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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
GUSTOS Y PREFERENCIAS DE LOS ALUMNOS DE 4 Y 5 AÑO DE SECUNDARIA, AL MOMENTO
DE ELEGIR SUS ESTUDIOS SUPERIORES EN LA CIUDAD DE HUARAZ
Autores:
MALLQUI FERNÁNDEZ MARÍA
OCROSPOMA JUMPA, CLEINER
SANTILLAN RODRIGUEZ KATTY
SIFUENTES GROSS DANIEL
TRUJILLO PEÑA, FRANKLIN
VALVERDE CAMONES CINTIA
Asesor:
RENZO ANTONIO OLCESE FELIPE
Huaraz -Ancash - Perú
2015
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
I. RESUMEN EJECUTIVO
El presente trabajo de investigación consiste en el estudio sobre los diferentes
factores que influyen en los jóvenes al inclinarse por una formación científica o
técnica, se realizó atreves de un procedimientos de investigación de mercado,
como es la encuesta que nos permitirá determinar y saber cuáles son los gustos
y preferencias de los alumno, con la finalidad de cumplir con los objetivos del
estudio.
Para las actividades de toma de información en el campo, se utilizaron métodos
cuantitativos que incluyeron:
1. Grupos de enfoque o grupos focales con estudiantes del último año de
educación secundaria escolar,
2. Encuestas directas como a jóvenes del último año de educación secundaria
escolar de Huaraz.
Una vez finalizada la toma de información, los datos fueron analizados,
interpretados y presentados en la sección de resultados del presente estudio.
Estos resultados mostraron que entre los principales factores que están
influyendo en la elección de una carrera universitaria o técnica entre los
jóvenes se pueden reconocer:
Podemos observar que los estudiantes prefieren más estudiar en
universidades, teniendo así que el 87.2% de los estudiantes
realizarán sus estudios en universidades, el 11.9% realizarán sus
estudios superiores en institutos técnicos.
En cuanto a las universidades la universidad que prefieren más
es la universidad estatal (UNASAM), la siguiente universidad que
más prefieren es la universidad particular Cesar Vallejo, y la
tercera universidad más prefería es la universidad Alas Peruanas.
En cuanto al motivo por lo que se fijan para elegir una
institución es el prestigio que tienen como institución, posterior
a ello en la plana docente, luego la infraestructura y por último
en la carrera que ofrece.
II. PROBLEMA A INVESTIGAR
¿Cómo influyen los gustos y preferencias de los alumnos de 4 y 5 año de
secundaria, al momento de elegir sus estudios superiores en la ciudad de Huaraz?
III. PROBLEMA DEL GERENTE DE MARKETING
Al realizar la presente investigación según el análisis realizado lograremos
fortalecer los siguientes aspectos:
- DEPARTAMENTO DE MARKETING: Dentro de este departamento poder
desarrollar más planes para fomentar la publicidad adecuada y correcta
para cada sector del mercado en el cual se enfoca.
Motivación en el colegio : Por Orientación vocacional
Por los padres: Tienden a influenciar mucho al momento
de elegir las identidades superiores
o Prestigio
o Calidad
o Económico
Por el alumno: cuando los padres les dan la libertad de
elegir y estos se basan en lo siguiente:
o Entorno social
o Infraestructura
o Prestigio
IV. OBJETIVOS
Objetivo General:
Determinar los gustos y preferencias de los alumnos de 4 y 5 de secundaria
en cuanto a sus estudios superiores en el años 2015
Objetivos Específicos:
Determinar los atributos relevantes que el estudiante de secundaria
prefiere en los estudios superiores.
Determinar el perfil del estudiante de secundaria de la ciudad de Huaraz
Identificar el nivel de desempeño de los alumnos de secundaria.
