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Fecha de confección:_____________

SEAM-5E DATOS DE LAS TESIS DEFENDIDAS EN CADA EDICIÓN DEL PROGRAMA DE MAESTRÌA

Edición No: 1 Universidad de La Habana Mención: Docencia Universitaria e Investigación Educativa

Datos del tutor

No. Nombre del egresadoTítulo de la Tesis Fecha de

defensa (mes/año)

Nombre del tutorGrado Del

claustro

Dr. MsC. SI NO

1 Julio Scull Véliz

Estrategias de perfeccionamiento de la enseñanza de la asignatura “Elementos Básicos para la Ingeniería” y su articulación con la Carrera de Ingeniería Civil

1997 Emilio Castañeda X X

2 María Heidi Trujillo Propuesta didáctica de los actos del habla fundamentales de la ciencia. 1997 Mario Castillo Rangel X X

3 Mayra Serafina Hernández Ceballos

Aprendizaje estratégico en un idioma extranjero: Reflexión de una profesora entrenada-entrenadora.

1997 Mario Castillo Rangel X X

4 María Cristina Pérez Lazo de la Vega

La enseñanza de la geometría descriptiva en Cuba. Propuesta metodológica para desarrollar sus procedimientos algorítmicos básicos.

1997 Miriam González P. X X

5 Liliana Casar Espino

El desarrollo de la Habilidad de lectura en idioma inglés en los estudiantes en los estudiantes de Ciencias Técnica

1997 Adela Hernández D. X X

6 Verónica Canfux Sanler

Formación de la habilidad profesional del modelación estadística para el caso particular de los experimentos comparativos.

1995 -

7 Ana Victoria Castellanos Noda Aprendizaje Grupal: Reflexiones en 1996 -

torno a una experiencia.

8 Miriam Gonzáles Pérez Estudio del proceso educativo en la clase 1995 -

9 Gladys Viñas PérezLos métodos participativos de la actividad externa a la actividad interna en el proceso de enseñanza.

1996 -

10 Guillermo Pérez Pantaleón

Un diseño didáctico para la enseñanza de la Matemática I de la Arquitectura basado en el Enfoque Històrico Cultural y Cognitivista.

1997 Adela Hernández Díaz. X X

11 Inés Casals EnriquezLa Química Analítica II y su organización docente con la utilización de métodos participativos.

1997 Verónica Canfux S. X X

12

María del Carmen Rodríguez Ponce Un entrenador matemático como

medio de apoyo a la enseñanza de la ingeniería.

1998 Adela Hernández Díaz X X

13 Rita R. Martínez PichardoEl diseño curricular. Un estudio en la Carrera de Agronomía de la Universidad de Matanzas.

1999 Ada Gloria Rodríguez X X

14 José Luis Almuiñas RiveroUna alternativa para evaluar la eficiencia académica: El Modelo Cohorte.

1995 _ X

15 Mario Mayor Vázquez

Estudio de series cronológicas para la proyección de variables cuantitativas en el marco de un sistema informático para planificadores de educación.

1996 _ X

16 Enrique Iñigo BajosCaracterística de los grupos universitarios de investigación científica con resultados relevantes.

1996 _ X

17 Juan Fco. Vega MederosEl desarrollo laboral de los profesionales en Cuba: experiencias y problemas.

1997 Enrique Iñigo Bajos X X

18 Sinesio Santos Gutiérrez Actividades de capacitación de divisas _ X

en la Universidad con mayores potencialidades en el corto plazo.

19Rodrigo E. García Barba

La Capacitación popular: una necesidad de la función de extensión de la Escuela Politécnica de Chimborazo.

1995 José Luis Almuiñas R. X X

20 Roberto Pérez Cabrera

La preparación del profesor para el empleo de la nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en su investigación científica, estudio de las ciencias Sociales, Universidad de La Habana.

1998 Elvira Martín Sabina X X

21 Ileana Alfonso CubaConocimiento y empleo de las NTIC en el trabajo docente de los profesores en el área de Ciencias Sociales.

1998 Elvira Martín Sabina X X

22 Gustavo Hdez del Forn Libro de Texto sobre Medios de Enseñanza _

Fecha de confección:_____________SEAM-5E DATOS DE LAS TESIS DEFENDIDAS EN CADA EDICIÓN DEL PROGRAMA DE MAESTRÌAEdición No: 2 Universidad Autónoma Metropolitana. -Xochimilco Mención: Docencia Universitaria e Investigación Educativa

Datos del tutor


defensa (mes/año)


claustro

Dr. MsC. SI NO

1 Guadalupe Pardo Vizcaíno

El diseño curricular y su ejecución en la formación de la tarea profesional control higiénico y Sanitario en el Módulo Animal Productivo y su Ambiente. UNAM. Xochimilco.

1999 Ada Gloria Rodríguez X X

2 Adriana García Gutiérrez

Recuperación etnográfica de la experiencia docente en el seminario de Psicopedagogía Modular de los profesores del Tronco Interdivisional de la UAM-X

Victoria Ojalvo X X


SEAM-5E DATOS DE LAS TESIS DEFENDIDAS EN CADA EDICIÓN DEL PROGRAMA DE MAESTRÌAEdición : Venezuela Mención: Gestión Universitaria

Datos del tutor


defensa (mes/año)


claustro

Dr. MsC. SI NO

1 Jaim Royero Rivera

Propuesta de un Modelo de Control de Gestión para el Sistema de Investigación del Instituto de Tecnología “José Antonio Anzoátegui, Extensión Anaco”.

Julio 2003


SEAM-5E DATOS DE LAS TESIS DEFENDIDAS EN CADA EDICIÓN DEL PROGRAMA DE MAESTRÌAEdición No: 3 Universidad Técnica de Oruro Mención: Docencia Universitaria e Investigación Educativa

Datos del tutor


defensa (mes/año)

Nombre del tutor

Grado Del claustro

Dr. MsC. SI NO

1 Javier Raúl Hinojosa PozoAnálisis de la correspondencia entre las exigencias laborales y la formación del graduado de la Facultad de Agronomía de la UTO.

Junio/1999

2 Mario Vidal MorunoSistema de indicadores para la Autoevaluación del rendimiento institucional de la gestión universitaria UTO.

Junio/1999

3 Oscar Pañoso Torrico La formación de la Carrera de Economía y el Mercado laboral: Un vínculo en crisis Mayo/1999

4 Juan Choque Tito La investigación científica en la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras de la UTO. Mayo/1999

5 Domy Amparo Rodríguez Dueñas

Estrategias para el desarrollo integral de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Junio/1999

6 Rigliana Ximena Portugal Escobar

Propuesta de Sistema de Indicadores para la toma de decisiones de planificación en la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras de la UTO.

Junio/1999

7 Rubén Fernández Chile El liderazgo como factor de desarrollo en el Instituto Normal Superior de Oruro (NSO). Junio/1999

8 Julio Cesar Rodríguez Blacutt Propuesta estratégica para el desarrollo del postgrado en la Facultad Nacional de Ingeniería Junio/1999

9 Juan Carlos Montaño NemerIntroducción de Métodos Participativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la materia de Química General.

Junio/1999

10 Eduardo Loma Effén Modelo de Autoevaluación institucional para la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras. Junio/1999

11 Guissela Guzmán Olivares Estudio del gasto de formación profesional para la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras. Junio/1999

12 Gonzalo Agustín Mendoza Paricollo

Elaboración de una propuesta de estrategia de desarrollo para el Departamento de Física de la FNI.

Junio/1999

13 Rubén Vargas Soto Propuesta de políticas y estrategias para el desarrollo integral del Departamento de Química. Junio/1999

14 . Juan Mendoza Vargas Perfeccionamiento de trabajo directivo en la Facultad Nacional de Ingeniería. Junio/1999

15 Alfonso Lucanan ChoqueEl financiamiento alternativo para la actividad docente en la Universidad Técnica de Oruro en el marco del modelo económico neoliberal.

Junio/1999

16 David Pedro Apaza Cossio Retos de la Universidad ante el desarrollo humano de Bolivia Junio/1999

17 Pedro Edgar Medina OrdoñezPropuesta de Política de Extensión sobre el Sistema de Acceso a la Facultad Nacional de Ingeniería.

Junio/1999

18 Carlos Estaban Sandy Antezana

Impacto de la Ley de Reforma Educativa Boliviana en las funciones sustantivas de la UTO. Junio/1999

19 Fernando Félix Pol TapiaPropuesta inicial de un Sistema de Información para la Gestión de la Facultad Nacional de Ingeniería.

Junio/1999

20 Irma Jacqueline Herrera Córdoba

Consideraciones para el perfeccionamiento del modelo de acceso universitario en la Facultad Nacional de Ingeniería.

Mayo/1999

21 Hilarión Lafuente Chávez

Propuestas de introducción de prácticas laborales para adquirir habilidades en la obtención de información mediante”Documentación Fuente”en estudiantes del Tercer Año de la Carrera de Auditoria Financiera en la UTO.

Abril/1999

22 Niver Montes CamachoEl profesionalismo del profesor universitario en el desarrollo académico de la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras del UTO.

Abril/1999

23 Aldina Fernández ChileFenómeno de la deserción y reprobación en la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras de la UTO.

Abril/1999

24 Pedro Jaime Ferandi GonzálezLa regulación de la conducta laboral del personal académico en la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras.

Junio/1999

25 Carmen Rosa Marca Cáceres Diagnostico de la participación docente estudiantil en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Abril/1999

26 Raúl Alberto Jamani González La eficiencia académica terminal en la Carrera de Ingeniería Eléctrica. Abril/1999

27 René Salinas Lunario Factores para un Modelo de Desarrollo Organizacional de la FCEFA-UTO.

Diciembre1999

28 Felicidad Apaza Cossio El proceso de privatización de la Educación Superior en Bolivia.

Diciembre1999

29 Héctor Araoz Velasco Una Propuesta de Enfoque Estratégico de Desarrollo para la Carrera de Derecho.

Diciembre1999

30 Fernando Álvarez RiveroAnálisis Cronológico de Recursos Humanos de la UTO en cuanto a Estudiantes, Docentes, Administrativos al 2003.

Diciembre1999

31 Sander Choque Ledesma Propuesta para el perfeccionamiento de un Sistema de Ingreso a la FCEFA-UTO

Diciembre1999

32 Emigdio Belzu Llave Propuesta para la implementación del Plan de Desarrollo en la FNI.

Diciembre1999

33 Alex Rocha Alarcón Perfeccionamiento del proceso de culminación de estudios en la FCEFA. Carrera de Auditoria.

Diciembre1999

34 Mario Huanca Ibáñez Propuesta de Plan para la Actividad de Investigación en la FNI.

Diciembre1999

35 Jorge Amusquivar Fernández Planificación de Actividad Científica de Investigación en la Carrera de Química.

Diciembre1999

36 E. Echevarria Castillo Propuesta estratégica de Desarrollo para la Carrera de Ingeniería Civil.

Diciembre1999

37 Oscar Enrique Mercado Propuesta del Plan de Desarrollo del Postgrado en la FCAP.

Diciembre1999

38 Nelly Rollano Diagnostico de la motivación profesional en estudiantes de la Carrera de Ingeniería Agronómica. Marzo/2000



Edición No: 4 Universidad Privada “San Pedro”, Chimbote Mención: Docencia Universitaria e Investigación Educativa

Datos del tutor


defensa (mes/año)

Nombre del tutor Grado Del claustro

Dr. MsC. SI NO

1 Jorge Elías Baca LunaVínculo laboral de los estudiantes de Obstetricia con la comunidad 2 de junio: en la posta médica de la mujer.

Febrero/1998

2 Yamandú Daubert Allamirano Julca

Pedagogía Crítica: Una orientación para la Educación Superior en Perú. Febrero/1998

3 Tatiana Isabel Álvarez Becerra

Diseño de un sistema de tareas utilizando métodos participativos para la activación de la enseñanza en medicina folklórica.

Septiembre/1998

4 Jaime Orinoco Durán

Diagnóstico de la solidez de los conocimientos de los alumnos de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad de San Pedro.

Septiembre/1998

5 Santos Orestes Barreto FloresLa comunicación no verbal de los docentes de la Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad Privada San Pedro.

Septiembre/1998

6 Aída Elizabeht GutiérrezFormación de habilidades para la lectura sobre la base de la teoría de P. Ya. Galperin en la asignatura de Química.

Septiembre/1998

7 Ma. del Socorro Sevillano Montañés

Valores éticos en la formación médica. Septiembre/1998

8 Eber Wilfredo Zavaleta Llanos

Caracterización de los estudiantes y su rendimiento en la asignatura

Septiembre/1998

Microbiología de la Facultad deCiencias de la Salud.

9Félix Ernesto García Gálvez Análisis del Plan de Estudios de la

Carrera profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Privada de San Pedro.

Septiembre/1998

10

Jorge Ramiro Ventura Guanilo

Propuesta de un sistema didáctico para la enseñanza de la asignatura de Álgebra Lineal, en particular de la unidad temática de matrices y determinantes.

Septiembre/1998

11 Hilda Nelly Centeno Gavancho

Identificación de los elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje que presentan insuficiencias en asignaturas de la escuela de medicina Humana de la Universidad Privada de San Pedro.

Septiembre/1998

12 Heron Juan Morales Marchena

Propuesta didáctica para la enseñanza de la Matemática I para la Escuela Académico-Profesional de Ingeniería Civil, según el Enfoque Histórico Cultural y la Teoría de la Formación por etapas de la P. Ya. Galperin.

