Maestrías z Planificación Estratégica del Desarrollo z Gobiernos Regionales y Locales z Derecho Administrativo y Regulación

Diplomados z Gobernabilidad y Administración Pública z Contrataciones Estatales

Talleres z Taller de Tesis de Postgrado

2

Índice

Maestría en Planificación Estratégica del Desarrollo

Maestría en Gobiernos Regionales y Locales

Maestría en Derecho Administrativo y Regulación

Diplomado en Gobernabilidad y Administración Pública

Diplomado en Contrataciones Estatales

Taller de Tesis de Postgrado

Plana Docente

5

7

9

11

13

15

16

Carta del Director

La Escuela de Gobierno y Planificación es un instituto de estudios especializados de la Uni-versidad Alas Peruanas formado para dedicarse a la docencia en postgrados, el desarrollo de investigaciones de carácter estratégico y global, así como para ofrecer servicios tanto a entidades públicas como privadas.

Desde el punto de vista académico, nuestra Escuela busca contribuir al fortalecimiento de la administración pública y la gestión empresarial para consolidar un Estado y una sociedad democrática, moderna, eficiente y transparente, al servicio de los ciudadanos. Comprometidos con esta reforma, enfatizamos la capacitación de personal altamente calificado que ingrese a la carrera pública por mérito y que sea promovido mediante evaluaciones regulares. Así, buscamos forjar una burocracia profesional bien calificada que sea competitiva en los sectores privados y esté preparada tanto en los aspectos administrativos como en la capacidad de analizar la realidad nacional y mundial.

La Escuela de Gobierno y Planificación contribuirá a esta nueva visión del Estado con post-grados que en áreas como la planificación estratégica, la administración pública y los estudios políticos y sociales, le permitan al funcionario o a quien aspira a desarrollar una carrera en la administración estatal, tener las competencias suficientes para un desempeño eficiente y de calidad. Estas competencias son también muy útiles en el campo privado, porque el alumno conocerá el funcionamiento del Estado en sus diferentes niveles. Por tanto, dispondrá de mejores elementos de juicio para participar en asociaciones público privadas e incluso en concursos para la provisión de bienes y servicios.

La Escuela, sin descartar la docencia presencial, pondrá el acento en el uso de plataformas in-formáticas a fin de que los postgrados estén al alcance de todos aquellos que quieran seguirlos. El uso de herramientas electrónicas para la educación a distancia es una novedad cada vez más extendida en el mundo contemporáneo. La Universidad Alas Peruanas está a la vanguardia en su aplicación y dispone de modernas herramientas tecnológicas.

En esta línea tendremos diplomados, maestrías y doctorados, además de talleres y seminarios, en temas relacionados a la moderna administración del Estado y la gestión pública, en el análisis consistente de la realidad del Perú y su vinculación con el contexto internacional. La visión integral del desarrollo y del vínculo equilibrado entre el Estado, la sociedad y el mercado, nos permitirá abarcar aspectos políticos, sociales, económicos, éticos, culturales y los relacionados con el desarrollo sostenible de nuestro territorio y del planeta.

Dr. Agustín Haya de la Torre

3

4

Áreas de investigación

z Gobierno y Gestión Pública z Diagnóstico y análisis de la realidad nacional z Planificación estratégica del desarrollo z Procesos de descentralización z Procesos culturales z Globalización y relaciones internacionales

Servicios y consultorías

La Escuela tiene especialistas que le permiten ofrecer servicios de consultoría en áreas de interés, tanto a entidades públicas como privadas. La formulación de proyectos de inversión y desarrollo para gobiernos regionales y municipios es una línea importante en nuestra cartera de propuestas. Ofrecemos la garantía de expertos en la gestión pública que validan la seriedad del servicio de consultoría en proyectos, así como en la supervisión y seguimiento de los mismos.

Estamos capacitados para brindar consultorías que permitan obtener la licencia social en el apro-vechamiento de nuestros recursos naturales, de acuerdo a las normas establecidas y en función de apoyar a la inversión privada para la generación de riqueza, factor clave para el desarrollo.

Publicaciones

z Cuadernos de Trabajo (CTE). La Escuela publicará sus avances de investigación en las áreas señaladas, para que sirvan como material de referencia, tanto para la docencia universitaria como para la sociedad en general.

z Observatorio Socioeconómico (OSE). Difunde regularmente información analítica sobre la situación nacional e internacional por vía electrónica.

