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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y ARTESAUDIOVISUALES
CREACIÓN DE UN TOMO DIDÁCTICO SOBRE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN, PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL,
COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA INTERACTIVA COMPLEMENTARIAA LA FORMACIÓN QUE RECIBEN EN EL INSTITUTO MARIANA DE
JESÚS.
AUTOR
AÑO
Andrea Valeria Arteaga Beltrán
2020
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y ARTES
AUDIOVISUALES
CREACIÓN DE UN TOMO DIDÁCTICO SOBRE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN, PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL, COMO
HERRAMIENTA EDUCATIVA INTERACTIVA COMPLEMENTARIA A LA FORMACIÓN QUE RECIBEN EN EL INSTITUTO MARIANA DE JESÚS.
Trabajo de Titulación presentado en conformidad con los requisitos establecidos para optar por el título de Licenciada en Producción Audiovisual y
Multimedia, Mención: Producción Audiovisual
Profesor Guía Msc. Johanna Quijano Sierra
Autora Andrea Valeria Arteaga Beltrán
Año 2020
AGRADECIMIENTOS
A mi familia quienes con su amor y paciencia me han
apoyado en cumplir hoy un sueño más.
A Johanna Quijano, por haberme guiado en la
elaboración de este trabajo de titulación
DEDICATORIA
Este trabajo lo dedico al Instituto Mariana de Jesús, ya que
me enseñaron a valorar la vida.
A mi abuela Hilda quien es una persona con discapacidad
visual y por la que decidí crear UPA
.
RESUMEN
En este proyecto se elaboró el tomo ll de la colección de herramientas didácticas
UPA, para los alumnos/as con discapacidad visual del Instituto Mariana de
Jesús. Esta unidad servirá como ayuda para la educación de los individuos de
educación inicial, que complementa al usuario a comprender la información
aprendida por medio de lo sensoperceptivo. El objetivo de este trabajo es que
los alumnos/as del Instituto posean herramientas didácticas que permitan ayudar
en el área de expresión y comunicación por medio de los recursos multimedia,
sus aprendizajes académicos. En la creación de esta herramienta se buscó
materiales apropiados para su uso, cumpliendo con los requisitos de los
alumnos/as, aportando a su educación con temas que los inviten a imaginar por
medio de la multimedia como funciona su cuerpo y rostro, desarrollando así sus
otros sentidos. Por lo que el presente trabajo facilitará, la compresión de
diferentes temas a personas con discapacidad visual.
Palabras claves: discapacidad visual, herramienta didáctica, recursos
multimedia, estudiantes.
ABSTRACT
In this project, the volume ll of UPA, an educational tool collection, was developed
for students with visual disabilities from Instituto Mariana de Jesús. This unit
works as a complement to the learning of those from initial education, where it
will help them to understand the information learned through sensoperception.
The purpose of this work is to provide students of the institute with didactic tools,
so they can get help in the area of expression and communication with the
support of multimedia resources for a guidance suitable to their needs. In the
creation of this tool, proper materials were used for its applicability, complying
with the requirements of the students, contributing to their education with topics
that invite them to imagine how their body and face works, by using their other
senses. As a result, the present work will serve as an aid in the educational area,
easing the comprehension of different subjects for people with visual disabilities.
Keywords: visual disability, didactic tool, multimedia resources, students.
ÍNDICE
CAPÍTULO I ………………………………………………………….………..1
INTRODUCCIÓN ……………………………………………………..…….1 1.1 Introducción .…………………………………………...……………….. 1 1.2 Antecedentes ...….…………………………………………................. 2 1.3 Justificación …………………………………………...………………… 3
CAPÍTULO II ………………………...………………...……. 5 ESTADO DE LA CUESTIÓN ………………………...……. 5 2.1 Formación educacional para niños y niñas entre
cuatro a cinco en Ecuador ...………………………………………... 5 2.1.1 Oferta curricular para niños/as de educación inicial del área de
expresión y comunicación …………………………………………...…… 6 2.1.2 Proceso de investigación y acción para el mejoramiento de
educación inicial ………………………………………………...…………. 9
2.2 La educación para niños/as con discapacidad visual en el Ecuador ……………………………..…………………… 10
2.2.1 Inclusión en la educación con discapacidad visual …….………...…… 11 2.2.2 Estrategias para una educación inicial personalizada
para alumnos/as con discapacidad visual ….………………………..… 12 2.2.3 Desarrollo de habilidades de docentes para una mejor participación
educacional …………………………………………………………………14
2.3 Técnicas de enseñanza para alumnos/as con discapacidad visual en el Ecuador ……...……………………….. 15
2.3.1 Recursos disponibles para proveer un acceso de apoyo único para los estudiantes …………………………………………………...................... 16
2.3.2 Comprensión y resolución de problemas comunicacionales ……….... 17
CAPÍTULO III …………………………………..…….…………………….... 19
DISEÑO DEL ESTUDIO …………………………..…………............... 19 3.1 Planteamiento del problema .……………………………..………... 19
3.2 Preguntas …………… ……………………………….…....……………. 20 3.2.1 Pregunta General ………………………………………….……………... 20 3.2.2 Preguntas Específicas …………………………………………………… 20 3.3 Objetivos ………………………….……………….……..…................... 21 3.3.1 Objetivo General ………………………………………….……………….. 21 3.3.2 Objetivos Específicos ……………………………………………………... 21 3.4 Metodología ……………………..…………………...…….……………. 21 3.4.1 Contexto y Población …..…………………………………………………. 22 3.4.2 Tipo de estudio ………………………………………………...………….. 22 3.4.3 Herramientas a utilizar ………………………….………………………… 23 3.4.4 Tipo de análisis ……………………………………………………............ 23
CAPÍTULO IV ………………………………………………………………… 26 PRODUCTOS MULTIMEDIA EN EL PROCESO
CREATIVO ………………………………………….................................... 26 4.1 Proceso Creativo ………………………………………..................... 26 4.1.1 Brainstorming ……………………………………………........................ 26 4.1.2 Concepto ………………………………………………………………..… 27 4.1.3 Recursos multimedia …………………………………………………….. 27 4.1.4 Machote …………………………………………………………………… 28 4.1.5 Contenido ……………………………………………………………….… 30
4.2 Proceso Técnico ……………………………………………............... 33 4.2.1 Creación de personajes …………………………….............................. 33 4.2.2 Cromática …………………………………………………………………. 37 4.2.3 Distribución ……………………………………………………………….. 39 4.2.4 Marca ……………………………………………………………………… 41
4.3 Producto Final …….....................……………………........................42 4.3.1 Prueba de usuario ……………………………………………………….. 46
CAPÍTULO V ………………………………………………………………... 51 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ……………….. 51 5.1 Conclusiones …………………………………………..…………….... 51 5.2 Recomendaciones …………………………………………………… 51
REFERENCIAS ………………………………………..………………….. 52 ANEXOS ……………………………………………………………………… 55
1
CAPÍTULO I
INTRODUCCIÓN
1.1. Introducción
El siguiente proyecto tiene como objetivo realizar el tomo II de expresión y
comunicación de la colección de herramientas multimedia UPA, el cual aportará
conocimientos y habilidades educativas a estudiantes con discapacidad visual
del Instituto Mariana de Jesús. La sociedad ecuatoriana tiene poco conocimiento
sobre las diferentes discapacidades que existen en el país, sin embargo a pesar
de esto, según Lazo (2016) menciona que es muy difícil encontrar para personas
con ceguera el material educacional óptimo, como también las metodologías
apropiadas y centro educativos que permitan que los niños/as amplíen sus
habilidades y se desarrollen de forma adecuada, por lo que es muy limitada la
enseñanza en las instituciones educativas.
A través de esta herramienta educativa se prevé aportar al área de expresión y
comunicación, utilizando recursos multimedia a la educación de los estudiantes,
teniendo como resultado final un contenido educativo esencial, para las personas
que asisten al Instituto.
El proyecto contará con lo siguiente:
El capítulo número uno abarca la introducción, antecedentes y justificación,
donde se habla brevemente sobre qué trata el proyecto y el por qué se lo realiza.
El capítulo número dos comprende el estado de la cuestión que se encuentra
dividido en tres temas principales: el primer tema incluye sobre la educación de
niños y niñas en el Ecuador entre cuatro a cinco años, que servirá como guía
para desglosar los temas necesarios para una educación inicial completa y
hablará sobre la oferta curricular que ofrecen las escuelas y cuáles son las
acciones para incrementar el desarrollo educacional en el país;
El segundo tema trata sobre la educación para niños/as con discapacidad visual
en Ecuador, sobre la inclusión social, desarrollo de habilidades para docentes y
2
estrategias para una mejor educación inicial; finalmente el tercer tema se enfoca
en brindar técnicas de enseñanza que ayudarán a facilitar la comprensión en la
educación de personas con discapacidad visual e información sobre diferentes
recursos de apoyo para ellos.
El capítulo número tres incorpora las etapas de producción a realizar del
producto multimedia, el diseño del estudio y las herramientas que se utilizarán
para poder plasmar el tomo II de la colección de herramientas multimedia
denominado UPA.
El capítulo número cuatro, se enfoca en el desarrollo del producto multimedia en
el proceso creativo del proyecto de ‘’Descubriéndome’’
Por último, el capítulo número cinco contará con las conclusiones y
recomendaciones del proyecto.
1.2. Antecedentes
La educación es un derecho fundamental del ser humano, que debe ser una
experiencia significativa y accesible para las personas, en todas partes del
mundo. Esto es esencial para un desarrollo humano de calidad, para que sea
inclusivo y permita que las sociedades sean capaces de empoderarse de
conocimiento. Así, generar seres humanos de calidad que puedan aportar de
manera positiva conocimientos e ideas innovadoras al mundo.
Las estrategias de aprendizaje y los planes de estudio son un factor muy
importante a la hora de generar una educación que ofrezca igualdad de
aprendizaje a todo alumno/a con o sin discapacidad visual. Por ello, la escuela
genera un papel muy importante a la hora del estudio, ya que puede realizar
cambios positivos en sus alumnos como puede crear dificultades de desarrollo
que limiten el proceso de crecimiento educacional. (Casanova, 2012).
3
En la Declaración de Salamanca, promovida por la UNESCO (1994), se habla
sobre la importancia de la inclusión social en las instituciones educativas y como
esto puede ‘’cambiar rumbos‘’ en la vida de muchas personas, de forma en que
se puedan diseñar resultados educativos eficaces para todo alumno
garantizando así una formación ejemplar. Por esta razón América Latina ha ido
adaptando su educación escolar para que sea inclusiva, generando acceso a
diferentes alumnos y fomentando una igualdad de oportunidades, brindando
recursos que faciliten el aprendizaje a todos los estudiantes.
Al realizar este proyecto se pretende brindar un recurso que amplíe los métodos
de estudio para el área expresión y comunicación, facilitando el trabajo de los
docentes como de los alumnos/as y de esta forma atender las necesidades de
educación básica, fortaleciendo las diferentes estrategias de aprendizaje
dirigidas tanto a los alumnos con discapacidad visual como también a
estudiantes en general. Según Tomás (2011) el desarrollo lingüístico es el medio
por el que las personas con ceguera adquieren la información necesaria para
comprender qué es cada cosa. Por el sentido del oído, los niños tienden a
adquirir un vocabulario en situaciones que no entienden, por eso se considera
importante y necesario crear experiencias sensoriales que se acerquen lo mejor
posible a la realidad, para ayudar a las personas a comprender cómo son los
diferentes objetos, a través de experiencias sensoriales que permitan crear en la
mente de cada uno de ellos una imagen de cómo son las cosas.
1.3. Justificación
La educación es primordial para las personas debido a que permite el progreso
de la sociedad. Al realizar diferentes investigaciones sobre la metodología
educacional, como también sobre los recursos que existen en el Ecuador y
específicamente en el Instituto Mariana de Jesús, se pudo llegar a la conclusión
de que existe escasez en instrumentos de soporte para la educación de los
estudiantes del Instituto Mariana de Jesús con discapacidad visual, además de
la falta de apoyo económico tanto público como privado para este tipo de
instituciones. Con este proyecto se pretende generar una herramienta didáctica
4
sobre el área de expresión y comunicación que permita complementar la
educación de los estudiantes y ampliar sus conocimientos con la guía del
docente en clases como la de los padres de familia en casa.
El proyecto se distribuirá en cuatro diferentes fases que permitirán probar la
funcionalidad del producto por medio del uso continuo por parte de estudiantes
con discapacidad visual del Instituto Mariana de Jesús.
La primera fase, que durará un mes, será destinada a seleccionar información
relevante y pertinente del currículo escolar. Se seleccionará los temas
apropiados para la creación del libro y así generar el contenido para la
herramienta multimedia, en base a la investigación realizada.
La segunda fase, tendrá una duración de un mes igualmente, en ella se
recolectará la información necesaria y pertinente para realizar todo el material
tangible a utilizarse en ‘’Descubriéndome’’, junto a materiales que permitan
desarrollar y generar el sentido del tacto de mejor forma.
La tercera fase, también de un mes, se realizará la herramienta multimedia del
área de expresión y comunicación de la unidad UPA. Se diseñará y construirá
esto a partir de la idea de crear una herramienta de estudio que complemente la
educación para aquellos estudiantes con discapacidad visual.
Finalmente, la cuarta fase irá orientada a probar la herramienta multimedia por
un lapso de dos meses, en donde el estudiante del Instituto Mariana de Jesús
verificará la eficiencia y qué tan factible es su uso, como de igual forma si es que
este aporta apoyo a la educación que se requiere para un óptimo aprendizaje,
para ello se evaluará el antes y el después de su uso.
5
CAPÍTULO II
ESTADO DE LA CUESTIÓN
2.1. Formación educacional para niños entre cuatro a cinco años en
Ecuador
Según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, calidad es el
conjunto de características que posee un objeto o cosa para cumplir ciertas
necesidades o expectativas del individuo (Segovia, 2016). En cuanto a cómo se
puede definir la calidad educativa se lo reconoce o se lo puede relacionar con lo
que es la formación integral, con la fomentación de competencias que permitan
el desarrollo del pensamiento crítico como también el aprender a desarrollar
aquellas capacidades para resolver problemas. La UNESCO (2007) habla sobre
los puntos importantes que la calidad educativa debe tener, en donde en el libro
Educación de calidad para todos: un asunto de derechos humanos (Astorga et
al., 2007) explica que debe ser eficaz y eficiente, como también relevante,
pertinente y equitativa, brindado así un derecho a la educación de por vida, sin
restricción alguna.
Según el Art.2 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural del Ecuador (2015),
existe el derecho y deber primordial del Estado de cumplir con una educación
que permita crear personas intelectuales con una capacidad de autocrítica, que
sean capaces de aportar conocimientos a la sociedad ecuatoriana. De igual
forma establece que debe existir una educación igualitaria para todas las
personas en donde sea prioritaria la erradicación de la alfabetización.
En Ecuador se han realizado múltiples avances en cuanto a la reforma educativa,
ha reforzado y reconstruido la educación básica para niños/as a partir de los
cinco años como también a la educación inicial, pero han tenido algunos
retrocesos que han afectado al país como la falta de proyectos nacionales de
6
educación, falta de profesores en las instituciones públicas o de materiales para
los estudiantes (El Comercio, 2016).
2.1.1. Oferta curricular para niños/a de educación inicial del área de
expresión y comunicación. El Ministerio de Educación del Ecuador introdujo en el 2014 un nuevo currículo
educativo, actualizado gracias a la información recogida dentro y fuera del país
en cuanto a la primera infancia y la educación que necesitan los niños/as para
una apropiada formación. Se pueden observar diferentes metodologías de
enseñanza y evaluaciones que permiten un mejor manejo y proceso de
aprendizaje, los cuales son adaptados dependiendo de las instituciones
educativas en base a las necesidades y requerimientos de los estudiantes.
Según Rogoff (1993), para que exista un desarrollo cognitivo exitoso en los
niños, es importante la constante participación de ellos en un ambiente donde
les estimule y conste de aportaciones guiadas por docentes en el que se apoye
a un mejor proceso de aprendizaje.
Se establecen tres diferentes ejes de aprendizaje en la Educación Inicial, cada
uno de ellos cuentan con varios ámbitos propuestos para los niveles
educacionales: 1) desarrollo personal y social, 2) descubrimiento natural y
cultural, 3) expresión y comunicación (ver Figura 1).
Diagrama de ejes de desarrollo y aprendizaje y ámbitos
Figura 1. De Currículo Educacional Inicial 2014 Tomado de Ministerio de
Educación del Ecuador, 2014. Quito, Ecuador
7
En cuanto a la educación en el área de expresión y comunicación es importante
entender las necesidades que tienen los estudiantes de educación inicial. El
currículo escolar propone un método de estudio para el desarrollo de
habilidades, valores, conocimientos y cualidades donde se incentive a generar
comunicación en los estudiantes, por medio de diferentes lenguajes y lenguas,
como forma de expresar sus pensamientos, emociones y experiencias para así
crear diferentes vínculos con las personas que los rodean.
En el ámbito de desarrollo y aprendizaje para niños/as de cuatro a cinco años se
pretende enseñar los ámbitos de comprensión y exploración del lenguaje (ver
Tabla 1)
Tabla 1
Ámbito Comprensión y Expresión del Lenguaje. Tomada de
Currículo Educacional Inicial, 2014
Objetivo de subnivel: desarrollar el lenguaje verbal y no verbal para la expresión adecuada de sus ideas, sentimientos, experiencias, pensamientos y emociones como medio de comunicación e interacción positiva con su entorno inmediato, reconociendo la diversidad lingüística.
Objetivos de aprendizaje Destrezas de 4 a 5 años
Incrementar la capacidad de expresión oral a través del manejo de adecuado del vocabulario y la comprensión progresiva del significado de las palabras para facilitar su interacción con los otros.
Comunicarse incorporando palabras nuevas a su vocabulario en función de los ambientes y experiencias en las que interactúa.
Participar en conversaciones más complejas y largas manteniéndose dentro del tema.
Describir oralmente imágenes gráficas y digitales, estructurando oraciones más elaboradas
Reproducir trabalenguas sencillos, adivinanzas canciones y poemas cortos, mejorando su pronunciación y potenciando su capacidad imaginativa.
Utilizar el lenguaje oral a través de oraciones que tienen coherencia sintáctica para expresar y comunicar
Expresarse utilizando oraciones cortas y completas manteniendo el orden de las palabras
8
con claridad sus ideas, emociones, vivencias y necesidades.
Comprender el significado de palabras, oraciones y frases para ejecutar acciones y producir mensajes que le permitan comunicarse con los demás.
Seguir instrucciones sencillas que involucren la ejecución de tres o más actividades.
Relatar cuentos, narrados por el adulto, manteniendo la secuencia, sin la ayuda del paratexto.
Responder preguntas sobre un texto narrado por el adulto, relacionadas a los personajes y acciones principales.
Mejorar su capacidad de discriminación visual en la asociación de imágenes y signos como proceso inicial de la lectura partiendo del disfrute y gusto por la misma.
Reconocer etiquetas y rótulos de su entorno inmediato y los “lee”.
Contar un cuento en base a sus imágenes a partir de la portada y siguiendo la secuencia de las páginas.
Asociar la imagen de la portada con el título de los cuentos conocidos.
Participar en la producción de textos sencillos potenciando su creatividad e imaginación como preámbulo del proceso de la escritura.
Realizar modificaciones del contenido de un cuento relatado por el adulto, cambiando partes de él como: acciones y final.
Colaborar en la creación de textos colectivos con la ayuda del docente.
Articular correctamente los fonemas del idioma materno para facilitar su comunicación a través de un lenguaje claro.
Realizar movimientos articulatorios complejos: movimientos de los labios juntos de izquierda a derecha, hacia adelante, movimiento de las mandíbulas a los lados, inflar las mejillas y movimiento de lengua de mayor dificultad.
Expresarse oralmente pronunciando correctamente la mayoría de palabras, puede presentarse dificultades en la pronunciación de s, y la r.
Discriminar auditivamente los fonemas (sonidos) que conforman su lengua materna para cimentar las bases del futuro proceso de lectura.
Producir palabras que riman espontáneamente tomado en cuenta los sonidos finales de las mismas.
Identificar “auditivamente” el fonema (sonido) inicial de las palabras más utilizadas.
Emplear el lenguaje gráfico como medio de comunicación y expresión escrita para cimentar las bases de los
Comunicarse a través de dibujos de objetos con detalles que lo vuelven identificables, como representación simbólica de sus ideas.
9
El plan curricular con respecto al área de expresión y comunicación se enfoca
en que los deseos, emociones, ideas, pensamientos y vivencias puedan ser
expresados de diferentes formas. Una educación basada en este plan curricular
permitirá establecer experiencias significativas en cuanto a la lectura y escritura
de los niños, como también ayudará en el habla. Se presentará de igual forma
un apoyo para el proceso cognitivo que promoverá la creatividad e imaginación.
2.1.2. Proceso de investigación y acción para el mejoramiento de
educación inicial
Los programas escolares más importantes y valiosos suelen combinar varias
actividades que permiten estimular las competencias mentales, psicosociales y
físicas de los niños/as. De la misma manera existe un enfoque de mejora para
que los preescolares desarrollen sus aptitudes didácticas, concentrándose
estrictamente en ellos antes que en brindar métodos de enseñanza a los padres.
Bajo este método las experiencias de los niños/as podrán incrementar su
potencial en su crecimiento mientras se desarrollan para el transcurso de su vida.
Tal como existen procesos importantes en cuanto a la mejora educacional para
los niños/as de educación inicial, existen ciertos problemas que han ido
persistiendo con el paso de los años. Según un informe realizado por la UNESCO
(2013), se indicó que existía la cantidad suficiente de profesores licenciados para
cubrir la demanda educacional en cada país de Latinoamérica hasta alrededor
del año 2015 pero, debido a limitaciones geográficas se debería reducir el
número. Además, se identificaron ciertas ineficiencias por parte del sistema, las
cuales han sido un obstáculo a lo largo de los años.
Se descubrió que los docentes más capacitados tienden a buscar mejores
oportunidades de crecimiento, debido a que estos profesionales son buscados
por su perfil y pueden obtener mejor remuneración en instituciones particulares
procesos de escritura y producción de textos de manera creativa.
Comunicar de manera escrita sus ideas intentando imitar letras o formas parecidas a letras.
10
y así ascender de puestos, perjudicando de esta forma a quienes más los
necesitan como en los casos de instituciones públicas donde es más concurrente
ver estudiantes vulnerables, sea por accesibilidad, condición social o económica.
Por ejemplo, en otros países de Latinoamérica, en el área preescolar existen
otros problemas como la falta de infraestructuras de escuelas, las cuales sí
pueden ser encontradas en el sector privado. Es algo que ha llamado mucho la
atención debido a que, con frecuencia, se pueden encontrar las relaciones entre
la educación y el estatus socioeconómico. Es mucho más difícil conseguir
acceso a instalaciones si es que el preescolar proviene de zonas rurales a
comparación de un estudiante que provenga de una zona urbana. El acceso
diferencial se hace notar esencialmente en esta clase de servicios en donde es
mucho más fácil para aquellos que pueden costearlos.
De igual manera, otro problema que se presenta como reto para los países del
mundo entero es la calidad que se brinda a cada persona en cuanto a la
educación. A pesar de que la palabra calidad puede ser totalmente relativo es
importante manejar la eficacia de un servicio a la par con la prioridad de crear
una sociedad que sepa aportar a un país, de forma que recibir la mejor educación
posible sea un derecho y no un sueño. A pesar de que es difícil crear
modalidades en donde existan mejores condiciones para un grupo minoritario se
pueden realizar aportaciones en cuanto a materiales, información, voluntarios,
etc., donde el proceso de enseñanza y aprendizaje sea una base de
generalización en la educación.
2.2. La educación para niños/as con discapacidad visual en el Ecuador
Los orígenes de la discapacidad visual varían de persona en persona al igual
que el grado de afectación, por lo que, el desarrollo del aprendizaje y el desarrollo
cognitivo tienden a estar vinculados con la capacidad del estudiante al captar la
información que recibe.
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Los estudiantes que tienen una discapacidad visual tienden a necesitar de una
ayuda extra a lo que un alumno/a sin discapacidad visual podría tener debido a
que, su desarrollo educacional requiere de diferentes clases de atenciones como
el reconocimiento de objetos y la de ciertos procesos o situaciones
educacionales. Como resultado se puede ver que los estudiantes con esta
dificultad pueden llegar a ser excluidos de escuelas regulares, debido a la falta
de recursos educativos y la falta de capacitación de docentes para estas
necesidades.
Ecuador ha tomado varias iniciativas de cambio, creando acciones
educacionales en donde se fomente a una educación más comprensiva, para
que se aprendan a respetar las diferencias entre individuos, aceptando las
particularidades que pueden tener cada uno de los estudiantes.
2.2.1. Inclusión en la educación con discapacidad visual Según Gine “una escuela inclusiva es aquella que ofrece a todos sus alumnos
las oportunidades educativas y las ayudas (curriculares, personales, materiales)
necesarias para su progreso académico y personal” (Cárdenas-Molina, 2015,
p.x) Al hablar de la palabra inclusivo, implica que todo estudiante tiene el derecho
a ser partícipe de un aprendizaje igualitario, independiente de su género,
discapacidad, religión o etnia.
Este es un enfoque que quiere ser dado hoy en día como una respuesta a las
necesidades educativas, que deben ser modificadas para el estudiante con
discapacidad y así este pueda formar parte de un aprendizaje igualitario en todas
sus condiciones.
La educación inclusiva responde al desafío de ofrecer una mejor educación para
todos, en la que cualquier persona pueda participar en la vida del colegio que los
padres elijan, con otros niños y niñas de su edad y con los apoyos necesarios
para su plena participación (Red Papaz, s.f.).
12
Esto quiere decir, que el verdadero enfoque de aquellos que luchan porque
existan instituciones educativas para todos, es el reconocer y solucionar los
problemas que no permiten una completa participación de todos en un mismo
proceso escolar.
