桃園縣桃園市建國國民小學98學年度學校課程計畫

桃園縣桃園市建國國民小學

99學年度學校課程計畫

99

99

學年度

學年度

學校課程計畫

學校課程計畫

中華民國九十九年七月四日

目次

4課程發展委員會

4一、課程發展委員會運作

14二、98學年度課發會會議記錄

26課程計畫

26壹依據與目的

26一、依據

26二、目的

27貳學校願景

27一、學校分析

30二、學校願景

30三、學校課程發展目標之建構

35參學校教育目標

36肆每週學習節數規劃表

36一、國民小學學生學習節數一覽表

37二、國民小學學生非學習節數一覽表

38三、領域學習節數一覽表

42四、教師每週授課節數一覽表

43伍作息時間表

44一、一~二年級作息時間表

45二、三~四年級作息時間表

46三、五~六年級作息時間表

47陸全學年學校行事曆

47一、第一學期行事規劃表

50二、第二學期行事規劃表

52柒歷年各年級教材選用一覽表

54捌各年級教學進度總表

54一、一年級教學進度總表

60二、二年級教學進度總表

66三、三年級教學進度總表

75四、四年級教學進度總表

83五、五年級教學進度總表

94六、六年級教學進度總表

103玖主題或議題教學活動彙整表

109壹拾各學習領域課程計畫

109一、語文學習領域課程計畫

120二、數學學習領域課程計畫

127三、自然與生活科技學習領域課程計畫

132四、社會學習領域課程計畫

135五、藝術與人文學習領域課程計畫

138六、健康與體育學習領域課程計畫

143七、綜合活動學習領域課程計畫

145八、生活課程計畫

148九、認識世界課程計畫

152壹拾壹各年級彈性學習節數表

152一、一年級部份

156二、二年級部份

160三、三年級部份

166四、四年級部份

172五、五年級部份

179六、六年級部份

186壹拾貳課程評鑑實施計畫

186一、桃園縣建國國民小學九十九學年度學校課程評鑑計畫

188二、課程教材評鑑

190三、教學計畫評鑑

191四、學生的學習評鑑

192五、實施成果評鑑

194壹拾參特色課程

194一、樂團及游泳：

194二、學校本位課程

199壹拾肆附件

199一、教科書版本

202二、作息時間表

203三、學習節數一覽表

204四、非學習節數一覽表

205五、每週學習節數規劃表

206六、教師每週授課節數一覽表

207七、寫作及書法教學調查表

208八、98學年度參與研習時數統計表

209九、99年度書法教學培訓及教師、家長課綱微調宣導調查表

210十、99年度成立課程與教學研究團隊獲社群調查表

◎課程發展委員會

1、 課程發展委員會運作

(1) 課程發展委員會之組成

1.「課程發展委員會」設置要點

項目

內容說明

依據

桃園縣建國國民小學（以下簡稱本校）依據教育部頒布「國民中小學九年一貫課程綱要」之規定，設置本要點。

目標

桃園縣建國國民小學課程發展委員會（以下簡稱本會）負責規劃學校課程計劃、實施與評鑑工作，以確保教育品質；期培養具備自信、自立、共生、共榮的能力與態度的孩子。

任期

本會98學年度委員任期自98年08月1日至99年07月31日止，得連任。候補委員或補選（推）舉產生之委員，其任期均至原任期屆滿之日止。

職掌

1.規劃全校之課程方向與課程結構

2.審查並核定學校發展願景。

3.依學校發展願景規劃全校各年級之課程設計。

4.各年級基本教學節數中各學習領域之結構與每週上課節數。

5.各年級基本教學節數中選修課程內容與每週上課節數。

6.各年級每週每天之作息結構原則。

7.決定彈性學習節數，並規劃學校行事節數與學年活動、班級運用之原則。

8.本校發展課程之會議時間（含各領域小組、研習、教學群）

9.組織各領域課程發展與彈性學習節數小組，規劃各學習領域課程計劃。

10.各學習領域每年級之課程內容與重點發展方向。

11.各學習領域分年重點與課程目標。

12.各學習領域和其他相關領域之統整方式。

13.審查全校各年級及各學習領域之課程計劃與選編之教材。

14.協調並統整各學習領域及各處室推動之業務或學習活動。

15.規定並執行全校課程評鑑事宜。

16.協調社教機構、建立教學資源系統。

17.提供學校、教師、社區、家長各項教育問題諮詢。

18.提供有關課程發展、教學諮詢問題。

19.其他有關課程及教學發展事宜。

會議

時間

本會定期舉行會議【時間另訂】，以每月各召開一次為原則；唯必要時得召開臨時會議。每年六月底或七月初召開會議時，必須審議完成下一個學年度學校課程計畫，送縣政府教育處備查後實施。

其他

1.本會由校長召集，然如經委員二分之一以上連署召集時，得由連署委員互推一人召集之。

2.本會開會時，須有應出席委員二分之一（含）以上之出席，方得開議。須有出席委員二分之一（含）以上之同意，方得議決，投票採無記名投票或舉手方式行之。

3.本會開會時得視實際需要，邀請其他學者專家、其他相關人員列席諮詢或研討。

4.本會之行政工作，由教務處主辦，相關單位協辦。

5.本要點經校務會議通過，呈請校長核定後施行，修正時亦同。

2.「課程發展委員會」成員一覽表

組成成員

人數

參　　加　　人　　員

校長

1

校長：謝祥舜

行政人員代表

5

教務主任、訓導主任，總務主任、輔導主任、教學組長

年級代表

7

（學年主任）

一年級代表：彭玉美　 二年級代表：陳艾華

三年級代表：張智勛　 四年級代表：吳美珠

五年級代表：許雅惠　 六年級代表：黃建成

科任代表：李宜芳

領域教師代表

9

語文：周麗涵 　　健康與體育：游文治

數學：曾曉怡 　　 綜合活動：焦台玲

社會：胡秀鳳 　　生活課程：邱瑞珍

藝術與人文：江秀雪 英語：李慧玲

自然與生活科技：巫建璋

教師代表

1

教師會理事長：陳建齊

家長代表

1

由家長會長推薦之

合計

24

3.課程發展委員會組織分工表

組別

召集人

成 員

任務分工

主任委員

校長

謝祥舜

1.召集委員會議2.督導九年一貫課程之實施

課程審查

評鑑組

教務主任

學習領域教師代表9人，由各學習領域研究小組成員推選之。

學年及科任主任7人

1. 審查全校各年級課程計劃

2. 對課程計劃、教學活動、教科用書、教學與評量方法，定期評估檢討改進

行事活動組

訓導主任

彭崇禮

1.統整年度學校行事活動2.規劃生活作息時間表3.班群行事與活動之協調

教學支援組

總務主任

設備組長：邱俊琳

資訊組長：鄭永峻

家長代表

1.圖書、視聽媒體之整合運用2.網路系統、隨選視訊之整合運用3.社區資源之建立、整合、運用

成績評量組

輔導主任

學年及科任主任7人

研訂學生成績評量辦法補充規定

執行秘書

教學組長

盧金聯

1.籌畫課程發展之各項工作2.統整學校課程總體計畫3.各項工作之聯繫與執行4.各項成果之彙整與編印

4.98學年度課程發展委員會運作計畫表

執行月份

研討議題及工作內容

主持人

與會

人員

地點

98.9

議題一、討論本學年課程發展委員會的組織章程及工作職掌。

議題二、本學期的學年會議與領域會議如何去落實與執行？

議題三、討論於10月17日（六）所舉辦的校慶運動會之工作分配方式。

議題四、討論本學期週三進修的課程安排方式與時程。

校長

課發會委員

會議室

98.10

議題一、期中評量如何實施？

議題二、縣府電子E化教學推行研習，本校教師宜積極參與，以增進資訊教學智能。

議題三、本學期校外教學之實施？

校長

課發會委員

會議室

98.11

議題一、一年級注音符號補救教學實施方式。

議題二、討論本校語文競賽能力的提升？

校長

課發會委員

會議室

98.12

議題一、本校寒假攜手計畫課後扶助實施方式。

議題二、針對本學期教科書的內容檢討，以決定下學期使用版本。

校長

課發會委員

會議室

99.1

議題一、輔導室辦理「親職教育日」之實施計畫的討論。

校長

課發會委員

會議室

99.3

議題一、本校今年度自評校務評鑑相關事宜。

議題二、本校英語村遊學事前準備與敎學指導事項。

議題三、承辦99桃園市模範生表揚之實施計畫的討論。

校長

課發會委員

會議室

99.4

議題一：目前中年級數學排定每週4節，不符合九年一貫課程的規定，為配合法令，擬改為每週3節？

議題二、依據縣府來文(府教數字第0990142145號)，請各校落實健康與體育領域教學，請各校活用「分組教學」、「循環教學」或「協同教學」等不同體育教學策略。

議題三、100學年度起英語教學向下延伸至一年級，低年級每週1節課、中高年級每週2節課，請討論如何因應課程的改變？

議題四、討論99學年度課務安排及減課事宜。

校長

課發會委員

會議室

99.5

議題一：99學年度各領域節數的安排如附件，請各委員參閱，並提出建議。

議題二：畢業成績計算、獎項及桃園縣國民小學學生成績評量補充規定如附件，請各委員參閱，並提出意見。

議題三：99學年度全校教師上課節數安排與減課資格如附件，請各委員參閱，並提出建議。

校長

課發會委員

會議室

99.6

議題一：99學年度教科書評選結果決議。

議題二：99學年度校務行事曆安排如附件，請各委員參閱，並提出建議。

議題三：98學年度學校課程計畫之實施與檢討。

議題四：99學年度學校課程計畫與教師備課計畫準備與規劃。

校長

課發會委員

會議室

99.7

議題一：99學年度學校課程計畫如附件，請各委員參閱，並提出建議。

校長

課發會委員

會議室

(2) 學習領域小組實施要點

一、依據：

1.教育部頒布「國民中小學九年一貫課程綱要」實施要點規定

2.九十二學年度下學期校務會議決議

3.本校課程發展委員會組織與實施要點

二、領域分組：

本校各學習領域課程小組分成語文、健康與體育、社會、藝術與人文、數學、自然與生活科技、綜合活動、彈性學習節數等八個課程小組。第一學習階段社會、藝術與人文、自然與生活科技三領域聯合組成生活課程小組。