Convenios y redes

La Escuela establecerá convenios con organismos públicos y privados, nacionales y extranjeros, a fin de intercambiar experiencias y conocimientos en temas afines. La participación en redes de investigación académica será una tarea constante que permitirá a los asociados y alumnos estar al día con las investigaciones y los debates de la agenda actual.

5

Maestría en Planificación Estratégica del Desarrollo

La Maestría en Planificación Estratégica del Desarrollo busca que el egresado adquiera compe-tencias para formular proyectos estratégicos y participar de forma calificada en la gerencia de instituciones públicas y privadas. Para ello, contamos con una plana docente de primer nivel, que en buena parte ha participado en la elaboración del primer Plan Estratégico con que cuenta el país y de probada experiencia en gestión estatal y empresarial.

Objetivos

z Formación de especialistas en planificación estratégica de acuerdo a los niveles del Sistema Nacional de Planeamiento Estratégico.

z Capacitación en los sistemas de la administración pública. z Comprensión y manejo de los procesos de reforma del Estado. z Estudio y análisis de las teorías del desarrollo y de los métodos de planificación contem-

poránea.

Perfil del egresado

El egresado de la Maestría en Planificación Estratégica de la Escuela de Gobierno y Planificación (EGPLAN) de la UAP se encontrará capacitado para realizar, dirigir y asesorar en planeamiento estratégico y gobernabilidad con alto rigor científico. Como investigador calificado, conocerá a profundidad las principales corrientes teóricas de la disciplina, así como la producción científica de sus más destacados representantes. Asimismo, manejará herramientas metodológicas cuan-titativas, cualitativas, comparativas y de análisis de coyuntura, con énfasis en alguna de ellas. Su calificación académica le permitirá ejercer con éxito la docencia en el nivel de postgrado en diversas universidades del país y del extranjero. Esta formación lo situará en el más alto nivel profesional para la función pública y privada.

Sobre este último punto se debe mencionar que mediante Decreto Legislativo Nª 1025 se aprobaron las normas para regular la capacitación y la evaluación del personal al servicio del Estado. Asimismo, se estableció que la Autoridad Nacional de Servicio Civil (SERVIR) acreditará programas de formación profesional ofrecidos en universidades, institutos y otros centros de formación profesional y técnica preferentemente en las áreas de gestión pública, po-líticas públicas, desarrollo y gestión de proyectos, entre otras. En la página web de SERVIR se encuentran publicados los perfiles de los funcionarios vinculados a planificación y presupuesto que son un referente e insumo para la EGPLAN.

5

Sistema de Evaluación General

La Maestría consta de cuatro ciclos. En cada curso se tomarán evaluaciones que indicarán la forma cómo el participante ha asimilado los conocimientos impartidos. Luego, el participante deberá elaborar un plan de investigación o desarrollo para lo cual se ofrecen dos Seminarios de Tesis que permitirá formular y desarrollar el plan que éste proponga. La aprobación de los cursos dará lugar a un certificado. La presentación y sustentación de la tesis permitirá conseguir el grado de Magíster en Planificación Estratégica del Desarrollo.

Costo

Inscripción: S/. 100.00 Matrícula: S/. 120.00 Cinco cuotas de: S/. 320.00 Costo total: S/. 6,980.00

Dirigido a:

Bachilleres y graduados en economía, arquitectura, administración, ciencias sociales, contabi-lidad, derecho, medicina, ingeniería y afines.

Plan de estudios

Ciclo Curso Créditos

I Teoría del Desarrollo 5

Planificación de Largo Plazo 5

Construcción de Indicadores 5

Análisis Estadístico y Econométrico 5

II Globalización y Competitividad 5

Planificación de Mediano y Corto Plazo 5

Formulación de Programas y Proyectos Estratégicos 5

Sistema Nacional de Inversión Pública 5

III Evaluación de Políticas Públicas 5

Ordenamiento Territorial y Desarrollo Sostenible 5

Sistema de Presupuesto Público 5

Seminario de Tesis I 6

IV Desarrollo Social 5

Gerencia Pública 5

Sistema Nacional de Planeamiento Estratégico 5

Seminario de Tesis II 6

76

Maestría en Gobiernos Regionales y Locales

La Maestría en Gobiernos Regionales y Locales ofrece al profesional formación en los procesos de modernización del Estado, planificación del ordenamiento territorial, formulación de pro-gramas y proyectos de desarrollo estratégico, procesos administrativos y tributarios, y demanda del profesional escoger una línea de investigación que finalizará en la producción de una tesis aplicable a su campo de acción, que colaborará así directamente al fortalecimiento del Estado al nivel subnacional.

