fidel tesis

7/25/2019 Fidel Tesis

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por Ley N25265)

FACULTAD DE ENFERMERIA

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA

PROYECTO DE INVESTIACION

LINEA DE INVESTIACION

PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE LICENCIADO EN ENFERMERIA

PRESENTADO POR!

"UAMAN POMA# F$de% &e'er

ESCO*AR LA TORRE# &a+$er Ne',or

FECHA DE INICIO! O-,./re de% 2015

FECHA DE CULMINACIN:&.%$o de% 201

HUANCAVELICA PERU

2015

EFECTO DEL PROGRAMA PAZ ESCOLAR EN ACTITUDES

FRENTE AL BULLYING EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA,

DEL COLEGIO NACIONAL LA VICTORIA DE AYACUCHO-2016


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TABLA DE CONTENIDOS

Por,ada

34d$-e de ,a/%a'34d$-e de $.ra'L$',a de '$%a' y a/re+$a,.ra'I4,rod.--$74

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PRO*LEMA

11 De'-r$p-$74 de% Pro/%e8a12 For8.%a-$74 de% Pro/%e8a

121 Pre.4,a e4era%122 Pre.4,a' e'pe-$$-a'

19 O/:e,$+o'191 O/:e,$+o e4era%192 O/:e,$+o' E'pe-;$-o'

1,odo de I4+e',$a-$749


3/35

96 Po/%a-$74# M.e',ra# M.e',reo

9 Pro-ed$8$e4,o' de Re-o%e--$74 de Da,o'

9@ T>-4$-a' de Pro-e'a8$e4,o y A4?%$'$' de Da,o'

CAPITULO IV

ASPECTO ADMINISTRATIVO


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'o-$a%e' -o4,e8p%ada' e4 'a%.d 8e4,a% y -o4+$+e4-$a -o8o 'o4 +$o%e4-$a

$4,raa8$%$ar# a/.'o 'e.a%# $4e=.$dad 'o-$a%# y o,ra' =.e e',?4 d$re-,a8e4,e

re%a-$o4ada' -o4 e% de'e8peo =.e p.eda4 %%ear a ,e4er %o' :7+e4e' y 4$o'

,ra,a4do de -rear %a de'ora4$Ba-$74 'o-$a% e4era4do .4a -r$'$' de +a%ore'#

'$,.a-$74 =.e prop$-$a e $8p.%'a d$',$4,a' -o4d.-,a' de r$e'o -o8o %a +$o%e4-$a E4

%a -o8.4$dad e'-o%ar# 'e p.ede4 /.'-ar a%,er4a,$+a' =.e /.'=.e4 e% or,a%e-$8$e4,o

de a/$%$dade' para %a +$da y %a -o4+$+e4-$a# do4de e% pro-e'o de ed.-a-$74 'ea

+$,a% para e% de'arro%%o -o8o $4d$+$d.o Mo,$+ado' re4,e a e',e pro/%e8a de-$d$8o'

$4+e',$ar y prod.-$r .4 prora8a =.e -o4',a rea%$Bar 8ed$a4,e +$deo' y par,e

,eor$-a ('o-$odra8a')# y -o8pro/ar -.a% de e',o' e' 8a' e$-aB para d$'8$4.$r %o'

-a'o' de /$%%y$4# %o -.a% %%e+a de ,$,.%o PRORAMA PAG ESCOLARH EN

ACTITUDES FRENTE AL *ULLYIN EN ESTUDIANTES DEL 5TO RADO DE

SECUNDARIA# COLEIO NACIONAL LA VICTORIA DE AYACUC"O2016H

,e4$e4do por o/:e,$+o De,er8$4ar e% ee-,o =.e ,$e4e e% prora8a paB e'-o%arH e4 %a'

a-,$,.de' re4,e a% /.%%y$4 e4 e',.d$a4,e' de% 5,o rado de 'e-.4dar$a# -o%e$o

4a-$o4a% %a +$-,or$a de Aya-.-o

Por ,a4,o e% e',.d$o 'e e',r.-,.ro e4 5 -ap;,.%o' de %a '$.$e4,e 8a4era! e%

CAPITULO I# CAPITULO II# CAPITULO III# CAPITULO IV.


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CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PRO*LEMA

11 DESCRIPCION DEL PRO*LEMAE% e',.d$o e4 %a %o-a%$dad de More%$a# M>$-o %a' 8a4$e',a-$o4e' de%

/.%%y$4H e4-o4,rado' e4 %o' r.po' e',.d$ado' de 8a4era e4era%# 'e

e4-o4,r7 %a pre'e4-$a de% /.%%y$4 e4 .4 66# por -$e4,o y .4 999 por -$e4,o

'. a.'e4-$a# %o -.a% a/%a de .4 ;4d$-e -o4'$dera/%e de a-o'o e'-o%ar Lo'

are'ore' 8a4$$e',a4 =.e e:er-e4 are'$o4e' de ,$po +er/a%# e-%.'$74 'o-$a%

y are'$74 $4d$re-,a y %o' :7+e4e' =.e 'e de-%ara4 -o8o ,e',$o' repor,a4 =.e

%a' are'$o4e' o/'er+ada' 'o4 de ,$po +er/a%# e-%.'$74 +er/a%# e-%.'$74

'o-$a% y are'$74 $4d$re-,a -o$4-$d$e4do =.e a8/o' re'.%,ado' E% *.%%y$4 e'

.4 -o8por,a8$e4,o +$o%e4,o o .4 a-,o $4,e4-$o4a% de a-er dao a .4

-o8paero de 8a4era -o4',a4,e y repe,$,$+a d.ra4,e .4 per$odo de ,$e8po

%aro y 'e -ara-,er$Ba pr$4-$pa%8e4,e por %a d$ere4-$a de poder e4,re %o'

par,$-$pa4,e' La' -o4d.-,a' de are'$74 E% *.%%y$4 e' .4 -o8por,a8$e4,o

+$o%e4,o o .4 a-,o $4,e4-$o4a% de a-er dao a .4 -o8paero de 8a4era

-o4',a4,e y repe,$,$+a d.ra4,e .4 per$odo de ,$e8po %aro y 'e -ara-,er$Ba

pr$4-$pa%8e4,e por %a d$ere4-$a de poder e4,re %o' par,$-$pa4,e' La'

