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Festival de Cine Juvenil y Uso de las TIC
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Objetivos del Proyecto
Red de Docentes
Innovadores
Plan de trabajo del maestro
Evaluaciones y Estándares
Recursos de enseñanza
Información
Contenido
III Nominaciones Yoguis 2012
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proyecto o los recursos de aprendizaje que
se utilizan en el aula>
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Finalidad
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Finalidad
!Los Yoguis no hacen Tareas,
Los Yoguis Preparán Weblesson!
Senador Edgar Espindola
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III Nominaciones Yoguis 2012
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<Insertar una imagen que ilustre el título del
proyecto o los recursos de aprendizaje que
se utilizan en el aula>
Realizar un festival de cine juvenil y uso de las TIC, con productos
realizados en el área de tecnología e informática, de las
instituciones educativas de Medellín y municipios vecinos
(Sabaneta – Itagüí), siendo premiados los mejores productos en
una noche de gala.
Fomentar el uso de las TIC e incluir el cine en la educación por
medio de Audiovisuales editados en Windows Live Movie Maker
(Películas, Documentales, filminutos), Juegos en Microsoft Excel y
Sitios Web (wordpress, wix, sites), en los grados 9°, 10° y 11°.
Difundir entre los estudiantes y docentes el uso de las Weblesson,
como actividad de aprendizaje y herramienta tecnológica, que
complementan el contenido de las clases tradicionales, con la
filosofía de entre pares.
Virtualizar el proceso de diseño curricular en la plataforma de
cursos virtuales Moodle, con las weblesson diseñadas por
estudiantes y docentes.
Objetivos
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Descripción
La esencia de esta experiencia, esta camuflada en lo que parece ser, un evento en que se premian los mejores
productos diseñados en la clase de tecnologías e informática, el cual viene hacer el momento de verdad, que da a
entender el nombre de la experiencia.
Pero en realidad lo que se espera no es solo el impacto social y cultural por el evento, sino también el impacto
académico en la forma de cómo los estudiantes migrarán a nuevas e innovadoras manera de enseñanza/aprendizaje
con el uso y apropiación de las TIC, utilizando lo aprendido para el evento articulado a todas las demás asignaturas.
1. Concurso Interclases (Temática Libre).
9 vs 11 – Juegos Excel –
10 vs 11 – Paginas Web –
9 vs 10 vs 11 –Audiovisuales-
2. Concurso InterSecretarias de Educación (Temática Libre).
Mejores Productos por I.E
3. Weblesson (Pagina, Juego Excel Tipo Quiz, Audiovisual) como actividad de apoyo, articuladas a cualquier
asignatura. (Temática Condicionada).
4. Virtualización de Plataforma de Cursos Moodle con las Weblesson diseñadas por docentes y estudiantes.
Proceso
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proyecto o los recursos de aprendizaje que
se utilizan en el aula>
Autor Juan Carlos Blandón Vargas
I.E María de los Ángeles Cano Marques – Núcleo 914 -
Medellín –Antioquia – Colombia.
MS Movie Maker, MS Excel, MS Power Point, MS Word, Wordpress, Moodle (ChatEnvolve -chat facebook, tinychat – salón
videoconferencia, livestream – canal tv virtual, paltak – emisora virtual, calameo – revista virtual)
Software
TPACK: Enfoque Pedagogico.
Conocimiento de contenido pedagogico, curricular y tecnologico.
Judi Harris
PLE: Enfoque de Aprenidzaje.
Enfoque personal de aprendizaje.
Jordi Adell
Weblesson: Actividad de Aprendizaje en la web.
Departamento de tecnologia y educación de Estados Unidos, Puget Sound Center, Microsoft, MEN. UPB.
Terminología
Generalidades del Proyecto o experiencia
Población Grados: 9° 10° 11° - Edades: 14, 15, 16 años.
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Plan de trabajo del maestro
Origen
Idea comienza en el año 2007 en el 7° Congreso Nacional de Gestión Integral en la Educación, Un aporte al país; mas
el curso de asesor de entre pares, realizado también en el 2007.
En el año 2010, se comienza a trabajar en Moodle.
2010, se realiza el Primer Festival de Cine juvenil y Uso de las TIC, I Nominaciones Yoguis 2010 - II
Nominaciones Yoguis 2011.