Objetivos

z Lograr que nuestros alumnos tengan una alta especialización en el manejo de los gobiernos regionales y locales lo cual beneficiará al desarrollo armónico del país.

z Mejorar y fortalecer los sistemas administrativos que tengan incidencia en los gobiernos regionales y locales para que estos puedan brindar un servicio más eficiente a la colectividad.

z Promover la investigación científica en el accionar de los gobiernos regionales y los gobier-nos locales.

z Insertar a los estudiantes dentro del proceso de regionalización con un rol preponderante y ser gestores de los cambios que se vienen produciendo.

Perfil del egresado

El egresado de la Maestría en Gobiernos Regionales y Locales de la Escuela de Gobierno y Planificación (EGPLAN) de la UAP estará capacitado para trabajar de forma calificada en la administración regional y local. Como profesional calificado, conocerá a profundidad las princi-pales corrientes teóricas de la disciplina, así como la producción académica de sus más destacados representantes. Asimismo, manejará herramientas metodológicas cuantitativas, cualitativas, comparativas y de análisis de coyuntura, con énfasis en alguna de ellas. También, conocerá las normas de la administración pública regional y local especializándose en su aplicación, por lo que su formación lo situará en el más alto nivel profesional para trabajar en la función pública.

De la misma manera, los egresados se encontrarán en condiciones de trabajar con las herramientas metodológicas necesarias para la ejecución de políticas públicas a nivel subnacional teniendo en cuenta el contexto local para lograr un desarrollo sostenible en todas las regiones del país, con especial énfasis en la participación ciudadana en armonía con la gestión pública.

7

Sistema de Evaluación General

La Maestría consta de cuatro ciclos. En cada curso se tomarán evaluaciones que indicarán la forma cómo el participante ha asimilado los conocimientos impartidos. Luego, el participante deberá elaborar un plan de investigación o desarrollo para lo cual se ofrecen dos Seminarios de Tesis que permitirá formular y desarrollar el plan que éste proponga. La aprobación de los cursos dará lugar a un certificado. La presentación y sustentación de la tesis permitirá conseguir el grado de Magíster en Gobiernos Regionales y Locales.

Costo

Matrícula: S/. 120.00 Cinco cuotas de: S/. 320.00 Costo total: S/. 6,880.00

Dirigido a:

Profesionales vinculados a la gestión regional y local y la función pública, en coordinación con los niveles regionales y locales

Plan de estudios

Ciclo Curso Créditos

IConceptos

fundamentales

Teoría del Estado 5

Derecho Administrativo I 5

Sistema Tributario 5

Formulación de Programas y Proyectos Estratégicos 5

IIAdministración Re-

gional y Local

Gobiernos Regionales 5

Gobiernos Locales 5

Derecho Administrativo II 5

Sistema Tributario Municipal 5

III Políticas Públicas

Políticas Públicas 5

Ordenamiento Territorial y Desarrollo Sostenible 5

Medios de Control y Participación Ciudadana 5

Seminario de Tesis I 6

IVPolíticas Sociales y

Gerencia

Políticas Sociales 5

Gerencia de Proyectos 5

Sistema Nacional de Presupuesto Público 5

Seminario de Tesis II 6

98

Maestría en Derecho Administrativo y Regulación

La Escuela de Gobierno y Planificación de la Universidad Alas Peruanas tiene por misión ca-nalizar la vocación investigadora y académica de los graduandos, impartiendo metodologías y herramientas conceptuales que formen personas dotadas de una actitud crítica, creativa y abierta a la innovación cultural. Sus estudios conducen a los grados académicos de Maestro y de Doctor.

El estudio del Derecho Administrativo es hoy una cuestión trascendental para el equilibrio entre legitimidad del Estado, integración internacional, seguridad jurídica para los intereses corpora-tivos y la satisfacción de las necesidades sociales.