三、組織成員：

1.各小組成員由全體教師於每學年之始，採自由登記擇一小組擔任為期一年領域研究員（非必要不得任意調整），教務處得按全體教師人數適度調整各小組名額。

2.各小組登記人數超出名額時，參加小組優先順序如下：

(1)領域召集人：前領域召集人除特殊原因無法編至原領域外，以擔任種子教師身分編入原領域小組，協助推廣工作。

(2)領域專長：具有相關領域學分、著作、研究報告、指導或參加相關比賽獲有成績或相關具體事蹟可資證明者。

(3)行政考量：依推動各領域課程小組運作需求編排，未能納入第一、二、三、四志願小組名額之教師，經協商後，應就仍未額滿小組擇一加入

四、小組研究會：

1.教材教法研討會：依據各領域學科性質擬定主題，搜集資料，製作教具，並舉行研討會。

2.舉辦或參加校內外教學研討會：定期舉行校內教學研討會，或參加他校研討會。

3.教具與資料展覽：配合校內教學研討會，同時舉行有關資料與教具展覽。

4.充實課程研發圖書並善加利用。提供有關書籍，雜誌供教學之參考，在教學上若欠缺資料，可提出申請。

5.專題演講：由教務處安排，聘請專家學者作精闢演講，提供最新資訊。

6.研習心得分享：配合學校行事安排教師進修時間，請參加研習教師分享心得。

7.評選教科書、編訂寒暑假作業及編訂各科教學進度。

8.社區資源運用：發展班級親師組織，運用社區人力、物力，協助教學。

9.教育影片欣賞：吸收及充實教育新知。

五、小組之執掌：

1.規劃所屬學習領域課程計畫或自編教材，計畫內容至少包括「學年／學期學習目標，單元活動主題，單元活動目標，相對應能力指標，時數，評量方法」等相關項目。

2.分析所屬學習領域之各出版社教材，作為選取教材之參考。未選用出版社編教材之學習領域者，自行研發學習教材。

3.擬定舊課程與九年一貫課程之銜接事宜。

4.規劃同學習領域教師專業成長進修計畫，協助其專業成長。

5.進行跨領域課程規劃與進行協同教學。

6.擬定所屬學習領域之教學評量方式與標準，作為實施教學評量之依據。

7.擬定所屬學習領域教師之教學評鑑指標，並實施教學評鑑。

8.檢討與改進所屬學習領域教學策略與成效。

9.其他有關所屬學習領域之研究發展事宜。

六、各小組每個月定期召開一次為原則。唯必要時得召開臨時會議。每年六月、十二月召開會議必須提出所屬學習領域之「課程計畫或自編教材」，送請課程發展委員會審查後轉報教育處核備。

七、各小組各置召集人一人，由成員就合格正式教師選舉產生。各小組會議由召集人召集之，如經成員二分之一以上連署召集時，得由連署成員互推一人召集之。

八、各小組開會時，須有應出席成員二分之一(含)以上之出席，方得開議。須有出席成員二分之一(含)以上之同意，方得議決，投票採無記名投票或舉手方式行之。

九、經各小組審議通過之案件，由召集人具簽送課程發展委員會核定後辦理。

十、各小組開會時得視事實需要邀請學者、專家或其他相關人員列席諮詢或研討。

十一、各小組之行政工作，由召集人負責辦理。

十一、本要點經課程發展委員會審查通過，呈請校長核定後施行，修正時亦同。

(3) 各領域小組成員

桃園縣建國國小98學年度領域課程發展小組成員表

學習領域名稱

小組成員名單

低年級

中年級

高年級

召集人

語文領域

張敏惠

周麗涵

林瑞雯

周麗涵

黃秋惠

吳美珠

邱蕙如

李元方

吳孟真

李惠珍

胡玉婷

沈維芬

杜怡瑱

曹榕茱

李秀蓮

(英語) 李慧玲、劉香君、李映昭、胡榮政

社會

生活

沈錦枝

吳惠雯

胡秀鳳

胡秀鳳

邱瑞珍

李秀美

李昭儀

林慈怡

黃韻琴

陳文宮

陳艾華

楊淑觀

黃柏嵐

彭玉美

林敬傑

藝術與人文

謝亞芬

江秀雪

許建民

江秀雪

張淑鈴

苗桂蓉

張純芬

胡秋梅

湯雨春

孫道庸

李姿儀

陳英叡

徐麗莉

簡秀香

游裕德

自然與科技

陳冠州

傅炳武

巫建璋

謝承旭

巫建璋

邱瑞珍

潘智超

邱俊琳

徐寬濟

李宜芳

葉俞伯

許秀桃

(電腦) 許睦昌、卓秤桂、鄭永峻

數學領域

洪美慧

李慧鍫

李繼華

曾曉怡

張楚湄

曾曉怡

陳惠芬

吳叔女

王書蘭

羅雪梅

姜淑梅

葉坤松

劉倩君

陳莉萍

張秀雅

許雅惠

洪翎瑄

黃義鑫

劉芷屏

健康與體育

游文治

陳志和

劉庭彰

游文治

張佳軒

張智勛

楊正安

陳銘君

許珮慈

羅崑宗

邱盛浩

簡鈺玲

黃建成

綜合活動

葉佳如

葉怡錦

江明達

焦台玲

陳秀鳳

莊士慧

陳阿成

陳毓心

簡明勇

李福全

韓桂娟

焦台玲

陳建齊

周獻智

黃正純

游淨淵

林璇

蘇千琪

陳芷菱

(4) 課程發展推行小組職務分掌

職稱

現任職務

姓名

備註

召集人

校長

謝祥舜

督導考核計畫執行

總幹事

教務主任

麻兆勝

策畫整個計畫與執行

副總幹事

訓導主任

彭崇禮

協助策畫整個計畫與執行

副總幹事

總務主任

劉秀慧

協助策畫整個計畫與執行

副總幹事

輔導主任

袁明乾

協助策畫整個計畫與執行

幹事

教學組長

盧金聯

協助協調各領域研究小組及有關事項

組員

設備組長

邱俊琳

有關設備籌辦、圖書添購

組員

教師

周麗涵

兼語文領域課程研究正召集人

組員

教師

游文治

兼健康與體育領域課程研究召集人

組員

教師

胡秀鳳

兼社會領域課程研究召集人

組員

教師

江秀雪

兼藝術與人文領域課程研究召集人

組員

教師

巫建璋

兼自然與生活科技領域課程研究召集人

組員

教師

曾曉怡

兼數學領域課程研究召集人

組員

教師

邱瑞珍

兼生活課程課程研究召集人

組員

教師

焦台玲

兼綜合活動領域課程研究召集人

2、 98學年度課發會會議記錄

【9月份會議記錄】

時間：98年9月7日

地點：二樓會議室

主席：謝校長祥舜

記錄：盧金聯

出席：如簽到簿。

一、討論議題

議題一、討論本學年課程發展委員會的組織章程及工作職掌。

決議：依附件的組織章程及工作職掌原案通過。（如附件一）

議題二、本學期的學年會議與領域會議如何去落實與執行？

決議：

1、每個月固定開學年會議以及領域會議，原則上以每月的第三個與第四個週三下午來實施學年會議與領域會議。

2、討論的議題，在學年會議方面，主要以同學年相互討論教學上的心得與技巧，並且藉此反應各學年對於學校是否有任何的建議與提議，以增加教師與行政之間的交流與對話；而在領域會議方面，則以各領域的學習主軸為主，各領域選定學習軸，藉由領域成員的相互溝通、經驗分享，使各領域學習軸更明確，且進而使每個學習軸有明確的教學目標；透過經驗的分享，縱的連繫，討論出種種的教學方法及技巧來達到此教學軸的教學目標。

議題三、討論於10月17日（六）所舉辦的校慶運動會之工作分配方式。

決議：依訓導處所提附件的工作職掌原案通過。（如附件二）

議題四、討論本學期週三進修的課程安排方式與時程。

決議：依教務處所提附件的週三進修行事曆原案通過。（如附件三）

二、臨時動議

無

三、散會

【10月份會議記錄】

時間：98年10月5日

地點：二樓會議室

主席：謝校長祥舜

記錄：盧金聯

出席：如簽到簿

一、討論議題

議題一、學期評量次數及期中評量如何實施？

決議：

1、依往例：一學期實施兩次學習評量-期中評量、期末評量。

2、縣府今年未辦理「一年級注音符號」統一會考，故本校將一年級新生的注音符號學習成果，配合其他學年，如期於11月3日（二）與11月4日（三）實施期中評量。

3、實施方法：各學年國語和數學的命題老師由各學年指派，各學年科任科目（中年級：自然、英語；高年級：自然、英語、社會）由各領域小組安排。各領域出二份考卷(科任部份一份即可)，交至教務處審題，再決定其中一份試卷來做筆試的測驗卷。