-o4d.-,a' de are'$74 a-$a %o' -o8paero' p.ede4 d$+$d$r'e 'eJ4 e%

Dee4'or de% P.e/%o a-$a %o' -o8paero' p.ede4 d$+$d$r'e 'eJ4 e%

Dee4'or de% P.e/%o are'$74 ;'$-a d$re-,a o $4d$re-,a# e-%.'$74 'o-$a%#

are'$74 +er/a% y are'$74 p'$-o%7$-a E4 e% *.%%y$4 e$',e %a $4,er+e4-$74 de

+ar$o' par,$-$pa4,e' -o8o %o are'$74 ;'$-a d$re-,a o $4d$re-,a# e-%.'$74

'o-$a%# are'$74 +er/a% y are'$74 p'$-o%7$-a E4 e% *.%%y$4 e$',e %a

$4,er+e4-$74 de +ar$o' par,$-$pa4,e' -o8o %o e' e% *.%%y (e% are'or)# e%*.%%eado (+;-,$8a) y %o' e'pe-,adore' o ,e',$o'e' e% *.%%y (e% are'or)# e%


6/35

*.%%eado (+;-,$8a) y %o' e'pe-,adore' o ,e',$o' La pr$4-$pa% edad de r$e'o

de apar$-$74 de% *.%%y$4 e' a 4$+e% 'e-.4dar$a e4,re %o' 11 y 1< ao' de edad

y 'e pre'e4,a e4 ,oda' %a' $4',$,.-$o4e' 'e-.4dar$a' ya 'ea4 pJ/%$-a' o

pr$+ada'# ,a% -o8o o-.rr$7 e4 %a pre'e4,e $4+e',$a-$74# e4 do4de %a 8ed$a .e

de 19 ao' de edad y e% 'e.4do ao de 'e-.4dar$a re'.%,7 'er e% ao =.e

pre'e4,7 8ayor $4-$de4-$a de% /.%%y$4 ,a4,o e4 'e-.4dar$a' pJ/%$-a'

edera%e' y ,>-4$-a' y 'e-.4dar$a' pr$+ada' De4,ro de %a $4+e',$a-$74# %o'

ado%e'-e4,e'# ,a4,o +aro4e' -o8o 8.:ere' 'e reJ4e4 e4 .4 r.po para

e:er-er %a are'$74 e4 +ar$a' 8oda%$dade'# e4-o4,ra4do d$ere4-$a'

'$4$$-a,$+a' e4 -.a4,o a %a are'$74 +er/a% 'eJ4 e% 'eo y %a are'$74

d$re-,a 'eJ4 e% 4$+e% 'o-$oe-o478$-o E' -o8J4 =.e %a' 8.:ere' areda4

de'de %o +er/a% a par,$r de %o' $4'.%,o' o e% a/%ar 8a% de %o' -o8paero'# a

d$ere4-$a de %o' +aro4e' =.e arede4 de 8a4era ;'$-a A'; 8$'8o# e4

4$+e%e' 'o-$oe-o478$-o' 8ed$o y /a:o# %a are'$74 ;'$-a e' 8?' re-.e4,e

=.e e4 e% 4$+e% a%,o Lo' are'ore' /.'-a4 ,e4er e4 e% 'a%74 de -%a'e' .4

a8/$e4,e de 8$edo y ad8$ra-$74 a-$a '. per'o4a# e4 .4 e'.erBo de e:er-er

poder a4,e %o' o,ro' -o8paero'# -o4+$r,$>4do'e e% 'a%74 de -%a'e' '$4

proe'or -o8o e% e'-e4ar$o $dea% para %a' are'$o4e' e4 e'e (Do8$4.eB#

2012)

SeJ4 e% e',.d$o rea%$Bado e4 %a U4$+er'$dad R$-ardo Pa%8a %a pre'e4-$a de

a-o'o e'-o%ar e',? re%a-$o4ada -o4 %a d$8e4'$74 'o-$a% y a8$%$ar de% a.,o

-o4-ep,o Ade8?' e% ,e4er /a:o a.,o -o4-ep,o e4 6 de '.' @ d$8e4'$o4e'

e',? re%a-$o4ado -o4 8ayore' pro/a/$%$dade' de 'er +;-,$8a de a-o'o

e'-o%ar e% 1@#99K de %a' e4-.e',ada'# a4 '$do +;-,$8a' de /.%%y$4 '$e4do

e% ,$po de /.%%y$4H pr$4-$pa%8e4,e %e+e (5#2K) 'o/re %a -%a'e de

$4,$8$da-$74 de %a =.e .ero4 ,e',$o' e% 21#1K %o -o4'$der7 -o8o ;'$-a#

0#


7/35

8a4$$e',a 61K $4%.e4-$a' e,er4a'# 6' de pe%ea'# $4,$8$da-$74 y /.r%a'

(A.$%ar# 201


8/35

-o4,$4Ja a-e-a4do %o' pa'$%%o'# a.%a' y pa,$o' de %a' e'-.e%a' y -o%e$o' de

%a re$74 ".a4-a+e%$-a Ca'o' de a-.erdo a% 8a4$$e',o de %a $'-a% de a8$%$a#

A4a V$%%a4.e+a *r?eB# de -ada 10 -a'o' de4.4-$ado'# 'o%o 9 7 < -.%8$4a4

%a e,apa de a-o8paa8$e4,o y 'e.$8$e4,o de %a +;-,$8a y de% are'or o

are'ore' d$:o %a $'-a%# aad$e4do =.e d$-,7 +ar$a' -ar%a' e4 %a' -a8paa'

=.e rea%$Ba e% r.po I8p.%'or de .4a Co4+$+e4-$a E',.d$a4,$% Sa4a y de% -.a%

e' $4,era4,e I4-$de4,e' %a $'-a% epre'7 =.e d.ra4,e %a' -ar%a' e4

d$ere4,e' $4',$,.-$o4e' ed.-a,$+a'# a%.4o' e'-o%are' 'e a-er-a4 a 'o%$-$,ar

.4 -o4'e:o# por=.e 'o4 +;-,$8a' de /.r%a'.$B?' %o' proe'ore' y d$re-,ore' de'-o4o-e4 'o/re e',o' e-o' S$4

e8/aro# ay 4$o' y 4$a' =.e 'e a-er-a4 .4 ra,o# p$d$e4do .4 -o4'e:o Me

d$-e4# do-,ora 8e $4'.%,a4# 8e %%a8a4 -a4-a y 4o 8e .',a# =.> p.edo

a-erH So4 -a'o' =.e 4o' %%ea4 de $8pre+$',o y %o' a,e4de8o' -o8o

-orre'po4de# 8.-a' +e-e' 4o' pre.4,a4# e4 =.> 8o8e4,o pa'a %a %;4ea

de %a /ro8a e4,re a8$o' a %o =.e e' e% /.%%y$4 Y 4o'o,ro' %e' a-%ara8o'

=.e e4 e% 8o8e4,o de 'er oe4'$+o' re$,erada' +e-e' -o4,ra '.'