Septiembre/1998

13 Carmen Luz Pastor Morales

Primera aproximación a un modelo de evaluación del perfil profesional en la Carrera de Ingeniería Informática y de Sistema, de la Universidad Privada San Pedro.

Septiembre/1998

14 Carlos Eduardo Torres Cachón

Aplicación de métodos participativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Física Aplicada.

Septiembre/1998

15 .Mari Isabel Lujan Ocaña

Formación de habilidades para la lectura dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollo bajo un sistema didáctico basado en la teoría de Galperìn.

Septiembre/1998

16 Luz Texier Lemus La influencia de la ciencia psicológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Septiembre/1998

17 Florencia Adelina Arteaga Torres

Propuesta de un sistema didáctico para la enseñanza de la Estadística en la Carrera de Administración con vistas a elevar el nivel de asimilación de los conocimientos.

Septiembre/1998

18 Jorge Alcántara Rguez

Necesidades básicas e intereses de capacitación de los docentes de primer grado de Educación Primaria de la subregión de educación. El Pacifico-Religión Chavin.

Septiembre/1998

19 Angel Roberto Quezada Tomás

Propuesta didáctica para lograr un aprendizaje más activo y elevar los rendimientos académicos utilizando métodos participativos en la asignatura Derecho Penal I.

Septiembre/1998

20 Martos Ernesto León AlvaInfluencia de los métodos participativos en la enseñanza de la asignatura de contabilidad de costos.

Agosto/1998

21 Apolinar Paredes VázquezAplicación de métodos problémicos para mejorar el aprendizaje de los alumnos de la asignatura de Matemática II.

Agosto/1998

22 Doroteo de la Cruz Rosales

Investigación de los factores que se relacionan con el alto porcentaje de alumnos desaprobados en el primer ciclo de estudios de la Universidad Privada San Pedro.

Agosto/1998

23 Luis Venegas GordilloCaracterización del nivel profesional de contabilidad con vistas a su perfeccionamiento.

Agosto/1998

24 Carlos Alfredo Urbina Sanijinez

Nivel de desarrollo de habilidades de expresión oral, en alumnos del XII ciclo de la Facultad de Derecho.

Agosto/1998

25 Constante Alberto Rodríguez Quipuscoa

Determinación de los factores que afectan el aprendizaje de la Física I. Agosto/1998

26 Víctor de la Cruz Ruiz Caracterización de las funciones de la Agosto/1998

comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje.

27 Roger Valencia Córdova

Determinación de los conocimientos psicopedagógicos y características de la práctica docente de los médicos de la Universidad Privada San Pedro.

Septiembre/1998

28 Rigoberto Cerna ChávezAnálisis del perfil profesional de ingeniería civil de la Universidad Privada San Pedro.

Septiembre/1998

29 Magali Margarita Quiñónez Negrete

Una propuesta desde la teoría de la formación por etapas de las acciones mentales para mejorar la asignatura de Metodología de la Investigación.

Septiembre/1998

30 Martha Arquino Huerta

Propuesta didáctica para el perfeccionamiento de la implementación de la asignatura de embriología y genética de la carrera de obstetricia.

Septiembre/1998

31 Haydee Esther Llacza Huánuco

Propuesta didáctica basada en la enseñanza-aprendizaje de la física general.

Agosto/1998

32 Marco Antonio Cuevas Benavides

Ventajas de la aplicación de métodos basados en la solución de problemas para la enseñanza de la pediatría en la Universidad de San Pedro.

Agosto/1998

33 Alfonso Gonzalo Cabrera Zurita

Diagnóstico para determinar estrategias en la solución de problemas de física. Agosto/1998

34 Víctor Alejandro Bravo Charcap

La introducción de métodos participativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Metodología de la Investigación Científica.

Agosto/1998

35 Rodolfo Bruno Estefo Ñique

Propuesta de un nuevo modelo pedagógico para la facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Privada de San Pedro.

Agosto/1998

36 .Jesús Victoria Rufino Barreras de comunicación durante las prácticas de la asignatura de obstetricia II. Agosto/1998

37 .Máximo Gorring Segura Vázquez

Los métodos participativos y la elevación del rendimiento académico en la asignatura de antropología.

Agosto/1998

38 Hernán Hugo Berrospi Espinosa

Aplicación de los métodos participativos para elevar el nivel de conciencia en la asignatura de lógica.

Agosto/1998

39 Luz Amelia Domínguez Díaz

La aplicación de métodos participativos para incentivar el interés de los estudiantes por la asignatura de Macroeconomía.

Agosto/1998

40 Isaías E. Loyola Baca

Caracterización del estilo de la comunicación pedagógica en la relación profesor-alumno en la Escuela Profesional de Derecho de la Universidad Privada de San Pedro de Chimbote y propuestas de solución.

Febrero/1998

41 Celestino Tello CabreraLa interacción comunicativa y su relación con la estabilidad de los subgrupos de estudiantes en el aula.

Febrero/1998

42 Ángel Paredes Quipuscua

Métodos Participativos: Una vía para favorecer el nivel de reflexión y de solidez de la asimilación de conocimientos.

Febrero/1998

43 Antonio Luis Alba SantosSistema de tareas en temas Química General utilizan-do el microcomputador.

Febrero/1998

44 Carmen Mejia MunilloDominio del razonamiento verbal de los estudiantes que inician sus estudios en la Universidad Privada de San Pedro.

Febrero/1998

45 Gonzalo Pantigoso LayzaEstrategia metodológica de comprensión de textos no literarios fundamentadas en la teoría de Antonio Blay.

Febrero/1998

46 Manuela Portales Pairazaman

Los métodos participativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje para mejorar el nivel de generalización y reflexión de la asimilación de conocimientos.

Febrero/1998

47 Olga V. Gavancho GlenniHabilidades generales para el estudio en alumnos de I Ciclo de la Universidad Privada San Pedro de Chimbote.

Febrero/1998

48 Olga Mazur Romaniuk Evaluación del Perfil Profesional en la Carrera de Obstetricia. Febrero/1998

49 Gilmer Augusto Díaz Tello

Nuevo sistema didáctico para la enseñanza del cálculo diferencial, para la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Informática y de Sistemas.

Febrero/1998

50 Julio J. Rodríguez

Aplicación de Métodos Participativos para elevar la calidad de asimilación de conocimientos en la enseñanza de la Historia del Perú.

Febrero/1998

51 Oscar Antonio RodiesAplicación del Aprendizaje para elevación del nivel de conciencia en el Asignatura de Estadística.

Febrero/1998

52 Celia Irene Rivero Meneses

Características del desempeño docente de los profesores de la Escuela de Contabilidad de la Universidad Privada San Pedro.

Febrero/1998



Edición No: 5 Universidad de Manizales, Colombia Mención: Docencia Universitaria e Investigación Educativa

Datos del tutor


defensa (mes/año)

Nombre del tutor

Grado Del claustro

Dr. MsC. SI NO

1 Jorge Luis Campuzano Londoño

El ejercicio de la docencia como factor de motividad económica y social de la Facultad de Economía de la Universidad de Manizales.

Febrero/1998

2 Jorge I. Jurado SalgadoPerfil profesional del Contador Público de la Facultad de Contaduría de la Universidad de Manizales.

Febrero/1998

3 Gilberto Quintero Rivera Didáctica para la enseñanza de la Contabilidad de Costos. Febrero/1998

4 Mario Moreno Parra Manifestación del pensamiento crítico a través de una didáctica especializada Febrero/1998

5 María Ornilfa Osorio

Una didáctica alternativa para el desarrollo del pensamiento lógico en su proceso de análisis-síntesis en estudiantes del primer semestre de la Facultad de Psicología.

Febrero/1998

6 Ancizar Aguirre Cárdenas Una nueva alternativa para la enseñanza del derecho. El estudio de casos. Febrero/1998

7 Jaime Ruiz López Un currículo integrador para las asignaturas de la Facultad de Educación Febrero/1998

8 Cielo Barbosa Duque

Validación de una propuesta didáctica para la enseñanza de una cátedra institucional en alumnos de la Facultad de Educación de la Universidad de Manizales.

Febrero/1998

9 Sigifredo Castrillòn Rivas Evaluación del plan de estudios de primer año de Derecho de la Universidad de Manizales. Febrero/1998

10 Miriam Salazar La renovación curricular en la Facultad de Psicología. Febrero/1998

11 Jairo Hernán González Zavala La vinculación entre la Universidad y el Sector Empresarial Febrero/1998

12 Fanny Bernal Los valores en el espacio académico, una aproximación reflexiva. Febrero/1998

13 Graciela Cardona García

Una alternativa para el desarrollo de la habilidad de solucionar problemas en estudiantes de la Facultad de Economía de la Universidad de Manizales.

Febrero/1998

14 Fernando Mejia CorreaSistema de extensión para la Universidad de Manizales y doble vínculo con los municipios de Caldas.

Febrero/1998

15 Análida Díaz Orozco

Factores pedagógicos e institucionales que afectan la producción del conocimiento en los docentes de la Facultad de Contaduría Publica de la Universidad de Manizales.

Febrero/1998

16 Victoria Eugenia Pinilla Sepúlveda

Estilos cognoscitivos en estudiantes universitarios de Manizales pertenecientes a tres regiones colombianas.

Febrero/1998

17 José Francisco CordonaUna didáctica alternativa para mejorar la habilidad de solucionar problemas en estudiantes de Contaduría de la Universidad de Manizales.

Febrero/1998

18 Diego Zuluaga MejiaSignificado de la Investigación para los docentes con experiencias investigativas de la Facultad de Sicología de la Universidad de Manizales.

Febrero/1998

19 Álvaro Salazar Vélez La evaluación por procesos en la Universidad de Manizales. Febrero/1998

20 John Jairo Salazar Sistemas de calidad administrativa en la educación Febrero/1998

21 Germán Posada GallegoUna propuesta de reestructuración de plan de estudio de la Facultad de Contaduría Pública de la Universidad de Manizales.

Febrero/1998

22 Ángela Sepúlveda El trabajo grupal en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Febrero/1998

23 Nubia JaramilloPerfil del docente de la Facultada de Contaduría Pública de la Universidad de Manizales para un nuevo currículo.

Febrero/1998


Edición No: 6 Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, Tarija, Bolivia Mención: Ciencias de la Educación

Datos del tutor


defensa (mes/año)

Nombre del tutor

Grado Del claustro

Dr. MsC. SI NO

1 Shirley Gamboa Alba Propuesta de modelo de Autoevaluación para la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras.

Noviembre 1998

2 Juan Victor Robertson Trigo Nivel de desarrollo y vías de formación del procedimiento lógico de identificación

Noviembre 1998

3 Ruth Lourdes Peña MojicaCaracterización de conocimientos y habilidades pedagógicas en docentes del ciclo primario en la educación física de la Ciudad de Tarija.

Noviembre 1998

4 María Julia Acosta Ríos de Peñarrieta

Caracterización de la comunicación docente como proceso educativo en la Carrera de Derecho, de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”

Noviembre 1998

5Natanael Bezaleel de la Cruz Gómez

El profesionalismo del docente universitario en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Noviembre

1998

6 Ana Lidia Allamprese de Ramírez

El acceso a la Educación Superior: análisis crítico del sistema de admisión de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”

Noviembre 1998

7 José Bismarck Gutiérrez Buceta

Implementación de una estrategia de aprendizaje grupal para el desarrollo de la integración de grupo.

Noviembre 1998

8 Wilma Llanos SegoviaDeterminación de actividades profesionales en busca de un perfil del egresado de la carrera de Enfermería de la Universidad “Juan Misael Saracho”

Noviembre 1998

9 Edgar Alejandro Harry Ortiz Caso

Competencias necesarias que requieren los abogados graduados de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”.

Noviembre 1998

10 Filomeno Carvajal TiconaPropuesta de un modelo de organización nacional de Educación a Distancia, para la formación y mejoramiento docente.

Noviembre 1998

11 Javier Alberto Blades Pacheco Estudios de la motivación profesional en jóvenes universitarios de la carrera de Sicología.

Noviembre 1998

12 Saúl Mejia SerranoConcepción integral en los estudiantes de Economía sobre el proceso de elaboración de tesis en la UAJMS.

Noviembre 1998

13 Francisco Javier Varas Mendoza

El proceso administrativo como instrumento para mejorar las funciones sustantivas de la Universidad Juan Misael Saracho.

Noviembre 1998

14 Juana Haydee López Vega Estudio de las necesidades psicopedagógicas para la Gestión de Procesos Educativos Universitarios

Noviembre 1998

15 Ana Rosa López Reinoso Evaluación de algunos indicadores de la función en las carreras de Bioquímica – Farmacia.

Noviembre 1998

16 Ana Rosa Michel LópezTres pilares básicos para una gestión financiera eficaz y eficiente en la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”

Noviembre 1998

17 Gloria Fátima Gumiiel VelaLa formación de valores en adolescentes trabajadores (10.14) años a través de la teoría de la actividad y los métodos y técnicas participativas.

Noviembre 1998

18 Ana María Padilla Valeriano Caracterización de los métodos de enseñanza de la Facultad de la Odontología de la UAJMS.

Noviembre 1998

19 Giovanna Bonuro OrtegaCaracterización profesional de los profesores de Lengua Inglesa, para la enseñanza de la lectura del Idioma Inglés.