議題二、縣府電子E化教學推行研習，本校教師宜積極參與，以增進資訊教學智能。

決議：

1、 本學期安排校內外師資辦理多場研習，每位教師須參與其中研習，至少6小時以上。

2、 各教室配有單槍投影機或電子白板者，務必善加運用，以增進教學成效。

議題三、本學期校外教學之實施？

決議：

1、依各學年之規畫如下：二、五、六年級於下學期辦理。三、四年級則依學年會議達成共識後，由訓導處生教組統籌規劃日程；再請總務處依程序公開招標採購作業。

2、六年級下學期之畢業旅行及畢業紀念冊製作也請該學年即早規劃。

二、臨時動議

無

三、散會

【11月份會議記錄】

時間：98年11月16日

地點：二樓會議室

主席：謝校長祥舜

記錄：盧金聯

出席：如簽到簿

一、討論議題

議題一、一年級注音符號補救教學實施方式。

討論：

1、為把握補救教學關鍵時間，討論本校需要接受此次注音符號補救教學學生的標準分數為何？

2、有關注音符號補救教學的實施方式，ㄧ年級班級導師無法抽空來對於需要補救的學生加以輔導。

3、為讓本校實習教師有學習指導並親身體驗教學現場的機會，可以由教務處提供相關教學資源來讓實習教師參與指導注音符號補助教學。

決議：

1、根據本校ㄧ年級於11月3日所舉行之期中成績評量結果，由資源班蘇千婷老師及一年級學年主任彙集一年級導師的意見，篩選出需要參加注音符號補救教學的學生。

2、需要參加注音符號補救教學的學生名單請一年級學年主任彙集後，交由教務處來分發補救教學通知單給學生。

3、由教務處、特教組和一年級學年主任一同向本校3位實習教師指導注音符號的教學技巧與方向，再搭配教育處所提供之「ㄅㄆㄇ西遊記」的影音互動光碟，運用多媒體設備和注音紙卡等教學資源，請實習教師來替一年級需要注音符號補教教學的學生進行注音符號的加強學習。教學日期從11月30日至12月18日，時間均運用每日的晨光時間，期望能藉此讓每位學生都能擁有基本的注音符號能力。

議題二、討論本校語文競賽能力的提升？

1、鑑於建國有龐大的人力資源，郤總在每年的語文競賽鎩羽而歸，無法得到令人滿意的結果。

決議：

1、校內語文競賽持續辦理，本學期辦理日期及辦法如附件，請班導師用心挑選，以拔擢優秀人才，加以培訓，為校爭光。

2、希望各指導老師運用其熱心與專長，對下學年的比賽成績有所提昇，也竭誠邀請指導老師自薦或推薦適當的參賽老師人選，以便即早備戰，免於屆時徵召、面對硬著頭皮上陣的窘境！

二、臨時動議

無

三、散會

【12月份會議記錄】

時間：98年12月14日

地點：二樓會議室

主席：謝校長祥舜

記錄：盧金聯

出席：如簽到簿

一、討論議題

議題一、本校寒假攜手計畫課後扶助實施方式

決議：

1、依據符合參加攜手計畫的學生意願調查表，統計出約有50位的學生有參加之意願，故為了不放棄任何ㄧ位學生，再加上依學生之年級來分類，計畫開設七個攜手計畫班級，分別為「1A」、「2A」、「3A」、「5A」、「5B」、「5C」、「6A」。

2、上課時間與地點：於寒假1/25（一）~1/29（五），於每日的早上8：50至中午12：00，每天共四節課，利用靠近校門口的班級，並與社團教室錯開，擬用3年3班~3年9班，共七間教室，以方便家長接送學生與管理安全秩序。

3、由於教學對象是學習成就較低弱的學生，將依照該生落後的程度來進行加強與指導。教學科目將以國語和數學為主，各班級的教學內容將由各攜手計畫老師來自編與統整，以加強學生在該年級應有之基本能力。

議題二、針對本學期教科書的內容檢討，以決定下學期使用版本。

決議：

1、沿用本學期之版本。

二、臨時動議

無

三、散會

【1月份會議記錄】

時間：99年1月11日

地點：二樓會議室

主席：謝校長祥舜

記錄：盧金聯

出席：如簽到簿

一、討論議題

議題一、輔導室辦理「親職教育日」之實施計畫的討論。

討論：

1、實施時間如計畫99年5月1日（六）。

2、永續校園推廣，透過跳蚤市場活動，期能資源共享，同步為永續教育播下種子。

決議：依輔導室所提附件之實施計畫原案通過。

二、臨時動議

無

三、散會

【3月份會議記錄】

時間：99年3月1日

地點：二樓會議室

主席：謝校長祥舜

記錄：盧金聯

出席：如簽到簿

一、討論議題

議題一、本校今年度自評校務評鑑相關事宜。

決議：

1、校務評鑑除了各處室行政資料以外，老師可以利用班級網頁呈現老師的教學檔案，學生以學習歷程檔案資料來呈現。

2、評鑑小組將於5月26日透過校務評鑑系統進行檢視

議題二、本校英語村遊學事前準備與敎學指導事項。

討論：

1、本校五年級有5個遊學梯次，每梯次2~3個班級，時間分別為【4/29~5/6日】。

2、五年級每位學生已於註冊時收取遊學費用345元，有符合午餐減免補助的學生亦可於此次活動後獲得遊學減免。

3、餐點、課程由快樂英語村安排與規劃，而交通與保險等事項由本校自行解決。

4、英語村採多種主題環境英語教學，遊學時的教材均有出成冊並可於快樂英語村網站來下載。

5、每位遊學學生均需要有自己的英語姓名，好讓外語教師可以快速地認識學生。

決議：

1、英語村遊學班級的導師請務必跟隨學生一同遊學，並加強注意學生的秩序、禮儀與安全。

2、符合遊學補助資格（午餐減免補助）的學生名單請午餐執行祕書協助提供，並請教學組依程序辦理學生退費事宜。

3、請教務處擬定遊學注意事項通知單，並與五年級英語教師，規劃好遊學課程教材內容，好讓學生有事前的準備，並能於遊學時學以致用。

4、遊學學生之餐點、交通與保險等事項請教務處作好聯繫與確認的工作

議題三、承辦99桃園市模範生表揚之實施計畫的討論。

討論：

1、實施時間如計畫99年3月25日（四）。

2、表演節目由國樂團、管樂團及舞蹈社擔綱演出。

決議：依訓導處所提附件之實施計畫原案通過。

二、臨時動議

無

三、散會

【4月份會議記錄】

時間：99年4月28日

地點：二樓會議室

主席：謝校長祥舜

記錄：盧金聯

出席：如簽到簿

一、討論議題

議題一、目前中年級數學排定每週4節，不符合九年一貫課程的規定，為配合法令，擬改為每週3節？

決議：中年級數學領域每週3節，另彈性時間加1節做數學領域補救教學。

議題二、依據縣府來文(府教數字第0990142145號)，請各校落實健康與體育領域教學，請各校活用「分組教學」、「循環教學」或「協同教學」等不同體育教學策略。

討論：

健體召集人：若課務能安排，分組教學及循環教學是可行的。

決議：各學年組成教學群，並知會教務處，由教務處依需求進行排課。

議題三、100學年度起英語教學向下延伸至一年級，低年級每週1節課、中高年級每週2節課，請討論如何因應課程的改變？

討論：

一年級學年主任：建議將低年級的認識世界課程改為英語課程。

決議：請各學年通盤討論後，下次課發會時再議。

議題四：討論99學年度課務安排及減課事宜(參考資料如附件)

討論：

1、註冊組：本校99學年度保守估計為72班，減2班。

2、教務主任：以72班推算99學年的課剩節數為62節(不含2688的課)

3、教務主任：為學校發展，建議減課安排以任務減課方式。

4、二年級學年主任：任務減課是否可排出優先順序，任務優先再減組長。

5、教師會會長：組長的減課是否太過浮濫？組長減課須提出擔任非其組長分內的任務，並依任務來做減課的標準。

6、教務主任：每位組長的工作量不一，有的確實非常繁重，若能就其工作量來適度減課，一來可以減輕組長的工作量，也可以在選擇組長時有較大的誘因，吸引老師擔任組長的職務。

7、校長：任務減課對校務發展會有較大的優勢，請各位委員能支持。

8、校長：若課務安排允可下，選定某學年來進行減課亦是可行的辦法。

9、五年級學年主任：體育組長是否依體育團隊的需要進行減課？

決議：

1、原則上以任務減課方式來安排。

2、體育組長可依體育團隊的需求來進行減課。

3、組長減課部分優先確定，以利級職務的安排。

4、各組組長減課的決議案：

教學組長：減4節

資訊組長：減1節

設備組長：減2節

衛生組長：減1節

訓育組長：減2節

體育組長：減1節

生教組長：減1節

事務組長：減2節(視情況可再增加)

