ficha técnica de hdt
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FICHA TÉCNICA
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1. La propuesta elaborada de Ubicación Curricular del proyecto de aprendizaje: (Dirigida a otros docentes, asesores, coordinadores académicos o directores)
a) Indica la asignatura y temas que se cubren en el proyecto de aprendizaje.
Tema: Ciencias y tecnología III énfasis en Química
Bloque III. La transformación de los materiales: La reacción química
Contenido:
¿Qué me conviene comer?
• La caloría como unidad de medida de la energía.
• Toma de decisiones relacionada con: Los alimentos y su aporte
calórico.
b) Indica la población a quien va dirigido el proyecto de aprendizaje.
Nivel: Secundaria
Grado: 3 año
c) Indica el número de sesiones que se requieren para llevar a cabo el proyecto de aprendizaje de acuerdo con los lineamientos establecidos por la institución / organismo / organización / política pública.
Este proyecto se realizara en tres secciones de 50 minutos
Dicho proyecto se realizara en el salón destinado a los HDT de la escuela y
se hará empleando el modelo 1:30, empleando la computadora de
escritorio, el proyector y el pizarrón electrónico con el que cuenta la
escuela.
Además de utilizar las 15 netbook, con las que cuenta la sala de HDT y
equipos personales o de cafés internet de la comunidad para realizar
trabajos fuera del horario de clases.
Los alumnos tendrán que manejar la paquetería esencial de Microsoft
office como es Word, Excel y Power Point, herramientas que permitan la
comunicación entre ellos y el docente como son Facebook, Windows Live
Messenger, blog, así como algunos tutoriales en el caso de de tener dudas
en cuanto a la paquetería requerida y videos de You tube y elaboraran
trabajos de exploración de algunas páginas web.
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d) Indica el equipo requerido / modelo de equipamiento
Computadora De Escritorio Marca Dell
Características Procesador Intel 3.0ghz generación doble núcleo Disco duro de 160 Gb sata DVD/RW Memoria RAM de 2gb Tarjeta de video 256 Mb Gabinete atx Dell 3 puertos USB Monitor LCD 17" Kit teclado, mouse bocinas Windows Vista
Equipo empleado por el docente
2. La propuesta elaborada de la Ficha Técnica del proyecto de aprendizaje: (Dirigida a otros docentes, asesores, coordinadores académicos o directores)
a) Indica el nombre de autor del proyecto de aprendizaje.
Autor: Profr. Carlos Alberto Contreras Rojas
b) Especifica el recurso tecnológico utilizado para la elaboración del presente proyecto de aprendizaje
La ficha técnica se publicara en el blog: La importancia de las HDT ubicada
en http://laimportaciadelaquimica.blogspot.mx/ elaborado en formato de
procesador de textos Word 2007 y también será guardado en un archivo de
PDF, para que pueda ser utilizado y aplicado como un material de
referencia sobre el tema a tratar.
c) Enlista todas las herramientas tecnológicas que se requieren para implementar el proyecto de aprendizaje, incluye al menos dos herramientas de escritorio y una de colaboración.
Las herramientas tecnológicas para desarrollar dicho proyecto será
paquetería Office Microsoft 2007 como son: procesador de textos Word
2007, Hoja de Cálculo Excel 2007, Power Point 2007, Adobe Reader (visor de
archivos PDF), Compresor de archivos Zip, Abobe flash, ODAS del programa
de HDT, páginas de You Tube, blog.
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d) Especifica equipo de cómputo y periféricos a utilizar (hardware).
Dell - Inspiron Mini netbook
Características
Procesador Intel® Atom™ N450. Cuenta con un bus de sistema de
667MHz, caché de 512KB y velocidad de procesador de 1.66GHz.
SDRAM DDR2 de 1GB
Compatible con unidades de CD/DVD externas USB grabables
opcionales
Pantalla ancha de 10.1" Con una resolución de 1024 x 600, proyecta
películas, juegos y otras imágenes.
Disco duro Serial ATA de 60GB
Bocinas estéreo integradas
Cámara web de 1.3MP y el micrófono incorporados
3 puertos USB 2.0 de alta velocidad
Mini tarjeta de redes inalámbrica incorporada
batería de 6 celdas (duración de 9 horas)
Sistema operativo Windows Vista
Software Office 2007
Bocinas
Impresora
Proyector
Mause
Teclado
e) Señala las herramientas de colaboración y comunicación requeridas para recibir retroalimentación de parte de otros docentes sobre el presente proyecto de aprendizaje: cuenta de correo electrónico / dirección de un blog / dirección de una wiki / página web / sección de comentarios / encuesta de evaluación / formato de evaluación /documentos en sitios virtuales.