Para que se dé un proceso de inclusión exista la participación de la familia, para
generar cambios y los estudiantes no sientan que hay obstáculos creados por
los padres; o por la sociedad acerca de los estigmas que les rodea; de esta forma
la inclusión de aquellos con discapacidad visual tendrá un proceso de adaptación
e integración a una escuela regular mucho más fácil y sencilla. A partir de esto
es importante que los docentes creen ambientes en el cual en donde exista un
espacio de comunicación donde los alumnos/as compartan experiencias,
sueños, anhelos, ideas, gustos y necesidades; y así crear relaciones
interpersonales, en el que se formen ambientes favorables para aquellos con
discapacidad visual como para los que tienen otra discapacidad.
Es necesario crear una malla curricular que cubra las necesidades,
potencialidades y características individuales de aquellos que lo necesitan, sin
dejar a un lado la idea de aprender a unificar estudios, sin ningún límite o
discapacidad, potenciando todas esas habilidades que tienen sin tener que
recalcar o resaltar sus dificultades
2.2.2. Estrategias para una educación inicial personalizada para alumnos/as con discapacidad visual Para lograr tener una mejor educación para todos los alumnos/as con
discapacidad visual es importante establecer las necesidades primordiales que
tienen ellos. El desarrollo perceptivo – cognitivo de un estudiante permite una
mejora en cuanto a su pensamiento e interacciones con el mundo que le rodea
y así aprender a relacionarse mientras enfrenta diferentes situaciones. La
estimulación cognitiva los ayudará a desenvolverse y a aprender a seguir
instrucciones, a utilizar el razonamiento lógico, como de igual forma a saber
reaccionar de manera rápida y segura (Roselló et al., 2013). De esta manera el
fortalecimiento del aprendizaje para personas con discapacidad visual suele ser
13
por medio de la memorización de la información que se le da como son las
referencias y características, por ejemplo, la orientación y el facilitar la búsqueda
de objetivos.
Otra necesidad que se incluye en la lista de requisitos para tener una educación
especializada es en base al desarrollo evolutivo, como explica Rapetti (2018),
sobre lo multi-sensorial. Se trata de la importancia de diferentes metodologías
de aprendizaje donde lo táctil, gustativo y/u olfativo y auditivo formen parte
esencial de la educación. En cuanto a lo táctil es necesario utilizar todo el cuerpo
y no solo las manos, para así poder entender las temperaturas, los tamaños,
formas y figuras, relacionando palabras o nombres de objetos con la sensación
que tienen los alumnos/as al manejar diferentes clases de texturas. Por otro lado,
el sentido auditivo juega un papel muy importante, ya que permite que el niño se
centre en un lugar y entienda qué tiene a su alrededor.
A través de la capacidad de escucha, podemos delimitar nuestro lenguaje,
tenemos controlada la coordinación en el equilibrio, accedemos a una correcta
comunicación, prestamos atención, estamos presentes, y por ende habilitamos
tanto la conciencia del ser como del entorno que nos rodea (Health Managing,
2018).
Su progreso se logra trabajando con instrumentos musicales u objetos que
generen sonido y permitan darle un significado. Finalmente, con los sentidos
gustativos y olfativos es importante la enseñanza para saber identificar los
sabores y olores, permitir que los estudiantes se metan a la boca o se acerquen
a la nariz diferentes clases de cosas como objetos, sus manos, comida y
bebidas.
Es muy importante que dentro del proceso educativo existan los materiales
necesarios y correspondientes para todos debido a que el principal motivo de la
educación es preparar a los estudiantes para enfrentarse a situaciones que la
vida les presente, siendo conscientes de sus actos en todo momento. Los
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recursos escolares permitirán al estudiante asociar la palabra con el medio
brindándole un significado al mensaje y facilitando la educación y el aprendizaje
del mismo. Un buen uso de materiales permitirá que: (Caicedo, 2012).
• Exista una buena comprensión de conceptos;
• Motivación al interés del escolar por aprender;
• Dinamismo en la enseñanza, permitiendo al escolar aprender más allá de
solo palabras e imágenes;
• Reducción el verbalismo, permitiendo que los estudiantes vivan sus
propias experiencias.
Es necesario recalcar que lo mencionado anteriormente es muy importante para
los alumnos/as que no tienen una discapacidad visual. En tal sentido, para
quienes sí tienen discapacidad visual, es esencial, ya que tienen posibilidades
limitadas en cuanto a un conocimiento definido sobre el mundo que les rodea.
En el Ecuador existen, según CONADIS (2014), escuelas e institutos que
fomentan la educación para los discapacitados (Anexo 1).
2.2.3 Desarrollo de habilidades de los docentes para una mejor
participación educacional La función primordial del docente es crear y realizar programas educativos que
fomenten e incentiven a desarrollar las capacidades de aquellos estudiantes con
discapacidad visual, brindando diferentes métodos estratégicos que sean fáciles
de seguir y adaptar al estilo de vida de ellos, siendo una actividad que los motive
a ejecutar diferentes acciones diarias de manera autónoma. Es necesaria la
participación de todas las personas que rodeen al alumno/a, sea la familia,
entorno social y físico, para que el trabajo elaborado por los profesores sea bien
aprovechado. Además, que el perfil profesional de los educadores sea
especializado ya que los estudiantes requieren de la mayor ayuda posible.
Según la ONCE (2011), existen ciertos parámetros que deben cumplir los
profesores para brindar una educación apta para los estudiantes. Hay varias
habilidades metodológicas que podrían ocupar los docentes tomando en cuenta
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la utilidad de los mismos en base al grupo asignado, por eso es necesario lograr
una enseñanza que sea de integración, adaptación y coordinación. La
comunicación es una de ellas, hay alumnos/as que pueden tener dificultades a
la hora de entender la información dada por un profesor, por ello es
extremadamente necesario dar instrucciones o información de forma concreta y
sin refutaciones, permitiendo que el alumno comprenda desde un inicio lo
informado. También explican la importancia del manejo emocional del docente,
para mantener bajo control los sentimientos de ira, tristeza o desagrado, ya que
sus acciones pueden afectar al estudiante. Otro ejemplo, es el de la adaptación
de materiales para el alumno como también su enseñanza.
Como se ha dicho ya, una formación básica de excelencia necesita ser guiada
por profesionales que sepan del tema, por eso ONCE (2011) explica la
necesidad de tener profesores con habilidades pedagógicas, donde se unifique
la educación didáctica e incluya lo siguiente:
• Conocimientos sobre la discapacidad visual y qué hacer ante un
estudiante que requiera ayuda.
• Información necesaria que permita entender al alumno, sea en aspectos
sociales o médicos.
• Tener entrenamiento en cuanto al manejo de diferentes clases de
instrumentos de estudio.
2.3. Técnicas de enseñanza para alumnos/as con discapacidad visual en el Ecuador
Por ceguera se entiende que una persona tiene privado el sentido de la vista y
para que pueda desenvolverse de mejor forma, los demás sentidos toman
ventaja y tienden a desarrollarse rápidamente para servir de ayuda hacia quien
lo necesita. Los más importantes son: el del tacto activo, el cual es el responsable
de la presión, temperatura, dolores y contacto; el olfato y el oído, los cuales
permiten que la información sea procesada de mejor forma en el cerebro.
(ONCE, 2011)
16
2.3.1. Recursos disponibles para proveer un acceso de apoyo único para los estudiantes
Hoy en día existen diferentes tipos de recursos que facilitan la educación de todo
estudiante con discapacidad visual. El más conocido por la sociedad es el Braille,
un sistema que ha sido diseñado para ser utilizado a través del sentido del tacto
gracias a sus puntos de relieve, vienen por celdas o por cajas y cada relieve
representa una letra o un signo. Es considerada por muchos como la herramienta
más importante para las personas con discapacidad visual. (Sanchez, 2015)
También es importante señalar que existen otros tipos de recursos que sirven
para la educación de los alumnos/as con discapacidad visual como es la
elaboración de materiales con relieve, sean imágenes o letras, o el realizar
marcos de filos de imágenes con relieve, sean de estambre, silicona o costura.
Es importante comprender que en función de las necesidades del alumno o del
grupo de estudiantes, se le determina qué clase de instrumentos educacionales
son los más apropiados para el grado de ceguera que puedan tener (ver Tabla
2)
Tabla 2
Adecuaciones sugeridas para el área de español. Tomada de CONAFE, 2010.
Material Adaptación del material
Lista de asistencia
1) Coloca la lista de asistencia en un lugar fijo.2) Colorea o pega un marco de un color llamativo para queel alumno la localice visualmente.3) Anota los nombres con letra más grande o del tamañolegible para el alumno; o bien coloca los nombres enBraille, pegándolos por debajo de los nombres escritos entinta.
17
Libros de la biblioteca
1) Clasifica los libros por tema y resalta en el costado algún color que los identifique, por ejemplo: los libros de español en azul; los de matemáticas, en rojo; los cuentos, en amarillo, etcétera. 2) Elabora letreros grandes y visibles en cartones que dividan una serie de libros de otra. 3) Coloca en el costado de los libros una etiqueta en Braille con el tema del libro. 4) Usa una textura diferente por cada tema del grupo de libros, por ejemplo: un círculo de lija para los de español; un círculo de plástico para matemáticas, etcétera.
Cuentos
Es importante adaptar los cuentos de tal forma que los niños con problemas visuales perciban dibujos y textos. La biblioteca de aula debe contar al menos con cuatro de esos cuentos. Sigue los siguientes criterios en la adecuación de los cuentos:
• Identifica imágenes principales y solamente resalta la más importante de acuerdo con el texto del cuento.
• Marca siempre en relieve los personajes del cuento; por ejemplo, caperucita roja con una tela polar roja para identificarla a través del tacto.
• Busca la forma más sencilla posible de ilustrar un objeto o personaje. Por ejemplo, sólo pon la capa de caperucita en textura; no su cara ni su cuerpo.
• Pega la transcripción del texto en sistema Braille debajo de la ilustración.
2.3.2. Comprensión y resolución de problemas comunicacionales
Una persona con discapacidad visual puede llegar a tener complicaciones si es
que no busca las herramientas adecuadas para establecerse en la sociedad,
siendo así la ceguera nuestra barrera a la comunicación, por eso es importante
una formación por medio de los sentidos táctiles y auditivos.
La comunicación es aquello que permite intercambiar ideas entre dos o más
personas por medio del lenguaje, vinculándolo con el razonamiento. La
comunicación interpersonal es un aspecto muy importante el cual debe ser
desarrollado de manera apropiada ya que forma parte del desarrollo de la
personalidad de una persona, permitiendo así que los estudiantes generen su
propia forma de desenvolverse con diferentes clases de habilidades que
18
ayudarán a mantener una comunicación segura. Por eso es importante darle
importancia al lenguaje y a la comunicación, ya que ayudará a una persona con
discapacidad visual a entender su entorno, la información que recibe y demás.
Es complicado desarrollar habilidades intelectuales de aprendizaje en
estudiantes con discapacidad visual si es que existen problemas
comunicacionales donde no existen herramientas para una apropiada evolución
del conocimiento, por lo tanto, es necesario ampliar las herramientas de estudio,
didácticas o del habla para permitirles a los estudiantes un aprendizaje que
abarque información necesaria.
19
CAPÍTULO III
DISEÑO DEL ESTUDIO
3.1. Planteamiento del problema
La educación inicial de todo estudiante juega un rol muy importante en su
desarrollo. A medida que ellos van creciendo, su creatividad se va
desenvolviendo al igual que sus destrezas y logros del lenguaje, por lo que es
muy importante el contar con recursos adecuados para ayudarlos a estimular
diferentes habilidades.
América Latina es señalado como un lugar en el que la exclusión y fragmentación
social persiste de forma considerable, no muy diferente de Ecuador, pese a que
ha existido un avance en lo que es la educación, se sigue teniendo
desigualdades en varios ámbitos sean sociales, culturales o socioeconómicos.
La inclusión social va mucho más allá de integrar a personas con ciertas
necesidades especiales al sistema educativo, debido a que es una oportunidad
de vida al ser participantes activos de la sociedad, de esta manera, puedan
desenvolverse de forma autónoma en los estudios y en el trabajo.
El problema es que, para una persona con discapacidad visual, el estudio se
vuelve complicado si es que no existen los servicios pedagógicos que puede
tener un alumno/a común. Encontrar un sistema educativo que consista en un
modelo de inclusión para todas las instituciones es un objetivo que debe llegar a
realizarse hacia un futuro, por ello, a través de la herramienta de expresión y
comunicación de UPA se pretende formar un recurso que permita ayudar al
alumno a contar con el material necesario y actualizado para un mejor
aprendizaje al alcance de sus manos, en la educación de estudiantes con
discapacidad visual.
A través de esta propuesta se plantea generar complementos educacionales que
permita generar herramientas didácticas de estudio, donde la herramienta
multimedia vaya más allá de lo sensoperceptivo, de esta forma los docentes
20
puedan ofrecer una guía de estudio más creativa, donde las necesidades del
estudiante con discapacidad visual sean atendidas de forma adecuada, gracias
a las herramientas multimedia que formarán parte de esta unidad.
El ámbito social se ve beneficiado de igual forma, el Consejo Nacional Para la
Igualdad de Discapacidades se encuentra en constante búsqueda de personas
que ayuden a fomentar y apoyar causas sociales, donde los alumnos/as son la
prioridad más grande y el incremento de recursos una necesidad básica, por lo
que ‘’Descubriéndome’’ de UPA innovará y brindará un nuevo estilo de apoyo
educacional junto a herramientas multimedia.
En el ámbito personal esta herramienta didáctica servirá de ayuda educacional
complementaria, para los niños/as y profesores, al igual que podrá usarse como
referencia para aquellos que deseen incursionar en la creación de libros,
herramienta que podrán utilizar aquellas personas que desean lograr un cambio
en el área educacional debido a que unifica varios ámbitos como son multimedia,
diseño, producción, expresión y comunicación.
3.2. Preguntas
3.2.1. Pregunta general
¿Cómo realizar una herramienta didáctica en el área de expresión y
comunicación para niños/as con discapacidad visual del Instituto
Mariana de Jesús?
3.2.2. Preguntas específicas
I. ¿Cuáles son los temas que se abordan en el área de expresión y
comunicación para estudiantes con discapacidad visual en el Ecuador?
II. ¿Qué recursos multimedia debería tener una herramienta didáctica,
para personas con discapacidad visual en el Instituto Mariana de
Jesús?
21
III. En el diseño de una unidad con herramientas multimedia para el área
de expresión y comunicación en el aprendizaje de estudiantes con
discapacidad visual, ¿qué técnicas y materiales son adecuados para
su creación?
IV. ¿Qué funcionalidad y efectividad tendrá esta herramienta interactiva
en base al área de expresión y comunicación como recurso educativo
dentro y fuera del aula para estudiantes con discapacidad visual?
3.3. Objetivos
3.3.1. Objetivo general
Elaboración de una herramienta interactiva didáctica, sobre expresión
y comunicación, como herramienta educativa para complementar la
educación de alumnos/as con discapacidad visual en el Instituto
Mariana de Jesús.
3.3.2. Objetivos específicos
I. Investigar sobre qué herramientas cuenta el sistema educativo
ecuatoriano y cómo funcionan sus modelos de inclusión para personas
con discapacidad visual en escuelas generales.
II. Desarrollar una herramienta con recursos multimedia en el área de
expresión y comunicación que permita ser un apoyo educacional en el
aprendizaje inicial de estudiantes con discapacidad visual.
3.4. Metodología
3.4.1. Contexto y Población
22
El siguiente trabajo se desarrollará en la ciudad de Quito, Ecuador,
como parte del trabajo de titulación de la carrera de Multimedia y
Producción Audiovisual de la Universidad de las Américas, en
colaboración con el Instituto Mariana de Jesús a partir del 18 de marzo
al 19 de diciembre del 2019.
La población a la que está destinado este proyecto es a estudiantes
con discapacidad visual del Instituto Mariana de Jesús en la ciudad de
Quito, Ecuador.
3.4.2. Tipo de estudio
El estudio que se realizará será de tipo cualitativo, utilizando como
herramientas de entrevista a la docente encargada del aprendizaje de
los alumnos/as con discapacidad visual, de este modo se podrá
comparar el avance en cuanto al aprendizaje con y sin el libro didáctico
de comunicación por medio de la aplicación de un grupo focal y
observación a los estudiantes del Instituto Mariana de Jesús, para
analizar los resultados finales.
El alcance de este estudio es de tipo exploratorio y descriptivo, ya que
se pretende indagar e investigar un tema que es de escasa información
y así sugerir los elementos adecuados para la creación de la
herramienta didáctica de herramientas multimedia. En cuanto al
alcance descriptivo, se pretende conocer el comportamiento y
costumbres a través de las actividades entre los estudiantes para poder
identificar su relación y obtener resultados.
23
3.4.3. Herramientas a utilizar
Tabla 3
Tipos de herramientas a utilizarse
3.4.4. Tipo de análisis
El siguiente estudio tendrá diferentes fases las cuales se llevarán a
cabo de la siguiente manera:
❖ Investigación:
I. Recolección de información sobre investigaciones realizadas
hacia estudiantes con discapacidad visual que permitirá la creación
de la herramienta didáctica en base a sus necesidades.
Herramienta Descripción Propósito
Entrevista
Docente experta/o en educación inicial de niños/as con discapacidad visual.
Entender las necesidades educacionales que presenta un docente al momento de impartir la materia del área de expresión y comunicación
Observación
Se llevará la observación de niños/as de cuatro a cinco años del Instituto Mariana de Jesús en la ciudad de Quito, en el cual se contará con el número de niños/as disponibles del nivel inicial con el fin de analizar la reacción positiva o negativa de niños/as con discapacidad visual al usar recursos materiales que aporten al entendimiento del área expresión y comunicación, al igual que realizar la observación de los mismos frente a recursos no apropiados para su edad y discapacidad al momento de entender la materia.
Descifrar las limitaciones que encuentran los niños/as con discapacidad visual frente a los recursos materiales existentes para la comprensión del área de expresión y comunicación
Grupo focal Grupo de estudiantes de cuatro a cinco años con su respectivo docente, los cuales probarán la efectividad de ‘’Descubriéndome’’ destinado al área de expresión y comunicación.
Deducir la efectividad del producto y si resuelve las necesidades del grupo de cuestión.
24
❖ Elaboración de objetivos:
I. Medir la eficacia de la herramienta didáctica en base al área de
expresión y comunicación en personas con discapacidad visual del
Instituto Mariana de Jesús.
II. Determinar las necesidades y requerimientos de una persona con
discapacidad visual frente a la educación en base a la expresión y
comunicación.
III. Investigar el sistema educativo ecuatoriano y cómo funcionan sus
modelos de inclusión para personas con discapacidad visual en
escuelas generales.
❖ Herramientas:
I. Entrevista: Se utilizará una entrevista a un docente especializado
en el área de educación para estudiantes con discapacidad visual,
con el fin de conocer sus necesidades.
II. Observación: Se contará con un aproximado de cinco alumnos para
realizar la investigación correspondiente, en donde se observará las
reacciones positivas o negativas de cada estudiante al interactuar
con la herramienta didáctica del área de expresión y comunicación.
El procedimiento contará con la presencia del docente a cargo del
aula, el cual ayudará a llevar acabo las actividades.
III. Grupo focal: Junto al docente encargado de la educación del grupo
focal, se evaluará la efectividad de la unidad de expresión y
comunicación de la herramienta UPA.
❖ Desarrollo del proyecto:
I. Selección de los temas que formarán parte de la herramienta
educacional de acuerdo con las necesidades de los estudiantes del
grupo focal, se selecciona de forma meticulosa los temas que serán
parte de ‘’Descubriéndome’’ de expresión y comunicación.
II. Análisis de contenido en cuanto a páginas: Se estudiará el
contenido de los temas que formarán parte de la herramienta
25
educacional de manera que funcionen apropiadamente en cuanto a
la parte didáctica.
III. Ilustración que contendrá el libro: Investigación de diseños para
escoger uno que se adapte a las necesidades de los alumnos/as con
discapacidad visual.
IV. Maquetar el proyecto: Dividir de manera proporcional las páginas
de la herramienta de manera estratégica para un diseño más
amigable.
V. Intervención de editorial para edición en formato físico: Con la
ayuda de diferentes editoriales se buscará la más adecuada para la
realización del libro.
VI. Se imprime el proyecto y se incluye el material didáctico: Se
implementará el material didáctico para un mejor desarrollo del
proyecto para la unidad de expresión y comunicación.
VII. Realización del arte gráfico: El libro se encuentra terminado para
empezar la fase de prueba.
VIII. Se realiza pruebas de la herramienta didáctica para verificar su
funcionalidad: Los estudiantes del Instituto Mariana de Jesús
tendrán la posibilidad de probar los libros y ver su funcionalidad.
IX. Mejora: Cambios y mejoras en cuanto al contenido, gráficos e
instrumentos didácticos.
26
CAPÍTULO IV
PRODUCTOS MULTIMEDIA EN EL PROCESO CREATIVO
4.1. Proceso Creativo El proceso creativo de un producto responde a la necesidad de un grupo de
personas, las cuales necesitan ser abastecidas, por lo que se requiere seguir
varios pasos para llegar a la creación de los contenidos: ilustrativo, multimedia,
diseños, colores y más.
Debido a esta razón, la creación de este material didáctico de apoyo para
estudiantes con discapacidad visual usando recursos multimedia, pretende
complementar la educación de toda persona con o sin dificultad de aprendizaje
del Instituto Mariana de Jesús.
4.1.1. Brainstorming
Un brainstorming es una herramienta que permite organizar y solucionar
ideas o temas en un grupo de trabajo. Se recomienda hacer este proceso
para encontrar una mejora a soluciones existentes o al innovar un producto
que pueda cumplir con las necesidades de un conjunto de personas. El
Instituto Mariana de Jesús ha trabajado en la educación de estudiantes no
videntes por varios años, donde se ha evidenciado la indiferencia y la falta
de apoyo de la comunidad. Debido a esto, la escasez de materiales aptos
para estos alumnos ha llevado a las autoridades del Instituto, al igual que a
profesores, a ser quienes busquen, reciclen y realicen los materiales
educacionales.
27
Figura 2. Foto de brainstorming.
4.1.2. Concepto
Se conoce al concepto de un producto multimedia a la base de toda la
creatividad, donde la idea es expresada de manera corta y sencilla,
mostrando aquello que los hace diferentes a la competencia. El mismo, debe
expresar claridad, diferenciación y atraer la atención del cliente por medio de
un impacto emocional o expectativas de función del producto (Regueiro,
2013).
Uno de los principales objetivos al realizar ‘’Descubriéndome’’ del área de
expresión y comunicación, es mostrar cómo una persona con discapacidad
visual del Instituto Mariana de Jesús identifica el mundo mediante sus otros
sentidos. Así es como nace nuestro concepto ‘’más allá de lo que ves’’,
encontrando así la motivación para que el estudiante con discapacidad visual
salga de su zona de confort y sueñe en grande.
La idea de la creación de este material didáctico con herramientas
multimedia es bajo la convicción de aportar con un recurso complementario
de apoyo educacional, donde se refuercen e impulsen las habilidades de los
estudiantes mediante lo sensoperceptivo.
4.1.3. Recursos multimedia
28
Los recursos multimedia son materiales que contienen principalmente una
información en formato de texto, imágenes e ilustraciones, los cuales son
creados con la idea de permitir un mejor desarrollo de actividades de los
niños/as en el área escolar.
Para la realización del producto se procedió a elaborar un prototipo
interactivo de estudio mediante diferentes recursos multimedia los cuales
permitieron decidir cuál sería el tamaño correspondiente, su presentación y
calidad del mismo. Igualmente, en cuanto a los personajes, se estableció
que serán representados por personas de diferentes culturas y razas del
Ecuador para una mayor inclusión. A partir de esto se tomó en
consideración varios aspectos como la utilización de materiales y texturas
que no sean tóxicas o delicadas para los estudiantes, permitiendo ser
manipulados los objetos dentro del material didáctico sin dañarse o
romperse.
4.1.4. Machote
Un machote es un pre diseño del prototipo de un libro, en donde se
establecen ciertos criterios, márgenes, cromática, tamaños y espacios,
siendo así una guía y apoyo en la realización de diseños posteriores del
mismo.
Para ‘’Descubriéndome’’ se realizó inicialmente 2 machotes los cuales fueron
diseñados en base a ciertos parámetros de uso.
Figura 3. Foto de los bocetos acerca del tomo II.
29
Para el primer machote, se desglosó varios temas los cuales podrían formar
parte de ‘’Descubriéndome’’. Este boceto se realizó de manera horizontal en
hojas bond. Se imprimió algunos ejemplos de cómo podrían ser los personajes
y el contenido de esta unidad.
Figura 4. Foto de los bocetos acerca del contenido del tomo II.
Como segundo machote se desarrolló un boceto en donde se repartió los temas
en un orden específico, sabiendo que de esta forma será más fácil tomar
decisiones creativas como colocar o empatar el contenido gráfico, sus tamaños
y textos para una comunicación práctica.
4.1.5. Contenido
Para la realización del contenido de ‘’Descubriéndome’’ se siguió el proceso
de investigación y selección de temas que serán parte del contenido de esta
30
herramienta con la ayuda del currículo estudiantil establecido por el
Ministerio de Educación en el año 2014 (Tabla 1), documento con el cual los
profesores de la Institución se guían para poder brindar la enseñanza
correspondiente a los estudiantes.
Se conoce que el Instituto Mariana de Jesús, adapta estos requerimientos
hacia las necesidades de los estudiantes, por lo que se determinaron 4
temas a incluir, los cuales son: partes del rostro, expresiones, el cuerpo
humano y vestimenta. Estos temas serán distribuidos en un total de 12 hojas,
con títulos y subtítulos que servirán de guía para el docente o padre.
Explorando mi rostro
Figura 5. Gráfica acerca de la página Explorando mi rostro.
Temática: Estimular las habilidades del estudiante por medio de una herramienta
interactiva en forma de rompecabezas los ojos, nariz, boca y orejas, para
reconocer las formas y tamaños de la cara y sus funciones.
