACIÓN

DEMOCRÁTICA ESTUDIANTIL EN LA FADU

UN ANÁLISIS SOBRE LA EFICACIA COMUNICACIONAL Y SU IMPACTO EN LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD

MANUEL PRATAS - RODRIGO ROJAS

MATERIA “INVESTIGACIÓN”, CÁTEDRA CAIVANO, FADU-UBA, 2016

DOCENTE: GABRIELA SORDA

• PREGUNTA

¿DE QUÉ MANERA INFLUYE EN LA PARTICIPACIÓN

DEMOCRÁTICA DE LOS ESTUDIANTES EL DISEÑO DE LA

COMUNICACIÓN POLÍTICA EN FADU?

• HIPÓTESIS

LA FORMA DE LA COMUNICACIÓN DE LAS IDEAS, SLOGANS,

PROPUESTAS DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS ASÍ COMO

TAMBIÉN LA INFORMACIÓN INSTITUCIONAL GUBERNAMENTAL

ES UNO DE LOS FACTORES QUE GENERA QUE LOS

ESTUDIANTES PARTICIPEN POCO EN LA ACTIVIDAD POLÍTICA

DE LA FACULTAD.

VIDE

O

MEM

E

FONTE: PÁGINA DE FACEBOOK DE SUR FADUFONTE: PÁGINA DE FACEBOOK DE JUNTOS POR LA FADU

CARTE

L

VIRTUA

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FOLLET

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VIRTUAL

FONTE: PÁGINA DE FACEBOOK DE NI UNA MENOSFONTE: PÁGINA DE FACEBOOK DE JUNTOS POR LA FADU

NUMERO DE ALUMNOS EN

FADU SEGÚN EL CENSO

DE ESTUDIANTES 2011 DE

LA UBA.

25.748

TOTAL DE VOTANTES EN

LAS ELECCIONES PARA

CEADIG 2016

(VOLUNTARIAS)

7.933

FONTE: PÁGINA DE FACEBOOK DE CEADIG

ESTO REPRESENTA UN

30.8% DEL PADRÓN

• OBJECTIVO GENERAL

- COMPROBAR LA EFICACIA DE LA COMUNICACIÓN POLÍTICA

EN LA FACULTAD PARA DETERMINAR SI ESTA INFLUYE Ó NO

EN EL INTERÉS Y PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN

LA ACTIVIDAD POLÍTICA UNIVERSITARIA.

• OBJECTIVOS PARTICULARES

- CONOCER LA MIRADA, RECEPCIÓN Y OPINIÓN DE LOS

ESTUDIANTES SOBRE LA COMUNICACIÓN POLÍTICA EN FADU.

- ESTUDIAR Y VERIFICAR LA EFICACIA DE LA COMUNICACIÓN

POLÍTICA EN LOS ESTUDIANTES.

- PODER ANALIZAR CRÍTICAMENTE LOS MÉTODOS Y

MECANISMOS DE LA COMUNICACIÓN PARTIDARIA Y

POLÍTICA UNIVERSITARIA.

- PODER DEJAR UN ANÁLISIS ABIERTO PARA EN UN FUTURO

HACER UNA COMPARACIÓN CON EL CASO DE ELECCIONES

OBLIGATORIAS Y ELECCIÓN DE GOBIERNO Y CLAUSTROS.

• METODOLOGIA

- BUSCA DE ESTADÍSTICAS Y CENSOS DE LA

FACULTAD

- RELEVAMENTO BIBLIOGRÁFICO

- REGISTRO VISUAL

- ELABORACIÓN DE ENCUESTA Y ENTREVISTAS

PARA ESTUDIANTES

- REVISIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

MANUEL PRATAS - RODRIGO ROJAS

INVESTIGACIÓN:

MARCOS, CONCEPTOS Y HERRAMIENTAS

CÁTEDRA: CAIVANO

FADU UBA

16-11-2016

“EN UN TRABAJO QUE REALIZAMOS HACE YA CASI UNA DÉCADA CON UN CONJUNTODE INVESTIGADORES DE LA UBA, REVELAMOS DIVERSOS INDICADORES DECONOCIMIENTO Y PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO DE ESAUNIVERSIDAD EN LAS CUESTIONES REFERIDAS A LA DEMOCRACIA UNIVERSITARIA. NONOS SORPRENDIÓ VER QUE EL 84.5% DE LOS ENCUESTADOS, ALUMNOS DE TERCERAÑO DE TODAS LAS FACULTADES, DECLARABAN NO HABER TENIDO NINGÚN TIPO DEPARTICIPACIÓN POLÍTICA UNIVERSITARIA. INCLUSO EL 56.11% NO SABÍA EL NOMBREDEL DECANO DE SU FACULTAD, EL 64.8% NO SABÍA EL NOMBRE DEL RECTOR DE LAUNIVERSIDAD, EL 61.66% NO SABÍA LA PERIODICIDAD CON LA QUE SE REALIZA LAELECCIÓN DE LOS REPRESENTANTES ESTUDIANTILES, ENTRE OTROS DATOS DELMISMO TENOR.”

en Unzué, Martín (2014) La diversificación del mundo estudiantil y la cuestión del gobierno de la universidad