V. DISEÑO DE MUESTRA
MARCO MUESTRAL
Población
360 alumnos colegio santa rosa de Viterbo
180 alumnos colegio Albert Einstein
Muestra
n=Z2 (p×q )N
e2 (N−1 )+( p×q )Z2
N= 540
n=(1.96 )2 (0.5 ) (0.5 ) (540 )
0.05 (540−1 )+(1.96 )2 (0.5 ) (0.5 )
n=224
TIPO DE MUESTREO
No probabilístico
En esta técnica no probabilístico, es habitual seleccionar elementos para la muestra
basándonos en hipótesis planteadas a la población de interés, que en este caso son los
alumnos de 4° y 5° secundaria, porque tiene criterios de selección, seleccionando una
población determinada en los colegios mencionados, ya que con esta estrategia solo
nos basamos a una población específica y podremos obtener una información más
exacta, siendo así un criterio de muestreo no probabilístico.
ESTRATEGIA DE MUESTREO
Elegiremos al colegio “Santa Rosa De Viterbo”, porque es una de las instituciones
educativas estatales que abarca una población mayor de estudiantes de diferentes clases
sociales
Después de analizar observamos que el colegio “Albert Einstein” es uno de los colegios
particulares con mayor demanda en los alumnos al igual que el colegio “Santa Rosa De
Viterbo”, teniendo en cuenta estas 2 instituciones podemos sacar el número de población
de muestreo
Nuestra estrategia de muestreo se basa en una selección por conveniencia, debido a que
seleccionamos 2 colegios con mayor demanda en Huaraz las cuales son:
Estas cantidades indican el número total de mujeres por cada escuela.
Posteriormente estratificamos las escuelas por grados,; esto nos ayudara a obtener resultados
reales, por lo que escogimos 4° porque solo les falta un año para terminar su educación
secundaria y 5° los cuales están a punto de egresar de la escuela, enfocándonos en estos tenemos:
4° Albert 40.18% x 33 = 14 5° Albert 42.41% x 30 = 16 4° Santa Rosa 75.90% x 25 = 19 5° Santa Rosa 82.59% x 29 = 24
*Esto representa el Grado con mayor número de estudiantes de cada escuela.* Estas cantidades representan el número de encuestas.
Santa rosa de Viterbo 4 grado 170224
=75.90%
Santa rosa de Viterbo 5 grao 185224
82.59%
Albert Einstein 4 grado 90224
=40.18%
Albert Einstein 5 grado 95224
=42.41%
VI. ANÁLISIS DE LA DEMANDA Y DE LA OFERTA
OFERTA: Las universidades e institutos que se puede encontrar en la ciudad de Huaraz son
las siguientes
UNIVERSIDADES
• UNASAM
• UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
• UNIVERSIDAD SAN PEDRO
• UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
INSTITUTOS
• SENATTI
• HIPOLITO UNANUE
• PEDAGOGICO
En la ciudad a de huaras podemos encontrar cuatro universidades dentro de ellas tres son
particulares y una estatal, en cuanto a los institutos podemos encontrar cinco de los
cuales una es estatal y las otras cuatro son particulares .
Cada una de estas universidades se diferencian por las carreras que ofrecen, el diferente
tipo de pago que estas ofrecen, el monto de pago, sus infraestructuras, la plana docencia.