文書組長：減1節

出納組長：減1節

二、臨時動議

無

三、散會

【5月份會議記錄】

時間：99年5月26日

地點：二樓會議室

主席：謝校長祥舜

記錄：盧金聯

出席：如簽到簿

一、討論議題

議題一：98學年度各領域節數的安排如附件，請各委員參閱，並提出建議。

討論：

依據教育部所公佈之「各領域每週最低學習節數」，擬定本校各領域節數（如附件）。

決議：

照案通過。

議題二：畢業成績計算、獎項及桃園縣國民小學學生成績評量補充規定如附件，請各委員參閱，並提出意見。

討論：

1、學生成績之評量、計算及登錄。

2、學生學期成績依各領域學習節數加權計算之；畢業成績以各學期成績按各年級之週學習節數加權計算之。

3、畢業獎項名單及數量。

決議：

1、學生成績之評量、計算及登錄。由任課教師辦理；學生日常生活表現由導師及相關人員辦理．成績通知單由教務處協助列印空白通知單、導師自行列印成績。

2、依規定成績評量紀錄應以資訊化處理為原則，由教務處統一設計成績加權計算軟體，由各班導師登錄成績並上傳至資料庫。並留存書面備份資料於註冊組。

3、畢業成績各班結算完成，得提出名單，再經學生畢業成績審查委員會審查確定。畢業獎項名單，保留傳統的縣長獎、議長獎、市長獎……唯部分的贊助單位名稱，擬責成六年級畢業班討論定案後，討論更名。

議題三：99學年度全校教師上課節數安排與減課資格如附件，請各委員參閱，並提出建議。

討論：

1、所規劃的減課項目繁多且多元，為讓全校教師均有機會貢獻一己之力，各項減課項目之負責人員建議不重複，並且本著「因事減課」的原則，好讓減課的成效能更為顯著。

2、規劃出減課優先順序，作為99學年度之減課依據。

決議：

1、減課人員在教師專長能力有效發揮運用的前提之下，盡量無所重複。

2、減課人員在所負責的推行活動方面，須要有具體之成效與成果之展現，以顯現活動推行之效果。

3、減課項目如下，表決通過。

減課順序

任務減課項目

減課節數

備註

1

一三五年級導師減一節

36

按實際班級數處理

2

資訊組長

1

3

設備組長

2

4

教學組長

4

5

訓育組長

2

6

生教組長

1

7

衛生組長

1

8

體育組長

1

9

事務組長

2

10

出納組長

1

11

文書組長

1

12

學年主任、科任主任(1節*7人)

7

13

教師會會長

1

14

電腦維修、全校性(校慶、親職日等)影片製作(2節*2人)

4

15

語文競賽(9項目)(1節*9人)

9

16

體育訓練(5、6年級躲避球、田徑隊)(1節*4人)

4

17

游泳隊管理

1

18

自然科展(1節*2人)

2

19

英語演說、朗讀指導(1節*2人)

2

20

體育訓練(躲避球、田徑隊) (1節*4人)再減4節

4

21

建國通訊及電子校刊審核

1

22

領域召集人(1節*9人)

9

23

代辦原合作社採購業務(簿本、美勞材料-業務經理)

1

24

校務電腦化撰寫、維護、解說..

1

25

教師會會長再減1節

1

26

學年主任、科任主任(1節*7人) 再減1節

7

27

六年級導師

11

按實際班級數處理

28

科任A組

9

按實際科任數一半處理

29

二年級導師

11

按實際班級數處理

30

四年級導師

14

按實際班級數處理

31

科任B組

9

按實際科任數一半處理

二、臨時動議

無

三、散會

【6月份會議記錄】

時間：99年6月9日

地點：二樓會議室

主席：謝校長祥舜

記錄：盧金聯

出席：如簽到簿

一、討論議題

議題一：99學年度教科書評選結果決議。

討論：

1、本校教科書篩選依據相關規定進行，各領域經專業審查後，選出最適合任教的版本。雖然各年段間產生小幅度的輪調，使本校在選書與教材方面難以展現團隊的一致性與整合性，但依據專業信賴原則與議會規則，本會將遵從與會委員的表決結果。

2、為使下年度選書作業更為精進，建議舉行教學經驗分享與討論會，以實務經驗檢核各版本的差異，使本校選書作業能盡善盡美。

決議：

表決結果：過半數通過本次選書結果決議單。

桃園縣建國國民小學九十九學年度上學期選用教科書單

年級

語文

數學

自然

社會

藝術與人文

健康與體育

綜合活動

國語

英語

鄉土

（生活）

一

南一

真平金安

康軒

翰林

康軒

康軒

二

翰林

真平金安

部編

康軒

康軒

康軒

三

南一

康軒(Hello Darbie 1 )

真平金安

康軒

牛頓

翰林

康軒

康軒

翰林

四

翰林

康軒(Hello Darbie 3 )

真平金安

部編

牛頓

南一

康軒

康軒

翰林

五

翰林

彩虹(Rainbow5)

真平金安

南一

牛頓

翰林

康軒

康軒

六

翰林

康軒(Hello Darbie 7 )

真平金安

南一

牛頓

翰林

康軒

康軒

南一

議題二：99學年度校務行事曆安排如附件，請各委員參閱，並提出建議。

討論：此校務行事曆是由各處室先行規劃與安排後，集合而成的校務行事曆。

決議：

1、請教務處將校務重大活動日、放假日、評量日與開學、結業日等事項製作成校務簡式行事曆，下學期開學後立即印製且分發給全校學生，並請學生將其黏貼於聯絡簿上，供家長與學生參閱。

2、依計畫通過。

議題三：98學年度學校課程計畫之實施與檢討。

討論：

1、本校特色課程-游泳教學，是否回歸一、三、五年級單週，二、四、六年級雙週之原則，隔週上2節課的方式來實施。並規劃同年級、同時段上課，以利能力分組，增進學生學習成效。

2、課程計畫能網頁化，以利教師及家長、學生之檢閱。

3、本校特色課程-建國之美與大樹林傳奇，教材編寫詳盡，各年級應確實於彈性課程或融入領域教學中實施。

決議、

1、98學年度學校課程計畫之實施，大致良好。另游泳教學及其他事宜，請教務處評估師資與場地配置問題，於課務編排及行政資源提供上，多予支援。

2、針對討論內容，各學年及領域充分溝通後，列入99學年度課程計畫編寫參考。

議題四： 99學年度學校課程計畫與教師備課計畫準備與規劃。

討論：

1、依據縣府來文指示編寫99學年度課程計畫重點事項如下，請各位委員參閱注意。

2、檢視各領域學習節數須達到教育部頒布課程綱要最低學習節數要求。99學年度本校一、二年級【認識世界】依規定列為彈性課程；另依（92年國民中小學九年一貫課程綱要實施要點）-國民小學一、二年級語文領域學習節數得併同生活課程學習節數彈性實施之，故本校將本土語言【閩南語】，排入生活課程學習節數中。

3、每學期課程發展委員會議紀錄最少三次(一學年共六次)。

4、午休時間必須超過70分鐘給學生進行午餐及午休。

5、數學學習領域各版本已編入補救銜接教學課程不需個別列出。

6、認識世界課程計畫參閱桃園縣國際教育教學資源網(99年度中、高年級始實施每學年4節)。

7、性別平等教育一至六年級每學年4節。

8、家庭教育一至六年級每學年4節。

9、英語村遊學一天(五年級)。

10、六年級英文每學年要排定兩節桃園縣13鄉鎮市特色英語韻文教學

11、四年級需排入互動式拒菸及戒菸課程於健康及體育課、彈性課程或其他課程中。

12、相關調查：學校作文及書法教學調查表、98學年度學校教師參與研習狀況統計表、99年度學校辦理書法教學培訓課程、教師及家長課綱微調宣導調查表、99年度學校成立課程與教學研究團隊或社群調查表。

