Expresión Corporal y Expresión Corporal y LiterariaLiteraria

Mayte Jiménez

Objetivos para hoy:Objetivos para hoy:

* Comprender el concepto de Expresión corporal yliteraria.* Conocer los objetivos y alcances de la Expresióncorporal y literaria.* Desarrollar taller práctico de manifestación desentimientos, sensaciones, ideas y conceptos

DefiniciónDefinición�� EsEs elel comportamientocomportamiento exteriorexterior espontáneoespontáneo oo intencional,intencional,

queque traducetraduce emocionesemociones oo sentimientossentimientos mediantemediante elellenguajelenguaje corporalcorporal.. También se le considera como ladisciplina cuyo objeto de estudio es la conducta motrizcon finalidad expresiva, comunicativa y estética en laque el cuerpo, el movimiento y el sentimientoconstituyen sus instrumentos básicos de expresión yconstituyen sus instrumentos básicos de expresión ycomunicación..

�� EstaEsta disciplinadisciplina sese constituyeconstituye porpor lala interrelacióninterrelación dede losloslenguajeslenguajes expresivosexpresivos (Pelegrín,(Pelegrín, 20032003)):: antropologíaantropología deldelmovimientomovimiento (juegos,(juegos, danza,danza, acrobaciaacrobacia tradicional),tradicional), artesartesdeldel movimientomovimiento (danza,(danza, danzadanza--teatro),teatro), comunicacióncomunicaciónsocialsocial (lenguaje(lenguaje nono verbal),verbal), artesartes literariasliterarias yy artesartessonoras,sonoras, psicologíapsicología aplicadaaplicada alal movimientomovimiento yy creatividadcreatividad..

�� Genéricamente, el concepto de "expresión corporal" hace Genéricamente, el concepto de "expresión corporal" hace referencia al hecho de que todo ser humano, de manera referencia al hecho de que todo ser humano, de manera concienteconciente o inconsciente, intencionalmente o no, se o inconsciente, intencionalmente o no, se manifiesta mediante su cuerpomanifiesta mediante su cuerpo

�� La Expresión Corporal proviene del concepto de danza Libre: La Expresión Corporal proviene del concepto de danza Libre: es una metodología para organizar el movimiento de manera es una metodología para organizar el movimiento de manera es una metodología para organizar el movimiento de manera es una metodología para organizar el movimiento de manera personal y creativa, constituyéndolo en un lenguaje posible personal y creativa, constituyéndolo en un lenguaje posible de ser desarrollado a través del estudio e investigación de los de ser desarrollado a través del estudio e investigación de los componentes del movimiento, del cuerpo propio y de los componentes del movimiento, del cuerpo propio y de los múltiples modos de estructuración del movimiento en el múltiples modos de estructuración del movimiento en el tiempo y el espacio. tiempo y el espacio.

Conceptos relevantes de la Expresión Conceptos relevantes de la Expresión corporalcorporal

� Disciplina

�� Comportamiento exterior Comportamiento exterior espontáneo o intencionalespontáneo o intencionalespontáneo o intencionalespontáneo o intencional

� Comunicación

�� Emociones o sentimientos Emociones o sentimientos

�� El lenguaje corporalEl lenguaje corporal

� Movimiento

�� El tiempo y el espacioEl tiempo y el espacio

Porqué surge el conceptoPorqué surge el concepto

�� LaLa expresiónexpresión corporalcorporal comocomoactividadactividad surgesurge enen ArgentinaArgentina enenlala décadadécada dede loslos sesenta,sesenta, concon lalapropuestapropuesta dede resguardarresguardar lalaalegríaalegría yy naturalnatural espontaneidadespontaneidadalegríaalegría yy naturalnatural espontaneidadespontaneidaddeldel movimientomovimiento deldel niñoniño

�� LaLa ExpresiónExpresión CorporalCorporal comocomodisciplina educativaeducativa fuefueformuladaformulada yy elaboradaelaborada enen laladécadadécada deldel sesentasesenta porpor PatriciaPatriciaStokoeStokoe ((19291929--19961996),), bailarinabailarina yypedagogapedagoga ArgentinaArgentina..

Finalidad de la Expresión corporalFinalidad de la Expresión corporal

�� LaLa ExpresiónExpresión CorporalCorporal tienetiene unauna dobledoble finalidadfinalidad:: SirveSirvecomocomo basebase dede aprendizajesaprendizajes específicosespecíficos (ritmo,(ritmo,lateralidad,lateralidad, coordinación,coordinación, etcetc....)) yy además,además, tienetiene unun valorvalorenen sísí mismamisma yaya queque colaboracolabora enen elel desarrollodesarrollo deldel bagajebagajeexperimentalexperimental deldel niñoniño..experimentalexperimental deldel niñoniño..

Objetivos Generales de la Expresión Objetivos Generales de la Expresión CorporalCorporal

�� Desarrollo personalDesarrollo personal, , búsqueda del bienestar búsqueda del bienestar psicopsico--corporal con uno corporal con uno mismo.mismo.mismo.mismo.