Estas páginas permitirá tener contacto entre estudiante – estudiantes, y
estudiantes – docente en las cuales se dará ayuda a los jóvenes por sus
mismos compañeros o por el docente en canto a la retroalimentación y
dudas sobre las actividades a realizar y esto se hará
Email o correo electrónico del profesor :
En facebook en el grupo denominado Proyectos
https://www.facebook.com/groups/164373150353340/
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En Messenger en el grupo llamado trabajo de proyectos
https://groups.live.com/P.mvc#!/cid-
00099b1f65c523a7/?wlexpid=62E91825D7164F41A495307CA394AA42&wlr
efapp=2
En el Blog:
http://laimportaciadelaquimica.blogspot.mx/
f) Incluye al menos una referencia a un documento / guía / tutorial / manual / dirección de un curso en línea / libro, que refuerce los contenidos del proyecto de aprendizaje y apoye el desarrollo profesional de otros formadores. Indicando la finalidad de la misma.
ODAS
Referentes al tema propuestas por el portal de HDT.
http://www.hdt.gob.mx/new_media/secundaria_3/ciencias3_b3/oda_4725
_0/recurso/
http://www.hdt.gob.mx/new_media/secundaria_1/ciencias1_b2/oda_2022
_0/recurso/
TUTORIAL ES
http://www.youtube.com/watch?v=R6tF6HdAh9o&feature=related
Word
http://www.youtube.com/watch?v=aVxTqYUV0JQ&feature=related
Excel
http://www.youtube.com/watch?v=savVTSq4aJg&feature=plcp
Power Point
http://www.youtube.com/watch?v=-giaYhc6MCc&feature=plcp
Elaboración de diapositivas
http://www.youtube.com/watch?v=rY3NsIY7-g8
Slideshare que permite subir archivos en una página para que la vea el
público en general
http://www.youtube.com/watch?v=j_5j_-vxjMw
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g) Indica la bibliografía, referencias de Internet y derechos de autor de cada uno de los recursos y materiales utilizados en la implementación del proyecto.
VIDEOS
http://www.youtube.com/watch?v=vZq5aNISobs&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=OwlmnnMs8TQ&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=YZiCfi4JfNo&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=vhdVDSdyZbU
http://www.youtube.com/watch?v=mFQ_aInFIxk
http://www.youtube.com/watch?v=r5e5_X4KwMU
http://www.youtube.com/watch?v=obdt3gG-ykw BIBLIOGRAFÍA
Biología Ciencias I, Barahona Ana, Educación Secundaria, Ed. Castillo, 2009.
pp. 100 – 119.
Maravillas de la Biología 2, Martínez Mercedes & Cortés Leticia, Ed.
Pedagógicas, 1996, pp. 185 – 195.
Biología Ciencias I, Limón Saúl & Mejía Jesús, Educación Secundaria, Ed.
Castillo, 2007 pp. 84 – 102.
Ciencias Químicas 3, Guevara Minerva & Cedillo Aránzazu, Educación
Secundaria, Ed. Santillana, pp. 184 -191
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http://basica.sep.gob.mx/dgdc/sitio/pdf/inicio/matlinea/2011/Ciencias_SEC.
http://es.wikipedia.org/wiki/Nutrici%C3%B3n
http://freddyeducacienciabiologia.blogspot.com/2010/11/bloque-2-la-
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http://vida7-cl.directorio7.net/tablas/imc.htm
http://www.cecilgoitia.com.ar/tablacalorias.htm
http://www.espaciorecetas.com/calorias/gastoejercicios.jsp
http://www.bikesopportunity.com/blog/?p=1057
http://andrurbinanutricion.blogspot.com/2009/12/que-es-la-
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http://www.imss.gob.mx/salud/Nutricion/Pages/carbohidratos1_2.aspx
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http://www.zonadiet.com/nutricion/grasas.htm
http://portal.iteso.mx/portal/page/portal/Dependencias/Rectoria/Depende
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ATE%20ITESO/PUBLICACIONES/La%20importancia_de_la_buena_alimentaci
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http://www.comolohago.cl/2009/04/30/como-hacer-un-triptico-con-word/