UNASAM
CARRERAS QUE OFRECE
Administración Ingeniería Ambiental
Ciencias de la Comunicación Ingeniería Civil
Contabilidad Ingeniería de Industria Alimentaria
Derecho y Ciencias Políticas Ingeniería de Sistemas e Informática
Economía Ingeniería Sanitaria
Educación Inicial Matemática
Educación Primaria Obstetricia
Educación Secundaria Turismo
Enfermería
Estadística e Informática
Ingeniería Agrónoma
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
CARRERAS QUE OFRECE MATRICULA PENCION
Administración 143 200
Arquitectura y Urbanismo 143 200
Contabilidad 143 200
Derecho 143 200
Educación Primaria 85 100
Enfermería 143 200
Ingeniería Civil 143 200
Ingeniería de Sistemas e Informática 143 200
Psicología Humana 143 200
Tecnología Médica-Terapia Física trata y
rehabilitación 143 200
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
CARRERAS QUE OFRECE MATRICULA PENCION
Administración 140 160
Administración Turística 140 190
Contabilidad 140 180
Derecho 140 190
Enfermería 140 190
Ingeniería Civil 160 190
Ingeniería de Sistemas 160 190
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
CARRERAS QUE OFRECE MATRICULA PENCION
Administración y Negocios Internacionales 130 270
Contabilidad 130 270
Derecho 130 270
Estomatología 130 470
Ingeniería Civil 130 300
Ingeniería de Sistemas e Informática 130 270
Turismo, Hotelería y Gastronomía 130 270
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
CARRERAS QUE OFRECE MATRICULA PENCION
Administración 150 250
Psicología 150 250
contabilidad 150 250
Derecho 150 270
Civil 180 300
industrial 180 270
arquitectura 180 270
SENATTI
CARRERAS QUE OFRECE MATRICULA PENCION
Administrador y Soporte de Redes Microsoft 90 150
Confecciones Textiles 90 150
Diseño Publicitario 90 150
Ensamblaje Mantenimiento PC y redes informáticas 90 150
Mecánica Automotriz 90 150
Mecánica de Mantenimiento 90 150
HIPOLITO UNANUE
CARRERAS QUE OFRECE MATRICULA PENCION
Enfermería 50 150
Fisioterapia y rehabilitación 50 120
Laboratorio clínico 50 100
Prótesis dental 50 120
Guía oficial de turismo 50 120
PEDAGOGICO
CARRERAS QUE OFRECE
Guía Oficial de Turismo Comunicación
Secretariado Ejecutivo Matemática
Ingles Inicial Primaria EIB
Educación Física Educación primaria
Ciencias Sociales Educación Inicial
DEMANDA
La demanda observada en el trabajo es que los jóvenes demanda más estudiar en
universidades 87.2% y en menor número en los diferentes institutos 11.9% y también
observamos que la carrera más demandada por los estudiantes es la carrera de
administración con un 20.4% y la menos demandada es la de psicología con 8%, otra de las
demandas de los alumnos viene a ser la infraestructura ya que el 35,4% deseas estudiar en
un ambiente idóneo.
El servicio de la educación es uno de los negocios más rentables en el Perú. Cada peruano
con las posibilidades económicas o con la motivación de salir adelante siempre busca
superarse ya sea en universidades públicas o privadas así como en los institutos
superiores.
Tanto el Gobierno como el individuo demandan educación.
La demanda de educación es el conjunto de aspiraciones, deseos y necesidades de los
ciudadanos en cuestión de educación. La demanda a nivel social, está fundada en la idea
de que la educación es un bien para la sociedad
Esta demanda social, tiene a la educación como inversión. Y la demanda individual está
fundada en los derechos humanos y en el interés del hombre por formarse, por mejorar,
por invertir en su desarrollo, tiene a la educación tanto como inversión como consumo.
La demanda de educación se produce tanto por necesidades económicas como políticas,
creando así una necesidad objetiva de educación, que unida a otra necesidad subjetiva
hacen que la educación se desarrolle.
VII. TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS
De acuerdo a los objetivos y diseño de la investigación planteada, la técnica e instrumento
de recopilación de datos será la encuesta. Se aplicará la encuesta de manera aleatorio
simple a los alumnos de 4 y 5 año de secundaria, a los cuales se les ubica en las
instalaciones de la se ubican en los diferentes colegios como son estatales y particulares.
De igual manera, se gestionará las autorizaciones del caso a quien corresponda. Por
último, para establecer si el cuestionario cuenta con el criterio de confiabilidad o
consistencia interna, se aplicará el estadístico Alfa de cron Bach, cuando se finalice el
proceso de recolección de datos.
VIII. DISEÑO DE MUESTRA
Se empleará el diseño no experimental y transversal. Debido que los
investigadores observaremos el fenómeno tal y como se da en su contexto
natural, y además se recolectará la información en un tiempo único.
a. Requerimientos
Para obtener la población en estudio, acudimos al área de consultas
académicas de los colegios, para poder conseguir el número total de
estudiantes de los diferentes grados. Se pudo recolectar datos exactos ya
que los colegios cuentan con cuadros estadísticos sobre el número exacto
estudiantes.
b. Fuentes
Las fuentes que usamos son las encuestas realizadas a los alumnos, así
obtuvimos datos estadísticos de los gustos y preferencias de los alumnos de
4° y 5° año de secundaria, al momento de elegir sus estudios superiores.
