La formación del catequista como discípulo y misionero

-Inspirado en Cristo maestro-Pedagogía del testimonio

-Todo aquel que ha logrado aprender, necesariamente debe enseñar.

- Nadie enseña lo que no há aprendido

- Vayan por todo el mundo y enseñen el evagelio, yo estare com uds.

- La prioridad de Jesús fue terminar el proceso pedagógico en doce de sus discípulos.

Evangelizar es una tarea de escultor:

Formar discípulos de Jesús.

•Formar discípulos capaces de generar nuevos discípulos.

- El que en verdad aprende no esconde su riqueza sino que a su vez enseña a otros.

-Estudioso de la ley- Enseña a saber vivir- Es su vida la que enseña.- Escoge a sus discípulos “ ven y sígueme”.

MAESTRO Y DISCIPULO

-Lo siguen de por, los milagros, las enseñanzas y vida.

- Es el servidor, los llama amigos y no siervos

EL DISCIPULO CONVIVIA CON SU MAESTRO

La opción preferencial por los discípulos se expresa en:

- Jesús toma la iniciativa, él es quien nos llama y nos há escogido - Tiene un trato especial nos llama amigos

LA FORMACIÓN ES PRIORIDAD:

- Explicación preferente - Lugares escogidos: la montaña, la barca, el descierto - Predica el proyecto del padre - Enseña a orar -Celebra la Pascua.

Aprender a vivir de acuerdo a su estilo.

( Mc. 3, 13-15)

DISCÍPULO ANTES QUE APÓSTOL

Vocación es estar con el maestro.

- Consecuencia: la misión es evangelizar y expulsar demonios.

-Dar tiempo para aprender su estilo de vida.

Para ser apóstol(enviado), antes se necesita haber sido díscipulos (llamado).

-La misión sin la experiencia del discipulado pierde su sustento.

- Los más grandes apóstoles han de ser los más auténticos discípulos.

-El lugar del dirigente es estar junto a Jesús.

-El puesto del dirigente no es estar en la batalla sino donde se consigue la victoria: Jesús.

Pedagogía de Jesús

-Parte de la realidad, de lo concreto a lo abstracto para llegar a formular algún principio o valor.

Su misión fue abrir los ojos a la gente para que pudiera descubrir el mensaje en las realidades temporales.

Les enseñó a enseñar.

Diálogo de Preguntas

No alimenta la pasividad, la conformidad, sino los hace pensar. Cuestionaba a sus discípulos:

-¿ Qué buscáis?( Jn. 1,38)

-¿ Por qué lloras? (Jn. 20,13)

-¿ Por qué dudaste?( Mt. 14,22)

- ¿Por qué me llamas santo?

Frases Claves

Jesús cuando enseña recoge en una frase clave para que se quede grabada en la mente de sus oyentes:

-No vine a buscar a los justos sino a los pecadores. ( Mt 9,13)

- No vine a buscar a los sanos sino a los enfermos y lo que esta perdido

-Todo es posible para el que cree( Mc 9,23)

REPITIENDO

Jesús no fue una enciclopedia con todo los temas, más bien enseñó las mismas cosas muchas veces. Usó la técnica de repetir lo esencial una y

otra vez.

Citando y superando el A.T

No citó a ningún teólogo o psicólogo de su tiempo, únicamente a la escritura:

-Miqueas citado en Mateo 2,6.

-Jeremías citado en Mt 2,19.

-Superior a Salomón en Mt 12,42.

Exagerando los contrastes

•Los dos deudores Mt18,23-25

•La astilla en el ojo del hermano Lc 6,41-42

•La casa sobre la arena Mt 7,26-27.

•Sepulcros blanqueados Mt 23,27.

Con signos Proféticos

.Yo soy la puerta Jn 10,9.

•Yo soy la luz del mundo Jn 8,12.

•Yo soy el buen Pastor Jn 10,11.

• Yo soy el pan de vida…

• Yo soy la salvación

• Yo soy la resurrección y la vida

Haciendo Cosas

Enseñó con el ejemplo, con las parábolas, comparaciones y el testimonio.

La característica de un apóstoles y discípulo es vivir lo enseñado (Jn 8,31)

El modelo, un niño

El modelo por excelencia para mostrar el reino era un niño. Si no se adquirían sus actitudes no se podía ser discípulo ( Mc 10, 13 - 16).

Itinerario de JesúsPasos fundamentales: Ver, juzgar, actuar,

evaluar y celebrar

2. Observar la realidad.

3. Comprender el sentido de la vida.

4. Poner en práctica la decisión.

5. Valorar el caminar de la Q

6. Celebra la vida y los compromiso