-o8paero'# y e4 a%.4o' -a'o' %%ea4 a %a are'$74 ;'$-a# e4,o4-e'# e4 e'e

8o8e4,o 'e e',? a-$e4do /.%%y$4H# a'e+er7 %a $'-a% de a8$%$aE% re$',ro =.e 8a4e:a e% S$',e8a E'pe-$a%$Bado e4 A,e4-$74 de Ca'o' 'o/re

V$o%e4-$a E'-o%ar (SISEVE)# $4or8a =.e %a 8ayor;a de -a'o' de /.%%y$4

'.-ede4 e4 p%a4,e%e' ed.-a,$+o' de %a Bo4a .r/a4a %a' po'$/%e' $4%.e4-$a'

e4 e% -o8por,a8$e4,o de %o' 8e4ore' para =.e aa4 /.%%y$4# %o' proe'ore'

a-er,aro4 e4 a$r8ar =.e %o' prora8a' de +$o%e4-$a y e4 %o' =.e 'e epo4e4

pe%ea' y d$'-.'$o4e'# 'o4 a%.4a' de %a' -a.'a' de %a -o4d.-,a de %o'

e'-o%are' 'eJ4 %o' $4or8e' de% 201


9/35

=.e rea%8e4,e 'e preo-.pa4 por e% /$e4e',ar de '.' $:o' y %o' de8?'

de/er;a4 'e.$r e'e e:e8p%oH# ep%$-7 %a $'-a% V$%%a4.e+a (Correo# 2015)

1.2. FORMULACION DEL PROBLEMA1.2.1. PREGUNTA GENERAL

.> ee-,o ,$e4e e% prora8a paB e'-o%arH e4 %a' a-,$,.de' re4,e a%

/.%%y$4 e4 e',.d$a4,e' de 'e-.4dar$a# de% Co%e$o Na-$o4a% La V$-,or$a

de Aya-.-o20161.2.2. PREGUNTAS ESPECIFICAS

C78o e' e% -o8po4e4,e -o4$,$+o de %a a-,$,.d re4,e a% /.%%y$4

a4,e' y de'p.>' de %a ap%$-a-$74 de% prora8a paB e'-o%arH e4

e',.d$a4,e' de 'e-.4dar$a# de% Co%e$o Na-$o4a% L a V$-,or$a de

Aya-.-o C78o e' e% -o8po4e4,e ae-,$+o de %a a-,$,.d re4,e a% /.%%y$4



Aya-.-o C78o e' e% -o8po4e4,e -o4d.-,.a% de %a a-,$,.d re4,e a% /.%%y$4



Aya-.-o

1.3. OBJETIVOS1.3.1. OBJETIVO GENERAL

De,er8$4ar e% ee-,o =.e ,$e4e e% prora8a paB e'-o%arH e4 %a'

a-,$,.de' re4,e a% /.%%y$4 e4 e',.d$a4,e' de% 5,o rado de 'e-.4dar$a#

-o%e$o 4a-$o4a% %a +$-,or$a de aya-.-o2016

1.3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS De,er8$4ar e% -o8po4e4,e -o4$,$+o de %a a-,$,.d re4,e a% /.%%y$4



Aya-.-o De,er8$4ar e% -o8po4e4,e ae-,$+o de %a a-,$,.d re4,e a% /.%%y$4



Aya-.-o De,er8$4ar e% -o8po4e4,e -o4d.-,.a% de %a a-,$,.d re4,e a% /.%%y$4



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Aya-.-o

1.. JUSTIFICACION

E% /.%%y$4 e' .4a de %a' or8a' de +$o%e4-$a =.e 'e da4 e4,re %o' e',.d$a4,e'=.e 'e 8a4$$e',a e4 %a' 8oda%$dade' de $4'.%,o'# .8$%%a-$o4e'# po4er

'o/re4o8/re'# -oa--$o4e'# 8ar$4a-$o4e' y d$'-r$8$4a-$o4e' y e',? pre'e4,e

e4 e% Co%e$o Na-$o4a% La V$-,or$a de Aya-.-o de .4a or8a a-,$+a y =.e por

'er .4 e478e4o 'o-$oed.-a,$+o# de/e 'er 8o,$+o de preo-.pa-$74 de %a'

a.,or$dade' ed.-a,$+a' de e',a $4',$,.-$74 y de par,e de %o' padre' de a8$%$a#

por %a' -o4'e-.e4-$a' 4ea,$+a' =.e e',e ,$po de -o4d.-,a' o-a'$o4a4 e4 %o'

e',.d$a4,e' A4,e %o' ep$'od$o' de +$o%e4-$a e'-o%ar# a%.4o' ra+e'# de %o'=.e 'e a4 e-o e-o %o' 8ed$o' de -o8.4$-a-$74 y =.e a4 prop$-$ado .4

-%$8a de ,e8or y preo-.pa-$74 'o/re %o =.e e',? o-.rr$e4do e4,re %o'

e',.d$a4,e'# re'.%,a de e'pe-$a% $4,er>' -o4o-er -.?%e' 'o4 %o' ,$po' de

-o4d.-,a' +$o%e4,a' 8?' a/$,.a%e' e4 %o' -e4,ro' ed.-a,$+o'# y a par,$r de

a;# adop,ar %a' 8ed$da' =.e per8$,a4 pre+e4$r e% a-o'o# a8parar a '.'