IX. DISEÑO DE CUESTIONARIO
“ENCUESTA PARA VER LOS GUSTOS Y PREFERENCIAS DE LOS ALUMNOS DE 4 Y 5 AÑO DE
SECUNDARIA, AL MOMENTO DE ELEGIR SUS ESTUDIOS SUPERIORES EN LA CIUDAD DE
HUARAZ”
Esta encuesta va dirigida a los alumnos de 4 grado y 5 grado de secundaria con la finalidad
de conocer los gustos y preferencias al momento de elegir una institución superior donde
estudiar
NOTA: Responder las preguntas con toda la sinceridad
1. ¿Tomara estudios superiores al término del colegio?
Si
No
2. ¿Dónde tomara los estudios superiores?
Universidad
Institutos técnicos
3. En que institución superior realizara sus estudios?
Universidad nacional Sgo. Antúnez de Mayolo (UNASAM)
Universidad Cesar Vallejo (UCV)
Universidad Alas Peruanas
Universidad San Pedro
SENATTI
Pedagógico
Hipólito Hunanue
4. ¿En qué te fijas para poder elegir dicha institución?
Plana docente
Infraestructura
Prestigio
Por la carrera que ofrece
5. ¿Te gustaría que la plana docente sea de un lugar en específico?
Lima
Huaraz
Otros
6. ¿Te gustaría una biblioteca digital en tu centro de estudios?
Sí
No
7. ¿Qué carrera profesional estudiaría?
Administración
Derecho
Arquitectura
Contabilidad
Psicología
Ingeniería
8. ¿Te gustaría que tu institución superior te brinde actividades extracurriculares?
Paseos
Deportes
O
Fiestas
Otros
9. ¿Preferirías que tu institución te brinde la oportunidad de estudiar en el extranjero?
Si
No
10. ¿Conoce alguna institución que da oportunidades para poder estudiar en el extranjero
Si
No
X. TRABAJO DE CAMPO
El siguiente trabajo de investigación se realizó en la ciudad de Huaraz, teniendo como
población los alumnos de cuarto y quinto año de secundaria de los colegios Santa Rosa de
Viterbo y Albert Einstein, el método que se utilizó para poder realizar nuestra
investigación fue la encuesta. Debido a que este método se utiliza para estudiar
poblaciones mediante el análisis de muestras representativas. Por lo cual se diseñó un
cuestionario elaborado para medir opiniones sobre sus gustos y preferencias al momento
de elegir una institución superior donde estudiar.
X. TABULACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Aquí solo va el grafico y su interpretación y en anexo solo las tablas sin
interpretación
TABLA N°01
¿Tomará estudios superiores al término del colegio?
INTERPRETACION: de la tabla número 1 observamos que el total de los encuestados 224
(100%) realizara estudios superiores.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje
acumulado
Válidos Si 224 99,1 100,0 100,0
Perdidos Sistema 2 ,9
Total 226 100,0
TABLA N°02
¿Dónde tomara estudios superiores?
INTERPRETACION: observamos que 197 de los encuestados (87.2%) desea estudiar en la universidad y 27 (11.9%) desean estudiar en un instituto.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje
acumulado
Válidos
Universidad 197 87,2 87,9 87,9
Institutos tecnicos 27 11,9 12,1 100,0
Total 224 99,1 100,0
Perdidos Sistema 2 ,9
Total 226 100,0
TABLA N °03
¿En qué institución superior realizará sus estudios?
INTERPRETACION: observamos que 98 alumnos (43%) desean estudiar en la UNASAM, 31 (13.7%) desean estudiar en la UCV, 27 (11.9%) alumnos desean estudiar en la UAP, 24 (10.6%) alumnos desean estudiar en la USP, 27 (11.9%) alumnos desean estudiaren la SENATI, 17 (7.5%) alumnos desean estudiar en el Hipólito Unanue.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje
acumulado
Válidos
UNASAM 98 43,4 43,8 43,8
UCV 31 13,7 13,8 57,6
UAP 27 11,9 12,1 69,6
USP 24 10,6 10,7 80,4
SENATI 27 11,9 12,1 92,4
HIPOLITO UNANUE 17 7,5 7,6 100,0
Total 224 99,1 100,0
Perdidos Sistema 2 ,9
Total 226 100,0
TABLA N°04
¿En qué te fijas para elegir dicha institución?