�� AprendizajeAprendizaje de códigos y de códigos y significados corporales.significados corporales.

�� Desarrollo de la Desarrollo de la inteligenciainteligencia, a través del , a través del logro del pensamiento logro del pensamiento creativo creativo

Objetivos Específicos de la Expresión CorporalObjetivos Específicos de la Expresión Corporal

�� ManifestaciónManifestación yy exteriorizaciónexteriorización dede sentimientos,sentimientos,sensaciones,sensaciones, ideas,ideas, conceptos,conceptos, etcetc..

�� ComunicaciónComunicación dede sentimientos,sentimientos, sensaciones,sensaciones, ideas,ideas,conceptosconceptos

�� DesarrolloDesarrollo deldel sentidosentido oo intenciónintención estética (artística,(artística,plástica)plástica) deldel movimientomovimientoplástica)plástica) deldel movimientomovimiento

�� RelaciónRelación concon espacioespacio yy elel tiempotiempo yy elel ritmoritmo individualindividual�� DominioDominio dede habilidadeshabilidades yy destrezasdestrezas motorasmotoras�� HabilitaciónHabilitación dede lala concienciaconciencia corporalcorporal�� ManifestarseManifestarse concon elel cuerpocuerpo parapara comunicarsecomunicarse concon unouno

mismomismo yy concon loslos demásdemás deldel mejormejor modomodo posibleposible�� DisfrutarDisfrutar yy manejarmanejar elel cuerpocuerpo comocomo unauna totalidadtotalidad

integrada,integrada, concon vitalidadvitalidad�� RelacionarseRelacionarse ee integrarseintegrarse creativacreativa yy solidariamentesolidariamente concon

loslos integrantesintegrantes deldel grupogrupo socialsocial

Elementos que puede fomentar la expresión corporal

Capacidad de disfrute y alegría

Desinhibición

Disponibilidad

Actitud imaginativa ante la vida

Respeto

Comunicación

InteriorizaciónInteriorización

Integración

Cooperación

Confianza

Encauzar la agresividad

Sensibilidad

Desarrollo de la atención, memoria y agilidad mental

Afán de superación

IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN DE LAEXPRESIÓN VERBAL

La estimulación de la expresión verbal por parte del educadores de gran importancia por diversas razones entre las quedestacan las siguientes:• El lenguaje tiene una función de clarificación y dediscriminación de la realidad que nos ayuda a percibir ycomprender.comprender.• El lenguaje explícito en conjunto el bagaje de informacionessobre datos de la realidad que posee el niño (la palabra queutiliza está cargada de los datos emocionales, afectivos, deexperiencia que ha vivido).• El lenguaje ayuda a la construcción de la memoria:verbalizar ayuda a fijar las percepciones, los acontecimientos,los objetos; es soporte de lo ocurrido. También permiteorganizar el elemento nuevo en un contexto ya existente.

RECURSOS DE EXPRESIÓN VERBAL PARA LAANIMACIÓN LITERARIA

A continuación exponemos algunos de los recursos que eleducador puede emplear para estimular la expresión verbal, ala vez que el niño/a desarrolla otras habilidades en el seno delgrupo:

• Cuentos populares: Los cuentos constituyen uno de losmejores recursos del educador/a para la estimulación de lamejores recursos del educador/a para la estimulación de laexpresión verbal. A través de ellos se transmiten mensajes yvalores, se crean hábitos de lectura, se potencia lacreatividad, la espontaneidad y la imaginación. E/ educador/apuede recuperar el cuento como elemento de comunicación ytransmisión de valores y elementos propios de cada cultura Através de los cuentos podemos estimular también la expresióndramática (escenificación), la expresión visual (dibujo decuentos), etc.

RECURSOS DE EXPRESIÓN VERBAL PARA LA ANIMACIÓNLITERARIA

• Talleres y Juegos de creación literaria; El educador,partiendo de la narración de historias, cuentos, noticias realeso ficticias, puede desarrollar en los participantes laimaginación, la creatividad y el espíritu crítico, mejorando almismo tiempo su capacidad de comunicación para que lleguena crear sus propios producciones.

RECURSOS DE EXPRESIÓN VERBAL PARA LA ANIMACIÓNLITERARIA

Animaciones a la lectura: Estas actividades permitenvincular a los niños/as, de forma lúdica, al mundo de loslibros, familiarizándolos a la vez con la lengua escrita,favoreciendo la distinción e integración de nuevas palabras.

Estas actividades desarrollan otros recursos personales comoEstas actividades desarrollan otros recursos personales comola imaginación, la naturalidad y la capacidad deimprovisación.

Las actividades alrededor de la palabra se convierten así enmecanismos de desarrollo personal. Para ello se realizan todauna serie de actividades en las que se combinan recursos deexpresión verbal, visual, dramática y musical.