FICHA TCNICA DEL TEST MATRICES PROGRESIVAS

1.- Datos Generales1.1 Ttulo original de la prueba: Test de Matrices Progresivas de Raven1.2 Autor: John C. Raven1.3 Significacin de la prueba: Tcnica psicomtrica ideada para abarcar la totalidad de los niveles de desenvolvimiento intelectual.1.4 Ao de Publicacin: 19491.5 Forma de Administracin: Individual y colectiva1.6 Edad de Aplicacin: Personas de 12 a 65 aos1.7 Tiempo de Aplicacin: No tiene tiempo lmite2.- Descripcin de la PruebaLa prueba est compuesta por un cuadernillo de matrices Progresivas (setenta lminas en blanco y negro y divididos en 5 series de 12 matrices cada una) un protocolo de la prueba, los medios de ilustracin (constituidos por una ampliacin de la lmina A-1 de la Serie A y por un protocolo de la prueba), una parrilla o clave de calificacin, el manual, un cronmetro y un lpiz.

3.-AdministracinSe le indica las instrucciones: Abran sus cuadernos en la primera pgina, y se le indica que busquen que figura se aparece a la lmina A-1 para que encaje en la figura. La alternativa de respuesta que elijan tiene un nmero en la parte superior, sta la debern poner en el protocolo. As sucesivamente se pasa las dems lminas de cada serie (5 series).En sntesis, se presenta al examinado un cuadernillo con 60 lminas de figuras geomtricas abstractas, ordenadas en 5 series (denominadas A, B, C, D, E) de 12 tems cada una. Deber deducir las relaciones en las primeras 24 y las correlaciones en las siguientes 36, sin exigencia de tiempo, slo se intervendrn cuando fuese absolutamente necesario.

4.-CalificacinSe considera un punto por cada acierto, sumando cada serie en forma independiente y luego obtendr el Puntaje Total.Se deben seguir los siguientes pasos:

1. Corregir la prueba: evaluar el acierto o error.2. Obtener el puntaje: obtener el nmero de soluciones acertadas.3. Hallar el puntaje total: sumar los puntajes parciales.4. Verificar la consistencia: comprobar si los puntajes parciales se ajustan a lo esperado, es decir ver la discrepancia.5. Convertir el puntaje medio percentil: estimar el puntaje del sujeto en relacin a su grupo de la misma edad (tabla).6. Convertir el percentil en rango: Calificar la capacidad intelectual del sujeto y diagnosticar.Para obtener la Discrepancia se buscar en la tabla de Composicin del Puntaje Normal, el puntaje esperado en cada serie de acuerdo al puntaje total obtenido.Se hace la suma algebraica entre el puntaje obtenido y el esperado cuidando que la diferencia no exceda en dos puntos hacia arriba o abajo, para considerar vlida la serie (-3 y +3)(Los Puntajes que se desvan en la discrepancia en ms de dos no se consideran una estimacin vlida de su capacidad intelectual).

5.-InterpretacinPara la interpretacin se tomar en cuenta: Se buscar en la Tabla Respectiva el Puntaje Total y de acuerdo a la edad Cronolgica en aos se obtendr el Percentil que le corresponde, entonces se identificar en la Tabla siguiente el diagnostico respectivo.

TABLA DE CONVERSIN RESULTADOS

PERCENTILRANGODIAGNOSTICO

95ISuperior

90II+Superior al Trmino Medio

75IISuperior al Trmino Medio

50IIITrmino Medio

25IV+Inferior al Trmino Medio

10IVInferior al Trmino Medio

5VDeficiente