examen bloque 3
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HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDO DE SECUNDARIATRANSCRIPT
SECUNDARIA ESTATAL 3001SEGUNDO GRADO 1ER EXAMEN PARCIAL DE TERCER BIMESTRE
HISTORIA UNIVERSALNOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________GRUPO:________I.- Ordena cronológicamente los siguientes procesos históricos
a) Primer vuelo de los hermanos Wright.b) Inicio de la Revolución Mexicana.c) Las potencias europeas se reúnen en Berlín para repartirse África.d) Inicio de la Guerra Civil Norteamericana.e) Carlos Marx escribe el manifiesto comunista
II.-Escribe dentro del paréntesis la letra que conteste correctamente cada pregunta.
6.- Identifica las siguientes definiciones y relaciónalas con los incisos………...………………( )
a) I nacionalismo; II imperialismo; III constitucionalismo b) II imperialismo; III constitucionalismo; I nacionalismo
c) III constitucionalismo; I nacionalismo; II imperialismo d) I nacionalismo; III constitucionalismo; II imperialismo
7.- ¿Cómo se llama a las transformaciones científicas, tecnológicas que se dieron entre los años de 1880-1914?......................................................................................................................................( )
a) Liberalismo b) Primera Guerra Mundial c) Segunda Guerra Mundial d) Segunda Revolución Industrial
Observa, lee, analiza y contesta la pregunta 8. “Imperialismo se refiere al control territorial que ejerce un país con mayor desarrollo económico, tecnológico y científico sobre uno con menor grado de desarrollo”8.-¿En qué continente se localizan el mayor número de países colonizadores?........................( )
( ) ( ) ( )( )
1861
1885
1848
1910
1884
( )
I.-Ideología política que considera la creación de un Estado nacional como condición indispensable para realizar las aspiraciones sociales,económicas y culturales de un pueblo.
II.-Práctica de dominación empleada por las naciones o pueblos poderosos para ampliar y mantener su control o influencia sobre naciones o pueblos más débiles.
III.-Proceso seguido por el Estado para dotarse de las leyes magnas que han configurado históricamente su ordenamiento constitucional.
a) 1b) 2c) 3d) 4
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SECUNDARIA ESTATAL 3001SEGUNDO GRADO 1ER EXAMEN PARCIAL DE TERCER BIMESTRE
HISTORIA UNIVERSALNOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________GRUPO:________Con base en el siguiente texto, responde la pregunta 9. El carbón fue la fuente más importante de energíadurante la Revolución Industrial. En la Segunda Revolución Industrial surgieron nuevas fuentesde energía.9.-Señala cuáles son estas nuevas fuentes de Energía………………………………………………( )
a) Carbón y electricidad b) Petróleo y electricidad c) Petróleo y carbón d) Electricidad y energía solar
10.- Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos……………………………………...( )I. Los hermanos Lumière proyectan la primera función del cinematógrafo en París.II. Alexander Graham Bell patenta el teléfono.III. Alfred Nobel inventa la dinamita.IV. Karl Benz prueba el primer automóvil con motor de gasolina.
a) III, I, II y IV b) III, II, IV y I c) III, II, I y IV d) III, IV, I y II
Lee, analiza y contesta la pregunta 11. En el siglo XVII había bancos principalmente en Alemania, Italia y Holanda, para el siglo XVIII, Gran Bretaña estaba a la cabeza, época en la cual los joyeros eran los banqueros. A finales del siglo XVIII, los bancos privados fundados por los joyeros quebraron y fueron sustituidos por bancos organizados como sociedades anónimas.
11.- ¿Cuál de las siguientes funciones de los bancos se requiere de forma indispensable para que sin disponer del suficiente dinero en efectivo, la industrialización sea una realidad?........( )
a) emitir cheques. b) cambiar monedas. c) otorgar préstamos. d) elaborar certificados de depósito.
12.-Antes de la Revolución Industrial, un artesano producía un objeto de principio a fin. Pero la mecanización originó…………………………………………………………………………………………( )a) la producción en serie con varios trabajadores.b) la clase obrera sindicalizada.c) las máquinas que producían mercancía sin intervención humana.d) mayores oportunidades de empleo para los artesanos
Observa, lee, analiza y contesta la pregunta 13.“La mayoría de los países de América Latina después de su independencia vivieron un período de inestabilidad política”³ México no escapó a esos problemas por lo que adquirió deudas con países europeos como: Francia, España e Inglaterra. 13.- Selecciona la opción que ubique correctamente los países mencionados………………..….( )
a) Francia 3 España 2 Inglaterra 1. b) Francia 2 España 1 Inglaterra 3. c) Francia 1 España 2 Inglaterra 3. d) Francia 2 España 3 Inglaterra 1. Con base en el siguiente texto, responde la pregunta 14. En 1848 México recibió una indemnización de 15 millones de dólares cuando perdió más de la mitad de su territorio.