Noviembre 1998

20 Fanny Valderrama SilesCaracterización del proceso de enseñanza-aprendizaje en el segundo año de la Facultad de Odontología.

Noviembre 1998

21 Juan Carlos Maldonado Jordan

Caracterización de las habilidades generales para el estudio en estudiantes de 4 secundaria de la Ciudad de Tarija.

Abril 2001

22 Nicolas Miranda Mendez Propuesta para mejoramiento y sistematización del proceso de autoevaluación de la UAJMS Abril 2001

23 Juan Carlos Ramos JuradoCaracterización del proceso de enseñanza y su relación con la tendencia que asume la actitud de los estudiantes hacia la asignatura.

Mayo 2001

Edición: Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, Tarija, Bolivia Mención: Gestión Universitaria

Datos del tutor


defensa (mes/año)

Nombre del tutor

Grado Del claustro

Dr. MsC. SI NO

1 Ruth Lourdes Peña Mojica Educación a Distancia en la UAJMS Marzo 2003

2 Francisca Dina Chavez Ferreyra

Estrategias de gestión para los Recursos Financieros de la facultad de Ciencias agrícolas y Forestales de la UAJMS.

Marzo 2003

3 Saúl Mejía Serrano Gestión del proceso docente en la UAJMS Marzo 2003

4 Doris Alvarado Ruiz La selección y admisión docente en la carrera de Enfermería. Problemas y propuestas. Marzo 2003

5 Wilma Romero Cheroni El Rol del Directivo en la UAJMS Mayo 2002

6 René Arenas MartínezEl proceso de gestión de los proyectos de investigación en la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”

Mayo 2002

7 Yerko Sfarcich Ruiz Evaluación de la función docente de la carrera de Ingeniería Agronómica de la UAJMS Marzo 2003

8 Luis Alberto Villena SolizDiseño de estrategias de financiamiento de la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras de la UAJMS.

Marzo 2003

9 Shirley Gamboa Alba Análisis de la gestión del Gobierno Universitario de la UAJMS de Tarija, Bolivia. Marzo 2003

10 Sidfrido Hugo Solano Cortez Estrategias de la gestión de recursos humanos del sector administrativo de la UAJMS. Marzo 2003

11 Sarah Lourdes Cadena Infantes

Planificación estratégica en el Programa de Administración de Empresas Marzo 2003

12 Eduardo Cortez BaldiviezoLa Administración o Gestión para el Aseguramiento del Personal Académico de la UAJMS.

Marzo 2003

13 Jorge Luis Tejerina Oller Propuesta de Sistema Universitario de Ciencia y Tecnología Marzo 2003

14 Miriam Vargas VargasEstrategias para la conformación y desarrollo del trabajo en equipo en los departamentos de la UAJMS

Marzo 2003

15 Carlos Alberto Cordero Villarroel

Una Fundación en la UAJMS para contribuir al desarrollo tecnológico Marzo 2003

16 Carlos Cabrera IñiguezFinanciamiento para el proceso de cambio y transformación de la UAJMS: El Contrato Programa

Marzo 2003

17 René Emilio Michél Cortés La vinculación de la universidad con el sector productivo. Marzo 2003

18 María Consuelo Valencia Medinaceli

Relaciones extensionistas de la Carrera de Enfermería en la UAJMS Marzo 2003

19 Yolanda Martha Martínez Gutiérrez

Propuesta de un plan estratégico de desarrollo en la unidad académica de Licenciatura en Enfermería de la UAJMS Marzo 2003

Marzo 2003

20 José Domingo Colque Morales

Diseña de estrategias para el Departamento de Odontología Rehabilitadora de la Facultad de Odontología

Marzo 2003

21 Luis Efraín Ibáñez Fernández Plan estratégico para el desarrollo del posgrado en la UAJMS. Marzo 2003

22 Never Quiroga Lascano Organización de la dirección de Educación a Distancia de la UAJMS. Marzo 2003

23 Manuel Herrera Flores Seguimiento, Control y Evaluación del Plan Operativo Anual Institucional. Gestión 2000. Marzo 2003



Edición No: 7 Universidad de La Habana Mención: Docencia Universitaria e Investigación Educativa Gestión Universitaria

Datos del tutor


defensa (mes/año)


claustro

Dr. MsC. SI NO

1 Luis Leoncio Ramírez de Armas

Los programas de Educación Física y Deportes y su relación con el Perfil Profesional.

Julio/1999 Ada Gloria Rodríguez X X

2 Sonia M. Hernández Rodríguez

El desarrollo de la habilidad de algoritmizar en estudiantes de Ingeniería Industrial.

Febrero/2000 Herminia Hernández X X

3 Roberto Cuba ÁlvarezLa expresión escrita en inglés para los profesionales de las ciencias técnicas en Cuba: Bases para su desarrollo.

Octubre/1999 Miriam González P. X X

4 María de los Ángeles Resk Pimienta

Modelo de activación de las potencialidades individuales y colectivas Propuesta didáctica para cursos intensivos de portugués.

Julio/1999 Gladys Viñas Pérez X X

5 Fernando Franco Fdez

Valoración de la capacitación psicopedagógica de los profesores de Carrera de Ingeniería Mecánica en Armamentos.

Octubre/1999 Maribel de Valle X X

6 Carolina Douglas de la Peña

Algunos factores que influyen en la construcción de significados del lenguaje simbólico de la Física por los estudiantes de los primeros años de la Carrera de Ingeniería.

Junio/1999 Roberto Corral Ruso X X

7 Bertha Fernández de Alaiza García Madrigal

Una estrategia de articulación interdisciplinaria para el perfeccionamiento curricular en la

Mayo/1998 Teresa Hung X X

Educación Superior.

8 Héctor Zumbado Fdez

Formación y desarrollo de intereses profesionales y de la responsabilidad del estudiante a través de la asignatura Análisis Químico de los Alimentos II en la Carrera de Alimentos.

Julio/1999 Viviana Gonzáles M X X

9 María Niurka Valdés Montalvo

El perfeccionamiento de la formación sociohumanista de los estudiantes de Ingeniería. Su aplicación al caso de la carrera de Ingeniería Civil en Cuba.

Julio/1999 Emilio Castañeda X X

10 Silvia Mercedes García Marrero

Retos de la docencia participativa en la asignatura Pedagogía. Mayo/1998 María Rosa Alfonso García X X

11 Ana Teresa Molina Alvarez La formación cultural y axiológica del estudiante de Ingeniería Mecánica. Abril/1998 Victoria Ojalvo X X

12 Sol Ángel Rosales Reyes

El Plan “C” de la Carrera de Estomatología. Una propuesta metodológica para su evaluación en la Facultad “Raúl González Sánchez”

Julio/1999 Teresa Sanz Cabrera X X

13 Luisa Martínez O`FarrilLa tecnología y la comunicación educativa: nuevos paradigmas en la educación.

Enero/1997 Victoria Ojalvo M. X X

14 Juan Emilio Martínez Martínez

La formación del profesor universitario en estrategias de aprendizaje. Caracterización y propuesta para el ISDI.

Enero/1998 Adela Hernández D. X X

15 Lourdes Sainz Leyva

Un estudio crítico sobre la concepción evaluativa del aprendizaje en un grupo de profesores de la educación médica superior.

Mayo/1998 Miriam Glez. Pérez X X

16 Ramón Collazo DelgadoEl aprendizaje colaborativo a través de las NTIC en la Educación de Posgrado a Distancia en Cuba.

Julio/1999 Emilio Castañeda X X

17 Maritza Noroña Espino El planteamiento de problemas como una estrategia didáctica para lograr un aprendizaje significativo en la

Octubre/1999 Guillermo Bernaza X X

asignatura: Investigación de Operaciones.

18 Francisco Salcedo IglesiasLa comunicación educativa y sus implicaciones en el proceso de evaluación del aprendizaje.

Julio/1999 Victoria Ojalvo M. X X

19 María del Carmen Batista González

Propuesta didáctica para el desarrollo de la habilidad de audición en estudiantes de Ciencias Técnicas.

Enero/2000 Ma. Heidi Trujillo X X

20 Elizabeth Azopardo NúñezLa administración del proceso docente educativo. El caso de organizaciones de enseñanza básica media seleccionadas.

Julio 2000 Nora Arrechavaleta X X

21 Ileana Dopico MateoLa guía de evaluación del Sistema de Evaluación y Acreditación de Maestrías. Algunas consideraciones.

Junio 2000 Jorge Núñez Jover X X

22 Rafael Rodríguez CunillPropuesta de un proceso de autoevaluación para su implantación en las Instituciones de Educación Superior

Junio 2000 Enrique Iñigo Bajos X X

23 Alicia Sala Adam

La vertiente humana en la planificación del proceso docente educativo en la educación posgraduda en un Centro de Enseñanza Especializada

Febrero 2001 Boris Tristá Pérez X X

24 Blanca Eugenia Menéndez Moráguez

La gestión en la universidad latinoamericana desde la perspectiva de su naturaleza institucional

Octubre 2000 Boris Tristá Pérez X X

40 Marcia Ruiz Arzola

Los métodos participativos y el desarrollo de las habilidades en la asignatura Fisiología General de la Licenciatura en Cultura Física.

Sept. 2000 Gladys Viñas Pérez X X


Edición No: 8 Universidad de Matanzas Mención: DOCENCIA UNIVERSITARIA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Datos del tutor


defensa (mes/año)

Nombre del tutor

Grado Del claustro

Dr. MsC. SI NO

1 Odalys Bolaños RuizDiagnóstico de la actividad científica investigativa estudiantil en la carrera de Medicina en el País.

Junio 1999 Ignacio Ramírez X X

2 Areli Herrera Artiles

Propuesta metodológica con vistas a lograr el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje de la Física II en la carrera de Ingeniería Agronómica.

Julio 1999 Antonio Pérez de Prado. X X

3 Adriana Martín CaballeroCaracterización de la comunicación educativa en proceso docente educativo en carrera de Ingeniería Industrial en la UMCC.

Junio 1999 María Febles Elejalde X X

4 Marcondes Freyre M.La construcción del conocimiento: Vínculos entre los enfoques epistemológicos genéticos e histórico cultural de la educación.

Noviembre 1998

Antonio Pérez de Prado. X X

5 Lourdes Sáez CardenalEstrategia docente-educativa de la disciplina idioma Español para el conocimiento de si del estudiante extranjero de preparatoria.

Diciembre 1999 Norma Cárdenas X X

6 María Elena Piñeda SierraPropuesta de estrategia para el perfeccionamiento de la enseñanza del idioma inglés en la especialidad de Agronomía.

Enero 2000 Margarita Alfonso X X

7 Alberto Jorge Acosta El factor humano y su impacto en la planificación estratégica en la UMCC. Enero 1999 José Luis

Almuiñas X X

8 Manuel Zamora BernalAnálisis y valoración de los aspectos teóricos que sustentan el proceso de planificación estratégica en la UMCC.

Enero 1999 José Luis Almuiñas X X

9 José Ramón Díaz DelgadoModelo de Sistema de Información de la Planta Física como soporte a la toma de decisiones en la Universidad de Matanzas.

Julio 2000 Mario Mayor Vazquez X X

10 Isis Hernández RuizPotencialidades individuales del personal directivo. Estudio de la Universidad Pedagógica “Juan Marinello”

Julio 2000 Nora Arechavaleta X X



Edición No: 9 Sede Universitaria de Sancti Spiritus Mención: Gestión Universitaria

Datos del tutor

No. Nombre del egresado Título de la TesisFecha de defensa

(mes/año)

Nombre del

tutor

Grado Del claustro

Dr. MsC. SI NO

1 María C. De Rojas Gómez Autoevaluación. Una propuesta para valorar la Julio 2002

calidad de la Facultad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus

2 Lázaro Morell León

Proyección estratégica de la formación de especialistas en el departamento de MGI de la Facultad de Ciencias Médicas de Sancti Spiritus para el período 2002-2006

Julio 2002

3 Eduardo Veloso PérezSatisfacción de los pacientes con la relación médico-paciente como indicador del desempeño del Médico General Básico.

Julio 2002

4 Carlos A. Puga López Desarrollo laboral de los jóvenes profesionales de estomatología de la provincia de Sancti Spiritus. Julio 2002

5 Julio A. Garriga Martínez La preparación de la prerreserva especial pedagógica en Sancti Spiritus. Julio 2002

6 Berto Delis Conde Fernández

Propuesta de un modelo de autoevaluación institucional de la docencia de pregrado del área clínica de la carrera de Medicina en el Hospital Universitario “Camilo Cienfuegos” de S. Spiritus.

Julio 2002

7 Aurora Novoa LópezModelo de autoevaluación de la formación académica de posgrado de la carrera de Medicina en el Hospital Universitario “Camilo Cienfuegos” de S. Spiritus.

Julio 2002

8 Rafael García Rodríguez Un modelo de extensión universitaria para la Facultad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus Julio 2002

9 Victoria Manso RojasEstrategia a seguir en la autoevaluación de la actividad investigativa en la Facultad de Ciencias Médicas de S. Spiritus.

