formaciÓn cÍvica y Ética 1€¦ · actividad 4 representaciones pag.7 frases inacabadas completa...
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FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA 1
MTRA:
ELIA XOCHIQUETZAL ROMERO RIVAS
TEMA: CULTURA DE LA PAZ
EJE:convivencia pacifica y solucion de conflictos.
APRENDIZAJE ESPERADO : Reconoce la cultura de la paz como
un conjunto de valores, actitudes comportamiento y estilos de vida
basados en el respeto a la vida y al rechazo a todo tiepo de violencia.
Nota : el trabajo se enviea al correo: [email protected]
En ASUNTO:ESCUELA,GRADO,GRUPO. NOMBRE.NL.
ejemplo(est.114 1ªALaura Contreras Rosales #24
ACTIVIDAD PRODUCTO ESPERADO
PUNTOS PARA
TRIMESTRE 3
EVALUACIÓN
PORTADA PAG.1
Imagen alusiva al tema (cultura de la paz)
30 pts Liempza Presentacion de
trabajo- congruencia
HOJA DE
IDENTIFICACIÓN PAG.2
Datos espesificos del alumno (nombre de la escuela, logotipo de la escuela , nombre de la materia, nombre de la maestra , nombre completo del alumno ,grago y grupo, numero de lista).
30 pts Organización de la informacion y que se cumpla con las
caracteristicas señaladas
INICIO PRESENTACION
DEL TEMA PAG.3
El alumno reflexiona en base a la frase y argumenta que entiende de esta en media cuartilla.
20 pts Razonamiento y estrategias
espontaneas
ACTIVIDAD 1
PAG.4
El alumno debera de contestar las preguntas de inicio según su criterio personal.
30 pts Conocimientos previamente construidos
ACTIVIDAD 2 PAG.5
Elabora una lista de comportamientos inrresponsables que ves a tu alrededor minimo 20
20 pts Conocimientos previamente construidos
Razonamiento y representaciones
mentales del alumno
ACTIVIDAD 3 PAG.6
CUADRO COMPRATIVO Realiza cuadro comparativo
20 pts Razonamiento y representaciones
mentales del alumno
Progreso en el aprendiazajes y saberes nuevos
ACTIVIDAD 4
PAG.7
FRASES INACABADAS Completa las frases según la intencion que tiene con la escala de valores familiar.
30 pts Razonamiento y representaciones
mentales del alumno
Progreso en el aprendiazajes y saberes nuevos
ACTIVIDAD 5 PAG.8
LECTURA En base a la lectura y la biografia de Gandhi realiza cuadro ¿Qué es la paz?
50 pts Estrategias empleadas por el
alumno para aprender
CIERRE PAG.9
Escibre un texto en el que expliques porque es importante la cultura de la paz.(cuando escucho la plabra paz pienso en) minimo media cuartilla maximo una cuartilla completa
Por el alumno 100pts
El logro de los aprendizajes
esperados, es decir, la conexión
de los saberes previos y los
nuevos.
TOTAL: 330 pts
NOTA: Puedes apoyarte de tu libro de formacón cívica y ética
pag. 118- 125
Cada 30 de Enero celebramos en las escuelas la importancia de convivir
en paz y armonía y el 21 de septiembre el día Internacional de la
Paz. Actualmente vivimos bajo conflictos y guerras y por ello debemos
evitar la violencia desde nuestro entorno cercano para que exista paz
mundial.
REFLEXIONA:
Muchas personas, grupos, organizaciones pedían que terminara la
guerra y se restableciera la paz, al término de la Primera Guerra
Mundial se creó la Sociedad de las Naciones EN 1919, después de la
Segunda Guerra Mundial se fundó la Organización de las Naciones
Unidas en 1945.
INICIO
RESPONDE
NOTA: reflexiona en base a la frase y argumenta que entiende de esta
en media cuartilla.
¿Alguna vez ha sido víctima o le ha hecho
bullyng a alguien?
¿Has respondido de manera violenta tanto
en casa como en la escuela?
¿Has presenciado algún delito o hecho
violento en la calle?
¿Te sientes atraído por ver videos o
imágenes violentas en los medios de
comunicación?