En este contexto, es que la Escuela de Gobierno y Planificación de la Universidad Alas Peruanas, ofrece una alternativa académica de calidad avalada por la vasta y reconocida experiencia de su sólido cuerpo docente; así como por el enfoque multisectorial que ofrece su estructura curricular, la cual permitirá la comprensión global y especializada del funcionamiento administrativo del Estado peruano.

La Maestría en Derecho Administrativo y Regulación, surge para responder a la demanda de hacer más eficaz la función de la administración pública; teniendo como objetivo dotar al me-dio jurídico y a la sociedad en general, de profesionales con aptitudes especializadas, que sean altamente competitivos, capaces de ejercer un especializado análisis riguroso para brindar una solución adecuada y oportuna, emitiendo recomendaciones jurídicas e implementando acciones legales para mejorar y optimizar la performance del Estado en su sinergia con los ciudadanos y las organizaciones.

Objetivo general

z Formar un profesional con actitudes éticas y con aptitudes competitivas para ejercer un dominio efectivo y manejo riguroso del Derecho Administrativo en el sector público; que le permita estar en capacidad de resolver problemas y de brindar soluciones jurídicas que sean eficientes, eficaces y transparentes.Mejorar y fortalecer los sistemas administrativos que tengan incidencia en los gobiernos regionales y locales para que estos puedan brindar un servicio más eficiente a la colectividad.

Objetivos específicos

z Satisfacer la demanda nacional de expertos en la materia para colaborar con una eficiente administración pública.

z Formar profesionales de excelencia capacitados para solucionar problemas del ámbito jurídico-administrativo.

z Formación de investigadores que puedan desempeñarse en el sector privado a través de es-tudios de abogados, consultorías, inversiones, organismos internacionales, ONGs, docencia universitaria, etc.

z Desarrollar capacidad analítica e incentivar la investigación científica para desarrollar un pleno acceso a la justicia en las relaciones entre los particulares y el Estado.

9

Sistema de Evaluación General

Costo

Inscripción: S/. 100.00 Matrícula: S/. 120.00 Cinco cuotas de: S/. 400.00 Costo total: S/. 8,220.00

Dirigido a:

Bachilleres y graduados en derecho, sociología, economía, administración, contabilidad y afines.

Plan de estudios

Ciclo Curso Créditos

I Fundamentos y bases constitucionales del derecho administrativo

5

Promoción de la inversión privada y actividad empresa-rial del Estado

5

Regulación económica, organismos reguladores y regu-lación sectorial I

5

Epistemología Jurídica 5

II Procedimiento Administrativo I 5

Concesiones e intervención pública económica 5

Regulación Sectorial II 5

Ética en la administración pública 5

III Procedimiento Administrativo II 5

Política administrativa, fomento y autorregulación 5

Regulación Sectorial III 5

Seminario de Tesis I 6

IV Procedimiento Administrativo III 5

Solución de controversias y arbitraje 5

Regulación Sectorial IV 5

Seminario de Tesis II 6

10 11

Este Diplomado se encuentra enfocado a calificar a funcionarios actuales y a permitir el acceso de futuros postulantes a la administración pública en las herramientas y conocimientos nece-sarios sobre sistemas estatales, políticas públicas y procesos administrativos que fomentan el buen gobierno.

En la actualidad, el concepto de gobernabilidad es para los organismos internacionales la princi-pal herramienta de evaluación en el afianzamiento de las instituciones públicas y de la sociedad civil. Además, estos organismos hacen énfasis en el fortalecimiento de capacidades técnicas en programación, gestión, evaluación, monitoreo, rendimiento de cuentas y el proceso de descen-tralización. Este concepto se fortalecerá, pues se trabajarán los aspectos que se exigen para una mejor gestión pública. Al hacerlo se busca que la participación, transparencia y legitimidad de los procesos estatales se incremente y así la población tenga una mejor perspectiva del trabajo del Estado y pueda ver en él una auténtica institución democrática a la cual pueda acudir. La gobernabilidad o buen gobierno es un componente fundamental en los procesos democráticos en la aplicación de los principios del Estado social y democrático de derecho en el objetivo de fortalecer la ciudadanía y su plena participación en el ejercicio del poder político.

