FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

SÍLABO

RESISTENCIA DE MATERIALES

I. DATOS GENERALES

1.0 Unidad académica : Ingeniería de Minas

1.1 Semestre académico : 2018 – 1B

1.2 Código : 3202-32304

1.3 Ciclo : VI

1.4 Créditos : 3

1.5 Pre requisito : Mecánica para Ingenieros

1.6 Duración : 16 semanas

1.7 Horas semanales :

Horas presenciales Horas a distancia Total

Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

02 02 04 00 00 00 04

1.8 Docente (s) :

II. SUMILLA

La asignatura de Resistencia de materiales es de naturaleza teórica –

práctica, pertenece al área de formación específica. Tiene como propósito

que el alumno desarrolle las capacidades que le permitan analizar y

predecir comportamientos físicos en los diversos elementos estructurales

de un sistema dado, producto de fuerzas externas que interactúan sobre

ella proporcionando las bases para las aplicaciones de la ingeniería.

Su contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas:

Unidad I Esfuerzo y deformación simple

Unidad II Utiliza planteamientos y procedimientos estructurados

analíticamente en vigas, a través de datos deducidos o reales como

síntesis de la información, valorando la utilidad de la información.

Unidad III Valora la utilidad de las ecuaciones y tablas de fórmulas que

permiten bosquejar ecuaciones y procesos de búsqueda de valores.

Unidad IV Uniones conectadas y soldadas

III. COMPETENCIA

Aplica conceptos y procesos metodológicos de acuerdo a principios

de la ciencia relacionada a la resistencia de los materiales, que

permiten al alumno a través de herramientas procedimentales y

tareas de investigación, identificar información relevante

relacionados con las deformaciones, que lo conduzcan al

planteamiento de algoritmos y teoremas matemáticos, en función

de las características mecánicas inherentes a los materiales

estructurales, asimismo formular los resultados y conclusiones con

claridad y precisión orientados a definir planteamientos

sustentados, información relevante en la optimización de los

procesos industriales relacionados a negocios empresariales.

3.1 CAPACIDADES

Diferencia los conceptos de Ingeniería, aplicando técnicas

descriptivas, matemáticas y gráficas en el análisis de datos de una

investigación, para su comprensión y análisis con participación

activa.

Utiliza planteamientos y procedimientos estructurados

analíticamente en función de datos deducidos o reales como

síntesis de la información valorando la utilidad de la información.

Analiza e interpreta condiciones de corte y momentos en función de

cargas y aplica los diferentes métodos para formular ecuaciones,

diagramas y procesos en forma responsable.

Utiliza los principios de Robert Hooke y los procesos deducidos de

planteamientos en función a la situación establecida, elaborando

funciones matemáticas, calculando esfuerzos y definiendo

deformaciones, para los casos de sistemas que sufren cargas

externas e interpreta resultados de la investigación, reconociendo la

importancia de la adecuada identificación de momentos y

deflexiones.

3.2 ACTITUD Y VALORES

Demuestra la importancia de relacionar datos en formulas y

ecuaciones en función de los sistemas propuestos.

Valora y reconoce la importancia del estudio de las uniones

conectadas.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I

ESFUERZO Y DEFORMACIÓN SIMPLE

CAPACIDAD: Diferencia los conceptos de Ingeniería, aplicando técnicas descriptivas, matemáticas y gráficas en el

análisis de datos de una investigación, para su comprensión y análisis con participación activa.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA

1

Presentación y entrega del silabo.

Prueba de evaluación diagnóstica.

Concepto de Esfuerzo y

deformación, tipos de esfuerzos.

Teoremas fundamentales,

Sistemas de medición y

Principios.

Entrega del contenido del trabajo

académico que se desarrollará

durante el ciclo.

Desarrolla la prueba de evaluación

diagnóstica.

Desarrolla cuadros sinópticos

donde se identifiquen las distintas

formas de aplicación de los

esfuerzos y deformaciones dentro

de sistemas mecánicos.

4 0

2

Análisis de fuerzas internas.

Esfuerzo simple. Esfuerzo

Cortante,

Desarrolla ejercicios en los que

identifica y clasifica esfuerzos así

como la escala de medición

4 0

adecuada. Elabora ecuaciones en

base a planteamientos

matemáticos.

3

Análisis del diagrama esfuerzo –

deformación. Ley de Hooke.

Elementos estáticamente

indeterminados.

Describe el diagrama esfuerzo –

deformación, desarrollando

ejemplos aplicativos en sistemas

estructurales que se presentan en

el entorno de interés.

4 0

4

Análisis de metrado de cargas y

diseño de elementos

estructurales. Cálculo de

metrados.

1ra Práctica Calificada

Elabora gráficos de metrado de

cargas resaltando superficies y

cargas para describir el

comportamiento de elementos

estructurales.

Desarrolla la 1ra Práctica Calificada

4 0

UNIDAD DE APRENDIZAJE II

FUERZAS CORTANTES Y MOMENTO FLEXIONANTE EN VIGAS

CAPACIDAD: Utiliza planteamientos y procedimientos estructurados analíticamente en vigas, a través de datos

deducidos o reales como síntesis de la información, valorando la utilidad de la información.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALES

HORAS A

DISTANCIA

5

Define fuerza cortante y momento

flexionante. Formula ecuaciones de

equilibrio.

Aplica conocimientos mecánicos

para el cálculo de esfuerzos

mediante el análisis de vigas,

formulando ecuaciones de

equilibrio.

4 0

6

Deduce e Interpreta formulas y

diagramas de fuerza cortante y

momento flexionante.

