ESCUELA NORMAL DE IXTLAHUACALICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

CURSO: “Filosofía de la Educación”Alumna: Itzel Anubis Benitez cruz

Fines, valores y necesidadesSer humano es apasionado cuando se fija fines para su acción, pues tiene una

realidad anticipada para su consecución. Se da una relación indisoluble entre

sujeto y objeto, haciendo que el sujeto se condicione por las circunstancias.

Cuando un sujeto se traza fines se considera como: ser activo, las necesidades de

libertad e imparcialidad (necesidad de transformación de la realidad natural y

social) conllevan a la necesidad de transformación de la realidad natural,

Individuo se apropia del mundo, comprende la relación sujeto objeto, sintetizando

sus necesidades, necesita de motivaciones desarrollándose como individuo.

Necesidades manipuladas, son necesidades que mutilan u obstaculizan las

posibilidades de la riqueza social.

Actitudes y creencias, los hombres no eligen valores.

Valor se entiende por dos sentidos, motivo de acción y actitud,

Existen actitudes colectivas, interés de clase, en los proyectos y normas. Sociales

nos referiremos a lo siguiente, las necesidades generan actitudes y creencias y es

así que surgen las intenciones y proyectos.

El sujeto ante diversas situaciones el elije diversas opciones, así que el proyecto

se refiere a una finalidad y es la pretensión al cambio que alcanza de acuerdo a

sus necesidades transformando así su vida.

Preguntas

¿Cómo se considera al ser humano cuando se traza fines?

Ser activo

¿Qué necesita el individuo para desarrollarse?

Motivaciones

¿Cuándo se traza planea para su accionar como se considera al ser humano?

Apasionado