31
¿Cómo me siento hoy?
Figura 6. Gráfica acerca de la página ¿Cómo me siento hoy?.
Temática: Identificar por medio de diferentes clases de texturas, formas y fichas
las expresiones esenciales de los rostros de Lala y Rafael mientras aprende y
se divierte.
Conociendo mi cuerpo
Figura 7. Gráfica acerca de la página conociendo mi cuerpo.
32
Temática: Se ejercita la motricidad fina por medio de un muñeco que estará
divido en cuatro partes: cabeza, tronco, extremidades superiores e inferiores,
para poder armarlo como rompecabezas y así ayudar a identificar donde se
encuentra y como está compuesto su cuerpo.
Aprendamos a vestirnos
Figura 8. Gráfica acerca de la página aprendamos a vestirnos.
Temática: Proporcionar una herramienta que optimice el conocimiento y
reconocimiento de diferentes vestimentas en donde los estudiantes tendrán la
posibilidad de vestir a un niño y a una niña.
33
4.2. Proceso Técnico
El objetivo del proceso técnico es demostrar las diferentes fases que se realizan
hasta llegar a la elaboración del producto. Es importante mencionar que cada
uno de los diferentes pasos son esenciales para lograr conseguir que la
elaboración del mismo cumpla con los diferentes objetivos que se han
establecido y satisfacer las necesidades de nuestro grupo objetivo.
4.2.1. Creación de personajes
Se crearon dos personajes que contaban con los requisitos planteados. Se
desarrolló a un niño mestizo y una niña afro ecuatoriana. Se realizaron
bocetos para luego pasarlos a digital y así poder agregar detalles en la
ilustración. Para la realización de los personajes de Rafael y Lala, se
desglosó tres dimensiones que conforman a un personaje para poder darle
un contexto.
I. Rafael
• Dimensión Física:
Edad: 5 años
Sexo: masculino
Contextura: delgada
• Dimensión Sociológica:
Nacionalidad: ecuatoriano
Ocupación: estudiante
Educación: pre escolar
• Dimensión Psicológica:
34
Personalidad: curioso y alegre
Cualidades: generoso y amable
Figura 9. Foto del boceto del dibujo de un niño.
Figura 10. Gráfica referente al proceso de elaboración del niño.
35
Figura 11. Gráfica referente a los colores utilizados para la elaboración del
personaje del niño.
II. Lala
• Dimensión Física:
Edad: 7 años
Sexo: femenino
Contextura: delgada
• Dimensión Sociológica:
Nacionalidad: ecuatoriana
Ocupación: estudiante
Educación: primaria
• Dimensión Psicológica:
Personalidad: vivaz e ingeniosa
Cualidades: cortés y bondadosa
36
Figura 12. Foto del boceto de un dibujo de una niña
Figura 13. Gráfica referente a bocetos de la niña.
Figura 14. Gráfica referente al proceso de elaboración de la niña.
37
Figura 15. Gráfica referente a los colores utilizados para la elaboración del
personaje de la niña.
A partir de esto, se diseña los personajes comenzando con un storyboard
(aquello que se dibuja en la etapa de la pre producción de un proyecto, para
presentar una idea de diferentes planos, imágenes o ilustraciones y así corregir
errores en su proceso de realización) en el cual se plasma las primeras ideas,
bocetos y detalles, mientras se prueba diferentes composiciones y se aventura
a crear figuras que se acerquen a la realidad de las personas con discapacidad
visual. Igual se puede apreciar que la ilustración en cuanto al rostro de cada uno
de ellos es sencilla, para finalmente utilizar triángulos, líneas y círculos debido a
que, al ser personas con discapacidad visual, la forma de identificar diferentes
partes del rostro es básico y de fácil comprensión.
4.2.2. Cromática
Es cierto que, si pintamos la palma de una mano de color naranja y otra de
azul, se puede sentir calor o frío debido a la sensación de temperatura que
tenga esa tonalidad, la cual es receptada por el ojo e interpretada por el
cerebro, gracias a las connotaciones establecidas en una sociedad o cultura.
Así es como nace la idea de generar UPA en base a una cromática cálida, a
pesar de que, quienes harán uso de los mismos sean personas con
38
discapacidad visual, ya que podrán receptar por medio de la energía
cromática una representación de los colores que estarán en el libro.
Figura 16. Gráfica referente al color principal del tomo
Como color principal destinado a ‘’Descubriéndome’’ será el naranja, ya que es
un tono llamativo y dinámico que podrá transmitir por medio de su energía el
confort y la calidez, que será utilizado principalmente en cada parte del cuerpo
de los personajes, como también de ciertas piezas del rostro.
Figura 17. Gráfica referente al color secundario del tomo
Como color principal secundario del tomo, se decidió por el azul ya que es el
color complementario del naranja. Ayudará a crear una composición mediante
39
matices y contrastes. Será utilizado para lo que es la tipografía, como ciertos
fondos.
Figura 18. Gráfica referente a los colores utilizados para la elaboración del tomo.
Finalmente se hará uso de colores análogos como el amarillo, triádicos como el
morado y el verde, tetrádicos como el rosado y dos diferentes azules, ya que
añadirán movimiento y armonía; los cuales, podrán ser identificados en este
tomo.
4.2.3. Distribución
Según Ketterer (2012) para la realización del diseño y diagramación de un
libro es importante el proceso y el acabado que tiene para poder brindar al
usuario un producto propiamente hecho con diseños sólidos, que permitirán
su uso y un fácil entendimiento.
40
I. Formas y figuras
Para la realización de cada tema de la unidad, las piezas fueron
adaptadas al conocimiento y al entendimiento de los estudiantes con
discapacidad visual del Instituto Mariana de Jesús y a la forma en que
identifican cada objeto, adecuando las características del mismo al diseño
de cada sección de la unidad de Expresión y Comunicación. Para ello se
utilizó diferentes figuras geométricas acorde a la interacción del usuario
junto al cartón como material principal de ‘’Descubriéndome’’, debido a su
alta durabilidad y de fácil uso:
a) El círculo es una de las figuras que se utilizará en los temas de esta
unidad que aparecerán en el rostro, los ojos, la boca y las orejas
de Lala y Rafael, los cuales serán realizados con cartón e imán.
b) El cuadrado será utilizado para todo lo que es el vestuario de los
personajes, ya sea camiseta, pantalón, short, etc. Al igual que la
mayoría de las figuras, este va a ser realizado con cartón y fomix
para luego pegar las texturas correspondientes con velcro para que
los estudiantes puedan manipularlos sin mayor problema.
c) El rectángulo se utilizará para las extremidades superiores e
inferiores y los torsos de los personajes.
d) El triángulo será utilizado en Lala y Rafael, debido a que es un
elemento que es asociado con la forma de la nariz.
Figura 19. Foto de las manos de un niño tocando diferentes texturas.
41
Se desarrollaron varias texturas que complementan a cada forma y figura
brindando una herramienta que se acerque fácilmente a la realidad de los
estudiantes.
II. Dimensiones y espacios
Es muy importante considerar las dimensiones de cada objeto que estará
dentro de ‘’Descubriéndome’’, ya que ayudarán a evitar futuros problemas
en el contenido e impresión del mismo, por eso su desarrollo es
importante que tenga el espacio suficiente para sentir y reconocer cada
objeto.
Es necesario que los estudiantes puedan identificar, aprender e
interactuar con objetos grandes, por lo que cada tema ocupa dos carillas,
permitiendo que el usuario pueda jugar con los objetos de manera fácil.
Los contornos de cada objeto están delimitados para que estos sean
mostrados de forma real, conforme a las figuras que estarán en esta
unidad. Los espacios también se encuentran ubicados de manera
organizada para una identificación apropiada para que los estudiantes
conozcan y aprendan donde está cada parte del rostro, del cuerpo y de
su vestimenta.
4.2.4. Marca
La identidad de una marca es muy importante ya que captura la esencia de
lo que es una empresa permitiendo la diferenciación y la identificación de un
producto o servicio antes que otros. Debido a esto, se decidió dar un nombre
a la marca en donde se pueda mostrar nuestro objetivo con la creación de
UPA. Según la Real Academia Española (2019), UPA es una interjección
que se expresa cuando se levanta comúnmente a un niño/a en brazos.
42
Figura 20. Logo de la marca UPA.
Se realizó un imagotipo el cual se encuentra conformado por cuatro
diferentes componentes como:
• El braille, el cual es un sistema de lectura y escritura que permite una
enseñanza táctil para personas ciegas.
• El libro, un ícono de representación del producto que abarca el contenido
multimedia y servirá como una herramienta de apoyo educacional.
• La mano, que representa al funcionamiento del libro que es de uso
sensoperceptivo.
• Finalmente, en cuanto al nombre, se decidió colocarlo formando una
fusión total y así, facilitar su reconocimiento, realizando una referencia a los
valores, objetivos y la mentalidad por el que es creado UPA.
4.3. Producto Final ‘’Descubriéndome’’ es un producto de herramientas multimedia que servirá como
apoyo educacional para el/la estudiante con discapacidad visual, para un mayor
desarrollo de sus habilidades y sentidos.
Esta herramienta didáctica al ser un producto que no contiene texto en braille,
debido a que muchos de los estudiantes del Instituto Mariana de Jesús no
reciben esta enseñanza, se sugiere utilizar la herramienta ‘’Descubriéndome’’ en
compañía de un guía, sea este un tutor o docente que no tenga discapacidad
43
visual, con el fin de que pueda explicar la información escrita con respecto a los
temas a tratar, para orientar al usuario.
Figura 21. Foto de portada producto final.
Figura 22. Foto de capítulo uno, producto final.
44
Figura 23. Foto de capítulo dos, producto final.
Figura 24. Foto de capítulo tres, producto final.
45
Figura 25. Foto de capítulo cuatro, producto final.
Figura 26. Foto de capítulo cuatro, producto final.
46
Figura 27. Foto de contraportada, producto final.
4.3.1 Prueba de usuario
Para la realización de este producto, se hizo dos pruebas de usuario en donde
los estudiantes del Instituto Mariana de Jesús pudieron probar y manipular
texturas, objetos y demás.
Figura 28. Foto de prueba de usuario
47
Figura 29. Foto de prueba de usuario
Figura 30. Foto de prueba de usuario.
Para la primera prueba de usuario se les presentó a los estudiantes diferentes
clases de texturas en donde pudieron comparar y contrastar las mismas y
designar cada una a un objeto. De esta forma se descartó materiales difíciles de
reconocer por medio del tacto y se incluyó aquellas que se encuentran en el día
a día de cada uno de los alumnos/as (Ver Anexo 2).
48
Figura 31. Foto de prueba de usuario.
Figura 32. Foto de prueba de usuario.
49
Figura 33. Foto de prueba de usuario.
Figura 34. Foto de prueba de usuario.
50
Figura 35. Foto de prueba de usuario.
Para la última prueba de usuario se utilizó los elementos escogidos de la primera
prueba para así designar cada uno correspondientemente a su elemento. Los
estudiantes supieron seguir las instrucciones de cada capítulo gracias a la guía
de la docente que los acompañaba. Cada uno se divirtió interactuando con los
elementos de ‘’Descubriéndome’’ (Ver anexo 3).
51
CAPÍTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 . Conclusiones
• Como estudiante en producción audiovisual se concluye que esta clase de herramientas didácticas multimedia pueden servir para desarrollar productos innovadores que ayuden a estudiantes con discapacidad visual y que las mismas sirvan de apoyo en el área educativa, en donde es difícil encontrar materiales adecuados para las necesidades de los alumnos/as.
• Igualmente se concluye que, para la creación de una herramienta complementaria de estudio, es importante diseñar diferentes machotes a mano para poder contar con varias perspectivas de tamaños, formas, espacios, límites, colores y texturas, no solo realizar los diseños de manera digital.
• Finalmente, mencionar lo importante que es el generar un producto que sea sustentable y de fácil uso, utilizando componentes de alta durabilidad, debido a que los estudiantes del Instituto Mariana de Jesús en sus actividades diarias de estudio, se guían mediante el tacto para reconocer lo que tienen cerca y tienden a manipular los objetos de manera permanente; por lo que, herramientas sensibles o fáciles de dañarse no es una opción.
5.2 . Recomendaciones
• Se recomienda a la Universidad de las Américas y al Instituto Mariana de Jesús, realizar acuerdos para una ampliación de este proyecto que pueda abarcar otros temas que no fueron agregados en esta unidad tales como: lenguaje, ciencias naturales, idiomas, etc, con el fin de que sus estudiantes puedan desarrollarse en las áreas afines a cualquier centro de educación inicial.
• Desarrollar la herramienta multimedia UPA, en diferentes instituciones sean públicas o privadas como un complemento de estudio para estudiantes con discapacidad visual, con el fin de que esto pueda alcanzar una masificación.
• Buscar alianzas con entidades gubernamentales y no gubernamentales para promocionar esta herramienta multimedia que permita llegar a niveles socio económicos vulnerables.
52
REFERENCIAS
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de evaluación e intervención psicológica. Madrid, España; Mc Graw Hill
Astorga, A., Blanco, R., Guadalupe, C., Hevia, R., Nieto, M., Robalino, M. and Rojas, A. (2007). Educación de Calidad para todos unos asuntos de derechos humanos. Santiago de Chile, Chile. Recuperado de https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000150272
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de los niños y niñas con baja visión de Primero y Segundo Año de
Educación Básica. Guayaquil, Ecuador.
Cárdenas-Molina. (2015). La educación sexual como estrategia de inclusión en
la formación integral adolescente. Recuperado de
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53
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55
ANEXOS
Anexo 1 1. REGISTRO NACIONAL DE DISCAPACIDADES - INSTITUCIONES
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
AZUAY
FUNDACION ALADIS"
(ALTERNATIVAS LABORALES
PARA PERSONAS CON
DISCAPACIDAD)"
LCDA. CATALINA DELGADO
PRESIDENTA
CUENCA
PIO BRAVO 12-13 Y TARQUI
2885190
AZUAY
ASOCIACION PARA EL
DESARROLLO INTEGRAL DEL
NIÑO EXCEPCIONAL DEL AZUAY
SRA. MARIA
MERCEDES
ESPINOSA DE
CUEVA
PRESIDENTA
CUENCA
CAMILO EGAS
3-50 Y PASEO
DE LOS
CAÑARIS
2807915
AZUAY
INSTITUTO PSICOPEDAGOGICO AGUSTIN CUEVA TAMARIZ
DRA. EGMA SÁNCHEZ
RECTORA
CUENCA
MERCEDES
POZO Y
FRANCISCO
ESTRELLA
2880609
AZUAY
INSTITUTO FISCAL ESPECIAL
DE INVIDENTES Y SORDOS
DEL AZUAY
LCDA. MIRIAM FALCONI ERAZO
DIRECTORA
CUENCA
AV. EL PARAISO S/N
2452631
AZUAY
CENTRO DE ARTES
ESPECIALES FUNDACIÓN
MUNDO NUEVO
LCDA. MONSERRATH MORALES
DIRECTORA
CUENCA
LONDRES Y
BERLÍN CDLA.
MUTUALISTA
AZUAY
MACHÁNGARA
PANM NORTE
KM. 51/2
2477501
AZUAY
FUNDACION DONUM
MONSE
ÑOR
ALBERT
O LUNA
TOBAR
DIRECTOR EJECUTIVO
CUENCA
TARQUI 1356 Y PIO BRAVO
0722833031
AZUAY
CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL GUALACEO
LCDA. ENMA LUCILA BURI CUENCA
DIRECTORA
GUALACEO
ATAHUALPA Y
LOS INCAS S/N
(GUALACEO)
2255706
AZUAY
INSTITUTO ESPECIAL NICOLAS VÁSQUEZ MUÑOZ
Lcda. OLGA MARÍA TITO JARA
DIRECTORA
PAUTE
C
AL
LE
L
U
N
T
U
R
5
-
2250400
10
Y
VÍ
A
IN
TE
R
O
CE
Á
NI
C
A
AZUAY
INSTITUTO SAN JUAN DE JERUSALÉN
DR. FRANCISCO OCHOA
DIRECTOR GENERAL
CUENCA
PAUCARBAMBA Y GIRASOL ESQUINA
2814001
AZUAY
FUNDACIÓN DE AYUDA Y
APOYO INTEGRAL AL CIEGO
ECUATORIANO
ING. PAUL
ESTEBAN
MORENO
SERRANO
DIRECTOR
CUENCA
CARLOS
ARIZAGA TORAL
Y TARQUINO
CORDERO
4093534
AZUAY
FUNDACIÓN MENSAJEROS DE LA PAZ
PADRE JOSÉ LUIS SÁNCHEZ
PRESIDENTE
CUENCA
JUAN MONTALVO 8-54 Y SUCRE
2850858
AZUAY
FUNDACION ANDRES SALCEDO
FRANKLIN ARTEAGA
PRESIDENTE
CUENCA
JAIME ROLDOS 4-80
2863420
franarteaga@hotmail,com
AZUAY
FUNDACIÓN HUIRACOCHA TUTIVÉN
Dra.
LOURDE
S
HUIRAC
OCHA
TUTIVÉ
N
PRESIDENTA
CUENCA
JUAN BAUTISTA
VASQUEZ 1-64
Y LORENZO
PIEDRA
ESQUINA
099987321
AZUAY
CORPORACION DE ESTUDIOS
ESPECIALIZADOS DE TRANSITO,
TRANSPORTE, AMBIENTE,
EDUCACION Y SEGURIDAD VIAL
DAVID ROLANDO HURTADO
PRESIDENTE
CUENCA
CC. EL
TRIANGULO OF.
A AUTOPISTA
ASOGUEZ KM
11
074075314
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
AZUAY
INSTITUTO INTEGRAL DE EDUCACIÓN
ESPECIAL PARA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
CON DISCAPACIDAD
LCDA. LORENA AVILA HERNÁNDEZ
DIRECTORA
GIRON
HUMBERTO
ZALAMEA Y
FRANCISCO
PEÑAHERRERA
072275265
AZUAY
INSTITUTO PILOTO DE INTEGRACION DEL AZUAY
MSC. GLORIA SANCHEZ CEDILLO
DIRECTORA
CUENCA
AV. HUAYNACAPAC
Y PISARCAP
(CONSEJO DE
SALUD)
072809419
AZUAY
ASOCIACIÓN PROSUPERACIÓN DE LA
PERSONA CON PARÁLISIS CEREBRAL DEL
AZUAY
MARÍA BEATRIZ ULLAURI ORAMAS
PRESIDENTA
CUENCA
GUATANA 114 Y DOLORES J. TORRES
072865214
AZUAY
FUNDACION ESCUCHAME
CECILIA KATERINE
ULLOA RODRIGUEZ
PRESIDENTA
CUENCA
CALLE: LAS
GOLONDRINAS S/N
Y AV. 24 DE MAYO
095302323
AZUAY
FUNDACION GENERAL DAVALOS
JANNETH CUMANDA
GRANDA AGUIRRE
PRESIDENTA
CUENCA
PANAMERICANA
NORTE KILÓMETRO
7 1/2 SIDCAY
2876952
AZUAY
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD, FAMILIARES, AMIGOS,
AMIGAS FUENTES DE VIDA
FANNY PELAEZ CASTRO
PRESIDENTE
CHORDELEG
LUIS G. PEÑA Y GUALACEO
072296014
AZUAY
ASOCIACION DE PERSONAS CON
CAPACIDADES DIFERENTES JESUS ES
NUESTRO SALVADOR
JESÚS SALVADOR
SANGURIMA
BARRETO
PRESIDENTE
CAMILO PONCE ENRIQU
RECINTO SHUMIRAL
092238598
AZUAY
ASOCIACION DE PADRES DE
MINUSVALIDOS DEL CENTRO DE
REHABILITACION INTEGRAL DEL
MINUSVALIDO
ROSA ELVIRA CORDOVA SANTANA
PRESIDENTA
CUENCA
AV. 12 DE ABRIL
S/N Y AV. DEL
PARAISO
4096431
AZUAY
ESCUELA ESPECIAL SAN JOSÉ DE CALASANZ
TEC. EULALIA TORRES
DIRECTORA
CUENCA
PASEO DEL RIO
YANUNCAY Y
PASEO DEL RIO
TARQUI
2817795
AZUAY
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD Y SUS FAMILIARES DE LA
ZONA ALTA DEL CANTON PUCARA
SEGUNDO JOSE MARQUEZ HERAS
PRESIDENTE
PUCARA
25 DE JULIO Y MUNICIPALIDAD
091509279
AZUAY
INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL STEPHEN HAWKING
LCDA. JUDITH BRITO PALADINES
RECTORA
CUENCA
LUIS PASTEUR Y ESPANADA ENTRE AV. ABELARDO J.
ANDRADE Y AV. DEL
CHOFER SECTOR
ATENAS DE
TELECUENCA
4081442
AZUAY
SOCIEDAD DE NO VIDENTES DEL AZUAY
RAFAEL AUQUILLA MEJIA
PRESIDENTE
CUENCA
CALLE DE LAS
HERRERIAS 2-12 Y
LOS ARUPOS;
BARRIO EL VERGEL
2889291
AZUAY
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDADES DEL AZUAY
MANUEL ARROYO ANDRADE
PRESIDENTE
CUENCA
CALLE LEOPOLDO
ABAD Y AVENIDA
TRECE DE ABRIL
4107004
AZUAY
FEDERACION NACIONAL DE CIEGOS DEL ECUADOR
LCDO. LUIS NARVAEZ
PRESIDENTE
CUENCA
CALLE DE LAS
HERRERIAS 2-12 Y
ARUPOS CDLA. EL
VERGEL
074096366
AZUAY
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD Y FAMILIARES SAN
FRANCISCO DE ASIS
CARLOS BENEDICTO
MONGE GUANGA
PRESIDENTE
SAN FERNANDO
BOLIVAR Y JOSE MARIA QUITO
072279629
AZUAY
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DEL CANTON SANTA
ISABEL
GERARDO HONORIO TAPIA DURAN
PRESIDENTE
SANTA ISABEL
CALLE MANABI
072270717
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
AZUAY
ASOCIACION DE PERSONAS SORDAS DEL AZUAY
ANGEL ENRIQUE QUIZHPI BRAVO
PRESIDENTE
CUENCA
PASEO DE LOS CAÑARIS Y YANAHURCO
0984642698
AZUAY
FUNDACIÓN NUESTROS NIÑOS CENTRO EL NIDO
SR. CÉSAR JOVANY
COELLO ALVARADO
PRESIDENTE
CUENCA
CALLE VICENTE
MIDEROS S/N Y
DOS DE AGOSTO
CDLA SEGOVIA VIA
BAÑOS
2893530
AZUAY
ASOCIACION CASA DE LUZ Y ESPERANZA PARA EL CIEGO
ISIDRO MENDOZA
PRESIDENTE
GUALACEO
GRAN COLOMBIA
Y BENIGNO
VAZQUEZ JUNTO
AL PARQUE
SIMON BOLIVAR
0992226044
AZUAY
FUNDACION INTEGRACION
DR.
ROMME
L
OSVALD
O
AVENDA
ÑO
LEON
PRESIDENTE
CUENCA
VEGA MUÑOZ 15-100
072844012
BOLIVAR
FUNDACION VIDA NUEVA
RODRIGO BARRAGAN
PRESIDENTE
SAN MIGUEL
AV. LEOPOLDO VELOZ Y VEINTIMILLA
2989540
BOLIVAR
FUNDACION AYUDA BOLIVAR PARA EL CAMPO
MAXIMILIANO GALLMEIER
DIRECTOR
GUARANDA
CALLE SAN JACINTO
032982887
max_galmeier @hotmail.com
BOLIVAR
FUNDACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DE LA PROVINCIA
BOLÍVAR ÑUKANCHIK KAWSAY
LCDO.
SEGUNDO
CHIMBO
GUZMÁN
DIRECTOR EJECUTIVO
GUARANDA
7 DE MAYO Y SOLANDA ESQUINA
091797207
BOLIVAR
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS PRIMERO DE MAYO
SR. JORGE CONTRERAS MOSQUERA
PRESIDENTE
LAS NAVES
CALLE 10 DE
AGOSTO Y FRENTE
A LA ESCUELA
CENTRAL GENERAL
V.A.A
032658049
BOLIVAR
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DE BOLIVAR
SR.VICTOR MANUEL
CACERES ARAGON
PRESIDENTE
GUARANDA
PICHINCHA Y MANUELA CAÑIZARES
032985736
BOLIVAR
ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS PRIMERO DE MAYO
JORGE OLMEDO
CONTRERAS
MOSQUERA
PRESIDENTE
LAS NAVES
CALLE 10 DE
AGOSTO Y 12 DE
OCTUBRE
032658049
BOLIVAR
ASOCIACIÓN WALTER GAVILANEZ
FAUSTO FILEMON MONAR BORJA
PRESIDENTE
GUARANDA
CALLE WILFLOTH MORA
032656143
CAÑAR
FUNDACION PADRE ANGEL MARIA IGLESIAS
CARLOS HUMBERTO
SIGUIENCIA CALLE
PRESIDENTE
CAÑAR
CAÑAR
095841493
CAÑAR
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS
LCDO. WILSON
PRESIDENTE
AZOGUES
MADRE TERESA DE
CALCUTA Y
241049
FISICOS DEL CAÑAR GUTIERREZ HONORATO
VASQUEZ
CAÑAR
INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL DE AZOGUES
EUGENIA CASTRO
DIRECTORA
AZOGUES
CUIDADELA DEL CHOFER
2242144
CAÑAR
ASOCIACIÓN BILINGUE
INTERCULTURAL DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DE CAÑAR
MARIANO GUAMÁN MUYULEMA
PRESIDENTE
EL TAMBO
CDLA. EL
SOLITARIO
PANAMERICANA
NORTE, CALLE
PRIMERA CASA 1-
10
098842695
CAÑAR
FUNDACIÓN JESUS PARA LOS NIÑOS
HUMBERTO
ANTONIO PADRON
VASQUEZ
PRESIDENTE
CAÑAR
PANAMERICA Y
PASEO DE LOS
CAÑARIS
2236796
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
CAÑAR
ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS VISUALES DEL CAÑAR
SRTA. ANA AMABLE REINOSO
REPRESENTANTE LEGAL
EL TAMBO
CIUDADELA ATAHUALPA
072238064
CAÑAR
ASOCIACION DE PADRES DE PERSONAS
CON DEFICIENCIA MENTAL Y CASOS
ESPECIALES
NORMA DEL ROCIÓ
GONZÁLEZ
GONZÁLEZ
PRESIDENTA
AZOGUES
CALLE: JUAN
MONTALVO S/N Y
EMILIO ABAD
072243639
CAÑAR
FUNDACION DE SOLIDARIDAD SOCIAL
NUEVOS HORIZONTES
DR. SANTIAGO RIVAS CRESPO
DIRECTOR EJECUTIVO
AZOGUES
SERRANO Y RIVERA
072241905
CAÑAR
ASOCIACIÓN DE NO VIDENTES DE LA
ZONA SUR DEL CAÑAR
OSWALDO TENECELA
REPRESENTANTE LEGAL
AZOGUES
CDLA. DEL CHOFER
CALLE MADRE
TERESA DE
CALCUTA
099794350
CARCHI
ASOCIACION DE NO VIDENTES DEL
CARCHI HORIZONTES DE LUZ
Sr. Jorge Landázuri
Presidente
TULCAN
OLMEDO Nº 0325 Y MONTUFAR
093121132
jorgelandá[email protected]
CARCHI
INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL DEL CARCHI
Lcdo. Wilver Ruiz
Rector (E)
TULCAN
CIUDADELA OLIMPICA
062984285
CARCHI
ASOCIACIÓN DE FAMILIARES DE PERSONAS
CON CAPACIDADES DIFERENTES
LUCHANDO POR UN FUTURO MEJOR
LILIA ESPERANZA
GUAMA RODRIGUEZ
PRESIDENTA
BOLIVAR
CALLE GRAN
COLOMBIA Y AV.