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SECUNDARIA ESTATAL 3001SEGUNDO GRADO 1ER EXAMEN PARCIAL DE TERCER BIMESTRE
HISTORIA UNIVERSALNOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________GRUPO:________14. ¿Cómo se le llama al tratado firmado en esa fecha? ……………………………………….………..….( )15.-Ordena cronológicamente estos procesos de la historia de Estados Unidos de América..…( )I. Conquista del Oeste II. Guerra de Secesión III. Guerra Hispanoamericana IV. Tratado de Guadalupe Hidalgo
a) IV, I, II y II b) IV, II, I y III c) IV, II, III y I d) IV, III, I y II
16.- Fue un dictador que gobernara en nuestro país durante más de treinta años en el periodo conocido como Porfiriato……………………………………………………………………………………( )
a) Gabriel García Moreno b) Porfirio Díaz c) José Gaspar Rodríguez d) Lorenzo Latorre
17.- Karl Marx definió al capitalismo como: ……………………………………………………………( )a) Un sistema basado en la propiedad privada, la industrialización y en la explotación del trabajador.b) La división del trabajo constituida por empleado y empleadores.c) Un sistema basado en la liberación del sistema económico enfocado en la privatización de empresas paraestatales.d) La creación de empresas transnacionales dedicadas a las exportaciones e importaciones.Lee lo siguiente, observa la ilustración y contesta la pregunta
.
18.- ¿Qué actividades propiciaron deterioros ambientales a finales del siglo XIX?......................................( ) a) Pesca y caza.
b) Agricultura y minería.
c) Industria y transporte
d) Comercio y agricultura
Lee lo siguiente y contesta la pregunta 19. “Por cambio demográfico se entiende la variación en el número y lugar del establecimiento de una población, de tal manera que las migraciones internas y externas, así como el número de nacimientos y muertes están relacionados con ellos.”
19.- Selecciona la opción que explica lo que es inmigrar?.........................( )
a) Número proporcional de nacimientos en población y tiempo determinados.
b) Estudio estadístico de una colectividad humana, referido a un determinado momento o a su evolución.
c)Salir de un lugar para establecer su domicilio en otro por tiempo ilimitado, o, en ocasiones, temporalmente.
d) Llegar a otro lugar para establecerse en él con la idea de formar nuevas colonias o domiciliarse en las ya formadas.
Lee, analiza y contesta la cuestión 20. “A finales del siglo XIX, los deportes se hicieron populares. Se les consideraba como una forma de entretenimiento, de relacionarse y, lo que era nuevo, como un ingrediente importante para la salud”. 20.-¿Cuáles fueron los deportes que se popularizaron en la segunda mitad del siglo XIX.?.........................................( )a) Caza y pesca.
b)Tiro al blanco y esgrima.
c)Futbol americano y beisbol.
d)Competencias a caballo y patinaje
¡Ay¡ ¿y los gases venenosos?
Carbón, agua, transporte
Impacto ambiental
¿Nuevos paisajes?Accidentes y
catástrofes industriales
Actividad industrial, ¿también?
Actividad agrícola, ¿buenos suelos?
El agua y los bosques ¿qué?
a) Tratado de Paz b) Tratado de Versalles c) Tratado de las Indias d) Tratado Guadalupe-Hidalgo
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HISTORIA UNIVERSALNOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________GRUPO:________
I.- Ordena cronológicamente los siguientes procesos históricos
a) Se firma el Tratado de Versallesb) Inicio de la Primera Guerra Mundial.c) Alemania firmo un armisticio que ponía fin a la guerra.d) En febrero Rusia abandona la guerra porque en su país se iniciaba la revolucióne) Estados unidos se une a la guerra en contra de la triple alianza
II.- Escribe dentro del paréntesis la letra que conteste correctamente cada pregunta. Observa, lee, analiza y contesta la pregunta 6.
6.- ¿Cuáles fueron algunos de los pueblos que habitaron en parte del Imperio Otomano? .......( )
a) Checos y polacos. b) Griegos y búlgaros. c) Alemanes y austriacos. d) Españoles y portugueses.
Como una consecuencia del nacionalismo, los Estados multinacionales (Austria–Hungría, Rusia y el Imperio Otomano) que puedes observar en el mapa 1, sufrieron transformaciones como lo puedes observar en el mapa 2.
Mapa 2.- Europa 1914Mapa 1.-Europa 1815
( ) ( ) ( )( )
1918
1917
1917
1919
1914
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HISTORIA UNIVERSALNOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________GRUPO:________7.-¿Cuál de de los siguientes personajes que transformaron al mundo por su pensamiento, publicó El origen de las especies? ....................................................................................................................( )
a) Freud b) Marx c) Darwin d) Kant8.-¿Cuál de de los siguientes personajes realizó estudios en psicología sobre la explicación de la conducta humana.? .........................................................................................................................( )
a) Freud b) Marx c) Darwin d) Kant
9.-¿Cuál de de los siguientes personajes elaboró un análisis sociológico sobre la historia del hombre y la lucha de clases. ...........................................................................................................( )
a) Freud b) Marx c) Darwin d) Kant
10.-¿ Identifica el proceso revolucionario según sus características. ...................................................(
)
1.-Revolción Mexicana a)Inician levantamientos contra extranjeros y se desarrolla una guerra civil entre partidarios de la dictadura y nacionalistas seguidores de Sun Yat Sen. 2.-Revolución Rusa b) Conflicto por el descontento de campesinos y obreros por condiciones de pobreza ante el enriquecimiento de hacendados y el autoritarismo del sistema porfirista. 3.- Revolución China c) Lenin conduce huelgas y levantamientos de obreros contra el régimen zarista.