Julio 2002

10 Lillian M. Quiñónez Colomé Modelo de Extensión universitaria para la universidad pedagógica espirituana Julio 2002

11 Juan A. Silva LLorente

Propuesta de un modelo de evaluación institucional de la investigación en la carrera de Medicina en el Hospital Universitario “Camilo Cienfuegos” de S. Spiritus

Julio 2002

12 Eduardo V. Ledesma Concepción

Estrategia para el desarrollo del posgrado en el Centro Provincial de Capacitación Y Desarrollo Agropecuario de S. Spiritus.

Julio 2002



Edición No: 10 Universidad Privada de San Pedro Chimbote, Perú Mención: Docencia e Investigación Universitaria

Datos del tutor

No. Nombre del egresado Título de la TesisFecha de

defensa (mes/año)

Nombre del tuto

r

Grado Del claustro

Dr. MsC. SI NO

Aracely Huerta Avalos Habilidades Comunicativas de los docentes del 24/abril/2000

Instituto Superior Tecnológico Privado del Santa de Chimbote y su relación con la expresión oral de sus alumnos

Jorge Renán Morales ChinchaFactores académicos actitudinales, normativos y administrativos que intervienen en el desarrollo de la investigación en la Universidad Privada San Pedro.

24/abril/2000

Ethel Yanira Lastra Vega Propuesta de Programa de orientación profesional 24/abril/2000

Gustavo Ulises Armas mariñosPropuestas de espacios curriculares en el plan de estudios de la carrera profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Privada San Pedro.

25/abril/2000

Guillermo B. Barrantes Reyes

Modelo de enseñanza – aprendizaje de la asignatura Histología Humana basado en la teoría de P. Ya Galperin, utilizando métodos participativos para elevar la solidez del conocimiento de los estudiantes

25/abril/2000

Balbina Leonor Olano Chávez Estrategia netamente comunicativa para la enseñanza del idioma Inglés. 27/abril/2000

Adriana Romero LedesmaCausas determinantes para que los estudiantes de Educación inicial de la Universidad Privada San Pedro no elaboren tesis para obtener la Licenciatura.

27/abril/2000

Edwin Alejandro Carrera Soria Propuesta del perfil profesional del arquitecto egrasado de la Universidad Privada de San Pedro 27/abril/2000

Irene Beatriz Pinto Flores

Influencia de la metodología alternativa: Teoría articulada a la práctica en el nivel de independencia de los estudiantes en la asignatura Enfermería Pediátrica

27/abril/2000

Jesús Silvio Carrasco Espinoza Disciplina integradora de un diseño curricular centrado en los objetivos 27/abril/2000

Leonor Olano Chávez Estrategia netamente comunicativa para la enseñanza del idioma inglés 27/abril/2000

Giovanna del Pilar Segura Pastor

Deficiencias existentes en el proceso de comunicación establecido entre la obstetriz y la paciente del hospital de apoyo Essalud.

15/mayo/2000



Edición No: 11 Universidad de La Habana Menciones: • Gestión Universitaria• Docencia Universitaria e Investigación Educativa

Datos del tutor

No. Nombre del egresado Título de la Tesis

Fecha de defensa

(mes/año)

Nombre del tutor

Grado Del claustro

Dr. MsC. SI NO

1 Jorge Domínguez Menéndez Los SUNA en la Universidad de La Habana. Una propuesta para su perfeccionamiento.

diciembre 2000

Boris Tristá Pérez X X

2 Milagros Pérez González Propuesta de perfeccionamiento de la estructura organizacional de la Universidad agraria de La Habana

Abril 2001 Roberto Capó X X

3 Alicia María Vitale Alfonso Una estrategia de evaluación pedagógica para la asignatura de Matemática Superior

Septiembre 2001

4 Raúl De Armas Rivero

Estrategias para el fortalecimiento del vínculo de la universidad con los sectores productivos y de servicios. El caso de la Unidad docente de “Nazareno” de la Universidad Agraria de La Habana

Octubre 2001

José Luis Almuiñas X X

5 Amelia Gort Almeida La evaluación del aprendizaje: Un estudio diagnóstico en la Facultad de Biología de la Universidad de La Habana

Octubre 2001

Miriam González X X

6 Ariel Díaz Labrada La enseñanza modular en el Instituto Superior del MINIT “Capitán San Luis”. El principio de la interdisciplinariedad en su desarrollo curricular.

Diciembre 2001

Miriam González X X

7 Miriam Crespo Estrada La enseñanza de la matemática en la arquitectura, una alternativa de sistema didáctico para la Mat. II. Enero 2002 Regla

Calderón X X

8 Raisa Haramboure Gómez El sistema de ingreso a la E. S. cubana en los cursos regulares diurnos. Experiencias en C. Habana.

Febrero 2002

Benito Romero X X

9 Magalys Iglesias DuquesneEstrategia educativa para el desarrollo del interés profesional a través de la asignatura Medicina Legal y Ética Médica”

Marzo 2002

Viviana González X X

10 Patricia Morante Álvarez La Habilidad de la Valoración Crítica en la enseñanza especializada de las Lenguas Extranjeras.

Marzo 2002

Ana Victoria Castellanos X X

11 María de los Ángeles Benítez Pérez

Una propuesta de estrategia de Comunicación Profesor-Estudiante en la disciplina Aseguramiento Técnico , como una vía propiciatoria de la independencia de los estudiantes.

Mayo 2002 Maribel del Valle X X

12 Ada Cabrera González Propuesta didáctica para la comunicación efectiva del discurso en español Junio 2002 María Heidi

Trujillo X X

13 Ana Margarita Sosa CastilloLas Competencias: Una aproximación para la valoración del impacto de los jóvenes profesionales en la realidad laboral cubana.

Julio 2002 Enrique Iñigo Bajos X X

14 Maritza Rodríguez Álvarez Programación abierta y participativa para la superación profesional en Didáctica Universitaria

Julio 2002 Ma. Rosa Alfonso García

X X

15 Blanca Margarita Martínez Delgado

Diseño de un sistema didáctico integral para la asignatura “Contabilidad Básica II”. Julio 2002

Santos Soubal Caballero

X X

16 Lourdes Caballero Betancourt,Una propuesta de estrategia curricular para la formación de habilidades científico-investigativas en estudiantes universitarios”.

Julio 2002. Berta González X X

17 Matilde González García El proceso de desarrollo del grupo a través de los procesos de diferenciación, articulación e identificación: Una aproximación metodológica.

Septiembre 2002


18 Ana Rosa Rojas Rodríguez El proceso de desarrollo del grupo a través de los procesos de diferenciación, articulación e identificación: Una aproximación metodológica.

Septiembre 2002

Roberto Corral Russo X X

19 Gerardo Ramos Serpa Los fundamentos conceptuales de la dirección por valores. Potencialidades para la gestión universitaria.

Septiembre 2002

Boris Tristá Pérez X X

20 Consuelo Vázquez de la Guardia Propuesta de cambio para valorar los ambientes físicos de la vivienda universitaria.

Septiembre 2002

Rubén Brancoff X X

21 Daniel Folgueiras Roque El factor humano y su vinculación en los procesos de Octubre José Luis X X

planif. estratégica y de confirmación y evaluación de obj. en las IES. El caso de la UPR. 2002 Almuiñas

22 Gerardo Ángel Prieto Márquez Perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje del Método Clínico.

Noviembre 2002

Verónica Canfux X X

23 Marcos Antonio Rodríguez Villamil

Propuesta didáctica para el desarrollo de la habilidad de comprensión de textos científico técnicos en inglés en estudiantes de Ing. Mecánica

Noviembre 2002

Lilliana Casar Espino X X

24 Adelaida Becker Céspedes Una propuesta de formación Pedagógica para los profesores noveles de la “Academia Naval Granma

Diciembre 2002

Verónica Canfux X X

25 Tamara Salazar Fernández Una estrategia Aprendizaje Grupal para el desarrollo del valor de Responsabilidad.

Diciembre 2002


26 María Luisa Machado Marquetti Una propuesta de Plan Estratégico para el Depto. De Lic. En Enf. De la FCM Dr. Salvador Allende

Diciembre 2002

Benito Romero X X

27 Olga Mejía Mendoza Cómo se enseña y cómo se aprende en valores en la Fact. De Ciencias de la Educa. De la Guajira

Febrero 2003

Victoria Ojalvo

28 María Guadalupe ValdésLa docencia como proceso de perfeccionamiento constante. Posibilidades y limitaciones. El caso de la UAM-X.

Febrero 2003 Boris Tristá X X

29 Luis Daniel Almanza HernándezEstudio del desarrollo laboral de los jóvenes profesionales del Sistema Penitenciario. Una necesidad para el desarrollo

Junio 2003 Enrique Iñigo Bajos X X

30 Raúl Pérez CampaEstrategias para el desarrollo del Departamento de Ortodoncia de la Facultad de Estomatología de La Habana

Junio 2003 José Luis Almuiñas X X

31 Victoria Barajona CaroPropuesta de estrategia para elevar la eficiencia de la dirección del proceso docente educativo en la facultad de Ingeniería Eléctrica del ISPJAE

Noviembre 2003

Benito Romero Sotolongo

X X

32 Miguel Inguanzo Marrero

La evaluación de la efectividad de los procesos de conformación y evaluación de los objetivos en la Facultad de Cultura Física de la Universidad Agraria de La Habana

Diciembre 2003

José Luis Almuiñas X X

33 Madelem Quesada Rodríguez Caracterización de la comunicación en la relación médico-paciente en las actividades de la Educación en el Trabajo que se desarrollan en la Facultad de

Diciembre 2003

Oksana Kraftchenko

X X

Ciencias Médicas “Dr. Miguel Enríquez”

34 Luis O. Hernández Gil Aplicación de un modelo de planificación estratégica en la Academia Naval Granma.

Diciembre 2003

Benito Romero X X

35 Olga M. Rivero González Programa de capacitación sobre Gestión en Enfermería. Una propuesta alternativa de posgrado.

Diciembre 2003

Benito Romero X X

36 Guillermina Durán Arrieta Propuesta Metodológica de orientación profesional en la carrera de Licenciatura en Enfermería Abril 2004 Viviana

Glez. Maura X X

37 Margarita Ruiz Blanco

Propuesta de Diplomado: La comunicación educativa como una alternativa viable para desarrollar el valor responsabilidad en estudiantes de Licenciatura en Enfermería.”

Diciembre 2004

Victoria Ojalvo X X

38 Anayda Catalina Valera Cárdenas

Caracterización de la Orientación y la Elección Profesional en estudiantes de Preuniversitario que optan por carreras de ciencias médicas en Ciudad de La Habana

Septiembre2009

Viviana González Maura

X X


SEAM-5E DATOS DE LAS TESIS DEFENDIDAS EN CADA EDICIÓN DEL PROGRAMA DE MAESTRÌAEdición No: 12 Universidad Agraria de La Habana Mención: Docencia universitaria e investigación educativa

Datos del tutor


defensa (mes/año)


claustro

Dr. MsC. SI NO

1 Beatriz Rouco Formación de valores bioéticos. Experiencia en la carrera de Med. Veterinaria y Zootecnia. Abril 2002 Eduardo Freire X X

2 Elizabeth López

“Perfeccionamiento del trabajo científico investigativo de los estudiantes del primer año de la carrera de Medicina Veterinaria de la UNAH: sus implicaciones en la consecución de las habilidades para la investigación científica”.

Diciembre. 2002

Ana Victoria Castellanos Noda X X

3 Francisco Salguero Santana

Propuesta de una metodología para la dirección de la Práctica Laboral del quinto año de la disciplina Mecanización de la Producción Agropecuaria en la Facultad de Mecanización de la Universidad Agraria de La Habana

Septiembre 2003 Filiberto Mohar X X

4 Manuel SantanaUna alternativa didáctica para la contribución al desarrollo de la representación de la Proy. Integral en los dibujos técnicos.

Marzo 2002

Gladys Viñas Pérez X X

5 Nilo Delahante MorejónAnálisis pedagógico de la disciplina Idiomas en el contexto de la carrera Medicina Veterinaria, Plan C Perfeccionado

Julio 2003 Rogelio Bermúdez X X

6 Bárbara Nicolás Padrón Identificación de estrategias de aprendizaje que en idioma ingles utilizan los estudiantes de C. Agrop. De la UNAH

Enero 2002

Isora Enríquez O`Farrill X X

7 Morales Mejias, Teresa“Propuesta de textos básicos de lectura para las asignaturas Idioma Inglés II y III en la carrera de Mecanización Agropecuaria”

Abril 2004 Elsa Herrero Tunis X X



Edición No: 13 Universidad de Holguín Mención: Gestión Universitaria

Datos del tutorNo. Nombre del egresado Título de la Tesis Fecha de

defensa (mes/año)

Nombre del tutor Grado Del claustro

Dr. MsC. SI NO

1Misdalia Peña Domínguez

Propuesta de Estrategia para la Gestión de la Vinculación de la Carrera de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de Holguín con las Organizaciones Productivas y de Servicios del Territorio

29 de junio de 2006

Luis O. Aguilera García X X

2Hortensia Cruz López

Propuesta de un Plan de Mejoras de la Calidad de la Formación del Futuro Profesor de Inglés en el ISP de Holguín José de la Luz y Caballero

29 de junio de 2006

María Alicia Álvarez Reyes X X

3 Carlos Manuel Toledo Felipe Propuesta de un Plan Estratégico para el Perfeccionamiento del Vicedecanato de Posgrado de la Facultad de Cultura Física de Holguín

29 de junio de 2006

-

4 Carlos Jesús Zayas Marro Evaluación de la calidad institucional de la Facultad de Cultura Física de Holguín.

29 de junio de 2006

-

5 Gloria Esther Pita Ventura Estudio de la motivación laboral en el ISP de Holguín. Acciones para su fortalecimiento.

29 de junio de 2006

Francisco López Medina X X

6Mayda María Cárdenas Tauler

Propuesta de Programa de perfeccionamiento de la gestión del área de Salud Escolar del ISP José de la Luz y Caballero

30 de junio de 2006

Aurora García Gutiérrez X X

7 Beatriz Teresa Pérez Abesada Aplicación de la planificación Estratégica a la superación del profesor tutor: El caso de la carrera de Mecánica en el ISP Juan Marinello

9 de nov. de 2006

Sergio Gómez Castanedo X X

8 Luis Ávila Rodríguez Estrategias para el perfeccionamiento de la actividad científico – investigativa en la facultad de Cultura Física de Holguín

25 de marzo de 2007

Benito Romero Sotolongo X X

Fecha de confección:____________


Edición No: 14 Universidad de La Habana Mención: Compartida

Datos del tutor


(mes/año)

Nombre del tutor

Grado Del claustro

Dr. MsC. SI NO

1 Antonio Torres Cardet

Correspondencia entre el currículo pensado y el currículo vivido en 1er. año del perfil jurídico militar en la Escuela Militar Superior “Cmdte. Arides Estévez ” en el año de instrucción 2001-2002.

