f004-p006-gfpi guia de aprendizaje.docx

18
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004- P006-GFPI Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código: 228185 Versión: 2 Nombre del Proyecto: Plan de mantenimiento para optimizar las salas de sistemas en las Instituciones Educativas de la media Técnica de Cali Código: 565455 Fase del proyecto: Análisis Actividad (es) del Proyecto: Identificar conceptos generales y aplicación de las Herramientas de los paquetes ofimáticos, Bases de Datos y de estructuras de programación Básica Actividad (es) de Aprendizaje: Manejo Herramienta ofimáticas. Crucigrama Ofimático Manejo Word Manejo Excel Manejo PowerPoint Que son los proyectos Ambiente de formación ESCENARIO (Aula, Laboratorio , taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO (Herramien ta - equipo) CONSUMIBL E (unidades empleadas durante el programa) Página 1 de 18 GUÍA DE APRENDIZAJE Nº F1- 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Upload: diego-hernandez

Post on 17-Aug-2015

217 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTINProcedimiento Ejecucin de ! "orm!cin Pro#e$ion!Inte%r!G&'A DE APRENDIZAJEVersin: 02Fecha: 30/09/2013Cdigo: F004-P006-GFPIPrograma deFormacin:Tcnico en !is"emas Cdigo: 22#1#$Versin: 2%om&re de' Pro(ec"o: P'an de man"enimien"o)ara o)"imi*ar 'as sa'asde sis"emas en 'asIns"i"+ciones,d+ca"i-as de 'a mediaTcnica de Ca'iCdigo: $6$4$$Fase de' )ro(ec"o: .n/'isis.c"i-idad 0es1 de'Pro(ec"o:Iden"i2car conce)"osgenera'es ( a)'icacinde 'as 3erramien"as de'os )a4+e"eso2m/"icos5 6ases de7a"os( de es"r+c"+rasde )rogramacin6/sicaActi(id!d )e$* de A+rendi,!je-8ane9o 3erramien"a o2m/"icas:Cr+cigrama ;2m/"ico8ane9o erPoin"5(redes socia'es1 .dem/sse "endr/ como re@eren"e en e' desarro''o de cada +na de 'asac"i-idades: Promo-er e' "ra&a9o de e4+i)o: 8an"ener en cons"an"e con"ac"o con e' docen"e en caso de d+das: Par"ici)ar de maneraac"i-a ( din/mica 8an"ener +n /m&i"o de cordia'idad ( res)e"o C+m)'ir con 'os "iem)os ( ac"i-idades es"a&'ecidos 8an"ener dis)osicin4+e @a-ore*ca 'a cons"r+ccin co'ec"i-a:P/gina 2 de122: INTROD&CCIN23/ Acti(id!de$ de Re4e5in inici!3 MANEJO DE 6ERRAMIENTAS O"IMATICASPara acercarnos +n )oco a' m+ndo de 'a o2m/"ica 'o in-i"amos a esc+char e' a+dio7E mundo de ! o8m9tic!: e' c+a' encon"rar/ en 'os doc+men"os de a)o(o5 o ene' 'inJh"")://>>>:(o+"+&e:com/>a"chK-L39")i!3J>-Mres+e'-a 'os sig+ien"es)'an"eamien"os:. )ar"ir de' -ideo esc+chado diseNe +n ma)aconce)"+a' dondereco)i'e'a"em/"ica)'an"eadaa''E:,n+mere $ &ene2cios 4+e 'e )+ede dar e' hom&rea s+ -ida diariamedian"e 'a +"i'i*acin de 'as herramien"aso2m/"icasDur!cin de ! !cti(id!d- 4 horas Criterio de e(!u!cin- D"i'i*a 'as @+nciones )ro)ias de' )rocesador de )a'a&ra5ho9a de c/'c+'o ( )resen"ador de dia)osi"i-as )ara 'a reso'+cin de +n )ro&'ema:Puntu!cin- /;E(idenci! de A+rendi,!je Para e-idenciar e')roceso rea'i*ado +s"ed de&e re+nir 'as sig+ien"es e-idencias 'as c+a'es de&e en-iar a "ra-s de 'a &'acJ&oard ingresando )or e' &o"n @ases de' )ro(ec"o5 @ase an/'isis 1: 8a)a conce)"+a'en medio magn"ico2: 6ene2cios de 'a o2m/"icaen 'a -ida de' hom&re en medio magn"ico:231 Acti(id!de$ de conte5tu!i,!cin e identi8c!cin de conocimiento$ nece$!rio$ +!r! e !+rendi,!je3*Acti(id!d- Cruci%r!m! O8m9tico,n e4+i)os de "ra&a9o de2 es"+dian"es desarro''en e' sig+ien"e cr+cigrama en e' c+a'encon"raran"emasre'acionadoscon'asherramien"aso2m/"icas0er )oin" 2010,'a&orado )or: gr+)o .r"ic+'acin 8edia Tcnica Ca'i5 Cen"ro de ,'ec"ricidad ( a+"oma"i*acin Ind+s"ria' 0C,.I1"cnico en sis"emas 2014:P/gina 12 de12#: CONTROL DEL DOC&MENTO )ELAQORADA POR*