¡feliz dÍa de canarias! · 2020. 5. 24. · estimada familia: esta semana y con motivo del dÍa...
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ESTIMADA FAMILIA:
ESTA SEMANA Y CON MOTIVO DEL DÍA DE CANARIAS (30 DE MAYO) , VAMOS A TRABAJAR ACTIVIDADES RELACIONADAS
CON ESTE DÍA. EN PRIMER LUGAR, LES HEMOS PUESTO UNA LEYENDA CANARIA PARA QUE SE LA LEAN A LOS NIÑOS Y
NIÑAS Y DIALOGUEN CON ELLOS SOBRE LA MISMA, HACIÉNDOLES PREGUNTAS SOBRE LOS PERSONAJES Y EL ARGUMENTO .
LUEGO DEBERÁN HACER UN DIBUJO DE LO MÁS QUE LES HAYA GUSTADO. LAS PRIMERAS ACTIVIDADES ESTÁN ADEMÁS
RELACIONADAS CON LA LEYENDA.
DEBAJO PUEDEN VISUALIZAR VARIOS ENLACES QUE LES AYUDARÁN A APRENDER EL NOMBRE DE LAS ISLAS Y A CONOCER
SU ORIGEN E HISTORIA.
GRACIAS POR SU COLABORACIÓN.
¡FELIZ DÍA DE CANARIAS!
https://www.youtube.com/watch?v=90-qvh6s9Yw&list=PLB140EE3F730A2C88&index=2
https://www.youtube.com/watch?v=W-hxYS5Oopc&list=PLB140EE3F730A2C88&index=7
https://www.youtube.com/watch?v=QMvhhZUxHW0
https://www.youtube.com/watch?v=yOdGViGzpWs
https://www.youtube.com/watch?v=Iz0jS0iIMuc
https://www.youtube.com/watch?v=sFQtLkctIrE
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La historia de Guayota, El Maligno. Leyendas guanches (Islas Canarias)
Echeide y Magec
Cuentan que…hace ya mucho tiempo…Magec, el Sol, brillaba tranquilo en lo alto del
cielo, dando luz, calor y tranquilidad a la isla y sus habitantes…cuando, de
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repente…, el aire, turbio y espeso, y las nubes arremolinadas hicieron presagiar que algo
malo iba a suceder…
Guayota, el Maligno
Los animales andaban inquietos. Los perros aullaban, los pájaros volaban en bandadas
de un lado a otro como tratando de encontrar cobijo…hasta el mar andaba
revuelto…Era Guayota que había salido del interior de las entrañas de Echeyde.
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Guayota, fuera de Echeyde
Guayota, el Maligno, apareció y capturó a Magec, y lo hizo prisionero ocultándolo en el
interior de Echeyde.
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Magec capturado por Guayota
Fue así como el día se hizo noche, y la penumbra y la oscuridad se apoderó de la isla.
Los guanches, atemorizados de que la oscuridad del día se hiciera eterna, fueron a
pedir ayuda a Achamán, el Grande, el Sustentador de los Cielos y la Tierra.
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Achamán, el Grande
Achamán dispuesto a ayudar a los guanches, se dirigió hacia Echeyde, en busca de
Guayota. Fue entonces cuando se entabló un duro combate entre ambos…la tierra
tembló y se quebró…y de Echeyde comenzó a salir humo, lavas, azufres y escorias que
bajaban por sus laderas y encendían el cielo…Guayota intentaba vencer a Achamán.
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Lucha entre Achamán y Guayota
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Finalmente…Achamán logró vencer a Guayota y liberar a Magec, que volvió a iluminar el
cielo y dar calor a la tierra. Entonces los días volvieron a tener su luz y el aire, el mar
y los animales quedaron tranquilos, y los guanches contentos por la victoria de
Achamán.
Achamán libera a Magec
Guayota, como castigo a su maldad, fue encerrado por Achamán en el interior de
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Echeyde, quién taponó su cráter para evitar que escape. Desde entonces, ahí
permanece Guayota, en el interior de Echeyde, donde se le siente respirar próximo al
cráter…
.
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NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
RODEA Y COLOREA LA ISLA EN LA QUE ESTÁ GUAYOTA ENCERRADO.
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NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
UNE LAS PALABRAS IGUALES Y ESCRÍBELAS AL LADO. COLOREA LOS DIBUJOS.
ACHAMÁN
GUAYOTA
ECHEYDE
MAGEC
GUAYOTA
ACHAMÁN
MAGEC
ECHEYDE
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NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
RECITA LA POESÍA Y MEMORÍZALA.
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NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
RECORTA LAS LETRAS Y ORDÉNALAS PARA FORMAR EL NOMBRE DE LA ISLA. SEÑALA EN EL MAPA DÓNDE ESTÁ EL PUEBLO DE LOS
SILOS.
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T E N E R I F E
E T R N E I E F
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NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
UNIR CON FLECHAS LA CANTIDAD CON EL NÚMERO.
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NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
UNIR CON FLECHAS LA CANTIDAD CON EL NÚMERO.
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NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
COLOREA LA RESPUESTA Y ESCRIBE EL NOMBRE.
CANTA EN LA JAULA Y ES AMARILLO
¿CÓMO SE LLAMA ESTE PAJARILLO?
Á G U I L A C A N A R I O
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NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
COLOREA LA BANDERA CANARIA COMO EL MODELO.
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NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
PEGA TROCITOS DE PAPEL EN EL CAMINO.
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NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
COLOREA LOS MAGOS COMO EL MODELO.
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NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
RECORTA LOS NÚMEROS Y PÉGALOS EN LAS CASAS SEGÚN CORRESPONDA ( ANTERIOR Y POSTERIOR).
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3 5 2 1 3
4
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NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
COLOREA LAS BALLENAS QUE MIREN A LA DERECHA.
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NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
RECORTA LOS NÚMEROS, CUENTA LOS ANIMALES Y HAZ LAS SUMAS.
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NOMBRE:………………………… …………………………………………………………. FECHA:………………………
REPASA LOS NÚMEROS Y COLOREA 6 CUADRADOS.
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NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
COLOREA LA FIGURA QUE ES IGUAL AL MODELO.
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NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
COMPLETA LOS DIBUJOS COMO EL MODELO.
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NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
N
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NIDO
I N O D
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MODELAR EN PLASTILIA O ARCILLA ALGUNA DE ESTAS PINTADERAS CANARIAS.