FORMADORES ANTE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION

Xochil García Hernández

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN, CARACTERIZADA POR (tic)

La formación continua de la alfabetización digitalNuevo modelo de escuela formativas en general.Entornos formativos en el ciberespacioMejoran las prestaciones de enseñanza a

distancia.Nueva cultura y formas de entender el mundo.Nuevas competencias profesionales para los

formadores.Sociedad sometida a cambios usando las TIC.

Funciones de los docentes hoy

Infraestructuras y adecuadas competencias digitales.

Estrategias: búsqueda, valoración y selección de información.

Promover su desarrollo cognitivo y personalActividades criticas y aplicativas aprovechando la

información.Trabajar en colaboración con otros colegas.Compartir recursos, observar y reflexionar.Enseñar qué, cómo, cuándo y por qué.

Diagnosticar necesidades y desarrollar su

docencia.

Planificar cursos mediante un diseño curricular.

Diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje.

Elaborar la web docente, estructurar materiales.

Utilizar los diversos lenguajes disponibles.

Motivar al alumnado despertando su interes.

Gestionar el desarrollo y mantener el orden.

Dar información a los estudiantes de los contenidos.

Gestionar estrategias previstas.Mantener las disciplinas y el orden en claseSugerir la consulta de otras fuentes al alumno.Facilitar la comprensión de contenidos básicos.Proponer actividades de aprendizaje, aclarando

dudas.Fomentar la participación de los estudiantes

Evaluar los aprendizajes de los estudiantes.Actuar como ejemplo para los estudiantes.Realizar trabajos con alumnos. Valorar los resultados obtenidos.Participar en cursos para estar al día.Actitud positiva hacia las TICColaborar utilizando las ayudas

tecnológicas.