MANTILLA
062287660
CARCHI
ASOCIACIÓN CENTRO DE
REHABILITACIÓNLUZ Y VIDA DE LA
ASAMBLEA DE DIOS ECUATORIANA
DANIEL SATIRIO DOS SANTOS
PRESIDENTE
MONTUFAR
AV. ATAHUALPA E INDUJEL
062292294
CARCHI
ASOCIACION DE PERSONAS CON
CAPACIDADES DIFERENTES NUEVA
JERUSALEN
JOHANA LOPEZ ROSERO
PRESIDENTA
MONTUFAR
PICHINCHA Y ALEJANDRO ALDAS
086492867
CARCHI
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD Y SUS FAMILIASRES
CORAZONES SOLIDARIOS
NOEMÍ ERAZO CADENA
PRESIDENTA
TULCAN
CALLE: RAFAEL
XIMENA CDLA. 10
DE OCTUBRE S/N.
062986859
CARCHI
ASOCIACION DISCAPACITADOS DEL CARCHI
MSC. MARÍA LUISA HUERTAS
PRESIDENTE
TULCAN
CHIMBORAZO S/N Y
SUCRE (CENTRO
COMERCIAL
POPULAR) LOCALES
3 Y 4
062984121
CARCHI
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS DE HUACA
SR. JUAN LEE TATÉS JIMÉNEZ
PRESIDENTE
SAN PEDRO DE HUACA
CALLE 8 DE
DICIEMBRE Y
GONZALES SUAREZ
062973196
CARCHI
ASOCIACION DE PERSONAS CON
CAPACIDADES DIFERENTES MANUELA
SAENZ
SR. LUIS FERNANDO NARVAEZ
PRESIDENTE
TULCAN
CALLE 13 DE ABRIL Y TARQUI
062973196
CARCHI
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD UNIDOS VENCEREMOS
ZOILA MARIA CONGO CARCELEN
PRESIDENTE
TULCAN
CALLE 18 DE
AGOSTO
INTERSECCIÓN
AV. EL EDEN
062210067
CARCHI
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
CAPACIDADES DIFERENTES LENIN
MORENO
LUIS
ALFREDO
PUETATE
PIARPUE
ZAN
PRESIDENTE
TULCAN
CALLE BOLIVAR Y 19 DE NOVIEMBRE
0623010305
CARCHI
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD JESUS DEL GRAN PODER
SEGUNDO CRISTOBAL
QUIROZ CHAFUELAN
PRESIDENTE
ESPEJO
CALLE: ISIDRO
AYORA Y GRAN
COLOMBIA
062212048
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
CHIMBORAZO
INSTITUTO DE SORDOS DE CHIMBORAZO
LCDA. ROCIO PAREDES
RECTORA
RIOBAMBA
LOJA Y JUNÍN ESQUINA
032969833
CHIMBORAZO
FUNDACION TERESA DIAZ
MIGUEL ANGEL CISNEROS
DIRECTOR
RIOBAMBA
QUINTA EL
RETAMAL KM 1
VIA A QUITO
2602556
CHIMBORAZO
INSTITUTO FISCAL DE EDUCACION
ESPECIAL CARLOS GARBAY
DRA. EUGENIA OLEAS ANDRADE
RECTORA
RIOBAMBA
BARRIO 11 DE
NOVIEMBRE
EMILIO ESTRADA Y
JAIME ROLDOS
AGUILERA
2366767
CHIMBORAZO
ESCUELA FISCAL ESPECIAL DE CIEGOS DE CHIMBORAZO
LIC. ANGEL PAEZ
DIRECTOR
RIOBAMBA
MANUEL ELICIO
FLOR 40-50 Y
PRINCESA CORI
2941477
CHIMBORAZO
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD JESUS DE NAZARETH
ZOILA TERESA BUÑAY
PRESIDENTA
ALAUSI
PABLO JOSE
DAVILA 85 Y
ESTEBAN OROZCO
032931377
CHIMBORAZO
FUNDACION DE DISCAPACITADOS MANO
SOLIDARIA" DEL CANTON CHAMBO"
ANGEL SERAFIN QUISHPI
PRESIDENTE
CHAMBO
18 DE MARZO SOR
MARGARITA
GUERRERO
093452193
CHIMBORAZO
FUNDACION TALITA KUM
TATIANA FONSECA
PRESIDENTA
GUANO
20 DE DICIEMBRE S/N Y ASUNCION
032900325
CHIMBORAZO
ASOCIACION DE SORDOS DE CHIMBORAZO
ABRAHAM
MODESTO
GUERRERO
CALDERON
PRESIDENTE
RIOBAMBA
ESMERALDAS Y LOJA
2952975
CHIMBORAZO
FUNDACION PROTECCION Y DESCANSO
LCDA. LUCIA VALDIVIEZO
PRESIDENTE
RIOBAMBA
JUNIN 3319 ENTRE
MAYOR RUIZ Y
FRANCIA
032948005
CHIMBORAZO
ASOCIACIÓN DE INSUFICIENTES RENALES
RAUL EDUARDO MIÑO CASCANTE
PRESIDENTE
RIOBAMBA
VILLAROEL Y PICHINCHA OFICINA 309
084205066
CHIMBORAZO
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD LAUNION DE
PALLATANGA
MORAIMA ISABEL
MARTINEZ
HERNANDEZ
PRESIDENTE
PALLATANGA
AV. VELASCO
IBARRA S/N Y
EDELBERTO
BONILLA
123456789
CHIMBORAZO
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD FISICA DE CHIMBORAZO
SR. LUIS PALACIOS
PRESIDENTE
RIOBAMBA
LOS ALAMOS I AV.
SESQUICENTENARI
O Y CALLE H
032602327
CHIMBORAZO
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS SEÑOR
JESUS DE LA DIVINA MISERICORDIA
ANGEL LEMA
PRESIDENTE
CUMANDA
CALLE 4 DE DICIEMBRE - INFA
085954491
CHIMBORAZO
ASOCIACION DE PADRES Y AMIGOS DE LA
ESCUELA FISCAL DE CIEGOS DR. LUIS
BENAVIDES
CARMITA
LEONOR
UVIDIA
ROMERO
PRESIDENTA
RIOBAMBA
MANUEL ELICIO
FLOR 40-50 Y
PRINCESA CORI
032941477
CHIMBORAZO
ASOCIACION DE FAMILIARES DE
PERSONAS EXCEPCIONALES DE
CHIMBORAZO
FRANKLIN BARAHONA
PRESIDENTE
RIOBAMBA
AV. CANONIGO
RAMOS CASA N7 Y
AV. SAIND AMAND
032602686
CHIMBORAZO
ASOCIACION PROVINCIAL DE
DISCAPACITADOS VISUALES DE
CHIMBORAZO
LCDO. ANGEL PAEZ
PRESIDENTE
RIOBAMBA
ROCAFUERTE 10-
54 Y AV. 9 DE
OCTUBRE
032965852
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
CHIMBORAZO
ASOCIACION DE PADRES DE PERSONAS
CON DISCAPACIDAD Y SUS FAMILIAS
AMIDA MISION DE AMOR
FRANCISCO JAVIER
BENAVIDES VELOZ
PRESIDENTE
RIOBAMBA
CALLE 5 DE JUNIO
/ 10 DE AGOSTO Y
GUAYAQUIL
0992928999
CHIMBORAZO
ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA
DE NIÑOS ESPECIALES DE LA
PROVINCIA DE CHIMBORAZO
MARIA DE LOURDES
CAIZA GONZALEZ
PRESIDENTA
RIOBAMBA
AYACUCHO Y 5 DE JUNIO
032943040
CHIMBORAZO
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD SAN NICOLAS" DE
CHUNCHI"
LENIN DEIDAN
PRESIDENTE
CHUNCHI
ABDON CALDERON
ENTRE SIMON
BOLIVAR Y JUAN
PIO MONTUFAR
032936271
COTOPAXI
FUNDACIÓN DE DISCAPACIDADES VOLUNTAD DE DIOS
DR. FREDDY MANUEL SOLIS ARCOS
PRESIDENTE
LA MANA
GONZALO
ALBARRACIN Y
CALABÍ (ESQ.)
097479360
COTOPAXI
ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS 7 DE MARZO
JOSÉ ANTONIO PALTA
PRESIDENTE
LA MANA
PARROQUIA EL
TRIUNFO,CALLE
LOS ALMENDROS Y
PUJILÍ
032689109
COTOPAXI
ASOCIACIÓN DE NO VIDENTES
PROGRESIVAS 18 DE MAYO DEL CANTÓN
LA MANA
SR. LUIS EUCLIDES JIMENEZ
PRESIDENTE
LA MANA
CALLE: GONZALO
ALBARRACIN Y
MANABÍ Y SAN
PABLO
086929675
COTOPAXI
ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS MERCEDES DE JESUS
MYRIAM PIEDAD AVILA CHAVEZ
PRESIDENTA
SALCEDO
CALLE ANA PAREDES Y SUCRE
032730089
COTOPAXI
FUNDACIÓN FRATERNIDAD SOLIDARIA
RAQUEL VICTORIA HERRERA TAPIA
PRESIDENTA
LATACUNGA
CALLE BOLIVAR Y MABÌ
087165868
COTOPAXI
ASOCIACION DE NO VIDENTES DE COTOPAXI
SR.SEGUNDO
ALEJANDRO
JACOME PALLO
PRESIDENTE
LATACUNGA
BARRIO
LA
LAGUN
A-CALLE
CHIMBO
RAZO-
VIA A
SANTAN
095720592
COTOPAXI
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD ENERGIA DE COTOPAXI
MANUEL MESIAS
SANCHEZ
CHIMBORAZO
PRESIDENTE
LATACUNGA
QUIJANO Y
ORDOÑEZ N°208
INTERSECCION
LUIS FERNANDO
VIVERO
032809382
COTOPAXI
ASOCIACION DE PADRES Y PERSONAS
CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
AIDA NARCIZA
MAIGUA
GUANOLUISA
PRESIDENTA
LATACUNGA
AV. 1 DE ABRIL VIA
A LA CDLA.
BETHEMITAS
032813615
COTOPAXI
ASOCIACION DE PADRES DE PERSONAS
CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE
COTOPAXI
LUIS ARTURO ANCHATIPAN NAVAS
PRESIDENTE
LATACUNGA
CIUDADELA LOS
NEVADOS, RIO
AZUPI N°140
032723826
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
EL ORO
FUNDACION PADRES Y AMIGOS PRO NIÑOS
Y JOVENES EXCEPCIONALES DE ZARUMA
DR. GERMAN GALLARDO
PRESIDENTE
ZARUMA
ZARUMA, CARLOS REYES Y AV. EL ORO
2972913
EL ORO
FUNDACION ALBERGUE PARA
DESAMPARADOS DIVINA MISERICORDIA
ING. CARLOS NAVAS
PRESIDENTE
MACHALA
FLORIDA SECTOR 6
931549
EL ORO
FUNDACION CARIÑO DE PASAJE
GUADALUPE VALLEJO
PRESIDENTA
PASAJE
CIUDADELA 13 DE
MAYO VIA
BUENAVISTA KM 1
915171
EL ORO
ASOCIACION DE NO VIDENTES Y AMIGOS
DE LA PROVINCIA DE EL ORO
SR. SEGUNDO CUENCA
PRESIDENTE
MACHALA
BOLIVAR 730
ENTRE JUAN
MONTALVO Y
JUNIN
072960029
EL ORO
ASOCIACION CANTONAL DE
DISCAPACITADOS Y REPRESENTANTES O
AMIGOS DEL CANTON MACHALA
JOSE APOLO LOAYZA
PRESIDENTE
MACHALA
VELA ENTRE SUCRE Y 9 DE OCTUBRE
2923482
EL ORO
FUNDACION SALUD Y SOLIDARIDAD
MARTHA SANCHEZ SOBERON
PRESIDENTA
MACHALA
CDLA. MACHALA -
CENTRO DE
MACHALA
EL ORO
ASOCIACION CANTONAL DE INVIDENTES Y
AMIGOS DE MACHALA
CARLOS RIVERA ESPINOZA
PRESIDENTE
MACHALA
25 DE JUNIO Y
PAEZ (EDIF.
SINDICATO DE
CHOFERES DE EL
ORO. OFIC. # 32)
2930134
EL ORO
FUNDACION FRANCISCO JAVIER
NORMA IZQUIERDO
PRESIDENTA
MACHALA
MACHALA
098233626
COTOPAXI
ASOCIACION DE PRODUCTORES
UNIENDO FORTALEZAS ESPECIALES DE
TOACASO
VICENTE HORACIO
VILLAMARIN
MALDONADO
PRESIDENTE
LATACUNGA
TOACASO CENTRO
032716223
COTOPAXI
ASO. DE DISCAPACITADOS DE COTOPAXI
GALO EDMUNDO ICAZA ENDARA
PRESIDENTE
LATACUNGA
CALLE MARQUEZ
DE MAENZA 42-84
Y QUITO
094626921
COTOPAXI
ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS DEL
CANTÓN PUJILI VIDA NUEVA
JAIME OSWALDO IZA TIGSELEMA
PRESIDENTE
PUJILI
CALLE: MARCELO
ARROYO RUIZ Y
CHIMBACALLE
032724508
EL ORO
FUNDACION PUERTAS DEL CIELO
SELENE PRECIADO PINEDA
PRESIDENTA
MACHALA
DE BROOS
EL ORO
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS DEL CANTON PASAJE
SRA. ISABEL GARCIA
DIRECTORA
PASAJE
PASAJE
EL ORO
FUNDACION DE ASISTENCIA A LOS DISCAPACITADOS
LCDA. NANCY ROMERO
PRESIDENTA
MACHALA
Av. de las palmeras y décima norte
933031
EL ORO
INSTITUTO FISCAL DE EDUCACION ESPECIAL DE EL ORO
PROF. CELSO MORAN CACERES
RECTOR ENCARGADO
MACHALA
CDLA. SAN ESTUARDO
2933032
EL ORO
INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL DE
PIÑAS SOR EUFEMIA MOSCOSO
DR. WALTER MOROCHO
DIRECTOR
PIÑAS
AV. ANGEL GALODES DORA
2976542
EL ORO
FUNDACION DE AYUDA SOCIAL NACE UNA ESPERANZA
DR. RODRIGO CARRION CASTILLO
DIRECTOR EJECUTIVO
MACHALA
BOYACA S/N Y COLON
072933162
EL ORO
FUNDACION UNA SONRISA DE DIOS PARA LOS NIÑOS
SRA. TANYA SANCHEZ
PRESIDENTA
MACHALA
BARRIO AUTORIDAD PORTUARIA
2928391
EL ORO
ASOCIACIÓN ÚNICA DE PERSONAS CON
DISCAPACIDADES DEL CANTON PIÑAS
LEONIDAS GREGORIO
SANCHEZ PEREIRA
PRESIDENTE
PIÑAS
9 DE OCTUBRE Y Y
JOSE JOAQUIN
OLMEDO
072977600
EL ORO
ASOCIACION ÚNICA DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DE MULUNCAY
MARIA ALEXANDRA
COELLO ROMERO
PRESIDENTA
ZARUMA
MULUNCAY GRANDE ZARUMA
072965363
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
EL ORO
ASOCIACION UNICA DE PERSONAS CON
DISCAPACIDADES DEL CANTON ATAHUALPA
FAUSTO RUBEN DELGADO LOAYZA
PRESIDENTE
ATAHUALPA
AYAPAMBA S/N
ENTRE 26 DE
NOVIEMBRE Y 10
DE AGOSTO
FRENTE AL
PARQUE CENTRAL
072964291
mjrt_25hotmail.com
EL ORO
FUNDACIÓN SEMILLAS PARA EL ORO
Sr. FERNANDO
RAMON AGUILAR
OLMEDO
DIRECTOR EJECUTIVO
PIÑAS
9 DE OCTUBRE Y UNE
2977600
EL ORO
ASOCIACIÓN DE NIÑOS, ADOLESCENTES Y
MAYORES DE EDAD CON DISCAPACIDAD
VISUAL DE LA PARTE ALTA DE LA P
EDWIN DE
JESÚS
GUALÁN
ESPINOZA
PRESIDENTE
ZARUMA
PLAZA DE LA INDEPENDENCIA
092398845
EL ORO
ASOCIACIÓN DE TRABAJADORES
DISCAPACITADOS PUBLICOS Y PRIVADOD
SIN LIMITES
HECTOR JARAMILLO TORRES
PRESIDENTE
MACHALA
BARRIO 25 DE JUNIO
- PARROQUIA
PROVIDENCIA
072927004
EL ORO
ASOCIACIÓN DE ARTISTAS AFICIONADOS
DE PERSONAS CON CAPACIDADES
DIFERENTES SIGLO XXI
YENNY
ESPERANZA
ROBLES
AÑAZCO
PRESIDENTA
MACHALA
CDLA. ROSA NELLY Y MINUCHE
072150150
EL ORO
FUNDACIÓN CRECIENDO CON LARON
CHRISTIAN
OSWALDO ASANZA
REYES
DIRECTOR EJECUTIVO
BALSAS
CDLA. MACHALA, AV. LOJA
072517074
EL ORO
ASOCIACIÓN NUEVO AMANECER
ANIBAL HERAS HERAS
PRESIDENTE
PASAJE
PARROQUIA CASACAY
0811933355
EL ORO
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD VISUAL Y SUS FAMILIAS
DEL CANTON PASAJE, PROVINCIA DE EL
ORO
CARLOS ANIBAL
NAVARRETE ALVAREZ
PRESIDENTE
PASAJE
CALLE: ROCAFUERTE Y AV. QUITO
072913645
EL ORO
FUNDACION ROSA ORTEGA
ALICIA MARIA
VEINTIMILLA
ORTEGA
PRESIDENTA
MACHALA
PASAJE Y NOVENA
OESTE CDLA.
BUENOS AIRES
072939177
EL ORO
ASOCIACION PROVINCIAL DE DISCAPACITADOS DE EL ORO
EDUARDO OVIDIO
ROCAFUERTE
CORNEJO
PRESIDENTE
MACHALA
CALLE 10 DE
AGOSTO Y 1ERA
DIAGONAL
SECTOR FLORIDA
UNO
2966730
EL ORO
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD CAMINANDO CON AMOR
OLGA ALEJANDRINA
RAMIREZ CACERES
PRESIDENTA
EL GUABO
CALLE: 9 DE OCTUBRE Y SUCRE
0986051817
EL ORO
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
CAPACIDADES ESPECIALES ROY OTERO
MORENO
ROY ESGARDO OTERO MORENO
PRESIDENTE
HUAQUILLAS
PORTOVELO Y BENALCAZAR
0980561713
ESMERALDAS
FUNDACION SARGENTO BRAVO
GILBERTO BRAVO
PRESIDENTE
ESMERALDAS
RIO SANTIAGO Y BLANCO
099909028
ESMERALDAS
FUNDACION DE DEFENSA DEL
DISCAPACITADO Y CAMPESINO
MARIANO DE JESUS MINA
PRESIDENTE
ESMERALDAS
SAN MATEO, LA
VICTORIA
ESMERALDAS
2702380
ESMERALDAS
ASOCIACIÓN NUESTRA FAMILIA ATENCION
AL DISCAPACITADO
RITA CARISSIMI
PRESIDENTE
ESMERALDAS
CALLE PADRE LUIS
MONZA S/N VIA A
ATACAMES
2704580
ESMERALDAS
ASOCIACION DE HEMIPLEJICOS,
CUADRAPLEJICOS DE ESMERALDAS
VICTOR HUGO TROYA
PRESIDENTE
ESMERALDAS
CALLE RIO TABIAZO Y RIO TAONE
062727973
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
ESMERALDAS
ORGANISMO DE VOLUNTARIADO PARA LA
COOPERACION INTERNACIONAL
SR. MARISA BONOMI
DIRECTORA
ESMERALDAS
CALLE MORONA
ENTRE OLMEDO Y
COLON
062721027
ESMERALDAS
ASOCIACION PROVINCIAL DE PADRES DE
FAMILIA DE PERSONAS CON DEFICIENCIA
MENTAL
SRA. RITA TAMAYO
PRESIDENTA
ESMERALDAS
24 DE MAYO Y CALLEJON SEGUNDO
2710576
ESMERALDAS
ASOCIACION DE SORDOS DE ESMERALDAS
SR. ANGEL MENDEZ GARCIA
PRESIDENTE
ESMERALDAS
AV. LIBERTAD
ENTRE PICHINCHA
Y ESPEJO
095633029
ESMERALDAS
ASOCIACIÓN PROVINCIAL DE
ESMERALDAS DE PADRES DE PERSONAS
CON DISCAPACIDAD
GREN GAIBOR ESTUPIÑAN
PRESIDENTE
ESMERALDAS
VIA ATACAMES
CALLE PADRE LUIS
MONZA(I.E.E.J.P.II)
091404413
ESMERALDAS
ASO. DE PADRES DE PERSONAS CON MULTITIDEFICIT
OLGA CABEZAS CASTRO
PRESIDENTA
ESMERALDAS
JUAN MONTALVO 310
094627477
ESMERALDAS
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS LA CONCORDIA
LUIS ANTONIO SILVA JIMÉNEZ
PRESIDENTE
ESMERALDAS
CALLE JUAN MONTALVO
022725996
ESMERALDAS
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS DE QUININDE
RICHARD MOREIRA PALMA
PRESIDENTE
QUININDE
AV. 5 DE AGOSTO Y 6 DICIEMBRE
2739022
ESMERALDAS
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS 31 DE MARZO
RAMON GARCIA
PRESIDENTE
ATACAMES
BARRIO EL PRADO
AV. PUENTE
PEATONAL
2760476
ESMERALDAS
ASOCIACION DE CIEGOS DE ESMERALDAS
GUSTAVO VIVAS AROYO
PRESIDENTE
ESMERALDAS
ELOY ALFARO
ENTRE
ROCAFUERTE Y 10
DE AGOSTO
06270254
ESMERALDAS
ASOCIACIÒN DE DISCAPACITADOS DE LA
PARROQUIA TABIAZO
JORGE ANGULO
PRESIDENTE
ESMERALDAS
PASANDO VUELTA LARGA
0998823412
ESMERALDAS
ASOCIACIÒN LENIN MORENO GARCES
FILEMON CUERO
PRESIDENTE
RIOVERDE
AV. 5 DE AGOSTO Y
MURIEL FRENTE AL
PARQUE DE LA
INDEPENDENCIA
062744309
ESMERALDAS
ASOCIACIÒN LA NUEVA ESPERANZA PCD
ELVIO TENORIO MARTINEZ
PRESIDENTE
SAN LORENZO
BARRIO
MAGDALENA CALLE
SIMON PLATA
TORRES
0997840844
ESMERALDAS
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDADES FISICAS DE
ESMERALDAS
LUIS GARCIA BARREZUETA
PRESIDENTE
ESMERALDAS
JOSE VICENTE MANDONADO Y SALINAS
097764863
ESMERALDAS
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS LA UNION
SR. FRANCO CEVALLOS QUIÑONEZ
PRESIDENTE
QUININDE
C. SAN GABRIEL Y
SEGUNDA/TRAS
SUBCENTRO SALUD
085638226
GALAPAGOS
ASOCIACION ECUATORIANA PARA NIÑOS RETARDADOS
MARIANA SERENI DE VALLARINO
PRESIDENTA
SAN CRISTOBAL
GALAPAGOS
ESCUELA FISCOMISIONAL SAN FRANCISCO
AULA DE RECURSOS PSICOPEDAGOGICOS
LCDA. HNA. ROSARIO SONGOR
DIRECTORA
SAN CRISTOBAL
CALLE PADRE JULIO HERRERA
5526144
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
GUAYAS
RED DE DISPENSARIOS MEDICOS DE LA
ARQUIDIOCESIS DE GUAYAQUIL
MONS
EÑOR
JOSEF
HEISSE
NBERG
ER
DIRECTOR
GUAYAQUIL
10 DE AGOSTO
Nª541 Y BOYACA -
5TO PISO
2253703
GUAYAS
FUNDACION PARA LA EDUCACION Y LA SALUD
DR. JOSE MORALES ANCHUNDIA
PRESIDENTE
GUAYAQUIL
ACACIAS 1207
2883663
GUAYAS
FUNDACION GABRIEL
LCDA. MARIA
DEL PILAR
ZAMBRANO
DIRECTORA
SALINAS
SALINAS CDLA. LA
MILINA MZ. P
SOLAR 1
2777882
GUAYAS
ARQUIDIOCESIS DE GUAYAQUIL
MONS. ANTONIO ARREGUI
ARZOBISPO
GUAYAQUIL
CLEMENTE
BALLEN 501 Y
CHIMBORAZO
2322778
GUAYAS
FUNDACION UNIDOS POR LA VIDA
MARIA ISABEL DE SALAME
PRESIDENTA
GUAYAQUIL
VICENTE MORENO
DE LUCA Nº 22 Y
MIGUEL ANGEL
BARRERA
2683581
GUAYAS
FUNDACION SIN BARRERAS
Ps. BOLÍVAR H. MENDOZA AVILA
PRESIDENTE
GUAYAQUIL
HUANCAVILCA 2415 Y TUNGURAHUA
2363455
GUAYAS
SOCIEDAD ECUATORIANA PRO
REHABILITACION DE LOS LISIADOS
ING. JOSÉ CENTENO ABAD
PRESIDENTE
GUAYAQUIL
BOLIVIA Y ANTEPARA ESQUINA
2360986
GUAYAS
CENTRO DE RECUPERACION PSICOPEDAGOGICA CEREPSI
PSIC. ARTURO MORA GARCIA
DIRECTOR
GUAYAQUIL
VACAS GALINDO 712 -714 Y NOGUCHI
2449963
GUAYAS
FUNDACION GLADYS REGINA OJEDA DE VACA
NORA HUILCAPY MASACON
PRESIDENTA
GUAYAQUIL
GUAYAS
CENTRO RECREATIVO Y SERVICIOS EDUCATIVOS
GINA NARCISA
PORTALUPPI
BENITES
DIRECTORA
GUAYAQUIL
GUAYAS
ESCUELA FISCAL MATUTINA Nº 3 GLADYS
PEET DE AROSEMENA
PSIC. OLGA SORIA
OLIVARES DE ALARCON
DIRECTORA
LA LIBERTAD
BARRIO 28 DE
MAYO AV.