+;-,$8a' y r.',rar e% $4$-$o y %a -o4'o%$da-$74 de %a' -o4d.-,a' +$o%e4,a' e4 e%

a.%a La pre'e4,e $4+e',$a-$74 '.re +$e4do %a 4e-e'$dad de e',.d$ar e%

a-o'o e'-o%ar e4


11/35

E',a $4+e',$a-$74 'e rea%$Bara e4 %a' $4',a%a-$o4e' de% 4$+e% 'e-.4dar$o

de% -o%e$o 4a-$o4a% La V$-,or$a de Aya-.-oH ./$-ada e4 e% d$',r$,o de

A'-e4'$74 Q ".a4-a+e%$-a1.5.2. DELIMITACION TEMPORAL

E% pre'e4,e ,ra/a:o de $4+e',$a-$74 'e rea%$Bara d.ra4,e %o' 8e'e' deo-,./re de% 2015 a :.%$o de% ao 201

1.5.3. DELIMITACION DE UNIDAD DE ESTUDIOLo' da,o' 'er?4 o/,e4$do' de %o' e',.d$a4,e' de% 5 rado de% Co%e$o

Na-$o4a% La V$-,or$a de Aya-.-o


12/35

CAPITULO IIMARCO DE REFERENCIAS

2.1 ANTECENDENTES DE ESTUDIO2.1.1. A NIVEL INTERNACIONAL

R!"#$! %2012& '()**+,- + ") #/#! #- * !-) "!,* #- *!"

#"),-#" "#)-$,!" # * #4, 4,*,$ '4,)#* ,)$$*#

# * ,) # *)-.La pre'e4,e $4+e',$a-$74 .e rea%$Bada

-o4 e% !(6#,7!de $4daar 'o/re -.a% e' %a $4%.e4-$a de% *.%%y$4 e4 %a

-o4d.-,a 'o-$a% e4 %o' e',.d$a4,e' 'e-.4dar$o' de %a A-ade8$a M$%$,ar

M$.e% I,.rra%deH 'e rea%$B7 -o4 %o' e',.d$a4,e' 'e-.4dar$o' de e',a

pre',$$o'a I4',$,.-$74 Ed.-a,$+a de %a -$.dad de La,a-.4a e4 e%

per$odo MarBoAo',o 2011 La' e',.d$a4,e' =.e .ero4 par,e de %a

$4+e',$a-$74 'o4 @1 e',.d$a4,e' 'e-.4dar$o'# e' de-$r %a ,o,a%$dad de%

-o%e$o or8o par,e de 4.e',ra $4+e',$a-$74 La $4or8a-$74 'e %are-o%e-,7 a ,ra+>' de% A.,o,e', C$'4ero' e% -.a% $de4,$$-a =.e

8oda%$dad de *.%%y$4 ,a%e' -o8o! F;'$-o# P'$-o%7$-o# Ver/a% y So-$a%#

E4-.e',a e',r.-,.rada -o4 pre.4,a' a/$er,a y -errada' %a -.a% apor,o

$4or8a-$74 de -78o 'e +e ae-,ada %a -o4d.-,a 'o-$a% por e% *.%%y$4#

%o' -.a%e' .ero4 ,a/.%ado' R#")*!"8A ,ra+>' de %a $4+e',$a-$74

rea%$Bada 'e p.do -o8pro/ar =.e e% *.%%y$4 ,$e4e .4a $4%.e4-$a

d$re-,a e4 %a -o4d.-,a 'o-$a%# 'eJ4 %o re'pa%da4 da,o' e',ad;',$-o' a,ra+>' de %o' $4',r.8e4,o' ap%$-ado' a %o' e',.d$a4,e' 'e-.4dar$o' de

%a A-ade8$a M$%$,ar M$.e% I,.rra%deH Para %o -.a% 'e e%@a/ora .4a

prop.e',a de 'o%.-$74 +$a/%e y e$-aB -o8o %a de'e4'$/$%$Ba-$74 y

repro-e'a8$e4,o a ,ra+>' de 8o+$8$e4,o' o-.%are' %a 8$'8a =.e

ay.dar? a %o' e',.d$a4,e' 'e-.4dar$o' =.e 'o4 +;-,$8a' de /.%%y$4 a

repro-e'ar e% e+e4,o ,ra.8?,$-o =.e prod.-e e% 'er ared$do'#

e%$8$4a4do .,.ra' pa,o%o;a' y 8e:ora4do '. -a%$dad de +$da para .4a

8e:or adap,a-$74 a '. e4,or4o So-$a%# Fa8$%$ar y 'o/re ,odo Per'o4a%


13/35

2.1.2. A NIVEL NACIONALD,9 %201&8 'A"!,,- #-$# !"! #"!*$ + )!!-#;! #

$#"!$"8 7


14/35

M#!!*!


15/35

a-e8o' o pe4'a8o' E',o e' a'; por=.e 4e-e'$,a8o' 'er -oere4,e' -o4

4o'o,ro' 8$'8o' y .4a +eB e8o' pe4'ado o e-o a%o 4o' .',a a.,o

dee4der4o'H C.a4do ,e4e8o' pe4'a8$e4,o' -o4,rap.e',o' o

-o4,rad$-,or$o' e4,re '; 4o' prod.-e .4 8a%e',ar p'$-o%7$-o# y para e+$,ar%o

po4e8o' e4 8ar-a 8e-a4$'8o' para a-er4o' +o%+er a %a -oere4-$a y

re'o%+er 4.e',ra' prop$a' d$'-repa4-$a' Por e:e8p%o! a',a8o' 8.-o e4

.4a ,arde e4 .4 -e4,ro -o8er-$a% =.e 4o' ro8pe %o' e'=.e8a' 'o/re

4.e',ro' p%a4e' de aorro# e',o 4o' a-e 'e4,$r 8a% Para e+$,ar e',e

8a%e',ar pode8o' pe4'ar =.e '7%o 'e +$+e .4a +eBH o rea%8e4,e 4e-e'$,a/a

-a8/$ar e% +e',.ar$oH E% rado de 8a%e',ar =.e pode8o' ,e4er depe4de de %a

-a4,$dad de pe4'a8$e4,o' -o4,rad$-,or$o' y de %a $8por,a4-$a =.e 'e %e' de4#

'$ pe4'a8o' =.e +e',$r /$e4 e' $8por,a4,e para 4o'o,ro' %a d$'o4a4-$a 'e +a

a re'o%+er 8?' ?-$%8e4,e# y '$ pe4'a8o' =.e e' $8por,a4,e e% aorro por %a

'$,.a-$74 de -r$'$' e$',e4,e# 4o' -o',ar? 8?' re'o%+er e% 8a%e',arPara re'o%+er %a d$'o4a4-$a pode8o' aad$r 4.e+o' ar.8e4,o' (+e',$r /$e4#