Octubre 2003

Teresa Sanz Cabrera X X

2 Schella Mallbranche

Diagnóstico de las principales dificultades en la competencia comunicativa de los estudiantes de octavo año de la secundaria fundamental de las Escuelas Públicas de Puerto Príncipe

Julio 2003 María Emilia Rodríguez X X

3 Tania Ortiz CárdenasPropuesta de concepción didáctica en la asignatura Elementos de Máquinas para la estimulación de la creatividad en estudiantes de Ing. Mecánica.

Febrero 2003

Gerardo Borroto Carmona

X X

4 Daimé Bosch GonzálezPensamiento filosófico como disciplina integradora y su papel en la evaluación interdisciplinaria vinculada a la enseñanza superior de arte.

Noviembre 2003

Ana Teresa Molina X X

5 Tania Diez FumeroUna estrategia didáctica para el desarrollo de la habilidad graficar en la disciplina Matemática Superior I.

Noviembre 2003

Herminia Hernández Fernández

X X

6 Tamara Proenza Díaz Jóvenes profesionales ubicados en centros de investigación

Noviembre 2003

Enrique Iñigo Bajos X X

7 Mercedes Pérez VázquezLa evaluación del aprendizaje en la asignatura de Cirugía de la carrera de Medicina en la Facultad de Ciencias Médicas Dr. Salvador Allende

Febrero 2004

Lourdes Sainz X X

8 Elsa Vivian García GalanoEstrategias para el perfeccionamiento de la educación postgraduada de los profesionales que laboran en el Sistema Nacional de Salud del municipio Cerro.

Diciembre2003

Benito Romero X X

9 Rita María Matías CrespoUna alternativa didáctica para la escritura en inglés mediante el enfoque en el proceso. Diciembre

2004 Gladys Viñas X X

10 Manuela Gilda Bernardo Fuentes

Perfeccionamiento de la Estrategia didáctica para la asignatura Embriología I en la Carrera de Medicina en Cuba

Febrero/ 2005

María C. Pérez Lazo de la Vega

X X

11 María de los Ángeles Reyes Figueroa

Una Propuesta Didáctica Metodológica para el desarrollo de dos habilidades comunicativo – profesionales orales en inglés en el escenario docente – asistencial hospitalario.

29 / sept / 2005

Adela Hernández Díaz X X

12

Orlando Leonardo Ojeda Pino Programa de estudio para el desarrollo de la toma de decisión que exige una actuación profesional responsable en la formación de Órganos Generales de Justicia.

29 / nov /2005

Orietta Martínez Chacón X X

13

Rafael René Suárez Fuente Evaluación de la Competencia y el Desempeño Profesional mediante instrumentos en la asignatura Enfermería VIII de la facultad Calixto García.

1 / marzo/2006

Marisela Rodríguez Rebustillo X X

14

Nilda de los Ángeles Luna Marcel

Propuesta de Instrumento de Observación para evaluar Competencia y Desempeño en el examen estatal de Licenciatura en Enfermería

15/ marzo/2006

Marisela RodríguezRebustillo X X

15Delma de la C. Hernández Falcón

La Eficiencia Académica en las Carreras del Instituto Superior de Ciencias Médicas de la Habana: su magnitud y algunos factores de influencia.

22/ mayo/2006

José Luis Almuiñas Rivero

X X

16Alexander Álvarez Pedraja La formación de estrategias de aprendizaje de los

estudiantes en primer año del Curso Superior de Cadetes del ISMI

12 de febrero de 2007

Adela Hernández Díaz

X X

17Ramón Núñez Pino Diagnóstico del desempeño profesional de

estudiantes del ISMI15 de febrero de 2007

Miriam González Pérez

X X

18 Gisela Sánchez PagerPrpuesta de Estrategisa para la gestión docente de la facultad de Ciencias Médicas “10 de Octubre”

6 de abril de 2007


X X X

19 Ana María Martínez del Castillo

Propuesta didáctica para el desarrollo de la habilidad Comprensión de Lectura en Inglés en el Programa Director de Idiomas

6 de julio de 2007

Verónica Canfux Sanler

X X

20 Marta Julia Labrada OrteyDiagnóstico del nivel de desarrollo del Valor Honestidad en un grupo de la facultad de Ciencias Médicas

19 de julio de 2007

Oksana Kraftchenko Beoto

X X

21 Jorge Jiménez ArmadaPropuesta de una Estrategia de desarrollo en la carrera de Medicina de la facultad de Ciencias Médicas Dr. Salvador Allende

23 de diciembre de 2008


X X X

Fecha de confección: ___________


Edición No: 15 Universidad Estadual de Goias Mención: Compartida

Datos del tutor


(mes/año)

Nombre del

tutor

Grado Del claustro

Dr. MsC. SI NO

1 Nelson Abreu JuniorContribución para el desarrollo institucional de la Universidad Estadual de Goias en el ámbito de la Evaluación Institucional y sus estrategias de acción.

Enero 2003

2 José Leonardo Oliveira Lima

El uso de la informática en la docencia universitaria: El caso del Curso de Pedagogía de la Universidad Estadual de Goias- Unidad de Ciencias Socioeconómicas y Humanas en Anápolis.

Mayo 2003

3 Valquiria Batista dos Santos Silva

Integración de las nuevas tecnologías en el currículo de Odontología de la Universidad Evangélica: Una propuesta.

Mayo 2003

4 Catarina Isabel de Souza Caselli

La utilización de la telemática educativa y sus reflejos en el desempeño docente universitario.

Mayo 2003

5 María Terzinha Souto Carvalho Un sistema de evaluación del aprendizaje para la práctica de la enseñanza del Curso de Pedagogía.

Mayo 2003

6 Esli Pereira FaustinoLa práctica de la evaluación formativa en la práctica de enseñanza de la Lengua Portuguesa en el Curso de Licenciatura en Letras.

Mayo 2003

7 Valéria Batista Rodrigues Turíbio

La formación del Licenciado en Educación Física y la evaluación del aprendizaje.

Mayo 2003

8 Divina Alves Santana Un estudio sobre el desarrollo de la lectura crítica de los alumnos de Pedagogía. Junio 2003

9 Nicolina Bollella Divulgación de las teorías derivadas del Enfoque Histórico Cultural como propuesta de enseñanza para la

Junio 2003

habilidad de comunicación escrita en lengua portuguesa.

10 Aldo Paula de Oliveira Concepciones de lectura y prácticas del profesor. Junio 2003

11 Marlene Barbosa de Freitas Reis

La educación inclusiva como elemento de inclusión social en la política educacional de los cursos de Pedagogía de la Universidad Estadual de Goias.

Mayo 2003

12 Sonia Maria da Silva Rodrigues

Actividades científicas: Diagnóstico para un análisis y estrategias para calificación de profesores en ejercicio. Unidad: UEG-Porangatu.

Mayo 2003

13 Marcilia Helena Romano Campos

Estrategias para el desarrollo de Proyectos de la Comunidad orientados por el Area de Salud, en la Unidad universitaria de Goiania de la Universidad Estadual de Goias: Una perspectiva en construcción desde la óptica de la extensión universitaria.

Mayo 2003

14 Marilza Vanesa Rosa SuannoPropuesta de autoevaluación institucional de la Universidad Estadual de Goias a partir de las contribuciones de la Estrategia Metodológica del Grupo

Mayo 2003

15 Alexandra Leão de Souza Preparación y exigencia en el desarrollo profesional del sociólogo. Junio 2003

16 Donizete Martins de Oliveira

Análisis de políticas de la Universidad Estadual de Goias. Curso de Pedagogía, Unidades de Anápolis, Inhumas e Itaberai en la concientización y el ejercicio de la soberanía.

Junio 2003

17 Zélia Moreira da Silva

Propuestas de estrategias para el desarrollo de la comunicación entre directivos y profesores en la Unidad universitaria de Caldas-Novas, Universidad Estadual de Goias

Junio 2003

18 Miguel Tiago da Silva Un estudio sobre la expansión de la graduación en Goias de 1992 a 2001. Junio 2003

19 Marcello Mello BarbosaEl acceso a la educación superior como mecanismo de inclusión social. El caso de las Facultades Integradas de la asociación Educativa Evangélica en Anápolis, Goias.

Junio 2003

20 João Enrique Suanno La efectividad del Sistema de Información de la Unidad Universitaria de Goiania como apoyo a la toma de

Mayo 2003

decisiones operativas.

21 Virginia Maria Pereira de Melo Bases metodológicas para la evaluación del Curso de Pedagogía de la UnUCSEH-UEG, Anápolis. Junio 2003

22 Rosimar Oliveira de MeloPropuesta de una alternativa didáctica para la disciplina Didáctica en el Curso de Pedagogía de la Universidad Evangélica.

Mayo 2003

23 Moema Gomes Moraes

El uso de las tecnologías de información y comunicación en la Universidad católica de Goias: Una implementación de la actividad interdisciplinar Internet y educación en los cursos de licenciatura.

Mayo 2003

24 Khellem Cristina Pires Correia

Proyecto Estratégico de Investigación Científica en el Curso de Educación Física en el Centro Universitario Luterano de Palmas de la Universidad Luterana Brasileña hasta el 2006.

Junio 2003

25 Eliane Gonçalves Costa AnderiLa capacitación de docentes universitarios: el caso del Curso de Pedagogía en la Unidad de Ciencias sociales, Económicas y Humanidades de la UEG, Anápolis.

Junio 2003

26 Juliana Moreira del FiacoPropuesta de componentes y relaciones básicas de una gestión del factor humano en la Universidad Estadual de Goias.

Junio 2003

27 Enos Pinta da Silva Aprendizaje de las Matemáticas: creencia y obstáculos. Mayo 2003

28 Angela Ma. Ribeiro de Oliveira Contribuciones de la Lingüística Textual. Junio 2003

29 Regina Ma. de Araúj Tomaz Netto

Estudio diagnóstico de las necesidades de formación del profesor como agente de su propio cambio.

Mayo 2003

30 Auristelina Miranda CatrimEvaluación e influencias en el desempeño docente de los alumnos del Curso de Letras de la Licenciatura Plena Parcelada UEG, Unidad de Pires do Río.

Junio 2003

31 Kelly Rubena Falcão S.T.Guerra

La comunicación entre los futuros profesores y los alumnos de la enseñanza fundamental. Junio 2003

32 Maria Eni Souza Dias Freire Formación de profesores en la práctica docente de Geografía de la UEG de Pires de Río

Mayo 2003

33 Maria Evangelina Pacheco Silva

El currículo del Curso de Derecho: disminuyendo distancias entre lo pensado y lo vivido. Junio 2003

34 Maria Inácia LopesLos contenidos de enseñanza: criterios para una mejor selección del Curso de Pedagogía de la asociación Educativa Evangélica.

Junio 2003

35 Rogério Daniel Pereira Ramos

Fundamentación teórico-metodológica de una propuesta alternativa para sustituir la falta de laboratorio de Química en las escuelas de enseñanza media de Anápolis.

Mayo 2003

36 Joana D`arc Correia PereiraEvaluación del desempeño docente de profesores-alumnos del Curso de Pedagogía de la UEG, Unidad de Pires do Río.

Mayo 2003

37 Almira Pinheiro de Moura

Caracterización del desempeño docente en la enseñanza de Lengua Portuguesa en la segunda fase de la Enseñanza Fundamental. Contribuciones para este contexto.

Junio 2003

38 Marcia SilvaDiagnóstico de la calidad de formación en Lengua Inglesa de los estudiantes de final de carrera de Letras de la Universidad Estadual de Goias

Junio 2003

39 Célia Maria Severina BatistaLa motivación para el estudio de los alumnos de Pedagogía. Un caso de la Unidad Universitaria de UEG en Sao Luis de Montes Belo.

Junio 2003

40 Márcia Rosa da SilvaLa formación didáctico-pedagógica del docente del Curso de Farmacia de la Universidad Estadual de Goias con criterios de crítica y reflexión.

