HISTORIA DE LOS ESTADOS UNIDOS1/5

Curso 2016/17

FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRASGRADO DE HISTORIA

Curso 2016/17Asignatura: HISTORIA DE LOS ESTADOS UNIDOS

DENOMINACIN DE LA ASIGNATURA

Denominacin: HISTORIA DE LOS ESTADOS UNIDOSCdigo: 100730

Plan de estudios: GRADO DE HISTORIA Curso: 4

Denominacin del mdulo al que pertenece: HISTORIA UNIVERSALMateria: HISTORIA DE AMRICACarcter: OPTATIVA Duracin: SEGUNDO CUATRIMESTRECrditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual:

DATOS DEL PROFESORADO

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Nombre: AGUILERA MANZANO, JOSE MARA (Coordinador)Centro: FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRASDepartamento: HISTORIA MODERNA, CONTEMPORNEA Y DE AMRICArea: HISTORIA DE AMRICAUbicacin del despacho: FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRASE-Mail: maguilera@uco.es Telfono: 957218819 _

DATOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

Requisitos previos establecidos en el plan de estudios

Ninguno.

Recomendaciones

Ninguna.

COMPETENCIAS

CB1 Tener capacidad de anlisis y de sntesis para comprender los conocimientos de cada rea de estudio.CB8 Ser hbil para la difusin, divulgacin cientfica y transferencia del conocimiento.CE1 Ser capaz de interpretar y analizar las sociedades humanas en su dimensin espacio-temporal.CE2 Conocer la evolucin histrica y los parmetros bsicos de la formacin y funcionamiento de las sociedades

humanas.CE4 Poseer un conocimiento racional y crtico de la Historia para comprender el presente y hacerlo inteligible a los

dems.CE5 Tener capacidad para organizar, planificar y gestionar informacin de carcter general acerca de diversas

sociedades y culturas.

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CE6 Tener capacidad para el anlisis y la interpretacin de las diversas fuentes histricas.

OBJETIVOS

El objetivo de la asignatura es que los alumnos/as profundicen en el conocimiento de la historia de los EstadosUnido desde el inicio de la colonizacin de ese territorio hasta la actualidad.

CONTENIDOS

1. Contenidos tericos

Introduccin. Geografa de Norteamrica.

Amrica del Norte en los siglos XVI y XVII.

Norteamrica desde el inicio del siglo XVIII hasta la Guerra de los Siete Aos.

La independencia de las Trece Colonias.

Los primeros aos del nuevo estado.

Estados Unidos desde 1800 hasta la Guerra Civil.

La Guerra de Secesin (1861-1865).

Estados Unidos durante la Segunda Revolucin industrial y su transformacin en potencia internacional(1870-1914).

De la Primer Guerra Mundial al Crack del 29.

La Gran Depresin y el New Deal.

Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fra.

2. Contenidos prcticos

Anlisis de documentos, lectura de fragmentos de obras bibliogrficas y proyeccin de documentales relacionadoscon la materia.

METODOLOGA

Aclaraciones generales sobre la metodologa (opcional)

Las formas y fechas de las entregas sern indicadas por el profesor al inicio del cuatrimestre.

Adaptaciones metodolgicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidad ynecesidades educativas especiales

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Los alumnos a tiempo parcial debern ponerse en contacto con el profesor al inicio del cuatrimestre.

Actividades presenciales

Actividad GrupocompletoGrupo

mediano Total

Anlisis de documentos 7 18 25 Exposicin grupal 10 - 10 Leccin magistral 25 - 25 Total horas: 42 18 60

_Actividades no presenciales

Actividad Total Consultas bibliogrficas 10 Ejercicios 10 Estudio 70 Total horas: 90

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO

BibliografaDossier de documentacin

Aclaraciones:

La bibliografa que figura al final de este programa y los documentos que le proporcionar el profesor.

EVALUACIN

Competencias

Instrumentos

Asistencia (lista decontrol) Examen final

Informes/memoriasde prcticas Trabajo

CB1 x x x x

CB8 x x x x

CE1 x x x x

CE2 x x x x

CE4 x x x x

CE5 x x x x

CE6 x x x x

Total (100%) 10% 40% 30% 20%

Nota mnima.(*) 5 5 5 5

(*) Nota mnima para aprobar la asignatura.

Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluacin:

Las formas y fechas de las entregas sern indicadas por el profesor al inicio del cuatrimestre.

Aclaraciones sobre la evaluacin para el alumnado a tiempo parcial y necesidades educativas especiales:

Los alumnos a tiempo parcial deben ponerse en contacto con el profesor al inicio del cuatrimestre.

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Criterios de calificacin para la obtencin de Matrcula de Honor: El alumno que mejor calificacin tenga deentre los sobresalientes.

Hay examenes/pruebas parciales?: No

BIBLIOGRAFA

1. Bibliografa bsica:

Asimov, Isaac: Los Estados Unidos desde 1816 hasta el final de la Guerra Civil, Madrid, Alianza, 2012.

Asimov, Isaac: Los Estados Unidos desde el final de la Guerra Civil hasta la Primera Guerra Mundial, Madrid,Alianza, 2010.

Bosch, Aurora: Historia de Estados Unidos 1776-1945,Barcelona, Crtica, 2005.

Boorstin, Daniel J. (comp.): Compendio histrico de los Estados Unidos. Un recorrido por sus documentosfundamentales, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1997.

Guardia, Carmen de la: Historia de Estados Unidos, Madrid, Silex, 2012.

Hernndez Snchez Barba, Mario: Historia de los Estados Unidos de Amrica. De la Repblica burguesa al poderpresidencia, Madrid, Marcial Pons, 1997.

Hernndez Alonso, Juan Jos: Los Estados Unidos de Amrica: Historia y Cultura, Salmanca, Colegio de Espaa,1996.

Jenkins, Philip: Breve Historia de Estados Unidos, Madrid, Alianza, 2002.

Morgan, Edmund: Esclavitud y libertad en los Estados Unidos. De la colonia a la independencia, Buenos Aires,Siglo XXI, 2009.

Pino, Jos Manuel del: Amrica, the beautiful. La presencia de Estados Unidos en la cultura espaola

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contempornea, Madrid, Vervuert, 2014.

Pettin, Vanni: Cuba y Estados Unidos 1933-1959, Madrid, Catarata, 2011.

Stone, Oliver; Kuznick, Peter: La historia silenciada de Estados Unidos, Madrid, La Esfera de los Libros, 2015.

Thompson, Linda: Los espaoles de la Amrica colonial (Historia de los Estados Unidos), Rourke Pub., 2014.

2. Bibliografa complementaria:

Ninguna.

CRITERIOS DE COORDINACIN

- Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...- Realizacin de actividades- Seleccin de competencias comunes