INTERPRETACION: observamos que 77 alumnos (34.1%) se fija en la plana docente para
escoger su centro de estudios, 39 alumnos (17.3%) se fijan en la infraestructura, 80
alumnos (35.4%) se fijan en el prestigio, 28 alumnos (12.4%) se fijan en las carreras que
ofertan.
¿
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje
acumulado
Válidos Plana Docente 77 34,1 34,4 34,4
Infraestructura 39 17,3 17,4 51,8
Prestigio 80 35,4 35,7 87,5
Carrera que ofrece 28 12,4 12,5 100,0
Total 224 99,1 100,0
Perdidos Sistema 2 ,9
Total 226 100,0
TABLA N°05
¿Te gustaría que plana docente sea de un lugar en específico?
INTERPRETACION: observamos que 135 encuestado (59.7%) prefieren que los docentes sean de Lima, 23 alumnos (10.2%) que sean de Huaraz y 66 alumnos (29.2%) quieren que sean de otras ciudades.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje
acumulado
Válidos
Lima 135 59,7 60,3 60,3
Huaraz 23 10,2 10,3 70,5
Otros 66 29,2 29,5 100,0
Total 224 99,1 100,0
Perdidos Sistema 2 ,9
Total 226 100,0
TABLA N°06
¿Te gustaría una biblioteca digital en tu centro de estudios?
INTERPRETACION: observamos que 224 alumnos (100%) quieren una biblioteca virtual.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje
acumulado
Válidos Si 224 99,1 100,0 100,0
Perdidos Sistema 2 ,9
Total 226 100,0
TABLA N°07
¿Qué carrera profesional estudiaría?
INTERPRETACION: observamos que 46 encuestados (20.4%) estudiaría administración, 39 encuestados (17.3%) estudiaría contabilidad, 22 encuestados (9.7%) estudiaría derecho, 18 encuestados (8.0%) estudiaría psicología, 35 encuestados (15.5%) estudiaría arquitectura y 64 encuestados (28.3%) estudiaría alguna ingeniería.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje
acumulado
Válidos
Administración 46 20,4 20,5 20,5
Contabilidad 39 17,3 17,4 37,9
Derecho 22 9,7 9,8 47,8
Psicología 18 8,0 8,0 55,8
Arquitectura 35 15,5 15,6 71,4
Ingenieria 64 28,3 28,6 100,0
Total 224 99,1 100,0
Perdidos Sistema 2 ,9
Total 226 100,0
TABLA N°08
¿Te gustaría que tu institución superior te brinde actividades extracurriculares?
INTERPRETACION: observamos que 60 alumnos (26.5%) desean paseos como actividades extracurriculares, 43 alumnos (19.0%) desean deportes como actividades extracurriculares, 82 alumnos (36.3%) desean fiestas como actividades extracurriculares y 39 alumnos (17.3%) desean otras actividades extracurriculares.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje
acumulado
Válidos
Paseos 60 26,5 26,8 26,8
Deportes 43 19,0 19,2 46,0
Fiestas 82 36,3 36,6 82,6
Otros 39 17,3 17,4 100,0
Total 224 99,1 100,0
Perdidos Sistema 2 ,9
Total 226 100,0
TABLA N°09
¿Preferirías que tu institución te brinde la oportunidad de estudiar en el extranjero?
INTERPRETACION: observamos que 224 alumnos (100%) prefieren que la institución en la que estudiaran les brinde la oportunidad de ir a l extranjero.
ANALISIS: se concluye que en su totalidad de estudiantes preferirían que la institución tenga convenio con las instituciones extranjeras para poder estudiar y adquirir experiencia en la investigación científica.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje
acumulado
Válidos Si 224 99,1 100,0 100,0
Perdidos Sistema 2 ,9
Total 226 100,0
TABLA N°10
¿Conoce alguna institución que da oportunidades para poder estudiar en el extranjero?