決議、

1、請教務處彙整重要教育議題資料，公佈給全校教師明瞭，以便於教師在編寫課程計畫時可符合規定。

2、中、高年級認識世界、性別平等教育、家庭教育均運用各學年之彈性學習節數來做教學指導，

3、完成相關調查，並責成教務處規劃99學年度相關說明與進修研習活動。

二、臨時動議

無

三、散會

【7月份會議記錄】

時間：99年7月2日

地點：二樓會議室

主席：謝校長祥舜

記錄：盧金聯

出席：如簽到簿

一、討論議題

議題一、99學年度學校課程計畫如附件，請各委員參閱，並提出建議。

討論：

1、依據縣府公文所指示的重要課程事項均列入課程計畫中。

2、各領域學習節數均有達到教育部頒布課程綱要最低學習節數。

決議：依計畫通過。

二、臨時動議

無

三、散會

◎課程計畫

1 依據與目的

1、 依據

(一)教育部民國92年11月14日所公布的九年一貫課程綱要。

(二)中華民國95年5月24日台國（二）字第0950075748B號令修正第伍點（學習領域）、第陸點（實施要點）。

(三)教育部相關法令及依據。

(四)學校願景及學校教育目標。

2、 目的

(一)充分考量學校條件、社區特性、教師特質、家長期望及學生需求，結合全體教師與社區資源，發展達成學校教育目標、落實學校願景的特色課程課程。

(二)擬定落實特色課程理念的各項行政措施，提升課程改革與學校行政績效。

(三)詳細擬定學校課程教學進度與各項主題學習活動，發展特色課程，展現特色課程課程理念。

(四)設計教學主題與教學活動，適切增補教材，強化教師協同教學，以增進教師專業成長，發揮團隊合作與專業自主精神。

(五)研擬自編或改編課程計畫，實施課程評鑑，不斷提升特色課程課程品質。

2 學校願景

1、 學校分析

（1） 學校基本資料表

縣市別

桃園縣

校名

建國國民小學

學校類型

智類

校址

桃園縣桃園市昆明路97號

電話

03-3636660

傳真

03-3630105

網址

www.jkes.tyc.edu.tw

E-mail

jk21@mail.jkes.tyc.edu.tw

校長

謝祥舜

班級數

及

學生人數

年 級

班 級 數

學 生 數

一年級

11

319

二年級

13

396

三年級

14

420

四年級

13

428

五年級

11

380

六年級

12

393

合 計

74

2336

（2） 教職員資料

職務

人數

校長與處室主任

5

組長

14

其他

10（含人事、主計、護理師、幹事、工友）

資源班老師

4

特教班老師

2

級(科)任老師

年級

級任

科任

一年級

11

19

二年級

13

三年級

14

四年級

13

五年級

11

六年級

12

小 計

74

19

總計

128

（3） 學校發展情境分析

SWOTS分析

因素

S（優勢）

W（劣勢）

O（機會點）

T（威脅點）

S（行動策略）

地理

環境

1、本校位於桃園火車站後站，交通便捷

2、社區資源眾多，有多座社區公園，還有縣立婦幼館。

3、校園面積廣大，提供學生充分的運動空間。

1、因地處後站地區，社區居民較少接受文化活動的陶冶。

2、居民多屬工廠員工，生活水平較差，比較沒有時間參與學校活動。

1、鐵路地下化工程以後，可以打通前後站的交通瓶頸。

2、縣府已擬定後站開發計畫，逐步改善後站居民生活公共設施。

1、區內馬路狹窄，交通頻繁，學生上下學安全可慮。

2、新建房屋增加，人口越來越多，噪音也多。

1、運用交通便利之優勢，吸引學生及優良師資。

2、實施校園學習角校園步道教學。

學校

規模

1、全校74班，學生2336人。

2、智類大型學校。

隨著國人生育率降低，學生數減少，日後恐有減班之虞。

1、教育改革契機

2、實施特色課程。

1、老舊教室更新不易。

2、建築物已定型，難以變動形式。

1、形塑優質校風，發展特色課程。

2、將室內及室外空間整體規劃及管理。

硬體

設備

1、教室共120間教室（含行政辦公室及會議室）。

2、室內游泳池興建完成。

3、多媒體教室興建完成。

4、戶外表演台興建完成。

5、水生植物池興建完成。

1、部分教室老舊會滲水。

1、配合九年一貫課程實施，加強硬體建設經費的爭取。

2、爭取經費逐年翻修老舊教室。

1、配合九年一貫課程時，教室空間應用缺乏彈性。

2、比鄰近新設學校少了亮麗美觀、整體規劃的外觀。

1、爭取經費改善老舊設備。

2、規劃各學習領域教室，提供各領域室內教學場所。

教學

資源

1、教師教學年資較長、教學經驗豐富。

2、學校規模大，人力資源較豐富。

近年來新進教師大量進入校園，新進教師充滿教學活力，但教學經驗較缺乏。

1、加強規劃教師專業能力進修課程。

2、辦理資深教師與新進教師教學經驗專業對談。

1、大環境變動劇烈，教師人心惶惶不安。

2、家長介入教學程度增加，造成教師許多額外的壓力。

1、成立教師成長團體。

2、強化教評會功能及落實考核制度。

3、積極鼓勵教師研習進修。

行政

人員

1、有熱忱，工作認真。

2、相處融洽，氣氛良好，容易協調。

行政業務量繁多，常需要跟老師協調，工作吃力不討好。

分層負責簡化業務流程，減少授課時數。

有意願接行政工作的同仁太少，工作無法輪替。

1、校務行政全面資訊化

2、建立行政輪替制度

3、去除本位主義，各處室相互配合支援。

學生

1、平均素質普通，但有逐年提升的趨勢。

2、低收入、原住民學生不多。

特殊學生（學障、情障、自閉症、過動兒）逐漸增加。

1、 可塑性高。

2、強化生活教育及EQ教育。

社會多元複雜，抵擋外來誘惑之定力漸漸薄弱。

1、加強生活教育及品格教育。

2、實施多元開放教育，激發學生潛能。

家長

社經地位及學歷均較從前提升了。

因本身工作忙碌，缺乏參與校務的熱忱。

鼓勵並增加親職教育機會，並開放家長參與教育管道。

單親家庭比例逐漸增加。

1、公開獎勵進修參與及服務優異家長。

2、鼓勵家長參與學習教養新知及經驗分享。

社區

參與

與學校配合度高。

較少參與學校會議或成長活動。

1、溝通協調接受度高。

2、辦理附設補習學校，拉近社區與學校的距離，將更有利於家長與學校的溝通。

參與動機多元且趨向複雜。

1、公開獎勵進修參與及服務優異家長。

2、鼓勵家長參與學習教養新知及經驗分享。

地方

資源

社區住民配合學校需求，小額捐獻踴躍。

學區居民經濟所得不是很高，參與較高層次的藝文學藝活動不夠熱烈。

地方民意代表、社區文教、成長團體紛紛成立。

家長付出動機越來越多元，增添學校行政壓力。

1、建立學校為社區精神堡壘的典範結合社區資源辦理多元化活動。

2、多舉辦社區與學校互動之活動。

教育

當局

1、因應教改趨勢，權力下放學校。

2、政策搖擺不定，難以貫徹

推動九年一貫課程配套措施仍嫌不足。

能採納建言接受建議。

主管異動過於頻繁。

密切與教育處保持聯繫，即時反應教育現況。

2、 學校願景

願景

有效學習

多元創新

全人發展

內涵

天寬地又廣

處處是學問

因材而施教

能力帶著走

智慧有多樣

水窮轉個彎

柳暗變花明

行行出狀元

德智體群美

感恩惜福人

樂觀進取心

展望光明面

精神

有效學習為基石

多元創新以超越

全人發展真善美

3、 學校課程發展目標之建構

願景

教育目標

具體作法

有

效

學

習

一、設計安全的學習環境。

二、營造和諧的校園氣氛。

三、促進學習型校園文化，發展終身學習的能力與態度。

四、運用人性的輔導，人文關懷，尊重個別差異，學習無障礙，讓學生快樂、有效的學習。

( 加強上課巡堂，鼓勵教師發揮專業精神，營造安全無威脅之學習環境。

( 表揚教學績優教師事蹟，帶動「見賢思齊」風氣。

( 規劃辦理多元研習活動，蒹顧動態與靜態，理性與感性，豐富學習內涵。

( 落實一年級注音符號補救教學，不放棄任何一位學生，為日後學習奠定穩固基礎。

( 針對英語學習低成就的學童，進行英語補救教學。

( 認識師長活動，拉近師生距離及生活教育培養尊敬師長的生活態度。

( 組織老師、家長讀書會，建立親師合作、親職教育管道。

( 舉辦生命教育研習及體驗活動，傳達尊重生命，重視人權的理念。

( 舉辦教師輔導及諮商研習，提升教師輔導專業知能。

( 建立認輔制度，照顧好每一位學生(一個都不能少)。

