Algunos combinan el juego de cartas y

tablero tradicional con una app que

ameniza las dinámicas de juego.

JUEGOS GRATUITOS EN INGLÉS Y ESPAÑOL PARA PRACTICAR EDUCACIÓN

EMOCIONAL Y COMPETENCIAS CURRICULARES

Juempatía es el resultado de afinar durante

cuatro años de pruebas gratuitas en centros

educativos y universidades. A los cinco

juegos actuales se irán incorporando nuevos

títulos de manera gradual

En el aula permiten que los alumnos

desarrollen las competencias curriculares

mejorando su rendimiento académico y

profesional.

Permiten disfrutar de un tiempo de calidad

en familia haciendo que surjan preguntas y

reflexiones que los hijos normalmente no

comparten con sus padres.

Dirigidos a niños, adolescentes y adultos.

Miguel Escudero González (coordinador, especialista en gamificación). Ingeniero Industrial por la Universidad Carlos III. Máster en Comercio Internacional del CECO.

En 2014 Miguel dejó su carrera como director y project Manager en el sector de la ingeniería para dedicarse a su verdadera voca-ción: la educación. Vio el potencial del juego educativo y comenzó a crear varios juegos educativos desde cero, experimentando por el método del ensayo y el error. En 2016 comenzó el germen de Juempatía iniciado por Emilio y Miguel, y gradualmente nuevos perfiles se fueron sumando al mismo para constituir la Asociación Conociéndonos a través del Juego. Actualmente Miguel dirige la comunidad de diseñadores ‘Fabricantes de Juegos’, en la que se prueban regularmente nuevos juegos y se realizan ‘tormentas de ideas’ para nuevos desarrollos o para mejorar los existentes.

Emilio Pomares Porras (docente y arquitecto de siste-mas). Ingeniero en Informática por la Universidad de Málaga. Estu-diante de último año de Grado en Física por la UNED. Docente.

Emilio es profesor funcionario de informática con plaza en Ceuta, pero sus verdaderas pasiones siempre han sido la programación y la innovación educativa. Emilio empezó a programar sus primeros juegos a los 6 años, y desde entonces ha llevado a cabo varios pro-yectos completos de videojuegos independientes. Además de en la Asociación Conociéndonos a través del Juego, Emilio trabaja en la Universidad Francisco de Vitoria y ha trabajado como profesor de informática en el Centro Asociado de la UNED en Ceuta.

Diego Chinchilla Sánchez (docente, coach de profesores). Economista por la Universidad Autónoma de Madrid. Beca ICEX de Comercio Exterior.

Se estrena como profesor de Formación Profesional en el siglo pasado y descubre su pasión por la docencia. Desde entonces su determinación por enseñar de otra manera no deja de crecer. Descubre las pedagogías activas de la mano del Programa 43´19 de FERE y se titula como coach de profesores en 2019 (2ª pro-moción). Entre 2017 y 2019 desempeña el cargo de Coordinador de Innovación del Colegio Corpus Christi de Madrid donde ha desarrollado la mayor parte de su carrera profesional como pro-fesor-tutor de ESO y Bachillerato. En la actualidad colabora en el proyecto Juempatía de la Asociación Conociéndonos a través del Juego y es alumno del Instituto de Educación No Violenta dirigido por Pilar de la Torre.

EXPERIENCIA