4e-e'$,a/a d$'r.,ar de .4a ,arde de o-$o)# a.8e4,ar %a $8por,a4-$a de %o'

pe4'a8$e4,o' a a+or (+e',$r /$e4 para 8e:orar %a $8ae4 y a'; e%e+ar %a

a.,oe',$8a) y =.$,ar $8por,a4-$a a %o' d$'o4a4,e' (%a pre+$'$74 de aorrar e'

a+ora/%e e4 e% .,.ro pr7$8o)A'; 8$'8o# -.a4do e%e$8o' e4,re +ar$a' op-$o4e' pode8o' ,e4er

pe4'a8$e4,o' d$'o4a4,e' =.e depe4de4 de %a '$8$%$,.d de %a' a%,er4a,$+a' y

de %o =.e 4o' .',e %a op-$74 re-aBada# por %o =.e para -o4,rarre',ar e',a

d$'o4a4-$a 'e p.ede re',ar $8por,a4-$a a %a de-$'$74 ,o8ada# -o4'$derar =.e

e% re'.%,ado de %a' do' a%,er4a,$+a' $/a a 'er '$8$%ar o -a8/$ar e% a,ra-,$+o de

a8/a' op-$o4e'Se a4 e-o eper$8e4,o' e4 %o' =.e 'e da a e%e$r a +ar$o' r.po' e4,re

do' prod.-,o' e4 .4a ,$e4da .4 r.po e%e;a e4,re do' y a o,ro ya 'e %e da/ae% prod.-,o 8e:or# y a -o4,$4.a-$74 'e %e' ped;a =.e +a%orara4 %o' 8$'8o'#

o/,e4$>4do'e =.e 'e +a%ora/a 8?' e% prod.-,o e%e$do =.e e% 4o e%e$do

E',o de8.e',ra =.e 'e prod.-e .4 -a8/$o de a-,$,.d =.e depe4de de

4.e',ra e%e--$74 o -ree4-$a# '$e4do 8ayor -.a4,o 8?' d$;-$% e' %a e%e--$74 y

%a d$'o4a4-$a

1.3. MARCO CONCEPTUAL

1.3.1. BULL@INGDEFINICION


16/35

For8a de -o8por,a8$e4,o +$o%e4,o# $4:.',$$-ado# $4,e4-$o4a%# da$4o y

per'$',e4,e# -o4',a4,e o repe,$,$+o =.e -orre'po4de a% ,$po de +$o%e4-$a#

-a',$o por '. -ara-,er;',$-a de .4$d$re--$o4a% y =.e o-.rre e4,re

per'o4a' -.ya re%a-$74 e' apare4,e8e4,e $.a%$,ar$a (8ar$o OroB-o

.B8a4# a4a 8ar$a 8e4deB p.a# Yo%a4da e%e4a ar-$a /.%%y$4

e',a8pa' $4a4,$%e' de %a +$o%e4-$a e'-o%arH ed$-$74 1< de e4ero de%

2015# $8pre'o y e-o e4 8e$-o)

TIPOS DE BULL@ING

A. FSICOo%pear# e8p.:ar# pro+o-ar ,ropeBo4e'# e4-errar a a%.$e4 e4 .4

-%o'e,# .4 /ao o e4 a%J4 e'pa-$o de% =.e 4o p.eda 'a%$r# pa,ear#

pe%%$B-ar# '.:e,ar# BapearH# aor-ar# a+e4,ar o/:e,o'# .,$%$Bar

-.a%=.$er ,$po de ar8aB. VERBAL

A8e4aBar e4 e4era%# a8e4aBar -o4 .'ar .4 ar8a# e,or'$o4ar#

pro+o-ar# /.r%ar'e# 8o%e',ar# apodar# r.8orar# a/%ar 8a% de

a%.$e4# re+e%ar o d$',or'$o4ar 'e-re,o' ;4,$8o'# e'par-$r 8e4,$ra'

de'-arada'# de,er$orar %a rep.,a-$74 'o-$a%# -r$,$-ar# e'-r$/$r ra$,$

oe4'$+o 'o/re a%.$e4# /.r%ar'e de a%.4a d$'-apa-$dad ;'$-a o

8e4,a%# 4o,a' =.e pa'a4 de 8a4o e4 8a4o# -r;,$-a' re'pe-,o a%

or$e4# %a re%$$74# e% 4$+e% 'o-$oe-o478$-o de %a per'o4a# de '.'

a8$%$are' o a8$o'

C. GESTICULAR"a-er -ara' de'arada/%e'# e',o' o/'-e4o'# e',o' y 8$rada'

a8e4aBa4,e'# e',o' de /.r%a# rodar %o' o:o' a-$a arr$/a -.a4do

e% o,ro a/%a o a-e a%o# $4'.%,ar -o4 -.a%=.$er ,$po de e',oD. CIBERT BULL@ING

A ,ra+>' de 8e4'a:e' de ,e,o# /%o'# '$,$o' e/# ,e%>o4o' 87+$%e'#

:.eo' $4,era-,$+o'# -orreo' e%e-,r74$-o'# -a,roo8'# e4-.e',a' de

ra,$4 o4 %$4e (=.$>4 e' %a 8?' .apa o %a 8?' eaH) # rede'