GUAYAS CALLE 12
Y 13
2786965
GUAYAS
CENTRO DE ATENCION ESPECIAL PARA
NIÑOS Y ADOLESCENTES
SRA. ALEXANDRA BARREZUETA
DIRECTORA
GUAYAQUIL
LOS ESTEROS MZ 3A VILLA 28
2436401
GUAYAS
FUNDACION JACINTA Y FRANCISCO
ROSA MARIA DE MARCOS
DIRECTORA
GUAYAQUIL
ALBORADA 3RA
ETAPA MZ SC7
JUNTO A COLEGIO
SAN JUDAS
TADEO
2427462
GUAYAS
FUNDACION DE ASISTENCIA
PSICOPEDAGOGICA A NIÑOS,
ADOLESCENTES Y ADULTOS CON
RETARDO MENTAL
LCDA. ALEGRIA
BARREZUETA DE VERA
DIRECTORA
GUAYAQUIL
KENEDDY NORTE MZ. 17 SOLAR 3
2680620
GUAYAS
JUNTA DE MAESTRAS DE LAS AULAS DE
RECURSOS PSICOPEDAGOGICOS E
INTEGRACION
CARMEN FIGUEROA AGUILAR
DIRECTORA
GUAYAQUIL
KM 4 1/2 VIA A LA COSTA
GUAYAS
ASOCIACION PROVINCIAL
PROREHABILITACION Y REINTEGRACION
DEL MINUSVALIDO A LA SOCIEDAD DEL
GUAYAS
AQUILO ARNULFO
CALDERON GARCIA
PRESIDENTE
GUAYAQUIL
MALECON 116 Y LOJA
4433418
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
GUAYAS
FUNDACION MADRE TERESA
Ps. ROCÍO CALLE DE ALVARADO
PRESIDENTA
GUAYAQUIL
CDLA. URDENOR 2 MZ. 201 S. 8
2389765
GUAYAS
FUNDACION PORTAL PARA LA PROMOCIÓN
HUMANA Y EL DESARROLLO SOCIAL
JUANA ELENA INTERLLIGE
PRESIDENTA
GUAYAQUIL
CIRCUNVALACIÓN
904 E HIGUERAS -
URDESA
GUAYAQUIL
042889971
GUAYAS
FUNDACIÓN CORAZÓN HUMANITARIO
CELSO ABAD RUGEL MORA
AB. GUIDO ALCIDES
RUGEL ANCHUNDIA
DIRECTOR EJECUTIVO
SANTA LUCIA
NICOLÁS MARTINEZ
S/N Y JUAN JOSÉ
GUERRA
042709222
GUAYAS
CENTRO DE EDUCACION INTEGRAL MELVIN JONES
ELIANA PALMA OSORIO
DIRECTORA ADMINISTRATIVA
LA LIBERTAD
AV. 16 CALLE 13 Y 14
2783969
GUAYAS
CENTRO DE PROTECCION PARA PERSONAS
CON DISCAPACIDAD GUAYAQUIL
DR. OSCAR MORA GALVEZ
DIRECTOR
GUAYAQUIL
AV. 25 DE JULIO Y PERIMETRAL
2490457
GUAYAS
FUNDACION DE DESARROLLO SOCIAL MISIONERA
ELAINE GONZAGA GONZAGA
PRESIDENTA
GUAYAQUIL
CALLE 40 Y CALLEJON J
2843038
GUAYAS
ASOCIACIÓN DE CIUDADANOS
DISCAPACITADOS MI ESPERANZA
GERARDO ENRIQUE
SOLORZANO PEREZ
PRESIDENTE
GUAYAQUIL
BASTION
POPULAR BLOQUE
2 LOTIZACION LOS
RANCHOS MZ 93
SOLAR 3
052115341
GUAYAS
FUNDACIÓN MONICA JACQUELINE
ROSA CLARA PALACIOS VALLE
PRESIDENTA
GUAYAQUIL
PORTETE 3023
ENTRE GALLEGOS
LARA Y LEONIDAS
PLAZA
042362190
GUAYAS
FUNDACIÓN DE AYUDA SOCIAL A
PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES
FÉLIX GUILLERMO YAGUAL PANCHANA
MARÍA MAGDALENA
URBINA ROBALINO
PRESIDENTA
SALINAS
BARRIO SAN
FRANCISCO -
CALLES 11 y 12
042782926
GUAYAS
ASOCIACIÓN GUERREROS POR LA VIDA
BAYRON GABRIAL LÓPEZ B.
PRESIDENTE
EL EMPALME
VÍA A GUAYAQUIL,
BARRIO LA
CHIQUITA
092172320
GUAYAS
ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS SANTO ROSA
RAÚL SATURNINO
ARELLANO OCHOA
PRESIDENTE
COLIMES
VICENTE ROCAFUERTE Y SANTA ROSA
042956296
GUAYAS
FUNDACIÓN PASOS DE VIDA
Sr. JORGE LUIS MORA MORAN
PRESIDENTE
DAULE
Avda. PIEDRAHITA /
QUITO Y 9 DE
OCTUBRE
092344318
GUAYAS
FUNDACION ASESORES EN DESARROLLO SOCIAL
PS. CLAUDIA URIBE
DIRECTORA EJECUTIVA
GUAYAQUIL
AV. PLAZA DAÑIN Y
AV. ORELLANA CC
PLAZA QUIL LOCAL
56
042290909
GUAYAS
ASOCIACIÓN COMUNITARIA HILARTE
NEWTON W. SORIA QUIMI
PRESIDENTE
GUAYAQUIL
LA 29 Y CALLEJON PARRA
042668436
GUAYAS
INSTITUTO MEDICO PEDAGOGICO DE
AUDICION Y LENGUAJE
ELSA ZAVALA DE GALLARDO
PRESIDENTA
DURAN
DURAN -
CIUDADELA ALBERT
GILBERT PONTON
2801610
BOLIVAR Y
TUNGURAHUA
GUAYAS
FUNDACION REBECA
MERYS RODRIGUEZ ROMERO
PRESIDENTA
SAMBORONDON
31 DE OCTUBRE Y SANTIAGO PAVON
2242814
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
GUAYAS
FUNDACIÓN PARA CIEGOS ESPERANZA
SR. JORGE RIVERA MORENO
PRESIDENTE
DURAN
EL RECREO 4TA.
ETAPA ÁREA
COMUNAL
092862004
GUAYAS
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS DEL
GUAYAS 12 DE JUNIO
GONZALO
EFRAIN
PAREDES
FUENTES
PRESIDENTE
GUAYAQUIL
COLOMBIA Y SALINAS 18 AVA
042003228
GUAYAS
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD VICENTE ROCAFUERTE
MARIA MARLENE GAVILANES LUNA
PRESIDENTA
NARANJITO
AV. QUITO Y 9 DE OCTUBRE
081380305
GUAYAS
ASOCIACION DE CIEGOS Y AMIGOS DE
LOS CIEGOS DEL GUAYAS
EXIPION VINUEZA CASTAÑEDA
PRESIDENTE
GUAYAQUIL
LIZARDO GARCIA 831 Y ALCEDO (ESQ)
042360336
GUAYAS
ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS DEL CANTÓN MILAGRO
ALEJANDRO ROMAN PEREZ
PRESIDENTE
MILAGRO
AV. LOS CHIRIJOS
S/N
INTERSECCIÓN
AV. 17 DE
SEPTIEMBRE
042712756
GUAYAS
ASOCIACIÓN DE EMPRENDEDORES Y
PROFESIONALES CON DISCAPACIDAD
MANUEL DE JESÚS
CALASANZ PICOITA
PRESIDENTE
GUAYAQUIL
AGUIRRE Y
PICHINCHA 2DO.
PISO OFICINA 23
042322477
GUAYAS
FUNDACION LAURA ESPINOZA SOLIDARIA
LAURA FAVIOLA ESPINOZA CHICA
PRESIDENTA
GUAYAQUIL
JARDINES DEL
SALADO MZ 199
SOLAR 4
6029223
GUAYAS
ASOCIACIÓN DE SORDOS DEL GUAYAS
ANGEL TEODORO
RODRIGUEZ MORAN
PRESIDENTE
GUAYAQUIL
COOPERATIVA 9
DE ABRIL
GUASMO SUR
MZ3 SL2
042486652
GUAYAS
RED LATINOAMERICANA DE
ORGANIZACIONES NO
GUBERNAMENTALES DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD
REGINA MARIA MELO ATALLA
PRESIDENTA
GUAYAQUIL
VELEZ 1214 Y
MACHALA,
MEZANINE OFC.3
042516408
GUAYAS
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDADES ESPECIALES SAN
BARTOLOME
INELBA MARYLIN
COELLO ZAMBRANO
PRESIDENTA
PALESTINA
CALLE: BOYACA /
VICENTE
PIEDRAHITA Y
PEDRO CASTRO
NAVAS
042791401
GUAYAS
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DIFERENTES 3 DE
DICIEMBRE
JOSE
RICARDO
CALDERON
VALVERDE
PRESIDENTE
EL TRIUNFO
CDLA. ABDON
CALDERON
GARAICOA CALLE
DECIMA TERCERA
N°402 MZ 018
042010573
GUAYAS
ASOCIACIÓN DE CIEGOS DE MILAGRO
SR.
SEGUNDO
MANUEL
PALAGUACHI
PRESIDENTE
MILAGRO
AZUAY Y 17 DE SEPTIEMBRE
0994045063
GUAYAS
ASOCIACION CANTONAL DE PERSONAS
CON DISCAPACIDAD FISICA DE SAN
FRANCISCO DE MILAGRO
HECTOR SOLORZANO PEÑAFIEL
PRESIDENTE
MILAGRO
CIUDAD DE SAN
FRANCISCO DE
MILAGRO
094405138
GUAYAS
ASOCIACION DE PERSONAS CON
CAPACIDADES DIFERENTES SIMON
BOLIVAR
CIRO SANTISTEBAN CHAVEZ
PRESIDENTE
SIMON BOLIVAR
AV. MARISCAL SUCRE Y CALLE S/N
082797004
GUAYAS
ASOCIACION DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD SAN JOSE
JULIO RICARDO URGILES RIVERA
PRESIDENTE
NARANJAL
ROCAFUERTE Y JAIME ROLDOS
090233385
GUAYAS
ASOCIACION DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL
DIANA PAOLA BANCHON MATEO
PRESIDENTE
PLAYAS
GENERAL VILLAMIL PLAYAS
093204960
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
GUAYAS
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
CAPACIDADES ESPECIALES DIGNIDAD Y
FORTALEZA DEL CANTÓN MARCELINO
MARIDUEÑ
ANA ENCARNACIÓN
ARIAS ANGAMARCA
PRESIDENTA
MARCELINO MARIDUEÑ
CDLA LOS PARQUES
- DETRAS DE CASA
QUIROZ
0992287558
GUAYAS
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD UNA SOLA FAMILIA
CHARLES
FIDEL
VILLAMAR
MARTINEZ
PRESIDENTE
URBINA JADO
CALLE MARTHA
BUCARAM MZ. 197
Y CALLE 14 DE
OCTUBRE
0939937472
GUAYAS
ASOCIACION DE HEMIPLEJICOS,
PARAPLEJICOS, CUADRAPLEJICOS DEL
GUAYAS
VICTOR EMILIO GALARZA ROJAS
PRESIDENTE
GUAYAQUIL
CDLA.
HUANCAVILCA
CC.LOS JARDINES
LOCALES 5-6
2490231
GUAYAS
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDADES FÍSICAS NUEVO
MILAGRO
LCDA. SHAIRA PEÑA ALARCON
PRESIDENTA
MILAGRO
SEMINARIO 409 / 5
DE JUNIO Y JUAN
MONTALVO
091770911
GUAYAS
ASOCIACION COMUNITARIA DE SORDOS DE GUAYAQUIL
RONALD PAUL MUÑOZ MACKLIFF
PRESIDENTE
GUAYAQUIL
CDLA. KENNEDY
NORTE MZ 601
VILLA 29-30
042680442
GUAYAS
ASOCIACIÓN CULTURAL DE SORDOS DE GUAYAQUIL
MARCELO
RUBEN
AGUILAR
SALAZAR
PRESIDENTE
GUAYAQUIL
FRANCISCO DE ROBLES Y CHEMBERS
0992874854
GUAYAS
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD MARÍA DE LOURDES
MORA JIMÉNEZ
SR. MISAEL
POLICARPIO
HOLGUIN JIMÉNEZ
PRESIDENTE
SANTA LUCIA
NICOLAS
MARTINEZ Y JUAN
JOSÉ GUERRA
085920704
GUAYAS
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DEL GAD - GUAYAS CRISTO
ES PODER
FERMIN ERAZMO RUIZ MACIAS
PRESIDENTE
GUAYAQUIL
AV. PEDRO
MENENDEZ Y
PLAZA DAÑIN
(ESQ.)
0983371761
GUAYAS
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDADES DIFERENTES DE PEDRO
CARBO
CANDELARIO
FORTUNATO
SALAZAR
VARGAS
PRESIDENTE
PEDRO CARBO
CRISTOBAL COLON Y ARGENTINA
042705072
GUAYAS
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD LUZ DE BUENA
ESPERANZA
BRUSBI SASIA SALAZAR SALAZAR
PRESIDENTE
PEDRO CARBO
CALLE: 24 DE
DICIEMBRE NRO. 2
DIAGONAL AL
INNFA
0980401568
GUAYAS
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DEL CANTON DURAN
WILFRIDO VICENTE
VASQUEZ SANCHEZ
PRESIDENTE
DURAN
DEMOCRATICA
NORTE AV.
VELASCO IBARRA
NRO. 137 Y AV.
ABEL GILBERT
042805676
GUAYAS
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS SANTA
ROSA" DEL CANTON COLIMES"
JORGE ENRIQUE
MANZANO
ARELLANO
PRESIDENTE
COLIMES
JUAN QUIJIJE Y
MALECON FRENTE
AL CENTRO DE
SALUD
042956670
GUAYAS
ASOCIACION DE PADRES DE HIJOS CON
HABILIDADES ESPECIALES
HECTOR CEDEÑO REZABALA
PRESIDENTE
GUAYAQUIL
ORQUIDEAS MZ. 66 VILLA 26
042899553
GUAYAS
FEDERACION PROVINCIAL DE PERSONAS
CON DISCAPACIDAD DEL GUAYAS
GENERAL ELOY ALFARO
FERMIN RUÍZ MACÍAS
PRESIDENTE
GUAYAQUIL
QUITO Y LUIS URDANETA EDF 602
0983371761
IMBABURA
FUNDACION PARAPLEJICA DE IMBABURA
RUEDAS SIN FRONTERAS
VINICIO SANCHEZ
PRESIDENTE
IBARRA
LA CASA DE LA ESPINA
06609955
IMBABURA
FUNDACION SRTA. NOHEMI TREJO
SR. POLIVIO VALENCIA
PRESIDENTE
IBARRA
CALLE GUAYAQUIL
Y TULCÁN BARRIO
LOMAS DE AZAYA
PARROQUIA
ALPACHACA
0973277140
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
IMBABURA
FUNDACION POR UNA MIRADA FELIZ
DRA.CARMITA VITERI LLERENA
PRESIDENTA
IBARRA
GUADALUPE Y MANUELITA SAENZ
IMBABURA
FUNDACION AMOR Y PAZ
SANTIAGO DE LA CADENA
DIRECTOR
IBARRA
TALLER PARQUE
SAN MARTIN OFIC,
CARLOS EMILIO
GRIJALVA
2600637
IMBABURA
FUNDACION DE DISCAPACITADOS CAMINEMOS JUNTOS
VIRGILIO PATRICIO GOVEO
PRESIDENTE
OTAVALO
Gral. Enríquez 1402 y Pérez Muñoz
062906277
IMBABURA
FUNDACION CASACCIA ANGELO FRANCO
CARLOS BRICENIO
HURTADO NAULA
DIRECTOR
IBARRA
PEDRO MONCAYO 1-53 Y SALINAS
6957353
IMBABURA
FUNDACION UNION Y SOLIDARIDAD DE
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DANIEL H. SUAREZ
PRESIDENTE
OTAVALO
BOLIVAR Y SALINAS
062920483
IMBABURA
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD LUCHANDO POR LA
VIDA" DE LITA"
Sr. HUGO SERAQUIVE
PRESIDENTE
IBARRA
CALLE PRINCIPAL
DE LA PARROQUIA
DE LITA - FRENTE
AL PARQUE
097660860
IMBABURA
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD SOLIDARIDAD SAN
ANTONIO
CARLOS
MARCIAL
HEREDIA
ORTEGA
PRESIDENTE
IBARRA
BARRIO LA
MERCED DE
CHORLAVI
(CARRETERA
ANTIGUA A 20
MTS. DEL
PARQUE-SAN
ANTONIO DE
IBARRA)
062932769
IMBABURA
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD ESPERANZA, LUZ Y VIDA
SR. JORGE DIBUJES CRUZ
PRESIDENTE
URCUQUI
CALLE: FLAVIO
NOVOA Y
ANTONIO ANTE
094798254
IMBABURA
ASOCIACION DE NO VIDENTES DE IMBABURA
SRTA. NOEMI TREJO
PRESIDENTA
IBARRA
JUAN HERNANDEZ
1-56 Y DR RAUL
MONTALVO
2959218
IMBABURA
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD MANOS UNIDAS DEL
CANTON PIMAMPIRO
JAIME
NOLBERTO
CARRERA
TORRES
PRESIDENTE
PIMAMPIRO
AV. CAP. RAUL AGUIRRE
062937935
IMBABURA
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DEL CANTON SANTA ANA
DE COTACACHI LUCHANDO POR UN
PORVENIR
JORGE DANIEL SARZOSA VELASCO
PRESIDENTE
COTACACHI
BOLIVAR 12-32 Y
MODESTO
PEÑAHERRERA
062914125
IMBABURA
ASOCIACION DE PERSONAS SORDAS DE IMBABURA
EDWIN CHUQUIN
PRESIDENTE
IBARRA
AV. EL RETORNO 13-69
0998075545
LOJA
CENTRO EDUCATIVO DE AUDICION Y LENGUAJE
DRA. AMADA GODOY RUIZ
DIRECTORA
LOJA
MERCADILLO 12-88
Y BERNARDO
VALDIVIESO
2574207
LOJA
INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL CIUDAD DE LOJA Nº2
DRA. ALBA PEÑARRETA
DIRECTORA
LOJA
VALLE - JIPIRO -
AGUSTIN CARRION
PALACIOS
2573267
LOJA
ASOCIACION DE PINDALEÑOS CON DISCAPACIDAD
LCDO. DALTON VALDIVIESO
PRESIDENTE
PINDAL
18 DE NOVIEMBRE
ENTRE LOJA Y EL
COMERCIO
2580599
LOJA
PATRONATO PROVINCIAL DE AMPARO SOCIAL DE LOJA
LCDA. MARCIA ESPINOSA DE VIVAR
PRESIDENTA
LOJA
BERNARDO
VALDIVIESO
ENTRE COLON Y
JOSE EGUIGUREN
2570234
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
LOJA
FUNDACION TIFLOLOGICA ECUATORIANA PUNTO 7
LCDA.
VANESSA
JASMINIA
GORDÓN
PRESIDENTA
LOJA
CALLES BOLIVAR Nº 06-46 Y COLON
2585704
LOJA
CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL DIVINO NIÑO JESUS
RITA PAULINA GONZALEZ HERRERA
DIRECTORA
SARAGURO
AV. CALAZANA Y REINO DE QUITO
093187232
LOJA
ASOCIACION DE SORDOS DE LOJA VIRGEN DEL CISNE
SR. WILLIAN PUERTAS
PRESIDENTE
LOJA
V. HECTOR PILCO
Y SN CIUDADELA
HEROES DEL
CENEPA (ESTEBAN
GODOY) 3° ETAPA
2540248
LOJA
INSTITUTO ESPECIAL FISCAL PARA CIEGOS
BYRON EGUIGUREN CLUB DE LEONES
LCDA. ALBA MENDOZA PALACIOS
RECTORA
LOJA
BOLIVAR 01-31 Y
AV. EMILIANO
ORTEGA
2570953
LOJA
FUNDACION PARA LA ATENCION AL DISCAPACITADO
DRA. PIEDAD MORENO SANCHEZ
DIRECTORA
LOJA
CALLE PARIS Y
ROMA S/N (SAN
CAYETANO ALTO)
7563088
LOJA
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS VIRGEN DE LA NUBE
SR. IDILIO OBANDO GALVAN
PRESIDENTE
LOJA
CALLE SUCRE Y DANIEL OJEDA
575766
LOJA
FUNDACION DE ACCION SOCIAL
DRA. YADIRA
ALEXANDRA
ARMIJOS
TENE
PRESIDENTE
LOJA
CDLA. LA PAZ:
SALVADOR
BUSTAMANTE Y
JAIME ROLDOS
072576894
LOJA
ASOCIACIÓN DE PADRES PRO NIÑOS Y
JOVENES EXCEPCIONALES DE LOJA
DR. WILSON
ROMMEL ROSILLO
LOAIZA
PRESIDENTE
LOJA
PARROQUIA VALLE
BARRIO JIPIRO
JUNTO AL ASILO DE
ANCIANOS DANIEL
ALVAREZ SANCHEZ
2573267
LOJA
ASOCIACIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
DE PERSONAS CON DISCAPACIDADES
CANTON GONZANAMA
SRA. HERMELINDA
DE JESÚS MATAILO
PRESIDENTA
GONZANAMA
CALLE: LOJA / 10
DE AGOSTO Y
BOLÍVAR
072662442
LOJA
ASOCIACION DE INVIDENTES DE LA PROVINCIA DE LOJA
LCDO. VICENTE GONZALEZ
PRESIDENTE
LOJA
BUGANVILLAS 24-
27 Y
GOBERNACION DE
MAINAS
2588859
LOJA
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS VISUALES
JOSE MINOS JARAMILLO VILLALTA
PRESIDENTE
LOJA
BERNARDO
VALDIVIEZO Y
JOSE ANTONIO
EGUIGUREN
072565989
LOJA
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS REINA DEL CISNE
HERNÁN GAONA RIMACUNA
PRESIDENTE
ESPINDOLA
PARROQUIA EL INGENIO
0969366981
LOJA
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD FISICA DEL CANTON LOJA
TECNICO ANGEL
ROBERTO
FERNANDEZ NAGUA
PRESIDENTE
LOJA
ALEMANIA ENTRE
HUNGRIA E ISRAEL-
CDLA. EPOCA
2581089
LOJA
ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS LEVANTATE Y ANDA
BOLIVAR ENRIQUE CARDENAS
PRESIDENTE
PUYANGO
PARROQUIA EL ARENAL
0980726241
LOJA
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD Y REPRESENTANTES CRISTO
POBRE
ENCARNACIÓN
CASTILLO
SANTORUM
COORDINADOR
QUILANGA
AV. AMAUZA
0994436958
LOJA
ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA DE
NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y
PERSONAS CON DISCAPACIDAD..
MARCIA MARIA ARMIJOS ROBLES
COORDINADORA
OLMEDO
CALLE 25 DE
OCTUBRE / SUCRE Y
AV. OCCIDENTAL
0985045465
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
LOS RIOS
FUNDACION DE DESARROLLO INTEGRAL
Y SOCIAL CECILIA ANDALUZ MIRANDA
TEDDY ANDALUZ GUIGING
PRESIDENTE
BABAHOYO
10 DE AGOSTO Nº 622 Y ROCAFUERTE
052734516
LOS RIOS
ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
AYÚDANOS A EMPEZAR
LCDA. AMIRA ABRAHAM MORAN
DIRECTORA
BABAHOYO
VARGAS MACHUCA Y BARRIO LINDO
086600405
LOS RIOS
ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL LIC.