Mayo 2003

41 Andreia Cristina da SilvaLa evaluación del aprendizaje: Fundamentación de una alternativa sustentada en el Enfoque Histórico-Cultural y la Teoría de la Actividad.

Mayo 2003

42 José Carlos Barros Silva

Propuesta teórico-metodológica para la asignatura Metodología de la Enseñanza de las Matemáticas basada en el Enfoque Histórico-Cultural, en la Teoría de la Actividad y en la Teoría de la Asimilación por Etapas de las Acciones Mentales.

Mayo 2003

43 Eide Moreira Brasil Propuesta de planeamiento estratégico, hasta 2006 para el Curso de Geografía de FFBS. Junio 2003

44 Carlos Hassel Mendes da Silva Propuesta de planeamiento estratégico de la Facultad de Junio 2003

Odontología de Anápolis hasta el año 2006.

45 Nilce Rodrigues BarbosaProyección estratégica del trabajo comunitario en el marco de la Extensión Universitaria: El caso de la UEG, Unidad Universitaria de Caldas Nova.

Junio 2003

46 Elizabeth Cristina SoaresProyección estratégica de la Licenciatura Plena Parcelada en la Universidad Estadual de Goias hasta el 2006.

Mayo 2003

47 Maria Aparecida Teles RochaTransformaciones en la preparación del profesional de Educación Física, Universidad de Goiania, a partir de nuevas políticas educacionales.

Junio 2003

48 Pedro Paulo Ferreira Spíndola

Gestión universitaria en la UCET: principales dificultades enfrentadas por los Coordinadores de los Cursos de graduación regular y sugerencias para eliminarlas.

Junio 2003

49 Miriam Lucia Reis Macedo Pereira

Evaluación del desempeño docente: una propuesta para la Escuela Agrotécnica Federal de Ceres.

Mayo 2003

50 Angela Dantas Fonseca dos Santos

Valor responsabilidad, la comprensión y formación de los alumnos: Séptimo período en Curso de Geografía de la Universidad Católica de Goias.

Junio 2003

51 Kelem Darc SantanaUso planificado de la voz en relación dialógica educador-educando: Contribuciones para el contexto universitario.

Junio 2003

52 Neusa Maria Silva Faustino

La contribución de la Psicomotricidad en las aulas de Educación Física en las Series Iniciales de Enseñanza Fundamental en la Red Pública de Goiania: un estudio comparativo.

Mayo 2003

53 Isabel Cristina Soares Leal Formación de profesores en la práctica docente de Geografía de la U.E.G. de Pires do Río.

Mayo 2003

Fecha de confección:____________


Edición No: 17 Universidad de La Habana Mención: Ciencias de la Educación

Datos del tutor


(mes/año)

Nombre del tutor

Grado Del claustro

Dr. MsC. SI NO

1 Juanita Reina Zambrano

Exigencias actuales para la formación de educadores especiales. El caso de los diseño curriculares de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia y los Institutos Superiores Pedagógicos de la República de Cuba

Julio/ 2004


2 Natasha Pereira Bordelois Una Propuesta Metodológica para la Superación Profesional en la Especialidad de Medicina Interna

Marzo/ 2005

Adela Hdez Díaz X X

3Roberto Domínguez Hernández

Sistema de Principios para la Renovación Curricular de la Carrera de Medicina

mayo/2005

Miriam González

Pérez

X X

4Daysi Ferrer Cabrera Alternativas de Formación y Actualización

Psicopedagógica de los Docentes que intervienen en la Especialidad de Medicina Legal

Junio/2005 Herminia

Hernández Fernández

X X

5 Susana Minou Blanco Malmierca

Propuesta de evaluación para favorecer la dirección del proceso de enseñanza – aprendizaje en la asignatura Análisis de Datos para el Licenciado en Cultura Física

8 de octubre de

2007

Herminia Hernández Fernández

X X

6 Katia Conrada García Hernández

Glosario electrónico de abreviaturas de Términos Médicos en Inglés

3 de julio de 2006

Ileana Alfonso Cuba

X X X

7 Sándor Suero LópezUna Propuesta de Web Educativo desde el Ideario Martiano en las actividades extracurriculares de formación de oficiales en el ITM “José Martí”

4 de julio de 2006

Diego González Guerra

X X

8 Luis Manuel Febles López Propuesta de diseño de programa para la asignatura Inglés VII de la carrera de Medicina

18 de julio de 2006

Liliana Casar Espino X X

9 María de los Ángeles Vázquez Una propuesta de estructuración sistémica de los 15 de Maribel del X

Pérezconocimientos de la asignatura Sistemas de Dirección Automática del Vuelo para los ingenieros radioelectrónicos de aviación

septiembre de 2006 valle García

X

10 María Elena de la Moneda Guillerme

La formación del especialista de Urología. Una nueva propuesta curricular

2 de noviembre

de 2006

Adela Hernández Díaz

X X

11 Luz María Batista RomeroPropuesta didáctica para el desarrollo de un mejor nivel de independencia en la asignatura Sociología de la Prevención

24 de enero de

2007

Verónica Canfux Sanler

X X X

12 Regla Blanco Ramírez

Una propuesta de elaboración de programa de estudio de Especialidad de Posgrado para la formación del especialista Ingeniero Radioelectrónico de Fuerza Aérea en el ITM “José Martí”

30 de enero de

2007

Rolando O. González García

X X

13 María Miladys Rojas Izquierdo

La formación de valores del Patrimonio Identitario Local en el ámbito de la actividad educativa extracurricular de la facultad de Ciencias Médicas “Enrique Cabrera”

21 de julio de 2009

Amauris laurencio Leyva

X X

14 María Lourdes Pérez Pérez El diseño curricular y la enseñanza de Posgrado en el sistema de Escuelas del Partido Comunista de Cuba

23 de diciembre de 2009



Edición No: 18 “Centro Universitario Jesús Montané Oropesa” Mención: Ciencias de la Educación Isla de la Juventud

Datos del tutor


(mes/año)

Nombre del tutor

Grado Del claustro

Dr. MsC. SI NO

1

Vivian Milagros García Sánchez

Una alternativa pedagógica para perfeccionar la práctica investigativa laboral en el 1er. Año de la carrera de Contabilidad y Finanzas en el CU de la Isla de la Juventud.

14/01/08 Tamara Batista Gutiérrez

X X

2Alberto Matos Guerra Una propuesta para desarrollar el proceso de gestión

en la modalidad de estudio de educación a distancia asistida en la SUM del CU de la Isla de la Juventud.


X X

3Fernando Pérez Cáceres Curso virtual de superación en GNU/LINUS para los

docentes de Informática del sector educacional en la Isla de la Juventud.

15/01/08 Raúl Domínguez Vázquez

X X

4María Victoria Segura Díaz Propuesta de acciones desde una perspectiva

extensionista para la preparación musical de los maestros en ejercicio.

15/01/08- - - - -

5

Ibrahim González Ramírez Propuesta de acciones para la preparación de los Profesores Generales Integrales de Secundaria Básica del 1er. Año intensivo como Guías del Movimiento de Pioneros Exploradores en la Isla de la Juventud.

15/01/08 Amauris Laurencio Leyva

X X

6Idania Soto Blanco Propuesta de superación de Español-literatura para

profesores de Marxismo-leninismo e Historia en la educación media superior.

15/01/08 Josefina P. Calzada Troncones

X X

7Deybis García Mola La superación profesional de los profesores generales

integrales de secundaria básica para el desarrollo de la Educación Plástica.

16/01/08 Fidel Vera Bueno X X

8 Magdalena Moreno Martínez Desarrollo del trabajo político-ideológico desde la asignatura Lengua Española en la Licenciatura en

16/01/08 Fidel Vera Bueno

XX

educación Primaria.

9Pedro Frómeta Lores Sistema de acciones didácticas para fortalecer la

educación tecnológica en los estudiantes en la carrera de PGI de Secundaria Básica de la Isla de la Juventud

16/01/08 Reinaldo García Blanco

X X

10Julio César Pérez Suzarte Sistema de gestión de postgrado ajustado a las

condiciones de la Isla de la Juventud y a la dinámica de la universalización de la actividad universitaria.

17/01/08 Mario Luis Hernández Quevedo

X X

11Graciela Borrero Rosabal Una concepción metodológica de la evaluación en la

asignatura Economía Política de la carrera de Cultura Física en la Facultad Isla de la Juventud


X X

12Elena Del Carmen Arias Torrente

“Estrategia educativa para el desarrollo de la extensión universitaria en la Sede Pedagógica de Santa Fé, Isla de la Juventud”.

17/abril/08 Tamara Batista Gutiérrez

X X

13 Ada Irma Barroso Alarcón

“Propuesta de tareas para el perfeccionamiento de la comunicación oral en los estudiantes de primer año de la carrera de Licenciatura en Cultura Física de la Isla de la Juventud, a partir de la asignatura “Práctica del idioma español”.

24/abril/08Josefina P. Calzada Troncones

XX

14

Anselmo Bandera Comerón “Estrategia para contribuir a la formación del valor responsabilidad en el primer año de la carrera de Agronomía del Centro Universitario de la Isla de la Juventud”

28/06/08 Vivino Ortega Travieso

X X

15

Nobor Miyazawa Yoshikawa “Propuesta de un programa de posgrado para la superación de los contadores en el área informática de análisis y diseño de sistemas de empresas y organismos en la Isla de la Juventud

28/06/08 Tamara Batista Gutiérrez X X

16

Juana Caridad Savón Planas “Propuesta de acciones para la formación de una cultura artístico identitaria en los estudiantes del Centro Universitario “Jesús Montané Oropesa”.

28/06/08 Oscar Ortiz Morales X X

17

Laudelina Lozano Mirabal “Propuesta de acciones que contribuyan al desarrollo del Valor Responsabilidad de los estudiantes desde la asignatura “Práctica Integral del Inglés I”, en la Filial Pedagógica Universitaria de La Isla de la Juventud”.

29/06/08 María Elena Solé Armando

X X

18

María Leonor Mesa Fajardo Propuesta metodológica para la formación y desarrollo de la habilidad argumentar en la asignatura “Historia de Cuba” en el primer año de la carrera Ciencias Humanísticas de la Filial Pedagógica Universitaria “Carlos Manuel de Céspedes”.

29/06/08Reynaldo Lugo Angulo

X X

19

Jorge Luis Vázquez González “Propuesta metodológica interdisciplinaria en la asignatura “Práctica Integral de la Lengua inglesa I” de la Filial Pedagógica Universitaria “Carlos Manuel de Céspedes” en la Isla de la Juventud”.

29/06/08 Reynaldo Lugo Angulo

X X

Fecha de Confección: ____________

SEAM-5E DATOS DE LAS TESIS DEFENDIDAS EN CADA EDICIÓN DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA

EDICIÓN 19 ESCUELA POLITÉCNICA DE ECUADOR MENCIÓN: GESTIÓN UNIVERSITARIA

Datos del TutorNo de

Exped.Nombre del Egresado Título de la Tesis Fecha

de Defensa

Nombre del

TutorGrado Del

ClaustroDr MsC Si No

1 Abraham Medardo Ulloa Flores

Plan de Gestión para el Propedéutico de Ingeniería de la Escuela Politécnica Nacional

21/abril/ 2006 -

2 Ana María Fierro López Propuesta de Plan Estratégico para el Instituto de Idiomas de la Universidad Tecnológica Equinoccial

25/abril/2006 -

3 Fernando Edmundo Custode Mejía

La teoría de Restricciones como alternativa para favorecer la Gestión en el Departamento de Formación Básica de la Escuela Politécnica de Ecuador

27/abril/2006

-

4 María Gloria Quichimbo Viteri

Diseño de un Programa de calidad en el Instituto de Idiomas de la Universidad Tecnológica Equinoccial para el Período 2006 -2008

24/abril/2006 -

5 Jorge Washington Guachamin Caiza

Conjunto de Propuestas que favorezcan la Gestión de la Actividad Científica en el Instituto Tecnológico Superior Central Técnico.

10/mayo/2006 -

R

6 Rocío Changoluisa Jurado Indicadores Claves del Desempeño Docente en la Formación por Competencias.

4/mayo/2006

-






de Defensa

Nombre del

TutorGrado Del


7 Gianny Orlando Rivera Argoty

Desarrollo de la Actividad Científica, Transferencia de Tecnología e Innovación en la Universidad Empresarial de Quito (UNEQ)

27/abril/2006 -

8 Patricio Escobar González Análisis del Desarrollo Laboral del Tecnólogo Electricista del ITSCT durante el Período 2001- 2005

5/mayo/2006

-

9 Galo Ramiro Proaño Viteri Diseño de un Programa de Perfeccionamiento de la Gestión Docente del departamento de Formación Básica de la Escuela Politécnica Nacional.

22/abril/2006

-

10 Raúl Narváez Gomezcoello La Infraestructura Física en la Escuela Politécnica Nacional: Un Análisis Crítico de su Situación Actual

5/mayo/2006

-

11 Roberto Vinicio Bustillos Noboa

Una Propuesta de Plan Nacional de Desarrollo del Sistema nacional de Educación Superior

3/mayo/2206

-






de Defensa

Nombre del

TutorGrado Del

Claustro12 Rocío Magdalena Espínoza

Sarzosa Propuesta de Plan Estratégico para el Instituto de Idiomas Modalidad Distancia de la Escuela Politécnica de Ecuador

26/abril/2006

-

13 Shirley Elena Zapata Acuña Diseño de la estructura Organizacional de la Universidad Tecnológica Internacional - UTI

21/abril/2006

-

14 Luis Enrique Terán Maigua Propuesta de un Centro de Transferencia y Desarrollo de Tecnologías para la Dirección y Ejecución de las actividades científicas y tecnológicas en el Instituto Superior Central Técnico

9/nov/2006 -

15 Iván Danilo Cuenca Navarrete

Propuesta de Políticas para la utilización de las TIC en la Universidad Ecuatoriana

10/nov/2006

-

16 Emperatriz Moraliza Salazar Puente

Propuesta de un Plan de mejoramiento de la docencia en el Departamento de Contabilidad del Colegio Experimental 24 de mayo.