'o-$a%e'# e'par-$r +$r.'# '.p%a4,a-$74 de $de4,$dad para po4er

8e4'a:e' e4 4o8/re de% a-o'ado '$4 =.e e',e ,e4a =.e +er -o4

%o e'-r$,o por e% a-o'ador# a,or8e4,ar 2< ora'# %o' d;a' de %a

'e8a4a# $4-%.ye4do 8e4'a:e' =.e %e' d$-e4 =.e 'e '.$-$de4# './$r


17/35

o,ora;a' de a%.$e4 e4 8o8e4,o' pr$+ado' e4 e% /ao# o de

a%.4a par,e de '. -.erpo# -r;,$-a' re'pe-,o a% or$e4# re%$$74# e%

4$+e% 'o-$oe-o478$-o de %a +;-,$8a o de '.' a8$%$are' y a8$o' e4

'$,$o' e%e-,r74$-o'E. EMOCIONAL

Re;r'e de a%.$e4# $8$,ar%o# a-er -ara'# a-er 'ea' -o4 dedo' y

8a4o'# -o8e4,ar$o' de =.e %a +;-,$8a e' e',Jp$da y ea y =.e

,odo' e4 %a e'-.e%a %e od$a4# /.r%a' oe4'$+a' -o4 -o8e4,ar$o'

ra-$',a' (por raBa# re%$$74 -redo# or$e4# -o%or de %a p$e%#

-ara-,er;',$-a' ;'$-a' o p'$-o%7$-a')# apro+e-ar'e de a%.4a

d$'-apa-$dad ;'$-a o 8e4,a%# -r;,$-a' re'pe-,o a% or$e4# e% 4$+e%

'o-$oe-o478$-o de %a +;-,$8a o de '.' a8$%$are' y a8$o'F. SEUALTo-ar de 8a4era $4aprop$ada# a-er -$',e' a-er-a de% -.erpo de

a%.$e4 o de -78o 'e e',? de'arro%%a4do# '.er$r .4a or$e4,a-$74

'e.a% d$ere4,e a %a =.e 'e ,$e4e# $4'.%,ar a% re'pe-,o# a-o'o

'e.a%# -o8e4,ar$o' o/'-e4o'# -o8e4,ar$o' y -a%$$-a,$+o'

oe4'$+o' +$4-.%ado' -o4 %a o8o'e.a%$dad# /a:ar %o' pa4,a%o4e'

a a%.$e4 re4,e a o,ro'# './$r %a a%da# :a%ar e% re'or,e de% /ra'$er#

,$rar'e a% p$'o para +er %a ropa $4,er$or de %a' 4$a'# o,ora$ar aa%.$e4 e4 8o8e4,o' pr$+ado' e4 e% /ao# o,ora$ar a%.4a par,e

de% -.erpo '$4 a.,or$Ba-$741911 CONCECUENCIA DEL BULL@ING

A. LA VICTIMA Fra-a'o e'-o%ar# de/$do a %a' d$$-.%,ade' de

-o4-e4,ra-$74 =.e pre'e4,a4 Fo/$a a %a e'-.e%a A%,o 4$+e% de a4'$edad# e'pe-$a%8e4,e de ,$po

a4,$-$pa,$+o De'-e4'o de %a a.,oe',$8a C.adro' depre'$+o' I4,e4,o' de '.$-$d$o

B. AGRESOR Apre4d$Ba:e $4ade-.ado re'pe-,o a %a

-o4'e-.-$74 de o/:e,$+o' Re.erBo 'o/re e% a-,o are'$+o y +$o%e4,o -o8o

a%o /.e4o y de'ea/%e =.e propor-$o4a e',a,.' y

re-o4o-$8$e4,o e4,re e% r.po de $.a%e'


18/35

C. ESPECTADOR Apre4d$Ba:e re'pe-,o a% 8odo de -o8por,ar'e

a4,e '$,.a-$o4e' $4:.',a' Va%ora4 e% a-,o +$o%e4,o -o8o a%o =.e

propor-$o4a e',a,.' de4,ro de% r.po

1.3.2. ACTITUD

DEFINICION

E',ado de d$'po'$-$74 8e4,a% y 4er+$o'a# ora4$Bado 8ed$a4,e %a

eper$e4-$a# =.e e:er-e .4 $4%.:o d$re-,$+o d$a48$-o e4 %a re'p.e',a

de% $4d$+$d.o a ,oda -%a'e de o/:e,o' y '$,.a-$o4e'

DIMENSIONES DE LA ACTITUD

COGNITIVA-o4:.4,o de -ree4-$a' de% $4d$+$d.o E' %a $4or8a-$74 =.e e% $4d$+$d.o

,$e4e 'o/re e% o/:e,o# %o =.e 'a/e o -ree 'a/er 'o/re >%# '. 8a4era de

repre'e4,ar%o y %a' -a,eor;a' e4 %a' =.e %o $4-%.ye Para $4%.$r e4 e',a

d$8e4'$74 e' 4e-e'ar$o apor,ar -o4o-$8$e4,o' 4.e+o' a% $4d$+$d.o S$4

e8/aro# e$',e .4 pro/%e8a de -a.'a%$dad -$r-.%ar e4,re a-,$,.d e

$4or8a-$74 Por .4 %ado# %a $4or8a-$74 =.e re-$/$8o' $4%.ye e4

4.e',ra a-,$,.d# pero a '. +eB# 4.e',ra a-,$,.d $4%.ye e4 %a or8a e4

=.e re-$/$8o' $4or8a-$74# por e:e8p%o# a% $4orar o ,er$+er'ar %a

$4or8a-$74 =.e re-$/$8o' para =.e e4-a:e 8e:or -o4 4.e',ra'

-ree4-$a' ya e',a/%e-$da'

AFECTIVA

-o4:.4,o de 'e4,$8$e4,o' de% $4d$+$d.o Se e4,$e4de -o8o .4 -o4,$4.o/$po%ar e=.$d$',a4,e e4,re 'e4,$8$e4,o' 4ea,$+o' y po'$,$+o' E' de-$r#

%o' 'e4,$8$e4,o' 4o 'e -%a'$$-a4 e4 '7%o do' -a,eor;a' (4ea,$+o' o

po'$,$+o')# '$4o =.e 'e 8$de4 e4 .4a e'-a%a =.e e' 8?' 4ea,$+a e4 .4

e,re8o y 8?' po'$,$+a e4 e% o,ro# e4 -.yo -e4,ro 'e a%%a %a

4e.,ra%$dad Para $4%.$r e4 e',a d$8e4'$74 ay =.e $4,e4,ar a.8e4,ar o

d$'8$4.$r %a +a%ora-$74 per'o4a% 4ea,$+a o po'$,$+a =.e 8a4,$e4e e%

$4d$+$d.o a-$a .4 de,er8$4ado o/:e,o

CONDUCTUAL


19/35

pred$'po'$-$74 a de'arro%%ar .4a de,er8$4ada -o4d.-,a Para $4%.$r e4

e',a d$8e4'$74 'e re=.$ere ap%$-ar .4 prora8a de re.erBo' y

'a4-$o4e' De e-o# %o' prop$o' re.erBo' y 'a4-$o4e' =.e re-$/$8o'

e4 4.e',ra +$da d$ar$a $4%.ye4 e4 4.e',ra a-,$,.d

COMPONENTE DE LA ACTITUD

For8ada por ,re' -o8po4e4,e' /?'$-o'! e% -o8po4e4,e C!-!",,7!