Objetivos generales

z Formar funcionarios que contribuyan a la consolidación del buen gobierno y a la moderni-zación de la administración pública.

z Capacitar en los diversos sistemas de la administración estatal de forma tal que puedan cumplir con eficacia las funciones que asuman.

Objetivos específicos

Al concluir el Diplomado los participantes se encontrarán capacitados en varios aspectos:

z Habrán adquirido un conocimiento consistente respecto al funcionamiento del Estado, el desarrollo sostenible, la negociación y solución de conflictos, la dinámica política contem-poránea e interpretarán adecuadamente el contexto internacional

z Conocimiento y entrenamiento en el Sistema Nacional de Planeamiento Estratégico, el Sis-tema Nacional de Inversión Pública, el Plan Estratégico de Desarrollo Nacional y el Sistema Nacional de Presupuesto Público.

z Conocimiento detallado de las herramientas fundamentales para el funcionamiento del Estado moderno, como el Sistema Nacional de Control Público, el Sistema de Contrataciones del Estado, y la Ejecución Contractual de Bienes y Obras.

Diplomado en Gobernabilidad y Administración Pública

11

Costo

Cinco cuotas de: S/. 150.00 Costo total: S/. 750.00

Dirigido a:

Bachilleres o graduados en diversas carreras que buscan actualizar sus conocimientos en los procesos de la administración pública.

Plan de estudios

Módulo Curso Créditos

ITeoría del Estado y el

Desarrollo

Teoría del Estado 2

Dinámica política contemporánea 2

Teoría del Desarrollo 2

Globalización y economía internacional 2

II Sistemas Estatales

Sistema Nacional de Planeamiento Estratégico 2

Sistema Nacional de Inversión Pública 2

Plan Estratégico Desarrollo Nacional 2

Sistema Nacional de Presupuesto Público 2

III Políticas Públicas

Marco Macroeconómico Multianual y Presupuesto por Resultados

2

Negociación de Conflictos 2

Políticas Públicas del Estado Descentralizado 2

Gobiernos Regionales y Municipales: estructura jurídica y funcional

2

IV Procesos Estatales

Derecho administrativo y jerarquía normativa 2

Sistemas Nacional de Control Público 2

Contrataciones del Estado 2

Ejecución Contractual Bienes, y Obras 2

Inducción y Evaluación Final 1

12 13

Diplomado en Contrataciones Estatales

13

Este Diplomado tiene por objetivo que el participante adquiera las competencias que le permitan tanto formular y desarrollar los procedimientos técnicos exigidos por la normatividad que las regula, así como participar de forma calificada en la gerencia de compras en la Administración Pública. Para ello contamos con una plana docente de primer nivel de comprobada experiencia en gestión logística pública y privada, así como una reconocida trayectoria profesional.

Las contrataciones del Estado son una actividad permanente de las entidades públicas a nivel nacional, por lo cual muchas veces se incurren en errores durante su gestión. La identificación y utilización adecuada de las herramientas necesarias para la formulación, gerenciamiento y ejecución del proceso de contrataciones estatales, así como el desarrollo de casos prácticos en talleres, permitirá a los participantes realizar una exitosa gestión eficiente a través de una profundización de las áreas temáticas, así como enfrentar los desafíos y condicionamientos que generan los procesos de contrataciones estatales.

Objetivos generales

z Formar funcionarios que contribuyan a la consolidación del buen gobierno y a la moderni-zación de la administración pública

z Capacitar en la normatividad inherente a la contratación pública con el fin de que cumplan con eficacia las funciones propias de la contratación estatal para lo que utilizarán las herra-mientas adecuadas

Objetivos específicos

z Internalizar al participante con la normatividad inherente a la contratación pública, el rol que cumplen los factores presupuestales y los sistemas administrativos en la contratación estatal, así como la responsabilidad inherente a todo funcionario publico o proveedor en los actos de gestión de contratación pública, con el fin de que apliquen las herramientas necesarias y asuman el rol que corresponde en el desarrollo de un fase de contratación del Estado.

z Coadyuvar al desarrollo de capacidades del participante en la aplicación de las herramien-tas necesarias para un manejo adecuado de la programación de adquisiciones, desarrollo de actos preparatorios, determinación del valor referencial, información del expediente de contratación, competencia del Comité Especial e información en las bases.

z Desarrollar herramientas que permitan al participante adquirir conocimientos y aplicarlos en los actos inherentes al proceso de selección, desde su convocatoria hasta la etapa de la buena pro, aunado al registro de información en el SEACE.

z Desarrollar las capacidades del participante para identificar los procedimientos inherentes a la fase de ejecución contractual, solución de controversias y lo concerniente a conciliación y arbitraje.

z Internalizar y desarrollar habilidades del participante en lo referente a la auditoría de compras, así como al establecimiento de controles internos en la gestión de compras.