Productos (Pagina Web, Juegos Excel tipo Quiz, Audiovisuales).
2011, curso como facilitador de entre pares.
Objetivo
Diseñar weblesson o actividades de aprendizaje con los productos aprendidos para participar en los Yoguis.
Plan
Evento de premiación de productos TIC
Weblesson de cualquier asignatura como actividad de apoyo, diseñada por estudiantes.
Implemento
Plataforma de Cursos Virtuales Moodle
Seguimiento
Cuadro de Gannt por asignatura.
Antecedentes &
Planificación
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Plan de trabajo del maestro
Imágenes del
aula
El aula es la plataforma Moodle, donde las clases se extienden mas alla de la Institución.
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Plan de trabajo del maestro
Imágenes del
aula
Las I.E Invitadas a participar obtiene las clases virtuales por la pagina oficial de los Yoguis, donde se encuentrán las
weblesson de los productos.
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Esquema de
proyecto
estudiantil
Paginas Web Audiovisuales Juegos Excel tipo Quiz
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Recursos de enseñanza
Recursos
tecnológicos para
el aula
Moodle
Movie Maker
Excel
Sistema Evaluación
Excel
Word
Wordpress
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Recursos de enseñanza
Weblesson Audiovisual
Weblesson Juego Excel Tipo Quiz
Weblesson Pagina Web
Weblesson para Docentes
Plataforma de Cursos Virtuales Moodle
Documentos
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Evaluaciones y Estándares Educativos
Ficha Técnica Weblesson Audiovisual
Ficha Técnica Weblesson Juegos Excel tipo Quiz
Ficha Técnica Pagina Web
Criterio(s) de
evaluación
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Evaluaciones y Estándares Educativos
Competencias Tecnológicas
Fluidez tecnológica (T)
Gestión de la Información (I)
Comunicación y Colaboración (CC)
Creatividad e Innovación (CI)
Pensamiento Critico, Resolución de Problemas, Toma de Decisiones (PC)
Ciudadanía Digital (CD)
Asignación de
competencias
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I.E Maria de los Angeles Cano Marques – Núcleo 914 -
Pais: Colombia/Antioquia/Medellin - Dirección Principal: Carrera 36 B # 102 C 54 - Teléfono: 5287740
Pagina Web: http://institucionmariacano.freehostia.com/
E-mail institucional: [email protected]
Carácter: Oficial- DANE: 105001007218 - NTC ISO 9001-2008
Institución Educativa, ubicada en la comuna 1 de la ciudad de Medellin, con una población de estrato 1, Sisben
1,2; con una población 2150 estudiantes, que con encuesta socio economica, cultural y educativa del año 2011
http://institucionmariacano.freehostia.com/Encuesta/encuesta.html se interpreta una población con poco
acceso al uso de la tecnologia informatica en sus hogares ya que el 24.4% cuenta con computador y el 17.2% con
acceso a internet.
En cuanto al centro educativo, se cuenta con 3 salas de informatica, una en buen estado y otras 2 con equipos
donados en el año 2004, (equipo ya casi obsoletos para su actualización), la mayoria de salones cuenta con
televisor y computador, se cuenta con canal de televisión de circuito cerrado y emisora institucional.
Los Docentes de las diferentes areas de tecnologia cuentan con una clase mensual en la sala de informatica,
muchos montando sus clases en facebook y otros desarrollandolas en otros diferentes (lesiones publicadas en
http://institucionmariacano.freehostia.com/ Docentes - Space Docentes)
Se cuenta con una plataforma de cursos virtuales moodle http://iemariacano.mdl2.com/ en la que se
encuentra el proceso de virtualizar los cursos con weblesson tanto para estudiantes como para
docentes. Plataforma que centraliza servicios telematicos como livestream, salon de video conferencia, chat y
emisora virtual.
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Lider de la Experiencia: Juan Carlos Blandón Vargas
http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Docentes/Paginas/juan-carlos-artifice-premios-yoguis.aspx
Juan Carlos Blandón Vargas
Ingeniero Telemático
I.E María de los Ángeles Cano Marques
Docente TIC
3015262740
http://losyoguis.wordpress.com/
Gracias por la atención