Co4or8ado por e% -o4o-$8$e4,o# -ree4-$a'# op$4$o4e'# pe4'a8$e4,o'

=.e e% $4d$+$d.o ,$e4e a-$a '. o/:e,o de a-,$,.d# e% -o8po4e4,e

/#,7!e' e% 'e4,$8$e4,o e4 a+or o e4 -o4,ra de .4 o/:e,o 'o-$a% E'

e% -o8po4e4,e 8?' -ara-,er;',$-o de %a' a-,$,.de' a%.de a %o'

'e4,$8$e4,o' de .4a per'o4a y '. e+a%.a-$74 de% o/:e,o de a-,$,.d# y e%

-o8po4e4,e C!-))* e' %a ,e4de4-$a a rea--$o4ar a-$a %o'

o/:e,o' de .4a de,er8$4ada 8a4era# -./re ,a4,o '.' $4,e4-$o4e' de

-o4d.-,a -o8o '.' a--$o4e' de re'pe-,o a '. o/:e,o de a-,$,.d

CATEGORIA DE LA ACTITUD

JFJF

CARACTERISTICAS DE LA ACTITUD

DIRECCIN

E' %a d$re--$74 de %a a-,$,.d =.e p.ede 'er po'$,$+a o 4ea,$+a

MAGNITUD

E' e% rado de a+ora/$%$dad o de'a+ora/$%$dad -o4 e% =.e 'e e+a%Ja e%

o/:e,o de %a a-,$,.d

INTENSIDAD

E' %a .erBa de% 'e4,$8$e4,o a'o-$ada -o4 %a a-,$,.d

CENTRALIDAD


20/35

Se re$ere a %a prepo4dera4-$a de %a a-,$,.d -o8o .;a de%

-o8por,a8$e4,o de% '.:e,o

FUNCIONES DE LAS ACTITUDES

DE CONOCIMIENTO

La' a-,$,.de' p.ede4 a-,.ar -o8o e'=.e8a' o $%,ro' -o4$,$+o' U4

pre:.$-$o a-$a# por e:e8p%o# %o' -$4o'# p.ede /%o=.ear e%

-o4o-$8$e4,o de a'pe-,o' 8.y po'$,$+o' =.e 'e pre'e4,e4 4o'

=.edare8o' '7%o -o4 %o 4ea,$+o E4 o-a'$o4e'# para 8ed$r %a'

a-,$,.de' 'e p.ede4 pre'e4,ar '$,.a-$o4e' $po,>,$-a' para +er -o8o %aa-,$,.d $%,ra %a ad=.$'$-$74 de -o4o-$8$e4,o'

DE ADAPTACIN

La' a-,$,.de' 4o' per8$,e4 adap,ar4o' e $4,erar4o' e4 %o' r.po'

'o-$a%e' Para poder per,e4e-er a .4 r.po# e de pe4'ar y a-er %o

8?' pare-$do po'$/%e a %a' -ara-,er;',$-a' de% r.po

EGO DEFENSIVA

Pode8o' de'arro%%ar a-,$,.de' para dee4der4o' a4,e de,er8$4ado'

o/:e,o' A4,e o/:e,o' =.e per-$/$8o' a8e4aBa4,e'# de'arro%%a8o'

a-,$,.de' 4ea,$+a' para pre'er+ar e% yo E:e8p%o!He% proe 8e ,$e4e

8a4;aH -o8o dee4'a a4,e 8$ $4-apa-$dad o $rre'po4'a/$%$dad

EPRESIVA

La' a-,$,.de' 4o' per8$,e4 8o',rar a %o' o,ro' 4.e',ra $de4,$dad (=.>

'o8o' y -o8o 'o8o') Se de$4e +a%orH -o8o e% -o4:.4,o de a-,$,.de'

a4,e .4 o/:e,o LO MISMO DE COMPONENTES

1.. DEFINICION DE TERMINOS BASICOS


21/35

ACTITUDE' e% e',ado de% ?4$8o =.e 'e epre'a de .4a -$er,a 8a4era (-o8o .4a

a-,$,.d -o4-$%$adora) La' o,ra' do' de$4$-$o4e' a-e4 reere4-$a a %a po',.ra!

de% -.erpo de .4a per'o4a (-.a4do ,ra4'8$,e a%o de 8a4era e$-aB o

-.a4do %a po',.ra 'e a%%a a'o-$ada a %a d$'po'$-$74 a4;8$-a) o de .4 a4$8a%

(-.a4do %ora -o4-er,ar a,e4-$74 por a%.4a -.e',$74)

BULL@INGToda or8a de 8a%,ra,o ;'$-o# +er/a% o p'$-o%7$-o =.e 'e prod.-e e4,re

e'-o%are'# de or8a re$,erada y a %o %aro de% ,$e8po

PROGRAMAEpo'$-$74 o de-%ara-$74 pre+$a de %a' -o'a' =.e 'e +a4 a rea%$Bar e4 .4a

de,er8$4ada 8a,er$a

PROGRAMA EDUCATIVOE' .4 do-.8e4,o =.e per8$,e ora4$Bar y de,a%%ar .4 pro-e'o peda7$-o

EFECTOE' e% re'.%,ado# e% $4# %a -o4-%.'$74# %a -o4'e-.e4-$a# %o =.e 'e der$+a de .4a

-a.'a# de a; pro+$e4e e% pr$4-$p$o .4da8e4,a% -a.'aee-,o# de %a -$e4-$a y

de %a $%o'o;a Ta8/$>4 'e de4o8$4a ee-,o a .4a 'e4'a-$74# .4 $8pa-,o o

.4a $8pre'$74 prod.-$da e4 e% ?4$8o o e4 %o' 'e4,$8$e4,o' de .4a per'o4a1.5. HIPOTESIS DE INVESTIGACION