a) 1b-2a-3b b) 1a-2b-3c c) 1a-2c-3b d) 1b-2c-3a
Lee, analiza y contesta la pregunta 11. La Revolución Mexicana forma parte de las primeras revoluciones sociales que cuestionan las estructuras sociales en las que imperaba la desigualdad, se inicia el 20 de noviembre de 1910. Producto de la Revolución Mexicana fue la Constitución promulgada el 5 de febrero de 1917, la cual incorpora reformas sociales de gran importancia, como las que establecen los artículos 3, 27 y 123. 11.- Selecciona la opción que indique el contenido central de cada artículo mencionado………( )
A) 3º Tenencia de la tierra. 27 Educación. 123 Derechos laborales.B) 27 Tenencia de la tierra. 3ºEducación. 123. Derechos laborales.C) 123 Educación. 3º Tenencia de la tierra. 27 Derechos laborales.
D) 123 Derechos laborales. 27 Educación. 3º Tenencia de la tierra.
Observa, lee, analiza y contesta la pregunta 12. El asesinato del Archiduque Francisco Fernando de Austria fue el acontecimiento que se utilizó para iniciar un conflicto armado de grandes consecuencias.12.-¿Cuál fue el conflicto armado que se inicio tras el asesinato del Archiduque Francisco Fernando de Austria? ..........................................................................................................................( )[email protected]
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HISTORIA UNIVERSALNOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________GRUPO:________
a) Revolución Rusa b) Revolución China c) Primera Guerra Mundial d) Segunda Guerra Mundial
13.-¿Cuáles son los países que formaron la triple alianza, firmada en mayo de 1882? …......( )a) Portugal, Suecia y Bulgaria b) España, Noruega y Rumania
c)Francia, Gran Bretaña e Imperio Ruso d) Alemania, Imperio Austro – Húngaro e Italia
14.-¿Cuáles fueron los países que componían la Triple Entente? ............................................( )
a) Rusia, Alemania e Italia b) Francia, Rusia y Alemania
c) Gran Bretaña, Francia y Rusia d) Alemania, Austria e Italia
Con base en el siguiente texto, responde la pregunta 11. El Tratado de Versalles fue un tratado de paz que condicionó a Alemania. 15. ¿Cuáles fueron esas cláusulas impuestas a Alemania? ......................................................( )
a) Pago de altas indemnizaciones, desarme de sus fuerzas, se le quitó 16% de su territorio.b) Pago de altas indemnizaciones, límite estricto de soldados que podía mantener.c) Pago de altas indemnizaciones, se le quitó 16% de su territorio.d) Pago de altas indemnizaciones, desarme de sus fuerzas, límite estricto de soldados que podía mantener, se le quitó 16% de su territorio.Observa, lee, analiza y contesta la pregunta 16
16.- ¿Cuál es la opción que indica de forma correcta la ubicación de los canales de Suez y
Panamá? …………………………………………….…...( )
a) Suez en América Central - Panamá en Egipto. b) Panamá en América Central - Suez en Egipto. c) Suez en América del Sur - Panamá en Europa. d) Suez en América del Norte - Panamá en Oceanía.
17.- Corriente artística que surge en Francia, aborda temas de la vida cotidiana, usa colores claros y brillantes. Principal exponente: Claude Monet……………………………………………( )
a) Arte abstracto b) Impresionismo c) Expresionismo d) Modernismo
18.-¿Quiénes fueron algunos de los pintores impresionistas? ……………………………………….………………( )a) Ingres, Delacroix y Géricault b) Monet, Renoir y Cézanne c) Monet, Pisarro y Van Gogh d) Van Gogh, Gauguin y Picasso
Los avances tecnológicos de la época, como el cemento, hierro colado, dinamita, electricidad, etc., se usaron en la
construcción de los canales de Suez y Panamá.
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HISTORIA UNIVERSALNOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________GRUPO:________
19.- Corriente artística que se inspira en lo floral, hace uso de líneas onduladas y en espiral, abusa de la ornamentación. Principal exponente: Gustav Klimt………………………………………………..( ) a) Arte abstracto b) Impresionismo c) Expresionismo d) Modernismo Observa, lee, analiza y contesta la cuestión 20 El arte abstracto renuncia a la representación de formas reconocidas en la pintura buscando la armonía interna en la obra.20.- ¿En cuál opción se realiza una correcta relación entre las ilustraciones y la corriente artística?............................................( )a) Impresionismo 1 y 3 Arte abstracto 2 y 4. b) Impresionismo 2 y 4 Arte abstracto 1 y 3.c) Impresionismo 1 y 4 Arte abstracto 2 y 3. d) Impresionismo 2 y 3 Arte abstracto 1 y 4.
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