Diplomado Educación Personalizada Un Desafío para el S. XXI

Estela Muñoz Vilches

Casa Central

Muchas de estas calles las conocía, paseandocon mi padre, fueron sus barrios de niñez, ahora el tiene 82 años. Brasil, Cueto, Agustina, etc.

Tanto en el interior y exterior dela Universidad conviven antiguas casonas aristocráticas con arquitecturas más modernas.

Estar aquí un sábado por la mañana, tiene sus contradicciones, (lata y cumplir con el deber)comenzaba mis vacaciones pero la invitación a vivir una aventura podría ser parte de ellas.Abierta a descubrir cosas nuevas.

¿Qué sensaciones te produce estar aquí un sábado en la mañana?

Señores, denme permisopara desviar la vista. De este viajepor nuestra historiapor los conceptospor el paisaje.

Schwenke y Nilo.

Dejarmesorprender

Abierta a descubrir cosas nuevas.

La universidad funciona hasta el mediodía, por lo tanto hay pocas personas, algunos son trabajadores de la U, otros alumnos de post grado, otros alumnos regulares , todos se preparan para mejorar, aprender o afianzar habilidades y conocimientos y así aportar con un grano de arena en nuestra sociedad.

A medida que caminamos,nos encontramos con unamezcla de arquitecturas, algunas modernas, que por ley deben ser hasta 4pisos, antes se construíaindiscriminadamente.

Ahora el m2

esta muy valorado.

Esta iglesia (basílica del Salvador) me llamó mucho la atención, aquí ya me sentía una turista en Santiago y mis expectativas mejoraban.

Convertir a la comuna de Santiago en una opción residencial significó la llegada de nuevos habitantes que provenían de diferentes sectores de la ciudad, en especial de comunas peri centrales , periféricas y de otras ciudades del país y con ingresos similares o superiores a la población preexistente. Mayoritariamente, se trata de jóvenes y adultos profesionales, muchos de ellos primeras generaciones universitarias para quienes el centro de Santiago adquiere principalmente un sentido material más que simbólico. Material, porque dada la vulnerabilidad y flexibilidad laboral a la que mucho de éstos se ven sometidos, el centro les asegura conectividad, intermodalidad y proximidad a sus redes sociales y familiares.

Lo interesante de la recuperación del centro de Santiago es que está cargada de un intenso movimiento residencial. No está marcada por el retorno o regreso de élites suburbanas, más bien el arribo de clases medias con movilidad social en “ascenso” que, a su vez, representan a nuevas estructuras familiares diversificadas, específicamente mujeres solas, separadas, viudas profesionales y técnicos, pero también hombres solos, solteros y en menores casos separados. Esto último avalado en las entrevistas realizadas dentro del centro de Santiago.

Respecto al crecimiento inmobiliario, dicho movimiento se inicia en los años noventa, cuando el municipio de Santiago lleva a cabo el Plan de Repoblamiento cuyos objetivos se orientaron a la generación de una oferta de vivienda nueva en zonas de deterioro y en barrios consolidados y bien conectados al resto del sistema metropolitano. A esto último, se sumaron obras de mejoramiento vial y urbano, el arribo de oferta cultural y comercial y, por sobre todo, la llegada de nuevos habitantes urbanos, específicamente jóvenes y adultos profesionales y técnicos que posicionaron y consolidaron al centro como uno de los espacios residenciales más dinámicos.

Fuentehttp://www.scielo.cl/pdf/eure/v37n112/art05.pdf

¿Qué características observo en la arquitectura,Los muros, graffitis, ritmo cotidiano, tipo de comercio?

Pocas personas en el lugar, casi nadie, excepto nuestro grupo, sin ruido, estando laAlameda tan cerca.

Se caracteriza por sus construcciones estilo francés de principios del siglo XX y sus calles empedradas, que reflejan la riqueza de aquellos años. Muchas de sus residencias han sido declaradas monumento nacional, como el Teatro Carrera o la mansión donde hoy funciona el restaurante Zully

¿Europa?No, Santiago de Chile.

Al mirar nuestro entorno comentamos lo escondido que se encuentra este lugar, precioso y muy bien cuidado, patrimonio de la ciudad, es un oasis dentro de la comuna.

El trazado irregular de las calles, con sus giros y quiebres que cortan permanentemente la perspectiva no sólo le otorgan gran riqueza urbana , sino que acoge de modo sobresaliente la escala peatonal. Las viviendas, poseen todas una estilo ecléctico historicista y fueron diseñadas por los grandes arquitectos de la época entre los que se cuentan Larraín Bravo, González Cortés, Siegel, Alberto Alamos, Smith Solar, Machicao y Bianchi, logrando gran armonía, a pesar de las diferencias individuales (se recogen formas góticas, renacentistas, neoclásicas y académicas).