9/mayo/2006 -

17 Gonzalo Manuel Cueva Calderón

Propuesta de un programa de Perfeccionamiento de la Extensión Universitaria en el Instituto Tecnológico Superior Central Técnico

10/nov/2006

18 Luis Alberto Zapata Villacís Propuesta de un Plan de Mejoramiento de la Calidad del Instituto Tecnológico Superior

9/nov/2006

Central Técnico. Nivel Tecnológico, período 2007 – 2008.

19 Mario Lenin Solís Recalde Aproximación a un Modelo de Autocapacitación aplicada

28/mayo/2007

20 Angelita Vernabé Salazar Torres

Propuesta de un Plan de Mejoramiento de Gestión de la Calidad en la Escuela de Mecánica Industrial del Instituto Tecnológico Superior Central Técnico.

10/nov/2006

21 Mauricio Bolívar Cabezas Vaca

Propuesta de un Plan de Mejoramiento de Gestión de la Calidad para el nivel Tecnológico Superior Nelson Torres a partir de un proceso de Autoevaluación

10nov/2006



EDICIÓN 20 UNIVERSIDAD DE LA HABANA MENCIÓN: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN



de Defensa

Nombre del

TutorGrado Del


1 Ing. Pedro Eddy Campos Perales

Propuesta de Modelo de Gestión para los Departamentos Docentes de Preparación para la Defensa de los Centros de Educación Superior.

12/julio/2007

Boris Tristá Pérez x x

2 Ing. Alfredo Pérez González Portal Educativo para el Desarrollo del Flujo de la Información y el Trabajo Colaborativo en el Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior

19/julio/ 2007

Ileana Alfonso

Cuba x x x

3 Dra. Teresita de Jesús Montero González

Desarrollo del interés profesional hacía la medicina general integral en estudiantes de segundo año a través de la asignatura de Anatomía Patológica.

11/12/07 Viviana González

Maura x x x

4 Ing. Dagmara Sánchez Valdés

La Formación de Estrategias de Aprendizaje en Profesores de la facultad de Comunicaciones Inteligencia Militar y Lucha Radio Electrónica del ITM “José Martí”, Orden Antonio Maceo.

19/12/07 Adela Hndez Díaz x x x

5 Arlety Góngora Ruíz Propuesta de una estrategia metodológica general de perfeccionamiento de la gestión docente en el Departamento de Lengua y Literatura Alemanas de la FLEX de la Universidad de La Habana.

11 enero

2007

Benito Romero

x x


SEAM-5E DATOS DE LAS TESIS DEFENDIDAS EN CADA EDICIÓN DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EDICIÓN 20 UNIVERSIDAD DE LA HABANA MENCIÓN: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN



de Defensa

Nombre del

TutorGrado Del


6 Agustín Glez. Escalante Necesidades de aprendizaje en médicos del Policlínico Rampa: Diagnóstico y propuesta de superación profesional”

2 abril

2008

VerónicaCanfux

x x x

7 Lic. Iliana Prieto Borrazás Metodología de la Investigación Científica: Una Propuesta de Posgrado para el Ejercicio de la Profesión.

17/04/09 Adela Hndez Díaz

x x x

8 María Eugenia Texidor Carbonell

Una propuesta didáctica para el desarrollo del procesamiento de la información científica , a través de la asignatura Historia de Cuba en el ISMI Eliseo Reyes, Capitán San Luis”.

21 julio 2008

Gladys Viñas x x

9 Lic. Egly Irene Rodríguez Torres

El Desarrollo de la Comprensión Auditiva en la Lengua Inglesa del Explorador Radio electrónico del Instituto Técnico Militar “José Martí”: Propuesta de Tareas Docentes.

4/09/09 María Mercedes

Bonet Gómez

x x

10 Juanaira Yenisset Carrero Texidor

Propuesta de Estrategia para la Satisfacción Laboral de los docentes universitarios en el Instituto de Ciencias Básicas y Preclínicas “Victoria de Girón”

24/09/08 Boris Tristá Pérez x x

11 María Luisa Páez Naranjo Sistema de Procedimientos Didácticos Desarrolladores de Capacidades Particulares para la Escucha Activa en Lengua Inglesa para el Primer Año de las Carreras de Ingeniería

6/10/08 Tamara Junco Cortés x x





de Defensa

Nombre del

TutorGrado Del


12 Lic. Ariel Guilarte Valladares Una Propuesta de Programa de Estudio de Posgrado para la Preparación y Actualización de los Profesores de Preparación para la Defensa.

28/10/08 Giraldo Llanio Mtnez

x x

13 Ingrid Rodríguez Crespo Espacios Curriculares de Entrenamiento Médico: Una Propuesta de su Organización en las Asignaturas de Medicina General Integral I y II

19/11/08 HerminiaHdez Fdez x x

14 Teresa García Esteban Propuesta de Actividades para desarrollar Habilidades Comunicativas para la Observación y la Escucha en los estudiantes que se preparan como Jefes de Destacamento del Sistema Penitenciario

21/11/08 Berta Gzlez Rivero x x

15 Emilio Rodríguez Rodríguez Diseño Curricular de los Programas de Práctica Investigativa Laboral Perfil Investigación Operativa I de la Carrera de Derecho para el MININT

26/02/09 Cira Rdguez Millán x x

16 Zaimí Portela Pérez Programa de Oratoria para el desarrollo de habilidades orales en los estudiantes de Segundo Año de la Carrera de Derecho del ISMI

6/03/09 Angelina Romeo Escobar x x





de Defensa

Nombre del

TutorGrado Del


17 Gloria Mevis Fernández Crespo

Propuesta de Perfeccionamiento del Contenido del Programa de la asignatura Práctica Integral III para el desarrollo de la comprensión auditiva en estudiantes del ITM

12/10/09 Eddy Sergio Zayas Cabalí

x x

18 Michel Otero Cabrera La Evaluación de la relación entre las Actividades de Superación del CENCREM y el desempeño de los profesionales vinculados a la salvaguarda y gestión del Patrimonio

25/06/09 Juan F. Vega

Mederosx x x

19 Alicia C. Robbio Marrero Una Estrategia Didáctica para la Identificación de la Estructura del Modelo Matemático de un Problema de matemática Superior I

30/07/09 Juan Raúl

Delgado Rubí

x X

20 Alberto Cruz Legrá Estrategia para la Capacitación Pedagógica de los docentes del ISMI Eliseo Reyes Rodríguez “Capitán San Luis”

16/12/09 Ariel Díaz

labrada x X X


SEAM-5E DATOS DE LAS TESIS DEFENDIDAS EN CADA EDICIÓN DEL PROGRAMA DE MAESTRÍ EDICIÓN 21 ELAM MENCIÓN: Gestión Universitaria


Exped.Nombre del Egresado Título de la Tesis Fecha de

DefensaNombre

del Tutor

GradoDr. Msc.

Del ClaustroSi no

1 Judith Galarza López Los procesos de planeación estratégica y conformación y evaluación de objetivos en la ELAM: una análisis de su efectividad

29/12/04 JL Almuiñas x x x

2 Marco Antonio Capote Jorge Propuesta de un Sistema de Información Estratégica de apoyo a la Toma de decisiones del departamento de Física de la ELAM.

15/01/07 JL Almuiñas

x x

3 Dania Morales Batista Propuesta de un Sistema de Información Estratégica de apoyo a la Toma de decisiones del departamento de servicios Informáticos de la ELAM


x x x

4 Heidi Soca González El perfil actual del Ciclo Básico de la Carrera de Medicina: Una propuesta de mejoramiento.


x x

5 Gilberto Díaz Estévez Aprovechamiento de los recursos informáticos para la enseñanza y el aprendizaje en la ELAM

14/07/08 Nora Arrechav

aleta

x x

6 Karina Romero García. Proyección estratégica del posgrado en el Centro Internacional de Restauración Neurológica y evaluación de sus principales resultados

11/09/08 José Luis Almuiñas x x

7 Anabel Baños Benítez La identificación de las necesidades de Información Científico - Técnica en los docentes del ciclo básico de la ELAM: Una exigencia para potenciar la Gestión del Conocimiento Institucional

31/03/09 Judith Galarza

x x x


SEAM-5E DATOS DE LAS TESIS DEFENDIDAS EN CADA EDICIÓN DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EDICIÓN 21 ELAM MENCIÓN: Docencia Universitaria e

Investigación Educativa



de Defensa

Nombre del

TutorGrado Del


8 Andrés Rodríguez Jiménez Propuesta de estrategia educativa extracurricular para desarrollar la Responsabilidad en la formación profesional de los estudiantes de Premédico de la ELAM mediante el trabajo del profesor guía.

17/11/04 Victoria Ojalvo x x

9 Néstor Loreto Pérez Pérez Propuesta metodológica para el desarrollo de las prácticas de laboratorio de Física en el curso Premédico de la ELAM

4/07/06 Andrés García x x

10 Raúl Urquiaga Rodríguez Material didáctico de apoyo para la enseñanza de la estadística descriptiva en la ELAM

3/07/06 Ileana Alfonso

x x

11 Alicia Sarrión Navarro Desarrollo de la habilidad de búsqueda y procesamiento de información en INTERNET de los docentes en la ELAM


12 Mercedes Cairo Martínez La evaluación educativa como estrategia de perfeccionamiento del proceso docente educativo: una experiencia en la enseñanza de la Fisiología.

30/10/06 Miriam González x x

13 Julieta Sonia Damiáni Carrero

La enseñanza de las Ciencias Básicas Biomédicas y el Proyecto del policlínico universitario desde la perspectiva de la

5/10/07 Victoria Ojalvo x x

comunicación educativa.14 Tamara Esther Torres

ChávezPropuesta de curso virtual para la enseñanza de la metodología de la investigación científica en la ELAM


15 Roberto Galletti Saavedra Una estrategia para la educación del valor Responsabilidad durante el desarrollo del proceso docente educativo en Histología.

28/mayo/08

Victoria Ojalvo x x

16 Maritza González Bravo Propuesta de guión de software educativo para la asignatura Histología I.

3 marzo 08

Tania Ortiz

x x

17 Monserrat Casasnovas Medina

Propuesta de Programa de preparación psicopedagógica para el perfeccionamiento de la labor del docente de Ciencias Médicas de la ELAM

7/09/09 Verónica Canfux Sanler

x x x

18 Alina Margarita Macías Quintana

Propuesta metodológica para la intervención integral a la diversidad de los estudiantes de la ELAM

13/10/09 Juana D. Ordóñez Hndez

x x



EDICIÓN 22 Escuela Internacional de Educación Física y Deporte MENCIÓN: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN



de Defensa

Nombre del

TutorGrado Del


1 Ideleichy Lombillo Rivero Propuesta de estrategia metodológica para potenciar el uso combinado de los medios de enseñanza tradicionales y las TIC en las SUM de Cultura Física de La Habana

29/02/08 Orlando Valera

xx

2 Viviana Lago Suárez Sistema de Tareas interdisciplinarias en la asignatura Primeros Auxilios para los estudiantes de 4to año de la EIEFD

21/07/08 Gladis Viñas

x x

3 Egaine Cruz González Una concepción para la organización de los contenidos del programa de Sociología del Deporte de la EIEFD

24/07/08 Rolando Gonzále

z

x x

4 Enrique Hidalgo Pérez Evaluación del Impacto de la inserción laboral de los egresados de la EIEFD del año 2004 al 2006

6/11/08 Juan F. Vega

Mederosx x x

5 Nancy Martínez Oviedo Una alternativa para la enseñanza de la Didáctica General para los estudiantes de Segundo año de la EIEFD

10/12/08 Nereida Piñeiro Suárez

x x

6 Lidia María Lamas Surí Proyección Estratégica de la Dirección de Información Científico – Técnico de la EIEFD.

23/12/08 Judith Galarza López

x x x

7 Galia García Álvarez Diseño de la Planificación Estratégica correspondiente al período 2008 – 2012 para el Departamento de Formación General de la EIEFD.

31/03/09 Sergio Gómez

Castanedox x






de Defensa

Nombre del

TutorGrado Del


8 Ángel Rafael Rodríguez de la Rosa

Diseño de un Programa de Formación Pedagógica para Profesores de la Asistencia Médica del Departamento de Licenciatura en Tecnología de la Salud en la SUM de la Lisa

18/05/09 Ada Gloria Rdguez Ortega

x x

9 Eugenio Rodolfo González Pérez

Diseño de un Programa de Posgrado en Masaje Terapéutico para los egresados de la Escuela Internacional de Educación Física y Deporte

23/06/09 Giraldo Llanio

Martínezx x

10 Magalys Gámez Matos Propuesta de Actividades y Tareas Docentes para el desarrollo del Valor Responsabilidad en los estudiantes del primer año de la EIEFD a través de la asignatura Práctica Integral del Idioma Español.

