Competencia: percepción de las emocionesFicha 1. Reconozco las emociones .................................................. 42

Ficha 2. Siento muchas cosas .......................................................... 43

Ficha 3. Me preocupo por los demás .............................................. 44

Competencia: expresión de las emocionesFicha 4. Aprendo a expresar lo que siento ..................................... 45

Ficha 5. Manifestamos nuestras emociones .................................. 46

Competencia: comprensión de las emocionesFicha 6. Entiendo lo que les pasa a los demás ............................. 47

Ficha 7. Palabras que expresan emociones .................................. 48

Ficha 8. Reconozco las emociones de los demás .......................... 49

Competencia: regulación de las emocionesFicha 9. Controlamos nuestro enfado ............................................ 50

Ficha 10. Aprendo a calmarme ......................................................... 51

Fichas de trabajo Educación emocional

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Reconozco las emociones

Nombre Fecha

1FICHA

42

1 ¿Qué emociones expresan estas caras? Escribe.

2 ¿Qué palabras tienen un significado parecido? Relaciona.

ascosorpresa

sorpresa

miedotristezaenfadoalegría

alegría• satisfacción

• asombro

• felicidad

• extrañeza

2FICHA

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Siento muchas cosas

Nombre Fecha

43

1 Completa.

Tengo m^edo å

Mæ s^ento a¬eg®æ cuando

Mæ e>fado cuando

Mæ po>æ tris†æ

Mæ sorp®en∂æ

S<^ento ®echazo haciå

2FICHA

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Me preocupo por los demás

Nombre Fecha

3FICHA

44

Carlos está enfadado. Ha propuesto jugar al fútbol pero a nadie le apetece.

Víctor está asustado porque tiene que cantar en la fiesta del colegio. Ni siquiera quiere ensayar.

Laura está preocupada por la salud de su hermanito, que está en el hospital.

1 ¿Qué le dirías a cada uno para ayudarlo? Inventa y escribe.

4FICHA

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Aprendo a expresar lo que siento

Nombre Fecha

45

Carlos está enfadado. Ha propuesto jugar al fútbol pero a nadie le apetece.

Víctor está asustado porque tiene que cantar en la fiesta del colegio. Ni siquiera quiere ensayar.

Laura está preocupada por la salud de su hermanito, que está en el hospital.

1 ¿Qué dicen para expresar lo que sienten? Inventa y escribe.

preocupación

enfado

alegría

pena

miedo

4FICHA

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Manifestamos nuestras emociones

Nombre Fecha

5FICHA

46

Juan está preocupado porque no sabe resolver un problema.

Clara está enfadada porque algún compañero le ha escondido su estuche.

Cuando estoy triste, los demás lo saben porque

Cuando estoy alegre, los demás lo saben porque

Cuando tengo miedo, los demás lo saben porque

Cuando me enfado, los demás lo saben porque

1 ¿Qué pueden decir en estas situaciones? Inventa y escribe.

2 Piensa y completa.

6FICHA

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Entiendo lo que les pasa a los demás

Nombre Fecha

47

Luisa ha hecho muy bien una tarea de Matemáticas que le había puesto su profesora.

Enrique no se esperaba que los ejercicios de Matemáticas que le había puesto la profesora le hubiesen salido mal.

1 ¿Cómo se sentirá cada uno? Lee, observa y escribe.

confianza

contento

felicidad

asco

satisfacción

ilusión

entusiasmo

asombro

tranquilidadALEGRÍA

ilusión

2 Escribe una oración con cada palabra.

3 Tacha las dos palabras que no se relacionan con la alegría.

L”uiså ßæ ßentirÅ

6FICHA

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Palabras que expresan emociones

Nombre Fecha

7FICHA

48

1 Elige y escribe en cada caso dos palabras que tengan un significado parecido.

enfadoasco

tristezaalegría

rabia indignación pena lástima

contento satisfacción desprecio rechazo

terror

ilusión

pavor

temor

indignación

pánicoMIEDO

2 Tacha las dos palabras que no se relacionan con el miedo.

8FICHA

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Reconozco las emociones de los demás

Nombre Fecha

49

1 ¿Qué siente cada uno? Piensa y escribe. Elige y escribe en cada caso dos palabras que tengan un significado parecido.

Estoy temblando. El corazón me

late muy deprisa.

¡Ojalá lo consiga! ¡Sería tan bonito!

No está bien lo que has dicho de mí.

¡Qué maravilla! ¡Es fenomenal!

8FICHA

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Controlamos nuestro enfado

Nombre Fecha

9FICHA

50

¿Por qué sueles enfadarte? Escribe varios ejemplos.

¿Con quién sueles enfadarte más?

Es normal que en la escuela, en casa, con los amigos y compañeros ocurran cosas que nos impiden conseguir lo que queremos. Pero no tenemos que desanimarnos y debemos continuar aprendiendo, relacionándonos, divirtiéndonos y disfrutando con los demás.

1 Contesta.

2 Lee y explícaselo a un compañero con tus propias palabras.

¿Qué haces para calmarte?

10FICHA

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Aprendo a calmarme

Nombre Fecha

51

1 ¿Qué deberían hacer para sentirse bien? Inventa y escribe.

2 Respira lenta y profundamente varias veces. ¿Cómo te sientes ahora?

10FICHA

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