FEIM GALLETES

NOMÉS?

La classe de segon treballa la recepta

Un dels continguts de primer cicle és treballar les receptes. A

partir d’una recepta casolana de galletes, es demana als alumnes que extreguin un

llistat d’ingredients.

Els alumnes de segon volen fer galetes ,i es decideix fer una sortida al poble per comprar els ingredients.

Abans de sortir, fan una llista de la compra .

I es divideix la classe en dos grups, uns aniran a Can Partit i els altres a Can Pep Salvador.

Ells mateixos busquen els productes necessaris i fan anotacions dels seus preus.

A la plaça del poble hem posat els preus en comú, i hem treballat el concepte de major, menor, més car o més barat. Entre tots decidim comprar els ingredients més econòmics allà on millor preu els trobam.

Ja ho tenim tot, així que ens preparam i a pastar! Però abans…ens feim net les mans!

Ells mateixos van dient passa a passa el que hem de fer

El dia següent, emprant la informació obtinguda vam fer resolució de problemes amb decimals.

A partir dels problemes es va introduir la resta duent.

La propera activitat plantejada és dibuixar les monedes necessàries per pagar cada un dels ingredients i els totals dels problemes resolts.

Treballam per

competències…

COMPETÈNCIA EN EL CONEIXEMENT I LA INTERACCIÓ

AMB EL MÓN FÍSIC

Interactuar amb l’entorn dels alumnes.Adoptar hàbits de consum responsable en la vida quotidiana.Fer observacions directes, registrar-les i interpretar-les.Emprar criteris econòmics per satisfer les necessitats de la vida diària i el món laboral.

Fent la sortida pel poble.Comprant ingredients saludables.Desenvolupant-se dins el supermercat i annotar els preus.Distingint el concepte més car o més barat.

DIMENSIONS COM?

Competència social i ciutadana

Realitzar raonaments crítics sobre situacions reals.Construir, acceptar i practicar normes de convivència.Practicar el diàleg i la negociació.Saber comunicar-se en distints contextos.

Fent la compra i triant els productes més econòmics.Sabent comportar-se dins un supermercat i pel carrer.Respectant torns de paraula.Donant les gràcies i demanant les coses per favor.

DIMEN SIONS COM?

Competència en comunicació lingüística

Comprendre missatges orals en diverses situacions comunicatives.Estructurar i organitzar les produccions orals i escrites.Reconèixer diferents tipus de textos.Utilitzar vocabulari específic.Respectar les normes ortogràfiques en la producció de textos escrits.

Participant en converses d’aula, parlant pel carrer, entenent el que es demana…Fent esquemes amb els preus del productes, nets i amb bona presentació.Emprant vocabulari del menjar i accions com mesclar, afegir…Utilitzant les normes ortogràfiques treballades a classe.

DIMENSIONS COM?

Competència matemàtica

Identificar situacions quotidianes i del món laboral que poden resoldre’s utilitzant raonaments matemàtics.Plantejar i resoldre problemes matemàtics basant-se en la vida real.Saber utilitzar les tècniques i els procediments matemàtics bàsics per comptar, operar i analitzar dades.Interpretar dades i expressions matemàtiques.

Fent llistats de compra i annotant els preus.Calculant les despeses de la compra per fer galletes.Distingint entre una suma o una resta. Coneguent el valor de les monedes.Fent una taula i discriminant entre més gros i més petit.

DIMENSIONS COM?

AUTONOMIA I INICIATIVA PERSONAL

Adquirir confiança en un mateix i autoestima.Aprendre dels errors.Afrontar problemes i trobar solucions.Relacionar-se, cooperar i treballar en equip de manera flexible.

Deixant als alumnes que demanin les coses sols al supermercat.Reflexionant quan s’equivoquen en la resolució de problemes.Quan va haver algun problema de conducta per part d’alguns alumnes fent galletes.Sent tolerants i pacients amb els companys quan per torns es feien les galletes.

DIMENSIONS COM?

Competència cultural i artística

Mostrar interès per tenir cura i estètica de les seves produccions pròpies.Tenir iniciativa, imaginació i creativitat.

Refent i decorant les seves receptes.

Deixant als alumnes la llibertat de crear les seves pròpies produccions.

DIMENSIONS COM?

COMPETÈNCIA PER APRENDRE A APRENDRE

Ser conscient d’allò que se sap i del que cal aprendre.Manifestar interès per aprendre.Aplicar els nous coneixements a situacions semblants.Aprendre de i amb els altres.Presentar els treballs amb cura i ordre.

Extraient els ingredients a partir d’una recepta.Expressant la voluntat de voler fer galletes.Tornant a fer galletes amb les seves famílies.Millorant les grafies, decorant les feines i tenguent cura dels materials.

DIMENSIONS COM?

TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ I COMPETÈNCIA DIGITAL

Emprar el vocabulari bàsic de l’ordinador i de les seves funcions.Utilitzar les TIC com eina per organitzar la informació, processar-la per aconseguir objectius i finalitats d’aprenentatge, de feina i oci.

Emprant llenguatge específic ( blog, internet…)Visitant amb les famílies el bloc de segon.http://segonbalansat.blogspot.com

DIMENSIONS COM?

Pensam que no només hem fet galletes