Repblica Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular Para la Educacin UniversitariaUniversidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora UNELLEZSabaneta Estado Barinas

ndice Pg.

Introduccin3

Hechos que influyen en la formacin ideolgica de Simn Bolvar4

Maestros4

Viajes.5

Filosofa de la ilustracin...9

Filsofos griegos y la concepcin de los estado democrtico11

Conclusin13

Bibliografa14

IntroduccinSimnBolvarla figura del principal catalizador de la emancipacin de los pueblos sudamericanos respecto delpodercolonialespaol, el caraqueo Simn Bolvar, se engrandece a medida que se profundiza en la colosalempresallevada a cabo con la ayuda de su empeo, la cual le llev a recibir el sobrenombre del Libertador.Todo lo que hemos investigado sobre el Libertador Simn Bolvar nos sirve para aprender que todo debemos luchar por lo que queremos. Todos los venezolanos esencialmente los gobernantes que llegan a tomar el pas deberan tomar como ejemplo a Bolvar para luchar por lademocraciay ungobiernodigno de un ser humano.

Formacin de simn bolvarLa formacin educativa de Bolvar fue bastante informal, considerando que no fue un alumno regular que cursara estudios desde la educacinelemental hasta la universidad.Al igual que otros muchos ricos y bien educados criollos, l recibi instruccin de tutores privados en su propia casa. Solamente durante cuatro periodos en su niez asisti a una escuela pblicay vivi en la casa de su preceptor Simn Rodrguez.De acuerdo con su propio testimonio, su educacin fue lo mejor que una persona de su rango poda adquirir en su patria para este entonces. En una conocida carta enviada al General Santander, Bolvar ofreci uno de los ms claros testimonios sobre su temprana formacin. En esa carta, Bolvar trataba de desautorizar a un detector suyo llamado Moliens, cuyo testimonio calific de injusto y falsoEl Libertador afirm la carta en que no era verdad que su educacin fuese descuidada, pues su madre y toda su familia hicieron lo posible para que tuviese la formacin apropiada y para ello contrataron los mejores maestros del pas.Sus Maestros.Entre los maestros del Libertador, la historia recoge los nombres de Jos Antonio Negrete, Guillermo Pelgrn, el padre Andjar, Miguel Jos Sanz,Andrs Belloy Simn Rodrguez.El Licenciado Miguel Jos Sanz, hombre de vastos conocimientos y crtico delsistema educativode la poca, tuvo a su cargo durante varios aos la educacin del joven le fue encomendada a Don Simn Rodrguez.En su discurso del 15 de Febrero de 1.819, plante el Libertador "La educacin popular desde ser el cuidado primognito del amor paternal del Congreso "Moraly Luces son los polos de una Repblica"; "Moral y Luces son nuestras primeras necesidades"No cabe la menor duda que la mejorsntesisque hizo Bolvar sobre este aspecto fue la parte de su discurso de Angostura donde recomend la formacin del Poder Moral como cuarto Poder Pblico, necesario para formar los hombres virtuosos que emanen a su patria, susleyesy sus magistrados.La idea del poder moral como supremo rector de lamoralidadpblica, lajuventud, la educacin y la imprenta(que para entonces era el nico medio de comunicacin social), puede entenderse como una poltica de estado fundamental para una Repblica que no posea las tradicionespolticasdemocrticas y que slo haba conocidos trescientos aos de duro coloniaje y despotismo.En ese sentido, elobjetivocentral de las cmaras de Moral y de educacin, partes de ese cuarto poder propuesto, tenan un elevado papel pedaggico de formacin cvica.En general, podemos decir que Bolvar era un entusiasta defensor de la educacin para todos los ciudadanos. Crea que de esa manera stas lograban adquirir las virtudes necesarias para vivir civilizadamente.Por ello, a lo largo de toda su actuacin como gobernante estimul la formacin de nuevas escuelas para nios y para nias, dotndolas deventasque antes pertenecan a los conventos y otros bienes de laiglesia.Viajesde Simn Bolvar.Cada uno de los viajes que Simn Bolvar realiz durante su juventud y su adultez, le ofreci un cmulo deconocimientosobreslos valoresculturales,sistemaspolticas, criterios ideolgicos, potencial humano y situaciones econmicas. Esto le permiti el poder actuar y hablar de acuerdo a las circunstancias no en forma superficial sino precisa y objetivamente. El Libertador asigna a los viajes una importancia fundamental en su carrera tres viajes realiz Bolvar a Europa con motivos diversos, pero fcilmente con un solo fin:construccinde supersonalidad, bsqueda y acumulacin de experiencias elaboracin de un destino. El primer viaje a Europa lo realiz cuando apenas tena 15 aos y medio en el que se encuentra con su to Esteban , le permite recibir unaculturagenerode diferentes maestros hasta que losproblemaspolticos ocasionaron la desgracia de su to, fue a vivir a la casa del Marqus De Ustariz, all el conocimiento general dio poco al conocimiento profundo, fundamentado en un intenso e interesado estudio. Convirti all en el vido lector que fue durante su vida.Durante este primer viaje tambin conoce de su vida: Mara Teresa Rodrguez del Toro, con quien se casa luego de cumplir un sin nmero de requisitos entre lo que se encontraba el permiso del Rey. Una vez casado en 1.802 regresa a Venezuela su