24/06/09 Ana V. Castellanos

Nodax x x

11 Mérida González Acosta Propuesta de una estrategia de superación para contribuir al desarrollo de habilidades investigativas en los profesores tutores de la SUMP

21/12/09 Tania Ortiz

Cárdenasx x x

12 Jussel Pérez Domínguez Propuesta de un Curso a Distancia para la enseñanza de los primeros auxilios a profesores de la Licenciatura en Cultura Física en la Escuela Internacional de Educación Física y Deporte

24/12/09 Ileana Alfonso

Cubax x x

13 Miguel Suárez Arnauto Propuesta Didáctica de entrenamiento en EXCEL en las modalidades de formación presencial, semipresencial y a distancia para la capacitación de profesionales en la gestión empresarial

22/03/2010

Gladys Viñas Pérez

X X

14 Héctor Álvarez Herrera Caracterización de los métodod de la educación física contemporánea en la práctica laboral investigativa de los estudiantes de cultura física.

2 de abril de

2010

Filiberto Mohart Hdez

X X

15 Mirna de los Ángeles Ramos Rabré

Propuesta de un curso para la superación de profesores de la SUM Pedagógica en el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones

28 de abril de

2010Tania Ortiz

Cárdenas

X X X

16 Mildre Domínguez Figueredo

Estrategia de Capacitación Popular para la práctica de actividades físicas del adulto mayor en el Consejo Popular Jamaica

15/07/2010

Orlando Valera

Alfonsox x



EDICIÓN 23 Instituto Superior Pedagógico “San Juan Bosco, Perú

MENCIÓN: DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA



de Defensa

Nombre del

TutorGrado Del

Claustro1 Moisés Chayña Gutiérrez Estilos de aprendizaje y rendimiento

académico en los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez” de Juliaca.

15 de enero de 2008

2 Thalia Sharmely Chaquilla Cotacallapa

La Educación Sanitaria en el uso racional de medicamentos para cambiar de actitud hacia la automedicación de los estudiantes del Colegio Agropecuario No. 21 de Azángaro-2006.

20 de marzo de 2007

3 Nelson Huamán Contreras Estrategia metodológica basada en la teoría histórico-cultural y el aprendizaje integral de los estudiantes de Educación Superior.

22 de marzo de 2007

4 Félix Fidel Guadalupe Cervantes

Influencia del enfoque comunicativo total en el aprendizaje de la lectura de los niños y niñas del primer grado de la IEP No. 30568 del anexo de Huala- Jauja.

9 de marzo de 2007

5 Gustavo Marcial Luna Núñez

Valoración del trabajo formativo del tutor por los estudiantes del nivel secundario de la institución educativa “Luis Negreiros Vega”, Provincia constitucional del Callao.

8 de marzo de 2007

6 Edith María Llerena Espinoza

Un sistema didáctico para la enseñanza de la Química en el CEP “Fraternidad Universal” de ATE Vitarte.

22 de marzo de 2007

7 Angélica Anaya Espinoza8 Andrés Remberto Pauro

QuispeEstrategia basada en la lectura como medio de desarrollo del léxico de los estudiantes de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Fernando Stehl” de Juliaca.

16 de marzo de 2007

9 Manuela Daishy Casa Coila Causas pedagógicas y familiares en el nivel de la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “Manco Capac” de Aguas Calientes-Acora

14 de marzo de 2007

10 Mario Walter Luque Arapa La aplicación de estrategia de metacognición para el desarrollo del aprendizaje de ls estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Público “Pedro Vilcapaza”, Espec. De Informática en el año 2006.

15 de marzo de 2007

11 Lunar Calsina Quispe Eficacaia de educación virtual en el aprendizaje de la Anatomía en los alumnos de 4to de Secundaria de la institución educativa “Luz y Ciencia”, Juliaca.

19 de marzo de 2007

12 Yanet Mercedes Arévalo Ipanequé

El perfil del Técnico de Enfermería: Su pertinencia según las necesidades de la profesión

7 de marzo de 2007

13 Edwin Edgar Ccori Toro Estrategias metacognitivas: Mapa Conceptual y la UVE heurística para mejorar la capacidad de producción de textos en el Area de Educación

17 de marzo de 2007

14 Víctor Fidel Pando Beltrán Estudio del impacto de un sistema de enseñanza Tipo B Learning en el rendimiento académico del curso de Lenguaje de Programación I”

13 de marzo de 2007

15 Basilie Stefano Cari Yuca Estrategias que mejoran la asimilación de valores en los jóvenes que integran las

19 de marzo

pandillas juveniles IES “Pedro Vilcapaza” de 200716 Lily Brígida Huamani Supo Influencia de los factores de motivación en el

desempeño de los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA-PUNO

16 de marzo de 2007

17 Lith Nancy Ramos Ríos Estudio de la deserción universitaria en una cohorte de alumnos (2003) de la Facultad de derecho de la Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez” de Juliaca

19 de marzo de 2007

18 María Antonieta Loayza López

Análisis de los factores que determinan la deserción de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UANCV de Juliaca, año 2004-2005

20 de marzo de 2007

19 Emilce Edith Flores Mamani Influencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico del área de Matemática de los alumnos de la Institución Educativa Secundaria de Cabana

17 de marzo de 2007

20 Pedro Vilca Flores El nivel de competencia comunicativa oral en la formación docente de los alumnos de la carrera profesional de Educación Primaria de ISPPA.

16 de marzo de 2007

21 Enrique Mamani Tito Métodos Participativos basados en el Enfoque Histórico- Cultural y Calidad del Aprendizaje de la Ecología

16 de marzo de 2007

22 Maritza Emperatriz Guzmán Meza

Las técnicas grupales: Rejilla y Fhillips 66 y su influencia en el rendimiento de los estudiantes del nivel superior del ISP “san Juan Bosco”

9 de marzo de 2007

23 Sadith Pompy Abarca Abarca

Efectos de la aplicación del método participativo de resolución de problemas en el aprendizaje de Aritmética en los alumnos de 1er grado de secundaria de la IES Perú.

14 de marzo de 2007

24 Jaime Moisés Florecín Pastrana

Actitud de los docentes del CETPPH en el uso de Internet en Redes en el proceso docente

6 de marzo de2007

25 Victor Tello Ccente Correspondencia entre las cualidades personales y profesionales ideales del profesorado con respecto a las cualidades personales y profesionales reales del profesorado del Colegio Adventista de Titicaca, Juliaca-2006

17 de marzo 2007

26 Lucio Mendoza Quispe Relación entre la estabilidad familiar y el rendimiento Académico de los educandos de 4to grado de IES César Vallejo

17 de marzo 2007

27 Aurelio Valerio Fernández Larico

Formación docente inicial en el ISPP de Azángaro.

14 de marzo 2007

28 Wilfredo D. Auris Villegas La interculturalidad: conocimiento y actitudes de los estudiantes del ISSPP “María Reiche de Chincha”

7 de marzo 2007

29 Franklin Ananias Campos Farola

Influencia del maltrato infantil en el rendimiento académico de los estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa “Digno Maestro” No. 20286.

22 de marzo 2007

30 Noemí Gisela Arias Velásquez

La educación inclusiva del niño deficiente auditivo en la Comunidad educativa de Zárate.

6 de marzo 2007

31 Yolanda Consuelo Rodríguez Ayzanoa

El método de I-A como estrategia educativa para el desarrollo de la habilidad de escucha activo-participativa

9 de marzo 2007

32 Giovanni Frank Arias Velásquez

La actitud de los docentes de la red educativa 01 de la UGE frente al plan de emergencia educativa

7 de marzo 2007

33 Julio Salas Guevara Estrategias para mejorar la comprensión lectora en el 1er ciclo de la educación superior

8 de marzo 2007

34 Laura Soledad Condolí Salazar

Aplicación de estrategias metacognitivas para la mejora de la comprensión lectora en los alumnos de educación primaria

19 de marzo 2007



EDICIÓN 24 COLEGIO AMERICANO DE TABASCO MENCIÓN: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN



de Defensa

Nombre del

TutorGrado Del


1 Marisela Heredia Escobar Modelo de Evaluación Constructivista en el Colegio Americano de Tabasco

7 de julio de

20092 Juan Andrés Alardo Miguel

Bibiloni y SeguraEvaluación de Relación del Desempeño profesional – Mercado de Trabajo en el marco de las Competencias

9 de julio de

20093 Silvia Josefina Mayans

RomeroPrograma de Incentivos para el mejoramiento del Desempeño del Docente del Colegio Americano de Tabasco

13 de julio de

2009

4 María de los Ángeles Ixtlazihuatl Cabrera González

Valoración Curricular del Bachillerato del Colegio Americano de Tabasco. Una visión bajo el enfoque Histórico - Cultural

16 de julio de

20095 María Fernanda Culebro

LeónEstrategia Didáctica para la realización de un Sistema de Tareas Docentes que favorezcan el Pensamiento Matemático de los alumnos del Sexto del CAT

16 de julio de

2009

6 Claudia Heredia Escobar Propuesta Didáctico – Metodológica para la Educación del Valor Honestidad a través del Currículo en el Primer Año de Secundaria del CAT

17 de julio de

2009



EDICIÓN 24 COLEGIO AMERICANO DE TABASCO MENCIÓN: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN



de Defensa

Nombre del

TutorGrado Del


7 Dora María García Contreras El uso de las TIC como Medio de Enseñanza para elevar el Rendimiento Académico en la asignatura de Español del Sexto Grado del CAT

20 de julio de

2009

8 Teresa de Jesús González Castellanosen el Nivel Primario

Propuesta de Autoevaluación para un Departamento de Psicopedagogía

20 de julio de

2009

9 Pedro Domínguez Notario Propuesta Didáctico-Metodológica de medios de Enseñanza con el uso de Tutoriales para elevar el Rendimiento Académico en las Matemáticas del Tercer Grado de Secundaria del CAT

21 de julio de

2009

10 Janik Suárez Gerónimo Fundamentos Teórico – Metodológicos en la elaboración de Tareas Docentes para el mejoramiento del proceso de Enseñanza – Aprendizaje en el Quinto Grado de nivel Primario del CAT

15 de julio de

2009

11 Juan Jaime Turrubiates García

Propuesta de Formación de Profesores de la asignatura de Filosofía del Colegio Americano de Tabasco para el desarrollo de un Pensamiento Critico – Reflexivo – Valorativo en los estudiantes

17 de julio de

2009

12 Sonia Valdiviezo Vicente Aula 24 Horas como Herramienta de Extensión Educativa del CAT

21 de julio de

200913 Sergio Alberto Vélez Téllez Diseño de un Nodo de Prospectivas en la

Primaria Básica del CAT15 de

julio de 2009

14 Freddy Alcudia de los Santos Propuesta de formación de profesores en competencias comunicativas.

18 de junio de

201015 Ana Luisa de Jesús Ortiz

HernándezMetodología para la autoevaluación curricular del diplomado de diseño gráfico, ujat

18 de junio de

201016 Lourdes Aguirre Vidal Propuesta de orientaciones teórico –

metodológicas para el perfeccionamiento del programa de orientación vocacional en el nivel de bachillerato del cat

18 de junio de

2010

17 Karla Cristel Gomez Cadenas

Propuesta de estrategia para la mejora de la calidad educativa en la carrera de mercadotecnia de la upch

2 de julio de

201018 Nelly Lucila González

CastellanosOrientación didáctica-metodológica para el desarrollo de la comprensión lectora en la enseñanza del español

2 de julio de

2010






de Defensa

Nombre del

TutorGrado Del


250639 Vázquez Gálvez Antonia Madelaime

Programa de formación de profesores e cultura alimentaria para la cátedra universitaria del Adulto Mayor.

14 / mayo/ 2010

Rogelia Martínez

PáezX - X -

250601 Álvarez Vázquez Yisel Una Estrategia para el perfeccionamiento de la gestión del trabajo metodológico en la cátedra de Dirección y Sistemas del ITM

20/ mayo/ 2010

Boris Tristá Pérez

X - X

250635 Sera Milán Rita María Estructuración sistémica del contenido de la asignatura de Tiro y Empleo Combativo de la Defensa Antiaérea

27 / mayo/ 2010

Luis Prado

CaballeroX - - X

310640 Vega Tápanes Mayda Una propuesta de programa de estudio de la asignatura Idioma Inglés para la especialidad Piloto de Aviación.

7/julio/2010

Reynaldo García Hndez

X X

310601 Román Collazo Carlos Alberto

El estrés académico en el primer año del ciclo básico de la carrera de Medicina en la ELAM. Diagnóstico y acciones para minimizar su impacto

21/julio/2010

Raisa Haramboure X X



EDICIÓN 26 SUM Playa MENCIÓN: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN



de Defensa

Nombre del

TutorGrado Del


1 Tania Rosa Ruíz González Una contribución a la formación de valores: Introducción del Ideario Martiano en el programa de la asignatura Filosofía y Sociedad impartida en las carreras de Ingeniería en los CUM

14/abril/2010

Juan José Llovera

GonzálezX - X

2 Ricardo Celestrín Victori Estrategia de Autoevaluación Institucional para el Departamento de Formación General de la EIEFD

15 de octubre de 2010

Enrique Iñigo Bajos

X - X -

fecha de confección: seam-5e datos de las tesis … de tesis defendidas por... · 1999 ada gloria...

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