ALBA SALAZAR DE AVILES
MERCEDES LLORENTE PAREDES
DIRECTORA
VINCES
CALLE VICTOR EMILIO ECHEVERRIA
940285
LOS RIOS
FUNDACION DE ASISTENCIA PARA
NIÑOS Y ADOLESCENTES CON
DISCAPACIDAD DE VALENCIA
AMERICA SOTOMAYOR PINTO
PRESIDENTA
VALENCIA
QUEVEDO Y VICENTE ROCAFUERTE
2948217
LOS RIOS
CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
BEATRIZ GARCIA PLUAS
DIRECTORA
BABAHOYO
VIA A LA HOJITA
052942390
LOS RIOS
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS DE LOS RIOS
TEDDY ANDALUZ BUIGING
PRESIDENTE
BABAHOYO
AV. 10 DE AGOSTO
Nº 622 Y
ROCAFUERTE
052734516
LOS RIOS
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS FISICOS DE LOS RIOS
ING. CARLOS CAMACHO COLOMA
PRESIDENTE
BABAHOYO
MALECON YCALDERON S/N
072730154
LOS RIOS
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD VISUAL Y FAMILIARES DE
LA PROVINCIA DE LOS RIOS -
APRODVIFAR
GABRIELA RAMÍREZ GÓMEZ
PRESIDENTE
URDANETA
AV. PINARGOTE Y LEONIDAS ICAZA
094061063
LOS RIOS
ASOCIACIÓN DE PERSONAS
DISCAPACITADAS DE LA PARROQUIA
FEBRES CORDERO MATA DE CACAO
MARÍA MARCELA
MURILLO PRECIADO
PRESIDENTA
BABAHOYO
AV. 12 DE
OCTUBRE ENTRE
24 DE MAYO Y
ELOY ALFARO
091544759
LOS RIOS
ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS NUEVO AMANECER
JUAN RAMÓN VEGA ALEGRÍA
PRESIDENTE
VENTANAS
PACIFICO
GORDILLO Y
ERNESTO
BRIONES
094971609
LOS RIOS
ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS SOLIDARIDAD
MARTIN VENANCIO
JIMENEZ MONCAYO
PRESIDENTE
QUEVEDO
CALLE CAMILO ARÉVALO Y VENEZUELA
052763557
LOS RIOS
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD JAIME ROLDOS AGUILERA
LUIS ALFONSO LEON AGUIRRE
PRESIDENTE
BABAHOYO
MALECON Y ABDON CALDERON
093784974
LOS RIOS
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS URDANETA
GIOMAR DEL
CARMEN CARPIO
MACIAS
PRESIDENTA
URDANETA
AV. PINARGOTE Y AV. SEIS ESQUINA
088245492
LOS RIOS
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS DEL CANTON BABA
ANA LENY ARRIAGA VERA
PRESIDENTE
BABA
AV. GUAYAQUIL
093068323
LOS RIOS
ASOCIACION DE SORDOS DE QUEVEDO
JUDITH REZABALA BRIONES
PRESIDENTA
QUEVEDO
CALLE CHILE Y
SEGUNDA AV.
OTTO
AROSEMENA, LA
PERIMETRAL
0982824438
LOS RIOS
ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS
SOLIDARIDAD DEL CANTÓN BUENA FE
CARLOS EDUARDO
ZAMBRANO BRAVO
PRESIDENTE
BUENA FE
CALLE: ELA ALAVA Y VICTOR JUEZ
052950856
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
LOS RIOS
ASOCIACION MUTUA ORGANIZADA DE
RESPALDO A DISCAPACITADOS
JOSE LUIS PINCAY ALVAREZ
PRESIDENTE
PALENQUE
BELLAVISTA Y ANIBAL MOSQUERA
2917291
MANABI
FUNDACION SOCIAL CRISTO REY
JOSE NEVADO DE LA TORRE
DIRECTOR EJECUTIVO
PORTOVIEJO
CRISTO REY Y BAQUERIZO MORENO
6315559
MANABI
FUNDACION SANTA LUCIA" PROTECTORA
DE LOS NO VIDENTES"
NORY CARBO DE NAVAS
PRESIDENTE
PORTOVIEJO
10 DE AGOSTO 315 Y ROCAFUERTE 347
632920
MANABI
FUNDACION SIMON PALACIOS INTRIAGO
SRA. AURA LOPEZ PALACIOS
PRESIDENTA
PEDERNALES
AV. GARCIA
MORENO Y 27 DE
NOVIEMBRE
2681355
MANABI
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS DE CALCETA
YOLANDA ZAMBRANO ZAMBRANO
PRESIDENTE
PORTOVIEJO
TERMINAL TERRESTRE DE CALCETA
2685745
MANABI
INSTITUTO ANGELICA FLORES ZAMBRANO"
LCDA. PIEDAD FORTTY MARCILLO
RECTORA
MANTA
CALLE OLIVA MIRANDA
2924389
MANABI
INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL ANA LUZ SOLIS
LCDA. GENNY CHOEZ
DIRECTORA
JIPIJAPA
KM. 1 Y 1/2 VIA PUERTO CAYO
2601151
MANABI
INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
YAMIL DOUMET SEPAK
LCDO. OTHON
WASHINGTON
CUEVA VERA
DIRECTOR
PORTOVIEJO
CALLE ECUADOR
S/N BARRIO SAN
FELIPE
685969
MANABI
FUNDACION EL ROSTRO DE JESUS
LUZ MARIA OLLOA
PRESIDENTA
MANTA
CALLE13 AV 24
2610384
MANABI
FUNDACION POR TI JESUS
ING. NARCIZA MARIA
INTRIAGO VELEZ
DIRECTORA EJECUTIVA
EL CARMEN
KM. 34 VIA A CHONE
2661880
MANABI
FUNDACION SANTA GEMA
SR. LUIS ARMANDO MOIREIRA
PRESIDENTE
SAN VICENTE
LOS PERALES CALLE 4 DE DICIEMBRE
052675227
MANABI
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS DEL CANTON JUNIN
ALFREDO BRAVO
PRESIDENTE
JUNIN
XX
2689102
MANABI
FUNDACION DE DISCAPACITADOS SEÑOR
DE LA MISERICORDIA
ROBERTO
ARTURO
SANTOS
ALCIVAR
PRESIDENTE
PORTOVIEJO
MALECON 1316 Y ANTE
2690279
MANABI
FUNDACION JOSÉ JOAQUIN CAÑARTE REYES
BEATRIZ FIGUEROA GUARANDA
DIRECTORA EJECUTIVA
JIPIJAPA
CALLE AMAZONAS S/N
052601456
MANABI
FUNDACION DE DESARROLLO SOCIAL
LUCILA MARIA PONCE MORAN
DIRECTORA EJECUTIVA
PUERTO LOPEZ
JUAN MONTALVO
Y GENERAL
CORDOVA
052300218
MANABI
FUNDACION SAN JORGE
IVAN RODRIGO
VASCONEZ HURTADO
DIRECTOR EJECUTIVO
PORTOVIEJO
AV. DEL EJERCITO Y BOLIVARIANA
2931369
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
MANABI
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS FISICOS DE MANABI
JOSE GRISMALDO ZAMBRANO
PRESIDENTE
PORTOVIEJO
ENTRADA AL
TERMINAL
TERRESTRE DE
PORTOVIEJO
2650860
MANABI
FUNDACION BETEL
OLIVER LUIS CEDEÑO VILLON
PRESIDENTE
PORTOVIEJO
CIUDADELA LOS
TAMARINDOS 4º
ETAPA
052932959
MANABI
ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS DE JIPIJAPA
ING. TULIO AYON ACEBO
PRESIDENTE
JIPIJAPA
CALLE XIMENA
ENTRE COLON Y
MONTALVO
2602586
MANABI
FUNDACION DE AYUDA AL NIÑO CON DISCAPACIDADES
LIC. SANTOS BRAVO LOOR
PRESIDENTE
MANTA
CDLA. 24 DE MAYO
052628179
MANABI
FUNDACIÓN JOSÉ EUGENIO RIVERA CHONILLO
Ab. GLORIA RIVERA PINCAY
PRESIDENTA
PUERTO LOPEZ
CALL: ATAHUALPA
Y AV. GARCÍA
MORENO
2300130
MANABI
FUNDACIÓN SEMBRANDO ESPERANZA CON AMOR
OSWALDO ELIECER
SOLORZANO
ZAMBRANO
DIRECTOR EJECUTIVO
TOSAGUA
CALLE: 1ero. DE MAYO - VÍA CHONE
088924698
fundació[email protected]
MANABI
HOY FAMILIA ECUATORIANA
Ing. MARIA
GABRIELA
ZAMBRANO
MENDOZA
DIRECTORA EJECUTIVA
PORTOVIEJO
MORALES 640 Y PEDRO GUAL
052654969
[email protected] / [email protected]
MANABI
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD SOMOS FUERTES Y
ESTAMOS UNIDOS
PEDRO ANCHUNDIA LÓPEZ
PRESIDENTE
MANTA
CALLE: SAN JOSÉ -
BARRIO VIRGEN
DEL MAR
088743751
MANABI
ASOCIACION ESPERANZA DEL NIÑO ESPECIAL
ALEXANDRA GARCÍA VERA
PRESIDENTA
PORTOVIEJO
21 DE DICIEMBRE Y FLORON H.
097405580
MANABI
ASOCIACION DE INVIDENTES SAN PABLO DE MANTA
SEGUNDO GARCIA PILLIGUA
PRESIDENTA
MANTA
AV. DE LA CULTURA JUNTO AL IESS
2620648
MANABI
ASOCIACIÓN DE IMPEDIDOS VISUALES RIO CHICO
CASTULO KLEVER CEDEÑO CEDEÑO
PRESIDENTE
PORTOVIEJO
CALLE BOLIVAR
ENTRE PICHINCHA
Y JUAN
MONTALVO
099640083
MANABI
ASOCIACIÓN DE SORDOS DE MANABÍ
SR. HÉCTOR
ENRIQUE MORALES
PILAY
PRESIDENTE
PORTOVIEJO
VIA A SANTA ANA
KM 2 1/2 FRENTE
A COCA COLA
093437050
MANABI
ASOCIACIÓN DE SORDOS DE MANTA
PATRICIA CANDELA GILER
PRESIDENTA
MANTA
BARRIO LA PAZ
084473198
MANABI
ASOCIACIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
DE DISCAPACITADOS DEL CANTÓN
SANTA ANA
LUIS ANGEL CEDEÑO FERRIN
PRESIDENTE
SANTA ANA
CALLE MALECON Y 9 DE OCTUBRE
092309120|
MANABI
ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS 8 DE AGOSTO
LORENZO VELASQUEZ DOMO
PRESIDENTE
SANTA ANA
AYACUCHO
086385921
MANABI
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS Y
ENFERMOS RENALES POR EL DERECHO A
VIVIR CON DIGNIDAD
RONALD BRIONES COBO
PRESIDENTE
PORTOVIEJO
CALLE: SUCRE
099338103
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
MANABI
FUNDACION CORAZON SOLIDARIO
PEDRO JESUS ARENAS TOBOSO
DIRECTOR EJECUTIVO
SUCRE
GARCIA MORENO
NRO.502 Y
ESMERALDAS
052398140
MANABI
FUNDACION JAVIER EDUARDO RODRIGUEZ GUILLEM
MARCOS GABRIEL POSO MUÑOZ
PRESIDENTE
SUCRE
AV. VELASCO
IBARRA Y
MALECON
ALBERTO F.
085105699
MANABI
ASOCIACION DE CIEGOS SAN AGUSTIN DE CALCETA
AGUSTIN CARRANZA LOOR
PRESIDENTE
BOLIVAR
CALLE: CHILE Y PICHINCHA
052686267
MANABI
ASOCIACION DE IMPEDIDOS VISUAL
EDGAR VICENTE CEDEÑO GOYE
JOSE TARQUINO ZAMBRANO VERA
PRESIDENTE
CHONE
CALLE: BOLIVAR
ENTRE COLON Y
PICHINCHA
052696756
MANABI
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS EL JOBO
ANGEL CECILIO ALAVA
PRESIDENTE
PORTOVIEJO
SITIO EL JOBO, VIA CALDERON
092047211
MANABI
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS DEL
CANTON 24 DE MAYO
EULO PONCE ARAMBULO
PRESIDENTE
PORTOVIEJO
CALLE ELOY ALFARO Y EL COMERCIO
091074128
MANABI
ASOCIACION DE CIEGOS DE MANABI
LUISINA ALCIVAR LUNA
PRESIDENTA
PORTOVIEJO
TEODORO WOLF
Y VENEZUELA
EDIFICIO
INMETRO
2931143
MANABI
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS 3 DE SEPTIEMBRE
ANDRES FERNANDO
CEDEÑO FRANCO
PRESIDENTE
CHONE
SUCRE
052652222
MANABI
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DE EL CARMEN
SR. TOMAS LOOR SALDARRIAGA
PRESIDENTE
EL CARMEN
BARRIO EL
NARANJAL,
CALLE LOS PINOS
2660777
MANABI
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDADES LAS BRISAS
GUSTAVO ESCALANTE LUNA
PRESIDENTE
JARAMIJO
CIUDADELA LAS BRISAS
091389825
MANABI
ASOCIACION CANTONAL DE
MINUSVALIDOS DE BAHIA DE CARAQUEZ
MARIANITA DE
JESUS ENDARA
PICO
PRESIDENTA
PORTOVIEJO
BAHIA DE CARAQUEZ
398637
MANABI
ASOCIACION DE PERSONAS CON
CAPACIDADES ESPECIALES DIFERENTES
RENACER
CECILIO MENDOZA ZAMBRANO
PRESIDENTE
JAMA
CDLA. HONORINA, AV. JAMA S/N
053020455
MANABI
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DEL CANTON
ROCAFUERTE
NEVER ROMEO ALBAN PALACIOS
PRESIDENTE
ROCAFUERTE
CALLE FRANCISCO
ROMERO Y
AV.DON BOSCO
2645322
MANABI
FUNDACION GRANITO DE ARENA
KAREN FERNANDA BONILLA LOOR
PRESIDENTA
SUCRE
CALLEJON RAMON BORJA
052400235
MANABI
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DE PORTOVIEJO
JOSE QUINTERO MACIAS
PRESIDENTE
PORTOVIEJO
CALLE CHILE Y 9 DE
OCTUBRE .PLANTA
BAJA ,EDIF.CC
052634265
MUNICIPAL
MANABI
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS MANTA MONTECRISTI
LCDO. MARIO
ERNESTO VALENCIA
MACIAS
PRESIDENTE
MANTA
CALLE 12 AVENIDA 27
2627301
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
MO
RON
A
SAN
TIAG
O
ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL DE LA
PARROQUIA Y CANTON GUALAQUIZA
DRA. PATRICIA VILLA TORRES
DIRECTORA
GUALAQUIZA
CALLE CUENCA
MO
RON
A
SAN
TIAG
O
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DE GUALAQUIZA
LCDO. MILTON CALDERON
PRESIDENTE
GUALAQUIZA
24 DE MAYO Y
FRANCISCO DE
ORELLANA
2780783
MO
RON
A
SAN
TIAG
O
INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
ESPIRITU SANTO" DE MACAS"
LIC. REBESA AGUAYO
DIRECTORA
MORONA
BARRIO LA
BARRANCA AV.
DE LA CIUDAD Y
JUAN DE LA CRUZ
072700449
MO
RON
A
SAN
TIAG
O
INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL ROSITA PALACIOS
LCDA. JUDITH CALLE GENOVEZ
DIRECTORA
SUCUA
TANKAMA
SH S/N Y
MERCEDES
PACHECO
JUNTO AL
TERMINAL
TERRESTRE
0722740872
MO
RON
A
SAN
TIAG
O
FUNDACIÓN COMUNIDAD AMBIENTE Y
DESARROLLO INTEGRAL
ING. DIEGO ILLANEZ
DIRECTOR EJECUTIVO
MORONA
AV. 5 DE AGOSTO Y 9 DE OCTUBRE S/N
072703364
MO
RON
A
SAN
TIAG
O
FUNDACION NUEVO AMANECER AMAZÓNCO
SEÑOR MIGUEL MATUTE PESANTEZ
PRESIDENTE
MORONA
AVENIDA JAIME ROLDOS
2701679
MO
RON
A
SAN
TIAG
O
FUNDACIÓN YAANUA
BETHY ELIZABETH
RODRÍGUEZ GUILLÉN
PRESIDENTA
MORONA
NUÑEZ DE BONILLA
S/N VALENTIN
RIVADENEIRA
072701608
MO
RON
A
SAN
TIAG
O
ASOCIACION PROVINCIAL DE IMPEDIDOS
FISICOS DE MORONA SANTIAGO
SR. MANUEL
WILFRIDO PATIÑO
PATIÑO
PRESIDENTE
MORONA
BENJAMIN
DELGADO Y AV.
29 DE MAYO
72322167
MO
RON
A
SAN
TIAG
O
ASOCIACIÓN CANTONAL DE IMPEDIDOS
FÍSICOS DE PABLO SEXTO
SEGUNDO NARCISO
GUALLPA MINCHALA
PRESIDENTE
PABLO SEXTO
PADRE FORMAGIO S/N ESPAÑA
23901148
MO
RON
A
SAN
TIAG
O
ASOCIACION PROVINCIAL DE PERSONAS
CON DISCAPACIDAD VISUAL DE MORONA
SANTIAGO
MARCO REVELO ALARCON
PRESIDENTE
MORONA
24 DE MAYO Y CUENCA
0979523215
NAPO
FUNDACION AYUDA SOCIAL KAWSANKAPAK YANAPAWAY
JUAN MARIO VALDIVIEZO SARABIA
DIRECTOR EJECUTIVO
TENA
AVENIDA NAPO S/N
062889303
NAPO
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD FISICA DE NAPO
WILSON ABELARDO
FIALLOS BARROSO
PRESIDENTE
TENA
VIA A NAPO
SECTOR EL TOGLO-
HUERTOS
FAMILIARES
092681395
NAPO
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS AROSEMENA TOLA
JUAN MANUEL ACAN USHCA
PRESIDENTE
CARLOS AROSEMENA
VIA A TENA-PUYO
062853116
NAPO
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISACAPACIDAD VISUAL DE NAPO
SEBASTIANA
SERAFINA AGUINDA
AGUINDA
PRESIDENTA
TENA
TENA
087291169
NAPO
ASOCIACION DE DISCAPACIDADES 12 DE ENERO
CARLOS SISLEMA FLORES
PRESIDENTE
EL CHACO
PEDRO CORO Y QUITO
095399448
ORELLANA
FUNDACION AMOR Y ESPERANZA
TLGO.
JULIO
ALFON
SO
BUSTA
MANTE
PRESIDENTE
ORELLANA
ROCAFUERTE Y 6
DE DICIEMBRE
(BARRIO
CENTRAL)
062881825
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
ORELLANA
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD VISUAL DE LA PROVINCIA
DE ORELLANA
ANGEL ANTONIO ESPIN ANDRADE
PRESIDENTE
ORELLANA
CALLE: QUITO
ENTRE
GUAYAQUIL Y
JUAN MONTALVO
062884412
ORELLANA
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DEL CANTON LORETO
WILIAN WILFRIDO
VERGARA VARELA
PRESIDENTE
LORETO
AV. RAFAEL
ANDRADE Y
GREGORIO URAPARI
062893116
ORELLANA
ASOCIACION DE PADRES CON NIÑOS
DISCAPACITADOS DE ORELLANA
POLIVIO LOYOLA VELEZ
PRESIDENTE
ORELLANA
CALLES MANUEL
UQUILLAS Y 9 DE
OCTUBRE
091632383
ORELLANA
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD FISICA DEL CANTON JOYA
DE LOS SACHAS
SILVIO IZQUIERDO ESMARAGDO
PRESIDENTE
LA JOYA DE LOS SACHA
BARRIO LUZ DE
AMERICA, CALLE 4 Y
CALLE D
062898396
PASTAZA
INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL
LCDA. MARIA ELENA GONZALES
RECTORA
PASTAZA
KILOMETRO 1 VIA PUYO - MACAS
2885385
PASTAZA
ASOCIACION DE SORDOS DE PASTAZA
SORAYA FRIAS
PRESIDENTA
PASTAZA
PASTAZA
ASOCIACIÓN PROVINCIAL DE IMPEDIDOS
FÍSICOS DE PASTAZA
GERARDO GUSTAVO TACOAMAN
PRESIDENTE
PASTAZA
AV. ALBERTO
ZAMBRANO Y
AMAZONAS
032885909
PASTAZA
ASOCIACIÓN DE NO VIDENTES DE PASTAZA
JUAN PASTOR AGURTO LUZURIAGA
PRESIDENTE
PASTAZA
CALLE RIO TIGRE Y
AV. ALBERTO
ZAMBRANO
DIAGONAL AL
CONSEJO
ELECTORAL
032886940
PASTAZA
ASOCIACION DE MINUSVALIDOS DE LA
PARROQUIA EL TRIUNFO
RODRIGO FLORESMILO POZO
PRESIDENTE
PASTAZA
PARROQUIA EL TRIUNFO
0323031252
PASTAZA
ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
DE NIÑOS/AS, ADOLESCENTES,
EXALUMNOS Y VOLUNTARIOS DEL
INSTITUTO DE
LORGIO ALBERTO FREIRE LOPEZ
PRESIDENTE
PASTAZA
PUYO
0993446283
PICHINCHA
FUNDACION CULTURAL EDGAR PALACIOS
ADA PALACIOS MENDIETA
GERENTE GENERAL
QUITO
CARCELÉN,
AV.DIEGO DE
VASQUEZ DE
CEPEDA N77-530 Y
NUÑEZ
2483983
PICHINCHA
COMUNIDAD INTERNACIONAL DE CAPODARCO
DR. GIANNI TARQUINI
DIRECTORA
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION LOGROS
JORGE EDUARDO CARRERA
DIRECTOR
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION PARA EL DESARROLLO DE LA
EDUCACION ESPECIAL
ING. EDUARDO CAICEDO ANDINO
DIRECTOR
QUITO
PICHINCHA
CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL Y
TERAPIA DE LENGUAJE MI ESCUELITA
LCDA. MAGDALENA GUEVAR
DIRECTORA
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION ATENEO
RITA ESPINOZA
PRESIDENTE
QUITO
LOS OLIVOS 991 Y SAN ISDRO DEL INCA
2405240
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
PICHINCHA
FUNDACION MARIA DOLORES BLASCHKE
MARIA DOLORES BLASCHKE
PRESIDENTA
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION CAMINO ESPECIAL
LCDO. JONATHAN CAMINO
PRESIDENTE
QUITO
CRISTOBAL ACUÑA
0E3-47 Y AV.
AMERICA
022237328
PICHINCHA
CENTRO NACIONAL DE EPILEPSIA
DR GALO PESANTEZ
DIRECTOR EJECUTIVO
QUITO
CALLE JOSÉ
BERRUTIETA OE9-
190 Y PASSAJE
ACEVEDO (SECTOR
LA GASCA)
2905405
PICHINCHA
FUNDACION INTEGRAL DE APOYO AL SORDO
LUIS GONZALO ARCE PADILLA
PRESIDENTE
QUITO
FRAY GREGORIO ZUAZO N66-146
2598548
PICHINCHA
INSTITUTO EDUCATIVO Y PSICOTERAPEUTICO DEL NIÑO
CECILIA BARRIGA BAQUERO
PRESIDENTE
QUITO
COCHAPATA E11-
116 Y JOSÉ DE
ABASCAL
2432959
PICHINCHA
FUNDACION PARA EL DESARROLLO DEL
MENOR CON NECESIDADES ESPECIALES
DRA. SILVANA VITERI RIERA
PRESIDENTA
QUITO
SECTOR LA
MAGDALENA,
CACHA S9- 232 Y
PURUA
095072417
PICHINCHA
FUNDACION EQUINOCCIAL PARA EL
DESARROLLO, TRABAJO Y PRODUCCION
DEL DISCAPACITADO
DRA. IVONE VALAREZO
DIRECTORA EJECUTIVA
QUITO
NUMA P. LLONA N14-02 YAGUACHI
2958999
PICHINCHA
FUNDACION SONREIR
ANGELITA GUARDERAS
PRESIDENTA
QUITO
CALLE CACHA 2320
SAN JOSE DE
MORAN/
CARAPUNGO
2827382
PICHINCHA
RED IBEROAMERICANA DE ENTIDADES DE
PERSONAS CON DISCAPACIDAD FISICA
XAVIER TORRES CORREA
PRESIDENTE
QUITO
AV. 10 DE AGOSTO
No. 5070 Y NNUU
3ER PISO OFICINA
32
2456088
PICHINCHA
IGLESIA FUNDACION ECUMENICA JESUCRISTO MISIONERO
MONS. JUVENTINO
DE JESUS ESPINOSA
DIRECTOR Y RECTOR GENERA
QUITO
BENALCAZAR Nº 3-11 Y ROCAFUERTE
2283955
PICHINCHA
FUNDACION PARA LA INTEGRACION DEL NIÑO ESPECIAL
YOLANDA ORTIZ
DIRECTORA EJECUTIVA
QUITO
AV. CORDOVA
GALARZA KM9
BARRIO SAN JOSE
DE POMASQUI LOTE
9
2350223
PICHINCHA
FUNDACION ECUATORIANA DE
INTEGRACION SOCIAL CORAZON
ESPERANZA
JUAN CARLOS ARAUJO
PRESIDENTE
QUITO
OE-9B-N23-26 Y
BENJAMIN CHAVEZ
SECTOR
MIRAFLORES
2504568
PICHINCHA
FUNDACION DE DESARROLLO SOCIAL INTEGRAL
DRA. AMPARO LEON
DIRECTORA EJECUTIVA
QUITO
AV. 10 DE
AGOSTO Nº 50-70
Y NACIONES
UNIDAS 1ER. PISO
OFICINA 14
2248108
PICHINCHA
FUNDACION MELVIN JONES
ELIZABETH GRANIZO
PRESIDENTA
QUITO
CUENCA N8-65 Y MANABI
2573627
PICHINCHA
FUNDACION ECUATORIANA DE ESCLEROSIS MULTIPLE
MARIA ISABEL
MUÑOZ DE
MONCAYO
PRESIDENTA
QUITO
JORGE DROM N37-
79 Y UNP, SECTOR
IÑAQUITO
2274973
PICHINCHA
CENTRO DE EDUCACION MOTRIZ SAN
JUAN DE JERUSALEM
PATRICK GENTET
DIRECTOR
QUITO
PASAJE JERÓNIMO CARRION N22 Y CALLE ENRIQUE
RITHER (FRENTE
CANCHAS DE
TENIS DE LA
UNIVERSIDAD
CENTRA
3202768
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
PICHINCHA
FUNDACION AMOR Y ENERGIA
GABRIELE HEIDI PALIZ
PRESIDENTA
QUITO
TUMBACO -SECTOR LA VIÑA
2376153
PICHINCHA
FUNDACION COMPARTIR
MARIA CRISTINA MORENO
DIRECTORA EJECUTIVA
QUITO
REPUBLICA DEL
SALVADOR N35 Y
PORTUGAL
2268503
PICHINCHA
FUNDACION CON CRISTO
DR. JULIO RODRIGUEZ
DIRECTOR EJECUTIVO
QUITO
AV. ORELLANA
230 Y AV. 10 DE
AGOSTO ED. FCO.
