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UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI FACULTAD DE CIENCIAS INFORMATICAS CARRERA DE INGENIERIA EN SISTEMAS PORTAFOLIO DE INGLES AUTOR: OSTAIZA PIANRGOTE HARRY DOCENTE: DANNY JARRE SEMESTRE: TERCERO “C” PERIODO:

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UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI

FACULTAD DE CIENCIAS INFORMATICAS

CARRERA DE INGENIERIA EN SISTEMAS

PORTAFOLIO DE INGLES

AUTOR:

OSTAIZA PIANRGOTE HARRY

DOCENTE:

DANNY JARRE

SEMESTRE:

TERCERO “C”

PERIODO:

SEPT 2012 – FEBRE 2013

MANABI - PORTOVIEJO

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TABLA DE CONTENIDOS

Etapa 1. Carta de presentación

Etapa2. Autorretrato

Etapa 3. Diario metacognitivo

Etapa 4. Trabajo de ejecución

Etapa 5. Materiales relacionados con la clase.

Etapa 6. Sección abierta.

Etapa 7. Resumen del cierre.

Etapa 8. Evaluación del portafolio.

Etapa 9. Anexo.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

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FACULTAD DE CIENCIAS INFORMÁTIC

INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

AUTORETRATO

My name is HARRY OSTAIZA PIANRGOTE am a student of the English class, currently the third semester course parallel "C" at the Faculty of Computer Science at the Technical University of Manabi.

I am a responsible, organized and I like working in teams in order to acquire knowledge and learn new ways of learning that will serve me in my professional career.

My dreams are someone important has come with several knowledge so we can make use of them, and to be someone who can help the community and provide services through seen in this class and throughout my career as a student

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FACULTAD DE CIENCIAS INFORMÁTIC

INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

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¿Qué cosas fueron difíciles?

No I did nothing complicated, since in the last semester told us about this issue.

¿Cuáles fueron fáciles?

The entire structure was easy.

¿Qué aprendí hoy?

In this kind of learned to do and does, and in the past did.

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

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¿Qué cosas fueron difíciles?

No I did not complicated.

¿Cuáles fueron fáciles?

Adverbs of frequency are very easy, mostly quite understand.

¿Qué aprendí hoy?

In this class I learned about adverbs and expressions of frequency in the simple present.

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

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¿Qué cosas fueron difíciles?

No I did not complicated.

¿Cuáles fueron fáciles?

The present continuous

¿Qué aprendí hoy?

El present continuous

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INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

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¿Qué cosas fueron difíciles?

No I did not complicated.

¿Cuáles fueron fáciles?

Defining relatives clauses with who, that, where

¿Qué aprendí hoy?

En esta clase aprendí defining relatives clauses with who, that, where

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

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¿Qué cosas fueron difíciles?

The verbs irregulars

¿Cuáles fueron fáciles?

The verbs regulars

¿Qué aprendí hoy?

The past tense regular and irregular

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

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¿Qué cosas fueron difíciles?

No I did not complicated.

¿Cuáles fueron fáciles?

El past continuous.

¿Qué aprendí hoy?

El past continuous.

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

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¿Qué cosas fueron difíciles?

Questions without an auxiliary

¿Cuáles fueron fáciles?

Questions with an auxiliary

¿Qué aprendí hoy?

Questions without an auxiliary

Questions with an auxiliary

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INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

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¿Qué cosas fueron difíciles?

How to know when to use although

¿Cuáles fueron fáciles?

So, because, but.

¿Qué aprendí hoy?

How to know when to use although

So, because, but.

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

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¿Qué cosas fueron difíciles?

No I did not complicated.

¿Cuáles fueron fáciles?

Utilizar el going to and the present continuous for future arreglos

¿Qué aprendí hoy?

Utilizar el going to and the present continuous for future arreglos

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INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

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¿Qué cosas fueron difíciles?

No I did not complicated.

¿Cuáles fueron fáciles?

Will, will not

¿Qué aprendí hoy?

Will, will not

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

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¿Qué cosas fueron difíciles?

No I did not complicated.

¿Cuáles fueron fáciles?

Will ( promises, efferts, and desicions )

¿Qué aprendí hoy?

Will ( promises, efferts, and desicions )

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

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¿Qué cosas fueron difíciles?

No I did not complicated.

¿Cuáles fueron fáciles?

Review of tenses present pst and future

¿Qué aprendí hoy?

Review of tenses present pst and future

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

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¿Qué cosas fueron difíciles?

No I did not complicated.

¿Cuáles fueron fáciles?

Present perfect + ever and never

¿Qué aprendí hoy?

Present perfect + ever and never

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

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¿Qué cosas fueron difíciles?

No I did not complicated.

¿Cuáles fueron fáciles?

The yet

¿Qué aprendí hoy?

The yet and already

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

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¿Qué cosas fueron difíciles?

No I did not complicated.

¿Cuáles fueron fáciles?

Comparative adjectives and comparative adverbs

¿Qué aprendí hoy?

Comparative adjectives and comparative adverbs

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

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¿Qué cosas fueron difíciles?

No I did not complicated.

¿Cuáles fueron fáciles?

The superlatives

¿Qué aprendí hoy?

The superlatives

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FACULTAD DE CIENCIAS INFORMÁTIC

INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

TALLERES RESUELTOS

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

TALLERES RESUELTOS

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

TALLERES RESUELTOS

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

TALLERES RESUELTOS

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

TAREAS

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

TAREAS

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

TAREAS

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

TAREAS

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INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

TAREAS

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CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS INFORMÁTIVOS

RESUMEN DE CIERRE

Durante el curso de ingles dirigido por el docente tutor el Ing. Danny Jarre, pude adquirir

las destrezas del idioma ingles en donde aprendí el presente el pasado de los verbos

irregulares el presente continuo y muchas cosas masa través de las técnicas inculcadas por

la docente, las cuales son importantes para mi desempeño como profesional. De los trabajos

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asignados en el curso, las presentaciones orales fueron de gran ayuda para mejorar en forma

continua la comunicación efectiva frente a los otros equipos. En el cual mediante todo el

trayecto del curso aprendí nuevas cosas tanto en lo de cono ciento científicos como en lo

moral, con los videos de diapositivas de reflexión mostradas en cada unidad de la materia,

también al darme cuentan y reflexionar sobre mis falencias en los temas vistos en clase.

Con este portafolio pude llevar mi aprendizaje a la tecnología, con expectativas nuevas e

integradoras, forma de aprender, las que serán las formadoras del mañana en la vida

profesional. Al formar un conjunto de los aprendizajes, que me permitió buscar alternativas

de mejora y creatividad en nuestros métodos de trabajo para dar respuesta eficiente y eficaz

a la  gran diversidad  de problemas que tengo y que a tendré el día de mañana.