experimento jaula de faraday

7/25/2019 Experimento Jaula de Faraday

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EXPERIMENTO JAULA DE

FARADAY

OBJETIVOS

Hemos visto como los aparatos electrnicos que nos rodean

son afectados a diario por la cantidad de ondas y

perturbaciones tanto elctricas como magnticas del entorno,dichas ondas son producidas por varios factores entre ellos el

clima, los generadores, etc.

Con este laboratorio se busca entender de maneraexperimental el concepto de campo electromagntico,

adems:

Que produce el bloqueo de las ondaselectromagnticas?

Comprobar que la caja produzca un efecto debloqueo y a su vez comprender el por qu con pocosmateriales se puede producir el mismo.

Concluir por que el efecto Faraday es tanimportante oy en d!a.

MATERIALES

. Una radio o celular

. Papel aluminio


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. alla met!lica" material conductor usado para formar la

#aula.

. $i#eras

"usti#caci$n

%l anterior traba#o se reali& con el 'n de conocer, identi'car

y anali&ar los efectos que la (aula de )araday produce, comopor e#emplo provoca que el campo electromagntico en

equilibrio sea nulo, anulando as* el efecto de los campos

externos.

%n principio se reali& el experimento para comprobar que

este efecto se mani'esta en numerosas situaciones

cotidianas, una de ellas es el mal funcionamiento de telfonosmviles dentro de ascensores o edi'cios con estructuras de

re#illas de acero. %s uno de los experimentos m!s cmodos

para llevar a cabo ya que se basa en las propiedades de un

conductor en equilibrio electrost!tico. Cuando la ca#a met!lica

se coloca en presencia de un campo elctrico externo, lascargas positivas se quedan en las posiciones de la red.


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%&'C( )*('+C(

+a #aula de )araday debe su nombre a su inventor, el cient*'co

brit!nico ichael )araday. )ue inventado en el ao -/0. +a

#aula de )araday tambin se conoce como el escudo de)araday.

+a #aula de )araday provoca que el campo electromagntico

en el interior de un conductor en equilibrio sea nulo, anulandoel efecto de los campos externos. %sto se debe a que, cuando

el conductor est! su#eto a un campo electromagntico

externo, se polari&a, de manera que queda cargado

positivamente en la direccin en que va el campoelectromagntico, y cargado negativamente en el sentido

contrario.

Puesto que el conductor se ha polari&ado, este genera uncampo elctrico igual en magnitud pero opuesto en sentido al

campo electromagntico, luego la suma de ambos campos

dentro del conductor ser! igual a 1.

+a #aula de )araday consiste en un recinto que es de un

material que puede contener cargos muebles, electricidad. %lrecinto tambin se podr*a hacer de una malla que es similar a

dicho material. %ste tipo de recinto tiene la capacidad para

bloquear los campos externos, de electricidad est!tica.


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C(%( F,-C+(-& & "&,& /* F&'&/&0?

Primero vamos a tratar de comprender cmo funciona la #aula

de )araday.

%n su experimento original, )araday utili&a la ho#a de metalpara recubrir por completo una habitacin.

2 continuacin, utili&a un generador electrost!tico de emitir

descargas de alto volta#e y la huelga de los exteriores de lahabitacin.Una ve& que este campo elctrico externo se aplic a la sala,

los campos elctricos aplicados e#ercen una fuer&a sobre los

portadores de carga dentro de la habitacin. %sto dio lugar auna corriente que se genera hace que los cargos dentro de la

sala, se reorgani&an. %ste reordenamiento de los cargos luego

llev a la cancelacin del campo aplicado en el interior, por lo

tanto, lo que hace la sala, neutral.)araday entonces se utili&a un electroscopio. Un electroscopio

es un instrumento cient*'co que se utili&a para detectar y

medir la carga elctrica de un cuerpo en particular. %lelectroscopio revel que no hab*a carga elctrica detectada

en las paredes interiores de la habitacin.


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Una #aula de )araday funciona me#or cuando est! conectado a

la tierra. 3e esta manera, las cargas electromagnticas que

act4an sobre la ca#a pueden llevarse a cabo sin causar daoen el suelo, manteniendo el contenido de la ca#a afectada.

&1+C&C+(-*2

5 6eguridad contra rel!mpagos" Coches y act4an como #aulasde )araday aviones 7 escudos para proteger a las personas

cuando el veh*culo es golpeado por un rayo. +a ca#a protege el

interior del veh*culo de la, los campos elctricos fuertes de lailuminacin.5icroondas" las microondas dentro del horno se encuentran

atrapados y se utili&a con el 'n de cocinar en un horno de

microondas, donde la cubierta met!lica del horno demicroondas act4a como una #aula de )araday.

5Protecciones para los productos electrnicos" los equipos

electrnicos pueden ser blindados y protegidos mediante eluso de cables coaxiales que contienen una capa conductora

que act4a como una #aula de )araday.

5$ra#es de proteccin para los linieros" linieros suelen llevar

tra#es de proteccin que act4an como #aulas de )araday para


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garanti&ar su seguridad mientras se traba#a con l*neas

elctricas de alta tensin. %stos tra#es de protegerlos de

electrocutarse.

5 %vitar 8uido olesto de la 9nterferencia de Celular y Parlante

5 3e#ar sin seal" :Celulares, dems, %tc.;

5%vitar interferencia entre parlantes y una frecuencia de radio.

C(-C,2+(-*2

3espus de reali&ar el experimento de la #aula de )araday sepuede concluir lo siguiente"

Primero que todo dentro de la #aula de )araday el fenmeno

de campo elctrico es nulo, por lo cual todos los campos comolas ondas que nos rodean no ingresan dentro de esta.

%ste fenmeno f*sico se vio visible dentro de nuestro

experimento en el cual un conductor hueco no genera ning4ncampo en su interior por lo cual la radio dentro de este, de#o

de transmitir la frecuencia. 3e esto se puede deducir que el

campo electromagntico, aunque invisible, est! alrededor denuestras vidas, todo a nuestro alrededor est! lleno de

distintos campos.


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$ambin se puede deducir que el efecto de la #aula de )araday

no solo se ve en la experimentacin, ya que un e#emplo muy

cotidiano de esto es un ascensor, donde las paredes hechasde metal, permiten la entrada de dbiles campos, por lo cual

los celulares no tienen mucha seal dentro de estos.

3e acuerdo con todo esto es visible que los fenmenos f*sicos

no solo se dan en un laboratorio, se da en nuestra vida, entodo el planeta, y mucho m!s los electromagnticos de los

cuales ya estamos rodeados con toda la tecnolog*a que sale

d*a a d*a.

3+3+(4'&F5&

5 http"77

experimento jaula de faraday

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