Costo

Inscripción y matrícula: S/. 50.00Cinco cuotas mensuales de: S/. 240.00Certificación: S/. 100.00Costo total: S/.1,350.00

Dirigido a:

Profesionales vinculados a la administración pública buscando aplicar sus conocimientos en los sectores relacionados a las adquisiciones del Estado y en las funciones de control y supervisión.

Plan de estudios

Módulo Curso Créditos

I Teoría de Contratos 2

Administración Pública y Sistema de Presupuesto 2

Sistemas Administrativos 2

Responsabilidades del Funcionario Público y Proveedores.

2

II Gestión del Plan Anual de Adquisiciones - Programación de Actos Preparatorios

2

Estudio de posibilidades que ofrece el mercado - Valor Refe-rencial

2

Expediente de Contratación, Comité Especial - Responsabilidades - Bases

2

Taller de casos prácticos 2

III Fases del Proceso de Selección 2

Modalidades Especiales de Selección 2

Exoneración del Proceso de Selección 2

Registro de Información en el SEACE 2

IV Ejecución Contractual Bienes, y Obras 2

Solución de Controversias durante el Proceso de Selección 2

Conciliación y Arbitraje 2

Taller de casos prácticos 2

V Auditoria de Compras I 2

Auditoria de Compras II 2

Controles internos de la gestión logística I 2

Controles Internos de la gestión logística II 2

Inducción y Evaluación Final 1

14 15

Sesión Contenido

I Presentación: estructura lógica de la tesis

II El problema: descripción y conceptualización

III Planteamiento del problema

IV Objetivos de la tesis

V Presentación del primer capítulo

VI Revisión bibliográfica

VII Desarrollo de marco teórico

VIII Presentación de marco teórico y matriz de consistencia

IX Método de Investigación

X Determinación de plan de ejecución y análisis

XI Presentación de resultados y comprobación de hipótesis

XII Revisión y corrección del informe

XIII Corrección final del informe

XIV Presentación de primer borrador

XV Revisión final de la tesis

XVI Entrega de la versión final de la tesis

Taller de Tesis de Postgrado

En las universidades peruanas, la mayoría de los egresados de postgrado no culminan sus estudios al no presentar su tesis, y existen varios factores que inciden en esa situación.

En la Universidad Alas Peruanas creemos que ofreciendo al graduando un Taller especializado, con la metodología adecuada, que lo conduzca en un lapso determinado a desarrollar desde el principio su proyecto de tesis, este podría ser culminado.

Con ese propósito, la Escuela de Gobierno y Planificación, y la Dirección Universitaria de Educación a Distancia de la Universidad Alas Peruanas ofrecen el presente Taller de Tesis de Postgrado para guiar al egresado en los procesos de elaboración y culminación de la tesis.

Objetivos

z Ofrecer una metodología de alto nivel para la realización de las tesis de postgrado. z Aumentar el número de egresados de postgrado con el grado respectivo. z Fortalecer la acreditación de los postgrados en el país con el aumento de tesis elaboradas.

Metodología y Plan de estudios

La metodología de trabajo es semanal. El egresado elabora y desarrolla la Tesis bajo la super-visión metodológica permanente de su tutor a lo largo de 16 semanas.

15

Costo

Cinco cuotas de: S/.500.00Costo total: S/.2,500.00

16

Plana DocenteJorge Alarcón NovoaDoctor en Economía Aplicada por la Uni-versidad de Mississippi. Especialista en Econometría y Estadística

Javier Barreda JaraLicenciado por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Ex viceministro de Trabajo.

Gastón Barua LecarosPostgrado en Ciencia Política por la Univer-sidad Nacional Federico Villareal. Ex alcalde de San Isidro. Empresario y consultor.