DE ORELLANA OF.
302
2902648
PICHINCHA
FUNDACION DE ENSEÑANZA
INDIVIDUALIZADA PARA NIÑOS Y
ADOLESCENTES
LILIANA DE RUDICH
GERENTE GENERAL
QUITO
PANAMERICANA
NORTE KM 9 1/2
ENTRADA URB.
CAMINO DE LOS
EUCALIPTOS
2472321
PICHINCHA
FUNDACION DIAGNOSTICO,
REHABILITACION E INTEGRACION DEL
NIÑO ESPECIAL
T.F. SILVIA
MALDONADO DE
GRIJALVA
REPRESENTANTE LEGAL
QUITO
ULLOA N34-570
ENTRE PEDRO
BEDON Y AV.
REPUBLICA
2245143
PICHINCHA
FUNDACION DOCTOR AUGUSTO CESAR SALTOS JARRIN
DR. NICOLAS SALTOS PAREDES
DIRECTOR
QUITO
CARAPUNGO,
3ERA ETAPA,
FRENTE A LA
SUPERMANZANA
C7, LOTE Nº 3065
2425020
PICHINCHA
FUNDACION TIERRA NUEVA
Lcda. MARGARITA
DE LOURDES
CARRANCO OBANDO
DIRECTORA EJECUTIVA
QUITO
CDLA. QUITO SUR
AV. CARDENAL
DE LA TORRE
S15-111 Y AJAVI
2636925
PICHINCHA
FUNDACION PARA EL DESARROLLO INFANTIL
LCDA. GRACIELA ORTEGA
PRESIDENTA EJECUTIVA
QUITO
CALLE SODIRO E5-
68 ENTRE RIOS Y
VALPARAISO
2233739
PICHINCHA
INSTITUTO ESPECIAL PARA NIÑOS CIEGOS
Y SORDOS MARIANA DE JESUS
SILVIA CRESPO VEGA
PRESIDENTA
QUITO
ISLA SEYMOUR Nº 4491 Y RIO COCA
2440844
PICHINCHA
INSTITUTO FISCAL EXPERIMENTAL DE
EDUCACION INTEGRADA JOSE MARTI
DRA. NELLY MIÑO
RECTORA
QUITO
MANUEL LOPERA N5-160 E IQUIQUE
2571345
PICHINCHA
INSTITUTO FISCAL DE EDUCACION ESPECIAL
DR. RAUL TORRES MONCAYO
RECTOR
QUITO
ARCHER HARMAN
Nº 141 Y J.
STEPHERSON
2655064
PICHINCHA
INSTITUTO NACIONAL DE AUDICION Y LENGUAJE
DR. JOSE BENALCAZAR
RECTOR
QUITO
MACHALA N-5115
Y FERNANDO
DAVALOS
3302198
PICHINCHA
FUNDACION GAMA GRUPO DE AYUDA
MUTUA AVANZADA
DR. MARCELO ESCOBAR OÑA
PRESIDENTE
QUITO
CONOCOTO, AV.
CIUDAD DEL NIÑO
S/N FRENTE AL
HOSPITAL DEL
INNFA
2347025
PICHINCHA
FUNDACION VIRGEN DE LA MERCED
SRA. YOLANDA
CEPEDA DE
PRESIDENTA
QUITO
AV. GENERAL ENRIQUEZ GALLO Y BAHIA DE
CARAQUEZ
2336638
GONZALES ESQUINA /
DIAGONAL
ACADEMIA DE
GUERRA EN
SANGOLQUI
PICHINCHA
FUNDACION CATEQUA
LUIS IGLESIAS BARON
PRESIDENTE
QUITO
PICHINCHA
ASOCIACION DE FACULTADES
ECUATORIANAS DE CIENCIAS MEDICAS Y
SALUD
DR. CESAR HERMIDA BUSTOS
DIRECTOR EJECUTIVO
QUITO
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
PICHINCHA
CENTRO DE ERRADICACION DEL BOCIO Y
CAPACITACION DE MINUSVALIDOS
P. JAIME ALVAREZ
DIRECTOR EJECUTIVO
QUITO
PICHINCHA
ASOCIACION DE PERSONAS AUXILIANTES
DE NIÑOS DISCAPACITADOS
JUAN MARIA BAUTISTA MONENTE
PRESIDENTE
QUITO
PICHINCHA
HANDICAP AMERICA LATINA - CAPITULO ECUADOR
DR. JUAN CUEVA JARAMILLO
PRESIDENTE
QUITO
PICHINCHA
CENTRO EDUCATIVO FAMILIA FELIZ
MARIELA ROMERO
DIRECTORA
QUITO
SOSAYA 210 Y RUIZ DE CASTILLA
2230629
PICHINCHA
FUNDACION VALLE INTEROCEANICO
ING. ODDE HANSSEN
DIRECTOR EJECUTIVO
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION SAMMY SOSA
CARLOS CARDENAS
DIRECTOR EJECUTIVO
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION MOMENTUM INTERNACIONAL
MANUEL CARDENAS CABRERA
PRESIDENTE
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION MACARA, PAZ Y HUMANISMO
VICTOR MANUEL LOPEZ
PRESIDENTE
QUITO
PICHINCHA
ASOCIACION DE ATAXIAS ECUATORIANA
SR. FERNANDO XAVIER ESCUDERO
PRESIDENTE
QUITO
HERNANDO
CHICA # 5973 Y
LUIS TUFIÑO
2475134
PICHINCHA
FUNDACION ECUATORIANA DE HEMOFILIA
JOSE CONTRERAS CORDOVA
PRESIDENTE
QUITO
PICHINCHA
INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL
KLEBER TINOCO PINEDA
DR. FRANCO MACAS GUAMAN
DIRECTOR
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION MANOS UNIDAS- CENTRO DE
RECUPERACION INTEGRAL
LOURDES VELASTEGUI CARRASCO
PRESIDENTE
QUITO
PICHINCHA
ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA DE
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
JHONSON GERMAN
RAMON HURTADO
PRESIDENTE
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION DE EDUCACION ESPECIAL
PARA DEFICIENTES AUDITIVOS LA VOZ DEL
SILENCIO
Dr. Elicio Ullauri Armijos
PRESIDENTE
QUITO
De Los Tulipanes
E12-47, Los
Laureles y De Los
Rosales Pasaje A
Casa No. 5
2432436
PICHINCHA
FUNDACION DE APOYO AL DESARROLLO
COMUNITARIO POMASQUI
RVDO.SEGUNDO
JARAMILLO
ESPINOSA
DIRECTOR
QUITO
PICHINCHA
SOCIEDAD PROTECTORA DE LA INFANCIA
ING. MAURICIO CEVALLOS ESCALA
DIRECTOR
QUITO
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCI
ÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
PICHINCHA
ASOCIACION DE EX- BECARIOS Y EX-
ESTUDIANTES ECUATORIANOS EN FRANCIA
SRA. JENNY LUCIA
TORRES DE DAVILA
PRESIDENTE
QUITO
PICHINCHA
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS 10 DE OCTUBRE
JOSE IVAN LLORI LLORI
PRESIDENTE
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION ASISTENCIA SOCIAL PARA LA
REHABILITACION NEUROPSIQUIATRICA Y
EPILEPTICA"
LUIS SANCHEZ ARCOS
DIRECTOR
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION DE ACCION COMUNITARIA
LIC. SARA RISSER
DIRECTORA
QUITO
PICHINCHA
ESCUELA FISCAL DE DISCAPACIDAD MOTRIZ
DR. VICTOR GUERRERO YEPEZ
DIRECTOR
QUITO
PICHINCHA
UNIDAD EDUCATIVA BASICA
FISCOMISIONAL PEDRO PABLO ANDRADE
HNA. ROSARIO SONGOR GUAMAN
DIRECTORA
QUITO
PICHINCHA
CENTRO EDUCATIVO DESPERTAR
ITALA ZAVALA BARONA
DIRECTORA
QUITO
GONZALO MENESES
406 Y LATACUNG
A
2373564
PICHINCHA
SOCIEDAD ECUATORIANA DE MEDICINA
FISICA Y REHABILITACION
DR. HUGO LARA RODAS
DIRECTOR
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION AYUDAME A TRABAJAR
NIXON HERRERA RIVAS
DIRECTOR
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION DE VIDA, REALIDAD Y SERVICIO
ALFONSO BLIECER MORALES
DIRECTOR
QUITO
PICHINCHA
CENTRO DE TERAPIA INTEGRAL Y ATENCION
PSICOPEDAGOGICA PARA PERSONAS CON
NECESIDADES ESPECIALES
NANCY FLOR DE MADERA
DIRECTORA
QUITO
AV. DE LOS
FRESNOS
E13-54 Y
GUAYACAN
ES
2412233
PICHINCHA
FUNDACION HEMOFILICA ECUATORIANA
MARCO TACO CACERES
PRESIDENTE
QUITO
ANTONIO
ELIZALDE
E4-31 Y AV.
GRAN
COLOMBIA
ED. CRUZ
ROJA
ECUATORIA
NA 2DO.
PISO
2582482
PICHINCHA
FUNDACION MARIA JOSE
MARIA DEL CARMEN CABRERA
DIRECTORA
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION NACIONAL DEL PERRO - GUIA O.N.C.E
JEAN PIERRE
MICHELET
HAURTFELD
DIRECTOR
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION CENTRO EDUCATIVO DE PARALISIS CEREBRAL
LOURDES CATALINA
ENDARA VENEGAS
DIRECTORA
QUITO
ANTONIO
DE PRADO
317 Y
DIEGO DE
VILLANUEV
A
2652818
PICHINCHA
FUNDACION ECUATORIANA DE
REHABILITACION Y CAPACITACION DE NO
VIDENTES Y DEFICIENTES VISUALES
MANUEL PEREZ RENDON
DIRECTOR
QUITO
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
PICHINCHA
FUNDACION TODOS CONTRA EL PARKINSON
INES HIDALGO DE LOZANO
DIRECTORA
QUITO
PICHINCHA
ASOCIACION DE EGRESADOS DEL
INSITUTO NACIONAL PARA CIEGOS DEL
ECUADOR
ECUADOR TORRES RENDON
PRESIDENTE
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION DE INVESTIGACION DE ORTESIS Y PROTESIS
ROBERTO RIVERA GARCIA
DIRECTOR
QUITO
PICHINCHA
ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA DE
PERSONAS CON DEFICIENCIA MENTAL Y
CASOS ESPECIALES
SANDRA VAZQUEZ DE PROAÑO
PRESIDENTA
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION DOCTOR WENCESLAO OLLAGUE LOAIZA
MERCEDES DE GUERRERO
DIRECTORA
QUITO
PICHINCHA
ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL Y REHABILITACION
FRANCO MAZA
DIRECTOR
QUITO
ISLA SAN CRISTOBAL
N44-144 Y YASUNI
DIAGONAL AL
HOTEL SAVOY
2257072
PICHINCHA
DISPÈNSARIO SAN JUAN DE JERUSALEM
AMICI MACQUERON
DIRECTOR
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION DE EDUCACION Y PROTECCION
PARA PERSONAS CON RETARDO MENTAL
SEVERO GORRITAS AZULES
ANA PATRICIA FLOR DE COSTALES
PRESIDENTA
QUITO
MACHALA N67-152
E/CUICOCHA Y
BELISARIO TORRES
2295565
PICHINCHA
ASOCIACION DE DESARROLLO PARA LA
EDUCACION ESPECIAL
SRA. GLADYS RUBIO DE MORENO
PRESIDENTA
QUITO
MARISCAL SUCRE
CALLE D S37 - 311
CIUDADELA IBARRA
SECTOR
CHILLOGALLO
2623044
PICHINCHA
FUNDACION AMAR
DRA. ESTHELA FERAUD J.
DIRECTORA
QUITO
PICHINCHA
ASOCIACION DE PADRES DE PERSONAS CON
DEFICIENCIA MENTAL
DR. RAUL PARRA
PRESIDENTE
QUITO
SIN DIRECCION - NO TIENE LOCAL
2611847
PICHINCHA
FUNDACION NUEVOS SENDEROS
ING. OSCAR CAMPI GARCIA
DIRECTOR
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION NUEVA VIDA
SRA. ANA CRISTINA TIPÁN
DIRECTORA
QUITO
AVENIDA AMERICA
N37-125.Y BARÓN
DE CARONDELETH
084955620
PICHINCHA
ESCUELA PARTICULAR BILINGUE
INTERAMERICANA" SECCION ESPECIAL"
LIC. GLORIA SANCHEZ CEDILLO
DIRECTORA
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION GRUPO TALLER INTEGRAR
ELIZABETH ROMAN SUAREZ
DIRECTORA
QUITO
PICHINCHA
FUNDACIÓN INSTITUTO DE PARALISIS CEREBRAL
DRA. NANCY YANEZ T.
DIRECTORA GENERAL
QUITO
RIO COCA E7-71 Y SANTA FE
099715479
[email protected] / nancyyanez8@yah
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
PICHINCHA
FUNDACION AMOR, VIDA Y LUZ
CECILIA LANDAZURI MORALES
DIRECTORA
QUITO
PSJE BATODANO
368 Y LOS PINOS.
CDLA
KENNEDY(FRENT
E AL CUARTEL
RUMIÑAHUI)
2243258
PICHINCHA
FUNDACION DE ASESORAMIENTO
INFORMATICO FINANCIERO CONTABLE
PARA EL DESARROLLO TECNOLOGICO
SOCIAL
ING. MARCELO YUMICEBA
DIRECTOR
QUITO
MORENO BELLIDO
111 Y MARIANA DE
JESUS
2520778
PICHINCHA
JARDIN DE INFANTES Y ESCUELA
PARTICULAR INTEGRACION SIN
FRONTERAS
DRA. NELLY BERMEO B.
DIRECTORA
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION ECUATORIANA PARA
REHABILITACION INTEGRAL DEL
MINUSVALIDO
DR. LUIS ALEJANDRO
CIFUENTES
MARTINEZ
DIRECTOR
QUITO
9 DE OCTUBRE 718 Y RAMIREZ DAVALOS OF 201
2540572
PICHINCHA
FUNDACION EXPERIMENTAL DE
EDUCACION Y CAPACITACION EN AREAS
TECNICAS A DISCAPACITADOS
ING. VICTOR PROAÑO
DIRECTOR
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION ECUATORIANA DE
EDUCACION Y REHABILITACION DE
DISCAPACITADOS MITAD DEL MUNDO
WILSON ESTUARDO DE LA CRUZ
DIRECTOR
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION PARA LA INTEGRACION DEL EXCEPCIONAL
INES YOLANDA CASTRO BARRAGAN
DIRECTORA
QUITO
PAEZ 738 Y
RAMIREZ DAVALOS
PLANTA BAJA
PICHINCHA
FUNDACION HUMANIDAD
RAFAEL CARRERA CUSTODE
DIRECTOR
QUITO
CARLOS ANDRADE
MARIN N49-55 Y
ABELARDO
MONTALVO
2403226
PICHINCHA
FUNDACION LEONARDO PONCE POZO
GRACIELA PONCE DE CRESPO
DIRECTORA
QUITO
AV. LA FLORIDA Y AV. OCCIDENTAL
2258452
PICHINCHA
FUNDACION ECUATORIANA PARA EL
DESARROLLO INTEGRAL EN PARALISIS
CEREBRAL
ROSA MEJIA DE SANTOS
DIRECTORA
QUITO
AV. COLON 535 Y 6
DE DICIEMBRE.
EDIFICIO COLON
OFIC 801
2529132
PICHINCHA
FUNDACION ARTE ESPECIAL - ECUADOR
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION POR COMUNIDAD DE VIDA
QUITO
PICHINCHA
FUNDACION VISTA PARA TODOS
DR. DIEGO MAURICIO NIETO
DIRECTOR GENERAL
QUITO
AV. 10 DE
AGOSTO 5972 Y
JOSE ARÍZAGA
2432520
PICHINCHA
FUNDACION ECUATORIANA DE
OSTEOGENESIS IMPERFECTA
LUCIA TRAVEZ
PRESIDENTE
QUITO
AV. DIEGO DE
VASQUEZ N75-16
Y CALLE C
3500287
[email protected] [email protected]
PICHINCHA
FUNDACION DE INTEGRACION PARA LAS
PERSONAS AUTISTAS
PATRICIA ALVEAR VILLARROEL
PRESIDENTA
QUITO
JOSE MARIA
BORRERO Y 10 DE
2410215
AGOSTO DPTO.
8A-BLOQUE D
PICHINCHA
FUNDACION EL TRIANGULO
NANCY VASCO DE MALDONADO
PRESIDENTA
QUITO
AV. DIEGO DE
VASQUEZ Y PASAJE
C" LOTE 21 SECTOR
PONCEANO"
2481073
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
PICHINCHA
FUNDACION DE PROTECCION DE
PERSONAS CON RETARDO SEVERO Y
AUTISMO
ING. EDGAR JARRIN CEVALLOS
PRESIDENTE
QUITO
MACHALA Nº 67-
152
ENTRECIUCOCHA Y
BELISARIO TORRES
2295565
PICHINCHA
FUNDACION AYUDAME CAMINEMOS
JUNTOS PARA NIÑOS ESPECIALES
DR. EDGAR TACO
DIRECTOR EJECUTIVO
QUITO
LUIS VACCARI S/N
BLOQUE HERMANO
PARRA (ENTRADA
PRINCIPAL DE
CARAPUNGO)
2423764
PICHINCHA
FUNDACION JUAN DIEGO, MAS ALLA DE LAS ESTRELLAS
FERNANDO VALENCIA ALBORNOZ
REPRESENTANTE LEGAL
QUITO
José María Ayora
N39-151 Y VICENTA
CARDENAS
2920159
PICHINCHA
CENTRO DE PROTECCION PARA PERSONAS
CON DISCAPACIDAD
SONIA NEACATO
DIRECTOR
QUITO
BALTASAR DE
OSORIO Y
ANGAMARCA S/N
CIUDADELA MENA
DOS
2633428
PICHINCHA
CORPORACION FEMENINA ECUATORIANA
SRA. HILDA EGUEZ DE JARAMILLO
PRESIDENTA
QUITO
RODRIGO MUÑOZ
OE3-310 Y
HERNANDO
PAREDES
2471164
PICHINCHA
FUNDACION UNA LUZ EN EL CAMINO
MARIA LETICIA ALAJO CADENA
PRESIDENTA
QUITO
Ferroviaria Alta
Calle Nariz del
Diablo N° 510-177
2618255
[email protected] / [email protected]
PICHINCHA
FUNDACION FUTURO
CESAR REMBERTO
BUITRON
FARINANGO
DIRECTOR EJECUTIVO
QUITO
EXPOSICION 208, LA RECOLETA
2280750
PICHINCHA
FUNDACION CALIDAD DE VIDA
INDEPENDIENTE PARA PERSONAS CON
DISCAPACIDAD
KLEBER DARIO ACURIO MIRANDA
DIRECTOR EJECUTIVO
QUITO
URB.
MASTODONTES
CARCELEN BAJO
CALLE 2B LOTE 371
2030627
PICHINCHA
FUNDACION MIRANDO CON EL ALMA
LEIDY EDITH MACAS VELOZ
GERENTE
QUITO
PICOAZÁ E6-174 Y
CALCETA SECTRO LA
ARGELIA BARRIO
SAN ALFONSO
022688719
PICHINCHA
FUNDACION ECUATORIANA DE FIBROSIS QUISTICA
Lcdo. DIEGO HERNANDEZ PINOS
PRESIDENTE
QUITO
CARLOS IBARRA OE 1-54 Y AV. 10 DE
AGOSTO Edf.
Alameda
Metropolinato Piso
2 Of. 219
2282835
PICHINCHA
ALBERGUE SAN JUAN DE DIOS
HERMANO. JAVIER VALENCIA
DIRECTOR
QUITO
TUMBEZ OE-6-98
Y BAHIA DE
CARAQUEZ
2280542
PICHINCHA
ASOCIACION DE PADRES DE ALUMNOS
DISCAPACITADOS QUITO
Rosa Amada Vásquez González
Presidente
QUITO
Baltazar de
Osorio s/n y
Angamarca
Junto a la
Dirección de
Tránsito Sur
(Mena Dos)
2633428
PICHINCHA
FUNDACION ECUATORIANA DE
INVESTIGACION, LUCHA, APOYO DE
ESQUIZOFRENIA
LCDA. MARTHA MONGE GARRIDO
PRESIDENTA EJECUTIVA
QUITO
LOTIZACION SANTA MONICA 23
022388628
PICHINCHA
FUNDACIÓN PARA EL DESARROLLO Y
BIENESTAR DEL POLICIA
GEOCONDA NOEMI
MARTÍNEZ DUQUE
PRESIDENTA
QUITO
Av. 6 DE DICIEMBRE
N° 47-116 Y
SAMUEL FRITZ
023262831
PICHINCHA
FUNDACIÓN DE REHABILITACIÓN Y
EDUCACIÓN ESPECIAL ANTORCHA DE VIDA
Econ. NANCY ROMERO CISNEROS
PRESIDENTE
RUMIÑAHUI
ABETOS 31 Y Av. JUAN DE SALINAS
022333571
PICHINCHA
TAPORI PALADINES DE LA FELICIDAD
Lcda. CARMEN E. CALVACHI ZURITA
PRESIDENTA
QUITO
SANTA TERESA N° 100
022350943
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
PICHINCHA
FUNDACION ECUATORIANA DE OLIMPIADAS ESPECIALES
HÉCTOR CUEVA JIMÉNEZ
PRESIDENTE
QUITO
BERLIN Nº 158 Y
AV. 9 DE OCTUBRE.
EDIFICIO
WINDSOR, 1ER
PISO
2508327
PICHINCHA
INSTITUTO FISCAL DE AUDICION Y
LENGUAJE ENRIQUETA SANTILLAN
DR. JAIME PAEZ CALDERÓN
RECTOR
QUITO
CDLA MENA 2
CALLE BALTAZAR
DE OSORIO OE8 #
180 Y RIO CONURIS
2629489
PICHINCHA
FUNDACION HERMANO MIGUEL
MARIA EUGENIA
PAREDES DE SUAREZ
PRESIDENTE
QUITO
CALLE COLIMES
N41- 182 Y
AV.RIO COCA
2259017
PICHINCHA
ASOCIACIÓN ECUATORIANA DE SÍNDROME DE DOWN
CRISTINA VILLALBA SUÁREZ
PRESIDENTA
QUITO
AV. DIEGO DE VÁSQUEZ N67 - 94
022470411
PICHINCHA
ASOCIACION DE INVIDENTES MILTON BEDADO
MANUEL TRINIDAD
TAMAY PALAGUCHI
PRESIDENTE
QUITO
VINTIMILLA Y JUAN LEON MERA E609
2227478
PICHINCHA
RED DE EMPRENDEDORES SOLIDARIOS
DEL ECUADOR - DISCAPACIDAD GENERO
ETNIA
IRMA
CONCEPCIÓN
CHÁVEZ
VALLEJO
PRESIDENTA
QUITO
JUAN PROCEL Y YANACONA
022494269
PICHINCHA
ASOCIACIÓN DE CIEGOS DE PICHINCHA
EDWIN EDUARDO AGUILAR GINES
PRESIDENTE
QUITO
VINTIMILLA E-609 Y JUAN LEON MERA
023080759
PICHINCHA
ASOCIACION DE TELEFONISTAS CIEGOS 9 DE MARZO
ANSELMO SANTOS SÁNCHEZ
PRESIDENTE
QUITO
CALLE BOLIVAR NO.