esposa, quien muere a los ocho meses vctima de una grave enfermedad. Esto hace que Bolvar quede solo e inmerso en una profunda tristeza. Tambin pas por Mxico yCubase sita en Espaa y conoce Francia. El segundo viaje llega por propsito la distraccin de la viudez temprana dura 3 aos en los cuales disipa una cuantiosa fortuna material en su segundo viaje tambin se observa una faceta diferente a la del primer viaje; aqu elintersera evidentemente poltico, le atrae eldominioen el manejo de los bienes del estado y el bienestar de su patria. Puso especialatencina la relacin de influjo y veneracin que haba logrado Napolen con el pueblo Francs en esos das de gloria. D Francia, Bolvar pas a Italia, y en Roma rodeado de los recuerdos de la poca republicana se consolid su conviccin plena de que deba lucha por la libertad de los pueblos americanos y de que esa tarea a ejecutar de ah en adelante. Esto culmina en el Monte Sacro y en el juramento definitivo: Es el viaje de aprendizaje con Rodrguez visita Espaa Inglaterra, Francia, Portugal, Italia y parte de Australia yAlemaniaa su regreso desembarca en los Estados Unidos.El tercer viaje a Europa, va de diplomtico a la Gran Bretaa, como intrprete de una de las primeras embajadas venezolanas.Bolvartiene ocasin de gusta calmadamente la vida Inglesa, siente una admiracin extraordinaria por el pueblo ingls y tambin estabilidadrespeto,dignidad, sensatez, sentido prctico, le produce la ms alta y viva impresin. Al comienzo de1.799viaj a Espaa. En Madrid, bajo la direccin de sus tos Esteban y Pedro Palacios y la rectara moral e intelectual del sabio Marqus de Ustariz se entrega a los estudios. Bolvar encontr muy agradables amistades en Pars, se tropez con otros jvenes criollos americanos como los ecuatorianos. Con los Montufar y Vicente Rocafuerte y volvi a reunirse con su querido Maestro Simn Rodrguez.Otro motivo grato que distrajo al joven viudo en Paris fue unaamistadntima con su prima "Fanny".Bolvar realiz otro viaje de estudio por Amrica en Compaa de otro sabio naturalista de origen Francs, el botnico Bonpland.Cuando Bolvar sale de Paris hacia Italia, en campaa de su querido maestro Simn Rodrguez y de su amigo y compaero,Fernando Rodrguez del Toro, llevaba ya el propsito a luchar por la libertad de su patria, propsito que reafirma despus con juramento al llegar a Roma. La influencia de Bolvar alcanza no slo los pases libertados por ser genio, sino que lleg a todas las naciones de Ibero Amrica en algunas formas y se sinti tambin en Estados Unidos y en Europa, JP Hamilton, comisionado Britnico enla Repblicade Colombia dijo "Bolvar esel hombrems grande elcarcterms extraordinario que el nuevo mundo ha deducido hasta hoy" y lo considera por encima de todos los hroes que habitan el templo de fama. En1.799sali para Espaa, pasando por Mxico. El Virrey de Mxico pudo apreciar las dotes del joven y se alarm cuando le hoyo disertar sobre asuntos polticos y defender, con firmeza la idea de la libertad. Viaj por diversos pases, especialmente Espaa, Francia e Italia, y en 1.805 hablaba con su antiguo maestro Dr. Simn Rodrguez en el Monte Aventajo en Roma sobre la libertad de Amrica. En Pars derrochdinerocomo en otras capitales europeas. Pero tambin estudiaba, se informaba de laopinin pblicay proyectaba su fantasa desbordada sobre el porvenir de su patria, atacando la tirana.Regres a Venezuela por la ruta de los Estados Unidos. Visit varias ciudades de su Costa Atlntica, conoci importantes personalidades y lleg a Caracas a fines de 1.806. El 19 de Abril de 1.810 Bolvar fue enviado a Inglaterra como agente diplomtico junto con Luis Lpez Mndez y su antiguo maestro Andrs Bello. En Londres se encontraron los comisionados con el General Francisco de Miranda, a quien su actuacin en la RevolucinFrancesa, sus viajes por toda Europa, sus trabajos por Amrica y su larga permanencia en Londres rodeaban de prestigio.Paso por los Andes y Boyac.El 27 de Mayo de 1.819, desde el pueblo de Manteca, emprendi el Libertador su famosa campaa de Boyac. Al llegar al pie de los Andes en la villa al Pore, haba ya recorrido Gaskos, atravesando ros caudalosos. Para penetrar en Nueva Granada ha escogido la ruta ms difcil que ha de atravesar la de la Pisba y que nadie se le pidiera ocurrir semejante hazaa o locura.Tres largos das lucharon las tropas para tramontar los Andes. El paso de Bolvar por los Andes es ms admirable que la travesa de los Alpes por Anbal y Bonaparte. Entre alguno de los viajes de Bolvar llega a Guayaquil el 11 de Julio y dos das despus decreta la incorporacin de ese puerto a Colombia. El da de los grandes hombres de la Amrica del Sur Bolvar y San Martn se abrazan enGuayaquil,marc por cierta el principio de una visin fraternal que habra de regir las relaciones en los pases de Iberoamrica.Embajador en Londres.La junta Suprema de Caracas conoce las relaciones y la experiencia poltica que Bolvar adquiri durante sus viajes a Europa.Conoce la lealtad patritica y el nivel de su cultura internacional Quin mejor que l para encabezar la delegacin que ir a Londres? Tiene como objetivo lograr el apoyo de Inglaterra contra una posible invasin de Francia o dela Espaa Napolenica. En la misma comisin como secretario, va su antiguo Maestro Andrs Bello.