( 聘請退休老師回校輔導學生，再創人生助人生涯機會。

( 成立「小老師」制度，發揮同儕團體的影響力。

( 發揮資源教室方案功能，為學習困難學生實施補救教學。

( 善用社區家長人力，提供托育課後照顧。

( 組織義工、教師導護編組，協助上下學交通及晨間導護巡視。

( 定期檢查遊戲器材，並指導正確使用方法。

( 定期檢查及充實體育器材設施，加強教師正確使用各項器材。

( 協同總務處落實警衛車輛及人員，在上課時間之管制。

( 定期宣導毒品、違禁品之認識，必要時實施學生物品檢查。

( 透過SNG電視廣播系統，宣導各項生活教育相關知能。

( 加強學生處理偶發事件能力，保護自己，幫助他人。

( 組訓學生環保尖兵、交通服務隊、糾察隊。

( 強化健康中心功能，提供檢查服務、意外之處理服務。

( 每年舉行消防演習，防火認識等相關活動。

多

元

創

新

一、採取多元學習、多元評量，導正學習。

二、增進自我瞭解，發現興趣，培養專長。

三、養成主動探索、創新發展的精神。

四、發展特色課程，班級特色，人人有特色，個個有創意。

( 一年級注音符號闖關遊戲。

( 辦理英語學習步道，配合獎勵辦法進行學習認證。

( 舉辦多項語文競賽，培育學生的語文能力。

( 推展閱讀護照，及班級書箱活動，提昇學生閱讀水準。

( 帶領學生參加各項科學活動(如科展、金頭腦、水火箭競賽及科學園遊會等等)，充實學生的科學知識。

( 布置英語學習步道，定期更換學習內容，提高學生的英語學習興趣。

( 設立英語資源中心，開放供學生籍e化互動學習，增進英語能力。

( 善用社區資源、家長專長，舉辦漫畫展。

( 辦理英語查字典競賽，讓學生能利用工具書來輔助學習英語。

( 利用彈性時間及綜合活動課程，發展班級特色與特色課程。

( 舉辦探索體驗活動，提供學生認識自我機會。

( 舉辦才藝表演活動，提供學生多元發展機會。

( 舉辦性別平等教育，增進學生了解異性，進而尊重他人。

( 配合主題統整教學，舉辦學生藝文競賽。

( 培養學生一人一藝，舉辦學生才藝show與遊戲王表演競賽，提供才能表演舞台。

( 每年舉辦小市長選舉活動，學習正確民主及法制觀念。

( 小市長相關幹部，參與升旗及宣導活動事宜。

( 辦理各項社團活動，提供課外多元學習機會。

( 鼓勵參加校外各項比賽活動，肯定自我學習。

( 辦理社團發表、國樂管樂發表會、展現學習成果。

( 辦理校內文藝競賽活動，提昇學習興趣。

( 鼓勵一人一樂器，一人一運動。

( 規劃辦理寒暑期育樂營學習活動，提供假期學習管道。

( 各學年於上學期，結合課程、生態…等相關議題，提出校外參觀教學，增廣見聞。

( 結合社區公園、圖書館、體育館、婦女館…等社區資源，實地參觀並融入課程教材中。

全

人

發

展

一、培養高尚的品格情操，成為勤儉惜福、守法守份、有禮貌且守秩序的現代人。

二、鍜錬強健的體適能，成為心胸寬廣，心懷感恩的快樂人。

三、協助充滿自信的生涯規劃，具有積極的人生觀。

( 辦理「讀經教育」靜思語教學，涵泳學生品格，培養正確價值觀。

( 配合校內生活教育，實施輔導榮譽卡、獎勵制度。

( 配合訓導處處資源回收教育，舉辦跳蚤市場義賣活動，宣揚愛物、惜福觀念。

( 舉辦生命教育講座，聯合學區國中，實施升學輔導。

( 注重生活教育指導，並於學生朝會宣導及表揚優良事蹟。

( 注意與學生切身相關的時事報導，隨機教學指導。

( 每週固定三天晨間健康操，養成運動的習慣。

( 辦理體育競賽活動，增進學生運動風氣。

( 辦理體適能檢測活動，了解學生身體狀況。

( 加強禮貌、整潔及秩序之生活教育。

( 模範生選拔表揚。

◎ 精神標誌：

學校經營理念

一、行政方面

1.落實教育部「發展小班教學精神」、「推動國民中小學九年一貫課程」等政策。

2.落實桃園縣教育處「實施開放教育」重點學校任務。

3.落實推動縣長教育施政理念：教育本土化、學習快樂化、求學實際化。

4.校務行政採目標管理，追求卓越，講求績效與速度。

5.實施適性教育，激發學生潛能，以達自我實現，圓一個真善美的人生。

6.發揚人文精神教育，重視人性化管理，提升教育品質。

7.推展行政電腦化，提升學校行政效率，將學生學籍輔導資料電腦化。

二、教務處方面

1.落實各科教學研究會及教師進修，增進教育專業知能，提升教學品質。

2.強化教學輔導，實施正常化教學，實現「健康」、「快樂」、「進取」、「創新」全人發展之教育理念。

3.辦理統整課程、協同教學、多元評量、以及綜合活動能力指標教學設計之系列研習活動。

4.落實資訊教育，充實電腦設備，培訓資訊人才，加強電腦教學。

5. 推行游泳教學，發展特色課程。

三、訓導處處方面

1.以生活教育及品德教育為中心，培養五育均衡發展之健全國民。

2.辦理學生午餐，於用午餐時指導學生生活禮儀及飯後潔牙。

3. 推行國樂團、管樂團，發展特色課程。

四、總務處方面

1.美化、綠化校園，塑造良好學習環境，實現學校公園化的理念。

2.加強視聽教育，充實軟、硬體設備，增進教學效果。

3.充實資訊教育的軟、硬體設備。

五、輔導處方面

1.輔導學生懂得欣賞別人、負責守法、敬老尊賢、常懷感恩的心。

2.加強親職教育，推行社區家庭教育，落實「終身學習」之願景。

3.召募志工協助輔導處及圖書室推展各項活動。

六、學校未來發展方向：

1.規劃與強化資訊教學。

2.規劃班群教學與布置學習情境。

3.設置教室電話聯絡網。

4. 建置電視視訊網路。

5. 提升教師課程研發、創新教學、多元評量的能力。

3 學校教育目標

一、建構九年一貫課程推動模式與方法，發現問題解決策略。

二、從新課程基本五大理念—人本關懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識及終身學習，規劃特色課程課程，培養二十一世紀國民。

三、藉由課程統整，規劃出以學生為本位，以生活經驗為重心的課程，透過人與自己、人與社會、人與自然等人性化、生活化、適性化，統整化與現代化之教育活動，開發學生十大基本能力。

4 每週學習節數規劃表

1、 國民小學學生學習節數一覽表

項目（節）

校名及

年級

彈性學習節數（A）

領域學習節數（B）

學習總節數C=A+B

是否經課程發展委員會通過（是打ˇ，不是打×）

是否符合課綱規範（符合打ˇ，不符合打×）

語文

數學

社會

藝術與人文

自然與科技

健康與體育

綜合活動

國語文

本土語言

英語

建國國小

一

3

6

3

7

2

2

23

ˇ

ˇ

二

3

6

3

7

2

2

23

ˇ

ˇ

三

4

6

1

3

3

3

3

3

3

29

ˇ

ˇ

四

4

6

1

3

3

3

3

3

3

29

ˇ

ˇ

五

5

6

2

4

3

3

3

3

3

32

ˇ

ˇ

六

5

6

2

4

3

3

3

3

3

32

ˇ

ˇ

2、 國民小學學生非學習節數一覽表

項目（節）

校名及年級

年級

非學習節數

項目

節數(每週)

學生是否自由參加（是打ˇ，不是打×）

建國國小

一

30

ˇ

原住民族語

客家語

課後照顧

攜手計劃

二

30

ˇ

三

22

ˇ

四

22

ˇ

五

19

ˇ

六

19

ˇ

3、 領域學習節數一覽表

項目

年段

每週領域總節數

每週彈性學習節數

合計

低年級

20

3

23

中年級

25

4

29

高年級

27

5

32

(1). 低年級部份

一、二年級：每週23節（彈性學習節數3節）

國語文

數學

生活

課程

健康

與

體育

綜合

活動

彈性學習節數（3）

特色課程

認識世界

學校、導師

6

3

7

2

2

1

1

1

類別

總學習節數100%

領域學習節數

彈性學習節數

合計

必修節數

學校行事班級應用

學習領域或科目

語文領域

數學領域

健康與體育

藝術與人文

自然與生活科技

社會領域

綜合活動

特色課程-游泳

語文-鄉土語言

特色課程

運動會

園遊會

親師會

補救教學

作業指導

其他

國語

英語

一年級

6

0

3

2

6（生活課程）

1(本土語言)

2

1

1

1

23

二年級

6

0

3

2

6（生活課程）

1(本土語言)