Santiago Barreda AriasLicenciado en Sociología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Experto municipal

Luis Bedregal SalazarMagíster por la Universidad de Puerto Rico. Planificador y consultor

Samuel Chevarría PalominoLicenciado en Economía por la Universidad del Pacífico . Experto en el Sistema Nacional de Inversión Pública

Yuri Chessman OlecheaDoctor en Economía por la Universidad Inca Garcilazo de la Vega. Ex asesor de la secre-taría de Descentralización de la Presidencia del Consejo de Ministros

Rosa del Fátima Díaz DíazLicenciada en Contabilidad por la Universi-dad Ricardo Palma. Especialista en planifica-ción del desarrollo.

Humberto Falla LamadridDoctor en Derecho y Ciencias Políticas por la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Ex congresista de La República

Víctor García TomaMagíster en Derecho por la Universidad Nacional Federico Villareal. Ex presidente del Tribunal Constitucional. Ex Ministro de Justicia.

Oswaldo Gavagnin TaffarelDoctor en Ciencias Sociales por la Universi-dad Católica de La Plata. Experto en meto-dología de la enseñanza

Mariela Guerinoni RomeroLicenciada en Derecho por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Especialista en conciliación y arbitraje

Agustín Haya de la TorreDoctor en Ciencias Sociales por la Universi-dad de Nimega (Rutgau-Holanda). Ex presi-dente del Centro Nacional de Planeamiento Estratégico.

Raúl Haya de la TorreMagíster en Gestión de la Planificación del Desarrollo Social por la Universidad de Gales. Ex jefe del Instituto Nacional de Planificación.

Isabel Hurtado GalvánD.E.A en Estructuras y Dinámicas Espaciales por la Universidad de Avignon. Experta en indicadores y consultora Humberto Leceta GálvezDoctor en Historia por la Pontificia Uni-versidad Católica del Perú. Planificador y consultor.

Hernán Mansilla AsteteMagíster en Economía por, la Pensylvania State University. Planificador y consultor.

Walter Masgo MancoLicenciado en Ciencias Políticas por la Uni-versidad Nacional Federico Villareal. Jefe de la oficina de Participación, Proyección y Enlace con el Ciudadano del Congreso de la República

Luis Alberto Matos ZúñigaLicenciado en Sociología. Profesor de la Uni-versidad Nacional Federico Villareal.

16

17

José Maza RodríguezMagíster en Administración por la Univer-sidad San Martín de Porres. Consultor y catedrático de diversas universidades

Mirtha Muñiz CastilloDoctora en economía por la Universidad de Maastricht. Experta en desarrollo económico y social.

Carlos Navas RondónDoctor en Derecho y Ciencias Políticas. Director del Instituto de Investigación del Ministerio Público y Vocal del Tribunal de Contrataciones del Estado

Luis Pacheco RomeroDoctor en Sociología por la Universidad Na-cional Mayor de San Marcos. Magíster por la London School of Economics. Sociólogo e investigador

Carlos Pando SánchezLicenciado en sociología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Ex director de la Agencia Peruana de Cooperación In-ternacional

Roy Pariasca ValerioLicenciado en Derecho por la Universidad San Martín de Porres. Asesor del Ministerio de Salud

Daniel Parodi RevoredoMagíster en Historia por la Universidad Car-los III de Madrid. Historiador e investigador

Patricia Pella FernandezMagíster en Política Social y Desarrollo por la London School of Economics. Especialista en procesos de desarrollo y políticas públicas.

Luis Popa CasasayaDoctor en Sociología por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Interna-cionalista y experto en regímenes políticos comparados.

Luis Quintanilla ChacónMagíster en Ciencias Económicas por la Universidad de Florida. Director de Extensión Agraria del Instituto Nacional de Innovación Agraria.

Jose Rospigliosi FerroMagister en Administración Pública por el Centro de Investigación y Docencia Eco-nómicas (CIDE – México). Especialista en planificación y gobierno.

Danny Santamaría PinedoLicenciado en Sociología por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Experto en sociología del desarrollo y procesos políticos.

Rosa Marlene Sánchez SánchezDoctora en Derecho por la Universidad Nacional Federico Villareal. Especialista en Tributación. Funcionaria de SUNAT.