Filosofa de la ilustracin En la clase del mircoles pasado hablamos sobre:Nuestra cultura occidental del ciudadano, habla de platn de nuestra cultura oriental, segn platn el hombre perfecto es el que se prepara.La educacin despus de la primera cay en manos de la iglesia, las primeras universidades eran exclusivamente para los sacerdotes, monjes.Bolvar fue un hombre de ideas brillantes, plasmadas en innumerables documentos, en los cuales recalca la importancia de la educacin para el pueblo; consideraba que la finalidad de la educacin no era formar guerreros ni estadistas sino formar el espritu y el corazn de la juventud y aseguraba que la educacin de los nios debe ser siempre adecuada a su edad, inclinaciones, genios y temperamento.Se mostraba partidario del estudio de la matemtica ya que ellas nos ensean en todo, pasando de lo conocido a lo desconocido y por ese medio aprendemos a pensar y a reaccionar con lgica.Opinaba tambin que la educacin no es solamente instruccin y transmisin de conocimiento tericos, sino que ella debe contribuir a la formacin de la personalidad, capacitacin para la vida, depuracin del gusto para disfrutar goces estticos y endurecimiento del cuerpo como soporte del espritu.La educacin para Bolvar representa un principio estructurado, ya que siempre la considero como una herramienta fundamental para la construccin de una patria libre y soberana. La educacin adquiere en el proyecto de Bolvar una dimensin social.En cuanto a la vinculacin que debe existir entre el Estado y la educacin, Bolvar escribe: las naciones marchan hacia el trmino de su grandeza con el mismo paso con que camina la educacin. Ellas vuelan si ella vuela, retrogradan si retrograda, se precipitan si se corrompe o absolutamente se abandona.Le da mucha importancia a laeducacin primaria,ya que es ella quien se encarga de sacra al hombre de las tinieblas y hacerlo alfabeto, pues de lo contrario sera un ser encerrado, vctima del tiempo y una persona totalmente incompleta, la cual representara una carga para el pas. Por esto opinaba:que la labor primordial de todo buen gobierno es reducir el nmero de parsitos sociales. Abrir escuelas primarias es sembrar luces y crear el espacio vital para el desenvolvimiento de las energas creadoras de los pueblos o individuos.Simn Bolvar estaba convencido de que el progreso de un pas va de la mano del desarrollo educativo, refuerza esta idea cuando en carta dirigida a su hermana Mara Antonia , fechada en Lima el 25 de abril de 1825 escribe que la instruccin es la felicidad de la vida.Filsofos griegos y la concepcin de los estados democrticoScratesParmnidesSan AgustnDemcritoSanto Toms De AquinoPlatnCarlos MarxEmmanuel KantAristteles