2

1

1

1

23

學年節數

252

126

84

294

84

126

966

學期節數

126

63

42

147

42

63

483

(2). 中年級部份

三、四年級：每週29節（彈性學習節數4節）

語文

數學

社會

自然

與

生活

科技

藝術

與

人文

健康

與

體育

綜合

活動

彈性學習節數（4）

本土

語言

資訊

電腦

特色

課程

學校

、

導師

國語文

英語

6

1

3

3

3

3

3

3

1

1

1

1

類別

總學習節數100%

領域學習節數

彈性學習節數

合計

必修節數

學校行事班級應用

學習領域或科目

語文領域

數學領域

健康與體育

藝術與人文

自然與生活科技

社會領域

綜合活動

本土語言

自然科技-電腦

特色課程-游泳

特色課程

運動會

園遊會

補救教學作業指導

其他

國語

英文

三年級

6

1

3

3

3

3

3

3

1

1

1

1

29

四年級

6

1

3

3

3

3

3

3

1

1

1

1

29

學年節數

294

126

126

126

126

126

126

168

1218

學期節數

147

63

63

63

63

63

63

84

609

(3). 高年級部份

五、六年級：每週32節（彈性學習節數5節）

語文

數學

社會

自然

與

生活科技

藝術

與

人文

健康

與

體育

綜合

活動

彈性學習節數（5）

本土

語言

資訊

電腦

特色

課程

學校

、

導師

國語文

英語

6

2

4

3

3

3

3

3

1

1

1

2

類別

總學習節數100%

領域學習節數

彈性學習節數

合計

必修節數

學校行事班級應用

學習領域或科目

語文領域

數學領域

健康與體育

藝術與人文

自然與生活科技

社會領域

綜合活動

本土語言

自然科技-電腦

特色課程-游泳

特色課程

運動會

園遊會

親師會

補救教學作業指導

英語

英語

五年級

6

2

4

3

3

3

3

3

1

1

1

2

32

六年級

6

2

4

3

3

3

3

3

1

1

1

2

32

學年

節數

336

168

126

126

126

126

126

210

1344

學期

節數

168

84

63

63

63

63

63

105

672

4、 教師每週授課節數一覽表

桃園縣建國國民小學教師每週授課節數一覽表

學年度

98

99

班級數

74 班

73 班

職別

主任

組長

科任

教師

主任

組長

科任

教師

應授課節數

4 節

10-12 節

20-24 節

4 節

10-12 節

20-24 節

實授課節數

4 節

11 節

23 節

4 節

11 節

23 節

備 註

1.應授課節數依97.07.14桃園縣國民小學教師每週授課節數實施要點填寫，實授課節數為相關經費補助後實際排課節數。

2.級任導師扣除導師時間後，其授課節數與科任教師之差距， 以2至4節課為原則。

3.本校在接受相關經費補助後，用於實際校務運作之任務減課，並透過課發會討論、決議後，明訂減課優先順序，故無法做級任、科任等之全面減課。

5 作息時間表

桃園縣建國國民小學99學年度學校作息時間表

時 間

活 動 內 容

備 註

07:40～08:10

晨間活動

08:10～08:30

導師時間

08:30～08:40

休息時間

08:40～09:20

第一節

09:20～09:30

第一節下課

09:30～10:10

第二節

10:10～10:30

第二節下課

10:30～11:10

第三節

11:10～11:20

第三節下課

11:20～12:00

第四節

12:00～13:10

午餐及午休時間

13:10～13:50

第五節

13:50～14:00

第五節下課

14:00～14:40

第六節

14:40～15:00

第六節下課/環境整理

15:00～15:40

第七節

15:40～

放學時間

1、 一~二年級作息時間表

一

二

三

四

五

7：40 前

晨光自由學習（1） 視訊學習、讀經、閱讀、各項訓練。

（2） 學生一律在教室活動，有指導老師才能在室外活動。

7：40

ʃ

7：55

整 潔 活 動 、 資 源 回 收

晨光活動

7：55~8：10

學生朝會

7：50~8：10

教師晨會

小市長時間

7：55~8：10

學生朝會

7：50~8：10

教師晨會

人文藝術時間

7：55~8：10

學生朝會

8：10

ʃ

8：30

導 師 時 間

8：40

ʃ

9：20

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

9：30

ʃ

10：10

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

10：30

ʃ

11：10

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

11：20

ʃ

12：00

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

12：00

ʃ

13：10

午 餐（12：00~12：40）

午 休（12：40~13：10）

13：10

ʃ

13：50

教師

研發課程

領域教學

專業進修及研習探討

教師

研發課程

教師

研發課程

14：00

ʃ

14：40

教師

研發課程

領域教學

教師

研發課程

教師

研發課程

15：00

ʃ

15：40

教師

研發課程

領域教學

教師

研發課程

教師

研發課程

15：40

ʃ

15：50

教 師 課 程 研 發 時 間

2、 三~四年級作息時間表

星期

一

二

三

四

五

7：40 前

晨光自由學習（1） 視訊學習、讀經、閱讀、各項訓練。

（2） 學生一律在教室活動，有指導老師才能在室外活動。

7：40

ʃ

7：55

整 潔 活 動 、 資 源 回 收

晨光活動

7：55~8：10

學生朝會

7：50~8：10

教師晨會

小市長時間

7：55~8：10

學生朝會

7：50~8：10

教師晨會

人文藝術時間

7：55~8：10

學生朝會

8：10

ʃ

8：30

導 師 時 間

8：40

ʃ

9：20

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

9：30

ʃ

10：10

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

10：30

ʃ

11：10

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

11：20

ʃ

12：00

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

12：00

ʃ

13：10

午 餐（12：00~12：40）

午 休（12：40~13：10）

13：10

ʃ

13：50

領域教學

領域教學

專業進修及研習探討

領域教學

教師

研發課程

14：00

ʃ

14：40

領域教學

領域教學

綜合活動領域教學

教師

研發課程

15：00

ʃ

15：40

領域教學

領域教學

綜合活動

領域教學

教師

研發課程

15：40

ʃ

15：50

教 師 課 程 研 發 時 間

3、 五~六年級作息時間表

星期

一

二

三

四

五

7：40 前

晨光自由學習（1） 視訊學習、讀經、閱讀、各項訓練。

（2） 學生一律在教室活動，有指導老師才能在室外活動。

7：40

ʃ

7：55

整 潔 活 動 、 資 源 回 收

晨光活動

7：55~8：10

學生朝會

7：50~8：10

教師晨會

小市長時間

7：55~8：10

學生朝會

7：50~8：10

教師晨會

人文藝術時間

7：55~8：10

學生朝會

8：10

ʃ

8：30

導 師 時 間

8：40

ʃ

9：20

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

9：30

ʃ

10：10

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

10：30

ʃ

11：10

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

11：20

ʃ

12：00

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

領域教學

12：00

ʃ

13：10

午 餐（12：00~12：40）

午 休（12：40~13：10）

13：10

ʃ

13：50

領域教學

領域教學

專業進修及研習探討

領域教學

領域教學

14：00

ʃ

14：40

領域教學

領域教學

領域教學

綜合活動領域教學

15：00

ʃ

15：40

領域教學

領域教學

領域教學

綜合活動

領域教學

15：40

ʃ

15：50

教 師 課 程 研 發 時 間

6 全學年學校行事曆

1、 第一學期行事規劃表

週別

起訖

行 政

教 務

訓 導

總 務

輔 導

一

08/29~09/04

◎8月26日（四）教師返校9點開會

◎8月27日（五）2-6年級，全校返校領書

◎8月30日，正式上課，舊生課後照顧開始

◎8月30日新生始業式

◎8月31日新生午餐供應、課後照顧開始

1一年級新生入學

2二升三、四升五年級重新分班

3印發學校重要行事簡表

4排定各班圖書館使用時間

5. 課後照顧開始：8月30日

1.班級自治幹部成立

2.召開各班級級會

3.交通路隊編排

4.學生升旗位置分配

5.義工招募

6.整潔區域分配

7.清掃工具分發

8.校園預防性消毒工作（病媒蚊）

1.代辦費、三聯單、繳費單據分發

2.教學設備檢修

3.各年級教室分配檢查

4.修剪花木

5.校舍安全檢查

6.遊戲器材安全檢修

1.調整新編班學生輔導資料

2.新生始業訓練

3.特殊需求學生轉介

4.親職教育宣導

5.推廣家庭教育課程會議

6.認識師長活動

7.祖父母節活動

二

09/05~09/11

◎擴大行政會議(9月6日)

◎校務會議（9月8日）

◎多元文化宣導週

1.整理圖書資料

2.新生學籍資料建立

3.教學環境布置

4.排定段考範圍、出題人員

5.公佈教師進修研習時間表

1.全國學生美展徵件

2.六年級法律講座

4.環保服務隊組訓

5含氟漱口水宣導及實施

6校外教學討論會

7社團招生

1.分發辦公用品

2.教室桌椅調整

3.飲水機檢修

1.認輔教師意願調查

2.家庭訪視

3.特教班學年會議

4.學生輔導資料彙整

5.多元文化宣導週

6.輔導老師會議

三

09/12

~09/18

◎校慶運動會籌備事項

◎家庭訪視

◎班親會（9月17日星期五晚間）

1.教學環境布置評鑑

2.單元教學布置

3.學年會議

1.新生亂點立體圖斜視弱視篩檢

2.一年級視力保健宣導資料編製及發放

3.新式健康操開始

4.運動會籌備會（含游泳比賽）

5桃園縣運動大會

1.教室門窗修繕

2.水電系統檢修

1.親職講座

2.班親會

3.家庭訪視

4鑑輔會議

5.輔導專欄佈置

6.多元文化教學

四

09/19

~09/25

◎選舉班級家長委員

◎9月22日(三)中秋節放假

1.桃園市語文競賽

2. 領域小組會議

1.交通糾察隊訓練

2.志工會議

3.遠方凝視活動宣導及實施

4.菸害防治教育課程推廣

1.校園美化綠化

2.召開家長代表大會(9月24日)

1.單親隔代教養調查

2.輔導信箱學生問題會議

3.認輔學生調查

4.IEP擬定暨與普通班雙邊協調會

5.資源班概況呈報

五

09/28

~10/02

◎9月28日教師節純紀念

1.檢查一年級學籍資料

2. 課程發展委員會

1.桃園縣音樂比賽報名

2.紅十字義賣活動

3.躲避球、田徑選手選拔（六年級指導老師）

4.各年級游泳比賽

1.草木修剪

2.宿舍填報

3.教室黑板桌面照明檢測

1.輔導資料複檢

2.召開第一次認輔會議

3.性別平等教育宣導

4.藝文競賽、海報製作比賽

六

10/03~10/09

◎擴大行政會報(10月4日)

1.檢查五年級學籍資料

2.檢查各科教學進度

1垃圾分類減量宣導及實施

2畢業旅行及畢業紀念冊籌備會

3 .教師CPR研習

1.水質檢測

2.消防申報

1.認輔制度實施

2.IEP檢閱

3.五年級生理衛生講座

4.召開特教推行委員會第一次會議

七

10/10

~10/16

◎10月10日(日) 放假一日，不予補假

◎學生禮節宣導週

1.作業抽查

2.校慶系列活動

3.學年會議

1.餐後潔牙宣導及實施

2學生禮節宣導週

1.廁所修繕

1.特教班學年會議

2.外籍子女獎學金申請

八

10/17

~10/23

◎10月23日運動會(六)

◎家庭教育課程實施及活動

1.檢查四年級學籍資料.