268 Y VENEZUELA.
EDIFICIO BOLIVAR
PRIMER PISO OF. 104
2957785
PICHINCHA
FUNDACIÓN JOVENES CONTRA EL CANCER
DR. MARIO
GUSTAVO DÁVILA
AYALA
DIRECTOR
QUITO
YUGOESLAVIA N35-170 Y AZUAY
022469109
PICHINCHA
CONSEJO NACIONAL DE DISCAPACIDADES
DR. JULIO HINOJOSA
DIRECTOR EJECUTIVO
QUITO
AV. 10 DE AGOSTO N37-193 entre Villalengua y Carondelet
2433860
PICHINCHA
INSTITUTO DE LA NIÑEZ Y LA FAMILIA
NANCY SARZOSA
DIRECTORA GENERAL
QUITO
VENEZUELA 131 OE4 Y SUCRE
2572308
PICHINCHA
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD FISICA DE PICHINCHA
LAURA PATRICIA LAGLA IPIALES
PRESIDENTA
QUITO
CUENCA 681 Y
CHILE (JUNTO AL
EX TEATRO
GRANADA)
022683844
PICHINCHA
CLUB DEPORTIVO DE DEPORTISTAS
ESPECIALES PRIMOS Y PRIMAS
SR. JUAN CARLOS ARAUJO
PRESIDENTE
QUITO
JUAN ISAAC
LOVATO E7-49 Y
SUCRE
(CONOCOTO)
2341035
PICHINCHA
ASOCIACION PARAPLEJICA DE PICHINCHA
LILIANA DEL ROCIO
ZANAFRIA
PRESIDENTA
QUITO
LA ARMENIA,
CALLE 1-4,1-5
097046474
MINANGO CONOCOTO
PICHINCHA
FUNDACION REINA DE QUITO - CENTRO
INFANTIL APRENDIENDO A VIVIR
SOFIA ARTETA PORRAS
DIRECTORA EJECUTIVA
QUITO
IÑAQUITO N37-265
Y VILLALENGUA
MERCADO DE
IÑAQUITO
2468820
PICHINCHA
FUNDACION PROYECTO FORTALEZA
TANIA CARDONA FIALLOS
PRESIDENTA
QUITO
NICOLAS DE LA
PEÑA OE3-431
PUENTE 6 VIA A
LOS CHILLOS
099809459
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
PICHINCHA
FUNDACION ECUATORIANA PARA EL
DESARROLLO Y BIENESTAR COMUNITARIO
DR. LAURO CARRERA ALDAZ
PRESIDENTE
QUITO
AV. DE LOS
ALGARROBOS E-
3-16 Y 10 DE
AGOSTO (SECTOR
LA LUZ)
095712935
PICHINCHA
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS FE Y ESPERANZA
SR. LUIS PEÑAFIEL
PRESIDENTE
QUITO
CHILLOGALLO,
CARLOS FREIRE
S29-60 Y MARCOS
ESCORZA
3036038
PICHINCHA
FEDERACIÓN ECUATORIANA DE
DEPORTES PARA PERSONAS CON
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
JUAN CARLOS ARAUJO
PRESIDENTE
QUITO
JUAN ISAAC
LOVATO E1-48 Y
SUCRE - COOCOTO
023410035
PICHINCHA
ASOCIACION DE MADRES DE NIÑOS CON
CAPACIDADES ESPECIALES MELANY
NAZIRA
XIMENA MACHADO CAMPOS
PRESIDENTE
QUITO
AV. GRAN
COLOMBIA 12-180
Y PASAJE MARTIN
023161796
PICHINCHA
FUNDACION FRATERNIDAD DE
REHABILITACION DE DISCAPACITADOS DE
LA POLICIA NACIONAL DEL ECUADOR
VICTOR HUGO ANCHALUISA COBA
DIRECTOR EJECUTIVO
QUITO
CALLE: MIDEROS Y CUENCA
022627620
PICHINCHA
FUNDACION AMIGOS BENEFACTORES DE
ENFERMOS INCURABLES
GLADYS ALMEIDA CABRERA
PRESIDENTA
QUITO
PASAJE MONACO E6-65 Y JAPON
2264645
PICHINCHA
FEDERACION NACIONAL DE
ECUATORIANOS CON DISCAPACIDAD
FISICA
XAVIER TORRES CORREA
PRESIDENTE
QUITO
AV. 10 DE AGOSTO
5070 Y NACIONES
UNIDAS ,EDIFICIO
10 DE AGOSTO 3ER.
PISO OFICINA 32
2456088
PICHINCHA
FUNDACION CAMPAMENTO CRISTIANO ESPERANZA
LCDA. YAQUELINE
MAGDALENA ALDAZ
PUMA
PRESIDENTA
QUITO
AV.JUAN
BARREZUETA N-
77298 Y JUAN DE
SELIS (CARCELEN)
022472754
PICHINCHA
ASOCIACION DE PADRES DE PERSONAS
CON DISCAPACIDAD DE LAS FUERZAS
ARMADAS
LUIS MARCELO CASTILLO
PRESIDENTE
QUITO
CALLE: TELMO
PAZ Y MIÑO E-
278 JUNTO AL
IGM
022554818
PICHINCHA
ASOCIACION DE EX COMBATIENTES
DISCAPACITADOS ALTO CENEPA
SGOP. CARLOS CERVANTES
PRESIDENTE
QUITO
AV. PEDRO
VICENTE
MALDONADO
CALLE
EXPOSICIÓN
S/N SECTOR
LA RECOLETA
2280750
PICHINCHA
FEDERACION NACIONAL DE SORDOS DEL ECUADOR
GABRIEL ROMAN NARANJO
PRESIDENTE
QUITO
AV. 10 DE AGOSTO
N37-193 Y
CARONDELET
2246577
PICHINCHA
SOCIEDAD DE CIEGOS DE PICHINCHA LUIS BRAILE
HERNAN RENE BOADA
PRESIDENTE
QUITO
FLORES N4-132 ENTRE ESPEJO Y CHILE
022950969
PICHINCHA
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DEL CANTON MEJIA
BERTHA CECILIA
CAIZALUISA CHANGO
PRESIDENTA
MEJIA
CALLE BARRIGA Y
KENEDY PLAZA
PANZALEO LOCAL 1
022314172
PICHINCHA
FUNDACIO PRO VIDA DE CAPACIDADES ESPECIALES
ALEX FABIAN ROBAYO LEMARIE
PRESIDENTE
QUITO
CALLE: PEDRO
GARCIA N59-238
Y PASAJE 60
022296781
PICHINCHA
FEDERACION ECUATORIANA PRO
ATENCION A LA PERSONA CON
DISCAPACIDAD INTELECTUAL -
REGIONAL PICHINCHA
LCDA. LILIANA PELAIA DE RUDICH
PRESIDENTE
QUITO
AV. 10 DE
AGOSTO N37-193
Y BARON DE
CARONDELET
2259441
PICHINCHA
FEDERACION NACIONAL DE ORGANISMOS
NO GUBERNAMENTALES PARA LA
DISCAPACIDAD
MARIA EUGENIA PAREDES
PRESIDENTA
QUITO
CALLE COLIMES
N41-182 Y AV. DE
LOS GRANADOS
3343248
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
PICHINCHA
FUNDACION ECUATORIANA DE LA
DISTROFIA MUSCULAR Y OTRAS
ENFERMEDADES NEUROMUSCULARES
JUAN CARLOS VELA
DR. JOHN VELA
DIRECTOR EJECUTIVO
QUITO
ISLA SEYMUR 4461 Y RIO COCA
2451076
PICHINCHA
ASOCIACION DE SORDOS EX-ALUMNOS Y
ALUMNOS DEL INAL
FRANKLIN RODOLFO
MICHALO GRANDA
PRESIDENTE
QUITO
MANUEL LARREA
N°13-45 Y ANTONIO
ANTE
022631712
PICHINCHA
ASOCIACION NACIONAL DE INTERPRETES Y
GUIAS INTERPRETES DE LA LENGUA DE
SEÑAS
ROCIO DEL CARMEN
CABEZAS GUERRERO
PRESIDENTA
QUITO
HERNAN CORTEZ
N58-186 Y VACA DE
CASTRO
099227869
PICHINCHA
FUNDACION NACIONAL DE PARALISIS CEREBRAL
LCDA. ELENA BUITRON TRABANCO
DIRECTORA
QUITO
MIDEROS Y ESPEJO
S/N SECTOR LA
MOYA ,CONOCOTO
2342563
PICHINCHA
FUNDACION GENERAL ECUATORIANA
ESTEBAN PEREZ ARTETA
PRESIDENTE EJECUTIVO
QUITO
SAN JAVIER N26-63 Y ORELLANA (OFICINAS CENTRALES). JUAN
MORALES Y
ANTONIO CHECA
S/N JUNTO AL CLUB
LOS CHILLOS
(CENTRO
2221929
PICHINCHA
FUNDACIÓN TRIADA
FREDDY HERNANDEZ
PRESIDENTE
QUITO
CALLE: BARBARA
ESPERANZA N3-188
Y SANTA INES
022893874
PICHINCHA
ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS CAMINEMOS JUNTOS
SEGUNDO VICTOR
CARRERA MARCALLA
PRESIDENTE
PUERTO QUITO
CALLE: PASAJE 2 Y
MARISCAL SUCRE -
MERCADO CENTRAL
0993886897
PICHINCHA
FUNDACION AYUDEMOS A VIVIR
ROSA ROMERO
REPRESENTANTE LEGAL
QUITO
OF. ASCAZUBI
232 Y 9 DE
OCTUBRE - CALLE
DEL NIÑO
INSTALACIONES
DEL INNFA
CONOCOTO
022520143
PICHINCHA
CENTRO INTEGRAL DE EDUCACION
ESPECIAL Y ESTIMULACION
LCDA. OLGA MARIA
ANGELITA
MERIZALDE HERRERA
DIRECTORA
QUITO
COCHAPATA E11-50 Y JOSE ABASCAL
2240792
PICHINCHA
FUNDACIÓN DE PADRES DE FAMILIA DE
NIÑOS, JOVENES Y ADULTOS CON
DISCAPACIDADES PSICOMOTRICES
SEVERAS
MARC PUJOL MARAGALL
PRESIDENTE
QUITO
ISLA GENOVESA N43-227
022457038
PICHINCHA
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS DE LAS
FUERZAS ARMADAS ECUATORIANAS
CAMACHO PUENTE KLEBER IVAN
PRESIDENTE
QUITO
CALLE GENERAL
PAZ Y MIÑO Y
GRAN COLOMBIA
Nº5 ,TRAS DEL
HOSPITAL
MILITAR
2506218
PICHINCHA
CENTRO DE REPOSO Y ALBERGUE SANJUAN DE DIOS
HNO. ELIAS DIAZ CORONEL
PRESIDENTE
QUITO
TUMBEZ O6-98 Y BAHIA DE CARAQUEZ
02280542
PICHINCHA
ASOCIACIÓN ECUATORIANA DE PADRES Y
AMIGOS DE PERSONAS CON LUPUS
MARCIA ELENA SOSA HERRERA
PRESIDENTA
QUITO
LUIS TUFIÑO OE1-
231 Y MANUEL
MATHEUS
022411984
PICHINCHA
ASOCIACIÓN UNÁMONOS
WILLIAM ANTONIO DIAZ
DIRECTOR EJECUTIVO
QUITO
AV. PATRIA Y 10 DE
AGOSTO EDF.
BANCO DE
PRESTAMOS OF.
1103
2236999
PICHINCHA
ASOCIACION DE PADRES DE JOVENES CON
DISCAPACIDAD CREANDO HORIZONTES
NANCY ROSERO JARAMILLO
PRESIDENTA
QUITO
FRANCISCO DE
ORELLANA S/N
ENTRE
CHIMBORAZO Y
LINEA FERREA
022896710
PICHINCHA
ASOCIACION DE PADRES Y AMIGOS PARA
EL APOYO Y DEFENSA DE LOS DERECHOS
DE LAS PERSONAS CON AUTISMO
DR. STALIN JAVIER
MONTALVO
CARRERA
PRESIDENTE
QUITO
AV. JAIME
ROLDOS E5 Y
AGUSTIN CUEVA
022804146
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
PICHINCHA
FEDERACION ECUATORIANA DE
DEPORTES PARA PERSONAS CON
DISCAPACIDAD VISUAL
SEGUNDO
FRANCISCO
QUEZADA ESPINOZA
PRESIDENTE
QUITO
MANUEL LARREA
311 Y ARENAS EDF.
DUQUE OF. 306
022541523
PICHINCHA
ASOCIACIÓN ECUATORIANA DE PERSONAS DE TALLA BAJA
LUIS GERARDO YELA RIVERA
PRESIDENTE
QUITO
ISMAEL SOLIS S/N Y JORGE ICAZA
22190085
PICHINCHA
ASOCIACION DE PERSONAS SORDAS DE PICHINCHA
GALO ALFREDO TORO PORTILLA
PRESIDENTE
QUITO
TOMEBAMBA 430 Y LLANGANATES
3132474
PICHINCHA
FUNDACION PROINTEGRACION
EDUCATIVA Y SOCIAL DEL ECUADOR
DRA. PATRICIA MENA
DIRECTORA EJECUTIVA
QUITO
RAMON DE LA BARRERA N80-306 CARCELEN -TRAS
COLEGIO
AMERICANO,
RAFEL CARVAJAL
N80- 387
2803114
PICHINCHA
FUNDACION FUDIS
AMPARO BONILLA JARRIN
DIRECTORA EJECUTIVA
QUITO
CALLE EDUARDO
SALAZAR GOMEZ
N36- 75 Y AV. ELOY
ALFARO
2271042
PICHINCHA
FUNDACION PROCODIS PROMOTORA
DE COMUNICADORES CON
DISCAPACIDAD VISUAL
WALKER HERNAN
VERDEZOTO RUIZ
PRESIDENTE
QUITO
CALLE: JUAN
BAUTISTA AGUIRRE
Y LA ALAMBRA -
JARDINES
GRANADA
023132974
PICHINCHA
COMITE PARALIMPICO ECUATORIANO
BYRON LOPEZ BURGOS
PRESIDENTE
QUITO
EL COMERCIO E7-
79 Y ULTIMAS
NOTICIAS
2240854
SANTA ELENA
ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD 22 DE ENERO
WILLIAN BORBOR TOMALÁ
PRESIDENTE
SANTA ELENA
CALLE: COLONCHE
/ 10 DE AGOSTO Y
CALDERÓN
094072434
SANTA ELENA
ASOCIACION DE PERSONAS CON
CAPACIDADES ESPECIALES ARCO IRIS DE
ESPERANZA
ROBERTO ALFREDO VERA BALON
PRESIDENTE
SANTA ELENA
BARRIO 5 DE JUNIO
092053776
SANTA ELENA
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD UNIDOS Y SOLIDARIOS
BLAS REYES CRUZ
PRESIDENTE
SANTA ELENA
BARRIO ELOY ALFARO - PECHICHE
0993106744
SANTO
DOMINGO
DE LOS
TSACHILAS
FUNDACION ACCION SOCIAL CARITAS
MONSEÑOR WILSON MONCAYO
PRESIDENTE
SANTO DOMINGO
OBISPO
SCHUMACHER Nº
414 Y PADRE MAYA
2751870
SANTO
DOMINGO
DE LOS
TSACHILAS
ASOCIACIÓN CANTONAL DE NO VIDENTES LUZ Y SOMBRA
RODY CEDEÑO REYNA
PRESIDENTE
SANTO DOMINGO
JARDIN LOS
ROSALES I ETAPA,
VENEZUELA ENTRE
PARVULOS Y
ANTESALA
022761645
SANTO
DOMINGO
DE LOS
TSACHILAS
ASOCIACION DE SORDOS DE SANTO
DOMINGO DE LOS COLORADOS
EDWIN
AGUSTIN
BASURTO
JIMENEZ
PRESIDENTE
SANTO DOMINGO
URB. LOS
ROSALES 3ERA.
ETAPA, CALLE:
SHUMACHER
PASAJE 22
0991329215
SANTO
DOMINGO
DE LOS
TSACHILAS
ASOCIACIÓN PROVINCIAL DE PERSONAS
CON DISCAPACIDAD FÍSICA DE SANTO
DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS
GEOVANNY
ENRIQUE
VINTIMILLA
RODRIGUZ
PRESIDENTE
SANTO DOMINGO
COOPERATIVA
CAMINOS
VECINALES, CALLE
CADMO
ZAMBRANO Y
CESAR FERNÁNDEZ
0992474631
SANTO
DOMINGO
DE LOS
TSACHILAS
FUNDACION TERNURA Y AMOR
DRA. ELENA ROSERO
PRESIDENTA
SANTO DOMINGO
CALLE STA. MARIA Y ANILLO VIAL
2750340
SUCUMBIOS
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS VIDA
ESPERANZA Y TRABAJO DEL CANTON
SHUSHUFINDI
BOLIVAR LOZA
PRESIDENTE
SHUSHUFINDI
BARRIO CEDE
PALMERAS DEL
ECUADOR VIA
POZO 9
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
SUCUMBIOS
PATRONATO PROVINCIAL DE SUCUMBIOS
SRA MYRIAM GIRALDO DE LOZADA
PRESIDENTE
LAGO AGRIO
AV. QUITO 808 Y AV. EL CHOFER
062834880
SUCUMBIOS
PATRONATO MUNICIPAL SOCIAL DEL
GOBIERNO MUNICIPAL DE
SHUSHUFINDI
NANCY VALDIVIESO
PRESIDENTA DEL PATRONATO
SHUSHUFINDI
AGUARICO Y ORELLANA
062839974
SUCUMBIOS
ASOCIACION PROVINCIAL DE NO
VIDENTES DIOS CON NOSOTROS
MARIA YOLANDA
JARAMILLO
CASTILLO
PRESIDENTA
LAGO AGRIO
CALLE GUAYAQUIL ENTRE 18 DE NOVIEMBRE Y 9
DE OCTUBRE
DETRAS CENTRO
COMERCIAL
POPULAR, LAGO
AGRIO
062835285
SUCUMBIOS
ASOCIACIÓN DE DISCAPACIDAD E
INTEGRACIÓN GENERAL FARFAN
ÁNGEL ROBERTO
PESÁNTES ARÉVALO
PRESIDENTE
LAGO AGRIO
PARROQUIA GENERAL FARFAN
085700410
SUCUMBIOS
ORGANIZACION DE DISCAPACITADOS ALEGRE DESPERTAR
NELLY ESPERANZA MEDINA TELLO
PRESIDENTA
LAGO AGRIO
RECINTO AMAZONAS KM. 64
062364070
SUCUMBIOS
ASOCIACIÓN DE NO OYENTES MANOS FRATERNAS
MIRIAN JANETH RUIZ SALINAS
PRESIDENTA
LAGO AGRIO
AV. LOS ANDES Y SHUSHUFINDI
062362254
SUCUMBIOS
ASOCIACION PROVINCIAL DE
DISCAPACIDAD INTELECTUAL MULTIPLE
DE SUCUMBIOS
DIEGO
CECILIO
SABANDO
ORDOÑEZ
PRESIDENTE
SUCUMBIOS
CALLE MANABI
N°1405 ENTRE 18
DE NOVIEMBRE
062830138
SUCUMBIOS
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD 29 DE AGOSTO CASCALES
FRANKLIN EDUARDO
QUEZADA ROMERO
PRESIDENTE
LAGO AGRIO
CALLE: BOLIVAR Y EL ORO
092030731
SUCUMBIOS
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS 15 DE
MARZO DE SUCUMBIOS
ROSA ELVIRA SALAZAR NARANJO
PRESIDENTA
LAGO AGRIO
CALLE 12 DE FEBRERO Y COFANES
062835107
SUCUMBIOS
ASOCIACIÓN CAMINEMOS JUNTOS
LCDA. MARGARITA MANOBANDA
PRESIDENTE
LAGO AGRIO
AV. EL CHOFER Y COFANES
062835559
TUNGURAHUA
FUNDACION RENACER PARA LA
JUVENTUD ESPECIAL - FURJE
ING. ANGEL SANCHEZ
PRESIDENTE
AMBATO
FICOA LAS PERAS 154 Y MENBRILLOS
TUNGURAHUA
FUNDACION DE VIDA,REALIDAD Y SERVICIO
VERONICA SILVA SANCHEZ
DIRECTORA
BAÑOS
LUIS A. MARTINEZ Y SANTA CLARA
2741061
TUNGURAHUA
FUNDACION DE AYUDA, DESARROLLO Y
PROTECCION PERSONAS ESPECIALES
MARTHA CALERO DE LARREA
DIRECTORA
AMBATO
VERDELOMA Y
JUNIN.
INGAHURCO
ALTO
3822745
TUNGURAHUA
UNION DE NO VIDENTES LUIS BRAILLE
SR. FAUSTO FUENTES
PRESIDENTE
AMBATO
AMBATO ROCAFUERTE Y LALAMA
032841301
TUNGURAHUA
ASOCIACION DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD Y TERCERA EDAD
ALIANZA DE TUNGURAHUA
CUMANDA MORALES
PRESIDENTA
AMBATO
AMBATO, LOS
ALPES, AV. LOS
CHASQUIS Y
ENRIQUE GALLO
032844347
TUNGURAHUA
FUNDACION DE PERSONAS
DISCAPACITADAS SAN JOSÉ DE
HUAMBALÓ
SRA. MONICA PAREDES
PRESIDENTA
AMBATO
PELILEO, HUAMBALÓ
032864118
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
TUNGURAHUA
FUNDACION DE NIÑOS CON SINDROME
DOWN Y OTRAS DISCAPACIDADES
CORAZON DE MARIA
LCDA. SANDRA ELISA
TORRES PAREDES
PRESIDENTA
AMBATO
BARRIO DARIO
GUEVARA ENTRE
ELOY ALFARO Y
EPICLACHIMA
TUNGURAHUA
INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL AMBATO
Dr. CARLOS LUIS MARTINEZ
RECTOR
AMBATO
VERDELOMA Y JUNIN
032520382
TUNGURAHUA
FUNDACION CUESTA HOLGUIN
ING. PABLO ARTURO CUEVAS
DIRECTOR EJECUTVO
AMBATO
AV. LOS CAPULIES 1598 Y MONTALVO C.C. CARACOL OFC. 41-43
032825104
TUNGURAHUA
FUNDACION DE NIÑOS ESPECIALES POR LA VIDA
SRA. ELSA CARRASCO
PRESIDENTA
AMBATO
AMBATO AV. QUIZ QUIZ Y VALENCIA
032414785
TUNGURAHUA
CENTRO DE RECUPERACIÓN
EMOCIONAL ESPECIAL Y SOCIAL
MARIA FERNANDA
GORDILLO VINUEZA
PRESIDENTA
AMBATO
QUIZ QUIZ Y
SALAMANCA 07
BLOQUE B
32422810
TUNGURAHUA
FUNDACIÓN ESPERANZA PARA TODOS
ROSA MILENE ROMERO MIÑO
DIRECTORA
BAÑOS
Av. AMAZONAS
//ALBERGUE
JUNTO AL ESTADIO
DE SAN VICENTE
032741740
TUNGURAHUA
ASOCIACION DE TRABAJORES NO
VIDENTES DE TUNGURAHUA
LIC. SEGUNDO VILLACIS TORAL
PRESIDENTE
AMBATO
JUAN BENIGNO VELA 857 Y CASTILLO
032826103
TUNGURAHUA
ASOCIACION DE SORDOS DE TUNGURAHUA
EULALIA EGUIGUREN
PRESIDENTA
AMBATO
ISIDRO AYORA Y ISIDRO VITERI
095489860
TUNGURAHUA
ASOCIACION DE PERSONAS CON
LIMITACIONES PLEJICAS DEL
TUNGURAHUA
LCDO. CARLOS
ENRIQUE VIERA
PEREZ
PRESIDENTE
AMBATO
AV 12 DE NOVIEMBRE Y MERA ;BLOQUE 1 LOCAL 10
032822364
ZAM
ORA
CHIN
CHIP
E
ESCUELA FISCAL ESPECIAL ANDRÉS F. CÓRDOVA
SRA. RAQUEL
GRACIELA ÁVILA
ORDOÑEZ
DIRECTORA PROFESORA
ZAMORA
AVENIDA ALONSO
DE MERCADILLO Y
FERNANDO DE
BENAVENTE
2607053
ZAM
ORA
CHIN
CHIP
E
ESCUELA ESPECIAL MATILDE GUZMÁN
DRA. ESTHELA
MONTENEGRO
VEGA
DIRECTORA PROFESORA
YANTZAZA
MACHINATZA Y ARMANDO ARIAS
2300585
ZAM
ORA
CHIN
CHIP
E
ASOCIACION DE PARTICIPACION SOCIAL
DE DISCAPACITADOS SAGRADO CORAZON
DE JESUS
MIGUEL
ANGEL
IÑAMAGUA
AVEROS
COORDINADOR
ZAMORA
CALLE: JUAN DE
SALINAS Y ADOLFO
DE MERCADILLO
072605483
ZAM
ORA
CHIN
CHIP
ASOCIACION DE DISCAPACITADOS 12 DE ENERO
BEATRIZ MACRINA
SAQUINAULA
LALANGUI
PRESIDENTA
CHINCHIPE
CALLE COLON Y SUCRE
072308447
E
ZAM
ORA
CHIN
CHIP
E
ASOCIACION DE PADRES DE NIÑOS,
NIÑAS, ADOLESCENTES Y PERSONAS
CON DISCAPACIDAD SENDEROS DE
ESPERANZA
JOSE FILEMON ACARO SALINAS
PRESIDENTE
CENTINELA DEL CONDO
AV. PAQUISHA MARCO OVIDIO SOTO
0986329000
ZAM
ORA
CHIN
CHIP
E
CASA HOGAR BETANIA DE ZAMORA
STANISLAW WROBEL
DIRECTOR EJECUTIVO
ZAMORA
LA CHACRA AVENIDA DEL EJERCITO
072315054
ZAM
ORA
CHIN
CHIP
E
ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS EL
BUEN VIVIR HUERTO DE LOS OLIVOS
MANUEL ELEUTERIO
CARRION PATIÑO
PRESIDENTE
YANTZAZA
BARRIO SUR
JORGE
MOSQUERA 1RO
DE DICIEMBRE
072300005
PROVINCIA
INSTITUCIÓN
REPRESENTANTE
CARGO
CIUDAD
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
Z
A
M
O
R
A
C
HI
N
C
HI
P
E
ASOCIACIÓN AUTÓNOMA DE
PADRES DE NIÑOS ESPECIALES
LUZ Y ESPERANZA
GIOBER MIGUEL
CARRANZA
MONTESDEOCA
COORDINADOR
ZAMORA
ALONSO DE
MERCADILLO Y
FERNANDO DE
BENAVENTE
072608400
Z
A
M
O
R
A
C
HI
N
C
HI
P
E
ASOCIACIÓN PROVINCIAL DE
CIEGOS Y AMIGOS DE LOS
CIEGOS DE ZAMORA CHINCHIPE
PASTOR TOMAS ALVERCA VACA
PRESIDENTE
ZAMORA
CDLA LA
PENINSULA
CALLE ALONSO
DE
MERCADILLO Y
HERNANDO DE
BENAVENTE
072607395
Anexo 2
1.PRIMERA PRUEBA DE USUARIO
https://youtu.be/al7e6Fgspik
Anexo 3
1.SEGUNDA PRUEBA DE USUARIO
https://youtu.be/Ik5z0SpFu-Y