Realiza un análisis de vigas para

definir diagramas aplicando

métodos procedimentales.

4 0

7 Relaciones entre la carga, la fuerza

cortante y el momento flexionante.

Interpreta ecuaciones y

diagramas y calcula valores de

esfuerzos de corte y flexiones en

secciones transversales.

4 0

8

Interpretación de las relaciones

entre la carga, la fuerza y el

momento flexionante

EXAMEN PARCIAL

Verifica con ejemplos prácticos de

su carrera, las relaciones entre

carga, fuerza cortante y el

momento flexionante

Primera entrega (avance) del

trabajo académico.

Desarrolla el Examen Parcial

4 0

UNIDAD DE APRENDIZAJE III

TORSIÓN, ESFUERZOS TÉRMICOS Y ESFUERZOS COMBINADOS

CAPACIDAD: Analiza e interpreta condiciones de corte y momentos en función de cargas y aplica los diferentes métodos

para formular ecuaciones, diagramas y procesos en forma responsable.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALES

HORAS A

DISTANCIA

9

Análisis de hipótesis fundamentales,

fórmulas de Torsión, Esfuerzo

cortante longitudinal.

Describe la asociación o relación

entre cargas, y posiciones de

partículas en secciones

transversales.

4 0

10 Esfuerzos de origen Térmico.

Desarrolla valores de esfuerzos

en función de variaciones de

temperatura.

4 0

11

Combinación de esfuerzos axiales y

por flexión. Cargas aplicadas fuera

de los ejes de simetría.

Analiza sistemas de

posicionamiento de cargas, que

generan diversos esfuerzos,

deduciendo valores aplicando

formulas y ecuaciones.

4 0

12

Análisis de esfuerzos en un punto.

Calculo de variación de esfuerzos.

2da Práctica Calificada

Con un ejemplo práctico realiza

un análisis de cargas y esfuerzos

presentando conclusiones de

manera acertada.

Segunda entrega (avance) del

Trabajo Académico.

Desarrolla la 2da Práctica

Calificada

4 0

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV

UNIONES CONECTADAS Y SOLDADAS

CAPACIDAD: Utiliza principios y procesos deducidos de planteamientos en función a la situación establecida,

elaborando funciones matemáticas, calculando esfuerzos y definiendo deformaciones, reconociendo la importancia de

la adecuada identificación de esfuerzos y deflexiones.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALES

HORAS A

DISTANCIA

13 Análisis de Tipos de uniones

conectadas, remachadas y

atornilladas.

Aplica el concepto de uniones

conectadas de elementos

estructurales.

4 0

14

Análisis de resistencia de

uniones simples y múltiples.

Esfuerzos en uniones

conectadas.

Aplica el concepto de resistencia en

uniones conectadas. 4 0

15 Aplicaciones de uniones

conectadas en estructuras.

Desarrolla aplicaciones para

calcular uniones conectadas. 4 0

16 Exposición del trabajo

académico.

EXAMEN FINAL

Presentación y sustentación del

Trabajo Académico.

Desarrolla el examen final

4 0

*El examen sustitutorio se desarrollará una semana después del examen final

V. ESTRATEGIA METODOLOGÍCA

Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica,

con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se

utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en

problemas y el estudio de casos a través de resolución de ejercicios.

Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de

aprendizaje:

a. Método expositivo del docente

b. Participación guiada del alumno

c. Discusión grupal de casos

d. Análisis de resultados

e. Desarrollo de un trabajo de investigación (académico) o

proyecto grupal de una problemática que se aplique en

ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva.

VI. EQUIPO Y MATERIALES

Equipos: Computadora, multimedia.

Materiales:

Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de

actividad.

Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.

Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones

electrónicas relacionadas con la asignatura.

VII. EVALUACIÓN

Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen

final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de

investigación)

Frecuencia: semanal (evaluación permanente).

Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será:

PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)

EP = Examen Parcial

EF = Examen Final

PP = Promedio de Prácticas

Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).

Coevaluación: presentación del avance del trabajo de

investigación general y sustentación final (1 por mes).

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliográficas

Beer, F y Johnston, R. (2010). Mecánica vectorial para ingenieros,

9na. edición. México: Ed. Mc Graw Hill

Pytel - Singer. (2009). Resistencia de materiales, 4ta edición.

México: Alfa Omega Grupo editor, 9na Reimpresión.

Beer, F y Johnston, R. (1998). Mecánica de materiales, 5ta edición.

Madrid: Ed. McGraw-Hill Interamericana.

Bedford, A. y Fowler, W. (1996) Resistencia de Materiales. Buenos

Aires: Ed. Addison-Wesley Interamericana.

Hibbeler, R.C. (1996). Ingeniería mecánica: Estática. 7ma edición.

México: Prentice Hall Hispanoamericana.

Electrónicas.

https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm

http://www.ciencia.net/VerArticulo/matematicas/Vector?idArticulo

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http://www.ciencia.net/VerArticulo/Equlibirio-de-

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http://www.ciencia.net/VerArticulo/Torque-de-una-

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http://images.google.com.pe/images?hl=es&q=armaduras+estructu

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b.- http://highered.mcgraw-

hill.com/sites/dl/free/9701061039/468032/capitulo_muestra_estati

ca_9e_05m.pdf

http://webdelprofesor.ula.ve/ingenieria/nayive/mecanica_r10/Tem

aIII_archivos/MR10_TEMAIII.pdf

a.-

http://www.monografias.com/trabajos13/cinemat/cinemat2.shtml

b.-

http://www.fisicanet.com.ar/fisica/dinamica/ap01_leyes_de_newto

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