ACTIVIDAD 1
ELABORA UNA LISTA de comportamientos inrresponsables que ves a tu alrededor minimo 20
1.-
2.-
3.-
RELIZA UNA LISTA ACTIVIDAD 2
EXAMINA tu vida anota diez ejemplos en cada pregunta por
medio de un cuadro comparativo las ocasiones en que:
HAS OBRADO CON RESPONSABILIDAD
HAS SIDO IRRESPONSABLE
EXAMINA TU VIDA ACTIVIDAD 3
FRASES INACABADAS
FORMULA ALGUNOS EJEMPLOS DE ELLO Y COMPELTA LA FRASE:
Deseria…………….
Se me presentó la ocasión de ………. Pero……….
No queria ………….. pero decidí…….
Porque hacer el bien es placentero……….
Porque es útil para mí y para los démas……
Porque me conviene………….
Porque asi me realizo como persona……..
Porque asi me dicta mi conciencia………
Porque me estan observando……..
ACTIVIDAD 4
LEE
Porque así me parece………………….
¿Qué es la Paz?
La paz se refiere a vivir en equilibrio y estabilidad mientras que algunos autores
consideran que es la ausencia de violencia, de guerras o inquietud. Para ciertas
personas, la paz tiene una relación con algunos símbolos, como por ejemplo: la
bandera de color blanca, las ramas de olivo y la paloma.
También se define como un estado de animo de tranquilidad y armonía sin
enfrentamientos ni conflictos, es la tranquilidad pública y en especial en las
familias.
Es así que en la Asamblea General de la ONU EN 199 se define la cultura de
la paz como “una serie de valores actitudes y comportamientos que rechazan la
violencia y previene los conflictos tratando de atacar sus causas para solucionar
los problemas mediante el diálogo y la negación entre las personas, los grupos y
las naciones.
ACTIVIDAD 5
ONU tiene un papel importante en las acciones que se impulsan para el
cumplimiento de los derechos humanos, en particulara para lograr una cultura de
GANDHI
Hoy vamos a hablar de uno de los personajes imprescindibles de la Historia
de la Humanidad: Gandhi. En realidad se llamaba Mohandas Karamchand Gandhi.
Nació en 1869 en la India y se le considera padre de esa nación.
Conocido como Mahatma, que significa
Alma Grande, Gandhi tuvo un peso imprescindible en la liberación del pueblo hindú, hasta entonces sometido por el
gobierno colonial inglés. Por si no lo sabéis, una colonia era un territorio que un
país extranjero controlaba en otro lugar, incluso en otro continente. En este caso,
el imperio británico gobernó en la India entre los años 1858 y 1947. Para acabar
con eso, Gandhi encabezó una resistencia pacífica, es decir, su lucha no incluía
armas.
Pero vamos a ir algo más atrás, hasta su infancia. Cuando tenía 13 años, Gandhi
tuvo que casarse, en un matrimonio arreglado por sus padres, con una niña de su misma edad. Años después se fue a
estudiar Derecho a Londres. Volvió a la India en 1891 y después se fue a trabajar
como abogado a Sudáfrica, que también era colonia de los británicos.
Poco a poco fue dándose cuenta de todas las cosas que había que cambiar a su
alrededor. Fue trazando un método basado en los principios del coraje, la no
violencia y la verdad. Lo llamó “Satyagraha”. En 1915, Mahatma Gandhi
regresó a la India y se convirtió en el líder del movimiento que buscaba la
independencia de la India de Gran Bretaña. Esto le llevó en muchas
ocasiones a la cárcel a pesar de que nunca hizo uso de la violencia. De hecho, una de sus frases más conocidas es No hay
camino para la paz, la paz es el camino.
En total, pasó 7 años en prisión por sus
actividades políticas. Más de una vez hizo huelga de hambre para protestar. Al final,
la India logró la independencia en 1947. Se dividió en dos países: India y Pakistán.
En ese momento empezaron a darse enfrentamientos entre hindúes y
musulmanes, dos religiones enfrentadas. Ante esto, Gandhi defendía una India en la
que todas las religiones pudiesen convivir en paz. Con esta idea en la cabeza, el 13
de enero de 1948, Gandhi comenzó un ayuno para detener la violencia. Tenía
entonces ya 78 años, pero eso no le frenó. Tras 5 días, los líderes de ambos bandos dijeron que detendrían la lucha y Gandhi
abandonó su huelga de hambre. Tristemente, 12 días después Gandhi fue
asesinado por un fanático hindú que no estaba de acuerdo con la visión de
tolerancia que defendía
ACTIVIDAD 5
ESCRIBE TÚ OPINION
CIERRE
ACTIVIDAD 6