1.5.1. HIPOTESIS GENERALE*prora8a paB e'-o%arH ,e4dr? .4 ee-,o po'$,$+o e4 a-,$,.de' re4,e

a% /.%%y$4 e4 e',.d$a4,e' de 'e-.4dar$a de% -o%e$o 4a-$o4a% %a +$-,or$a

de Aya-.-o 20161.5.2. HIPOTESIS ESPECIFICO

E% -o8po4e4,e -o4$,$+o de %a a-,$,.d ,e4dr? .4 ee-,o po'$,$+o

re4,e a% /.%%y$4 a4,e' y de'p.>' de %a ap%$-a-$74 de% prora8apaB e'-o%arH e4 e',.d$a4,e' de 'e-.4dar$a# de% Co%e$o Na-$o4a%

La V$-,or$a de Aya-.-o E% -o8po4e4,e ae-,$+o de %a a-,$,.d ,e4dr? .4 ee-,o po'$,$+o re4,e

a% /.%%y$4 a4,e' y de'p.>' de %a ap%$-a-$74 de% prora8a paB

e'-o%arH e4 e',.d$a4,e' de 'e-.4dar$a# de% Co%e$o Na-$o4a% La

V$-,or$a de Aya-.-o E% -o8po4e4,e -o4d.-,.a% de %a a-,$,.d ,e4dr? .4 ee-,o po'$,$+o

re4,e a% /.%%y$4 a4,e' y de'p.>' de %a ap%$-a-$74 de% prora8a


22/35

paB e'-o%arH e4 e',.d$a4,e' de 'e-.4dar$a# de% Co%e$o Na-$o4a%

La V$-,or$a de Aya-.-o

1.. VARIABLES DE ESTUDIOV$,(*# ,-#;#-,#-#

prora8a paB e'-o%arH

V$,(*# #;#-,#-#

A-,$,.de' re4,e a% /.%%y$4

1.. OPERALIACION DE VARIABLES


23/35

VARIABLE DEFINICION

CONCEPTUAL

DEFINICI

N

OPERAC

IONAL

DIMENSI

N

SUB

DIMENSIO

N

INDICADOR SUB

INDICAD

OR

ITEMS INDICE

A-,$,.d

re4,e a%

/.%%y$4

Pred$'po'$-$74de% $4d$+$d.o

para a-,.ar e4re%a-$74 -o4 .4a'pe-,o de '.a8/$e4,e

E' e% e',ado de%?4$8o =.e 'eepre'a de .4a-$er,a 8a4era(-o8o .4aa-,$,.d-o4-$%$adora)La' o,ra' do'

de$4$-$o4e'a-e4reere4-$a a %apo',.ra! de%-.erpo de .4aper'o4a

E' %aor8a de

per-$/$r ype4'arre4,e a%/.%%y$4#e% -.a%'er?8ed$do-o4 %ae'-a%a de%$er,

C!4;!-

#-#

!-,,7

! # *

,):

/$#-# *

()**+,-

De$4$-$74

de% /.%%y$4

S$4$$-ado

de% /.%%y$4

T$po de

/.%%y$4

F;'$-o

Ver/a%

e',$-.-%ar

C$/er,

/.%%y$4

e8o-$o4a%

C!4;!-

#-#

/#,7!# *

,):

/$#-# *

()**+,-

-o4-e-.e4-$

a'

V$-,$8a

are'or

E'pe-,ador


24/35

(-.a4do,ra4'8$,e a%ode 8a4erae$-aB o -.a4do%a po',.ra 'ea%%a a'o-$ada a%a d$'po'$-$74a4;8$-a) o de

.4 a4$8a%(-.a4do %ora-o4-er,ara,e4-$74 pora%.4a)#",-&.

C!4;!-

#-#

!-)

)* # *

,):

/$#-# *

()**+,-

De$4$-$74

de a-,$,.d

S$4$$-ado

de %a a-,$,.d

F.4-$74 de

%a a-,$,.d

Adap,a-$74

Co4o-$8$e4,o

Dee4'$+o

epre'$+o


25/35

1.. AMBITO DE ESTUDIO1 La $4',$,.-$74 ed.-a,$+a %a +$-,or$a de Aya-.-oH e',? %o-a%$Bada e4 e%

&r "$%da.ro Ca',ro '$4 4J8ero e4 e% d$',r$,o de A'-e4'$74 de %a -$.dad de

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pr$4-$p$o'# $4,ere'e' y a %a' 4e-e'$dade' /?'$-a' de% apre4d$Ba:e de %o' 4$o'#

ado%e'-e4,e'# :7+e4e' y ad.%,o'# %a ora4$Ba-$74 de e',a $4',$,.-$74 e' de %a

'$.$e4,e 8a4era! U4 d$re-,or U4 './d$re-,or de %a or8a-$74 e4era% U4 './ d$re-,or de ad8$4$',ra-$74 U4 -oord$4ador de ,.,or;a O-o a'e'ore' de a.%a 159 do-e4,e' de d$+er'a' a'$4a,.ra'A. ENTORNO GEOGRAFICO U*ICACIN

110 Depar,a8e4,o ! ".a4-a+e%$-a

111 Pro+$4-$a ! ".a4-a+e%$-a112 D$',r$,o ! A'-e4'$74119 D$re--$74 ! &r "$%da.ro Ca',ro '4

SUPERFICIE11


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12212912


27/35

1


28/35

169 M)#"$! La $4+e',$a-$74 'e rea%$Bara -o4 %o' @0 e',.d$a4,e'

16


29/35

1.5.

1..

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1.0.

1.1.

1.2.

1.3.

1..

1@5 CAP3TULO IV

1.. ASPECTO ADMINISTRATIVO1..

.1. RECURSOS HUMANOS:

1@@ Para rea%$Ba-$74 de% pre'e4,e ,ra/a:o de $4+e',$a-$74 'e 4e-e'$,a e%

'$.$e4,e e=.$po!- Ado%e'-e4,e' de% 5 ao @0- I4+e',$adore'! 02- A'e'or $4+e',$ador!- A'e'or e',ad;',$-o !

.2. RECURSOS @ MATERIALES

1@ ACTIVIDADES

10 RECURSOS

11 UNID

MED

12CANT

19 COSTO

UNIT

1


30/35

$4+e',$a-$74

1116 Fa',er 111 U4$dad

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31/35

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1220

fidel tesis

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