FICHA  DE  TRABAJO  8.2.1  NOMBRE DEL ALUMNO:_________________NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________________________

ASIGNATURA:_________________ ASIGNATURA:_________________ GRADO:GRADO:________ ________ GRUPO:___________GRUPO:___________

DOCENTE:_______________________DOCENTE:_____________________________________________________________________________________

FECHA DE APLICACIÓN:_______FECHA DE APLICACIÓN:_________________ __________ EVALUACIÓN:______________EVALUACIÓN:______________

Bloque: Dos Eje: S.N. y P.A. Tema: Problemas aditivos

Estándares Curriculares: Resuelve problemas aditivos que impliquen efectuar cálculos con expresiones algebraicas.

Aprendizaje Esperado: Resuelve problemas aditivos con monomios y polinomios.

Contenido: 8.2.1 Resolución de problemas que impliquen adición y sustracción de monomios. Contenido: 8.2.2 Resolución de problemas que impliquen adición y sustracción de polinomios.

SECUENCIA DIDÁCTICA Vinculación: Español, Física, Ingles, Educ. Física y Artes

Instrumentos de evaluación: Matriz de valoración

Primer momento Consigna: Organizados en equipos resuelvan los siguientes problemas. 1. En la imagen se señalan tres terrenos (H, R y S), R y S son cuadrados y sus lados miden

lo mismo. Con base en esta información contesta las preguntas.

a) ¿Cuál es el perímetro de cada terreno? Anótalos. Terreno H: ________ Terreno R: __________ Terreno S: _________

b) ¿Cuál es el perímetro de los terrenos R y H juntos? ___________ c) ¿Cuál es la diferencia entre los perímetros de los terrenos H y S? ______________ d) ¿Cuál es la suma de los perímetros de los tres terrenos? ____________

2. En el esquema se indican las cantidades de tubo que se necesitan para hacer una

instalación eléctrica en dos salas.

a) Anota la cantidad de tubo que se necesita para cada sala. Sala A: _____________ Sala B: ______________

b) ¿Cuánto más tubo se requiere en la sala A que en la sala B? ____________

Segundo momento Consigna: Organizados en equipos resuelvan los siguientes problemas. 1. ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el perímetro de cada polígono que se

muestra? 2. Un decágono regular y un rectángulo tienen igual perímetro. Tracen ambas figuras y

anoten las medidas de los lados sabiendo que el perímetro de cada figura es 10x.

y y y

3y y

y

3y

2y 2y 2y 2y 2y

2y

Sala A

Sala B

z213

z413

4.44z

2.91z

4.31z

z314

z512

z1011

3.58z

3.21z

3.43z