INTERPRETACION: observamos que 85 alumnos (37.6%) conoce de alguna institución que le brinda la oportunidad de estudiar en el extranjero y 139 alumnos (61.5%) desconoce de alguna institución que le brinde la oportunidad de estudiar en el extranjero.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje
acumulado
Válidos
Si 85 37,6 37,9 37,9
No 139 61,5 62,1 100,0
Total 224 99,1 100,0
Perdidos Sistema 2 ,9
Total 226 100,0
XI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Cinco conclusiones cinco recomendaciones
Después de haber realizado, analizado y procesado la investigación sobre los
gustos y preferencias de los alumnos de 4 y 5 año de secundaria al momento de
elegir sus estudios superiores podemos concluir que el factor más relevante para
elegir un institución es la plana docencia que tiene las universidades
Al realizar el proceso de investigación vemos que un 87.2% de los encuestados
realizarán sus estudios superiores en universidades y un 11.9% en institutos
técnicos.
Lo que buscan los estudiantes en una institución es una buena plana docente,
brindando actividades extracurriculares y que tenga una biblioteca digitalizada.
Se observa que la mayoría de los alumnos desconocen de los beneficios
(convenios) que las instituciones superiores brindan, sin embargo les gustaría que
les brinden la oportunidad de estudiar en el extranjero para un logro excelente
como profesionales.
Se recomienda informarse más acerca de las instituciones que quieren ingresar
para para realizar sus estudios superiores.
Se recomienda realizar un estudio comparativo de los beneficios que brindan cada
una de las instituciones y analizar cual le conviene para la realización de sus
estudios y un buen futuro como profesional.
XIII. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
hJosé, G. M. (1999). la demanda de la educacion superior . Mexico: edicion balam.
José, Z. S. (2000). los metodos de investigacion. madrid: mc graw hill.
Que te gustaria estudiar. (05 de octubre de 2011). Recuperado el 20 de noviembre de 2015, de que te gustaria estudiar: http://www.quetegustariaestudiar.pe/carreras
Universidades de Ancash (Perú). (20 de enero de 2000). Recuperado el 16 de noviembre de 2015, de Universidades de Ancash (Perú): http://www.altillo.com/universidades/peru/universidades_peru_ancash.asp
XIV. ANEXOS
CUESTIONARIO SOBRE LOS GUSTOS Y PREFERENCIAS DE LOS ALUMNOS DE 4° Y 5° DE
SECUNDARIA AL MOMENTO DE ELEGIR SUS ESTUDIOS SUPERIORES
Esta encuesta va dirigida a los alumnos de 4 grado y 5 grado de secundaria con la
finalidad de conocer los gustos y preferencias al momento de elegir una institución
superior donde estudiar
NOTA: Responder las preguntas con toda la sinceridad
11. Tomará estudios superiores al termino del colegio?
Si
No
12. Donde tomara los estudios superiores?
Universidad
Institutos técnicos
Ceos
13. En que institución superior realizara sus estudios?
Universidad nacional Sgo. Antunez de Mayolo (UNASAM)
Universidad cesar vallejo (UCV)
Universidad alas peruanas
Universidad san pedro
Senatti
[
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[
[
[
[
[
[
Pedagogico
Hipólito Unanue
14. En que te fijas para poder elegir dicha institución
Plana docente
Infraestructura
Prestigio
Por la carrera que ofrece
15. Te gustaría que la plana docente sea de?
Lima
Huaraz
Otros
16. Te gustaría una biblioteca digital en tu centro de estudios?
Sí
No
17. Qué carrera profesional estudiaría?
Administración
Derecho
Arquitectura
Contabilidad
Psicología
Ingeniería
18. Te gustaría que tu institución superior te brinde actividades extracurriculares?
Paseos
Deportes
Fiestas
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[
[
O
[
[
[
Otros
19. Preferirías que tu institución te brinde la oportunidad de estudiar en el extranjero?
Si
No
20. Conoce alguna institución que da oportunidades para poder estudiar en el extranjero
Si
No
GRAFICOS DE BARRA
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