FODA VOLUNTARIA ANGLOPARLANTE AÑO 2010

Escuela Artística Municipal

Armando Dufey Blanc de Temuco

FORTALEZAS

• Provocó motivación en los alumnos por el Idioma Inglés.

• Favoreció la comprensión auditiva y comuni-cación oral de los alumnos.

• Presentó actividades nuevas e innovadoras con los alumnos.

• Prestó colaboración con el profesor en el aula, asesorando a alumnos y ayudando en la lectura de textos.

FORTALEZAS

• Trabajó con grupos pequeños logrando que los alumnos la entendieran pese a que no sabía español.

• Buena relación con los alumnos. No recibí jamás una queja fundamentada.

• Idioma Inglés fluído, natural, vernáculo.

• Buena llegada con los alumnos. Los alumnos deseaban asistir a sus talleres y siempre preguntaban por ella cuando se ausentaba.

OPORTUNIDADES

• La voluntaria trajo otro hablante nativo para practicar con los alumnos.

• Conocimiento de la cultura y realidad del lugar de donde venía.

DEBILIDADES

• Muchas ausencias justificadas y no justificadas.

• Atrasos no avisados.

• Cierto temor de enfrentar alumnos.

• No asistencia a las reuniones de planificación.

• Falta de responsabilidad con los bienes asignados (dejaba luces encendidas, no devolvía materiales a tiempo).

DEBILIDADES

• Voz débil para ser oída en grupos grandes.

• Faltó mayor coordinación entre Profesor y Voluntaria.

• No saber hablar español.

• Timidez y retraimiento y por consecuencia poca sociabilidad e inserción en la escuela.

• Poco interés por nuestra cultura e integrarse.

AMENAZAS

• Que no podamos tener otro Voluntario porque la Dirección tenga una mala evaluación del programa por debilidades reconocidas en Jéssica.

• La poca cantidad de voluntarios durante el año 2011.

• La dificultad de encontrar un hogar para la Voluntaria que tenga los requisitos exigidos.

OPINIONES DE ALUMNOS

• Franco Javier Antinao Schuster “La profe enseña bien es algo de aporte no no es excelente profe usted igual .”

• Dana Kolochy Saavedra” la profe era súper simpática y agradable, enseñaba bien, claramente y sus actividades eran muy motivantes.”

OPINIONES DE ALUMNOS

• Nicole Reyes Alveal “Hola profesor, soy Nicole Reyes y vi que me etiquetó en una foto donde sale con Jessica, y leí en un post que usted puso que necesitaba opiniones sobre la estadía de Jessica.creo que faltó un poco más de interacción por parte de los alumnos, porque como recuerdo algunos alumnos teníamos clases con ella, las cuales eran interactivas, y los compañeros que tenía eran bastante inútiles en cuanto al apoyar a Jessica.Jessica hacia bien sus clases, pero un gran problema que tienen casi todas las personas que hacen el intercambio es que nunca saben hablar en el idioma del país a donde van. En este caso Jessica no sabía español, lo que hacia que no tuviera tanta comunicación con los alumnos. y yo no veía ningún esfuerzo de parte de ella por aprender ni el idioma ni la cultura de chile.Lo que sí recuerdo fue que una vez me mencionó que en nuestro colegio no hay mucha diversidad cultural, dijo que sólo habían chilenos, no como en las escuelas de estados unidos, donde había diversidad racial.Encuentro que Jessica hizo bien su trabajo como "profesora", pero nunca vi un interés por la cultura chilena.”

• Juan Carlos Flores Aqueveque

• Profesor de Inglés

• 29 de diciembre de 2010.