Plaza Libertad de prensa, también conocida como Plaza Concha y Toro, por su ubicación en medio del pasaje concha y toro en el Barrio Brasil.

Nos detenemos en la Plaza Libertad de Prensa, observamos la arquitectura de su entorno. ¿Qué nos llama la atención? Los adoquines del suelo y la disposición en que están puestos, la diagramación de como concurren los callejones, los faroles, etc. y que intenta mantener sus origen con respecto a cuando fue su auge.¿Qué tipo de personas se desplazan por este lugar? ¿Qué imaginamos de sus profesiones, oficios o razones por las cuales circulan en el sector?Frecuentemente se encuentran turistas, sacando fotos, se filman spot publicitarios, gente leyendo, artistas, músicos, modelos, actores.

¿Qué tipo de árboles son los más comunes?

Un tipo de árbol existente es el cinamomo.

En todo el entorno del barrio Concha y Toro se encuentra presente la geometría (en la ciudad en general), realizaría una actividad donde mis alumnos fotografiaran figuras y cuerpos geométricas para luego clasificarlas, compararlas y analizarlas, podría ser una unidad integrada con Historia, lenguaje por los mensajes de los graffitis, arte por los murales y colores de la ciudad.

Hemos trabajado la Dimensión 1 de Marzano, “Actitudes y percepciones”FundamentoSe realizo una actividad de Clima al inicio de la sesión de este sábado 6 de julio, hubo una preparación para nuestra salida a terreno, conversamos sobre como llegamos y que expectativas tenemos, luego que significa un viaje, una aventura, los hitos, etc. Y que al volver del viaje ya no seremos los mismos. Escuchamos dos melodías y nos fueron entregadas sus letras, para involucrarnos con nuestra ciudad y con la labor docente.

Hemos trabajado la Dimensión 2 de Marzano, “Adquisición del conocimiento”FundamentoDina nos entrego un documento con información sobre los distintos hitos que visitaríamos, donde encontramos datos históricos, arquitectónicos, sociales, etc. Aquí adquirimos conocimiento respecto de los lugares a visitar.

Hemos trabajado la Dimensión 3 de Marzano, “Extensión y Profundización”FundamentoEn la Plaza Libertad de Prensa, hicimos un alto, planificado por Dina, donde realizamos una puesta en común, realizó algunas preguntas claves, comparamos la arquitectura, la clasificamos, analizamos perspectivas.

Hemos trabajado la Dimensión 4 de Marzano, “Utilización Significativa”FundamentoAl contestar la interrogante ¿Cómo podría utilizar este entorno para el aprendizaje en mi asignatura? Debo tomar una decisión, sobre lo que planificaré. ¿Cómo conseguiré mis propósitos bajo estas condiciones? Por lo tanto debo resolver un problema, invención, para poder crear.

Hemos trabajado la Dimensión 5 de Marzano, “Hábitos mentales”FundamentoEl ser claros, ser de mente abierta (prepararse psicológicamente para el viaje), controlar la impulsividad (resistirse a venir un sábado, estando en vacaciones), con la actividad hasta aquí realizada, hemos desarrollado el pensamiento critico, creativo y nuestra autoregulación, el ser sensible a la retroalimentación, capacidad de planificación al organizar este trabajo, etc.

Recuerdo el patio de los naranjos, lo cruzábamos, cada vez que íbamos al centro

con mis para padres. Para mi un símbolo republicano, mancillado el 11 de septiembre de 1973 con el golpe militar.

Se ubica en la comuna de Santiago, entre las calles Moneda (norte), Morandé (este), la Alameda del Libertador Bernardo O´Higgins (sur) y Teatinos (oeste). Al norte se ubica la Plaza de la Constitución y al sur, la Plaza de la Ciudadanía.

El palacio fue originalmente proyectado para albergar la Casa de moneda, en la época colonial, su objetivo, acuñar las monedas. Toesca su arquitecto , Italiano de nacionalidad. Su construcción comienza en 1785. En 1845 pasa a ser cede de gobierno, en diferentes etapas hubo ampliaciones y remodelaciones.En el gobierno de Ricardo Lagos se inauguró un centro cultural La Moneda, fue construido con la intención de poner a Chile en el circuito cultural internacional, permitiendo el acceso participativo y formativo para todos los ciudadanos a patrimonios culturales y audiovisuales en el ámbito nacional e internacional.

