fep. caratula

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Page 1: FEP. CARATULA
Page 2: FEP. CARATULA

HOJA DE VIDA DATOS PERSONALES

NOMBRES: JOSE ALEJANDRO

APELLIDOS: ASIPUELA GIRON

ESTADO CIVIL: Soltero

EDAD: 18 AÑOS

NACIONALIDAD: Ecuatoriana

LUGAR DE NACIMIENTO: Santa Rosa

FECHA DE NACIMIENO: 31 de Agosto de 1995

LUGAR DE RESIDENCIA: Santa Rosa

CEDULA:0704421023

CELULAR: 0983324088.

ESTUDIOS REALIZADOS

PRIMARIA: Escuela Fiscal “ANTONIO JOSE DE SUCRE”

SECUNDARIA: Colegio. “ZOILA UGARTE DE LANDIVAR”

REDES SOCIALES:

Correos

[email protected] - [email protected]

Twitter

@joshdikey1

Page 3: FEP. CARATULA

INDICE: UNIDAD I:

INTRODUCCIÓN A LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1) LECCION 1: CARACTERISTICAS DE LO PROBLEMAS

2) LECCION 2: PROCEDIMIENTO PARA RESOLUCION DE PROBLEMAS

UNIDAD II

PROBLEMAS DE RELACION CON UNA VARIABLE

3) LECCION 3: PROBLEMAS DE RELACIONES PARTE TODO Y FAMILIARES

4) LECCION4: PROBLEMAS DE RELACION DE ORDEN

UNIDAD III

PROBLEMAS DE RELACIONES CON DOS VARIABLES

5) LECCION 5: PROBLEMA DE TABLAS NUMERICAS

6) LECCION 6: PROBLEMAS DE TABLAS LOGICAS

7) LECCION 7: PROBLEMAS DE TABLAS CONCEPTUALES

UNIDAD IV

PROBLEMAS RELATIVOS A EVENTOS DINAMICOS

8) LECCION 8: PROBLEMAS SE SIMULACION CORRECTA Y ABSTRACTA

9) LECCION 9: PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO E INTERCAMBIO

10) LECCION 10: PROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS-FINES

Page 4: FEP. CARATULA

LECCIÓN 1 CARECTERÍSTICAS DE LOS PROBLEMAS

Ejemplo 1: Plantea dos problemas estructurados y dos problemas no

estructurados.

Enunciados de problemas estructurados:

1. Costo de diccionario

2. Recaudación total por concepto de la venta del diccionario

Enunciado de problemas no estructurado:

1. Tipo de necesidades de una comunidad

2. Tipo de participación de la comunidad

3. Tipos de solución

LECCIÓN 2 PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE

PROBLEMAS

Ejemplo 1: Sandra gastó 500 dolares. En libros y 100dolares en cuadernos.

Si tenía disponibilidad 800dolares. Para los gastos de materiales

educativos, ¿Cuántos dinero le queda para el resto de los escolares?

1. Lee todo el problema. ¿de qué trata el problema?

Materiales educativos

Page 5: FEP. CARATULA

2. Lee por partes el problema y saca todos los datos del enunciado.

Libros $500

Cuadernos $100

Total de dinero $800

3. Plantea las relaciones operaciones y estrategias de solución que

puedas a partir de los datos y de la interrogativa del problema.

Variables: Característica

Dinero inicial $800

Gastos de primera compra $500

Gastos de segunda compra $100

Dinero sobrante - desconocido

4. Aplica la estrategia de solución del problema:

1ª Compra 2ª Compra ?

$800

5. Formula la respuesta del problema:

$200

6. ¿Cuál es el paso final en todos los procedimientos? Verifica el

procedimiento y el producto. Seguiste todos los pasos en el orden

del procedimiento o intercambiaste están correctas.

Si

LECCIÓN 3 PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y

FAMILIARES

Ejemplo 1: Un joven llegó de visita a la casa de una dama; un vecino de la

dama le preguntó quién era el visitante y ella le contestó:

“La madre de ese joven es la hija única de mi madre”

¿Qué relación existe entre la dama y el joven?

$500 $100 ?

Page 6: FEP. CARATULA

¿Qué se plantea en el problema?

Es una relación parentesco.

¿A qué personaje se refiere el problema?

Dama, madre, hija, vecinos.

¿Qué significa ser hija única?

Bien pero por el otro mal porque no tienes con quien jugar

Representación:

Madre de la joven Madre de la dama

Hija única

Joven Dama

Sobrino

Respuesta:

Qué la dama es la mamá del joven.