Mirtha Tisza AsteteLicenciada en Derecho por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Especialista en contrataciones estatales

Nidia Vílchez YucraDoctora en Administración por la Universidad Nacional Federico Villareal. Ex ministra del MIMDES. Ex congresista de La República

Hugo Vallenas MálagaDoctor en Historia por la Universidad de Barcelona. Historiador e investigador

Otoniel Velasco Doctor en Ciencias Políticas por la Universi-dad San Martín de Porres. Ex jefe del Instituto Nacional de Planificación José Ventura EgoávilDoctor en Ciencias de la Administración por la Universidad Ramon Llull. Experto en Administración Municipal

Luis Zaldívar Schrader Licenciado en Antropología por la Universi-dad de North Florida. Experto en la planifi-cación del desarrollo.

Mensaje de la Directora DUED

La Dirección Universitaria de Educación a Distancia (DUED) de la Universidad Alas Peruanas (UAP) trabaja intensamente para demostrar la validez y la viabilidad de la modalidad educativa virtual. Nuestros egresados tienen un alto perfil competitivo e impacto en nuestra sociedad.

Contamos con unidades estratégicas que nos permiten desarrollar un sistema de educación a distancia con alcance y cobertura nacional e internacional, con una adecuada gestión de los procesos de comunicación, de conducción del aprendizaje y de evaluación, lo que posibilita una formación de calidad con rigor académico, técnico, humanístico y científico que el mercado global exige, de tal manera que se pueda preparar al Perú y a los peruanos en los estándares de competitividad requeridos por este mercado.

Las características de flexibilidad, autonomía de estudio, autoaprendizaje, innovación en sistemas educativos, uso intensivo de materiales educativos y didácticos, herramientas de comunicación, monitoreo y tutoría, así como la eliminación de las barreras físicas, geográficas y de tiempo son las principales características por las que la educación virtual se convierte en un sistema y modalidad viable y apropiado para el Perú, como lo han demostrado en países europeos la Open University de Reino Unido y la Universidad Nacional de Educación a Distancia de España, así como en países de Latinoamérica con realidades similares a la nuestra.

Contamos, para la mejora continua de nuestro sistema, con la cooperación de universidades exitosas en educación virtual. Gracias al esfuerzo de nuestro equipo administrativo y docente, participamos en congresos internacionales, en los cuales compartimos nuestras experiencias y recibimos las de otras instituciones. Esta cooperación internacional nos permite avanzar con mayor firmeza en las actividades académicas en el Sistema de Educación Virtual en el año 2012 con diez carreras profesionales, diecisiete maestrías y tres doctorados virtuales que incluyen la oferta de nuestra flamante Escuela de Gobierno y Planificación. Asimismo, nos encontramos trabajando en la implementación de nuevas carreras a distancia, cursos de formación y perfec-cionamiento y programas de postgrado.

Los invitamos a participar en nuestro innovador sistema educativo dado que la innovación es uno de los atributos más importantes en un profesional. Confiamos en que colaboraremos con el desarrollo profesional de nuestros estudiantes en el Perú o el extranjero, el de sus centros de trabajo y el de nuestro país.

Educación VirtualLa Escuela de Gobierno y Planificación trabaja cercanamente con la Dirección Universitaria de Educación a Distancia –DUED- la cual nos permite llegar con educación de calidad a todos los rincones del país utilizando la modalidad virtual.

Dra. Rosabel Alarcón Ramírez

18

19

Requisitos:Los requisitos para la participación en los programas de postgrado en la Escuela de Gobierno y Planificación son:

z Copia simple del título o grado académico universitario z Dos fotografías recientes a color y tamaño pasaporte. z Currículum Vitae actualizado (descriptivo, no documentado)

Soporte informático z Contar con habilidades en el manejo de la computadora. z Disponer de un equipo de cómputo conectado a internet.

Informes:Escuela de Gobierno y Planificación

Av. San Luis 2749, San Borjaegplan@uap.edu.pe http://escueladegobiernouap.blogspot.com

Dirección Universitaria de Educación a Distancia

Los Lirios 144, San Isidro. Teléfono 422-1808E-mail: dued@uap.edu.pe / maestriavirtual@uap.edu.pe http://dued.uap.edu.pe

20