Estados democrticos Segn las clsicas clasificaciones de gobiernos encontramos que los filsofos de la antigua Grecia (Platn primero y Aristteles despus) definan a la Monarqua como el gobierno de uno; Aristocracia como el gobierno de pocos; y por ultimo a la Democracia como el gobierno de la multitud (Platn) o "de los ms" (Aristteles). Etimolgicamente encontramos que la terminologa proviene de la antigua Grecia. La palabra democracia () fue aparece en Atenas en el siglo Va.C. a partir de vocablos(demos, que se traduce como pueblo) y (gracia, que puede traducirse como podero gobierno).Encontramos en el diccionario de la real academia que la democracia es una doctrina poltica favorable a la intervencin del pueblo en el gobierno. Predominio del pueblo en el gobierno poltico de un Estado. El Estado Democrtico est definido como el gobierno de las mayoras, el gobierno del pueblo y para el pueblo. Este sistema permite la participacin del pueblo en la esfera de gobierno, generalmente por medio del sufragio y del control sobre la toma de decisiones de sus representantes. El estado democrtico est fundamentado por toda la organizacin poltica de la nacin en conjunto, y a su vez identifica como recurso indispensable para el constitucionalismo a la representacin del pueblo por dirigentes polticos, mejor conocido como democracia indirecta o representativa, y por elementos de organizacin popular mejor conocidos como democracia directa o participativa. Encontramos que la democracia participativa es superior a la representativa, debido a que en la democracia representativa es el pueblo quien acompaa a su represntate elegido, lo supervisa, lo apoya y lo sanciona para que este cumpla los propsitos de su representacin, sin menospreciar sus aportes personales. Todo estado democrtico debe respetar el principio de soberana popular, que contradice el establecimiento de monarcas o caudillos; y la regla de la mayora, que establece al sufragio como el mtodo ms efectivo para resolver controversias.En un estado democrtico todos los representantes o partidos polticos que participen en el sufragio, deben someterse al mismo reglamento y respetar el resultado, ya que este representa la voluntad de las mayoras electorales.Podemos entender que lademocracia no se presenta como una ideologa especfica, sino a formas y mecanismos para regular, a travs de diferentes normativas, la representacin y el ejercicio del poder poltico. No se puede hablar de democracia cuando el sistema no est fundamentado en los valores de igualdad, libertad y pluralidad.

ConclusinEn la formacin del Libertador Simn Bolvar en Caracas, se ha destacado la influencia de su maestro Don Simn Rodrguez. El nio Simn qued hurfano de su padre, Don Juan Vicente Bolvar, en el ao 1786, cuando apenas tena tres aos; y de su madre doa Concepcin Palacios en 1792, a los nueve aos. Inicialmente vivi en la casa de su abuelo materno, don Feliciano Palacios, con su hermano Juan Vicente. El nio Simn tuvo varios maestros que le ensearon las primeras letras: escritura y aritmtica, con sus maestros Fernando Vides y Carrasco; historia y religin, con el Pbro. Jos Antonio Negrete; y latn con su maestro Guillermo Pelgrn. En 1793 Don Simn Rodrguez prestaba servicios eventuales al abuelo Feliciano Palacios, en calidad de amanuense, a quien le ayudaba a llevar las cuentas y la administracin de los bienes de los hurfanos. En ese ao se conocieron el nio Simn Bolvar y el maestro Simn Rodrguez, quien regentaba la Escuela de Primeras Letras de Caracas. En una carta de don Feliciano Palacios a su hijo Esteban, quien se encontraba en Madrid, le pidi la compra y remisin de unos libros, cuya lista le envi, los cuales eran para su amanuense Don Simn Rodrguez. Don Feliciano Palacios, el abuelo materno de Simn Bolvar muri en diciembre de 1793.

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