2建國通訊徵稿

3. 領域小組會議

1.視力保健家長志工研習

2.五年級CPR學理課程

1.修剪花木

1.親職教育宣導

2.輔導專欄佈置

3.家庭教育課程實施及活動

九

10/24

~10/30

◎10月25日(一)運動會補假乙日

◎全國祖孫週活動

◎桃園縣音樂比賽

1.繳交審查期中評量試卷（10月22日）

2.月末統計

1.各組資料整理

2.校園安全宣導週

3.桃園縣音樂比賽(暫訂)

1.校產清點

1.全國祖孫週活動

十

10/31

~11/06

◎期中定期成績評量11月2、3日(週二、三)

◎擴大行政會報(11月1日)

1. 課程發展委員會

1.租稅教育宣導

1.事務機器檢修

2.濾心更換

1.輔導信箱學生問題會議

2.特教推行委員會第二次會議

3.身障生轉介鑑定安置

十一

11/07

~11/13

◎定期安全檢查

◎性平教育課程實施及宣導

1.檢查三年級學籍資料

2.作業抽查

3.一年級注音符號補救教學開始

1.校內班級體育比賽籌備

2.市躲避球比賽

3.田徑選拔（五年級指導老師）

4.體適能檢測

1.廁所檢修

1.生命教育宣導

2.性別平等委員會議

3.性平教育課程實施及宣導

十二

11/14

~11/20

◎校內語文競賽

1.檢查二年級學籍資料

2.校內語文競賽（遴選下學期語文競賽代表）

3.學年教學研討會議

1.愛滋防治宣導月

2.班級競賽籌備會

3.網路交友安全教育

1.消耗品補充

2.遊戲器材安全檢修

1.特教班學年會議

2.特教知能研習

十三

11/21

~11/27

1.抽查各科教學進度

2.校內教學觀摩及研討

3.領域小組會議

4.月末統計

1流感防治宣

2.六年級CPR實務操作課程

1.校舍安全檢查

2.教室及水電修繕

1.特教資料彙整

2.召開第二次認輔會議

3.輔導專欄佈置

十四

11/28

~12/04

◎法治教育(反詐騙)宣導

1.法治教育(反詐騙)宣導

1.消防演練

1.家庭暴力防治宣導

十五

12/05

~12/11

◎定期安全檢查

◎擴大行政會報(12月6日)

1.檢查六年級學籍資料

2.課程發展委員會

1.營養教育宣導

1.校園美化綠化

1.性侵害防治宣導

2.特殊教育評鑑

十六

12/12

~12/18

1.處務會議

2.作業抽查

3擬定寒假作業實施要點

4.學年教學研討會議

1.防火宣導

2.五年級拒菸及戒菸課程

1.校舍遊戲器材安全檢查

1.六年級生涯輔導

十七

12/19

~12/25

◎四年級拒菸及戒菸課程

1.圖書館圖書檢查及整理

2.校內教學觀摩及研討

3.一年級注音符號補救教學成效檢討

4.領域小組會議

1.四年級拒菸及戒菸課程

1.草木修剪

1.親職教育宣導

2.特教班學年會議

3.輔導專欄佈置

十八

12/26

~01/01

◎慶祝開國紀念日（1月1日元旦，星期六）放假一日，不予補假

1規劃教師寒假課程準備計畫

2.月末統計

1.志工會議

1.財產半年報表

1.輔導信箱學生問題會議

2.特教推行委員會第三次會議

十九

01/02

~01/08

◎業務檢查

◎擴大行政會報(1月3日)

◎週三進修成果報告

1.週三進修成果報告、經費核銷

2.教具整理回收

3.繳交審查期末評量試卷（1月5日）

4.課程發展委員會

1.掃除工具調查及補充

1.文書檔案整理

2.財產歸還整理

1.召開第三次認輔會議

2.IEP檢討暨轉介轉銜服務協調會

3.特教畢業生轉銜參訪縣內國中

二十

01/09

~01/15

◎期末成績評量（1月12、13日，星期三、四）

◎校務會議（1月19日）

1.建國通訊出刊

2.回收班級書籍

1.寒假生活輔導

1.飲水機檢查

1.輔導資料彙整

二十一

01/16

~01/22

◎分發寒假行事曆

◎1月20日（四）結業式

◎寒假：1月21日至2月10

1.公佈寒假各項工作計劃

2.分發成績單

3.整理各項簿冊

1.期末大掃除資源回收

1.輔導資料檢閱

2.假期生活輔導

3.IEP彙整歸檔

2、 第二學期行事規劃表

週別

起訖

行 政

教 務

訓 導

總 務

輔 導

一

02/06

~02/12

◎開學日，正式上課(2月11日)

◎註冊開始

◎午餐供應(2月11日)

◎課後照顧開始（2月11日）

1教學環境布置

2整理圖書資料

3課後照顧開始（2月11日）

1.交通糾察隊組訓

2.模範生選拔

3.環保服務隊組訓

4.掃除用具補發

1.消耗品補充

2..飲水機檢修

3.水電檢修

4.花木修剪

1.召開認輔會議（一）

2.輔導資料補檢

3.特殊教育班級會議

二

02/13

~02/19

◎擴大行政會議(2月14日)

◎校務會議（2月16日）

1.公佈週三進修表

2.印發學校重要行事簡

3.教學環境布置評鑑

4.補校開學(2月14日)

1.志工會議

1.廁所檢修

1.生命教育宣導

2.特殊教育IEP會議

三

02/20

~02/26

◎廢電池回收宣導活動

◎防毒、防愛滋宣導

1.整理各學年學務

2.檢查學籍資料

3.領域及學年教學研討會議

1.廢電池回收宣導活動

2.防毒、防愛滋宣導

1.飲水機更換濾心

1.特教IEP檢閱

2.衛生講座（五年級女生）

四

02/27

~03/05

◎2月28日(週一)和平紀念日放假

1.抽查各科教學進度

2.作業抽查

3.檢查學籍資料

1.兒童健康飲食講座活動

1.排水改善

1.三合一輔導新體制檢討會

2.特殊教育聯合轉介開始

五

03/06

~03/12

◎擴大行政會議(3月1日)

1.學年教學研討會議

1.縣躲避球賽（預定）

2.全國音樂比賽

1.水質檢測

1.親職教育講座

2.性別平等影片宣導

六

03/13

~03/19

◎五年級拒菸及戒菸課程

1.課程發展委員會

2.檢查學籍資料

1.五年級拒菸及戒菸課程

1.遊戲器材檢查

2.教室黑板及桌面照明檢測

1.特教班會議

七

03/20

~03/26

◎校模範生表揚（3月25日）

◎生命教育宣導

1.檢查學籍資料

2..領域會議

1.校模範生表揚

 1.門鎖玻璃維修

 2.宿舍報表填報

1.生命教育宣導

八

03/27

~04/02

◎3月29日青年節，紀念不休假

◎交通安全宣導

1.校內科展展示

1.遠方凝視宣導

2.交通安全宣導

1.花木修剪

1.特教IEP檢閱

九

04/03

~04/09

◎擴大行政會議(4月4日)

◎4月5日民族掃墓節(週二)放假一日

1.作業抽查

2.抽查各科教學進度

3.繳交審查期中評量試卷（4月7日）

1.校內各年級班際運動比賽

2.環境清潔日活動宣導

1.消防組訓

1.畢業生升學輔導

2.學區國中、綜合中學博覽會

十

04/10

~04/16

◎期中定期評量(4/14、15，週四、五)

1期中定期評量(4/14、15，週四、五)

2. 課程發展委員會(4月13日

1.校內各年級班際運動比賽

2.防治腸病毒、勤洗手活動宣導

1.事務機器檢修

1.召開認輔會議（二）

2.家庭教育課程實施及活動

十一

04/17

~04/23

◎性別平等教育宣導

◎母親節海報比賽

1.學年教學研討會議（4月20日）

1.校內各年級班際運動比賽

2.六年級畢業旅行

1.水電修繕

1.性別平等教育宣導

2. 母親節海報比賽3、4年級4月21日5、6年級4月22日

十二

04/24

~04/30

◎4月30日(六)親職教育日

◎五年班快樂英語村一日遊學（4月25日~5月5日）

1. 五年班快樂英語村一日遊學（4月25日~5月5日）

2. 建國通訊徵搞

3. 領域會議(4月27日)

1.校內各年級班際運動比賽

2.桃園縣假日田徑賽（預定）

1.消耗品補充

1.特殊教育會議

2.母親節卡片比1~6年級4月28日

十三

05/01

~

05/07

◎5月1日勞動節

◎擴大行政會議(5月2日)

◎五年班快樂英語村一日遊學（4月25日~5月5日）

◎5月6日補假乙日(補4月30日親職教育日)

1. 五年班快樂英語村一日遊學（4月25日~5月5日）

2.規劃暑假、下學期行事曆

3課程發展委員會

4.下學年教科書選書開始

1. 親職教育日國管樂音樂發表

1.車輛檢修

1.生命教育影片欣賞

十四

05/08

~05/14

◎5月8日母親節

1.學年教學研討會議

1.檳榔防治教育宣導

1.消耗品補充

2..飲水機檢修

3.水電檢修

4.花木修剪

1.特教班會議

十五

05/15

~

05/21

◎特教知能影片欣賞

◎登革熱防治宣導

1.作業抽查

2.彙編建國通訊

1.登革熱防治宣導

2.病媒蚊孳生源清除日活動宣導

1.飲水機檢修

1.特教知能影片欣賞

十六

05/22

~05/28

◎民主法治活動-小市長選舉

1.下學期教科書評選完成

2.領域會議

1.小市長選舉活動

1.特教班會議

十七

05/29

~06/04

1.分發建國通訊

2.六年級期末評量審查、印製（5月30日）

1.小市長選舉活動

1.遊戲器材檢查記錄

1.青少年犯罪防治座談

2.特教班會議

十八

06/05

~

06/11

◎端午節：6月6日(星期一)放假一日

◎六年級期末定期評量：6月7、8日（星期二、三）

◎性別平等宣導月

1.課程總體計劃編寫階段性任務

2.規劃暑假課程準備計畫（級任、科任）

3.整理畢業生成績資料

4.畢業生名冊彙送

1.六年級大掃除

1.更換濾心

2.水質檢測

1.召開認輔會議（三）

2.性別平等宣導月

3.性平教育課程實施及宣導

十九

06/12

~

06/18

◎擴大行政會議(6月6日)

◎畢業典禮