DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Vivimos nuestra sexualidad de manera saludable y responsable

ACTIVIDAD 4

| 1.er y 2.° gradoEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 8ORIENTACIONES DE TUTORÍA

¡Hola!

Qué interesante ha sido transitar por esta experiencia de aprendizaje, en la cual juntas y juntos hemos reflexionado sobre nuestra sexualidad, los cambios que experimentamos en esta etapa de vida y también los riesgos que afrontamos. Conocer estos temas fortalece nuestro desarrollo personal y para seguir aprendiendo, hoy, reconoceremos algunas acciones para vivir una sexualidad saludable y responsable.

¡Empecemos ya!

¡Nos acercamos al tema! Leemos el siguiente diálogo y analizamos la situación que se presenta.

Julia: Hola, Carlos, ¿cómo estás? ¿Tienes

los apuntes para la clase de hoy? Carlos: ¡Qué tal, Julia!,

sí, claro, ¿quieres que te los pase?

Carlos: ¡Qué linda que es…!, no sé qué me

pasa cuando me habla, me siento como en las

nubes.

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Vivimos nuestra sexualidad de manera saludable y responsable

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Ahora, que hemos analizado, sentido y pensado sobre la situación presentada, conoceremos algunas ideas acerca del enamoramiento y la vivencia de nuestra sexualidad de manera saludable y responsable.

Reflexionamos ¿Qué crees que le sucede a Carlos con relación a Julia?

¿Cómo se siente y actúa una persona enamorada o enamorado?

¿El enamoramiento es parte de la sexualidad?

¿Cómo crees que se debe vivir un enamoramiento saludable y responsable?

Recordemos que la sexualidad es la expresión de nuestros sentimientos, a su vez, es el resultado de un conjunto de dimensiones que se relacionan entre sí, como son lo biológico-reproductivo, lo socio-afectivo y lo ético-moral. Su conocimiento nos hace valorar, respetar y cuidar de nuestro cuerpo, así como de nuestra salud integral y el bienestar de las demás personas.

¿Qué es el enamoramiento?

El enamoramiento es una manifestación de nuestra sexualidad que nos genera bienestar, alegría y ternura cuando somos correspondidos. Sin embargo, se convierte en una experiencia dolorosa o triste, cuando no existe esta correspondencia por algún motivo. Por ello, todas y todos debemos aprender a aceptar las decisiones de las personas con las que nos relacionamos, en un marco de respeto y comprensión.

Recuerda registrar tus respuestas en tu cuaderno de trabajo.

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El enamoramiento es la oportunidad de establecer vínculos afectivos con una persona y aprender a comunicarse con ella.

Es importante el respeto y el consentimiento en las relaciones de pareja, así como el reconocimiento de nuestros derechos para manifestar y expresar lo que sentimos y pensamos de manera asertiva.

La pareja debería alentarse mutuamente a seguir desarrollándose como personas.

El enamoramiento es una vivencia en la que se establecen vínculos, se comparten sentimientos, afectos, sensaciones físicas, relaciones amicales y familiares, entre otros. Es importante mantenernos informadas e informados para saber cómo actuar y disfrutar de un enamoramiento saludable y responsable en el marco del respeto.

Lo importante es entender que las relaciones de pareja entre adolescentes siempre deben estar basadas en el respeto y en el consentimiento de la otra persona.

¡Ponemos en práctica lo aprendido!

Si estuvieras enamorada o enamorado de una persona, ¿cómo te gustaría que fuera tu relación? Escribe algunas ideas de cómo te gustaría que sea tu relación sentimental.

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Recordemos que si pasamos por un proceso de enamoramiento, es muy importante que conversemos con un familiar o una persona adulta de confianza, para que nos acompañe y nos oriente.

Para que una relación de enamorados prospere y se desarrolle de manera saludable, es importante practicar el respeto mutuo.

Comunicarnos asertivamente es expresar lo que realmente pensamos, sentimos y deseamos, y sentirnos bien cuando lo hacemos. Nos permite defender nuestros derechos como personas, además, es útil para vivir nuestra sexualidad de manera saludable y responsable de acuerdo a nuestra etapa de vida y madurez.

¡Vamos, tú puedes!

¿Cómo me gustaría que sea mi relación afectiva cuando esté enamorada o enamorado?

Ahora, vamos a autoevaluarnos y analizar juntas y juntos nuestros aprendizajes. Coloca una “X” en el recuadro correspondiente.

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Criterios de autoevaluación Mucho Más o menos Poco

Pude reflexionar sobre qué es el enamoramiento.

Identifiqué algunas ideas de cómo tener un enamoramiento respetuoso para vivir una sexualidad saludable y responsable.

Criterios de evaluación Mucho Más o menos Poco

Presenta ideas valiosas sobre el cuidado de mi cuerpo para ejercer mi sexualidad de manera responsable y saludable.

Presenta mensajes o consejos para evitar las situaciones de riesgo al ejercer mi sexualidad.

Contiene ideas sobre el ejercicio de una sexualidad responsable y saludable para fortalecer mi salud integral.

Usa diversos recursos de manera creativa y presenta un lenguaje amigable.

¡Bien! A partir de lo desarrollado en las actividades 1, 2, 3 y 4, nuestro producto es la elaboración de un collage donde plasmemos cómo visualizamos la vivencia de nuestra sexualidad de manera saludable y responsable.

Para evaluar nuestro producto, tomemos en cuenta lo siguiente:

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El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita que imparte el Ministerio de Educación.

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¡Bien!, hemos culminado esta experiencia de aprendizaje. Ha sido maravilloso acompañarnos en todas las actividades.