El Centro Cultural La Moneda lo había visitado con anterioridad, pues fui invitada a la Cineteca para la presentación de trabajos de los alumnos egresados de la Universidad Mayor, carrera de Diseñadores en animación digital, donde mi hija era la directora 3D de uno de los cortometrajes que se exhibirían.

El Centro aloja dos grandes salas de exhibición, además de otras salas menores y espacios destinados al disfrute cultural. Algunas de sus dependencias son:Salas de exposición oriente y ponienteEspacio Violeta Parra: Sala de exposición lateralGalería del DiseñoSalas de Cine Cineteca NacionalCentro de Documentación de las Artes Visuales

Esta muestra del Espacio Violeta Parra exhibe un conjunto de sus obras -arpilleras, óleos y piezas en papel maché- en relación a su música y su discografía.

Canto del alma se articula en relación a la discografía de Violeta Parra, revelando las relaciones que se establecen entre sus canciones y su obra visual, donde quedan reflejados los acontecimientos de su vida y de su entorno, de su propia identidad y la de su país.Artista autodidacta, la música de Violeta Parra abarca desde el rescate del repertorio de los cantores rurales, hasta la canción de denuncia social –de influencia decisiva en el movimiento de la Nueva Canción Chilena- pasando por temáticas biográficas, existenciales y de amor, a menudo desgarradoras, que dan cuenta de la intensidad de sus propias vivencias, como una mujer artista, de fuerte carácter, gran determinación y desafiante de los esquemas y convenciones imperantes.

Yo no estimo tesoros ni riquezas,Y así, siempre me causa más contentoPoner riquezas en mi pensamientoQue no mi pensamiento en las riquezas

Sor Juana Inés de la Cruz

En forma integrada con lenguaje, historia, música y matemática, podría planificar una actividad de Patrones donde trataría los conceptos de decima, cuarteta, octosilabas, sixtina, ovillejos.

Como profesora he acompañado a grupos de alumnos en visitas guiadas al centro de Santiago, barrio Yungay, Quinta normal, en esas ocasiones pasé por fuera y me llamó la atención su estructura, tenía clara su relevancia en conmemorar a las victimas de la dictadura militar, pero no lo había visitado.

Además de la estructura del edificio, me llamó muchísimo la exposición de Kaarina Kaikkoner en las escaleras de entrada camisetas de colores grises dispuestas en los escalones, sin cuerpo, sin vida, como si hubiesen quedado olvidadas.

Al entrar, me encuentro con los memoriales construidos en diferentes lugares, en honor a las victimas, es impresionante leer algunos de ellos, de allí paso al primer piso, donde la TV muestra el bombardeo a la Moneda, comienzan aflorar mis emociones, los recuerdos, no quiero ver, no quiero recordar, me voy, continuo el viaje, tomo aire, al rato vuelvo y las lagrimas caen, impotencia, pena, rabia, miedo, etc. invaden mi alma, han pasado 40 años y parece que fue ayer, estos hechos marcaron mi vida, a mi familia, 40 años que no veo a mi prima exiliada en Bélgica, una herida que duele, continuo mi viaje por el dolor, escuchar los relatos de personas torturadas, el sufrimiento de los niños, empiezo a tener un peso en el corazón, y recuerdo que murieron para mi las utopías ese 11 de septiembre.Llego al piso donde se comienza a respirar aires de libertad, las protestas desde el exterior e interior del país, se une la gente, renace la esperanza, plebiscito (glorioso día), demandas de verdad y justicia. Antes de visitar el museo pensé en traer a mi padre, de 82 años, pero creo que su corazón no lo resistiría, o tal vez no quiero que verlo llorar, yo aquí hoy en esta visita ya lloré por los dos…… y al escribir estas líneas nuevamente se me nubla la vista.

De esta jornada me llevo la gratitud de haber conocido lugares de mi ciudad, qué sabiendo de su existencia no los había visitado, disfruté compartir, descubrir, revivir emociones y aprendí que debemos sacarle más partido a nuestra ciudad.

Llegué por la mañana sólo por el deber ser, era mi primer día de vacaciones, pero al poco andar me sentí turista en mi propia ciudad, comencé así a tomarle gusto a la actividad, la arquitectura, su historia, colores y olores hicieron de a poco que fuera parte de una aventura, donde descubría rincones, el viaje se hacía cada vez más interesante, con momentos de alegría, de mucha tristeza, para terminar con una profunda reflexión, por lo tanto es imposible ser ahora la misma qué llegó por la mañana.